第三章牛顿运动定律
高考物理一轮复习:3-1《牛顿第一定律、牛顿第三定律》ppt课件

题的能力.
实验四:验证牛顿第二 定律
2.本章复习关注两点: (1)对力和运动关系的认识历程、牛顿运动 定律、惯性、作用力、反作用力的概念, 规律的理解和辨析.
(2)以生产、生活和科学实验中有关的命题
背景,考查应用牛顿运动定律分析实际问
题的能力.
高三物理一轮复习
第三章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点阐释
1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
2.应用牛顿第三定律时应注意的问题
(1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何 条件下牛顿第三定律都是成立的.
考点二 对牛顿第三定律的理解
考点阐释
不同点
(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失, 则另一个必然同时产生或消失.
D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要 制适当的速度,另一方面要将身体稍微向
将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的 里倾斜,调控人和车的重心位置,但整体
答案 解析
的惯性不变,选项D错误.
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
3.(2014·高考北京卷)伽利略创造的
把实验、假设和逻辑推理相结合的
用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列
说法中正确的是
()
A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对平衡力
D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对平衡力
答案 解析 图片显/隐
考
考点一 对牛顿第一定律的理解
点 考点二 对牛顿第三定律的理解
高考复习 第三章 牛顿运动定律

第三章 牛顿运动定律知识网络:第1单元 牛顿运动三定律一、牛顿第一定律(内容):(1)保持匀速直线运动或静止是物体的固有属性;物体的运动不需要用力来维持(2)要使物体的运动状态(即速度包括大小和方向)改变,必须施加力的作用,力是改变物体运动状态的原因1.牛顿第一定律导出了力的概念 力是改变物体运动状态的原因。
(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:t v a ∆∆=,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的原因。
(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。
)2.牛顿第一定律导出了惯性的概念惯性:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性应注意以下三点:(1)惯性是物体本身固有的属性,跟物体的运动状态无关,跟物体的受力无关,跟物体所处的地理位置无关(2)质量是物体惯性大小的量度,质量大则惯性大,其运动状态难以改变(3)外力作用于物体上能使物体的运动状态改变,但不能认为克服了物体的惯性3.牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。
4、不受力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。
它告诉了人们研究物理问题的另一种方法,即通过大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律。
5、牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
【例1】在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上,一运动员做立定跳远,若向各个方向都用相同的力,则 ( )A .向北跳最远B .向南跳最远C .向东向西跳一样远,但没有向南跳远D .无论向哪个方向都一样远【例2】某人用力推原来静止在水平面上的小车,使小车开始运动,此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动,可见( )A .力是使物体产生运动的原因B .力是维持物体运动速度的原因C .力是使物体速度发生改变的原因D .力是使物体惯性改变的原因【例3】如图中的甲图所示,重球系于线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下面说法中正确的是()A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线拉断B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线拉断C.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线拉断D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线拉断二、牛顿第三定律(12个字——等值、反向、共线同时、同性、两体、)1.区分一对作用力反作用力和一对平衡力一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
物理必修一第三章知识点总结

物理必修一第三章知识点总结
第三章:牛顿运动定律
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律又称惯性定律,指出“物体如果没有外力作用,或外力的合力为零,物体
就保持静止或匀速直线运动的状态”。
(还可以理解为:物体不受外力作用时,它要么保
持原来的状态(包括速度为零的状态),要么不受力的物体做自由落体运动。
)
2、质点的惯性系和非惯性系的判断方法,非惯性系的例子。
3、坐标系的选取和表示。
二、牛顿第二定律
1、牛顿第二定律又称运动定律,明确了力的概念,即:当物体受到外力(总的力)作用时,会产生加速度,且加速度的大小与力成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与
力的方向相同。
用公式表达 F=ma。
2、等效力:将多个作用在物体上的力合成为一力。
3、重力和重力的计算。
4、弹力和弹力的计算。
5、摩擦力和摩擦力的计算。
三、牛顿第三定律
1、牛顿第三定律又称作用-反作用定律,明确了力的相互作用联系。
指出“两个物体相互作用时,彼此之间的作用力与受力物体方向相反,作用力和反作用力大小相等,方向相反”。
四、应用
1、在现实生活中,各种力的应用情况。
2、受力物体的运动情况。
综上所述,牛顿运动定律是物理学的基础理论之一,它揭示了物体的运动规律,对我们认
识和描述物体的运动过程有着重要意义。
通过学习牛顿运动定律,可以更好地理解和分析
物体的运动情况,更好地指导实际应用。
大学物理 第三章 牛顿运动定律

四、几种实用的惯性系
1、地面参考系 ground reference frame
由于我们生活在地面上,地面是 一个最常用的惯性系。但只能说地面 是一个近似的惯性系,而不是一个严 格的惯性系,因为地球有自转角速度: 由于地球的自转,地球上的物体 有法向加速度。
1 7.3 105 rad s 1
2、地心参考系 earth's core
地心参考系相对地面参考系严格 些,地球绕太阳公转的角速度:
2 2.0 107 rad s 1
3、日心参考系 sun's core
日心参考系相对地心参考 系更严格些,但太阳还绕银河 中心旋转:
3 8.0 1012 rad s 1
• 5、牛顿定律适用的范围是什么?什么是 惯性参考系? • 6、有人说:力是运动的根源,没有力就 没有运动,你是怎么理解的? • 7、日常生活中,我们经常接触的力有哪 些?它们都属于基本力中的哪一种? • 8、有人说:人推车时只有作用力大于反 作用力时车才能被推动,且先有作用力, 后有反作用力。你认为呢? • 9、动量和动能有什么区别和联系?
• “只要运动是匀速的,你无法从其中任何一个现象来确 定船是在运动还是停着不动.你跳向船尾也不会比跳向船头 来得远,虽然你跳在空中时,脚下的船底板向着你跳的反方向 移动.你把不论什么东西扔给你的同伴时,如果你的同伴在 船头而你在船尾, 你所用的力并不比你们两个站在相反位置 时所用的力更大.水滴将象先前一样,滴进下面的罐子,一滴 也不会滴向船尾,虽然水滴在空中时,船已行驶了相当距离."
(3) m
a 是什么力?
§3.3 牛顿运动定律的应用
Applications of Newton’s Laws of motion • 一、牛顿运动定律的适用范围
第3章 动量.牛顿运动定律.动量守恒定律

F mg xsg g(ls xs)
B
l
mgx o
x
25
利用牛顿第二定律建立运动方程: m d v g(ls xs)
dt
要求出速度与位置的关系式,利用速度定义式消去时 间
m dv v g(l x)
dx
lsv dv g(ls xs)d x
积分得到 lv2 2gl2 gl2
v 2gl gl
“大统一”(尚待实现)
19
二、力学中常见的力
▪万有引力及其分力—重力,电磁力,弹力和摩擦力 ▪按是否受其它作用的影响分 ▪主动力:引力、重力、静电力、洛仑兹力 ▪被动力:弹力、摩擦力 ▪按是否需要接触分:接触力和非接触力: ▪按作用效果分:压力、拉力、向心力、合力、分力:
20
§3.4 牛顿运动定律的应用
I Ixi Iy j Izk
Iy
t2 t1
Fy dt
mv2 y
mv1y
I z
t2 t1
Fz dt
mv2 z
mv1z
35
二 质点系的动量定理
t2
t1
t2
t1
( F1
( F2
F12 )dt F21 )dt
m1v1 m2v2
m1v10 m2 v20
质点系
F1
F12
m1
F2
mv2 dv
/
l
dt
v
θ
vdv gl sin θdθ
v0
0
v v02 2lg(cos 1)
FT
m( v02 l
2g
3g
cos
θ)
o
FT
en
etv
v0 mg
dv v dv
第三章 牛顿运动定律

合 力 . 合 力 为 零 且
可 以 相 同 . 可 以 不 同 也
1 .惯 性 的 理 解 要 点 0
( )惯 性 是物 体 的 固有属 性 , 1 与
物 体 受 力 情 况 及 运 动 状 态 无 关 . 此 因
1 .判 断 一 对 力 是 否 是 作 用 力 2 和 反作 用 力 . 要 从两 方面 入手 主
() 2 牛顿 第一 定律成 立 的条件 是 物体不 受外力 或所受 的合 外力为零
切物 体都 有保 持
用做 匀变 速直 线运 动 。
状 态 或
状 态 的性 质 。
塑 鏊 堡 生竺 堡 兰 堕翌壹 兰
3 4
( ) 顿 第 一 定 律 是 独 立 的一 3 牛 条规律 . 绝不 能 简单 地看 成 是牛 顿第 二 定律 的特 例
题 _ 牛顿第一定律 牛顿第三定律
一
一 .
概 愈 自墨 学 习 一 一 一
5 .惯 性 的 量 度 ( ) 速 度 大 小 不 变 ,方 向 变 化 , 2
’
篱 !精 1 ’ I析 I1 I 、 一7
1 .运 动 状 态 及 运 动 状 态 的 改 变
质 量 是 物 体 惯 性 大 小 的 唯 一 量
3 .牛 顿第 一定律 的 内容
一
i 状态
切 物体 总保 持
或
状 态 .直 到 有外 力 迫使 :
它改 变这 种运 动状 态 为止 。
4 惯 性 的定义 ・
一
变有 三种 情形 : ( )速度 大小 改 变 1
,
方 向不 变 ,
象而 提 出的
如
一 一 一
高一物理知识点大全第三章

高一物理知识点大全第三章第一节:牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动的重要定律,包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿第一定律,也叫作惯性定律,指出在没有外力作用时,物体会保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律,也称为力的定律,描述了力对物体运动状态的影响。
物体的加速度与作用在其上的力成正比,与物体的质量成反比。
牛顿第三定律,也称为作用与反作用定律,指出对于任何两个物体,彼此之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。
第二节:力的概念和性质力是产生物体运动或变形的原因。
力有大小、方向和作用点,并遵循相互作用的原则。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力、弘度和拉力。
重力是地球对物体的吸引力,弹力是弹簧对物体的作用力,摩擦力是物体相对滑动或匀速运动时产生的阻力,弘度是物体在流体中受到的阻力,拉力是绳或弹簧对物体的拉动力。
力遵循平行四边形法则,可以通过叠加得到合力。
合力的大小等于各个力的矢量和,方向由各力的合成决定。
第三节:加速度与速度加速度是物体速度变化的率,可以通过以下公式计算:加速度等于速度变化量除以时间。
速度是物体在单位时间内移动的距离,可以是瞬时速度或平均速度。
瞬时速度是物体在某一瞬间的速度,平均速度是物体在一段时间内的速度。
速度与加速度之间的关系可以用以下公式表示:加速度等于速度变化量除以时间。
第四节:匀速直线运动匀速直线运动是物体在相等时间内以相等的速度沿直线运动。
与匀速直线运动相关的有等速圆周运动。
匀速直线运动的位移可以用以下公式计算:位移等于速度乘以时间。
匀速直线运动的速度可以用以下公式计算:速度等于位移除以时间。
匀速直线运动的加速度为零,即物体运动时不受外力的作用。
第五节:运动图象运动图象是描述运动过程中物体位置、速度和加速度变化的图形。
位移-时间图象是描述物体位移随时间变化的图形,可以通过该图象来计算物体的速度和加速度。
速度-时间图象是描述物体速度随时间变化的图形,可以通过该图象来计算物体的加速度和位移。
第三章 牛顿运动定律

物理(广东专版)
目 录
第1单元 牛顿第一定律 牛顿第三定律
扫 清 认 知 障 碍 解 密 高 频 考 点
应用牛顿第三定律应注意的问题 (1)定律中的“总是”说明对于任何物体,在任何情况下
第二步:找突破口
已知两人水平拉力大小相等,根据牛顿第二定律和 质量大小可得出两人运动的加速度大小关系,进而应用x 1 = at2比较两人运动的位移关系。 2
物理(广东专版)
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第1单元 牛顿第一定律 牛顿第三定律
扫 [ 解析 ] 根据牛顿第三定律可知甲对绳的拉力与绳对甲 清 认 的拉力是一对作用力与反作用力,选项 A 错;因为甲和乙的 知 障 力作用在同一个物体上,故选项 B 错。设绳的张力为 F,根 碍
作用在两个物体上,故选B。 答案:B
知 能 综 合 提 升
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第1单元 牛顿第一定律 牛顿第三定律
扫 清 认 知 障 碍 解 密 高 频 考 点
对牛顿第一定律的理解
1.惯性和惯性定律的区别
(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,与物体 是否受力、受力的大小无关。
专 题 归 类 探 究 知 能 综 合 提 升
抵消,不可叠加,
不可求合力
专 题 归 类 探 究 知 能 综 合 提 升
可以是同性质的力,也 一定是同性质的力 可以不是同性质的力
点
方向
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
物理(广东专版)
目 录
第1单元 牛顿第一定律 牛顿第三定律
[例2]
如图3-1-4所示,甲、乙两
专 题 归 类 探 究 知 能 综 合 提 升
提示:物体A共受重力、斜面的支持力、挡板的弹力三个 力作用。重力的反作用力为物体对地球的引力,其平衡力为斜 面支持力与挡板弹力的合力;斜面的支持力的反作用力为 物体对斜面的压力,其平衡力为重力垂直于斜面向下的分力; 挡板的弹力的反作用力为物体对挡板的压力,其平衡力为重力 沿斜面向下的分力。
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第三章牛顿运动定律一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律导出了力的概念力是改变物体运动状态的缘故。
〔运动状态指物体的速度〕又依照加速度定义:t v a ∆∆=,有速度变化就一定有加速度,因此能够讲:力是使物体产生加速度的缘故。
〔不能讲〝力是产生速度的缘故〞、〝力是坚持速度的缘故〞,也不能讲〝力是改变加速度的缘故〞。
〕2.牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质,这确实是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度〔惯性大的物体运动状态不容易改变〕。
质量是物体惯性大小的量度。
3.牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区不的,因此不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。
二、牛顿第三定律1.区分一对作用力反作用力和一对平稳力一对作用力反作用力和一对平稳力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平稳力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,而平稳力可能是不同性质的力;作用力反作用力一定是同时产生同时消逝的,而平稳力中的一个消逝后,另一个可能仍旧存在。
2.一对作用力和反作用力的冲量和功一对作用力和反作用力在同一个过程中〔同一段时刻或同一段位移〕的总冲量一定为零,但作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。
这是因为作用力和反作用力的作用时刻一定是相同的,而位移大小、方向都可能是不同的。
三、牛顿第二定律1.定律的表述物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同,既F =ma 〔其中的F 和m 、a 必须相对应〕专门要注意表述的第三句话。
因为力和加速度差不多上矢量,它们的关系除了数量大小的关系外,还有方向之间的关系。
明确力和加速度方向,也是正确列出方程的重要环节。
假设F 为物体受的合外力,那么a 表示物体的实际加速度;假设F 为物体受的某一个方向上的所有力的合力,那么a 表示物体在该方向上的分加速度;假设F 为物体受的假设干力中的某一个力,那么a 仅表示该力产生的加速度,不是物体的实际加速度。
2.牛顿第二定律确立了力和运动的关系牛顿第二定律明确了物体的受力情形和运动情形之间的定量关系。
联系物体的受力情形和运动情形的桥梁或纽带确实是加速度。
3.应用牛顿第二定律解题的步骤①明确研究对象。
能够以某一个物体为对象,也能够以几个物体组成的质点组为对象。
设每个质点的质量为m i ,对应的加速度为a i ,那么有:F 合=m 1a 1+m 2a 2+m 3a 3+……+m n a n对那个结论能够如此明白得:先分不以质点组中的每个物体为研究对象用牛顿第二定律: ∑F 1=m 1a 1,∑F 2=m 2a 2,……∑F n =m n a n ,将以上各式等号左、右分不相加,其中左边所有力中,凡属于系统内力的,总是成对显现同时大小相等方向相反的,其矢量和必为零,因此最后得到的是该质点组所受的所有外力之和,即合外力F 。
②对研究对象进行受力分析。
同时还应该分析研究对象的运动情形〔包括速度、加速度〕,并把速度、加速度的方向在受力图旁边画出来。
③假设研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动,一样用平行四边形定那么〔或三角形定那么〕解题;假设研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动,一样用正交分解法解题〔注意灵活选取坐标轴的方向,既能够分解力,也能够分解加速度〕。
④当研究对象在研究过程的不同时期受力情形有变化时,那就必须分时期进行受力分析,分时期列方程求解。
解题要养成良好的适应。
只要严格按照以上步骤解题,同时认真画出受力分析图,标出运动情形,那么咨询题都能迎刃而解。
3.应用举例例1. 如下图,如下图,轻弹簧下端固定在水平面上。
一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。
在小球下落的这一全过程中,以下讲法中正确的选项是A.小球刚接触弹簧瞬时速度最大B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大解:小球的加速度大小决定于小球受到的合外力。
从接触弹簧到到达最低点,弹力从零开始逐步增大,因此合力先减小后增大,因此加速度先减小后增大。
当合力与速度同向时小球速度增大,因此当小球所受弹力和重力大小相等时速度最大。
选CD 。
例2. 如下图, m =4kg 的小球挂在小车后壁上,细线与竖直方向成37°角。
求:⑴小车以a=g 向右加速;⑵小车以a=g 向右减速时,细线对小球的拉力F 1和后壁对小球的压力F 2各多大?解:⑴向右加速时小球对后壁必定有压力,球在三个共点力作用下向右加速。
合外力向右,F 2向右,因此G 和F 1的合力一定水平向左,因此 F 1的大小能够用平行四边形定那么求出:F 1=50N ,可见向右加速时F 1的大小与a 无关;F 2可在水平方向上用牛顿第二定律列方程:F 2-0.75G =ma 运算得F 2=70N 。
能够看出F 2将随a 的增大而增大。
〔这种情形下用平行四边形定那么比用正交分解法简单。
〕 ⑵必须注意到:向右减速时,F 2有可能减为零,这时小球将离开后壁而〝飞〞起来。
这时细线跟竖直方向的夹角会改变,因此F 1的方向会改变。
因此必须先求出那个临界值。
当时G 和F 1的合力刚好等于ma ,因此a 的临界值为g a 43 。
当a=g 时小球必将离开后壁。
不难看出,这时F 1=2mg =56N , F 2=0例3. 如下图,在箱内倾角为α的固定光滑斜面上用平行于斜面的细线固定一质量为m 的木块。
求:⑴箱以加速度a 匀加速上升,⑵箱以加速度a 向2左匀加速运动时,线对木块的拉力F 1和斜面对箱的压力F 2各多大?解:⑴a 向上时,由于箱受的合外力竖直向上,重力竖直向下,因此F 1、F 2的合力F 必定竖直向上。
可先求F ,再由F 1=F sin α和F 2=F cos α求解,得到: F 1=m (g +a )sin α,F 2=m (g +a )cos α 明显这种方法比正交分解法简单。
⑵a 向左时,箱受的三个力都不和加速度在一条直线上,必须用正交分解法。
可选择沿斜面方向和垂直于斜面方向进行正交分解,〔同时正交分解a 〕,然后分不沿x 、y 轴列方程求F 1、F 2: F 1=m (g sin α-a cos α),F 2=m (g cos α+a sin α)经比较可知,如此正交分解比按照水平、竖直方向正交分解列方程和解方程都简单。
还应该注意到F 1的表达式F 1=m (g sin α-a cos α)显示其有可能得负值,这意味这绳对木块的力是推力,这是不可能的。
那个地点又有一个临界值的咨询题:当向左的加速度a ≤g tan α时F 1=m (g sin α-a cos α)沿绳向斜上方;当a >g tan α时木块和斜面不再保持相对静止,而是相关于斜面向上滑动,绳子放松,拉力为零。
例4. 如下图,质量m =4kg 的物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,在与水平成θ=37°角的恒力F 作用下,从静止起向右前进t 1=2.0s 后撤去F ,又通过t 2=4.0s 物体刚好停下。
求:F 的大小、最大速度v m 、总位移s 。
解:由运动学知识可知:前后两段匀变速直线运动的加速度a 与时刻t 成反比,而第二段中μmg=ma 2,加速度a 2=μg =5m/s 2,因此第一段中的加速度一定是a 1=10m/s 2。
再由方程1)sin (cos ma F mg F =--θμθ可求得:F =54.5N第一段的末速度和第二段的初速度相等差不多上最大速度,能够按第二段求得:v m =a 2t 2=20m/s 又由于两段的平均速度和全过程的平均速度相等,因此有60)(221=+=t t v s m m 需要引起注意的是:在撤去拉力F 前后,物体受的摩擦力发生了改变。
四、连接体〔质点组〕在应用牛顿第二定律解题时,有时为了方便,能够取一组物体〔一组质点〕为研究对象。
这一组物体一样具有相同的速度和加速度,但也能够有不同的速度和加速度。
以质点组为研究对象的好处是能够不考虑组内各物体间的相互作用,这往往给解题带来专门大方便。
使解题过程简单明了。
例5. 如下图,A 、B 两木块的质量分不为m A 、m B ,在水平推力F 作用下沿光滑水平面匀加速向右运动,求A 、B 间的弹力F N 。
解:那个地点有a 、F N 两个未知数,需要要建立两个方程,要取两次研究对象。
比较后可知分不以B 、〔A +B 〕为对象较为简单〔它们在水平方向上都只受到一个力作用〕。
可得F m m m F BA B N += 那个结论还能够推广到水平面粗糙时〔A 、B 与水平面间μ相同〕;也能够推广到沿斜面方向推A 、B 向上加速的咨询题,有味的是,答案是完全一样的。
F 1例6. 如图,倾角为α的斜面与水平面间、斜面与质量为m 的木块间的动摩擦因数均为μ,木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面始终保持静止。
求水平面给斜面的摩擦力大小和方向。
解:以斜面和木块整体为研究对象,水平方向仅受静摩擦力作用,而整体中只有木块的加速度有水平方向的重量。
能够先求出木块的加速度()αμαcos sin -=g a ,再在水平方向对质点组用牛顿第二定律,专门容易得到:ααμαcos )cos (sin -=mg F f假如给出斜面的质量M ,此题还能够求出这时水平面对斜面的支持力大小为: F N =Mg +mg (cos α+μsin α)sin α,那个值小于静止时水平面对斜面的支持力。
例7. 如下图,m A =1kg ,m B =2kg ,A 、B 间静摩擦力的最大值是5N ,水平面光滑。
用水平力F 拉B ,当拉力大小分不是F =10N 和F =20N 时,A 、B 的加速度各多大?解:先确定临界值,即刚好使A 、B 发生相对滑动的F 值。
当A 、B 间的静摩擦力达到5N 时,既能够认为它们仍旧保持相对静止,有共同的加速度,又能够认为它们间差不多发生了相对滑动,A 在滑动摩擦力作用下加速运动。
这时以A 为对象得到a =5m/s 2;再以A 、B 系统为对象得到 F =〔m A +m B 〕a =15N⑴当F =10N<15N 时, A 、B 一定仍相对静止,因此2BA B A 3.3m/s =+==m m F a a ⑵当F =20N>15N 时,A 、B 间一定发生了相对滑动,用质点组牛顿第二定律列方程:B B A A a m a m F +=,而a A =5m/s 2,因此能够得到a B =7.5m/s 2例8. 长L 的轻杆两端分不固定有质量为m 的小铁球,杆的三等分点O 处有光滑的水平转动轴。