设计洪水分析与计算水文与水资源学实验指导
水文分析实验报告精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版水文分析实验报告一、实验目的1.理解基于DEM 数据进行水文分析的基本原理。
2.掌握利用ArcGIS 的提供的水文分析工具进行水文分析的基本方法和步骤。
3.利用DEM首先尝试计算水流方向,判别洼地并进行填充。
4.计算水流方向,然后计算累计流量。
二、实验原理1.水文分析使用DEM 数据派生其它水文特征2.提取河流网络、自动划分流域。
这些是描述某一地区水文特征的重要因素。
3.数据基础:无洼地的DEM,被较高高程区域围绕的洼地是进行水文分析的一大障碍,因此在确定水流方向以前,必须先将洼地填充。
4.通过填充洼地(Fill Sinks)得到无洼地的DEM三、实验内容运用水文分析工具(Hydrology Modeling),对实验数据:某地区1:5 万DEM 数据进行水文分析,其实验内容为:1. 获取数据基础:无洼地的DEM2. 关键步骤:流向分析3. 计算流水累积量4. 提取河流网络5.盆域分析四、实验步骤1. 获取数据基础:无洼地的DEM在ArcMap 中加载DEM 数据,2. 关键步骤:流向分析在上一步的基础上进行,执行工具条[ arc tool book]中的菜单命令[ 水文分析]>>[ 流向],在出现的对话框中将参数指定为“Fill dem2”确定后得到流向栅格,了解流向栅格单元的数值表示的含义是什么3. 计算流水累积量在上一步的基础上进行,执行工具条中的菜单命令,在出现的对话框中将参数指定为确定后得到流水累积量栅格4. 提取河流网络(1) 提取河流网络栅格:在上一步的基础上进行,打开,运行工具在中输入公式说明:通过此操作将流水累积量栅格中栅格单元值(流水累积量)大于800 的栅格赋值为1,从而得到河流网络栅格得到的的河流网络栅格:rastercalc关闭除[rastercalc]之外的其它图层(2) 提取河流网络矢量数据在上一步的基础上进行,执行工具条[Hydrology Modeling] 中的菜单命令[ Hydrology ]>>[ Stream Network As Feature ],在出现的对话框中将[Direction Raster]参数指定为“Flow Dir-fill 1”,[Accumulation Raster]参数指定为“rastercalc”,确定后得到河流网络矢量数据(3) 平滑处理河流网络打开[编辑器]工具栏,执行工具栏中的命令[编辑器]>>[开始编辑],确保目标图层为河流网络图层[Shape1], 通过打开[Shape1 属性表,并选择属性表的所有行选择图层[Shape1]中的所有要素,也可以通过要素选择按钮选择图层中所有要素执行[编辑器]工具栏中的命令[编辑器]>>[更多的编辑工具]>>[高级编辑]打开工具条:[高级编辑],点击其上的[平滑]按钮(下图中前头所指):在[平滑]处理对话框中输入参数[允许最大偏移]:3得到平滑后的河流网络矢量图层,执行命令: [编辑器]>>[停止编辑],保存所做修改。
水资源分析计算

流域图(边界)绘制
山脊、山谷、山峰、洼地、鞍部
芦 林 湖 流 域 地 形 图
200L/d. 人 , 游 客 300L/d. 人 , 其 他 季 节 居 民 120L/d.人,游客250L/d.人。
表1 平水年××站逐月降水量表
单位:mm
5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 全年 433.3 175.6 246.5 78.1 263.5 67.3 87.0 37.3 41.1 46.5 140.7 151.2 1768.1
——供需平衡分析计算、水库调度计算、排涝计算
水文测验(测验方法、仪器、标准)
水文学研究
(自然、理论)
水文模拟(径流实验、产汇流理论)
水文预测(水文预报)
水旱灾害研究 (水多水少)
洪水过程模拟 灾害损失估算
水
减灾防灾措施 水资源评价(水资源计算)
科
水资源研究
学
(社会、水量) 水资源规划配置(水资源开发,跨流域调水)
地下水资源:地下径流量。指多年平均下, 每年可更新的那部分地下水量。
当地水资源:地表水资源与地下水资源量之和减去 河川基流量(计算中的重复 水 量 ) , 即 为 当 地 水 资源量
可利用水资源量:是指在经济合理、技术可行和生态 环境容许的前提下,通过各种工程措施可能控制利用 的不重复的一次性最大水量。
水资源供需平衡分析计算
从今年5月开始计算到明年4月止。以集水区的来水量减去用水 量(逐月计算),如该月计算值为负值,说明需动用水库水量 进行补充,则水库蓄水量下降,但水库蓄水量最小不能小于死库 容;如该月计算值为正,则有余水,余水首先蓄在水库中,但 超出兴利库容(99×104m3)部分作为弃水。列表计算(见表2, 单位:m3)。
设计洪水推求课程设计

设计洪水推求课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握洪水推求的基本原理和方法,能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下:1.知识目标:•了解洪水发生的成因和特点;•掌握洪水推求的基本概念和方法;•熟悉洪水预警和防洪措施。
2.技能目标:•能够运用洪水推求方法计算洪水量;•能够分析洪水发生的可能性及其影响;•能够提出合理的防洪措施和建议。
3.情感态度价值观目标:•培养学生对水资源的敬畏和保护意识;•培养学生关注社会热点问题,提高社会责任感和公民素养;•培养学生团队协作和问题解决的的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.洪水概述:介绍洪水的成因、类型和特点;2.洪水推求方法:讲解洪水推求的基本原理和方法,如降雨径流模型、融雪径流模型等;3.洪水预警与防洪措施:介绍洪水预警系统的组成和原理,以及防洪措施的种类和效果。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解洪水的基本概念和原理,为学生提供系统的知识框架;2.案例分析法:分析典型洪水事件,让学生了解洪水推求在实际中的应用;3.讨论法:学生分组讨论,探讨洪水预警和防洪措施的优缺点;4.实验法:安排课外实验,让学生动手实践,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的洪水推求教材,为学生提供系统的学习资料;2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系;3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,直观展示洪水推求过程和实例;4.实验设备:准备相应的实验器材,确保学生能够顺利进行课外实验。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面,以全面、客观地评价学生的学习成果:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估其对知识的掌握和应用能力;2.作业:布置相关的练习题和案例分析,要求学生在规定时间内完成,通过批改作业了解学生的学习情况;3.考试:安排一次期末考试,测试学生对洪水推求知识的掌握程度和应用能力。
2014水文实验指导书

水文学实验指导书福建师范大学地理科学学院水文学教研组目录实验一水位水深测量 (1)实验二流速测量 (4)实验三水位流量关系实验研究 (8)实验四波浪测量 (12)附录1 水流、波浪实验室系统简介 (15)附录2 LGY—Ⅲ型多功能智能流速仪简介 (17)附录3 CBY-Ⅱ型波高测量控制系统简介 (20)实验一水位水深测量一、实验目的1、了解水位测针的结构、原理和使用方法。
2、掌握直接测量法和测针法,对不同流量下的水位或水深进行测量。
二、实验设备实验装置由实验水槽、水位测针、钢尺等组成。
水位测针的构造如图1(a)(b)所示。
图1 水位测针结构图三、实验原理学会准确地测量水位,是做好水文学实验的重要基本功。
因为在进行水文学实验时,一些测量流速、流量的方法都归结于测量水位。
水位是指河流或其他水体的自由水面相对于某一基面的高程。
已知河床底部的高程,就可以通过测量水深来计算水位值;或者当已知河床断面形态,通过测量水位,可以计算平均水深。
在实验室中,可以假定水槽底部高程为0,测量的水深即为水位。
当水面位置恒定,不随时间改变时,通常可以采用以下方法进行水位测量。
1、直接测量法将有刻度的钢尺或物体放入水中,读出水面位置的读数。
或者在玻璃水槽外部附上标尺,直接读出水槽内水面位置的读数。
由于表面张力的作用,水面与标尺接触部位水面局部升高,影响到水面位置读数的准确性。
在应用直接测量法测量水位时,要考虑由此产生的读数误差。
2、测针法在需要测量水位处设置测针架,当测针尖接触水面后,游标上的零刻度对应测针杆标尺的数值为水位读数。
为提高读数的精度,需了解测针游标的测读方法。
测针标尺的单位刻度是1mm,游标的单位刻度是0.9mm。
测针标尺的单位刻度与游标的单位刻度之差为1.0-0.9=0.1mm。
因此,游标刻度与测针标尺刻度重合处的游标读数是精确到0.1mm的读数。
例如图1(c),游标上零刻度正好对应测针读数2,且两刻度重合,所以水位读数为2.00cm。
河海大学水文分析与计算课程设计报告定稿版

河海大学水文分析与计算课程设计报告HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】水文分析计算课程设计报告书学院:水文水资源专业:水文与水资源工程学号:姓名:指导老师:梁忠民、李国芳2015年06月12日南京目录1、设计任务 (1)2、流域概况 (1)3、资料情况及计算方案拟定 (1)4、计算步骤及主要成果 (2)4.1 设计暴雨X p(t)计算 (2)4.1.1 区域降雨资料检验 (2)4.1.2 频率分析与设计雨量计算 (3)4.2计算各种历时同频率雨量X t,P (9)4.3 选典型放大推求X P (t) (9)4.4 产汇流计算 (9)4.4.1 径流划分及稳渗μ值率定 (12)4.4.2 地表汇流 (17)4.5 由设计暴雨X P(t)推求Q P(t) (18)4.5.1 产流计算 (18)4.5.2 地面汇流 (18)4.5.3地下汇流计算 (19)4.5.4 设计洪水过程线 (20)5、心得体会 (22)1、设计任务推求江西良田站设计洪水过程线,本次要求做P 校,即推求Q 0.01%(t)。
2、流域基本概况良田是赣江的支流站。
良田站以上控制的流域面积仅为44.5km 2,属于小流域,如右图所示。
年降水均值在1500~1600mm 之内,变差系数Cv 为0.2,即该地区降雨充沛,年际变化小,地处湿润地区。
暴雨集中。
暴雨多为气旋雨、台风雨,季节为3~8月,暴雨历时为2~3日。
3、资料情况及计算方案拟定3.1资料情况设计站(良田)流量资料缺乏,邻近站雨量资料相对充分,具体如表3-1:表3-1 良田站及邻近地区的实测暴雨系列、历时洪水、特大暴雨资料3.2 方案拟定本次课设采用间接法推求设计洪水,即是由推求的设计暴雨,经过产汇流计算得到设计洪水。
示意图如下:4、设计暴雨XP(t)的计算4.1 设计暴雨X p (t)计算 4.1.1区域降雨资料检验站名 实测暴雨流量系列 特大暴雨、历史洪水良田 75~78 (4年) Q=216m 3/s ,N=80(转化成X 1日,移置峡江站)峡江 53~80 (28年) 吉安 36~80 (45年) 桑庄 57~80 (24年) X 1日寨头 57~80 (24年) 沙港特大暴雨X 1日(移置到寨头站)为推求该区域设计面降雨量,选取吉安、桑庄、寨头与峡江四站降雨检验该区降雨是否选同一总体。
水文与水资源学实验指导书(五篇范例)

水文与水资源学实验指导书(五篇范例)第一篇:水文与水资源学实验指导书水文与水资源学实验指导书实验内容:理论频率曲线的绘制实验目的:掌握通过计算机辅助绘制出理论频率曲线的技术。
实验要求:每人一台计算机,独立完成,实验结果通过电子版上次至服务器。
实验步骤:一、计算经验频率数据(工作对象-经验频率数据工作表)1根据最大流量(C列)按降序排列(先选择数据范围B3:C26,在菜单“数据”中选择“排序”),在D列中填上排序号(m),即1→24 2 在E列中根据公式P = m/(n+1)*100计算结果 3 对F列结果进行转换,公式是=normsinv(P%),注意P%最好采用相对应用,如在F9单元格中输入=normsinv(E3%)在G列中进行海森格式转换,及F列的数据都减去normsinv(0.01%),如在G3单元格中输入公式=F3-NORMSINV(0.01%)根据Exel的自动计算、复制粘贴功能进行其他行的填充。
6计算平均数7利用公式Cv = 标准差/平均数计算出Cv,Exel中平均数的函数是average(数据范围),标准差的函数是stdev(数据范围)注意:Cv的结果必须放在C28单元格中。
理论频率曲线的计算过程中引用了这个单元格。
注意:平均数的结果必须放在C27单元格中。
理论频率曲线的计算过程中引用了这个单元格。
二、泰森机率格纸数据准备(工作对象-海森机率格纸数据工作表)1、虚线数据的准备:对B列和C列计算的方法同经验频率数据中的方法一样,甚至可以将公式复制过来。
D列的数据从第一行至第四行填入0,最大值,最大值,0。
最大值来源于理论频率曲线中的最大数据的取整。
后面的行均按前面四行一样的规律填充。
快捷的方法是先选定前四行进行复制,然后选定剩余的行进行粘贴即可,注意粘贴所选定的行数必须是4的倍数。
2、实线数据的准备:将虚线数据中的B、C、D三列的数据复制和粘贴到G、H、I三列即可。
注意选择复制的行数最好和实线数据的行数相等。
昆明理工大学水文分析计算课程设计报告

课程设计任务书课程名称:水文统计及水文分析计算课程设计题目:大跌水水电站径流和洪水分析南安河水库设计洪水计算学院:电力工程学院专业:水文水资源工程年级:2015学生姓名:指导教师:张代青日期:2017.4.25教务处制课程设计任务书电力工程学院学院水文与水资源工程专业2015 年级学生姓名:课程设计题目:大跌水水电站径流和洪水分析、南安河水库设计洪水计算课程设计主要内容:大跌水水电站径流和洪水分析径流分析:依据电站引水口处实测径流资料,进行统计特性分析,绘制频率曲线,确定统计参数、设计代表年年径流量及其年内分配,并作出旬平均流量保证曲线,求得保证出力。
洪水分析:依据电站引水口处实测洪峰流量资料,进行统计特性分析,绘制频率曲线,确定统计参数、设计及校核洪峰流量值。
南安河水库设计洪水计算设计暴雨计算:利用《云南省暴雨径流差算图表》中暴雨区划图及分区综合表,进行设计点暴雨量、面暴雨量及雨型计算,求得设计面暴雨量及其时程分配。
产流计算:利用《云南省暴雨径流差算图表》中产流系数分区图进行产流计算,求得逐时净雨量过程。
汇流计算:利用《云南省暴雨径流差算图表》中汇流系数分区图进行汇流计算,求得瞬时单位线、时段单位线及设计洪水过程。
设计指导教师(签字):教学基层组织负责人(签字):2017年4 月25 日目录课程设计任务书 (I)课程设计任务书 (1)课程设计指导书1 (3)课程设计指导书2 (5)水文统计及水文分析计算课程设计 (7)1-1. 大跌水水电站径流和洪水分析 (7)1-1-1流域概况 (7)1-1-2气象特征 (7)1-1-3 水文资料 (8)1-1-4 其它相关参数 (12)1-2.径流分析 (12)1-2-1 设计年径流及其经验频率计算、统计参数估算 (12)1-2-2 P-Ⅲ曲线计算及绘制 (20)1-2-3 设计代表年年平均流量的确定及典型年的选择 (23)1-2-4典型代表年年内分配计算 (23)1-2-5 旬平均流量保证率计算及曲线绘制 (25)1-2-6设计旬平均流量的确定及保证出力的计算 (26)1-3.洪水分析 (31)1-3-1大跌水电站引水口处洪峰流量资料1.75 (31)1-3-2 洪峰流量经验频率及统计参数估计 (31)1-3-3 洪峰P-Ⅲ曲线计算及绘制 (35)1-3-4设计洪峰流量的确定 (35)1-4 结论 (36)二、南安河水库设计洪水计算 (37)2-1.南安河水库基本资料 (37)2-1-1 基本情况 (37)2-1-2 水库基本资料 (37)2-2.设计暴雨计算 (39)2-2-2 各种历时设计和校核点、面暴雨量计算 (41)2-2-3 设计与校核暴雨雨型计算 (48)2-3.产流计算 (51)2-4.汇流计算 (53)2-4-1 瞬时单位线参数m1、n、k值求取 (54)2-4-2 S(t)曲线计算及一小时时段单位线计算 (54)2-4-3设计和校核洪水过程线计算 (58)2-5结论 (64)课程设计指导书11 课程设计题目大跌水水电站径流和洪水分析(有长期实测径流资料)2 课程设计主要内容(1)径流分析依据电站引水口处实测径流资料进行统计特性分析,绘制频率曲线,确定统计参数、各指定频率、设计代表年的年径流量及其年内分配,并作出旬平均流量和旬平均出力保证率曲线,求出保证出力;(2)洪水分析依据设计流域电站引水口处实测洪峰流量资料,进行统计特性分析,绘制频率曲线,确定各指定频率的年最大洪峰流量。
水文水利分析计算实验报告书

课程设计报告学院资源环境学院学生姓名寇青青专业水文与水资源工程学号 ***************年级 2012级指导教师靳军英老师教务处制表二Ο一五年四月三十日课程名称:水文分析与计算实习周数:1周目录课程设计(一):设计年径流分析计算 (2)一、实验目的: (2)二、实验题目: (2)三、实验过程: (3)1、经验频率的计算和经验点据的绘制 (3)2、理论频率的计算和理论曲线的绘制 (4)3、添加标题和网格线 (8)4、代表年的选择 (8)5、设计年径流年内分配计算 (9)四、实验结果: (10)课程设计(二):考虑历史特大洪水的设计年径流分析计算 (10)一、实验目的: (10)二、实验题目: (10)三、实验过程: (11)1、计算经验频率和绘制经验频率点据 (11)2、计算理论频率和绘制理论频率曲线与经验点据配线 (14)3、独立样本法与统一样本法对经验频率计算的影响分析 (19)四、实验结果: (20)课程设计(三):设计洪水过程线的计算 (20)一、实验目的: (20)二、实验题目: (20)三、实验过程: (21)1、同频率放大法: (21)2、同倍比放大法 (25)3、同频率放大法与同倍比放大法的比较 (28)四、实验结果: (28)课程设计收获与感想 (28)课程设计(一):设计年径流分析计算一、实验目的:1、学习掌握代表年的选取方法;2、学习掌握查询Cs-ΦP-P(%)表,计算不同保证率下的设计径流;3、学习掌握P-III型频率曲线的绘制方法;4、学习掌握设计年径流的分析计算方法;5、学习掌握设计年径流年内分配的计算方法。
二、实验题目:下表是某站1958~1976年各月径流量资料,根据所给资料推求P=20%的设计丰水年、P=50%的设计平水年、P=80%的设计枯水年的设计年径流量;并分别推求P=20%丰水年、P=50%平水年、P=80%枯水年的径流年内分配过程。
要求:理论频率曲线采用PIII型分布,由矩法作参数无偏估计,并以估计值为初值,用目估适线法选配理想的理论频率曲线,注意比较验证均值X a、变差系数C V、偏态系数C S对频率曲线的影响效果。
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5.1.3设计洪水计算的内容和方法
设计洪水的内容一般包括设计洪峰流量、 不同时段的设计洪量(如最大、最大、最 大设计洪量)和设计洪水过程线项。但对 于具体的工程,因其特点和设计要求不同, 设计计算的内容和重点也就不同。
设计洪水是指水利水电工程规划、设计中所指定的各种设 计标准的洪水。合理分析计算设计洪水,是水利水电工程 规划设计中首先要解决的问题。
在河流上筑坝建库能在防洪方面发挥很大的作用,但是, 水库本身却直接承受着洪水的威胁,一旦洪水漫溢坝顶, 将会造成严重灾害。为了处理好防洪问题,在设计水工建 筑物时,必须选择一个相应的洪水作为依据,若此洪水定 得过大测会使工程造价增多而不经济,但工程却比较安全; 若此洪水定得过小,虽然工程造价降低,但遭受破坏的风 险增大。如何选择对设计的水工建筑物较为合适的洪水作 为依据,涉及一个标准问题,称为设计标准。
SDJ12-78分防洪对象的防洪标准(即地区防洪标 准)和水工建筑物设计的洪水标准两种。
设计永久性水工建筑物所采用的洪水标,又分 为正常运用(设计标准)和非常运用(校核标准) 两种情况。
正常运用的洪水标准较低(即出现概率较大)称 为设计洪水,用它来决定水利水电枢纽工程的设 计洪水位、设计泄洪流量等。正常运用时工程遇 到设计洪水时应能保持正常运用。
(2)由暴雨资料推求设计洪水
由于流量资料太短,或无实测流量资料时不能直 接按流量资料进行设计时可由暴雨资料通过频率 计算先求出设计暴雨,即求出符合设计频率的暴 雨过程,再经过产流计算推求设计净雨过程,然 后经汇流计算推求出设计洪水过程线。
此外,还可根据水文气象资料,用成因分析的方 法推求出可能最大暴雨,然后,再经产流、汇流 计算得出可能最大洪水。
在水利、水土保持工程规划设计中确定拦洪、泄 洪设备能力时所依据的洪水(洪峰、洪量或过程 线)称为“设计洪水”。
如果设计洪水定量过大就会使工程造价增加很多, 但在水利工程安全上所承担的风险要小一些,反 之亦然。
合理分析计算设计洪水是正确解决工程规划设计 中安全和经济矛盾的重要环节。由于近代大坝日 益增高,一旦失事,将会造成毁灭性灾害,所以 决定设计洪水也是一个非常严峻的任务。
5.1 概述
5.1.1 设计洪水计算的目的
为防治洪灾,一方面可采取多种防洪工程措施, 如在上游兴建防洪水库,在中下游开辟蓄洪或滞 洪区,在下游开挖疏浚河道、修筑堤防等;另一 方面采取非工程防洪措施,加强对洪泛区管理, 划分洪水威胁区,控制调整土地利用情况,限制 城镇工厂在这个地区的发展,改作为耕地、公园 或停车场,并加强洪水预报调度、警报系统运用 洪灾保险等手段。
设计洪水是确定拦洪、泄洪设备能力即工程规模 和尺寸的依据,有时也称为标准。
目前我国的水利工程设计大多按照工程的重要性、 指定不同频率作为设计标准。
水电部颁布的《水利水电枢纽工程等级划分及设 计标准(SDJ12-78)山区、丘陵区部分》,对于 特别重要的工程,又提出以可能最大洪水作为校 核标准。现将其内容简介如下。
在应用资料之前,首先要对原始水文资料 进行审查,洪水资料必须可靠,具有必要 的精度,而且,具备频率分析所必须的某 些统计特性,例如洪水系列中各项洪水相 互独立,且服从同一分布等。除在前面章 节谈到审查资料的可靠性之外,还要审查 资料的一致性和代表性。
为使洪水资料具有一致性,要在调查观测期中,洪水形成 条件相同,当使用的洪水资料受人类活动如修建水工建筑 物、整治河道等的影响有明显变化时,应进行还原计算, 使洪水资料换算到天然状态的基础上。 洪水资料的代表性,反映在样本系列能否代表总体的统计 特性,而洪水的总体又难以获得。一般认为,资料年限较 长,并能包括大、中、小等各种洪水年份,则代表性较好。 由此可见,通过古洪水研究,历史洪水调查,考证历史文 献和系列插补延长等增加洪水系列的信息量方法,是提高 洪水系列代表性的基本途径。 根据我国现有水文观测资料情况,SL44—93规定坝址或其 上下游具有较长期的实测洪水资料(一般需要30年以上), 并有历史洪水调查和考证资料时,可用频率分析法计算设 计洪水。
对无调蓄能力的工程,因对工程起控制作用的是 洪峰流量。所以,只要计算设计洪峰流量;蓄洪 区主要计算设计洪水总量;水库工程洪水的峰、 量、过程对它都有影响,因此,不仅需要计算设 计洪峰及不同时段的设计洪量,而且还需计算出 设计洪水过程线。
设计洪水包括设计洪峰流量、不同时段设计洪量 及设计洪水过程线三个要素。
目前,我国计算设计洪水的方法,根据不同资料条 件和设计要求,可大致分为以下几种类型:
(1)由流量资料推求设计洪水 这种方法与由径流资料推求设计年径流量及其年
内分配大体相似。
先对洪峰流量及各种历时的洪水总量进行频率分 析,求出符合设计频率的这些特征值。然后,再 选定一条实测洪水过程线作为洪量在时程上分布 的典型,认为这样求出的设计洪水过程线符合设 计频率的要求。再用此洪水过程线按照预定的调 洪规程进行调洪计算,并得出的调洪库容的频率 与设计频率是相同的。
(4)利用水文随机模拟法推求设计洪水
随机模拟法是利用实测资料建立数学模型,然后 模拟出大量的洪水序列,模拟序列的统计参数与 实测序列统计参数一致。
5.2 由流量资料推求设计洪水
当设计流域具有一定数量的实测洪水资料时,可 直接由流量资料通过频率计算推求设计洪水。表 征洪水流量的特征值有洪峰流量和各种时段的洪 水总量。洪水资料的选择原则是应满足频率计算 关于独立随机选择的要求,并符合安全标准。
(3)利用简化公式或地区等值线图估算设计洪水
对于缺乏实测资料地区,通常只能利用暴雨等值 线图和一些简化公式等间接方法估算设计洪水。 有关这类图、公式或一些经验数据,在各省(自 治区)编印的暴雨洪水图集(或称暴雨洪水查算 手册)中均有刊载,可供中小流域无资料地区查 用。
我国计算小流域洪水的途径和方法可归纳为两种: 即经验公式与推理公式。
设计洪水计算的目的是通过对暴雨、洪水等资料 的分析,寻求它们的规律,从而对未来长期内的 洪水情势作出切实可靠的预估,推求出在设计地 点将来可能出现的符合设计标准的洪水,为水利 水电工程、水土保持以及其他如铁路、公路、桥 涵、港口、城市等防洪措施的规划设计提供必要 的水文依据。
5.1.2设计洪水的涵义和设计标准