2019年电学综合训练题

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2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题13----滑动变阻器的原理及其使用

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题13----滑动变阻器的原理及其使用

滑动变阻器的原理及其使用1.如图所示,电源电压保持不变,当变阻器滑片P滑到A端时,闭合开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下说法正确的是()A. 滑片P仍在A端,开关S1断开,S2闭合,灯泡L仍正常发光B. 滑片P仍在A端,开关S1闭合,S2断开,灯泡L仍正常发光C. 滑片P滑到B端,同时闭合开关S1和S2,灯泡L仍正常发光D. 滑片P滑到B端,开关S1闭合,S2断开,灯泡L仍正常发光2.如右图所示,电源电压保持不变,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,下列说法正确的是()A. 电流表示数变大,灯泡变亮B. 电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗C. 电压表示数变大,灯泡变亮D. 电流表示数变小,电压表示数就小,灯泡变暗3.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是A. C接E,D接FB. C接E,B接FC. A接E,D接FD. A接E,B接F4.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,在滑动变阻器滑片由中点向右移动的过程中,下列说法错误的是()A. 灯泡L的亮度不变B. 电流表A1示数变小C. 电流表A2的示数变小D. 电压表V示数变大A. 电流表示数增大,电压表示数减小B. 电流表示数减小,电压表示数增大C. 电流表示数增大,电压表示数增大D. 电流表示数减小,电压表示数减小6.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()A. 电流表A示数变大,电压表V2示数变小B. 电流表A示数变大,电压表V1示数变小C. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D. 电压表V1示数不变,电压表V2示数变大7.在图3所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时()A. 电流表示数变大,电压表示数变大B. 电流表示数变小,电压表示数变小C. 电流表示数变大,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大8.如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是()A. 将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变B. 将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变C. 将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变D. 将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变9.如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是()A. B. C. D.A. 电流表A示数变大,电压表V2示数变小B. 电流表A示数变大,电压表V1示数变小C. 电压表V l示数变小,示数变大D. 电压表V l示数不变,电压表V2示数变大11.如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则()A. 向油箱里加油时,电流表示数变大B. 燃油消耗下降时,电流表示数变大C. 燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏D. 油箱加油过满时,电流表将被烧坏12.如图所示.将开关S闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是( )A. 灯变亮,电压表示数变大B. 灯变亮,电压表示数变小C. 灯变暗,电压表示数变大D. 灯变暗,电压表示数变小.13.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图,要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置应同时满足()A. P1在最右端,P2在最左端B. P1在最左端,P2在最右端C. P1在最左端,P2在最左端D. P1在最右端,P2在最右端14.风速表由电压表改装而成,R为定值电阻,探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将带动滑片P上、下移动.当风速变大时( )A. 探头A向下运动,电压表示数变小B. 探头A向上运动,电压表示数变小C. 探头A向下运动,电压表示数变大D. 探头A向上运动,电压表示数变大15.如图为一种测量体重的装置,下列说法错误的是()A. R1起保护电路的作用B. 体重示数计是电压表改装成的C. 当没有测体重时,滑片P在绝缘体AB 段D. 当测体重越重时,接入电路电阻R2阻值越小16.电动轮椅为残障人士出行提供了方便.其工作原理如图所示,操纵杆控制S1 和S2两个开关.轮椅前进且能调速,但只能以恒定速度后退.下列正确的是()A. S1接1、S2接3 时,轮椅前进B. S1接1、S2接4 时,轮椅后退C. S1接2、S2接3 时,轮椅后退D. S1接2、S2接4 时,轮椅前进17.如图为李明同学的实验电路.当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,观察到的现象是()A. 电压表的示数减小,电流表的示数增大B. 电压表的示数增大,电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小18.如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是()A. 电压表的示数减小B. 当滑片移到中点时,电压表示数为2VC. 电压表示数与电流表的示数之比不变D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.3A19.如图所示,是电学实验中常用的滑动变阻器,其作用除保护电路外,还能改变电路中的电流和电压,关于滑动变阻器的作用,下列说法不正确的是( )A. 在探究“电流与电压关系”的实验中,其主要作用是改变电压,多次测量,得出普遍规律B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次侧量,求平均值C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中,其主要作用是保持R两端的电压不变,便于多次测量,得出普遍规律D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差20.下列说法中不正确的是()A. 我国家庭电路的电压为220VB. 只要将导体连入电路,电路中就有电流C. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路电阻的D. 无论是电流表或电压表,电流都是从正接线柱流入,从负接线柱流出21.下列各组应用中,不属于滑动变阻器的是()A. 调台灯亮度的装置B. 调收音机音量大小的电位器C. 调收音机频道的装置D. 调节电动车速度的装置22.图所示为滑动变阻器的四种接线方法.把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是()A. B. C. D.23.如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是()A. B. C. D.24.如图所示电路,滑动变阻器滑片P 向b 端滑动时,则()A. 电流表A1示数变大,A2示数变小,电压表V 示数不变B. 电流表A1示数变小,A2示数变小,电压表V 示数变大C. 电流表A1示数变小,A2示数变小,电压表V 示数不变D. 电流表A1示数变大,A2示数变大,电压表V 示数变小25.将如图所示的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确()A. a和bB. c和dC. a和cD. b和d26.在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()A. 电压表示数变大,灯变暗B. 电压表示数变小,灯变亮C. 电流表示数变小,灯变亮D. 电流表示数不变,灯变暗27. 在图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),电压表测量灯泡L1的电压,L1、L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来.28. 用笔画线代替导线将图中实物连接完整.要求:①电压表测量灯泡两端的电压.②滑动触片向右移动时,通过灯泡电流变大.③导线不能交叉.29. 在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。

初三物理电学复习经典题(附答案)

初三物理电学复习经典题(附答案)

2019年初三物理电学复习经典题(附答案) 以下是查字典物理网为您推荐的2019年初三物理电学复习经典题(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。

2019年初三物理电学复习经典题(附答案)一、填空1.家庭电路中,要装表,用来测量用户消耗的电能;我国家庭电路的电压是V;对人体安全的电压不高于V。

2.如图1所示,图甲中试电笔的笔尖A应该是(选填导体或绝缘体)。

在图乙和图丙中,正确使用试电笔的是图,当用它插入插座的左孔时氖管不亮,插入右孔时氖管发光,可知火线在插座的孔。

3.如图2所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R的阻值为30,滑动变阻器R/的阻值变化范围为0~24,电流表的量程为0.6A.当开关S闭合后,滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为,滑动变阻器消耗的最小功率为W。

4.现在有一种手机自生能技术。

手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象,其能量转化是_________ ;5.小刚家电热毯的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝接上后继续使用,在使用中小刚发现接头处被烧焦了。

小刚猜测可能是接头处的电阻(选填变大或变小),你判断小刚的爸爸是图3中的种接线方法。

在家庭电路中,除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处?请你列举出一例。

6.如图4所示的两个模型,其中甲图是机的模型,它是根据制成的,乙图是机的模型,它是根据制成的。

7.如图5所示,A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图,请判断两个电阻的大小关系为R1______R2:(选填大于小于或等于)。

若两个电阻串联,串联总电阻的图像在区域________。

(选填ⅠⅡⅢ)8.如图6所示,电源电压恒定.小灯泡L标有3V 0.6W字样,R为定值电阻。

闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为_____此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是______。

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题6----电流和电流单位的换算

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题6----电流和电流单位的换算

电流和电流单位的换算1. “0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流()A. 家用电冰箱B. 家用空调器C. 普通计算器D. 普通的白炽灯2. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献,常用他们的名字命名一些物理量单位。

电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的()A. 法拉第B. 帕斯卡C. 牛顿D. 安培3. 在国际单位制中,电流的基本单位是()A. IB. AC. ΩD. W4. 关于电流,下列说法中不正确的是( )A. 电流是表示电流快慢的物理量B. 电流是表示电流强弱的物理量C. 电流的单位是安培,符号是“A”D. 电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安5. 关于电流,以下判断正确的是()A. 雷电的电流约50mAB. 电流的三个单位mA、μA、A,最小的单位是mAC. 50mA=0.05AD. 学生用的计算器,其电源的电流约2×105A6. 在国际单位制中,电流的基本单位是()A. WB. VC. AD. Ω7. 电流的单位是()A. 库仑B. 度C. 安培D. 米8. 电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是()A. 1A=102mAB. 1A=106μAC. 1mA=102μAD. 1μA=10﹣3A9. 下列用电器正常工作时,通过的电流最大的是()A. 同学用的快译通B. 写字台上的护眼灯C. 台式电扇D. 电冰箱10. 下面关于电流大小的叙述有误的一项是()A. 1mA=1000μAB. 家用冰箱的电流约为1AC. 人体能感知的最小电流(平均)约为0.1mAD. 雷电电流约为2×105A11. 空调是现代很多家庭必不可少的家用电器,已知某品牌家用空调正常工作时的电流约为5A,即约为()A. 5×102μAB. 5×106μAC. 5×102mAD. 5×105mA12. 单位换算:1A=________,1mA=________μA.13. 通过一个灯泡的电流为0.2A,等于________mA;某半导体收音机的电流为50mA,等于________A;常用电冰箱的电流为1.2A,等于________μA.小明的计算器工作时的电流为80μA,等于________A.14.如图甲所示是一种常见的家用电器电风扇.它的工作电流约为300mA,图乙所示的是一台大功率电动机.它的工作电流为15A,则电动机的工作电流是电风扇工作电流的________倍.15. 0.24A=________mA ,4×103μA=________m A16.360μA=________mA=________A;0.2A=________μA.17. 完成下列单位换算:5×10 6μA=________mA=________A.18. 计算器中的电流很小,大约100μA,也就是________A 。

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题1----两种电荷及物体带电情况的判断(含答案)

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题1----两种电荷及物体带电情况的判断(含答案)

两种电荷及物体带电情况的判断1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。

先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图)。

则下列判断正确的是()A. 乙带正电,丙带正电B. 乙带负电,丙带负电C. 乙带负电,丙带正电D. 乙带正电,丙带负电2.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()A. B. C. D.3.三个轻小草球相互作用后静止时如图所示,则下列分析正确的是()A. 甲球可能不带电B. 乙球一定带电C. 丙球一定不带电D. 三个小球一定都带电4.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲()A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带负电荷D. 可能带正电荷5.甲、乙两个通草球相互作用情况如图所示,则()A. 两球一定带同种电荷B. 两球一定带异种电荷C. 两球中一定一球带电,另一球不带电D. 两球中至少有一球带电,另一球可能带电,可能不带电6.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是()A. 摩擦起电创造了电荷B. 自然界只存在正、负两种电荷C. 同种电荷相吸引,异种电荷相排斥D. 从静电现象认识到原子核是可分的7.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是()A. 吸管和橡胶棒带异种电荷B. 吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电D. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电8.丝绸与玻璃棒摩擦后,正确的是()A. 丝绸和玻璃棒都是绝缘体,丝绸上带正电B. 丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上C. 玻璃棒和丝绸互相排斥D. 玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上9.三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况()A. 甲、乙球带异种电荷B. 乙、丙球带同种电荷C. 如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷D. 如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷10.在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,探究此实验的目的是为了得出( )A. 利用摩擦等方式能让物体带电B. 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C. 自然界只有两种电荷D. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引11.现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引.由此可判断()A. 两个小球带负电,一个小球带正电B. 两个小球带正电,一个小球带负电C. 一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电D. 一个小球带电,两个小球不带电12.有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是()A. 乙球一定带负电,丙球可能带正电B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电C. 乙球可能带负电,丙球一定带正电D. 乙球可能不带电,丙球一定带负电13.如图所示,一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管发生了转动.对吸管A端带电性质判断正确的是()A. 若相互吸引,一定带正电B. 若相互排斥,一定带正电C. 若相互吸引,一定带负电D. 若相互排斥,一定带负电14.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,有纸屑又很快飞开的原因是()A. 纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引B. 纸屑质量太小,不能带电C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥D. 纸屑带了负电荷,同种电荷互相排斥15.大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有________种,同种电荷相互________。

2019年广东省物理电学综合测试卷

2019年广东省物理电学综合测试卷

电学综合测试题(时长:45分钟 满分:100分)班级:____________ 座号:____________ 姓名:____________ 成绩:____________一,单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1.如题1图所示,用带电棒接触原来不带电地验电器地金属球,发现验电器地金属箔张开,下面判断正确地是( )A .带电棒一定带负电B .带电棒一定带正电C .两片金属箔一定带同种电荷D .两片金属箔一定带异种电荷2.现代人地生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识地了解必不可少。

下面相关常见电压值地表达,错误地是( )A .一节新干电池地电压是1.5 VB .家庭电路地电压是220 VC .手机电池电压是3.7 VD .不高于220 V 地电压对人体是安全地3.如题3图所示是课本“探究电流通过导体产生地热量与导体电阻关系”地实验装置,两个透明容器中封闭着等量地空气,电路正确连接后,通电进行实验过程中,下面表达正确地是( )A .左边容器电阻丝中地电流比右边容器电阻丝中地电流大B .U 形管中液面高度地变化反映电阻丝产生热量地多少C .要保持两个电阻丝两端电压相等D .通电时长相同,两个容器中空气吸收地热量相同4.随着生活水平地提高,家用电器越来越多,使用时若出现如题4图所示情形,会导致连接插座地导线发热,下面做法可行地是( )A .在保险盒中更换更粗地保险丝B .避免同时使用大功率用电器C .在该插座上再插入一个插座供其他用电器使用D.不需理会继续使用题1图题3图题4图5.题5图甲所示为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光地电位器结构图,a ,b ,c 是它地是三个接线柱,a ,c 分别与弧形电阻丝地两端相连,b 与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。

下面思路正确地是( )A .电位器与灯泡并联B .电位器是通过改变接入电路中电阻丝地长度来改变灯泡亮度地C .若只将a ,c 接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D .若只将b ,c 接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗6.有关下面四幅图,对应地表达正确地是( )A .图甲:通电导体周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失B .图乙:闭合开关后,通电螺线管右端为N 极C .图丙:司南能指示南北方向,是因为受到地磁场地作用D .图丁:闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体地N ,S 极,导体棒ab 受力方向不变7.如题7图所示是电阻甲和乙地I ﹣U 图象,下面表达正确地是( )A .电阻乙地阻值是10 ΩB .当电阻甲两端电压为2 V 时,R 甲=0.4 ΩC .只将电阻甲和乙串联,若电路电流为0.2 A 时,则电路总功率为0.6 WD .只将电阻甲和乙并联,若电源电压为2 V 时,则电路总电流为0.4 A二,填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)题5图甲乙题6图题7图8.如图题8图所示,将两片不同地金属片A ,B 浸在盐水中,这就是一个电池,该电池对外供电时,将 能转化为 能。

中考物理电学基础综合题含答案

中考物理电学基础综合题含答案

中考物理电学基础综合题含答案一、电磁学综合题1.(2)如图乙所示,通电长方体金属导体在磁场中发生霍尔效应时,由于C 、D 表面带有不同种电荷,因此在C 、D 的表面之间就形成一定电压,导体C 、D 两表面间的电压一定不为零;通过实验可知,电流越大、磁场越强,C 、D 两表面间的电压就越大,霍尔效应越显著,保持通过导体的电流大小与方向及磁场的方向均不变,C 、D 两表面间的电压越大,说明此时磁场越强。

(2019·河南中考模拟)某生态园设计了模拟日光和自动调温系统,实现照明、保温和加热的功能,其原理如图所示。

电源电压恒为220V ,R 1和R 2是两个电热丝(不考虑温度对电阻的影响),R 2=30Ω,L 是标有“220V160W ”的照明灯泡。

白天有日光的时候,只开启该系统的保温功能并连续工作10h ,此时R 1与R 2的电功率之比为1:3;晚上温度较低的时候,需同时开启加热和照明功能,此时灯泡正常发光,此状态下系统需连续工作12h 、请解答下列问题(1)白天该系统应断开关_____(选填“S 1”、“S 2”或“S 1和S 2“),开启保温功能。

(2)R 1的阻值是多大_____?(3)晚上同时开启加热和照明功能时,电路的总功率是多大______? (4)该系统每天消耗的电能是多少kW •h_______? 【答案】S 1和S 2 10Ω 5000W 72.1kW •h 【解析】 【详解】(1)由题意可知,白天有日光的时候,只开启该系统的保温功能,此时灯泡不发光,总功率最小,由P =2U R可知,电路的总电阻应最大,即R 1与R 2应串联,所以,由图可知开关S 1、S 2都应断开;(2)当开关S 1、S 2都断开时,系统处于保温状态,此时R 1与R 2串联,由于串联电路中电流处处相等,则根据P =I 2R 可得R 1与R 2的电功率之比:12P P =2122I R I R =12R R =13;所以,R 1=13R 2=13×30Ω=10Ω; (3)晚上温度较低的时候,S 1、S 2均闭合,开启加热和照明功能,此时L 与R 1并联,灯泡正常发光,所以,电路的总功率:P =P L +P R1=P L +21U R =160W+()2220V 10Ω=5000W =5kW ;2.心脏的平均功率:960J 16W 60sW P t ===。

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题10----探究串并联电路中的电流特点

2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题10----探究串并联电路中的电流特点

探究串并联电路中的电流特点1. 如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器材,完成实验B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据C. 分析数据,得出结论D. 换用电流表的量程,重新测量一次2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是()A. B. C. D.3. 如图甲所示,是小明同学探究并联电路电流规律的电路,闭合开关后,两表指针在同一位置如图乙所示.求:(1)电流表A1和A2示数;(2)干路电流;(3)通过灯泡L1的电流.4. 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

(1)电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。

若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的________(选填“A”“B”或“C”)点。

(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是________;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是________;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。

(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。

请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①________;②________。

5. 实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:(1)在拆接电路时,为了防止电路故障,开关必须________;(2)通过上面数据的分析,可以得出结论是:________(3)测量三次的目的是:________,在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小从而进行三次实验.6. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是________ 的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是________ .(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)________ .(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是________ .7. 某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路;(1)在连接电路时,开关必须________.连接完各元件,闭合开关后,小明观察到灯泡比灯泡要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图________;(2)小明在图中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是________;(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了A、B、C的电流、、,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是后,再进行实验;A. 改变开关位置B. 更换规格不同的灯泡C. 将灯泡、的位置互换(4)实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时,闭合开关后,则灯________、________.(选填,“会发光”、“不会发光”)8. 某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”.(1)在连接电路时,开关应________.当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是________.(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.上面表格的设计中存在的不足之处是________.(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.这个结论一定成立吗?答:________(选填“一定”或“不一定”).为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该________.9. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:________(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:________.(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,耽可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.10. 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗.由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大.为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证.________.(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误有________、________.(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A.(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路(5)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________.(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是________(选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)________(7)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________(写出关系式即可).11. 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

高考物理专题训练之电学实验2019

高考物理专题训练之电学实验2019

高考物理专题训练之电学实验例题1.实验室有一个电阻因使用时间过长,阻值示数模糊不清.现要测量其阻值,已知待测电阻R x的阻值约为20 Ω,实验室提供如下器材:A.电流表A1(量程0~150 mA,内阻约为10 Ω)B.电流表A2(量程0~20 mA,内阻r2=30 Ω)C.电压表V(量程0~15 V,内阻约为3 000 Ω)D.定值电阻R0=100 ΩE.滑动变阻器R1(最大阻值5 Ω,额定电流为1.0 A)F.滑动变阻器R2(最大阻值50 Ω,额定电流为0.5 A)G.电源E(电动势4 V,内阻不计)H.开关S及导线若干(1)为了使电表调节范围较大,读数均不能太小,测量准确,滑动变阻器应选________(填写器材前的字母序号).(2)根据你选择的实验器材,请在虚线框内画出测量R x的最佳实验电路图并标明元件符号.(3)待测电阻的表达式为R x=_____________,测得的R x值与真实值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).练习1用以下器材测量一待测电阻的阻值。

器材(代号)与规格如下:电流表A1(量程0.6 A,内阻R1为5 Ω);电流表A2(量程3 A,内阻R2约为5 Ω);电压表V1(量程6 V,内阻r1为20 kΩ);电压表V2(量程4.5 V,内阻r2约为20 kΩ);待测电阻R x(阻值约为30 kΩ)滑动变阻器R1(最大阻值10 Ω)滑动变阻器R2(最大阻值100 Ω)电源E(电动势约为9 V,内阻r约为l Ω)单刀单掷开关S,导线若干。

(1)要求方法简捷,并能测多组数据,在答题卡方框内画出实验电路原理图,必须标明每一个器材的代号。

(2)实验中,需要直接测量的物理量及其表示该物理量的符号分别是________________________________________________________ (必须写出相应的文字和符号),用测得的量表示待测电阻R x 的阻值的计算公式是R x =___________。

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2020年电学综合训练题1.导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体中通常情况下属于导体的是 ( ) A.铜丝 B.陶瓷 C.橡胶手套 D.塑料2.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是 ( )A.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体B.金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C.绝缘体也能带电D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子3.某大学研究小组研发一种独特的复合材料﹣﹣“石墨纸”。

其成分以石墨为主,薄如纸张比钢还要硬10倍且轻巧,还可以回收利用。

下列说法错误的是()A.与同体积的钢相比,石墨纸质量较小 B.与钢相比,石墨纸硬度较大C.石墨纸是一种环保材料 D.石墨纸是绝缘体,不易导电4.有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。

则下列判断正确的是()A.乙球一定带负电,丙球可能带正电B.乙球一定不带电,丙球可能带负电C.乙球可能带负电,丙球一定带正电D.乙球可能不带电,丙球一定带负电5.如图,实验中的女生长发上扬。

下列选项中不属于...保证该实验成功的必要条件是A.金属球壳必须带电 B.身体必须直接接触金属球壳C.身体必须与金属球壳不断摩擦 D.身体与大地之间必须用绝缘材料隔离6. 如图所示,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是()A.分别连接B、C和B、EB.分别连接A、B和D、EC.分别连接A、C和B、ED.分别连接A、C和C、E 7.把两个标有“3.8V”字样的小灯泡串联起来,接在如图所示的电路中.闭合开关,两个小灯泡都发光.若把一根导线接在小灯泡L2的两端,你所看到小灯泡的变化情况是:(1)L1;(2)L2 .8. 小冬在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时,想到下面几个问题:(1)在图甲、乙两图中, (选填“甲”或“乙”)是并联电路;(2)请在图乙的导线上用箭头标出电路中开关闭合时的电流方向;(3)图丙为A1的示数,图丁为A的示数,则L1中电流为 A,L2中电流为A,干路中电流为 A;(4)图戊中电流表测量的是通过灯泡_____的电流,如果让电流表测通过L1和L2的总电流,但只允许移动一根导线,应将导线的右端接在电流表的接线柱上(选填“a”、“b”、“c”,或“+”、“-”)。

1.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组()A.汽油和盐水B.黄铜和石墨C.人体和大地D.塑料和陶瓷2.用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是()A.IA>IBB.IA<IBC.IA=IBD.无法确定3. 某用电器正常工作电流为5A,这个用电器可能是()A.空调器B.一盏普通日光灯C.一台普通家用电风扇D.收音机4.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电5、将灯L1、L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法正确的是()A.通过L2的电流比L1大 B.通过L2的电流比L1小C.通过两灯的电流一样大D.无法比较通过两灯电流大小6.某家庭中,日光灯正常工作电流为0.18A,电视机正常工作电流为0.5A,电冰箱正常工作电流为1A,只让这三个用电器同时正常工作时,这家电路干路中的电流为_________A。

7.街道上的路灯同时发光同时熄灭,据此_________(填“能”或“不能”)判断其连接方式。

如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其他路灯依然发光,由此可以断定路灯的连接方式为_________联;每个用电器和控制它的开关的连接方式为_________联。

8.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉。

8题图 9题图9.(14烟台)如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮,甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮,请在框中画出符合要求的电路图1、根据右边电路图连接实物图2、将右图的电路元件按左边图连接成实物图. (要求导线不交叉)3、请根据下图所示的电路,用笔画线作导线,将图中的实物连接起来使之完整。

4、在左下图的电路中只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流,要求:在需改动的导线上打叉,用笔将改动后的导线画出,导线不要交叉.5、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时,设计了如图所示的电路图:(1)请你根据电路图连接实物图.6、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉).1 滑动变阻器是通过________来改变电阻的。

( )A.改变电阻线的长度 B.改变电阻线的材料C.改变电阻线的横截面积 D.改变电阻线在电路中的长度2 下图是滑动变阻器的示意图,如果将C、D接入电路中,电阻值为________;将A、B接入电路中,电阻值为________,起________作用;将B、D接入电路中,电阻值为________,起________作用,滑动片P位于________时接入电路中的电阻最大,滑动片P向右滑动时,接入电路的电阻将________。

3关于电阻的大小,以下说法正确的是(温度变化的影响忽略不计)( )A.导线较长的,电阻较大 B.导线较粗的,电阻较小C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小4、下列关于电阻的说法正确的是( )A.导体两端的电压越大,电阻越大 B.导体中的电流越小,电阻越大C.导体不接入电路中时,电阻为零D.导体的电阻与电压、电流的大小无关,一个导体的电阻若是10 Ω,那么当它没接入电路时,阻值仍然是10 Ω5、有甲、乙两导体用同种合金制成,且长度也相等,而甲导体的横截面积是乙导体的2倍,哪个的电阻大?若将甲导体的长度均匀地拉长为原来的2倍,甲、乙两导体的电阻哪个大1.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们相等,由此判断两盏电灯的连接方式是()A.一定是串联 B.一定是并联 C.串、并联都有可能 D.无法判断2.手电筒的构造如图所示,电源为两节干电池,下列说法正确的是A.按键相当于开关 B.弹簧为绝缘体C.灯泡发光时,两端电压为4V D.灯泡发光时,电能转化为化学能3.如图是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是 ( )A.开关S1控制整个电路 B.电动机与小灯泡工作时互不影响 C . 电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等 D . 开关S 1、S 2都闭合时电动机与小灯泡是串联的4.把两种不同的金属片插入柠檬中,制成“水果电池”。

用电压表测量水果电池的电压,指针向正常方向偏转,如图所示。

下列说法正确的( ) A .金属片B 是水果电池的正极 B .金属片A 是水果电池的正极 C .水果电池把内能转化为电能 D .水果电池把电能转化为化学能5.如图所示,当滑片向左端移动时,电流表的示数( )A. 不变 B . 变小 C . 变大 D .无法判断6题图6.如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图 ,P 为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置。

以笔画线将a 图连在b 图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加(a 图中P表示旋钮)。

1、有两只不同型号的小灯泡,它们正常工作时需要的电压分别是2.5V 和3.8V ,如果将它们串联接入电路,则通过他们的电流之比为 ,,如果将它们并联接入电路,它们两端的电压之比为 。

2、在如图所示的四个电路中,电流表和电压表都正确连接入电路的是( ) A 、 B 、C 、D 、3、在如图a 所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b 所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:( ) A .1.2V ,4.8V ;B .6V ,1.2V ;C .4.8V ,1.2V ;D .1.2V ,6V .4、如右上图是研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是:( )A .L1断路B .L1短路C .L2断路D .L2短路5、某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )A .开关处断路B .L1 断路C .电流表短路D .L2 断路5题图 6题图 7题图6、如图所示的电路,电源电压为9v ,当开关闭合时,电压表示数也为9V ,则产生故障的原因可能是_________________或_____________________。

7、如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3伏;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5伏,则灯L1两端电压为_____伏,灯L2两端电压为____伏. 8、如图是某同学在实验中发现三只电表的指针位置相同,电压表使用的是0—15V 的大量程,电流表A2的示数为0.24A(没有估读),请根据电路图和记录的数据,确定实验中所用的电源电压是_____伏,电流表A1的示数为 A. 1.两个电阻R 1、R 2(R 1>R 2),下列情况中阻值最大的是( )2. 把一根阻值为R 的电阻丝接入电路中,下列说法中正确的是( ) A. 当U 增大时,I 一定增大 B. 当U 为零时,R 为零 C. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中,电阻减小 D. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中,电阻不变3.如图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当他闭合开关S 时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是( ) A. 灯泡L 短路 B. 开关S 接触不良C. 灯泡L 断路D. 变阻器R 断路 4. 如图3所示电路中,电源电压不变,闭合开关S ,在滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中,A 2、A 1、V 的示数变化情况是( ) A. A 2变小、A 1不变、V 不变 B. A 2变小、A 1变小、V 不变 C. A 2变大、A 1变小、V 变大 D. A 2变大、A 1不变、V 变小 5. 把阻值为4Ω、6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上,电路中的电流为1.2A ;如果将它们并联在同一电源上,则干路中的电流为( ) A. 2A B. 4A C. 3A D. 5A 6、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

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