中考冲刺指南(最新版):第十四讲 解直角三角形

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第14讲 等腰三角形与直角三角形(解析)

第14讲 等腰三角形与直角三角形(解析)

第十四讲——等腰三角形与直角三角形考向一 等腰三角形的性质1.(2020·青海中考真题)等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数分别是( )A .55°,55°B .70°,40°或70°,55°C .70°,40°D .55°,55°或70°,40°【答案】D【分析】先根据等腰三角形的定义,分70°的内角为顶角和70°的内角为底角两种情况,再分别根据三角形的内角和定理即可得.【详解】(1)当70°的内角为等腰三角形的顶角,则另外两个内角均为底角,它们的度数为18070552°-°=°(2)当70°的内角为等腰三角形的底角,则另两个内角一个为底角,一个为顶角;底角为70°,顶角为180707040°-°-°=°综上,另外两个内角的度数分别是55,55°°或70,40°°故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的定义、三角形的内角和定理,根据等腰三角形的定义,正确分两种情况讨论是解题关键.2.(2020·四川泸州市·中考真题)古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:点G 将一线段MN 分为两线段MG ,GN ,使得其中较长的一段MG 是全长MN 与较短的段GN 的比例中项,即满足MG GN MN MG ==这个数称为“黄金分割”数,把点G 称为线段MN 的“黄金分割”点.如图,在ABC V 中,已知3AB AC ==,4BC =,若D ,E 是边BC 的两个“黄金分割”点,则ADE V 的面积为( )A .10-B .5-CD .20-【答案】A【分析】作AF ⊥BC ,根据等腰三角形ABC 的性质求出AF 的长,再根据黄金分割点的定义求出BE 、CD 的长度,得到ADE V 中DE 的长,利用三角形面积公式即可解题.【详解】解:过点A 作AF ⊥BC ,∵AB=AC ,∴BF=12BC=2,在Rt ABF V ==,∵D 是边BC 的两个“黄金分割”点,∴CD BC =4CD =,解得CD=2,同理BE=2-,∵CE=BC-BE=4-(,∴S △ABC=12DE AF ´´=()182´10-,故选:A.【点睛】本题考查了“黄金分割比”的定义、等腰三角形的性质、勾股定理的应用以及三角形的面积公式,求出DE 和AF 的长是解题的关键。

中考冲刺复习解直角三角形专题1PPT课件

中考冲刺复习解直角三角形专题1PPT课件
解直角三角形
尖山民中 李经刚
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
正在修建的恩黔高速公路某处需要打通一条隧道, 工作人员为初步估算隧道的长度.现利用勘测 飞机在与A的相对高度为1500米的高空C处测得 隧道进口A处和隧道出口B处的俯角分别为53º 和45º(隧道进口A和隧道出口B在同一海拔高 度),计算隧道AB的长.
C
53° 45°
A
B
第19题图
3
• 在军事上,常用时钟表示方位角(读数对应的 时针方向),如正北为12点方向,北偏西30° 为11点方向。在一次反恐演习中,甲队员在A处 掩护,乙队员从A处沿12点方向以40米/分的速 度前进,2分钟后到达B处。这时,甲队员发现 自己的1点方向的C处有恐怖分子,乙队员发现 C处位于自己的2点方向(如图)。假设距恐怖 分子100米以外为安全位置。
10
(1)求改造前坡顶与地面的 距离BE的长; (2)为确保安全,工厂计划 改造时保持坡脚A不动,坡 顶B沿BC削进到F点处,问 BF至少是多少米?
6
• 如图,线段AB,DC分别表示甲、乙两建筑物的
高.某初三课外兴趣活动小组为了测量两建筑
物的高,用自制测角仪在B外测得D点的仰角为 α,在A处测得D点的仰角为β.已知甲、乙两建 筑物之间的距离BC为m.请你通过计算用含α、 β、m的式子分别表示出甲、乙两建筑物的高度 .
D
Aβ 乙
甲 α
B
C
7
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 8

初三下册数学《解直角三角形》知识点整理

初三下册数学《解直角三角形》知识点整理

初三下册数学《解直角三角形》知识点整理解直角三角形一、锐角三角函数、锐角三角函数定义在直角三角形AB中,∠=900,设B=a,A=b,AB=,锐角A的四个三角函数是:正弦定义:在直角三角形中AB,锐角A的对边与斜边的比叫做角A的正弦,记作sinA,即sinA=a,余弦的定义:在直角三角行AB,锐角A的邻边与斜边的比叫做角A的余弦,记作sA,即sA=b,正切的定义:在直角三角形AB中,锐角A的对边与邻边的比叫做角A的正切,记作tanA,即tanA=ba,锐角A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作tA即aAAAb的对边的邻边t៕៕锐角A的正弦、余弦,正切、余切都叫做角A的锐角三角函数。

这种对锐角三角函数的定义方法,有两个前提条:锐角∠A必须在直角三角形中,且∠=900;在直角三角形AB中,每条边均用所对角的相应的小写字母表示。

否则,不存在上述关系2注意:锐角三角函数的定义应明确a,b,ba,ab四个比值的大小同△AB的三边的大小无关,只与锐角的大小有关,即当锐角A取固定值时,它的四个三角函数也是固定的;sinA不是sinA的乘积,它是一个比值,是三角函数记号,是一个整体,其他三个三角函数记号也是一样;利用三角函数定义可推导出三角函数的性质,如同角三角函数关系,互余两角的三角函数关系、特殊角的三角函数值等;、同角三角函数的关系平方关系:22sin៕S៹倒数关系:tanata=1商数关系:៕&#61 01;sinst,ssintan注意:这些关系式都是恒等式,正反均可运用,同事还要注意它们的变形公式。

中考冲刺指南(最新版):第十四讲 解直角三角形

中考冲刺指南(最新版):第十四讲  解直角三角形

中考冲刺指南第十四讲解直角三角形班级学号姓名一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出四个选项中,只有一个是正确的.注意可以用多种不同的方法来选取正确的答案.1.(2013•温州)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA的值是(C)A.B.C.D.2.(2013•重庆)计算6tan45°﹣2cos60°的结果是(D)43.(2013•太原)如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B、C在同一水平面上).为了测量B、C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100m 到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B、C两地之间的距离为(A)A.100m B.50m C.50m D.m 4.(2013•聊城)河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:,则AB 的长为()455.(2013•杭州)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=,则斜边上的高等于(B)A.B.C.D.6.(2012•枣庄)如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则cos∠OBC的值为(B)A.B.C.D.7.(2012•杭州)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,则()8.(2013•深圳)如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△ABC 的三个项点分别在这三条平行直线上,则sinα的值是(D)A.B.C.D.9.(2013•荆门)如图,在半径为1的⊙O中,∠AOB=45°,则sinC的值为()A.B.C.D.10.(2012•苏州)已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形(用阴影表示),点B1在y轴上,点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上.若正方形A1B1C1D1的边长为1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,则点A3到x轴的距离是()A.B.C.D.二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整的填写答案.11.(2013•济南)cos30°的值是.12.(2013•鞍山)△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA=,则BC的长2.13.(2013•贵港)如图,AB是⊙O的弦,OH⊥AB于点H,点P是优弧上一点,若AB=2,OH=1,则∠APB的度数是60°.14.(2012•铁岭)如图,在东西方向的海岸线上有A、B两个港口,甲货船从A港沿北偏东60°的方向以4海里/小时的速度出发,同时乙货船从B港沿西北方向出发,2小时后相遇在点P处,问乙货船每小时航行2海里.15.(2013•荆门)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=,则DE=.16.(2012•义乌市)如图,已知点A(0,2)、B(,2)、C(0,4),过点C向右作平行于x轴的射线,点P是射线上的动点,连接AP,以AP为边在其左侧作等边△APQ,连接PB、BA.若四边形ABPQ为梯形,则:(1)当AB为梯形的底时,点P的横坐标是;(2)当AB为梯形的腰时,点P的横坐标是0或2.三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.如果觉得有的题目有点困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以.17.(本题6分)(2013•遂宁)计算:|﹣3|+()0302013830tan3π---⋅.解:原式=3+×﹣2﹣1=3+1﹣2﹣1=1.18.(2013•襄阳)如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m,则旗杆的高度是多少?(结果保留根号)解:在Rt△ACD中,∵tan∠ACD=,∴tan30°=,∴=,∴AD=3m,在Rt△BCD中,∵tan∠BCD=,∴tan45°=,∴BD=9m,∴AB=AD+BD=3+9(m).答:旗杆的高度是(3+9)m.19.(本题8分)(2013•黔西南州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠P=,求⊙O的直径.(1)证明:∵∠C=∠P又∵∠1=∠C∴∠1=∠P∴CB∥PD;(2)解:连接AC∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°又∵CD⊥AB,∴=,∴∠P=∠CAB,∴sin∠CAB=,即=,又知,BC=3,∴AB=5,∴直径为5.20.(2013•湛江)阅读下面的材料,先完成阅读填空,再按要求答题:sin30°=,cos30°=,则sin230°+cos230°=;①sin45°=,cos45°=,则sin245°+cos245°=;②sin60°=,cos60°=,则sin260°+cos260°=.③…观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=.④(1)如图,在锐角三角形ABC中,利用三角函数的定义及勾股定理对∠A证明你的猜想;(2)已知:∠A为锐角(cosA>0)且sinA=,求cosA.解:sin230°+cos230°=()2+()2=+=1;①sin245°+cos245°=()2+()2=+=1;②sin260°+cos260°=()2+()2=+=1.③观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=1.④(1)过点B作BD⊥AC于D,则∠ADB=90°.∵sinA=,cosA=,∴sin2A+cos2A=()2+()2=,∵∠ADB=90°,∴BD2+AD2=AB2,∴sin2A+cos2A=1.(2)∵sinA=,sin2A+cos2A=1,∠A为锐角,∴cosA==.21.(本题10分)(2013•舟山)某学校的校门是伸缩门(如图1),伸缩门中的每一行菱形有20个,每个菱形边长为30厘米.校门关闭时,每个菱形的锐角度数为60°(如图2);校门打开时,每个菱形的锐角度数从60°缩小为10°(如图3).问:校门打开了多少米?(结果精确到1米,参考数据:sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,sin10°≈0.1736,cos10°≈0.9848).解:如图,校门关闭时,取其中一个菱形ABCD.根据题意,得∠BAD=60°,AB=0.3米.∵在菱形ABCD中,AB=AD,∴△BAD是等边三角形,∴BD=AB=0.3米,∴大门的宽是:0.3×20≈6(米);校门打开时,取其中一个菱形A1B1C1D1.根据题意,得∠B1A1D1=10°,A1B1=0.3米.∵在菱形A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,∠B1A1O1=5°,∴在Rt△A1B1O1中,B1O1=sin∠B1A1O1•A1B1=sin5°×0.3=0.02616(米),∴B1D1=2B1O1=0.05232米,∴伸缩门的宽是:0.05232×20=1.0464米;∴校门打开的宽度为:6﹣1.0464=4.9536≈5(米).故校门打开了5米.22.(本题12分)(2013•自贡)在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A 的北偏西30°,且与A相距40km的B处;经过1小时20分钟,又测得该轮船位于A的北偏东60°,且与A相距km的C处.(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.解:(1)∵∠1=30°,∠2=60°,∴△ABC为直角三角形.∵AB=40km,AC=km,∴BC===16(km).∵1小时20分钟=80分钟,1小时=60分钟,∴×60=12(千米/小时).(2)作线段BR⊥x轴于R,作线段CS⊥x轴于S,延长BC交l于T.∵∠2=60°,∴∠4=90°﹣60°=30°.∵AC=8(km),∴CS=8sin30°=4(km).∴AS=8cos30°=8×=12(km).又∵∠1=30°,∴∠3=90°﹣30°=60°.∵AB=40km,∴BR=40•sin60°=20(km).∴AR=40×cos60°=40×=20(km).易得,△STC∽△RTB,所以=,,解得:ST=8(km).所以AT=12+8=20(km).又因为AM=19.5km,MN长为1km,∴AN=20.5km,∵19.5<AT<20.5故轮船能够正好行至码头MN靠岸.23.(本题12分)(2013年福州市模拟)如图,半径为2的⊙E 交x 轴于A 、B ,交y 轴于点C 、D ,直线CF 交x 轴负半轴于点F ,连接EB 、EC .已知点E 的坐标为(1,1),∠OFC =30°. (1) 求证:直线CF 是⊙E 的切线; (2) 求证:AB =CD ; (3) 求图中阴影部分的面积. 解:(1) 过点E 作EG ⊥y 轴于点G ,∵点E 的坐标为(1,1),∴EG =1. 在Rt △CEG 中,sin ∠ECG =EG CE =12, ∴∠ECG =30°. ∵∠OFC =30°,∠FOC =90°,∴∠OCF =180°-∠FOC -∠OFC =60°. ∴∠FCE =∠OCF +∠ECG =90°. 即CF ⊥CE .∴直线CF 是⊙E 的切线. (2) 过点E 作EH ⊥x 轴于点H , ∵点E 的坐标为(1,1),∴EG =EH =1. 在Rt △CEG 与Rt △BEH 中,∵⎩⎨⎧CE =BE EG =EH,∴Rt △CEG ≌Rt △BEH . ∴CG =BH .∵EH ⊥AB ,EG ⊥CD ,∴AB =2BH ,CD =2CG . ∴AB =CD . (3) 连接OE ,在Rt △CEG 中,CG =CE 2-EG 2=3, ∴OC =3+1. 同理:OB =3+1.∵OG =EG ,∠OGE =90°,∴∠EOG =∠OEG =45°. 又∵∠OCE =30°,∴∠OEC =180°-∠EOG -∠OCE =105°. 同理:∠OEB =105°.∴∠OEB +∠OEC =210°.∴S 阴影=210×π×22360-12×(3+1)×1×2=7π3-3-1.。

2024年中考数学总复习专题18解直角三角形复习划重点 学霸炼技法

2024年中考数学总复习专题18解直角三角形复习划重点 学霸炼技法
坡度(坡
叫做坡度(或坡比),用字母 i 表示;
比)、坡角
坡面与水平面的夹角 α 叫坡角,i=
h
tan α= .如图(3)
l
第16页
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专题十八
解直角三角形
中考·数学
一般指以观测者的位置为中心,将正
北或正南方向作为起始方向旋转到目
方向角
标方向所成的角(一般指锐角),通常
表达成北(南)偏东(西)××度.如图
专题十八
解直角三角形
中考·数学
(2)sin ∠ADC的值.
∵AD 是△ABC 的中线,
1
∴CD= BC=2,∴DE=CD-CE=1.
2
∵AE⊥BC,DE=AE,∴∠ADC=45°,
AE
2
∴sin ∠ADC=

.
DE
2
第25页
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专题十八
解直角三角形
中考·数学
[规律方法]
解此类题的一般方法
(1)构造直角三角形.
(2)理清直角三角形的边、角关系.
(3)利用特殊角的三角函数值解答问题.
第26页
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专题十八
研究4
解题模型分析
解直角三角形
中考·数学
常见解直角三角形模型
■命题角度1:母子型
基本
模型
AB=AB;BD+DC=BC
第27页
BC=BC;AD+DB=AB
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专题十八

解直角三角形
中考·数学
演变
模型
BC=EF;
解直角三角形
中考·数学
[对接教材]
人教:九下P60~P84;
北师:九下P2~P27;

(名师整理)最新人教版数学冲刺中考《解直角三角形专题突破》考点精讲精练课件

(名师整理)最新人教版数学冲刺中考《解直角三角形专题突破》考点精讲精练课件

跟踪练习(一)☞
1.如图,sinα的值等于( C )
(A) 1 (B)2 2
(C) 5 (D)
5
5
2.如图,为测量一棵与地面垂直的树OA的高度,在距
离树的底端30米的B处测得树顶A的仰角∠ABO为α,则树
OA的高度是( C )
A
A.
30
tan

B. 3s0in 米
C. 3t0a米 n D. 3c0o 米 s
冲刺中考考点精讲精练
解直角三 三角形
已知函数 值求角度
余弦
三角函数 的计算
坡角、坡度、 俯角、仰角。
三角函数 的定义
正切
坡度

三角函数

的应用

塔高、 梯长、

触礁等





板块(一)锐角三角函数的定义 ☞
三边关系: a 2 b 2 c2 两锐角关系: A B 9 0 0
B
O
板块(二)三角函数的有关计算 ☞
1.填表
三角函数 正弦
余弦
正切
锐角α
sinα cosα tanα
30°
30°
1
3
2
2
45°
2
2
2
2
60°
3
2
1 2
3
3 1
2
2
45 °1
3
45 ┌ 60 ┌
3
°1
°1
随着锐角度数的增大,正弦值逐渐 增大 ;余弦值逐渐 减小 ;
正切值逐渐 增大 。
跟踪练习(二)☞
已知△ABC中,∠C=90, b= 2 3,c=4 ,则∠A=___3_0,° a=___2

初三数学知识点:解直角三角形讲课稿

初三数学知识点:解直角三角形讲课稿

初三数学知识点:解直角三角形初三数学知识点:解直角三角形老师帮帮忙• [ 初三数学]•题型:解答题在Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°BC=1两个动点PQ分别从点C出发,点P沿CA点Q沿CB,BA运动两点同时到达点A(1)点Q的速度是点P的速度的多少倍?(2)设CP=x,△CPQ的面积为S,当Q在BA上运动时,用x的代数式表示S,写出x的取值范围,并求出S的最大值。

这种类型的题我都不太会,请老师帮忙讲一下解这种类型题的技巧问题症结:找不到突破口,请老师帮我理一下思路考查知识点:解直角三角形的类型及应用难度:难解析过程:计算S的极值时,可用配方法,重新整理S规律方法:看起来很复杂,其实就是求三角形的面积,一步步理下去,要耐心,注意不要出错。

知识点:解直角三角形所属知识点:[解直角三角形]包含次级知识点:解直角三角形的类型及应用知识点总结常见考法(1)运用解直角三角形去解决一般三角形、四边形的问题;(2)利用直角三角形的有关知识解决实际问题(除传统的计算距离,高度、角度等,更有一些信息题)。

误区提醒概念不清,忽视条件,不善于把实际问题转化为直角三角形。

【典型例题】(2010年广州中考数学模拟试题(四))杭州市在规划钱江新城期间,欲拆除钱塘江岸边的一根电线杆AB(如图),已知距电线杆AB水平距离14米处是河岸,即BD=14米,该河岸的坡面CD的坡角∠CDF的正切值为2(即tan∠CDF=2),岸高CF为2米,在坡顶C处测得杆顶A的仰角为30°,D、E 之间是宽2米的人行道,请你通过计算说明在拆除电线杆AB时,为确保安全,是否将此人行道封上?(在地面上以点B为圆心,以AB长为半径的圆形区域为危险区域)以上内容转载自/knowledge/10132.html,转载请注明出处。

初三中考总复习——解直角三角形

初三中考总复习——解直角三角形

初三中考总复习——解直角三角形一、 本章地位和复习建议本章“锐角三角函数”属于三角学,是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的重要内容.也是中考重要的考点,更是学生高中后续学习的基础。

学习本章不仅可以使学生对函数概念的认识更全面,而且可以对用变化和对应的观点讨论几何图形问题的方法认识得更深入. 复习建议:1.依据考试说明的要求进行复习,注重知识系统全面复习、非重点的A 级知识点适当安排、不漏过,不随意拔高难度;B 级的知识要落实到位;C 级知识要达到灵活运用。

2.教会学生观察复杂的几何图形,善于分解出基本图形,注重总结规律和方法,提高学生的解题能力。

3.针对不同的学生,分层落实,分步达标。

4. 注重对数学思想方法的渗透和复习,特别是方程、数形结合、分类思想在解直角三角形问题中的应用。

1. (1)(2010.13)计算:60tan 342010)31(01--+--. (2)(2011.13)计算:101()2cos30(2)2π--︒-.(3) (2012. 13)计算:()11π32sin 458-⎛⎫-︒- ⎪⎝⎭.(4)(2013. 14) 计算:1)41(45cos 22)31(-+︒--+-.2.(1)(2012. 19)如图,在四边形ABCD 中,对角线AC BD ,交于点E 904530BAC CED DCE DE ∠=︒∠=︒∠=︒,,,BE =.求CD 的长和四边形ABCD 的面积.(2)(2013. 19)如图,在□ABCD 中,F 是AD 的中点,延长BC到点E ,使CE=21BC ,连结DE ,CF 。

(1)求证:四边形CEDF 是平行四边形; (2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE 的长。

3.(1)(2009.20)已知:如图,在△ABC 中,AB=AC,AE 是角平分线,BM 平分∠ABC 交AE 于点M,经过B,M 两点的⊙O 交BC 于点G,交AB 于点F,FB 恰为⊙O 的直径. (1)求证:AE 与⊙O 相切; (2)当BC=4,cosC=时,求⊙O 的半径. (2)(2010.20)已知:如图,在△ABC 中,D 是AB 边上一点,⊙O 过D 、 B 、C 三点,∠DOC =2∠ACD =90°. (1)求证:直线AC 是⊙O 的切线; (2)如果∠ACB =75°,⊙O 的半径为2,求BD 的长.(3) (2011.20)如图,在△ABC 中,AB=AC ,以AB 为直径的⊙O 分别交AC 、BC 于点D 、E ,点F 在AC 的延长线上,且12CBF CAB ∠=∠.(1)求证:直线BF 是⊙O 的切线; (2)若AB=5,sin CBF ∠=BC 和BF 的长. (4)(2012. 20)已知:如图,AB 是O ⊙的直径,C 是O ⊙上一点,OD BC ⊥于点D ,过点C 作O ⊙的切线,交OD 的延长线于点E ,连结BE .13(1)求证:BE 与O ⊙相切;(2)连结AD 并延长交BE 于点F ,若9OB =,2sin 3ABC ∠=,求BF 的长.(5)(2013. 20)如图,AB 是⊙O 的直径,PA ,PC 分别与⊙O 相切于点A ,C ,PC 交AB 的延长线于点D ,DE ⊥PO 交PO 的延长线于点E 。

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中考冲刺指南第十四讲解直角三角形班级学号姓名一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出四个选项中,只有一个是正确的.注意可以用多种不同的方法来选取正确的答案.1.(2013•温州)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA的值是(C)A.B.C.D.2.(2013•重庆)计算6tan45°﹣2cos60°的结果是(D)43.(2013•太原)如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B、C在同一水平面上).为了测量B、C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100m 到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B、C两地之间的距离为(A)A.100m B.50m C.50m D.m 4.(2013•聊城)河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:,则AB 的长为()455.(2013•杭州)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=,则斜边上的高等于(B)A.B.C.D.6.(2012•枣庄)如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则cos∠OBC的值为(B)A.B.C.D.7.(2012•杭州)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,则()8.(2013•深圳)如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△ABC 的三个项点分别在这三条平行直线上,则sinα的值是(D)A.B.C.D.9.(2013•荆门)如图,在半径为1的⊙O中,∠AOB=45°,则sinC的值为()A.B.C.D.10.(2012•苏州)已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形(用阴影表示),点B1在y轴上,点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上.若正方形A1B1C1D1的边长为1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,则点A3到x轴的距离是()A.B.C.D.二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整的填写答案.11.(2013•济南)cos30°的值是.12.(2013•鞍山)△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA=,则BC的长2.13.(2013•贵港)如图,AB是⊙O的弦,OH⊥AB于点H,点P是优弧上一点,若AB=2,OH=1,则∠APB的度数是60°.14.(2012•铁岭)如图,在东西方向的海岸线上有A、B两个港口,甲货船从A港沿北偏东60°的方向以4海里/小时的速度出发,同时乙货船从B港沿西北方向出发,2小时后相遇在点P处,问乙货船每小时航行2海里.15.(2013•荆门)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=,则DE=.16.(2012•义乌市)如图,已知点A(0,2)、B(,2)、C(0,4),过点C向右作平行于x轴的射线,点P是射线上的动点,连接AP,以AP为边在其左侧作等边△APQ,连接PB、BA.若四边形ABPQ为梯形,则:(1)当AB为梯形的底时,点P的横坐标是;(2)当AB为梯形的腰时,点P的横坐标是0或2.三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.如果觉得有的题目有点困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以.17.(本题6分)(2013•遂宁)计算:|﹣3|+()0302013830tan3π---⋅.解:原式=3+×﹣2﹣1=3+1﹣2﹣1=1.18.(2013•襄阳)如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m,则旗杆的高度是多少?(结果保留根号)解:在Rt△ACD中,∵tan∠ACD=,∴tan30°=,∴=,∴AD=3m,在Rt△BCD中,∵tan∠BCD=,∴tan45°=,∴BD=9m,∴AB=AD+BD=3+9(m).答:旗杆的高度是(3+9)m.19.(本题8分)(2013•黔西南州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠P=,求⊙O的直径.(1)证明:∵∠C=∠P又∵∠1=∠C∴∠1=∠P∴CB∥PD;(2)解:连接AC∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°又∵CD⊥AB,∴=,∴∠P=∠CAB,∴sin∠CAB=,即=,又知,BC=3,∴AB=5,∴直径为5.20.(2013•湛江)阅读下面的材料,先完成阅读填空,再按要求答题:sin30°=,cos30°=,则sin230°+cos230°=;①sin45°=,cos45°=,则sin245°+cos245°=;②sin60°=,cos60°=,则sin260°+cos260°=.③…观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=.④(1)如图,在锐角三角形ABC中,利用三角函数的定义及勾股定理对∠A证明你的猜想;(2)已知:∠A为锐角(cosA>0)且sinA=,求cosA.解:sin230°+cos230°=()2+()2=+=1;①sin245°+cos245°=()2+()2=+=1;②sin260°+cos260°=()2+()2=+=1.③观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=1.④(1)过点B作BD⊥AC于D,则∠ADB=90°.∵sinA=,cosA=,∴sin2A+cos2A=()2+()2=,∵∠ADB=90°,∴BD2+AD2=AB2,∴sin2A+cos2A=1.(2)∵sinA=,sin2A+cos2A=1,∠A为锐角,∴cosA==.21.(本题10分)(2013•舟山)某学校的校门是伸缩门(如图1),伸缩门中的每一行菱形有20个,每个菱形边长为30厘米.校门关闭时,每个菱形的锐角度数为60°(如图2);校门打开时,每个菱形的锐角度数从60°缩小为10°(如图3).问:校门打开了多少米?(结果精确到1米,参考数据:sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,sin10°≈0.1736,cos10°≈0.9848).解:如图,校门关闭时,取其中一个菱形ABCD.根据题意,得∠BAD=60°,AB=0.3米.∵在菱形ABCD中,AB=AD,∴△BAD是等边三角形,∴BD=AB=0.3米,∴大门的宽是:0.3×20≈6(米);校门打开时,取其中一个菱形A1B1C1D1.根据题意,得∠B1A1D1=10°,A1B1=0.3米.∵在菱形A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,∠B1A1O1=5°,∴在Rt△A1B1O1中,B1O1=sin∠B1A1O1•A1B1=sin5°×0.3=0.02616(米),∴B1D1=2B1O1=0.05232米,∴伸缩门的宽是:0.05232×20=1.0464米;∴校门打开的宽度为:6﹣1.0464=4.9536≈5(米).故校门打开了5米.22.(本题12分)(2013•自贡)在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A 的北偏西30°,且与A相距40km的B处;经过1小时20分钟,又测得该轮船位于A的北偏东60°,且与A相距km的C处.(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.解:(1)∵∠1=30°,∠2=60°,∴△ABC为直角三角形.∵AB=40km,AC=km,∴BC===16(km).∵1小时20分钟=80分钟,1小时=60分钟,∴×60=12(千米/小时).(2)作线段BR⊥x轴于R,作线段CS⊥x轴于S,延长BC交l于T.∵∠2=60°,∴∠4=90°﹣60°=30°.∵AC=8(km),∴CS=8sin30°=4(km).∴AS=8cos30°=8×=12(km).又∵∠1=30°,∴∠3=90°﹣30°=60°.∵AB=40km,∴BR=40•sin60°=20(km).∴AR=40×cos60°=40×=20(km).易得,△STC∽△RTB,所以=,,解得:ST=8(km).所以AT=12+8=20(km).又因为AM=19.5km,MN长为1km,∴AN=20.5km,∵19.5<AT<20.5故轮船能够正好行至码头MN靠岸.23.(本题12分)(2013年福州市模拟)如图,半径为2的⊙E 交x 轴于A 、B ,交y 轴于点C 、D ,直线CF 交x 轴负半轴于点F ,连接EB 、EC .已知点E 的坐标为(1,1),∠OFC =30°. (1) 求证:直线CF 是⊙E 的切线; (2) 求证:AB =CD ; (3) 求图中阴影部分的面积. 解:(1) 过点E 作EG ⊥y 轴于点G ,∵点E 的坐标为(1,1),∴EG =1. 在Rt △CEG 中,sin ∠ECG =EG CE =12, ∴∠ECG =30°. ∵∠OFC =30°,∠FOC =90°,∴∠OCF =180°-∠FOC -∠OFC =60°. ∴∠FCE =∠OCF +∠ECG =90°. 即CF ⊥CE .∴直线CF 是⊙E 的切线. (2) 过点E 作EH ⊥x 轴于点H , ∵点E 的坐标为(1,1),∴EG =EH =1. 在Rt △CEG 与Rt △BEH 中,∵⎩⎨⎧CE =BE EG =EH,∴Rt △CEG ≌Rt △BEH . ∴CG =BH .∵EH ⊥AB ,EG ⊥CD ,∴AB =2BH ,CD =2CG . ∴AB =CD . (3) 连接OE ,在Rt △CEG 中,CG =CE 2-EG 2=3, ∴OC =3+1. 同理:OB =3+1.∵OG =EG ,∠OGE =90°,∴∠EOG =∠OEG =45°. 又∵∠OCE =30°,∴∠OEC =180°-∠EOG -∠OCE =105°. 同理:∠OEB =105°.∴∠OEB +∠OEC =210°.∴S 阴影=210×π×22360-12×(3+1)×1×2=7π3-3-1.。

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