骨干是折腾出来的读后感_读书笔记
张建华《骨干是折腾出来的》观后感
张建华《骨干是折腾出来的》观后感《骨干是折腾出来的》观后感今天看了中国企业组织专家张建华讲的《骨干是折腾出来的》光盘之后，我感受颇多，每个事例都有一些闪亮的工具，无论是对现行的制度的拷问，还是对现实社会的一些征象的点驳，或者是对人生的感悟。
在工作中我们要找准本身的位置，然后在这个位置上做好自已的工作，按照角色去做人，本色去做事，这是我看完后结合工作的最大的感触。
《骨干是折腾出来的》张教授演讲的有一段话；“我感受颇深，一个成功的构造是一个敢折腾、经折腾、善折腾的人构成的主干步队。
”1、敢折腾才有机会，这是企业必备的条件。
作为新时期的党员干部，肯定要有不畏困难，顽强拼搏，团结合作、克难奋进、顾全大局、爱岗敬业，勇挑重担的精神。
一个不克不及承担责任的，领导不是及格的向导，一个不能独立履行职责的骨干不是及格的主干，作为一个党员干部，要适应新形势，新发展、跟上时代的步伐，就必须要有革新创新的精力。
凡事要敢于走古人没有走过的路，敢于闯前人未能闯过的难关，敢于接受他人不克不及完成的使命，为事业的成功奠基精良的底子。
2、经得住折腾才气发展，所有梦想成为骨干的人都要具备坚固的扛击打本领。
折腾是一种挑战，折腾是一种锻炼，折腾是一种经历，是自我发展的必要。
作为领导干部，不但要经得住折腾，更要主动折腾。
首先，表现在工作上，做到勤政为民、立党为公，要有饱满的工作热情和求真务实的工作作风，坚持调查研究，淘汰工作中的失误。
多为群众办好事、办实事，真正使自己成为真抓实干的“先行者”，把最广大人民群众的长处不停实现好、维护好和发展好。
3、骨干要用准确的要领办事。
角色做人，本色做事。
成了骨干之后，你的言行也会被许多人存眷，你说的话做的事对周围都会有肯定的影响，不能有优越感，不能成了主干就疏远了同事，须知道水能载舟，也能覆舟。
如果要造就本身的接棒人，对他们要绝不保存，也不要求什么回报，一切为大局为重。
看了《骨干是折腾出来的》，我对自己的定位与计划有了新的了解。
骨干是折腾出来的读后感读后感
骨干是折腾出来的读后感读后感
《骨干是折腾出来的》这本书给人留下了深刻的印象，它通过讲述许多成功人士的故事，揭示了骨干的真正含义和如何成为一个优秀的骨干。
在书中作者强调了一个观点，即骨干不是天生的，而是通过不断地折腾和奋斗而得来的。
他们通过刻苦学习，不断挑战自我，才能够成为行业的佼佼者。
这对于像我这样普通人来说，是一种鼓舞和激励。
无论是在工作还是生活中，只要努力折腾，不断提升自己，就有机会成为一个骨干。
这本书的另一个亮点是作者讲述的许多成功人士的故事。
通过这些故事，我们可以看到他们都不是一帆风顺的，他们也经历了许多艰辛和困难。
但是他们从不放弃，努力攀登到了事业的巅峰。
由此可见，成功并不是偶然发生的，而是通过坚持不懈的努力和行动得来的。
阅读这本书之后，我深刻体会到了自己在工作和生活中的不足之处。
通过学习书中所提到的骨干特质和成功经验，我开始思考如何提升自己的能力和价值。
我明白了只有不断地自我挑战和折腾，才能够成为一个真正的骨干。
总之，这本书给我的启示很大。
它教会了我如何成为一个骨干，并且激励我通过不断地折腾和努力，实现自己的人生价值。
我相信只要我在以后的工作和生活中能够践行书中所讲的原则，我一定能够取得更多的成就。
学习《骨干是折腾出来的》心得体会
学习《骨干是折腾出来的》心得体会《骨干是折腾出来的》是一本关于职场成长和自我提升的书籍，作者通过个人经历和案例分享，探讨了如何在职场中成为一个具有骨干能力的人。
阅读完这本书，我对于职业发展有了一些新的体会和心得。
首先，这本书强调了折腾的重要性。
作者认为，在职场中只有不断尝试新的事物和担当各种职责，才能培养自己的能力和经验。
通过折腾，我们不仅可以发现自己的潜力和优势，还能够学习到更多的知识和技能。
我深刻认识到，只有敢于面对挑战，才能在职业生涯中获得成长和进步。
其次，这本书强调了良好的自我管理。
作者指出，骨干是具有高度自我管理能力的人，他们能够合理安排时间，高效完成工作，并且保持良好的心态和健康的生活方式。
在职业生涯中，我们需要学会管理自己的情绪和压力，保持积极的心态，不断提升自己的能力。
通过合理规划工作和生活，我们可以更好地应对各种挑战和压力，实现个人的职场成长。
最后，这本书还提到了重视人际关系的重要性。
作者认为，在职场中，与他人的良好合作和沟通是非常重要的。
一个具有骨干能力的人应该懂得与他人建立良好的关系，并且能够有效地与他人合作，解决问题和取得成功。
通过与他人的交流和合作，我们可以学习到更多的经验和知识，也可以获得更多的支持和帮助。
因此，我们应该注重发展自己的人际关系，与他人建立互信和合作的基础，实现自身的发展和成长。
总的来说，读完《骨干是折腾出来的》这本书，我对于职业发展有了更深入的理解和认识。
只有通过折腾，良好的自我管理和发展人际关系，我们才能够在职场中成为一个具有骨干能力的人，并取得成功。
这本书对于职场新人和职场老手都有一定的借鉴意义，帮助我们在职业生涯中实现个人的成长和进步。
2024年学习《骨干是折腾出来的》心得体会
2024年学习《骨干是折腾出来的》心得体会《骨干是折腾出来的》是一本关于个人成长和职业发展的书籍，作者Tyler Cowen通过探讨一些成功人士的经历和思考，分享了一些成为骨干的方法和技巧。
在我阅读完这本书后，我深深地被其中的观点和思想所启发和感动。
以下是我对这本书的心得体会，总计____字。
一、认清现实，勇于折腾《骨干是折腾出来的》这本书首先教会了我要承认自己的现状，并勇于折腾去改变它。
书中通过讲述一些成功人士的经历，告诉我们他们之所以能够脱颖而出，不仅仅是因为他们有天赋，更是因为他们敢于尝试、勇于面对困难和失败。
他们并不满足于现状，而是积极地去寻找机会和挑战，通过不断地努力和折腾来实现自己的目标。
这让我想到了自己的职业发展。
在过去的几年里，我一直在一家公司工作，起初是对工作充满热情和激情，但随着时间的推移，我逐渐感到自己的能力得不到充分发挥，工作也变得枯燥乏味。
通过阅读这本书，我开始思考自己是不是也处于某种舒适区，不愿意尝试新的机会和挑战。
于是，我决定要打破现状，勇于折腾，去寻找新的机会和发展空间。
二、发现潜力，锻造核心竞争力在《骨干是折腾出来的》这本书中，作者提醒我们要发现自己的潜力，并加以培养和锻炼，这样才能获得更大的发展和成功。
他告诉我们，每个人都有自己的核心竞争力，只有找到并专注于发展这个核心竞争力，才能在职场中脱颖而出。
这段文字深深地触动了我。
我开始反思自己的潜力和核心竞争力，然后制定了一个发展计划。
首先，我认真思考自己的兴趣和擅长领域，然后通过阅读、学习和实践来不断提升自己。
同时，我还开始寻找新的机会和项目，希望能够发掘并发展自己的其他潜力。
通过不断地锻炼和培养，我相信自己能够获得更大的发展和成功。
三、学会合作，尊重他人在《骨干是折腾出来的》这本书中，作者强调了合作和团队精神的重要性。
他告诉我们，成功的人士往往是懂得与人合作，并尊重他人的意见和观点的。
在现实生活中，我们常常会面临各种各样的合作机会，而如何与他人合作，尊重他人的意见和观点，成为了一个关键问题。
骨干是折腾出来的心得范文五篇
骨干是折腾出来的心得范文五篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字下面是我精心整理的骨干是折腾出来的心得范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
骨干是折腾出来的心得1《骨干都是折腾出来的》的这本书细细读来，感触颇深，确有不少真知酌见。
职场的潜规则、进步的必历路程、心态的调整把握、成功人士的通性、企业的成功导向一一跃然脑海之中。
全书读后，对我的感触最深，那我就把我自己观点结合来书中的两点思想，诠释读后的的收获：恪尽职守——摆正位置是职场第一要务。
首先是位置的确定和角色的扮演。
在进入公司的那一刻，就进入了一个新的角色，要做的第一件事：不是马上就投入到市场开发和销售之中，要先到秘书处寻找我的岗位职责，然后是《员工手册》及公司的管理制度，来了解现在位置公司对自己的要求；第二件事：和公司的老员工在一起，透过聊天的方式，来理解公司操作的方法和思路，是自己尽快的融入这团队，同时也理解了团队成员的角色。
第三件事：投入本职工作之中，以诚而有信是立足之本，做好本职工作，也正如原香港特首曾荫权向就职演说中的那句话“打好这份工”！人生没有彩排——批评使人进步。
在现今大环境中，人生是没有彩排的。
在过去的十几年前，不论是创业，还是守业不管你的做法怎么样，基本还都可以有挽回的余地，而现今就不不可以了。
不用说是错了，就是慢了都会有人马上跟上，甚至是超过你，搞得你会很被动。
避免彩排，就得从折腾中吸取经验，接受批评促使进步：也就是批评使人进步：重要的事大多是简单的事，人的“折腾”必然是在无数的困难和错误中磨练后才会成长。
想要做好，就不能不犯错误；想成长，就不能不认错。
错误并不可怕：首先，我们错误清晰化。
知道自己错在哪，学会分析错误的具体原因。
例如这次沟通不到位导致失误，那么具体是选择方式的"问题，个人表达的问题，流程的问题，还是时间上的失误，尽可能把问题通透，找到是什么原因，就马上去解决，作为下次同类事物的操作流程。
骨干是折腾出来的读后感
《骨干是折腾出来的》读后感张建华先生的《骨干是折腾出来的》一书从中国军队入手,把军队的建设同企业的建设做比较，把军队的用人和企业的用人有机的结合起来,从而把建党建军的优良传统运用到企业的建设中去，最后给企业和社会培养出真正的骨干，给企业指出一条光明的道路。
读完此书的第一、二章节，使我基本明白了两个问题：一、使我明白了什么是骨干？什么叫骨干。
所谓“骨干”，就是是事物中的主要部分、主要支柱或最实质性的成分。
如同大厦，组织的大厦靠骨干来支撑，缺少骨干，组织不能发展，大厦就会倒塌——骨干是组织大厦的承重墙，是组织赖以存续的基础。
当然，这个“支撑”既可以是全部组织的“支撑”，也可以是组织某个局部的“支撑”。
骨干是企业的思想动力，在你想退缩的时候，能重新给你鼓起勇气；骨干是企业的中流砥柱，在关键的时候，总能力挽狂澜；骨干是企业的指路灯，在迷失方向的时候，总能指出一条正确的道路。
二、弄清楚了企业和社会为何要不断的折腾骨干？从第一段可知骨干是非常重要的，要想成为企业和社会的骨干是每个人所追求的目标和梦想。
那要如何才能成为骨干呢？正如书的题目一样，骨干是折腾出来的，一个企业和社会培养骨干的时间是漫长的，必经千锤百炼的地程，先必“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能””才能终成正果，一个优秀的领导的产生，必是经历了一个漫长的酿造过程，先把他安排到最基层工作，一年后换个更高层一点的地方工作，如此一年一个岗位，倘若他在每个岗位上都能让上级满意，让同级信服，让下级服从你的安排，那他便会成为企业的骨干。
这样折腾的目的是为了让他有做骨干的资本，在不同的岗位，看事情会有不同的眼光，去过的岗位越多，眼光便渐渐会有独到之处，考虑事情也会更全面。
另外，在这样一个折腾过程中，你认识了更多的人，也让更多的人对你有所了解，这就使得你有了一定的群众基础。
我认为一个骨干的产生，必将经历其二个基本的过程：一是折腾是否其认同组织；二是是否经得起耐性的折腾。
骨干是折腾出来的读后感
《骨干是折腾出来的》读后感读完骨干是折腾出来的这本书以后，自己感受很多，书里讲的折腾值得去学习、去思考。
我总结了一些自己的感受记下来。
“折腾”，每个人都在经历折腾，不管自己是在工作，或者学习，每个人都在为了理想、为了生活不停的折腾。
一个人要敢于折腾，能够折腾，更要善于折腾。
但折腾不能够盲目的折腾。
学会折腾我们要学习三点，一是位置感；二是责任感；三是学习感。
不管是在工作中还是生活中，每个人都有自己的位置。
学生、军人、医生，每个人都有自己的位置。
正如书中所言“最大的悲剧不于部清楚自己今天在什么位置，明天应该在什么位置。
”不清楚自己的位置就没有了机会，所以说对刚踏入一个新领域的人来说，找准自己的位置是非常重要的。
我由此也开始反思自己警示自己要再以后的工作生活中找准自己的位置，不管自己处于什么岗位都要做好自己的角色，因为只有这样才能够高效高质的完成自己的工作。
找准自己的位置，把握机会，把握未来。
责任感，说到责任感我想应该包括两个方面。
其一是要勇于承担责任；其二，我们要清楚自己所担负的责任。
“责任重于泰山”，是公司的一块砖，就要勇于担当遮风挡雨的责任。
处于什么样的位置就要时刻承担起自己的责任。
我想勇于承担责任的也是一个对企业负责的人，同时也是一个企业值得信赖的人。
“天下兴亡、匹夫有责”，“在其位，谋其政”，清楚自己所担负的责任，敢于承担自己所担负的，我们才能够去折腾，才能够进步，才有自己发展的空间。
要成为骨干，要能折腾，我们就必须不断的武装自己，就必须不断的努力学习。
社会在不断的进步，只有不断的学习才能赶上时代的发展。
一个民主，一个国家需要学习，一个企业需要学习。
学习是我们折腾的资本。
房地产行业是一个竞争激烈的行业，从事房地产行业更要掌握各方面技能，才能够不断应对不断变化的市场。
能够折腾还需要我们找到组织，信仰组织，融入组织。
这样的折腾才有价值，才有意义。
正如书中所言，敢于折腾才有机会，经折腾才能成长、善折腾才能成功。
《骨干是折腾出来的》读后感
《骨干是折腾出来的》读后感读了《骨干是折腾出来的》之后，感受颇多。
书中所说的“骨干”和“折腾”都值得我们去学习、去思考。
什么是骨干，折腾又具有什么含义，下面就结合自身工作情况，总结以下几点：一、“骨干”就是以乐观向上的干劲对待工作、以勤勉认真的态度对待学习、以平和谦逊的心态对待成绩，而骨干的根本在于肯吃苦的干。
“吃苦是一个人的财富。
”这是我对生活的一点感悟。
如果肯吃苦的去干，等于可以创造更多的财富。
苦干，既是一种经历，更是一种财富。
苦，可以折磨人，但也可以锻炼人。
吃一番苦，可以使我们更加深切地领悟人生；吃一番苦，可以使我们更加珍惜现在拥有的一切；吃一番苦，可以使我们更具有坚韧的品格和精神。
这些都是成为一个骨干所必须的。
有道是：“吃得苦中苦，方为人上人。
”说的就是这个道理吧。
二、书中所说的“折腾”具有三个方面的含义：敢折腾才有机会；经折腾才能成长；善折腾才会成功。
每个人都在经历折腾，不管自己是在工作，或者学习，每个人都在为了理想、为了生活不停的折腾。
但折腾不能够盲目的折腾。
学会折腾我们就必须要具备以下几点：1、恪尽职守，明确职责。
我们每一个人都要明确自己的职场位置，按本色做人，按角色做事，要时刻明白，“打好这份工”，是我们的职责，无需抱怨。
要时刻牢记自己的本职工作，更要时刻正确做事，做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事。
作为一名保险公司的财务人员，我们就要在保证合规的前提下，为各机构各部门做好保费收取、报销费用、手续费结算等工作，按时出具财务报表，定期进行财务分析，及时为领导提供财务数据。
2、信仰组织、融入组织。
要时刻牢记自己是公司的一员，做企业的忠良，自觉接受领导安排的一切工作。
正如书中所说：合理的折腾是锻炼，无理的折腾是磨练。
无论在工作中遇到什么困难，都应该正确面对，这样才能得到提高。
3、边干边学，勇于承担。
学习能力就决定了自己的职场竞争力，摆脱本领恐慌，缺什么补什么，不断提升自己的专业技能和业务水平。
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骨干是折腾出来的读后感_读书笔记篇一：《骨干是折腾出来的》读后感今年暑假学校领导送我们每人两本书——《骨干是折腾出来的》和《你为谁工作？》。
看了《骨干是折腾出来的》这本书后，我对其中的一点感触颇深。
书中第一章：恪尽职守中提到的很多部分，我觉得都讲得字字深入，句句有理。
如书中提到的“做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事”。
这句话让我想到了我的工作，对我的工作来说，做正确的事，用正确的态度和方法确实十分重要。
作为一个教师，面对的是一群天真可爱，却又有点调皮捣蛋的孩子，用正确的态度和方法来对待他们，教育他们是十分重要的。
科学技术是第一生产力，国家的发展，需要大量的人才，因此，教育被放到了前所未有的重要位置，而老师承受的责任也随之加大，责任的加大，随之而的压力也增加。
上级部门对教学质量的要求，家长对孩子的期待，都无疑给老师加大了压力。
可是，所谓十个手指各有长短，更何况面对一个个各不相同，个性各异的孩子。
在日常的教育教学中，总难免会碰到那么些不太爱学习的学生，爱调皮捣蛋的学生，爱惹事生非的学生。
在面对这些孩子的时候，作为老师，有的时候也真是无可奈何。
面对孩子的不听话，老师们有时也会抑制不住怒火，会恨铁不成钢，而出现过于激动地行为。
我们经常会在新闻、媒体中看到一些关于教师体罚学生的报道。
我想其中有些教师的体罚行为其实也是由于我们的老师们太敬业了，对孩子的寄予的希望太深厚，所以当孩子做出一些违规行为的时候，教师们才会有那些冲动的行为。
都说冲动是魔鬼，由于老师们的一时冲动，可能就害了一个学生，也很有可能害了老师自己，让自己犯错。
所以作为老师，调整好自己的心态十分必要。
在面对孩子犯错误的时候，作为老师要多一份容忍，多一份谅解，更要多一份耐心来教育孩子。
因此在工作中，我们的心态很重要。
调整好教育教学的心态后，再配以正确的教学方法，这才是我们更好的工作地必备良方。
有良好的方法可以让我们工作的得心应手，取得事半功倍的效果。
新的时期，对人才需求的新要求，让教育迎来了新的春天，因此对教育的方法提出了新的变化。
新教材的改革，面对学生的转变，我们不能用一成不变的思维去思考，用原始的方法去教育新的人。
转变方法，用更适合的方法去教导孩子，用正确的方法去教育孩子，才是我们应该做的事。
当然，在面对孩子时，老师会有冲动，会有心态不平衡的时候，会想到我这么辛苦教育确得不到你的理解，可有时候，在工作地时候，也会遇到心态不好的时候，并不是来自学生。
在工作中，我们会碰上除上课教书之外的一些工作，如组织安排活动，策划排演节目等，虽然这也是属于教育教学的范畴之内，但是，一些活动的开展确实也会给老师们无形的增加压力，带来额外的工作负担，让老师们筋疲力尽，在面对这些工作地时候，无用牢骚对我们的工作一点帮助也没有，因此教师更是要调整好自己的心态。
如书中所说的，把这些看是折腾的活动看做是一次磨练。
在面对自己擅长的活动的时候，努力做好它，把他看做是一次展示自己的机会。
如果并非是自己所长，甚至是自己所短时，更是要把它看作是一个挑战，一个尝试，克服自己的不足，调整心态很重要。
正如书中所说“边干边学”，“缺什么补什么”，努力去完成它，并尽可能的做得更好。
看了这本《骨干是折腾出来的》书后，让我体会最深的并不是我要如何去折腾自己，让自己如何成为一个骨干，而是让我有更平静的心，有更清晰地认识，心态在工作上是十分重要的，调整好自己的心态，用从容不迫，宽容的心去面对工作，面对孩子的错误，面对繁多的工作，用宽大的心去包容，用饱满的热情去投身到工作中。
篇二：《骨干是折腾出来的》读后感刚来育才的日子，田校长送给我们两本书《你为谁工作》和《骨干是折腾出来的》，因为时间匆忙，我选读了其中的一本《骨干是折腾出来的》，先将自己的体会总结如下：读了《骨干是折腾出来的》之后，感受颇多，每个章节都有一些闪亮的东西，无论是对现行的制度的拷问，还是对现实社会的一些现象的点驳，也有对人生的感悟。
在工作中我们要找准自己的位置，然后在这个位置上做好工作，修养好职业操守，这是我看完书后结合工作的最大的感想。
书中所说的“折腾”具有三个方面的含义：敢折腾才有机会；经折腾才能成长；善折腾才会成功。
而所谓的“折腾”在我看来也有主客和客观两方面的来源，一是组织对你的折腾，二是自己对自己折腾。
组织对你的折腾书中所说的，合理的折腾是锻炼，无理的折腾是磨练。
对待组织的折腾，或是单位领导的折腾，首先要弄清组织或是领导的意图。
意图明显的就要严格按照要求执行，不折不扣地执行；组织的意图如果站在你的角度上看可能会对组织造成一定损失的，我们不能提出异议，这可能是组织的领导者在站一个高度而作出的决策，也要按照要求执行，事后如果验证了你的看法，再通过各种正规的渠道，找合适的机会和组织领导进行沟通，把你当初的想法让组织知道；组织的意图如果站在你的角度上看可能会对整个组织造成巨大损失的，或是对组织的生存都会是一种威胁的，那我们作为组织的一员，要么极力阻止，要么跳出这个组织，用时髦一点话来说就是跳槽。
这样的例子举不胜举，如1935年1月15日至17日，中共中央政治局召开的遵义会议，是中国共产党摆脱共产国际这个上级组织摆布的一次重要会议，纠正了“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救红军和中国革。
再如，书中所列出的蒙牛董事长牛根生，之前在伊利当第一副总裁时，对总裁有“大水漫桥”的行为，所以被开除。
这就说明了牛根生是一块才，但在处理组织意图明显出错时的方式不对，他要么找个合适的机会向总裁说明一些决策的失误之处，要么自己走人，那样的结果也不至于落到开除这个结局。
再说自己对自己的折腾。
我们暂且跳出一些大道理的圈子，来讲个人的修养和自己知识的积累。
工作需要有一定的知识作基础，但同时也需要有丰富的实际经验。
丰富的经验让我们能在短时间内使工作上手，知识让我们对自己的工作有一个实质性的认识，两者相辅相成，不可或缺。
所谓自己对自己的折腾，也就是指如何把自己的工作干得更好。
工作干得更好，好在哪？好就是工作质量高、工作效率高。
提高工作质量，就要靠丰富的工作经验，积累工作经验，并不是所有的事都一定自己亲身经历，这就需要我们自己折腾自己，要在工作中边干边学，向先进学习，向老同志学习，向身边所有人学习，寸有所长，尺有所短，学习他们现成的经验，学习他们的长处，这里所说折腾就是学习。
提高工作效率这就需要对自己的工作要一个足够的认识，善于总结工作中一些规律性的东西，然后很好利用这些规律来提高工作效率，在保证工作质量的前提下，折腾自己手中的工作。
那么这里折腾的意思就是不断对自己的工作进行总结和研究。
骨干是折腾出来的，我们要立足物当今这个经济发展大潮之中，要不断地接受折腾，还要善于自己折腾自己，才能生存地有质量，生活地有意义。
篇三：骨干是折腾出来的读后感刚一看这本书的题目时，我心里这样想：折腾是要把人折腾死的，应该是个反义词。
骨干是一个强大的目标，是优秀工作者，骨干怎么跟折腾联系起来了呢？带着强烈的好奇心，我静下心把《骨干是折腾出来的》这本书细细读了一遍，才明白作者表达的其中“折腾”的含义，心里也渐渐勾勒出骨干的轮廓。
书中所说的“折腾”具有三个方面的含义：敢折腾才有机会；经折腾才能成长；善折腾才会成功。
而所谓的“折腾”在我看来也有主客和客观两方面的来源，一是组织对你的折腾，二是自己对自己折腾。
一、骨干——就是以乐观向上的干劲对待工作在任何时刻，在任何困难面前，最后的成功者往往是微笑着的，乐观地对待一切困难。
而作为一个骨干，就应该经得起风吹雨打，扛得起千斤重担，而且善于排除困难，善于在逆境中改变自己，寻找快乐，而绝不是满腹的牢骚和一味地埋怨。
“山不过来我过去”！这让我想起了李更生教授的《追求成功快乐的和谐人生》的讲座，也让我想起了曾经那自找烦恼的日子。
去年我教的是六年级，第一次教高年级，对学生的心理不是很清楚，班上学生学习习惯差，纪律也很乱，甚至有欺负老师的现象。
就这样，在抱怨中，曾经对教学的热情慢慢地减退，曾经说过的“工作着就是快乐着”的那些美丽的话语也渐渐让我不相信自己。
而更可怕的是，越抱怨越苦恼，越苦恼越觉得生活无趣，而到头来一切还得面对。
事后想一想，我们应该慢慢在依旧忙碌的工作间隙学着“偷懒”，找寻不一样的幸福。
曾经的抱怨蒙蔽了我的眼睛，让我再也看不到这些大孩子的优点。
换一个心态，我发现在他们身上找到了许多优点：真诚、单纯、独立。
而这一切，更让我明白了该怎么跟他们相处。
卸下埋怨的包裹，乐观上阵后的我同样感受到了教学的快乐。
尽管此时依旧忙着、累着，但谁能说这不是一种享受呢？因此，我想说：“乐观着，真好！”二、骨干——就是以勤勉认真的态度对待学习有道是：“刀不磨要生锈，人不学要落后！”学习是让我们不断前进，不断能适应新环境、新时代的有效途径。
作为一个骨干教师，更应该成为学习道路上的带头人和领航者。
不仅自身不断充实自己，挑战自己，发掘自己的潜力，而且应带领孩子们翱翔在知识的蓝天。
曾经，总责怪现在的学生越来越难教，越来越不听话，似乎一切都是孩子的错。
对呀！教师还是原来的教师，方法还是原来的方法，只不过换了批学生，怎么现在那一套不管用了呢？那不怪学生怪谁呢？现在细想一下，那是因为我们还在用老眼光看待学生，用老方法教育学生。
这就要求我们教师必须得一边学习一边摸索，不管是教学的方法还是教育学生的手段，都等待着我们在跌打滚爬中提高和创新。
三、骨干——就是以平和谦逊的心态对待成绩作为一个骨干，相对来说，荣誉或许比别人多。
但必须时刻告诉自己，那是过去，那只是过眼云烟，切不可以此作为自己炫耀的成本，从此在功劳簿上睡大觉。
我们应以此为新的起点，应该为自己寻找更远、更高的目标，并向着目标不断前进。
在前进的道路上，或许困难重重，但柳暗花明的境界更耐人寻味。
同时，或许最终我们到达不了目的地，成不了成功者，但也切不可自暴自弃，对自己失去信心。
要知道，骨干也是平凡人，也需要食人间烟火，那也必须经历艰难困苦。
四、骨干——根本在于肯吃苦的干“吃苦是一个人的财富”，这是我对生活的一点感悟。
如果肯于吃苦的去干，等于可以创造更多的财富，不枉为人一世。
苦干，既是一种经历，更是一种财富。
苦，可以折磨人，但也可以锻炼人。
吃一番苦，可以使我们更加深切地领悟人生；吃一番苦，可以使我们更加珍惜现在拥有的一切；吃一番苦，可以使我们更具有坚韧的品格和精神，对我们的事业多一分幸福。
这些都是成为一个骨干所必须的啊！所以，在我看来，当你积极主动地、乐观向上地对待工作，当你勤勤恳恳地学习，孜孜不倦地耕耘在教学第一线，当你谦逊地对待一切荣誉时，肯吃苦的去干，你就是一个不折不扣的骨干！篇四：《骨干是折腾出来的》读后感我们所拥在的岗位就是职业的一种体现，岗位它告诉我们要做什么，不该做什么。