大学生创业项目选择探讨
大学生创业的行业趋势与未来发展
大学生创业的行业趋势与未来发展大学生创业的行业趋势与未来发展一直备受关注。
随着经济的发展和科技的进步，创业已经成为越来越多大学生的选择。
本文将探讨大学生创业的行业趋势和未来发展。
一、互联网和科技行业互联网和科技行业一直以来都是创业者关注的热门领域。
互联网的快速发展为大学生创业提供了丰富的机会。
无论是电子商务、移动互联网还是人工智能等领域，都是大学生创业的热门选择。
在互联网行业，大学生可以利用自身的创造力和技术优势，开发新的应用程序或者提供创新的服务。
例如，近年来兴起的在线教育平台、社交媒体和共享经济等，都为大学生创业提供了广阔的发展空间。
二、绿色环保和可持续发展随着环境问题的日益凸显，绿色环保和可持续发展的理念逐渐深入人心。
大学生创业者在这个领域寻找商机，不仅能够为社会做出贡献，也能够实现自身的价值。
绿色环保和可持续发展的创业项目有很多。
例如，开发新型的环保产品、提供清洁能源解决方案、推动废弃物资源化利用等，都是绿色环保产业中的创新创业方向。
三、文化创意和创意设计随着人们对生活品质的要求提升，文化创意和创意设计行业蓬勃发展。
大学生创业者可以利用自身的艺术、设计和创意能力，在这个领域追求自己的梦想。
文化创意和创意设计行业有着广泛的应用领域。
例如，设计新颖独特的产品、打造独具特色的品牌、策划主题活动等，都是大学生创意创业的机会所在。
四、医疗健康和养老产业随着人口老龄化的趋势加剧，医疗健康和养老产业将迎来巨大的市场需求。
大学生创业者可以在这个领域中寻找商机，并为社会提供相关的服务和产品。
医疗健康和养老产业的创业项目多种多样。
例如，开发智能医疗设备、提供定制化的健康管理服务、打造舒适安宁的养老院等，都是大学生创业者关注的方向。
五、教育和培训行业教育和培训行业一直以来都是创业的热门领域。
随着人们对教育和知识的渴求不断增加，大学生创业者可以在这个领域中开展创新的教育和培训项目。
教育和培训行业的创业机会很多。
大学生创业如何利用个人兴趣和爱好开展创业项目
大学生创业如何利用个人兴趣和爱好开展创业项目创业项目是大学生利用个人兴趣和爱好的一个重要途径，可以使他们在创业过程中更加热衷和有激情。
在大学校园里，热爱创业的学生有着不同的个人兴趣和爱好，他们可以通过善用这些特长来开展创业项目，实现创业梦想。
本文将从兴趣和爱好的选择、创业项目的挑选和开展、如何发挥个人优势等方面进行探讨。
一、选择个人兴趣和爱好大学生创业的第一步是要选择自己感兴趣并且擅长的领域作为创业项目的方向。
通过从自身的兴趣和爱好出发，不仅能够提高自己的创业热情，还能够更好地将个人特长转化为创业优势。
比如，喜欢烹饪的学生可以考虑开设餐饮类创业项目，热衷于摄影的学生可以考虑开设摄影工作室等等。
二、挑选和开展创业项目在选择好个人兴趣和爱好后，接下来就是挑选和开展适合的创业项目。
首先，要有一定的市场调研能力，了解该领域的市场需求和竞争状况。
通过调研，可以确定自己的创业项目在市场上是否具有可行性和发展空间。
其次，要具备一定的商业分析和计划编制能力，制定出详细的创业规划和目标，并制定相应的营销策略和经营方案。
在创业项目的开展过程中，还需要不断地学习和提升自己的专业知识和技能。
通过学习相关的课程、参加创业讲座和培训等方式，不断提升自己的创业能力和水平。
同时，要善于利用互联网和其他学习资源，不断了解行业最新动态和创业经验，不断改进和调整自己的创业方案。
三、发挥个人优势在创业过程中，每个人都有自己的优势和特长，能够通过这些优势和特长来取得竞争优势。
比如，具有良好的沟通和人际关系能力的学生可以在创业过程中更好地与合作伙伴和客户进行沟通和合作；具有创造力和创新思维的学生可以不断推陈出新，提出新的创业模式和产品理念。
此外，要善于团队合作，充分发挥团队成员的个人优势，通过合作共赢的方式去开展创业项目。
团队中的每个成员都有自己的特长和优势，通过协同合作可以提高整个团队的综合实力和创业成功率。
总结起来，大学生创业利用个人兴趣和爱好开展创业项目是一个可以充分发挥个人优势的途径。
大学生如何选择创业项目 大学生创业者如何选择创业项目
大学生如何选择创业项目引言如今，越来越多的大学生开始关注创业，想要在大学期间就开始创业，并打造自己的事业。
但是，在选择合适的创业项目时，很多大学生面临困惑和选择困难。
本文将从市场需求、个人兴趣和资源条件三个方面，为大学生创业者提供一些建议，以帮助他们选择合适的创业项目。
了解市场需求选择一个有市场需求的创业项目是成功创业的关键。
大学生创业者应该通过市场调研，了解目前市场上的需求情况，找到一个有潜力和前景的创业领域。
以下是一些了解市场需求的方法：1. 调查市场状况大学生创业者可以通过各种途径，如网络调查、问卷调查等，了解当前市场的状况。
他们可以问自己以下问题：目前市场上有哪些产品或服务不足？是否有解决方案来满足这些需求？市场上的竞争情况如何？2. 观察市场趋势大学生创业者应该持续观察市场的趋势和变化，尤其是关注新兴技术和新兴行业。
例如，人工智能、云计算、共享经济等领域都是当前热门的创业方向。
通过关注这些趋势，大学生创业者可以选择一个有前景的创业项目。
3. 寻找痛点和需求大学生创业者可以通过观察身边的人群，寻找其中存在的痛点和需求。
例如，校园内是否存在某些问题需要解决？是否有学生需要特定的服务？通过发现这些痛点和需求，大学生创业者可以找到一个有市场需求的创业项目。
注重个人兴趣选择一个符合个人兴趣的创业项目可以增加大学生创业者的动力和持续投入。
如果一个项目不符合自己的兴趣，很难坚持下去。
以下是一些考虑个人兴趣的方法：1. 寻找兴趣点大学生创业者应该先寻找自己的兴趣点，找到自己感兴趣的领域和行业。
他们可以问自己以下问题：我喜欢做什么？我对哪些行业感兴趣？通过找到自己的兴趣点，大学生创业者可以选择一个与自己兴趣相关的创业项目。
2. 持续学习大学生创业者可以通过学习和积累知识，进一步深入了解自己感兴趣的领域。
他们可以参加相关的培训课程、读相关的书籍和文章，与行业内的专家进行交流和学习，以增强自己的专业知识。
3. 利用学校资源大学生创业者可以利用学校的资源，如创业实验室、导师指导等，进一步了解和深耕自己感兴趣的领域。
大学生创新创业项目调研报告范文
大学生创新创业项目调研报告大学生创新创业项目调研报告范文调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
下面是小编为大家整理的大学生创新创业项目调研报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生创新创业项目调研报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
大创比赛要做什么项目
大学生创新创业大赛项目构想在大学生创新创业大赛中，选定一个合适的项目是成功的关键。
一个好的项目不仅能展示团队的创新能力和实践能力，还能为未来的发展奠定基础。
因此，选择适合的项目至关重要。
接下来将探讨一些适合大学生创新创业大赛的项目构想。
1. 智能社区管理系统项目简介：智能社区管理系统旨在提升小区居民的生活质量和社区管理的效率。
该系统可以通过智能设备，如智能门禁、智能垃圾桶等，实现对小区内设施和资源的智能化管理。
同时，该系统还可以提供居民服务，如社区活动预约、物业费用缴纳等功能。
项目特色：通过人工智能技术和物联网技术，实现小区管理的智能化和自动化。
为小区居民提供便利的生活服务，提高社区管理的精细化水平。
2. 智能健康管理系统项目简介：智能健康管理系统旨在帮助用户管理健康数据、监测身体指标、定制健康计划等。
系统可以通过智能手环、智能体重秤等设备收集用户的健康数据，并通过算法分析用户的健康状况，提供健康建议和预警。
项目特色：结合人工智能技术和大数据分析，为用户提供个性化的健康管理方案。
帮助用户监测健康状况，预防疾病，提高生活质量。
3. 智能课堂教学助手项目简介：智能课堂教学助手是一款针对教师和学生的智能辅助工具，旨在提高课堂教学效率和学习体验。
该系统可以记录学生学习行为、识别学生专注度，并根据学生表现和反馈，提供个性化的学习资源和辅导建议。
项目特色：结合智能算法和数据分析技术，为教师提供教学辅助工具，为学生提供个性化的学习支持。
实现教学过程的智能化和个性化，提升学习效果。
以上是几个适合大学生创新创业大赛的项目构想，希望能为参赛团队提供一些灵感和思路。
想要在大创比赛中获得好的成绩，选择一个具有创新性和实际应用价值的项目至关重要。
祝各位参赛团队取得成功！。
大学生创业的创业机会分析
大学生创业的创业机会分析随着经济的发展和社会的进步，大学生创业已经成为当前热门话题。
越来越多的大学生选择放弃就业，而是选择自主创业，在社会中寻找属于自己的发展机会。
本文将分析大学生创业的机会，并探讨其中的挑战和机遇。
一、互联网创业机会互联网的快速发展，为大学生创业提供了广阔的机会。
通过利用互联网平台，大学生可以开展电商、软件开发、网络营销等创业项目。
尤其是电商平台，利用社交媒体和移动支付的普及，大学生可以利用自身的兴趣和特长，在互联网上开设网店，进行产品销售和推广，实现创业梦想。
二、教育培训创业机会随着人们对教育培训的需求日益增加，教育培训行业成为了大学生创业的热门领域。
大学生可以利用自身的专业知识和教学能力，开设各类培训课程，如语言培训、职业技能培训等。
另外，大学生还可以通过开发教育软件、在线教育平台等方式，开展创新型的教育培训项目。
三、文化创意创业机会文化创意产业在近年来得到了广泛发展，为大学生创业提供了新的机会。
大学生可以利用自己的创意和设计能力，开展各类文化创意项目，如手工艺品设计、创意礼品制作、动漫游戏开发等。
此外，大学生还可以通过策划各类文化活动、承接文化展览等方式，开展更加广泛和多元化的文化创业项目。
四、绿色环保创业机会绿色环保产业是未来经济的一个重要方向，也为大学生创业提供了新的机会。
大学生可以从事可再生能源开发、环保产品销售、环保咨询服务等绿色环保项目。
此外，大学生还可以通过开展环保活动、参与环保组织等方式，为社会提供更多的环保解决方案。
五、社会企业创业机会社会企业是一种注重社会责任和可持续发展的创业模式，为大学生提供了独特的创业机会。
大学生可以通过创办社会企业解决社会问题，如贫困救助、环境保护、教育支持等。
社会企业不仅可以实现经济效益，还能为社会做出积极的贡献，具有较高的社会价值。
六、创新科技创业机会科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力，也为大学生创业提供了丰富的机会。
大创可以做什么项目
大创项目的多样化探讨在大学生创新创业项目（以下简称“大创”）中，学生们有机会发挥自己的创造力和实践能力，通过各种项目实践，促进自身能力的提升和成长。
那么，大创可以做哪些具体的项目呢？在本文中，我们将探讨几种不同类型的大创项目。
1. 研究性项目在大创中，研究性项目是非常常见的项目类型之一。
学生们可以根据自己的兴趣和学习方向选择一个具备挑战性和创新性的课题进行深入研究。
比如，可以从实验研究、文献调研、数据分析等多个角度进行研究，最终产出有学术价值的成果。
2. 创业项目另一种常见的大创项目类型是创业项目。
学生们可以结合自己对市场的了解和创业梦想，提出一个商业化的项目方案，并通过市场调研、商业模式设计等步骤来逐步实现项目的落地。
创业项目不仅可以培养学生的商业素养，还可以锻炼其团队合作和项目管理能力。
3. 社会实践项目除了研究性和创业项目，大创还可以包括一些社会实践项目。
比如，学生们可以结合社会现实问题，从环境保护、公益活动、教育支持等多个方面出发，提出一些具体的社会实践项目，并通过行动来改善社会现状，提升社会责任感。
4. 技术应用项目随着科技的不断发展，技术应用项目在大创中也占据重要地位。
学生们可以利用自己所学的技术知识，结合市场需求，提出一些技术应用项目，比如APP开发、软件设计、智能硬件等，通过技术创新来推动社会进步。
结语综上所述，大创项目是学生们展现自己创新能力和实践能力的重要途径。
无论是研究性项目、创业项目、社会实践项目还是技术应用项目，大创项目的多样化使得学生们可以在不同领域中得到锻炼和成长。
希望学生们能够充分利用大创项目的机会，不断挑战自我，不断探索创新之路。
大学生创新创业点子项目
大学生创新创业点子项目随着社会的发展和经济的变化，创新创业已经成为大学生们关注的热点话题。
大学生作为社会的新生力量，他们的创新创业点子项目不仅可以为社会带来新的活力，也可以为自己的未来奠定坚实的基础。
在这篇文章中，我们将探讨一些适合大学生创新创业的点子项目，并希望能够给大家一些启发和帮助。
1. 网络教育平台。
随着互联网的普及，网络教育已经成为了一种新的学习方式。
大学生可以利用自己的专业知识和技能，开发一些针对特定群体的网络教育平台，比如针对小学生、中学生或者职场人士的在线课程。
通过这种方式，不仅可以帮助他人提升自己的学习能力，还可以为自己赚取一定的收入。
2. 生活服务平台。
生活服务平台是一种集合了各种生活服务的在线平台，比如家政服务、美容美发、健身教练等。
大学生可以通过开发这样的平台，为用户提供便捷的生活服务，同时也可以为服务提供者提供更多的就业机会。
3. 创意产品设计。
大学生通常有着丰富的创意和想法，可以利用自己的专业知识和技能，设计一些创意产品并进行生产销售。
比如，设计一款具有创新功能的智能手机壳、一款环保材料制成的文具等。
通过这种方式，不仅可以为社会带来新的产品，还可以为自己创造更多的就业机会。
4. 社区服务平台。
社区服务平台是一种为社区居民提供各种便民服务的在线平台，比如社区维修、家政服务、代购等。
大学生可以通过开发这样的平台，为社区居民提供更加便捷的生活服务，同时也可以为自己创造更多的就业机会。
5. 绿色环保项目。
绿色环保项目是当前社会非常重要的一个领域，大学生可以通过开发一些绿色环保产品或者服务，为社会做出自己的贡献。
比如，开发一款环保材料制成的购物袋、推广垃圾分类等。
通过这种方式，不仅可以为社会带来更多的环保意识，还可以为自己创造更多的就业机会。
总结起来，大学生创新创业点子项目有很多种，只要有创意和想法，就可以在各个领域找到适合自己的项目。
希望大家能够通过自己的努力和创新，为社会带来更多的活力和动力。
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大学生创业项目选择探讨目前学术界对创业项目还没有提出一个完整、统一的定义，一般可以将创业项目定义为为创建一个新企业而进行的一系列工作。
大学生创业项目，是指创业主体是大学生的创业项目。
大多数创业项目都是为了创建有经济效益的企业。
大学生选择创业项目需要在风险与收益之间取得平衡。
从经济学分析，机会成本会影响创业项目的选择。
机会成本与创业成功率之间存在逆向关系:如果选择成本高的创业项目，那么创业的难度大，风险高。
如果选择成本低的创业项目，所耗费的交易成本就多，收益可能不会达到边际效用。
创业者要结合自身的能力、兴趣爱好、外部环境、家庭背景以及现有的资源，选择技术含量高、发展前景好的项目。
大学生选择创业项目要杜绝盲目跟风。
［5］从组织行为学分析，公众行为对创业项目的选择有很大的影响，经济学著名的“羊群效应”就是描述经济个体从众跟风心理的。
一些大学生创业者不经过任何评估，看到市场流行什么就做什么，不知道所选择的项目有多大的市场需求，盈利能力如何，对选择的项目也没有一个长期的规划，即使是很有前途的项目，最终仍以失败告终。
提倡以创新为核心的项目选择标准，创新支持创业，创业升华创新。
［6］全国人大代表、天津大学校长李家俊表示，“大学生是最具有创新与创造活力的群体”，因此，创新精神是大学生创业的精髓与灵魂，是大学生创业活动蓬勃开展的源泉和动力。
［7］大学生创业项目多集中在高科技领域和服务领域，在高科技领域，大学生充分发挥自己扎实的知识功底，实现高超的研究能力，选择技术创新型项目;［8］在服务领域，大学生开发经营模式上的创新，开创经营模式创新型项目;在高科技领域和服务领域，大学生利用自己新颖设想和创意，引领理念创新型项目。
1.政策调研《政府工作报告》把大众创业、万众创新作为实现经济提质增效的“引擎”，从国家政策层面上肯定了大学生创业是实施创新驱动战略的重要组成部分。
为了鼓励大学生创业，同时也是贯彻国家政策，各级政府和行政主管部门都出台了一系列的优惠政策。
这些优惠政策有些是针对具体行业的，因此首先需要调研对大学生创业的鼓励和扶持政策，在选择创业项目时尽量“用足”这些政策。
例如大学生创业新办咨询业、信息技术服务业的企业，可免征企业所得税两年;［9］2013年十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》提出完善社会保障制度，鼓励社会办医等政策。
大学生可以抓住机遇，选择母婴用品、诊所、医疗和药物等创业项目。
2014年对自主创业的大学生，河南省政府给予2万元至15万元不等的资金支持，湖北省不仅对自主创业的大学生一次性提供2－20万的资金扶持，并为大学生减免场地租金和水电费。
南京为进入特别社区孵化器或加速器的自主创业项目免费提供30平米的创业场地，等等。
天津大学不仅吸引了17只近33亿元的基金入驻，还汇集政府机构、科技产业园区、金融机构、新闻媒体和咨询智库等多方力量为大学生创业提供服务。
［10］大学生创业者可以根据自身情况，充分利用各级政府和部门的优惠政策，寻找适合自己的创业项目。
2.市场调研市场调研主要是对拟定创业项目的市场需求、盈利模式进行分析和探讨。
市场调研既可以通过互联网快捷地获取丰富的二手资料，又可以通过发放调查问卷、现场观察等方法获取市场需求和盈利模式的一手资料。
甚至还可以通过实际的、小规模的营销，对盈利模式和盈利能力进行定量的调研。
例如，选择来源于实验及研究成果和创业设计大赛的创业项目，具有技术领先，容易吸收创业资金，增加创业成功率等优点，是具有竞争优势的创业项目。
但是该项目预估市场规模大小，产品潜在需求量，目标市场等信息需要系统的市场调研，才能为创业项目选择提供第一手资料。
充分的市场调研可以避免创业项目盲目跟风，盲目跟风会导致市场不足。
有些项目只适合在特定的地区做，例如地方特色小吃一旦引入到饮食习惯差别较大的地区，会因为饮食习惯的差异而导致该小吃的顾客是特定的小众群体，市场十分有限。
即便是在市场容量较大的项目，盲目跟风也会因为从业者太多，导致人均市场份额不足。
充分的市场调研还可以避免大学生创业者成为“拓荒者”，这些大学生创业者选择新兴的行业作为创业项目。
由于是新兴行业，该项目鲜有竞争者，也能获得很高利润，但是，公众对新兴行业缺乏认知度，市场未被完全开发，虽然未来市场可能随着该新兴行业的认知度提高逐渐扩大，但是短期内的盈利能力不足，而且开垦一个新行业，一片新兴市场是一条漫长而艰辛的过程。
经过市场调研，大学生创业者应该选择自己熟悉的行业，并且大学生创业者在该行业应该起步比较早，具有一定的优势，而且在该行业中已经有其他创业者开始稳定获得收益。
3.可行性调研可行性调研是根据市场调研结果以及有关产业政策论证拟定创业项目是否有必要，主要针对自身条件和竞争优势进行评价。
例如，从市场机会中发现创业项目是经过创业之前的认真学习，并进行市场调研发现的商机，大学生创业者对该项目有了深层次的认识。
该创业项目是否可行呢?那么需要从以下几个方面进行调研:创业项目在技术上是否可行?大学生创业者需要详细调研创业项目所需要的技术，特别是核心技术。
根据自身的技术积累确定是否已经掌握核心技术，未掌握的核心技术是否可以通过招募合伙人或通过购买技术专利获得?自己的核心技术是否比同行业其他公司更有竞争力?未掌握的非核心技术哪些在可以预计的未来通过自主学习掌握?短期不能掌握的技术是否能通过招聘专业技术人才或与其他公司合作等途径获得?目前的财务情况是否能支付创业项目?财务状况在某种程度上决定了一个创业企业的生死存亡。
有很多创业企业有良好的技术积累，也有广阔的市场，但是由于扩张太快导致流动性短缺，使创业企业举步维艰，到最后只能破产。
大学生创业者需要非常清楚地认识自己的财务状况，根据财务状况一揽子考虑:租赁多大面积的办公场所，雇佣员工数量，专利转让费用、运营成本、生产成本等有关的费用，确实做到脚踏实地，有多少资金办多大的事。
目前的人力资源是否足够满足创业项目需求?人力资源是企业的首要资源，创业企业的发展离不开员工辛勤和创造性的工作，大学生创业者需要调研是否能够稳定可靠提供高素质的人力资源。
可行性调研还需要分析创业项目对社会的影响。
企业存在于社会之中，企业直接或间接的客户是社会大众，大学生创业企业应该服务大众，顺应自然，回报社会，为构建和谐社会增加正能量。
经过调研，有多个创业项目可行时，大学生创业者需要优胜劣汰，从不同层面筛选创业项目。
在选择创业项目时要考虑行业的发展前景和社会影响力，选择的行业要有比较完善的管理制度和经济策略，还要从创业项目中获得经营管理的专业技能与知识。
选择创业项目需要遵循以下原则:1.市场导向原则。
明确选择能满足市场需求的创业项目，短期市场需求和长远市场需求兼顾。
2.前瞻性原则。
选择的创业项目在经营、营销、组织、财务等方面不仅仅能解决短期发展问题，而且要有前瞻性，要更多着眼于长期发展需要。
3.优越性原则。
创业项目需要有竞争优势，具体体现在市场、产品、营销、竞争和投资等方面。
笔者提出如下创业项目选择过程:1.参与高校大学生创业教育大学生创业者可以充分发挥学校平台的优势，通过自主学习、专题讨论、小组学习、小组辩论等方式提高大学生的创业知识结构;另外，大学生创业理论教学与实践课程相结合，通过模拟创业，与有创业经历的导师交流、模拟竞赛、创建创业基地等方式，提高大学生创业者的素质和创业能力。
大学生创业者通过创业教育，提高甄别创业项目的能力。
拟定的创业项目可在创业教育体系中，在创业理论、小组讨论和模拟创业等不同级别充分研讨。
集众人的力量发现拟定创业项目中存在的问题，通过发现问题、解决问题这一过程的不断重复，完善创业项目。
如果在研讨过程中发现拟定创业项目有不可克服的困难，要毫不犹豫地放弃。
保留创业教育体系内脱颖而出的拟定创业项目，进行下一步的筛选。
2.参与各级别的大学生“创业计划大赛”“创业计划大赛”是一种选择创业项目的成功模式。
参赛大学生就某一项有市场前景的新产品或服务撰写创业可行性报告，并由学术界和企业名流当评委，选出优胜者。
参与创业计划大赛可以通过大赛提供的培训以及学习、交流，全面地接受创业所应具备的知识和技能体系。
拟定创业项目可由低到高参与各级别的创业计划大赛，在参与创业计划大赛中让更多的人、尤其是权威的专业人士对拟定创业项目进行评估。
权威的专业人员大多成功创业或成功投资创业企业，熟悉整个创业过程，克服了创业过程各个环节出现的问题，并最终使创业企业步入正轨，获得了企业运营的第一手知识。
专业人士以其丰富的创业经验，可以给创业项目提出中肯的意见和建议。
通过参加创业设计大赛，得到专人人士认可的创业项目更有前景，实施后成功的可能性更高。
通过创业设计大赛平台，可以向风险投资家展现自己项目的巨大市场前景，赢得创业资金，还可以结识商界和法律界人士，为创业建立良好的环境。
3.参与企业交流企业直接面对市场，对市场信息非常敏感，因此与企业交流，通常给拟定的创业项目提供更直观的评价、更直接的指导。
例如，与软银中国交流时，软银中国选择资助的创业项目关注的是:第一，创业项目的前瞻性，要看得远，不能只看它两三年后会怎么样，而要看到三五年后怎么样。
第二，创业项目要有壁垒，比如有许可证壁垒、技术壁垒等。
第三，创业项目有可复制性，可以复制到任何地方，能够做大。
软银中国选择风投创业项目的标准对广大大学生创业者有着重要的指导意义。
企业认可的创业项目不仅能够得到企业在资金上的资助，还可能展开深度合作，接纳大学生创业者进入公司，跟随专业的管理人员学习，帮助创业者撰写创业计划书、提供人力资源等方面得到支持，提高创业的成功率。
总之，大学生创业项目的选择要以市场导向原则、前瞻性原则和优越性原则为导向，立足长远，根据自身特点，或选择别人没有的，或选择先人发现的，或选择与人不同的，或选择强人之处的。
找准切入点，才能找到合适自己的创业项目，通过不断的积累，提高自己的创业能力，持之以恒，最终必将闯出一片真正属于自己的天地，成为社会的精英和栋梁。
作者:石奇单位:西安文理学院［1］严立雄．美国创业教育和中国创业教育的发展比较［J］．中小企业管理与科技，2015，(3):235－236．［2］陈雪钧．国内外高校创业教育研究综述［J］．重庆科技学院学报:社会科学版，2015，(1):113－116．［3］吴斯娜．以高质量就业为导向的大学生创业教育思考［J］．教育与职业，2015，(1):112－114．［4］葛立帅．大学生创业过程中面临的常见风险及防范建议［J］．人力资源管理，2015，(1):13．［5］战淑华，侯召兰．地方院校大学生自主创业的现状、问题和对策［J］．经济师，2015，(1):213－215．［6］孔洁珺，臧宏．大学生创业能力结构与提升策略研究［J］．思想理论教育，2015，(2):91－94．［7］刘鑫．试论大学生创业能力的多维培养［J］．赤峰学院学报:自然科学版，2015，(2):235－236．［8］高珊．网络社会与大学生创业教育新模式研究［J］．教育教学论坛，2015，(1):32－33．［9］李明．我国近五年大学生创业政策的回顾评价与展望［J］．理论观察，2015，(1):120－121．［10］张倩，张铁君，曹海英．信息化背景下大学生创新创业教育模式探究［J］．黑龙江教育:高教研究与评估，2015，(1):80－81．。