主题班会:诚信为荣 失信可耻

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诚信教育主题班会教案10篇

诚信教育主题班会教案10篇

诚信教育主题班会教案10篇更多班会教案相关推荐↓↓↓励志主题班会教案4篇学习主题班会教案没有规矩不成方圆主题班会教案追梦主题班会教案铭记历史主题班会教案诚信教育主题班会教案1教学目的:1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。

懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚实守信传统,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。

2、愿意做诚实守信的人,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

纠正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。

教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,努力做到说话做事事实在在、表里如一。

做一个诚信的小公民。

课前准备:1、教师:课件准备,组织学生收集诚信故事,《从小讲诚信承诺书》。

2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

活动要点:1、讲故事。

2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。

3、联系实际,指导行动。

4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。

5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程:一、老师讲话,引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。

日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。

那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为小学生又应该如何坚持诚信呢今天我们班会课的主题是:“从小讲诚信”。

二、讲诚实守信的故事:几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。

培养诚信意识主题班会

培养诚信意识主题班会

培养诚信意识主题班会诚信是一种道德品质,是人们做人做事应秉持的原则。

在当今社会,诚信已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

为了培养学生的诚信意识,我们举办了一次主题班会,旨在引导学生认识到诚信的重要性,并帮助他们树立正确的价值观。

1. 主题演讲:导师或学生自行准备一篇关于诚信意识的演讲,以个人的亲身经历来引导学生们认识到诚信的重要性。

在演讲中,可以讲述一些现实生活中的案例,如考试作弊、抄袭等违背诚信原则的行为,提醒学生们要始终保持诚信,将其视为一种生活态度。

2. 诚信故事分享:组织学生自愿分享或导师分享一些典型的诚信故事,以激发学生们对诚信的思考。

这些故事可以是真实发生的,或者是文学作品中的案例,例如《红楼梦》中林黛玉坚守诚信的道德准则。

3. 分组讨论:将学生分为小组,让每个小组探讨一个与诚信相关的话题。

比如,学校应如何创造良好的诚信氛围,学生们在日常生活中如何遵守诚信原则等。

组织每个小组展示他们的讨论结果,并进行全场分享。

4. 角色扮演:选取一些学生来进行角色扮演,模拟不同的诚信情景,如撞车后是否应留下联系方式、考试时是否应该合作作弊等。

通过角色扮演,让学生们亲身体验并思考在这些情境中应该如何表现,进一步增强他们的诚信意识。

5. 诚信宣言:在班会结束前,组织学生们一起庄重宣读诚信宣言,表达对诚信的坚守和承诺。

诚信宣言可以由学生代表撰写,并在班会上公开宣读。

通过这次主题班会的开展,希望学生们能够认识到诚信的重要性,树立正确的价值观,并将诚信作为自己日常生活中不可或缺的一部分。

只有具备了诚信意识,才能在社会中取得更好的发展,成为有担当、有良知的人。

让我们共同努力,培养和践行诚信意识,为美好的未来奠定坚实的基础。

关于诚信教育主题班会(3篇)

关于诚信教育主题班会(3篇)

关于诚信教育主题班会(3篇)关于诚信教育主题班会(精选3篇)关于诚信教育主题班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。

2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。

(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程(一)导入:创设情境&&诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取诚信元!活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行1、说文解字话诚信(诚信的古体字)&&理解诚信字面上的意思。

(学生讨论,教师引导)诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

在《说文解字》中的解释是:诚,信也,信,诚也。

可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。

诚信主题班会教案五篇

诚信主题班会教案五篇
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。六十年代末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。有一次,曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候,发现泰国丝的价格已涨,如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”,宁可自己亏本,也要坚守信诺。所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也十分了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格,将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风,因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是非常不容易的。这以后,大家相互合作,十分信赖亦十分默契。
(3)略
3、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员:优质果汁,又香又纯,快来买呀,保证让你买得放心,喝着舒心。(叫喊)出示招牌:“假一赔十”。
顾客:这么好的果汁,我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁,边走边喝,呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。
A、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
B、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家:诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事

诚信光荣失信可耻演讲稿

诚信光荣失信可耻演讲稿

诚信光荣失信可耻演讲稿
《诚信光荣,失信可耻》
尊敬的各位听众:
大家好!今天我演讲的题目是《诚信光荣,失信可耻》。

诚信,是人类社会的基石,也是个人成功的关键。

它是我们在人际关系、商业活动和社会生活中不可或缺的品质。

保持诚信,才能赢得别人的尊重和信任,建立良好的声誉。

守信是一种高尚的品德,是我们应该努力追求的目标。

无论是在个人生活还是职业生涯中,守信都能够帮助我们获得成功。

当我们对自己的承诺和责任负责时,别人会更愿意与我们合作,给予我们更多的机会。

相反,失信则是可耻的。

当我们违背承诺、欺骗他人或逃避责任时,我们不仅失去了别人的信任,也损害了自己的形象和声誉。

失信行为可能会导致短期的利益,但从长远来看,它会给我们带来更多的损失和困难。

在当今社会,诚信的重要性变得尤为突出。

随着信息技术的发展,个人和企业的信誉越来越容易被公开和传播。

一个失信的记录可能会跟随我们一生,影响我们的就业机会、贷款申请等方面。

因此,我们应该时刻牢记诚信的重要性,努力践行诚信的原则。

诚信不仅是个人的责任,也是社会的责任。

只有当每个人都坚守诚信,社会才能更加和谐、稳定。

我们应该教育下一代,让他们明白诚信的价值,并从小培养他们诚实守信的良好习惯。

在演讲的最后,我想呼吁大家:让我们共同努力,营造一个诚信光荣、失信可耻的社会环境。

让我们以诚信为准则,用实际行动证明自己是值得信赖的人。

谢谢大家!。

诚信教育主题班会

诚信教育主题班会

四、我们身边的不诚信行为
有些同学在做一些需要采访外国人的作业时, 经常会约认识的留学生或者一些外教,然而有时 候当我们以约定的时间到达地点时,却不见他们 的人影,对于这件事同学们怎么看?
你身边还有其他的不诚信行为吗?
五、与我们息息相关的诚信问题

谈谈你的看法。
名言警句
• • • • • • • 如果要别人诚信,首先自己要诚信。 --莎士比亚 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 --德莱 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 --孟子


二、生活中的不诚信现象
三、践行诚信我们都做了什么
• 1、成立贫困资格认定小组。 、贫困认定小组成员:马文龙、曾春燕、姚 秋燕、柴婧雯、张思平、党正军。 、小组成员的选举:为了确保公平公正,小 组成员为每个宿舍选一个代表,经过班委会进 行资格认定后确定为小组成员。 、会议进行:贫困认定小组根据每个同学的 申请表和贫困证明,通过举手表决的方式确定 真正需要助学金的同学。确保不会出现有同学 虚报假报。
2014级广电一班
一、能力目标
• 1、了解诚信的内涵,认识诚心的基本要求是对 人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于 社会的通行证, 2、培养学生观察,分析能力,为人处世与社会 生活以及明辨是非的能力,引导同学们践约守 信,诚信做人。 3、增强对他人对社会的责任感,树立正确的为 人处世的态度和守信为荣失信可耻的道德观念, 大力弘扬中华诚实守信美德。
欺人只能一时,而诚信都是长久之策。 --约翰· 雷
信用是难得易失的,费十年功夫积累的信用,往 往由于一时的言行而失掉。 --池田大作•Biblioteka •• ••

2、期末考风考纪教育 目的:严肃考风考纪 树立良好学风 营造良 好校园文化 过程:主持人宣布活动开始→团支书介绍考 试要求→班长宣读作弊判定标准以及后果→宣 读承诺书→院领导讲话(强调诚信考试)→讨 论以及提问环节→活动结束。 意义:使同学们们认识到诚信考试的重要性 以及违反纪律的严重后果,及时地使有些同学 改变想法,树立了良好的考风考纪。

讲诚信主题讲诚信主题班会

讲诚信主题讲诚信主题班会

讲诚信主题讲诚信主题班会大家上午好!我是XXX班的XXX,很荣幸能够在今天的班会上与大家分享并探讨一个非常重要的主题——诚信。

一、什么是诚信诚信,源于《诗经》,是中华民族的传统美德之一。

它是指一个人在言行或交往中,恪守承诺、真实待人、守信约、忠贞不渝;不说谎、不欺诈、不偷懒、不作弊,具有高尚道德品质,具备自我约束和社会责任感。

二、诚信的重要性1. 值得被尊重诚信是社会交往的基石,是人格魅力的体现。

一个诚实守信的人会深受他人尊重和信任,积累美誉并获得更多的机会。

2. 构建良好人际关系诚信是建立和谐人际关系的重要因素。

只有诚实相待、言行一致,才能赢得他人的真心和信赖,建立稳定的友谊和亲情。

3. 提升自身素质诚信对于个人成长和提升有着不可估量的作用。

诚信可以培养人的道德情操,塑造健康的人格,促使个人不断完善自我,提高自身的素质和能力。

4. 助推社会发展诚信能够促进社会和谐稳定发展。

一个诚实守信的社会,可以减少纠纷、提高效率,增加社会信任度,推动社会进步。

三、如何树立诚信意识1. 坚守诺言保持言行一致,言出必行,坚守承诺,做到信守诺言。

2. 勇于面对无论遇到什么困难和不境遇,都要勇敢面对,遇事不推诿、不逃避。

3. 诚实守信做一个诚实守信的人,不说谎、不欺诈、不作弊,养成说真话、办实事的良好习惯。

4. 有担当承担责任,敢于面对挑战和困难,做到言之有信、行之有果。

四、校园诚信建设的重要性和方法1. 学校的诚信教育学校是诚信教育的主阵地,要从师生管理、教学管理、考试管理等多方面组织开展相关活动,提高学生的诚信意识和道德水平。

2. 家庭的诚信教育家庭是孩子成长的基础,父母要成为孩子的榜样,亲身教育孩子诚实守信,传递正确的价值观。

3. 同学间的相互监督同学之间要互相监督,制止欺诈作弊行为,共同维护诚信的校园环境。

4. 社会的支持与合作加强与社会相关部门、单位的合作,建立诚实守信的信用体系,共同构建全社会的诚信文化。

主题班会活动记录诚信

主题班会活动记录诚信

主题班会活动记录诚信
《诚信》
2019年10月20日,阳光中学初三(1)班召开了一次以“诚信”为主题的班会活动。

这次班会旨在让同学们深刻理解诚信
的重要性,培养诚信意识,树立正确的人生观和世界观。

班会开始,班主任老师向同学们介绍了“诚信”的内涵和重要性。

“诚信”不仅是一种品德,更是一种做人的态度。

在学习和生活中,班主任强调了“不作弊、不抄袭、不作假、不说谎”的重要性。

在学校生活中,同学们要本着诚实做人、诚实学习的原则,做到“不撒谎、不欺骗、对自己对他人守信用”。

接下来,学习委员为同学们准备了一段小视频《诚信的力量》,视频中展现了一些真实的故事,使同学们更直观地感受到诚信的力量。

随后,学习委员还分享了一些学习中常见的违反诚信的行为,并呼吁同学们共同遵守学校的诚信准则。

班会的最后,同学们进行了互动交流。

在交流中,同学们纷纷表达了对诚信的理解和诚信的重要性。

他们表示,诚信是做人做事的基本准则,只有树立诚信意识,才能在今后的学习和生活中成为具备社会责任感的人才。

通过这次班会,同学们深刻理解了诚信的重要性,明白了诚信对于个人的成长和社会的发展的重要意义。

相信在班会的引导下,同学们将更加崇尚诚信,做一个诚实守信的阳光少年。

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主题班会:诚信为荣失信可耻
教学目的:1.让同学了解诚信。

2.使同学在生活中做到诚信。

活动步骤:
一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。

诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。

忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

因为《中学生日常行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。

我们今天的班会课主题:"诚实守信"。

二、主持人:
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。

那什么是诚信
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。

处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。

诚实守信是中华民族的传统美德。

几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。

"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。

不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有
辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子"
在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。

诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。

那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。

主持人:
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事
1、应该从小讲诚信。

2、一壶水的故事
3、孔子的取舍
4、吴起言必信
5、宋庆龄
6、卢梭的忏悔
四、互动环节:
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信
问题4诚信应如何培养
五、诚信格言大比拼
1. 人而无信,不知其可也。

(孔子)
2. 民无信不立。

(孔子)
3. 人背信则名不达。

(刘向)
4. 如果要别人诚信,首先要自己诚信。

(莎士比亚)
5. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

(德莱塞)
6. 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

(莎士比亚)
7. 诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。

(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。

(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。

(只开花不结果实,令人感到羞耻。


10.精诚所至、金石为开。

(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。


11.君子诚以为贵。

(有修养的人把真诚看得非常重要。


12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。

(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事)
13.受人之托,终人之事。

14.言必信,行必果
六、互动环节:
有关诚信的小游戏。

请同学发表感想。

诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。

诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。

这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。

那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。

很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。

是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。

曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。

当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:“曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。

”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

看看吧,诚信何其可贵,何其重要。

诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!
教后记:
诚信,是全社会关心的话题。

其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。

但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。

这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。

这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。

希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。

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