2021届高三高考化学一轮复习知识点第15讲 硫及其化合物【含答案】

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高考化学一轮总复习:硫及其化合物

高考化学一轮总复习:硫及其化合物
注意:SO2 不能使指示剂褪色。 c.与碱反应:
当 NaOH 足量时,反应的化学方程式为○25 ____________; 当 NaOH 不足量时,反应的化学方程式为○26 ____________。
d.可与碱性氧化物或某些盐反应: SO2 与 Na2SO3 溶液反应生成 NaHSO3,化学方程式为 SO2 +Na2SO3+H2O===2NaHSO3。
水褪色,反应的化学方程式为○30 ______________;
c.SO2 能使酸性 KMnO4 溶液的紫红色褪去,反应的离子方
程式为○31 ____________________。
d.能和 Fe3+反应,离子方程为○32 ______________。
④漂白性。
化合

SO2+H2O+少数有色物质――→不稳定无色物质――→有
A.X 中可能含有 2 种盐 B.Y 中含有 NH4HSO4 C.(NH4)2S2O8 是阴极产物 D.气体 a 转化为 H2SO4 的过程中发生了氧化还原反应
答案 C 解析 SO2 与氨水反应可生成(NH4)2SO3 或 NH4HSO3,A 项 正确;因往 X 中加入过量硫酸,故 Y 中主要溶质为 NH4HSO4, B 项正确;(NH4)2S2O8 中有两个氧原子的化合价为-1,故电解 NH4HSO4 时,(NH4)2S2O8 为阳极产物,C 项错误;气体 a 为 SO2, 生成 H2SO4,S 的化合价升高,发生氧化还原反应,D 项正确。
d.将 SO2 和 Cl2 分别持续通入紫色石蕊溶液中,发现前者只 变红,不褪色,后者先变红,后褪色。
请根据甲同学的实验事实,简要说明 SO2 与 Cl2 漂白原理的 相同之处与不同之处。
①相同之处:SO2 和 Cl2 本身都没有漂白性,起漂白作用的 分别是其与水反应后的产物________和________。

人教高考化学一轮复习硫及其化合物 知识点及练习题含答案解析

人教高考化学一轮复习硫及其化合物  知识点及练习题含答案解析

人教高考化学一轮复习硫及其化合物知识点及练习题含答案解析一、选择题1.下列说法不正确的是A.氯水、氨水、漂白粉都是混合物B.C60、金刚石、石墨都是碳元素的同素异形体C.HClO、H2SO4(浓)、HNO3都是强氧化性酸D.Na2O2、Cl2、SO2都能使紫色石蕊溶液褪色【答案】D【详解】A.氯水是氯气的水溶液,氨水是氨气的水溶液,漂白粉是氯化钙和次氯酸钙的混合物,都属于混合物,选项A正确;B.C60、石墨和金刚石都是碳元素形成的不同单质,属于同素异形体,选项B正确;C.HClO、H2SO4(浓)、HNO3都具有强氧化性,是强氧化性酸,选项C正确;D.Na2O2、Cl2都能使紫色石蕊溶液褪色,SO2只能使紫色石蕊溶液变红而不能褪色,选项D不正确;答案选D。

2.Na2SO3与下列物质的反应中,体现的性质与其他3个反应不同的是A.盐酸B.Ca(OH)2C.BaCl2D.O2【答案】D【详解】A、Na2SO3和盐酸发生复分解反应生成NaCl、SO2、H2O,体现盐的性质;B、Na2SO3和Ca(OH)2发生复分解反应生成CaSO3、NaOH,体现盐的性质;C、Na2SO3和BaCl2发生复分解反应生成BaSO3、NaCl,体现盐的性质;D、Na2SO3和O2发生氧化还原反应生成Na2SO4,体现还原性;综上所诉,Na2SO3与O2反应体现的性质与其他3个反应不同,故选D。

3.实验室有一瓶久置的白色亚硫酸钾粉末,为确定其是否被氧化及其成分,元素分析表明粉末中钾元素和硫元素的质量比为39∶16,下列结论正确的是()A.根据元素分析结果推测该粉末为纯净物B.将粉末溶于水,加入氯化钡,有白色沉淀生成,证明原粉末是硫酸钾C.将粉末加入盐酸中,产生气泡,证明原粉末是亚硫酸钾D.将粉末溶于水,加入氯化钡和过量的盐酸,有白色沉淀和气泡生成,证明原粉末是硫酸钾和亚硫酸钾的混合物【答案】D【详解】A. 硫酸钾和亚硫酸钾中钾元素和硫元素元素的质量比均为39∶16,不能推测该粉末为纯净物,故A错误;B. 加入氯化钡都可产生沉淀,故B错误;SO ===H2O+SO2↑,只能证明原粉末有亚硫酸C. 将粉末加入盐酸中,产生气泡, 2H++23钾,不能证明原粉末只有亚硫酸钾,故C错误;D. 将粉末溶于水,加入氯化钡和过量的盐酸有白色沉淀,证明原粉末含硫酸钾,有气泡生成,说明发生反应2HCl+BaSO3=BaCl2+H2O+SO2↑,证明原粉末仍含亚硫酸钾,故D正确。

2020-2021高考化学压轴题之硫及其化合物(高考题型整理,突破提升)附答案

2020-2021高考化学压轴题之硫及其化合物(高考题型整理,突破提升)附答案

2020-2021高考化学压轴题之硫及其化合物(高考题型整理,突破提升)附答案一、高中化学硫及其化合物1.随着工业的发展,酸雨已经成为全球性的环境问题,保护环境已成为全人类的共识。

完成下列填空:(1)检验某次降雨是否为酸雨的方法是____________________________________ (2)SO 2是造成酸雨的主要原因。

写出一条减少SO 2排放的措施。

_________________________(3)某酸雨样品的pH=5,则该样品中c (H +)=____________mol/L 。

该样品放置一段时间后,酸雨略有增大,其原因可能是________________________(用化学方程式表示)。

【答案】可用测量溶液pH 的方法 使用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等 10-5 232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO【解析】【分析】(1)正常的雨水中溶解了二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸电离导致溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度而使溶液呈酸性,正常雨水的pH 为5.6,如果雨水溶解了二氧化硫、氮氧化物,会使溶液的酸性更强,pH 小于5.6;(2)减少SO 2排放可采用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等;(3)pH=-lg c (H +),由此计算c (H +),亚硫酸会被空气中氧气氧化成硫酸,酸性增大。

【详解】(1)正常雨水因溶解了二氧化碳而使其pH 为5.6,如果雨水中溶解了二氧化硫或氮氧化物,使雨水变成亚硫酸或硝酸溶液,亚硫酸不稳定易被氧气氧化生成硫酸,硫酸和硝酸都是强酸,导致雨水的pH 减小,小于5.6,所以可用测量PH 的方法确定某次降雨是否为酸雨,故答案为:可用测量溶液pH 的方法;(2)减少SO 2排放可采用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等,故答案为:使用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等;(3)某酸雨样品的pH=5,则pH=-lg c (H +)=5则该样品中c (H +)=10-5 mol/L ;该样品放置一段时间后,酸雨略有增大,亚硫酸或二氧化硫会被空气中氧气氧化成硫酸,酸性增大232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO ,故答案为: 10-5;232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO 。

2021届高三化学一轮复习——硫及其化合物的转化关系(学案及训练)

2021届高三化学一轮复习——硫及其化合物的转化关系(学案及训练)

2021届高三化学一轮复习——硫及其化合物的转化关系(学案及训练)核心知识梳理1.硫元素的化合价与氧化性、还原性之间的关系如:H 2S ①O 2(不足)④H 2、△S ②O 2⑤H 2S SO 2③O 2SO 3写出③、④、⑤反应的化学方程式: ③2SO 2+O 2催化剂△2SO 3;④H 2+S=====△H 2S ; ⑤SO 2+2H 2S===3S +2H 2O 。

注意 ①相邻价态的粒子不发生氧化还原反应,如S 和H 2S 、S 和SO 2、SO 2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。

②当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时,一般生成中间价态,如2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2SO 4===3Na 2SO 4+3S ↓+3H 2O 。

③含硫物质的连续氧化:硫元素⎩⎪⎨⎪⎧H 2S ――→足量O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4S ――→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 42.相同价态硫的转化是通过酸、碱反应实现的写出②③④反应的化学方程式:②H2SO3+2NaOH===Na2SO3+2H2O;③Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑;④SO2+Na2SO3+H2O===2NaHSO3。

强化训练1.下列说法错误的是()A.硫元素在自然界的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等(2019·浙江4月选考,8D) B.稀硫酸具有酸性,可用于除去铁锈(2019·江苏,3B)C.SO2具有氧化性,可用于纸浆漂白(2019·江苏,3C)D.SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3(2019·江苏,6C)答案C解析硫在地壳中主要以硫化物、硫酸盐等形式存在,火山口处有硫单质,A正确;铁锈的主要成分为Fe2O3,硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应,B正确;二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质,不涉及氧化还原,C错误;二氧化硫与过量氨水反应生成亚硫酸铵,D正确。

2020-2021高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点附详细答案

2020-2021高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点附详细答案

2020-2021高考化学硫及其化合物的综合热点考点难点附详细答案一、高中化学硫及其化合物1.硫和氮及其化合物在生产生活中应用广泛。

请回答:(1)将SO2通入品红溶液中,现象为品红溶液________,加热后溶液颜色________。

(2)已知反应:SO2+Cl2+2H2O ═ 2HCl+H2SO4,该反应中的氧化产物是__________。

(3)木炭与浓硫酸共热的化学反应方程式为:C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O,若生成0.5 mol CO2,则转移电子的物质的量是_________mol。

(4)工业上可以通过氮气和氢气在一定条件下合成氨气。

下列关于氨气的性质和用途描述正确的是____________。

A.氨气易液化,液氨可作制冷剂 B.可用排水法收集氨气C.氨气是一种无色无味的气体 D.向氨水中滴加酚酞,溶液变红(5)实验室检验试管里氨气是否收集满的方法是___________________(写出一种即可)。

(6)汽车尾气常含有NO、NO2、CO等,会污染空气。

在汽车尾气排放管处安装一个催化转化器,可使尾气中有害气体CO和NO反应转化为两种无毒气体,该反应的化学方程式为__________________________。

【答案】褪色变红 H2SO4 2 AD 用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,若试纸变蓝,则说明氨气已收集满(或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口,若出现大量白烟,则说明氨气已收集满)。

(或其他合理答案) 2CO+2NO N2+2CO2【解析】【分析】(1)SO2具有漂白性,但漂白是有选择的、暂时性的,加热后无色产物会分解,重新生成品红。

(2)反应SO2+Cl2+2H2O ═ 2HCl+H2SO4中,氧化产物是含有价态升高元素的生成物。

(3)在反应C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O中,有如下关系:CO2——4e-,由此可计算出生成0.5 mol CO2,转移电子的物质的量。

新高考化学硫及其化合物 (讲义及答案)及答案

新高考化学硫及其化合物  (讲义及答案)及答案

新高考化学硫及其化合物 (讲义及答案)及答案一、选择题1.下列图象表示的意义与相关的化学反应完全正确的是A.向FeCl3溶液中不断加入铁粉B.Fe(OH)2固体露置在空气中质量的变化C.25℃时,向Cl2水溶液中通入二氧化硫(生成两种常见的酸)D.向AlCl3溶液中不断滴入烧碱溶液【答案】A【分析】A. 向FeCl3溶液中不断加入铁粉,反应生成FeCl2;B. Fe(OH)2固体露置在空气中最终会被氧化为Fe(OH)3;C. 向Cl2水溶液中通入二氧化硫,反应生成盐酸和硫酸;D. 向AlCl3溶液中不断滴入烧碱溶液一开始沉淀逐渐生成,当加入的烧碱溶液过量时,沉淀逐渐溶解。

【详解】A. 向FeCl3溶液中不断加入铁粉,反应生成FeCl2,Cl-的质量不发生变化,溶液的质量逐渐增大,因此Cl-的质量分数减小,A项正确;B. Fe(OH)2固体露置在空气中最终会被氧化为Fe(OH)3,质量增加,B项错误;C. 向Cl2水溶液中通入二氧化硫,反应生成盐酸和硫酸,c(H+)逐渐增大,pH逐渐减小,但Cl2水中存在H+,因此起始时pH不是7,C项错误;D. 向AlCl3溶液中不断滴入烧碱溶液一开始沉淀逐渐生成,当加入的烧碱溶液过量时,沉淀逐渐溶解,且用于沉淀的烧碱和用于溶解Al(OH)3的少见的物质的量之比为3:1,D项错误;答案选A。

【点睛】解答本题的难点是可溶性铝盐溶液与NaOH溶液反应的图像滴加顺序向Al3+中滴加OH-现象立即产生白色沉淀→渐多→最多→渐少→消失图像离子方程式OA段Al3++3OH-=Al(OH)3↓AB段Al(OH)3+OH-=AlO+2H2O2.下列有关物质检验方法不合理的是( )A.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显血红色,该溶液中一定含有Fe2+B.用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2C.检验亚硫酸盐是否已氧化变质,可滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,再观察溶液是否有沉淀生成。

人教高考化学一轮复习硫及其化合物 (讲义及答案)含答案解析

人教高考化学一轮复习硫及其化合物  (讲义及答案)含答案解析

人教高考化学一轮复习硫及其化合物 (讲义及答案)含答案解析一、选择题1.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中正确的是( ) A .常温时都能与铁发生反应,放出气体 B .加热时都能与铜发生反应 C .硫元素的化合价都是+6价 D .都能作为气体的干燥剂【答案】C 【详解】A.常温下浓硫酸遇到金属铁会发生钝化,稀硫酸和铁之间反应产生氢气,故A 错误;B. 金属铜和稀硫酸之间不会反应,加热可以和浓硫酸之间反应,故B 错误;C. 浓硫酸和稀硫酸中H 化合价+1价,O 元素是-2价,根据化合价规则确定S 的化合价都是+6价,故C 正确;D. 浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂,但是稀硫酸不具备,故D 错误; 故选:C 。

2.下列变化中,不属于化学变化的是( ) A .SO 2使品红溶液褪色 B .氯水使有色布条褪色 C .活性炭使红墨水褪色 D .漂白粉使某些染料褪色【答案】C 【分析】产生新物质的变化是化学变化。

【详解】A. SO 2具有漂白性,与品红结合生成不稳定的无色物质,发生了化学变化而使品红溶液褪色,A 项错误;B. 氯水中存在HClO ,HClO 具有强氧化性,能使有色布条褪色,发生了化学变化,B 项错误;C. 活性炭使红墨水褪色是因为活性炭具有吸附性,没有产生新物质,没有发生化学变化,C 项正确;D. 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,与CO 2等物质结合生成HClO ,HClO 具有强氧化性,能使有色物质褪色,过程中发生了化学变化,D 项错误; 答案选C 。

3.下列反应中,调节反应物用量或浓度不会改变反应产物的是( ) A .H 2S 在O 2燃烧 B .铁在硫蒸气中燃烧 C .SO 2通入澄清石灰水中 D .硫酸中加入锌粉【答案】B 【详解】A 、H 2S 和O 2的反应有两种情况,O 2不足:2222H S+O 2S+2H O 点燃,O 2过量:22222H S+3O 2SO +2H O 点燃,A 错误;B 、Fe 和S 反应只会生成FeS ,与反应物用量或者浓度无关,B 正确;C 、SO 2和澄清石灰水反应有两种情况,SO 2不足:SO 2+Ca(OH)2=CaSO 3↓+H 2O ,SO 2过量:Ca(OH)2+2SO 2=Ca(HSO 3)2,C 错误;D 、Zn 和硫酸反应有两种情况,Zn 和稀硫酸反应放出氢气,和浓硫酸反应放出SO 2,D 错误; 故选B 。

完整版高考化学一轮复习硫及其化合物 知识点总结及答案(1)

完整版高考化学一轮复习硫及其化合物  知识点总结及答案(1)

完整版高考化学一轮复习硫及其化合物知识点总结及答案一、选择题1.下列说法正确的是A.可用澄清石灰水鉴别二氧化硫和二氧化碳B.将二氧化硫通入氯化钡溶液中无明显现象,不断振荡,溶液变浑浊C.工业上或实验室用亚硫酸钠固体与稀硫酸反应制备二氧化硫D.二氧化硫能使含酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性【答案】C【详解】A.二氧化硫和二氧化碳均为酸性氧化物,均可使石灰水变浑浊,现象相同,不能鉴别,故A错误;B.二氧化硫与氯化钡溶液不反应,振荡,溶液不会变浑浊,故B错误;C.亚硫酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化硫和水,则实验室用亚硫酸钠与稀硫酸反应制备二氧化硫,故C正确;D.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了酸性氧化物的性质,与漂白性无关,故D错误;故选:C。

2.下列变化中,不属于化学变化的是()A.SO2使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色【答案】C【分析】产生新物质的变化是化学变化。

【详解】A. SO2具有漂白性,与品红结合生成不稳定的无色物质,发生了化学变化而使品红溶液褪色,A项错误;B. 氯水中存在HClO,HClO具有强氧化性,能使有色布条褪色,发生了化学变化,B项错误;C. 活性炭使红墨水褪色是因为活性炭具有吸附性,没有产生新物质,没有发生化学变化,C 项正确;D. 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,与CO2等物质结合生成HClO,HClO具有强氧化性,能使有色物质褪色,过程中发生了化学变化,D项错误;答案选C。

3.下列有关硫及其化合物的说法中正确的是( )A.浓硫酸与灼热的炭反应,体现了浓硫酸的强氧化性和酸性B.浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂,不能干燥 NH3、 H2S等气体C.SO2和 Cl2均可使品红溶液褪色,但将溶有 SO2的品红溶液加热后又恢复红色,说明 SO2的氧化性没有 Cl2强D.以 FeS和稀硫酸反应制H2S气体为氧化还原反应【答案】B【详解】CO,浓硫酸被还原成SO2,体现了硫酸的强氧化A.浓硫酸与灼热的炭反应,炭被氧化成2性,但是反应产物中没有硫酸盐,因此无法体现硫酸的酸性,A项错误;B.由于浓硫酸具有酸性和强氧化性,浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH3)和还原性气体(如H2S、HI等),B项正确;C.二氧化硫的漂白原理与氯气的漂白原理不一样,二氧化硫漂白的原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质,因此不能根据二氧化硫的漂白是可逆的这一点来判断二者的氧化性强弱,C项错误;D.FeS中硫的化合价为-2价,2H S中硫的化合价也是-2价,则FeS与稀硫酸发生复分解反应制备H2S,没有元素化合价的变化,因此不是氧化还原反应,D项错误;答案选B。

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第15讲 硫及其化合物【考情分析】1.了解硫及其重要化合物的制备方法,掌握其主要化学性质及其应用。

2.了解硫的氧化物对环境的影响。

【核心素养分析】1.变化观念与平衡思想:从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。

2.科学探究与创新意识:从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案,并进行实验操作验证。

3.科学态度与社会责任:关注与SO2有关的污染和环境保护,具有可持续发展意识和绿色化学观念。

【重点知识梳理】知识点一 硫及其氧化物的性质 一、硫单质的性质及应用 1.硫元素的存在形态(1)游离态:在火山口附近或地壳的岩层例存在 (2)化合态:以硫化物和硫酸盐的形式存在 2.硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

3.硫单质的化学性质 (1)S 的氧化性S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式依次为Fe +S=====△FeS 、2Cu +S=====△Cu 2S 、S +Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。

(2)S 的还原性①S 与O 2反应的化学方程式为S +O 2=====点燃SO 2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。

②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S +2H 2SO 4(浓)=====△3SO 2↑+2H 2O 。

(3)S 与NaOH 溶液反应的化学方程式为3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O ,该反应中硫既是氧化剂,又是还原剂,此反应可用于除去试管内黏附的S 。

【特别提醒】①硫与变价金属反应时,生成低价态金属硫化物(如Cu 2S 、FeS)。

②汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理。

二、硫的氧化物(SO 2、SO 3)的性质及应用 1.二氧化硫(SO 2) (1)物理性质二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO 2。

(2)化学性质①酸性氧化物的通性⎩⎪⎨⎪⎧与H 2O 反应:SO 2+H 2O===H 2SO 3与NaOH (足量)反应:2NaOH +SO 2===Na 2SO 3+H 2O②氧化性(如与H 2S 溶液反应): SO 2+2H 2S===3S↓+2H 2O③还原性⎩⎪⎨⎪⎧O 2:2SO 2+O 2 催化剂△2SO 3氯水:Cl 2+SO 2+2H 2O===2HCl +H 2SO 4④漂白性:可使品红溶液等有机色质退色,生成不稳定的化合物。

(3)实验室制法①固体Na 2SO 3与较浓H 2SO 4反应 Na 2SO 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+SO 2↑+H 2O ; ②铜与浓H 2SO 4混合加热Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 。

(4)SO 2对大气的污染与防治 来源 化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼 危害 污染大气,危害人体健康,形成酸雨 防治开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气(5)SO 2和CO 2的鉴别 试剂现象及结论原理(化学方程式)品红溶液使品红溶液褪色的是SO2;不能使品红溶液褪色的是CO2——KMnO4溶液使紫色褪去的是SO2,无明显现象的是CO22KMnO4+5SO2+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4溴水使橙色褪去的是SO2,无明显现象的是CO2Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀的是SO2,无明显现象的是CO23SO2+2HNO3+2H2O===3H2SO4+2NO↑Ba(NO3)2+H2SO4===BaSO4↓+2HNO3FeCl3溶液使棕黄色变为浅绿色的是SO2,无明显现象的是CO22FeCl 3+SO2+2H2O===FeCl2+FeSO4+4HCl澄清石灰水不能用澄清石灰水鉴别SO2和CO2,原因是二者都能使澄清石灰水变浑浊2.三氧化硫(SO3)(1)物理性质熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃,在常温下为液态,在标准状况下为固态。

(2)化学性质反应化学方程式与水反应SO3+H2O===H2SO4(放出大量的热)与氧化钙反应SO3+CaO===CaSO4与氢氧化钠反应SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O3.硫的氧化物的污染与治理(1)来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。

(2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH小于5.6)。

(3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。

(4)硫酸型酸雨的形成途径有两个:途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO2+O2催化剂2SO3、SO3+H2O===H2SO4。

途径2:SO2+H2O H2SO3、2H2SO3+O2===2H2SO4。

【易错警示】(1)SO2不能漂白酸碱指示剂,如只能使紫色的石蕊溶液变红,但不能使之退色。

(2)SO2的漂白性和还原性的区别SO2使品红溶液退色表现的是SO2的漂白性,加热后溶液颜色复原;SO2使酸性高锰酸钾溶液、溴水、氯水、碘水退色表现的是SO2的还原性,加热后溶液颜色不复原。

(3)SO2氧化性的表现SO2通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会出现淡黄色沉淀,表现了SO2的氧化性。

(4)三类漂白剂的区别类型原理举例特点备注氧化型将有机色质内部“生色团”破坏掉HClO、NaClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、O3等不可逆、持久无选择性加合型与有机色质内部“生色团”“化合”成无色物质SO2可逆、不持久有选择性吸附型将有色物质吸附而退色活性炭物理变化吸附色素三、二氧化硫的制备与性质总结(1)常用亚硫酸钠与浓硫酸反应制取二氧化硫,进而验证二氧化硫水溶液的酸性、漂白性、还原性、氧化性等。

①制取原理Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O②综合实验装置(2)实验室也可用铜片与浓硫酸反应制取二氧化硫,进而验证二氧化硫水溶液的酸性、漂白性、还原性、氧化性等。

①制取原理:Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O ②综合实验装置【方法技巧】检验SO 2和CO 2同时存在的一般流程SO 2和CO 2都能使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为 流程设计 检验SO 2⇒除去SO 2⇒检验SO 2是否除尽⇒检验CO 2选用试剂 品红溶液酸性KMnO 4溶液品红溶液澄清的石灰水预期现象褪色褪色不褪色变浑浊知识点二 硫酸 硫酸根离子的检验 1.硫酸的物理性质H 2SO 4是无色液体,能与水以任意比互溶,溶解时可放出大量的热,浓H 2SO 4稀释的方法是将浓H 2SO 4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。

2.硫酸是强电解质,写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式 (1)铁:Fe +2H +===Fe 2++H 2↑; (2)MgO :MgO +2H +===Mg 2++H 2O ;(3)Ba(OH)2:Ba 2++2OH -+2H ++SO 2-4===BaSO 4↓+2H 2O ; (4)Na 2SO 3:SO 2-3+2H +===H 2O +SO 2↑; (5)BaCl 2:Ba 2++SO 2-4===BaSO 4↓。

3.浓H 2SO 4的特性 (1)填写下表实验实验现象 浓硫酸的特性 少量胆矾加入浓硫酸中 蓝色固体变白吸水性用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上沾有浓H 2SO 4的滤纸变黑脱水性将铜片加入盛有浓硫酸铜片逐渐溶解,产生无色刺激强氧化性、酸性的试管中加热 性气味的气体(2)浓硫酸与Cu 、C 反应的化学方程式: Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 、 C +2H 2SO 4(浓)=====△CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O 。

(3)常温下,铁、铝遇浓H 2SO 4钝化,可用铝槽车运输浓H 2SO 4。

【特别提醒】①H 2SO 4是高沸点、难挥发性的强酸,利用这一性质可以制取HCl 和HF :H 2SO 4(浓)+NaCl=====微热NaHSO 4+HCl↑,CaF 2+H 2SO 4===CaSO 4+2HF↑。

②由“量变”引起的“质变”:金属(如Cu 、Zn 等)与浓H 2SO 4反应时,要注意H 2SO 4浓度对反应产物的影响。

开始阶段产生SO 2气体,随着反应的进行,H 2SO 4的浓度变小,最后变为稀H 2SO 4,Cu 与稀H 2SO 4不反应,Zn 与稀H 2SO 4反应生成H 2而不是SO 2。

4.硫酸的用途(1)制取化肥、硫酸盐、挥发性酸。

(2)消除金属表面的氧化物。

5.硫酸的工业制备三原理:(1)4FeS 2+11O 2=====高温2Fe 2O 3+8SO 2(或S +O 2=====△SO 2)。

(2)2SO 2+O 2催化剂高温2SO 3。

(3)SO 3+H 2O===H 2SO 4。

6.SO 2-3、SO 2-4的检验(1)SO 2-3的检验①向溶液中加入盐酸,将产生的气体通入品红溶液中,红色褪去,发生的离子反应为SO 2-3+2H +===H 2O +SO 2↑。

②加入氯化钡溶液生成白色沉淀,然后向沉淀中加入盐酸,沉淀溶解并产生具有刺激性气味的气体,发生反应的离子方程式为SO 2-3+Ba 2+===BaSO 3↓,BaSO 3+2H +===Ba 2++SO 2↑+H 2O 。

(2)检验SO 2-4的正确操作方法:被检液――――――→加足量盐酸酸化取清液――――――→滴加BaCl 2溶液有无白色沉淀产生(判断有无SO 2-4)。

先加稀盐酸的目的是防止CO 2-3、SO 2-3、Ag +干扰,再加BaCl 2溶液,有白色沉淀产生。

整个过程中可能发生反应的离子方程式:CO 2-3+2H +===CO 2↑+H 2O 、SO 2-3+2H +===SO 2↑+H 2O 、Ag ++Cl -===AgCl↓、Ba2++SO2-4===BaSO4↓。

【方法规律】浓硫酸与金属的反应规律1.钝化:常温下浓硫酸使Fe、Al钝化,若加热或将浓硫酸稀释,则可以继续反应。

2.与活泼金属(如Zn)反应:开始产生SO2,硫酸浓度变小后,产生H2。

3.与某些不活泼金属(如Cu)反应:开始产生SO2(加热),浓度变小后,稀硫酸不再与Cu反应。

如1 mol Cu与含2 mol H2SO4的浓硫酸充分反应,生成SO2的物质的量小于1 mol。

4.浓硫酸在与金属的反应中既表现强氧化性(生成SO2)又表现酸性(生成硫酸盐)。

浓硫酸在与非金属的反应中只表现强氧化性。

【典型题分析】高频考点一硫及其二氧化硫的性质例1.下列说法错误的是()A.(2019浙江)硫元素在自然界的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等B.(2019江苏)稀硫酸具有酸性,可用于除去铁锈C.(2019江苏)SO2具有氧化性,可用于纸浆漂白D.(2019江苏)SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3【答案】C【解析】硫在地壳中主要以硫化物、硫酸盐等形式存在,火山口处有硫单质,A正确;铁锈的主要成分为Fe2O3,硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应,B正确;二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质,不涉及氧化还原,C错误;二氧化硫与过量氨水反应生成亚硫酸铵,D正确。

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