5.7 编课本剧
端午节课本剧
端午节课本剧端午节是我国的传统节日之一，也是中华民族非常重要的文化遗产之一。
为了让更多的学生了解、传承和发扬这一节日文化，许多学校都会通过课本剧的形式来进行宣传普及。
下面我们来详细了解一下“端午节课本剧”。
一、什么是端午节课本剧？端午节课本剧是以端午节为主题，由学生自己扮演角色、编排剧本并表演而成的一种学习形式。
它从生动活泼的角度展现了传统节日文化，也让学生更好地了解并体验这一传统节日的文化内涵。
二、端午节课本剧的意义1. 传承国家文化遗产。
端午节是中国5000多年文明历史中的一部分，它是中华民族非常重要的文化遗产之一。
通过课本剧的形式，不仅可以让更多人了解端午节的历史和文化内涵，也能够让学生更好地感受到传统文化的魅力。
2. 建立学生的民族自豪感。
通过表演端午节课本剧，学生不仅能够了解端午节的传统文化，也能够表达自己对中华民族文化的热爱和自豪感。
这样既增强了学生的文化自信，也促进了中华民族文化的传播。
3. 提高学生的演技和表现能力。
端午节课本剧不仅能够让学生了解文化，也是一种提高学生演技和表现能力的形式。
通过表演，学生能够更好地懂得如何扮演角色和表达情感，增强学生的社交能力和自我展示能力。
三、端午节课本剧的主要表现形式端午节课本剧的主要表现形式有两种：传统的扎实过程和现代化的模式展示。
1. 传统的扎实过程：这种形式的课本剧是以端午节的历史、传统知识和文化背景为主题。
学生们自己编排剧本，自己扮演角色，在表演中展现出中华民族传统文化的精神和内涵。
2. 现代化的模式展示：这种形式的课本剧则是以现代化手段和表现形式为基础，通过创新的手法让学生更好的体验端午节的文化内涵。
学生们可以运用多媒体等技术来加强表演效果，真正达到了既传统又时尚的目的。
四、如何编排端午节课本剧？编排端午节课本剧，需要从以下几个方面进行思考：1. 选题。
选择与端午节相关的主题，比如《屈原》、《祝福》、《龙舟》等。
2. 编剧。
了解端午节的历史、文化、传统知识等方面，将主题进行深入研究，编写剧本。
语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》
语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》人物:晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、白胜、阮氏三兄弟。
杨志、老都管、虞侯二人、军汉十一人。
时间:北宋年间，夏五六月份。
地点:济州府、安乐村、黄泥冈。
第一场计谋幕启:掌灯时分，济州府安乐村一客店内，晁盖等八位好汉或坐或躺，袒胸，赤膊。
屋内正中一桌。
桌上杯盘狼藉。
吴用书生打扮，在屋内缓缓踱步。
众人眼光全集中在吴用身上，随之移动而作出相应的移动。
吴用(忽然停步，立于桌旁，缓缓环视众人。
)吾已思得一计。
(众好汉急起身，围坐桌旁。
吴用低低向众人授计。
)白胜(兴奋地竖起大拇指，向吴用。
)先生妙计，管教他插翅难飞～(众好汉皆有喜色。
)晁盖(神情激动，面呈赤红。
向吴用。
)先生不愧为智多星～(起身环视众人。
)众家兄弟，这一套富贵乃天赐我等。
明日依计行事，黄泥冈上咱们会会那青面兽～众好汉(齐站起，拱手向晁盖、吴用。
)遵命～(屋内灯熄，归于沉寂。
安乐村的夜空繁星满天，一弯新月高挂天穹，一片湛蓝。
)幕后合唱:智多星君设巧计，七星聚义安乐村。
指挥说地谈天口，来做翻江搅海人。
第二场押送黄泥冈松林中。
夏日，晌午。
烈日当空，酷热难当。
幕后合唱:赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。
【语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》】语文教材改编校园课本剧剧本《智取生辰纲》。
高楼深院避暑处，哪管挑夫受熬煎。
(歌声中，一行军汉衣衫褴褛，疲惫不堪地荷担上。
上冈后或歪坐，或躺倒。
杨志挥舞着藤条上。
)杨志(边抽打军汉，边吼。
)快起～快起～起来快走～此地怎能歇凉～(众人不动，杨志又用藤条抽打。
)军汉1提辖，我们快热死了，你看，我衣服都能拧出水来了～军汉2嗓子眼早就冒烟了～军汉3我是动不了啦～把我剁成八块，也走不了啦了～众军汉爷，你就可怜可怜我们吧～(两虞侯搀扶老都管上。
三人无力地躺倒在一树下。
)老都管(长叹一声)真热啊～老骨头都散架了～杨志(怒吼。
仍用藤条抽打军汉。
)还不起来～反了～(众军汉呻吟，躲着藤条。
眼光无助地望着老都管、虞侯。
五下语文课本剧作文
五下语文课本剧作文
哎呀呀，我们这学期学了好多有趣的课文呀，老师说可以把它们改编成课本剧呢！这可太有意思啦！
我和小伙伴们商量了好久，决定演《景阳冈》这一篇。
我演武松，哈哈，感觉自己可威风啦！
“嘿，俺武松来啦！”我大摇大摆地走上台，小伙伴们都笑了起来。
“你这武松，咋这么逗呢！”演店家的同学笑着说。
“哼，俺武松就是这么霸气！”我故意粗着嗓子说。
演老虎的同学嗷呜一声就扑了过来，我赶紧一闪，哎呀，这老虎还真凶呀！我和老虎就这样你一来我一往地打了起来，那场面，可激烈啦！台下的同学们都看得津津有味。
“武松，加油！武松，加油！”他们大声喊着。
我感觉自己充满了力量，嘿呀，三拳两脚就把老虎给打败啦！
“哇，武松好厉害呀！”同学们都欢呼起来。
演完之后，我们都特别开心，这课本剧可真好玩呀！我觉得通过演课本剧，我们对课文的理解更深了呢，就好像自己真的变成了课文里的人物。
以后我们还要多演课本剧，这比干巴巴地读课文有意思多啦！你们说是不是呀？。
改编课本剧作文
改编课本剧作文我们在语文课上，老师说要我们改编课本剧呢。
这可太好玩啦。
我们开始写剧本啦。
要把故事里的对话写得更生动。
狐狸的话得带着狡猾的感觉，像“尊敬的老虎大王，您看我这小身板，哪能当百兽之王呀，可是老天爷派我来管百兽的呢，您要是吃了我，那就是违抗天命呀。
”我演老虎的时候，就可以做出那种半信半疑的样子，眼睛睁得大大的，耳朵竖起来，说：“真的吗？你可别骗我。
”在准备道具的时候，我们也费了不少心思。
老虎的头饰我们用硬纸板做，画了老虎的花纹，还有大大的“王”字。
狐狸的尾巴我们找了一条毛茸茸的布条，染成了红色。
表演的时候，我一上场，就学着老虎走路的样子，大摇大摆的。
同学们都笑了。
演狐狸的同学特别机灵，他的眼睛滴溜溜地转，把狐狸的狡猾演得特别像。
当我们演到小动物们看到狐狸和老虎都吓得逃跑的时候，演小动物的同学们也很配合，有的装作小兔子，一蹦一跳地跑开，有的装作小猴子，飞快地爬上了“树”。
这次改编课本剧真的太有趣啦，我希望以后还能有这样的活动。
老师让我们改编课本剧的时候，我可高兴啦。
我们写对话的时候，可有意思了。
小明在缸里喊：“救命啊，救命啊，我要被淹死啦。
”其他小朋友在旁边急得直跺脚，说：“这可怎么办呀，我们个子太矮了，够不着。
”小光就很镇定地说：“别慌，我有办法。
”我们在表演的时候，那个演缸的同学可有趣了。
他站在那里，双手举着一个大纸箱子，就像真的缸一样。
演小明的同学在箱子里面，还真像在缸里挣扎呢。
我演小光，我跑到旁边找了一块小石头，然后对着“缸”砸去。
“哐当”一声，箱子倒了，小明也被救出来了。
通过这次改编课本剧，我学到了好多东西呢。
我知道了怎么把一个故事里的情节合理地安排在剧本里，还知道了要和同学们好好合作。
而且呀，我对这个故事的理解也更深了。
以前我就知道司马光很聪明，现在我能感受到他当时的冷静和果断。
我觉得这样的活动比光读书有意思多啦。
有一次，老师布置了改编课本剧的作业。
我特别兴奋。
在表演的时候，我演马良。
课本剧守株待兔
课本剧守株待兔篇一：小学生课本剧《守株待兔》(三人表演)课本剧《守株待兔》剧本（三人上场）：请大家欣赏课本剧《守株待兔》，（鞠躬）（兔子下场）农夫：（锄禾动作，锄两下地，擦汗）哎呀呀！锄禾日当午，种地好辛苦。
（继续锄地，停下来，望天）天啊，掉个馅饼下来吧！（叹气）唉——（继续锄地）小兔：（惊叫）救命！救命！（小白兔跑上场，边跑边回头，害怕）快跑，快跑。
大灰狼追来了没处躲呀！没处藏。
（小白兔撞到了树上）（从小白兔撞树上，农夫发呆，）小兔：（摇摇晃晃，扶着头）谁撞我了？天上怎么有那么多星星？有点晕，我……不行了。
（小白兔慢慢蹲下）（农夫转惊喜，扔下锄头跑向兔子）农夫：天上还的真掉下个大馅饼！没花一点儿力气白捡了一只大野兔。
（拎起兔子的胳膊）嘿，嘿，（得意）今天有香喷喷的兔子肉吃啦！（农夫拉着兔子边到舞台中间边说，兔子做无力气状，低着头，农夫走到舞台中间时停下）唉——要是每天有一只兔子撞树上，我不就天天都有兔肉吃啦？那我还种什么地？哈哈！我这个人运气是真好哇！（农夫拉着兔子胳膊高兴下场）（农夫上场蹲在树下，没带锄头）农夫：一大早就来等兔子，我今天还在这棵树旁等。
（农夫站起来，张望）这兔子怎么还不来？农夫：天啊！快点跑来只兔子来撞树吧！农夫；我才不劳动呢！种地多累呀？前几天我不是还白捡过一只兔子呢吗？咦——（兔子蹦蹦跳跳上场）农夫：兔……兔——子（农夫惊喜）兔子：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
（兔子从农夫面前跳过）农夫：撞树，撞树，快撞树……（从大树面前经过退场）（兔子边说边跑掉）农夫：兔子~快回来，快回来撞树呀！（农夫对兔子招手）唉——（农夫蹲在地上，手托腮没精打采）谢谢大家（三人上场，一起鞠躬行礼。
退场。
）篇二：守株待兔课本剧剧本《守株待兔》课本剧剧本人物：农夫4人、兔子4只、禾苗若干场景一：话外：绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，农夫们扛着锄头准备锄地去了。
对白（背景音乐：小鸡歌）农夫A：唉，不干啦！不干啦！农夫C：唉，一年四季在这农地上忙活，（齐：是啊。
编写课本剧作文500字五年级下册
编写课本剧作文500字五年级下册全文共8篇示例，供读者参考编写课本剧作文500字五年级下册篇1我是一个活泼的小男孩，我的爱好有很多，其中我最喜欢的是下象棋。
记得有一次暑假，我报了一个象棋兴趣班，因为我知道下象棋能锻炼我的思考能力。
我第一次去上课的时候，还碰到了两位同学呢，没想到他们也去学象棋，兴致勃勃地，把我都感染了。
课堂上老师教了我们很多象棋知识：当头炮，马来保；一车挡道，万夫替敌；小卒过河横冲直撞；士象守卫，戒备森严，重点是将帅不能牺牲。
又讲了攻守之道，只有知己知彼才能百战百胜。
回家我就和爷爷下象棋，没想到爷爷下象棋那么厉害，一会儿就吃了我好几个棋，没花一点攻夫就把我的棋吃个光光，就剩一个最重要的帅了，我只能举手投降。
我想：爷爷一定是受过高人指导，不然不可能这么强大。
我每次上完兴趣班都要和爷爷较量一下，可是结果都是一样，屡战屡败。
有一次我和爷爷下象棋的时候，我走错了几步，害得我连将帅都要保不住了，可是爷爷把棋重新调到我走错前的.地方，教我思考怎么走，就这样我赢了，但是我知道我还没真正的掌握。
后来我每次都认真听讲，因为我知道了下象棋要善于思考，排兵布阵，就跟打仗一样如何战胜敌人。
学习下象棋，让我体会到了屡战屡败，屡败屡战的无奈。
失败乃成功之母。
我相信只有我努力钻研下象棋，就一定能战胜对手。
编写课本剧作文500字五年级下册篇2自从我学会了象棋之后，就天天要吵着和爸爸妈妈一起下象棋。
不管有多忙，我都会挤出一点时间来下象棋，因为象棋让我十分快乐。
小小的棋盘，大大的快乐。
有一次我和爸爸一起下象棋，妈妈做裁判。
开局，我在“車”的位置埋伏了一匹“马”，我微微一笑说：“爸爸，你可要小心了！”说完，我就开始大肆地攻城略地，不到一会儿工夫，爸爸元气大伤。
爸爸一看那里还有我的一个“車”，于是立刻就用大炮把“車”给轰出了战场。
我一看，哈哈大笑起来，这些都在我的意料之中，爸爸果然上当了。
“你输定了！”我大叫一声。
“谁输谁赢还不一定呢！”爸爸反驳道。
五年级课本剧剧本《云雀的心愿》
课本剧剧本《云雀的心愿》时间：夏天地点：沙漠和大河的上空，森林里人物：小云雀和他的妈妈家里[幕起：夏天，小云雀和妈妈在家休息。
]小云雀：妈妈，天气真热，我好多天没出去玩了，您带我到外面去看看好吗？云雀妈妈：天气很热，还是在家休息好了。
小云雀：好妈妈，家里太闷了，您带我起玩吧！（拉着手恳求妈妈）云雀妈妈：好吧。
我带你去空中练习飞翔，那儿凉快些。
沙漠的上空[他们飞了很长的时间，来到沙漠的上空]小云雀：这是什么地方呀？我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。
（揉着眼睛说）云雀妈妈：狂风怒吼，黄沙漫天飞舞，这里当然是贫瘠的沙漠。
小云雀：沙漠？那我飞得又渴又累，能下去喝点水吗？云雀妈妈：不行，沙漠里很难找到水的。
况且，你下去的话会被风沙淹没的。
孩子，只好忍一忍了。
小云雀：妈妈，这里的风沙真讨厌（埋怨地说）云雀妈妈：（心疼地说）孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。
小云雀：妈妈，这里的环境太差了，我们快走吧！大河的上空[他们又飞了好久，来到一条大河的上空]小云雀：妈妈，妈妈，大河里的水为什么那么凶猛啊？（小云雀害怕地挨近了妈妈）云雀妈妈：（叹了口气）哎，这都是人为的呀。
上游的森林被砍光了，“森林水库”就没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾了。
小云雀：森林就是森林，怎么能说是“森林水库”呢？（好奇的神情）云雀妈妈：（亲切地）孩子，森林也是可以蓄水的啊，森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？森林里[他们飞得又累又热，飞回了居住的森林，停在一棵大树上休息]小云雀：回家的感觉真舒服，我们的家真凉快呀！云雀妈妈：（擦去汗水）那是因为森林也是一个巨大的空调器！小云雀：（奇怪地）森林怎么会是空调器？云雀妈妈：夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
改写课本剧作文
改写课本剧作文《改写课本剧<小红帽>》嘿，朋友们！你们知道《小红帽》的故事吗？今天呀，我要把这个故事改写成课本剧，那可太有意思啦！故事一开始，我，也就是小红帽，蹦蹦跳跳地准备去看望住在森林那头的外婆。
我穿着红红的斗篷，戴着一顶可爱的帽子，别提多开心啦！我一边走，一边哼着小曲儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小红帽。
”走着走着，我遇到了一只狡猾的大灰狼。
那大灰狼眼睛滴溜溜地转，一看就没安好心。
它假惺惺地问我：“小红帽，你这是要去哪儿呀？”我可没多想，就老实地回答：“我要去看望外婆。
”大灰狼一听，心里打起了坏主意，它说：“哎呀，这条路不好走，你走那边的小路吧，能快一点。
”我心里还纳闷呢，这大灰狼怎么这么好心？我继续往前走，这时候，遇到了在森林里巡逻的猎人叔叔。
猎人叔叔一脸严肃地问我：“小红帽，你怎么一个人在森林里？”我就把遇到大灰狼的事儿告诉了他。
猎人叔叔一听，眉头皱得紧紧的，说：“小红帽，那大灰狼可不是好东西，你可得小心！”我点了点头，心里有点害怕了。
好不容易到了外婆家，我一推开门，哎呀！哪里是外婆呀，明明是那只可恶的大灰狼躺在床上，装成外婆的样子！我吓得差点叫出声来。
大灰狼一下子跳起来，张牙舞爪地向我扑过来，嘴里还喊着：“哈哈，小丫头，你跑不掉啦！”就在这千钧一发的时刻，猎人叔叔冲了进来，他举起猎枪，大声喊道：“大灰狼，你别嚣张！”大灰狼一看猎人叔叔，吓得赶紧往窗户外面跑。
猎人叔叔追了出去，我也跟在后面跑。
最后，猎人叔叔一枪打中了大灰狼的腿，大灰狼倒在地上，再也跑不动啦！我高兴地拍手叫好：“太好了，太好了，大灰狼被抓住啦！”外婆从床底下爬了出来，抱着我直说：“哎呀，我的小宝贝，可把外婆担心坏了。
”我扑在外婆怀里，心里别提多踏实啦。
经过这次惊险的经历，我明白了，不能轻易相信陌生人的话，遇到危险要冷静，还要勇敢地面对。
朋友们，你们说我改得好不好呀？。
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5.7编课本剧或其他七根火柴人物：卢进勇无名战士地点：草地(幕启：拖着伤口发炎的小腿的卢进勇在雨雾迷蒙的大草地上赶路。
路旁一个树杈上靠着一个人。
)(画外音：红军战士卢进勇，掉队已经两天了，原想在今天赶上大队，却碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
)卢进勇：这鬼天气！唉，真冷！要是有堆火烤该多好啊！(卢进勇下意识地把手插进裤袋里，意外地发现鸡蛋大的一团被雨水泡成稀糊的青稞面，他正要把它送到嘴边，忽然)战士(在树杈上动了动，微弱、低沉的)：同志——〔卢进勇愣了一下，一瘸一拐走到那棵小树下，那战士倚着树杈，身子底下一汪浑浊的污水，他的脸色更是怕人。
)战士(低低的)：同志——同志——卢进勇(把青稞面递到战士嘴边)：快点吃吧！战士(吃力地)：不，没……没用了。
卢进勇(望着蒙蒙的远处，拉住战士的手腕)：走，我扶你走吧！战士(摇了摇头用全力指着自己的左腋窝)：这……这里！(卢进勇从战士的和衣服一样冰冷的胸口旁摸出一个硬硬的纸包，那同志抖抖索索打开纸包，那是一个党证，党证里排着火柴。
)战士(断断续续的)：同志，你看看……一、二、三、四、五、六、七……你看明白了？卢进勇：看明白了。
引一堆火，烤烤。
战士(艰难地)：不！记住，这，这是大家的！(用尽力气举起手，直指正北方)好，好同志……你……你把它带给……(战士重重的落在卢进勇的臂弯上，卢进勇轻轻把无名战士放在没积水的地方，将自己的军帽盖在那战士的脸上，深情的望着战士，将党证和火柴紧紧地捏在手里，转身向前走去。
)——幕落最后一课人物：小弗郎士、韩麦尔先生等地点：教室〔幕启：教室里静悄悄的，韩麦尔先生穿着一件挺漂亮的绿色的礼服，打着皱边的领结，戴着绣边的小黑丝帽，在教室里踱来踱去，胳膊底下挟着铁戒尺。
后面的椅子上坐着郝叟老头儿，从前的镇长、邮递员等。
〕〔小弗郎士上。
〕小弗郎士：〔怯怯地〕报告。
韩麦尔先生：〔很温和地〕快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课了，不等你了。
〔小弗郎士纵身跨过板凳坐下，向后望了一眼。
〕韩麦尔：〔又柔和又严肃地〕我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。
柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。
新老师明天就到。
今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。
〔小弗郎士脸红了。
同学们正在依次背书。
〕韩麦尔：小弗郎士，轮到你背书了。
小弗郎士：〔难受地〕我……韩麦尔：我也不责怪你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。
这就是了。
大家天天都这么想：“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟，”现在看看我们的结果吧。
唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。
现在那些家伙就有理由对我们说了：“怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……”不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多应该责备自己的地方。
〔韩麦尔先生停了一会儿。
〕韩麦尔：你们的爹妈对你们的学习不够关心。
他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。
我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……〔画外音：人物在楼板上走动的声音，收拾行李的声音。
〕〔画外音：十二下钟声，祈祷的钟声。
〕韩麦尔〔站起来，脸色惨白〕：我的朋友们啊,我——我——〔韩麦尔先生转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力气，写下：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁话也不说，只向同学们做了一个“散学了，你们走吧！”的手势。
〕——幕落范进中举人物：范进、范进娘、范进妻胡氏、报录人、胡屠户、众邻居地点：范进家〔幕启：众人聚集在范进家门口，个个焦急地等待着。
邻里甲拉范进上。
〕邻居甲：〔高声〕老爷回府了！报录人：好了，新贵人回来了。
〔众人一拥而上。
范进几步走进屋里，抬头正见喜报。
〕范进：〔两眼发直，盯着喜报，声音发抖〕捷报……贵……贵府老爷……范……范讳进……高中广东乡试第……第七名亚元……〔两手一拍〕哈哈，噫！好了！我中了！〔一跤跌倒，不省人事。
〕〔范进娘慌忙用几口水把范进灌醒了过来。
〕范进：〔爬起，拍手〕哈哈，好！我中了！〔众人也拉他不住，拍着笑着，直往集上去了。
〕〔范进退下，众人面面相觑，不知如何是好。
〕范进娘：〔哭道〕怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好。
胡氏：早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？邻居乙：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爷们再来商酌。
报录人：在下倒有一个主意,不知行得行不得?邻居丙：甚么主意？报录人：范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窝。
如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：“这报录的话都是哄你，你并不曾中。
”他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。
邻居丁：〔拍手笑道〕这个好得紧，妙得紧！范老爷怕的莫过于肉案子上胡老爹。
好了！快寻胡老爹来。
〔正说着，胡屠户和一个伙计上。
〕范进娘：〔哭着〕亲家！可把你盼来了，你可要救救我儿呀！胡屠户：〔诧异〕俺怎么个救法？邻居丁：胡老爹，只消你打范老爷一巴掌，把痰逼出来，这不就完事了？胡屠户：万万使不得！……他虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿，天上的星宿是打不得的！我听斋公们说：打了天上的星宿，阎王就要拿去打100铁棍，发在18层地狱，永世不得翻身。
我却是不敢做这样的事！邻居丙：罢么！胡老爹！你每日杀猪的营生，白刀子进去，红刀子出来，阎王也不知叫判官在簿子上记了你几千条铁棍，就是添上这100棍，也打甚么要紧？只恐怕铁棍子打完了，也算不到这笔帐来。
或者你救好了女婿的病，阎王叙功，从地狱里把你提上第17层来也不可知。
报录人：不要只管讲笑话。
胡老爹，这个事须是这般，你没奈何，权变一权变。
胡屠户：这个……既然众位都如此说话，俺也没甚么推托的了。
但须俺吃几碗酒，壮壮胆。
〔说罢，饮了两碗酒，摆出平时凶恶的样子，卷起油晃晃的衣袖、走出门去。
〕范进娘：〔赶忙出来〕亲家，你只可吓他一吓，却不要把他打伤了！胡屠户：这自然，何消吩咐。
〔众邻居都跟着胡屠户上街去了。
退下。
〕范进娘：唉，怎这样的没福，愿老天保佑，可再别出什么事了。
〔说完，胡氏扶她走进屋里。
〕——幕落鲁提辖拳打镇关西人物：鲁提辖、郑屠地点：状元桥旁〔幕启：郑屠坐在两间阔大的卖肉门面前，看十来个伙计卖肉。
鲁提辖上。
〕鲁郑屠！郑〔慌忙起身〕哎呀！提辖恕罪。
小二，快拣条凳子来，提辖请坐。
鲁〔坐下〕郑屠，你且听着。
奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切作臊子，不要见半点肥的在上面。
郑使得，——你们快拣好的切十斤去。
鲁慢着！不要那等腌臜厮们动手，你自与我切。
郑说得是，小人自切便了。
〔郑屠弄了大半天，总算切好，用荷叶包了肉。
〕郑提辖，叫人送去？鲁送什么？且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切作臊子。
郑却才是精的，怕府里要裹馄饨，肥的臊子何用？鲁〔睁大眼睛〕相公钧旨分付洒家，谁敢问他？郑是合用的东西，小人切便了。
〔又切了十斤肥肉，弄了大半天，用荷叶包了肉。
〕郑着人与提辖拿了，送将府里去？鲁且慢。
还要十斤软骨，也要细细剁做臊子，不要见肉在上面。
郑〔强笑〕你莫不是来消遣我？鲁〔暴跳而起，怒视郑屠〕洒家特地要消遣你！〔鲁达把两包臊子劈面打去，正中郑屠。
〕郑〔大怒〕好哇！太岁爷头上动土来了！〔手执尖刀跳出。
〕〔鲁达三拳两脚就把郑屠打在地上，一脚踩在郑屠胸上，举起拳头。
〕鲁好个郑屠！洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做“镇关西”，你是个操刀卖肉的屠户，狗一般的人，也配叫“镇关西”？你如何强骗了金翠莲？〔鲁达一拳正中郑屠鼻子，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边。
〕郑〔挣扎不起来〕打得好！打得好。
鲁直娘贼！还敢应口！〔又是一拳击中郑屠眼棱，打得眼棱绽裂，乌珠迸出。
〕郑提辖饶命！小的服了，小的服了！鲁咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！〔又是一拳，太阳穴上正着，打得郑屠魂飞天外，动弹不得。
〕鲁〔看了看郑屠〕你这厮诈死，洒家再打！〔一看，情况不对，郑屠已经气绝身亡，起身便走，边走边回头大声道〕你这厮诈死洒家和你慢慢理会！〔鲁达一边骂，一边大踏步走下去。
〕——幕落驿路梨花人物：彭荆风老余瑶族老人梨花妹等地点：梨树林边的小茅屋。
屋里，有一干铺及若干日用家什；屋外，远处见山，近处有树。
时间：某日晚上至次日早晨〔幕启：彭荆风和老余躺在小茅屋里铺得软软的干铺上。
〕彭荆风你猜这家主人是干什么的？老余可能是一位守山护林的老人。
〔正说着门被推开，上来一个须眉花白的瑶族老人，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。
〕彭荆风、老余〔同时上前抓住老人的手〕老人家太感谢您哪！老人〔笑着〕什么，谢我？〔彭、余把老人请到火塘前坐下，并端来热水热饭〕老人〔笑了笑〕多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。
〔老人吃完饭，燃起一袋旱烟。
〕我是给主人家送粮食来的。
彭荆风主人家是谁？老人不晓得。
老余老人家，你真会开玩笑。
老人〔悠闲地吐着烟〕我不是开玩笑。
〔停了一会〕我是红河边上过山岩的瑶家，上个月打猎迷了路，来到这间小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。
用了人家的东西不说清楚还行？〔停了一会〕后来我到处打听小茅屋的主人，好不容易才得知主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘。
她要用为人民服务的精神来帮助过路人。
〔彭、余、老人上床慢慢入睡。
〕……〔灯光变强，屋外远景、近景渐渐明晰。
一群哈尼小姑娘上，领头的是一位十四五岁的女孩。
老人出屋走向女孩，深深弯下腰去。
彭、余跟出。
〕女孩〔吓得蹦开，哈哈大笑〕老爷爷，您给我行这样大的礼，不怕折损我们吗？老人〔严肃地〕我感谢你们盖了这间小草房。
女孩不，不，这房子是十年前解放军叔叔盖的。
老人那——你就是——梨花——女孩也不，梨花是我姐姐！彭荆风你姐姐呢？女孩她已经嫁到山那边去了。
所以……老人所以你就接替了你姐姐的工作。
〔众人望着这群充满朝气的小姑娘，和那洁白的梨花，欲言又止……〕——幕落清宫秘史(片断)布景：南海会馆人物：康有为、杨锐、刘光第、林旭、谭嗣同、孙德〔康、杨、谭等正在室中商议〕康今天杨索伊他们刚从天津回来，就到颐和园去，不知又在搞什么鬼？杨等皇上从颐和园回来就可以知道了。
林恐怕连皇上都不会知道吧？谭这几天我时常心惊肉跳，我看一定有事。
康……只要皇上肯照我们的计划……〔话犹未了，孙德气呼呼地自外入，杨、康等皆起立，孙自怀中取出汗透的密旨。
〕孙皇上在颐和园有密旨给诸位大人。
〔康等肃然跪下，孙将密旨交给康〕皇命在身，我得立刻回去复旨。
康〔起身〕孙总管请便。
〔孙返身便走，康等惊愕地紧视密旨。
〕康〔读〕“朕命令尔赴上海督办官报，火速离京，不得延迟。
”啊？！这是什么意思？杨我看，局势必有大变，长素兄马上就走吧！林我看等到晚上皇上进了城，问明白再走也不迟呀！谭〔指着密旨上“火速离京，不得延迟”这一行字〕要不是万急的事，皇上决不会这样急的。