2018年教师德能勤绩廉个人工作总结
教师德能勤绩廉个人总结5篇
教师德能勤绩廉个人总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名教师，始终以高度的责任感和使命感，致力于教育教学工作。
在这个过程中，我不断学习和提升自己的专业素养，以适应教育事业的不断发展。
下面，我将从德、能、勤、绩、廉五个方面，对自己的工作进行总结和反思。
一、德教师之德，在于热爱教育事业，关心学生成长。
在日常工作中，我始终坚持把教书育人放在首位，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也尊重学生个性，因材施教，努力做到既教书又育人。
在处理师生关系时，我始终保持公正公平的态度，关心每一位学生的成长和发展。
二、能教师之能，在于具备扎实的专业知识和教学技能。
为了更好地完成教育教学任务，我不断加强学习，提升自己的专业素养。
我深入钻研教材，认真备课，精心设计教案，注重课堂互动和学生参与。
同时，我也积极参加各类培训和学习活动，不断拓宽知识面和视野。
在教学过程中，我能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、勤教师之勤，在于勤奋工作、精益求精。
我始终保持对工作的热情和执着，认真对待每一项工作任务。
在课前准备、课堂教学和课后辅导等各个环节中，我都尽心尽力，注重细节和实效。
同时，我也时刻关注教育教学的最新动态和研究成果，不断改进自己的教学方法和手段。
通过勤奋工作，我取得了一定的成绩和成果。
四、绩教师之绩，在于取得显著的教育教学成果。
在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 获得了学校优秀教师的称号；2. 获得了市级教学竞赛的一等奖；3. 发表了多篇教育教学论文；4. 指导学生获得了多项学科竞赛的奖项。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持以及同事们的帮助和协作。
在未来的工作中，我将继续努力取得更好的成绩。
五、廉教师之廉，在于坚守廉洁自律的原则。
作为一名教师，我始终保持清醒的头脑和坚定的立场，严格遵守教师的职业道德和行为规范。
在工作中，我注重诚信守信、公正公平的原则处理问题。
同时，我也时刻提醒自己要时刻保持警惕和自律意识防止任何不正当行为的发生。
教师德,能,勤,绩,廉个人工作总结7篇
教师德,能,勤,绩,廉个人工作总结7篇教师德,能,勤,绩,廉个人工作总结篇1教师的天职是教书育人。
因此，作为一个教师必须要提高自己的`道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，还要关心学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。
由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，注意学生的个体差异，区别对待。
对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。
忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。
干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。
在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。
优秀教师德能勤绩廉五方面个人总结【3篇】
优秀教师德能勤绩廉五方面个人总结【3篇】篇一：作为一名优秀教师，德能勤绩廉是我一直追求的目标。
在实践中，我总结了以下五个方面的个人总结。
首先，作为一名优秀教师，德性是最为重要的品质之一。
我深知作为学生们的榜样，我必须具备高尚的德行和正确的价值观。
我时刻保持谦虚、诚实、正直的态度，注重诚信和道德教育的培养。
我努力做到严于律己，宽以待人，以身作则，引导学生树立正确的人生观，价值观。
其次，能力是教师的基本素养。
我努力提升自己的学识和专业能力，不断学习新知识，不断拓宽自己的学科领域。
我积极参加教研活动，与同行们交流分享经验，共同提高教学质量。
同时，我注重培养学生的学习能力和创新能力，注重培养学生良好的学习习惯和科学的思维方式。
第三，勤奋是教师取得优异成绩的关键。
我时刻保持工作的热情和责任感，认真备课，精心设计教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
我注重多种教学手段的运用，结合学生的实际情况，灵活调整教学方法，提高教学效果。
我也努力为学生提供更多的学习机会和资源，让每个学生都能得到充分的发展。
第四，廉洁从教是每个教师应该具备的基本素养。
我坚守廉洁的原则，严格要求自己，不接受任何形式的贿赂和利益输送。
我对自己的教学行为保持透明，与学生和家长保持良好的沟通与互动，做到公正、公开、公平。
最后，作为一名优秀教师，我始终把学生的发展放在首位。
我关注每个学生的身心健康，注重培养他们的社会责任感和团队合作能力。
我积极参与学校和社会的各种活动，为学生提供更多的实践机会和社会实践经验，让他们在实践中积累经验并获得成长。
综上所述，作为一名优秀教师，德能勤绩廉是我不断追求的目标，我将继续努力提升自己的德行修养、专业能力和工作态度，为学生的发展贡献自己的力量。
篇二：在成为一名优秀教师的道路上，我总结出了德能勤绩廉五个方面的个人总结。
首先，作为一名优秀教师，我要具备高尚的道德品质。
我要保持正直、诚实、谦虚的态度，以身作则，给学生树立正确的榜样。
德能勤绩廉个人总结 教师7篇
德能勤绩廉个人总结教师7篇篇1一、引言作为一名教师，我深知自己的职责与使命，始终秉持着敬业、乐业、勤业、精业的态度，致力于教育教学工作。
在此，我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己过去一年的工作进行总结。
二、德育方面1. 坚守师德：我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生传递正能量。
2. 关爱学生：关注学生的身心健康，积极与学生沟通交流，及时解决学生遇到的问题。
3. 团结协作：与同事保持良好的合作关系，共同为提高教育教学质量而努力。
三、能力方面1. 教学能力：不断提高自己的教学水平和能力，积极探索有效的教学方法，努力提升学生的学习效果。
2. 科研能力：积极参与科研项目，提高自己的科研水平，为学科发展做出贡献。
3. 创新能力：勇于尝试新的教学方法和手段，培养学生的创新意识和实践能力。
四、勤奋方面1. 认真备课：我始终认真备课，确保每一堂课的质量。
2. 勤奋工作：我勤奋工作，尽职尽责，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 积极参加活动：我积极参加各类教育培训和活动，不断提高自己的综合素质。
五、绩效方面1. 教学成绩：我在教学过程中取得了显著的成绩，学生的学业成绩和综合素质得到了提高。
2. 科研成果：我积极参与科研项目，取得了一定的科研成果。
3. 社会贡献：我积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
六、廉洁方面1. 遵纪守法：我始终遵守国家的法律法规和学校的规章制度，做到廉洁自律。
2. 公正公平：我在教育教学工作中做到公正公平，不偏袒任何一方。
3. 廉洁从教：我坚持廉洁从教，不收受家长和学生的礼物，树立良好的师德形象。
七、总结过去一年，我在德、能、勤、绩、廉五个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我将继续努力，不断提高自己的综合素质和教育教学水平。
在今后的工作中，我将进一步加强对学生的关爱和辅导，积极参与科研项目，提高自己的科研能力，探索更有效的教学方法，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我将继续坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正公平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
德能勤绩廉个人总结 教师7篇
德能勤绩廉个人总结教师7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终秉承“以德为本，以能为纲，以勤为基，以绩为证，以廉为魂”的工作理念，认真履行教师职责，致力于提高自身素质，不断追求教学创新。
本篇总结将围绕我的师德、教学能力、工作态度、工作成绩以及廉洁自律等方面进行详细阐述。
二、师德方面我深知，作为一名教师，首先要具备高尚的师德。
在日常教学中，我注重自身修养，以身作则，为人师表。
我热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生人格，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我积极参与学校组织的各类活动，努力营造良好的教育氛围。
三、教学能力方面在教学方面，我始终坚持以能力为核心，不断提升自身的教学水平。
我不断学习新知识，掌握新技能，注重理论与实践相结合。
在教学方法上，我积极探索创新，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
此外，我还注重学科交叉与融合，培养学生的综合素质。
四、工作态度方面在工作态度方面，我始终保持勤奋踏实的工作作风。
我热爱工作，认真履行岗位职责，积极承担工作任务。
在工作中遇到困难时，我勇于面对挑战，不断寻找解决问题的方法。
同时，我还注重团队协作，与同事共同完成学校交付的各项任务。
五、工作成绩方面在过去的一年里，我在教学工作中取得了显著的成绩。
我所教授的课程受到学生的喜爱和家长的认可，学生的学业成绩也有所提高。
此外，我还积极参与学校的教学改革项目，为提高学校的教学质量做出了贡献。
同时，我还注重学生的课外活动指导，帮助学生全面发展。
六、廉洁自律方面在廉洁自律方面，我始终保持清醒的头脑和坚定的立场。
我严格遵守学校的规章制度和教师的职业道德规范，自觉抵制不良风气。
在工作中，我注重公正公平，不偏袒任何一方。
同时，我还积极配合学校的反腐败工作，为营造风清气正的教育环境做出努力。
七、总结与展望总体而言，我在过去的一年里取得了不错的成绩和进步。
在未来的工作中，我将继续发扬优点，改进不足。
我将不断提高自身素质和能力水平，以更好地适应教育事业的快速发展。
教师的德能勤绩廉总结范文（通用17篇）
教师的德能勤绩廉总结教师的德能勤绩廉总结范文（通用17篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的教师的德能勤绩廉总结范文（通用17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师的德能勤绩廉总结1为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。
平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。
做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
教师德能勤绩廉述职报告总结（5篇）
教师德能勤绩廉述职报告总结一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作情况述职如下：一、德一年来，本人热爱____，热爱工作，坚持____教育方针，忠诚____教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱学生，热爱教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。
政治学习中，我坚持从不漏缺，认真笔记，认真学习____路线方针和政策，时刻以____教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。
二、能本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信认真努力是成长的唯一途径。
因此在领导的支持和厚爱下，在同事和师傅们的帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。
为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三、勤本学年，我每周____节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。
此外，我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。
从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。
在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉我时刻要求自己，多学生负责，对自己的操行负责。
我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。
因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
教师个人工作总结德能勤绩廉(精选16篇)
教师个人工作总结德能勤绩廉（精选16篇）教师个人工作总结德能勤绩廉篇1一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了来年的教育工作做的更好，总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记。
还认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
课余为学校维护计算机。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作贡献。
教师个人工作总结德能勤绩廉篇2时间如流水，匆匆而过。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年教师德能勤绩廉个人工作总结
XX年教师德能勤绩廉个人年终总结
XX年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结一．德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二．能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——王晓薇老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有
了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三．勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四．绩（一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。
开学初，我对三年级的教学无从下手。
自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。
所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。
为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。
一开始，我坚持听一课，上一课。
我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对
自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。
当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。
我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。
在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。
第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。
当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。
例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。
当然，我还喜欢上了阅读。
（二）班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。
所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。
之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。
特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。
如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。
作为班主任不能有任何忽略。
在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。
但
是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。
尽量把班主任工作做到细致入微。
五．廉我坚持对学生负。