2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷

2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷一、单选题 (共15题；共15分)1. （1分）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。

下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（）A . “人造空气”比空气中的氮气含量低B . “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气C . “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同D . 氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气2. （1分）既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是（）A . CuB . NO2C . ND . SO23. （1分）下列有关分子与原子的说法不正确的是（）A . 分子比原子的体积大B . 化学反应前后原子的种类和数目不变C . 分子不同性质不同D . 干冰升华时分子间的间距增大4. （1分）新华社合肥2017年12月25日电，泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼，现已探明铼金属量达30吨，实属罕见。

金属铼硬度大，熔点很高，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。

下列说法错误的是（）A . 铼原子的质量是186.2B . 铼元素的质子数是75C . 铼合金具有特殊性能，属混合物D . Re2O7和ReO4-中铼的化合价都是+7价5. （1分）下列说法正确的是（）A . 在SO2和SO3中含有相同数目的硫原子B . 洗涤剂对油污有乳化作用C . 氧气和氮气经混合后，化学性质均发生了改变D . 氧气在常温下能与所有物质发生化学反应6. （1分）下列有关氧气的叙述正确的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已经集满氧气7. （1分）下列关于蜡烛性质和实验现象的描述错误的是（）A . 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 蜡烛燃烧过程中伴有物理变化的发生C . 蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧8. （1分）具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 固体物质称量D . 加热固体9. （1分）下列说法错误的是（）A . 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性B . 物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应C . 氧气具有可燃性，能使带火星的木条复燃D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体10. （1分）下列对一些事实的解释错误的是事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度的改变而改变B 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素虽然相同，但分子结构也不同C水电解产生氢气和氧气分子在化学变化中是可以再分的D和都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧A . AB . BC . CD . D11. （1分）空气是一种宝贵的自然资源，有关它的说法正确的是（）A . 空气中的氧气是种难溶于水的气体B . 空气中氧气的化学性质最活泼，具有可燃性C . 空气中的稀有气体不会发生化学反应D . 空气污染程度和二氧化碳的含量无关12. （1分）下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A . 同种分子排列方式不同，化学性质不同B . 在干冰中，分子因相互作用而静止不动C . 同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质D . 原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化13. （1分）推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是（）A . 酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸B . 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减少，所以溶质的质量分数一定减小14. （1分）蜡烛（足量）在如图甲密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图乙所示。

下列判断正确的是（）A . 过程中装置内物质总质量不断减少B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D . 蜡烛燃烧前装置内只有氧气15. （1分）右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A . 用过量的红磷进行实验B . 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C . 红磷熄灭后，立即打开止水夹D . 用木炭代替红磷进行实验二、简答题 (共1题；共4分)16. （4分）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。

（1）一个A分子中共含有________个原子，B代表的是________（填化学式）。

（2）四种物质中，属于单质的是________（填图中的字母）。

（3）在该反应中，以下叙述正确的是________。

a．属于化合反应b.原子种类没有改变c，分子的个数没有改变d.A物质中氢元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为________。

三、填空题 (共1题；共3分)17. （3分）图1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图．图2是某些粒子的结构示意图．图1 图2（1）Sr属于________（填“金属”或“非金属”）元素．（2）不同元素最本质的区别是_____（填序号）．A . 最外层电子数不同B . 中子数不同C . 核电荷数不同（3）图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质．该物质制取氧气的化学方程式为________．四、实验题 (共2题；共3分)18. （2分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中(填字母)。

选用药品发生装置收集装置________B________高锰酸钾________（2）如果高锰酸钾加热制备氧气反应的文字表达式是________。

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是________(填序号)。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽④实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出（4）高锰酸钾加热制备氧气后发现水槽中的水变红的原因________。

（5）选用F装置收集气体时，收集氧气不纯的原因：________（6）选用D装置收集气体时，检验氧气收集满的操作：________19. （1分）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡________（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化（填“a”、“b”或“c”）．结论：蜡烛火焰的________温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为以下做法中不合适的是______A . 反复实验，并观察是否有相同现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（提出问题）导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（猜想）贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为：可能以上两种情况都有（实验方案）换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．（现象与结论）如果观察到________现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到________现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到________现象，则婷婷的猜想正确．五、科学探究题 (共4题；共18分)20. （3分）实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。

根据所学知识回答问题：（1）结合图1所提供装置完成下列表格反应物化学反应的（化学式）表达式实验装置（填字母）高锰酸钾例：AC或AD过氧化氢（二氧化锰）________________氯酸钾（二氧化锰）________________（2）请结合图1回答问题：①写出甲所指仪器名称：甲________；熄灭甲时必须用________盖灭。

②检查 B 装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到________，则气密性良好；③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________（写出一条）；④用图 2 装置收集O2 ，验满的方法是________。

⑤实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下反应制取并收集二氧化碳（CO2 能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应），应选用的实验装置为________。

（填字母）（3）某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。

收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：第一步敞口放置；第二步双手贴在塑料瓶外壁上；第三步将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是________。

A MN段B NP段C PQ段②MN段和 NP段相比较，说明________。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。

21. （9分）小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。

当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。

记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。

序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min11g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约703_____10070约480（1）实验①和②说明NaCl可以________铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是________（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是________。