2021年苏州九年级化学10月月考测试卷(含答案)

序号
实验事实
影响化学反应 因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A. AB. BC. CD. D
20.下列实验中关于指定容器中的水的用途的解释，不正确的是（）
周琦确定该装置气密性良好后制取该气体，用排水法收集，发现导管口没有气泡，可能的原因是_______。C可用于实验室制取O2，反应的化学式表达式是_______，该反应_______（放热或吸热），与B相比，装置C的优点在于_______。
（3）文渊同学说，G装置装满水后可以收集并储存氧气，氧气应从（填“a”"或“b”）_______端通入；需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填“a”或“b”）_______端通入。
10. 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是( )
A. B.
C. D.
11.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.在空气里点燃红磷后，应缓慢将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是_______。
（3）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学式表达式为_______。
（4）实际生产中N2和H2不可能全部化为NH3，上述流程中可以循环利用的物质有_______。
一、单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）
6.下列关于空气成分的说法错误的是（）
A.氧气约占空气质量的21%
B.饼干在空气中变软 因为空气中含有水蒸气
C.氮气充入食品包装中以防腐
D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
7.下列有关实验现象的描述中，正确的是（）
A.敞口加热碳酸氢铵固体，会产生氨气
B.红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾
C.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红
0.0182%
由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是_______；蜡烛燃烧生成的产物是_____。
27.我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流程如下：
（1）从液态空气中分离出N2的原理是利用氮气和氧气的_______不同，该过程属于_______（填“物理”或“化学”）变化。
D.仍用本装置、只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
12.下列说法不正确的是（）
A.电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化
B.酒精燃烧时释放出能量
C.绿色植物的光合作用需要吸收太阳能
D.干电池可以将化学能转化为电能
13.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法不正确的是（）
18. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
A. 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集
B. 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
C. 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D. 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
19. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
A
B
C
D
实验装置
医院中使用多功能瓶
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集气体
解释
集气瓶中的水：润湿氧气，使用时导管a端接氧气瓶，b端接病人鼻子
量筒中 水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
A.AB.BC.CD.D
二、非选择题（包括7题，共60分。）
21.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途，用字母填在相应的位置。
（1）用来夹持试管的工具是______________；
（2）贮存固体药品的仪器是________________；
（3）用于洗涤仪器内壁的工具是_______________；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是_______________；
（5）加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是_______________。
22.实验操作都应该注意先后顺序，请在每小题的横线上填“先”或“后”
（1）使用胶头滴管时，_______用手指捏紧橡胶乳头，_______把胶头滴管伸入试剂瓶中。
（2）用托盘天平称取5g食盐时，_______加5g砝码，_______添加粗盐至天平平衡。
（1）分类角度：CO2属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）性质角度：三百多年前，人们发现些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2，据此推测CO2具有的化学性质是_______。
（3）变化角度：下图是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应的化学式表达式_______。
D.木炭在空气中燃烧，持续红热，生成黑色固体
8.下列有关物质的性质与用途，不具有对应关系的是（）
A.镁条燃烧时产生耀眼的白光，可用作照明弹
B.氮气不支持呼吸，常用作粮食的保护气
C.金刚石质地坚硬，可用于切割玻璃
D.稀有气体化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气
9. 下列物质中含有氧气分子的是（ ）
A.空气B.二氧化锰C.二氧化硫D.过氧化氢
A. 烧杯B. 试管C. 蒸发皿D. 燃烧匙
4. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体B. 闻气体气味
C. 读出液体的读数D. 称量固体
5.区别下列物质所用试剂或方法错误的是：（）
A.空气与氧气-----燃着的木条B.二氧化碳和氮气----石灰水
C.硬水与软水---过滤D.双氧水和蒸馏水------二氧化锰
（4）应用角度：
①物质的性质与用途之间存在者密切关系，下列关于二氧化碳的性质与用途对应正确的是_______（填字母）。
a干冰易升华，升华吸热，常用于人工降雨、制造舞台云雾。
b通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味的气体且无毒，常用于灭火。
c二氧化碳不能供给呼吸，常用来做气体肥料。
②结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析液态二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的原因_______。
1.下列不属于我国古代化学制造工艺的是（）
A.制青铜器B.烧瓷器C.火药的发明D.制作玻璃器皿
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、制青铜器过程中有新物质生成，属于化学制造工艺，是在商代产生，是我国古代的化学工艺，不符合题意；
B、烧制瓷器的原理：瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学工艺，是我国古代就产生的，是我国古代的化学工艺，不符合题意；
②从符号上表示：电解水的化学式表达式为_______。
25.几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）万超同学说，加热高锰酸钾制取氧气时，需要收集纯净的氧气，可选择的发生与收集装置是_______，反应的化学式表达式是_______。
（2）周琦同学说，B可用于实验室制取_______的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法：_______。
化学复习测试
一、单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）
1.下列不属于我国古代化学制造工艺的是（）
A.制青铜器B.烧瓷器C.火药的发明D.制作玻璃器皿
2. 下列变化不属于缓慢氧化的是
A.动植物的新陈代谢B.铁丝在氧气中燃烧
C.食物的腐烂D.有机肥的腐熟
3. 下列不可直接加热的仪器是（ ）
（5）环保角度：某兴趣小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如下图所示。则与空气样品对应的温度变化曲线是_______（填“a”或“b”），二氧化碳可以产生温室效应。
24.水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。

B.催化剂可以增大其他物质在化学变化中的反应速率
C.二氧化锰在任何反应中都能作催化剂
D.催化剂在反应前后性质和质量均发生改变
15.下列有关水的说法中，正确的是（）
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.自然界 水都属于混合物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
16. 下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）
（4）如图是某同学自制的简易净水器，其中活性炭起到_______作用；小卵石和石英砂起到_______作用。
（5）在常用净水方法中，净化程度最高的是_______。
（6）如图为电解水的实验装置图，根据实验请回答下列问题：
①从宏观上观察：如上图所示，玻璃管a中产生的气体是_______，连接的是电源的_______（填“正极”或“负极”）。该实验可以说明水是由_______和_______组成的（填名称）。
（3）高锰酸钾制取氧气实验结束时，_______熄灭酒精灯，_______把导管从水中取出。
（4）检查装置气密性时，_______将导管一端插入水中，_______用双手捂住容器。
（5）排水法收集氧气时，_______盖玻璃片，_______从水中拿出集气瓶正放桌上。