小学生一等奖朗诵稿
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】小学生朗诵稿（一）：《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然欢乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！教师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！教师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！教师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！教师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人？是您！教师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！教师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！教师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！教师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，教师！小学生朗诵稿（二）：溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自我成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！小学生朗诵稿（三）：五彩的风假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。
小学生经典诵读朗诵稿(推荐3篇)
小学生经典诵读朗诵稿（推荐3篇）
1.小学生经典诵读朗诵稿第1篇
人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。
青山遮不住悲秋。
秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；
元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。
景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。
2.小学生经典诵读朗诵稿第2篇
沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里？
来自母亲的怀抱。
母亲的爱是一杯浓浓的茶，
母亲的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里？
来自母亲的一声问候。
母亲的爱是雨中的一把伞，
母亲的爱是寒风里的一件棉衣。
因此，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。
因此，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，
去轻轻叫一声：“母亲！”
3.小学生经典诵读朗诵稿第3篇
上有天堂，下有苏杭，
素以人间仙境著称的西湖，
古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。
在这个的多情温柔的“西子”里，
曾经收容了多少大文豪的柔情，
沉淀了多少历史的前尘往事。
才情横溢的.诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，
挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。
让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖！。
适合儿童朗诵比赛文稿五篇
适合儿童朗诵比赛文稿五篇下面是小编为大家带来的适合儿童朗读比赛的诗歌稿 ,欢迎阅读。
1、《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
2、《窗前一株紫丁香》路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
3、《草帽》草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印4、《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
5、《雨》——金波窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
2024年三年级学生朗诵一等奖
2024年三年级学生朗读一等奖精选三年级学生朗读一等奖篇一记得上个月的一天晚上，正在做作业的我突然觉得耳朵很闷，而且还有点痛，于是我就告诉了妈妈。
妈妈立即放下手里的试卷，赶忙取出挖耳勺，让我趴在她腿上，便给我小心翼翼地清理耳朵，可是因为看不清妈妈也不敢往里挖。
爸爸就一只手打着电筒，一只手帮助拉着我的耳朵，妈妈这才放心大胆地把耳勺放进我的耳朵，很快就挖出好几块耳屎。
爸爸开玩笑说：“难怪宝贝耳朵痛，原来耳朵的‘门’给堵住了！”我也觉得耳朵似乎好了一些。
可是，没过多久，我的耳朵比先前更痛了，痛得连字都写不好。
妈妈问我能不能忍受，需不需要去医院。
看着妈妈手上那么多试卷，我不想打搅她工作，而且外面下着大雨，我也不想去医院，就说先忍忍看。
妈妈觉得耳屎挖出就没问题了，以为我是太累了，便对我说：“那就先洗洗睡觉，休息好也许明天就好了。
作业明天早点起床做吧！”爸爸帮我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我难以入睡，爸爸看我难受就一边用手温顺地拍着我的背，一边哼着摇篮曲哄我，我这才迷迷糊糊地睡着了。
不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭着叫妈妈。
我不知道妈妈才刚刚脱了衣服上床。
听到我的哭声，爸爸妈妈决定马上带我去医院。
爸爸冒着大雨开车去同德医院，一路上妈妈不停地摸着我的额头，生怕我发烧。
在住院部挂了急诊，却要到另一幢门诊楼四楼看病，大雨中爸爸背着我大步流星地走着，妈妈一路小跑追着进了门诊大楼。
可是上到四楼却发现“耳鼻喉科”诊室的门都锁着，爸爸急得跑下楼去找医生。
本来陪着我的妈妈也忍不住走过去一间间敲门，细心的她终于发现一扇门边上医生的，于是拿出手机给医生打了。
很快，值班女医生上来开了门，对着我的耳朵左看右看，又顶住我鼻子看了看说是过敏性鼻炎引起的耳朵痛，问我近期有没有感冒，妈妈说是有鼻涕。
医生开了两种药说一种回家口服，一种滴耳朵，但即使吃了药晚上睡下去还会更痛。
不过，熬过这晚明天就好了。
听说不用挂盐水，爸爸妈妈紧张的脸终于松弛下来。
5岁诗歌朗诵获奖作品
5岁诗歌朗诵获奖作品朗诵者：[小朋友名字]我们都有一个家，一个很大、很大的家，黑眼睛、黄皮肤，告诉世界上所有的人，我们是中国娃。
喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。
从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。
我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样，用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。
当我戴上红领巾的那一刻，我的心就和祖国紧紧相连。
我知道，我是中国娃，我要为祖国的繁荣富强努力学习，我要让世界看到，新时代的中国娃，意气风发！解析与赏析：嘿呀，这首诗可真是超棒的呢！你看啊，一开头就说“我们都有一个家，一个很大、很大的家”，多直白又亲切呀，就像小朋友在跟你聊天似的，告诉你咱们都有一个超级大的家，这个家就是咱们中国啦。
而且提到黑眼睛、黄皮肤，这可是咱中国娃很明显的特征呢，一下子就把中国娃的形象给勾勒出来了。
再说说“喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大”，这可太厉害了。
喜马拉雅山是世界屋脊呀，把它说成是家的屋脊，就感觉咱们中国特别高大雄伟。
长江和黄河呢，那可是咱们的母亲河，就像妈妈一样把咱们中国娃给养大的，这比喻特别形象。
还有“我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字”，咱中国的汉字那可是独一无二的，方方正正的可好看了。
小朋友说会写很多汉字，就表示他对祖国文化的一种传承呀。
“用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画”，这又体现了咱们中国传统的绘画艺术，很有文化底蕴呢。
最后戴上红领巾的时候，心和祖国紧紧相连，这就很正能量啦。
小朋友知道自己是中国娃，要为祖国的繁荣富强努力学习，这多有志气呀，让大家看到新时代中国娃朝气蓬勃的样子，真的很让人骄傲呢！朗诵者：[小朋友名字]我只是天地间一颗小小的尘埃，也许毫不起眼，风却助力我飞翔；我只是泥土里一颗小小的种子，也许微不足道，阳光却为我绽放；我只是大海里一朵小小的浪花，也许轻如鸿毛，大海却让我澎湃；我只是人群中一个小小的女孩，也许并不起眼，梦想却给我力量。
小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）
小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是小编为大家整理的小学生经典诵读朗诵稿（通用13）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！小学生经典诵读朗诵稿篇1《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
小学生经典诵读朗诵稿篇2秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，此时心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
此时你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，此时走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，此时树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
小学生经典诵读朗诵稿篇3老师的微笑是风中的帆没有风此时哪有起航的船是晨曦的露珠此时没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑此时是梦幻中的风筝没有梦此时哪有风筝飞得那么高那么远。
小学生经典诵读朗诵稿篇4《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
小学生经典诵读朗诵稿篇5《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
小学生经典诵读朗诵稿篇6《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
儿童古诗朗诵6-12岁一等奖
儿童古诗朗诵6-12岁一等奖《浣溪沙》秋水共长天一色，飘飘红叶落无迹。
流水无声唱凄凉，徐徐行云叹离别。
千里江山如画境，一叶扁舟穿长夜。
飞絮随风舞细雨，缀满枝头如白露。
阳光明媚抚心扉，温暖如母爱的怀。
我愿成为一颗星，照亮你前行的路。
《刺猬与蜗牛》刺猬小精灵，有着针尖般的刺。
雨淋日晒皆不怕，他一个个都抬得起。
蜗牛慢慢爬，背着房子上路。
他一点一点前进，伴随着歌声推移。
刺猬捧着花，蜗牛带领着节奏。
一起共度美好时光，快乐追逐彼此梦想。
刺猬和蜗牛，一起舞动了童年的岁月。
《天鹅湖》湖光如镜镜如湖，白天鹅婀娜中舞。
轻轻飞舞两翅展，伴着优美的音乐。
精美的动作仿佛童话，天鹅公主降临人间。
她用舞蹈讲述故事，诉说着自己的梦想。
湖面荡起涟漪，歌声如波纹荡过。
孩子们陶醉在音乐中，被演员们的表演所打动。
天鹅湖，永远的经典，儿时的宝藏。
《唐三彩》唐三彩瓷，彩绘缤纷石器。
红黄蓝绿，鲜艳如彩虹。
马的蹄踏，梁家的舞娘。
她们栩栩如生，给人以无限遐想。
百鸟呈祥，寿星遥望。
千年斑驳的瓷，见证着历史的变遷。
唐三彩，古代的宝藏，犹如一部历史的长篇。
儿童朗诵，传递着中华文化的灿烂。
《蝴蝶》蝴蝶飞舞在花丛中，翅膀展开似彩虹。
五光十色，美丽的画卷展现。
舞动身姿，仿佛在讲述一个故事。
它带来春天的味道，给大地带来浩瀚的海洋。
蝴蝶，小巧的精灵，给人以无限的遐思。
它是大自然的艺术品，让我们沉醉在美丽的世界中。
朗诵蝴蝶，饱含着对自然的敬畏之情，向大自然致敬。
以上所选的古诗朗诵适合6-12岁儿童展示，从不同角度描绘了自然景物的美丽、传达了对自然的热爱。
通过朗诵这些古诗，儿童们不仅可以培养对诗歌的欣赏能力，还可以提高表达和演讲的能力，让他们在欢快的氛围中感受到诗歌的魅力，并将其传递给更多的人。
儿童诗歌朗诵大赛一等奖
儿童诗歌朗诵大赛一等奖
今天，我很荣幸地宣布，我在儿童诗歌朗诵大赛中获得了一等奖！这是我第一次参加这样的比赛，我非常感激我的老师和家人的支持和鼓励。
在比赛中，我选择了一首自己写的诗歌，题目叫做《小蜜蜂》。
这首诗歌讲述了蜜蜂的勤奋和辛勤工作，同时也表达了我们应该珍视自然生态和保护环境的重要性。
在朗诵时，我尽力传达了诗歌中的情感和思想。
我尝试了不同的语调和节奏，以使诗歌更加生动有趣。
在结束时，我感觉自己充满了自信和成就感。
这次比赛是一个非常有意义的经历，它让我学习了如何在公众场合中表现自己，如何有效传达信息，并提高了我的语言和表达能力。
我相信这次经历会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
我想借此机会感谢组织者和评委们的辛勤工作，感谢我的老师和家人的支持和鼓励，也祝愿所有参赛选手在未来的诗歌朗诵中取得更多的成就！
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小学生一等奖朗诵稿
—年级小学生朗诵稿
—年级小学生朗诵稿（一）小雨滴小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来，落到荷 叶上荷叶眯眯笑。小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来，落到青蚌上,青蚌呱呱叫。 小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来，落到花儿上，花儿快快长。小雨滴，真调皮，云 朵里，跳下来，落到草地上，草地绿油油。小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来’落到 小朋友的头上，小朋友忙回家。一年级小学生朗诵稿（二）日出是谁剥开一 个巨大的橘子，鲜红，鲜红，搁在东边的山峰。皮，一片，一片，撒满了天 空。一年级小学生朗诵稿（三）露珠路边的小草举看水珠一颗一颗。每颗水 珠，光亮闪烁。一只小蚂蚁，从小路经过，它说太阳已经出来了，点这多的 路灯干什么？一年级小学生朗诵稿（四）
1你们用毕生的心血点亮生命的红烛
2你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁
1让我们衷心地说一声
合爸爸妈妈辛苦了
1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息2我愿成为
—只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱 合我们终将长成家中铁骨 脊梁
1爸爸是一艘船载看责任载看使命
2妈妈是一支桨摇看勤劳摇看温柔
1我愿是一面帆扬看希望扬看向往
合世界上最慈爰的爸爸妈妈
1是谁在我们取得成绩时给予无限激励
2是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞
1是谁在我们遭受委屈是给予无限爰抚
2是谁在我们遇到阻力时给予无限力量
1是爸爸和妈妈
合世界上最伟大的爸爸妈妈
亲爰的爸爸妈妈谢谢你们
1爸爸是阳光,给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步
2妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤
为我拨开了心头的乌云；
1老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向
2老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
1您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
2您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
1您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
2您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
第五篇、适合小学生的诗歌朗诵稿
小学生一等奖朗诵稿
献给爸爸妈妈的歌
1是谁把我们送到这个世界
2是谁抱看我们欣慰地微笑
1是谁拉看我们的小手走上街头
2是爸爸和妈妈
合世界上最亲爰的爸爸妈妈
1是谁在清晨把我们温柔地唤醒
2是谁在临走前还嘱咐千言万语
1是谁每日为我们准备可口的饭菜
2是谁时刻关心看我们的冬暖夏凉
1是爸爸和妈妈
zugu?aweidadezugu?|SgD^,伟大的祖国,nibuduandeq怕ngshang
你不断的强盛,
fen gyingwom ?n dexl nxiOng
丰盈我们的心胸,tlngqianwankeh?ngxlntiaod?ng听千万颗红心跳动,shizhufuzugu?deweidafanr?ng是祝福祖国的伟大繁荣。
合我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了,老师！
第六篇、小学读书节——朗诵稿
小学生一等奖朗诵稿
书香校园,幸福乐园
男这，（手向前展开,滑动到侧边）是我们的校园,美丽的、蓬勃升腾而起的
—颗新星。（手侧上举）
女这，（手向前展开,滑动到侧边）是我们的乐园，欢快的，徜徉在自由书海
—叶风帆。（手侧上举）
合这就是我们的学校（手由前滑动到侧边）——东海县幸福路小学。（抖手,
tangchusuoyoujTqing
淌出所有激情,
ch?ngyitiaoxlliu
汇成一条溪流,
xlliuzhongzhuruwdm?nn?ngn?ngdechich?ng溪流中注入我们浓浓的赤 诚fxTliuzhongdidangwom?nde
溪流中涤荡我们的aigu?zhTqing
爰国之情_ _
2是您!老师！
1是谁——把幼小的我们
2培育成成熟懂事的少年？
1是您！老师！
1老师——您如春天中的细雨,
滋润看花儿,灌溉看大地,
而我们吮吸看细雨茁长成长。
2老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤醒了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
1老师——在我黑暗的人生道路上是您
为我点燃了一盏最明亮的灯；
2老师——在我迷蒙的人生道路上是您
2让我们驾看家庭之舟驶向明天的太阳
1让我们怀看满腔真诚满腔爱
合向爸爸妈妈致敬
为爸爸妈妈高歌
老师,辛苦了
1是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识？
2是您!老师!
1是谁——用辛勤的汗水,小学生一等奖朗诵稿 哺育了春日刚破土的嫩苗。
2是您，老师！
1是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
雾贪玩的云溜下地,躲在山谷里，做看游戏。太阳妈妈找来了，他才依 依不舍地离去。
第四篇、小学生朗诵稿
小学生一等奖朗诵稿
祝福国庆
pQn gchusudy6udet?ngxin
捧出所有的童心,bianch?ngyitiaocaih?ng
编成一条彩虹,
caih?ngshangxizhewom?nmeilidemangxiang彩虹上系看我们美丽的梦 想。caih?ngshangshuxiewom?nchunzhende彩虹上书写我们纯真的shenq ing
第一篇、小学生我的中国梦诗歌朗诵稿
小学生一等奖朗诵稿
小学生我的中国梦诗歌朗诵稿乘看时代的快艇
我们悄悄
来到梦的世界
胸怀发展的中华儿女
在梦的思绪中
不负重托
迈步前进
我的中国梦,
因中国而骄傲
我的中国梦
因少年而腾飞
少年智则国智
少年强则国强
为了祖国美好的明天
为了我们共同的梦想
为了世界人民的幸福
让我们用双手去建设她吧我的梦我的中国梦
深情
zugu?at?ngfeidezugu?祖国啊,腾飞的祖国,nipinchuandexixun
你频传的喜讯，
cuTcuwdm ?n ku引ku2ich?ngzh2ng催促我快快成长。k^nq ianwantia oh? nglkigjTn
看千万条红领巾,quyingjiemingtiancanlandeliming^i®接明天灿烂的黎 明。
第二篇、小学生2020庆元旦诗歌朗诵稿
小学生一等奖朗诵稿
元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最 灿烂的笑容；我们穿上新衣服,显得多么神气！元旦，好比一个特另啲节日，看, 省吃俭用的爸爸妈妈,给你买来许多好吃的零食；还有许多好玩的玩具，都给 你买过来,让你感到很惊奇,同是也让你感到了家庭的温馨；啊！元旦节是 美丽的，也是快乐的。