建筑学专业的学习心得体会范文
建筑专业的心得体会(通用6篇)

建筑专业的心得体会建筑专业的心得体会(通用6篇)当我们有一些感想时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
那么要如何写呢?以下是小编精心整理的建筑专业的心得体会(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑专业的心得体会1通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解,培养了分析和解决施工技术问题的能力;让我学习了理论联系实际,验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识,扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识,为以后专业课的学习奠定了感性认识基础;在工程技术人员的带领下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,促进自己德、智、体全面发展。
虽然以前曾参加过测量、装饰工程等实习工作,但这次实习与以往都不尽相同。
由于是长达6周的全天候工地实习,它全面检验了我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。
刚开始实习的时候,出于对施工现场的好奇与向往,带着一股新鲜劲,每天都感觉很充实很快乐,因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识,这种知识是在学校里学不到的。
到了办公室,面对着众多陌生的管理技术人员,首先考虑着如何给单位留下好印象,毕竟在这里我代表着长安大学的形象。
于是自己做得很努力,在办公室就用心钻研施工图纸与规范,遇到不懂的地方就多问、多思考,恨不得把所有知识都装进自己的大脑。
虽然在课本上见到过施工图,课程设计也亲手绘制了结构图,但相对于这些施工图来说,简直太简单了。
所以就会有好多不懂的地方,尤其是配筋图,对于钢筋复杂的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。
从设计总说明,到总平面图,再到立面、剖面图,需要问的地方太多太多了。
刚开始技术总负责人还每次详细的解答我的疑问,不过问多了,他也没有足够的时间,告诉我了我最欠缺的地方——就是不了解规范!我向钢筋工长借来了03G—101钢筋规范,在上面学习了非常实用的读图知识,对配筋图有了一定的了解。
2024年建筑学习心得体会范本(4篇)

2024年建筑学习心得体会范本作为一个建筑学专业的学生,我在大学四年的学习中收获了很多,不仅仅是知识,更多的是对建筑学的理解和感悟。
以下是我个人的建筑学习心得体会,希望能够给其他学习建筑学的同学一些启发和帮助。
首先,我认为建筑学是一门综合性的学科,需要具备扎实的基础知识。
在学习的初期,我主要学习了建筑史、建筑设计基础、结构力学等基础课程。
这些课程为我打下了坚实的基础,让我对建筑学有了一个全面的了解和认识。
在学习这些课程的过程中,我深刻体会到了建筑学的多学科性和复杂性。
建筑学涉及到建筑设计、结构设计、建筑材料、建筑施工等多个方面的内容,需要我们掌握和运用多个学科的知识。
因此,在学习建筑学的过程中,我不仅要努力学习建筑学的核心知识,还要尽可能地学习其他相关学科的知识,以便能够更好地理解和运用建筑学的知识。
其次,我认为建筑学不仅仅是理论知识的学习,更重要的是实践能力的培养。
建筑学是一门实践性很强的学科,需要我们在实践中不断总结和提高。
在学习的过程中,我积极参加各类实践活动,如实地考察、设计实践、施工实习等。
通过实践活动,我不仅巩固了理论知识,还学到了很多实际操作的技能。
通过与同学们一起合作设计和施工,我提高了自己的沟通合作能力,并且在实践中加深了对建筑学知识的理解和运用。
因此,我建议学习建筑学的同学们要积极参加各类实践活动,通过实践锻炼自己的设计和操作能力。
此外,我发现建筑学的学习需要具备良好的逻辑思维和创造力。
建筑学是一门注重逻辑思维和创造力的学科,需要我们能够准确地理解问题、分析问题,并给出有效的解决方案。
在学习的过程中,我发现通过多思考、多讨论可以提高自己的逻辑思维能力。
我积极参与课堂讨论和组织小组讨论,通过和同学们的交流和思辩,我不断提高了自己的逻辑思维能力。
另外,创造力也是建筑学的重要内容。
在设计过程中,我们需要提出新颖有创意的设计方案,因此需要具备丰富的想象力和创造力。
通过参观建筑展览、阅读建筑杂志等,我积累了一定的创意和灵感,并且在实践中不断尝试和改进。
2024年建筑学习心得体会例文(3篇)

2024年建筑学习心得体会例文作为一名学习建筑的学生,我经历了多年的学习和探索。
在这个过程中,我积累了丰富的经验和心得体会。
通过建筑学习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了创造力、团队合作和解决问题的能力。
在下面的4500字中,我将与大家分享一些我在建筑学习中的心得体会。
首先,建筑学习需要全身心的投入和努力。
建筑学科是一门综合性很强的学科,需要学生具备广泛的知识和技能。
在学习过程中,我需要掌握建筑设计原理、建筑技术、建筑材料等专业基础知识,同时还要了解建筑历史、建筑理论、建筑风格等相关内容。
为了做到这一点,我必须投入大量的时间和精力进行学习和研究。
其次,建筑学习需要不断地实践和实践。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在建筑学习中,理论知识只是一个基础,真正的学习还需要通过实践来提升。
例如,在学习建筑设计时,我需要进行实际的建筑设计项目,将所学的理论知识应用到实际中去。
通过实践,我才能真正理解建筑原理和技术,并提升我的设计能力。
同时,建筑学习也需要培养创造力和思维方式。
建筑设计是一门艺术,需要学生具备创新和创造的能力。
在建筑学习中,我学会了不断挑战自己的思维方式,不断尝试新的想法和方法。
通过创造力的发挥,我能够设计出独特、有创意的建筑作品。
此外,建筑学习也需要很强的团队合作和沟通能力。
建筑项目通常是团队完成的,需要各个成员之间的合作和配合。
在建筑学习中,我经常需要与其他学生一起进行设计项目,与教师和专业人士进行交流和讨论。
通过团队合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,共同解决问题,并提高了自己的沟通能力。
另外,建筑学习也需要很好的时间管理和组织能力。
作为一门综合性的学科,建筑学习的内容非常繁杂。
我需要在有限的时间内完成大量的学习任务,包括学习理论知识、进行实践项目、准备考试等。
为了做到这一点,我学会了合理安排时间,制定学习计划,并按时完成任务。
这不仅提高了我的学习效率,还培养了我的独立和自律能力。
最后,建筑学习还需要不断学习和更新知识。
2024年建筑学习心得体会(三篇)

2024年建筑学习心得体会在2024年的建筑学习过程中,我有了许多新的收获和体会。
以下是我对这一学习过程的____字总结。
首先,随着科技的不断发展,建筑学也在不断变化和创新。
在过去的几年里,建筑学领域涌现了许多新的技术和概念。
我发现,数字化设计和建造技术在这一过程中扮演了重要的角色。
通过使用虚拟现实和增强现实技术,我可以更加直观地了解建筑的设计和施工过程。
这不仅提高了我的学习效果,还使我能够更好地理解建筑学的核心理念。
其次,我认识到建筑学不仅仅是外观和结构的设计,还涉及到许多其他方面。
在我学习的过程中,我深入了解了可持续建筑的概念和原则。
我学到了如何使用可再生能源和环保材料来设计和建造建筑,以减少对环境的负面影响。
通过学习绿色建筑标准,我意识到建筑可以成为推动可持续发展的关键领域。
此外,我也学到了建筑与城市规划之间的密切联系。
在过去的几年里,城市化进程加速,城市规模不断扩大。
作为建筑师,我意识到我所设计的建筑不仅仅是单独存在的,它们会与城市其他部分相互影响。
因此,在我的学习过程中,我也学习了城市规划的相关知识。
通过了解城市发展规划和交通规划等方面的内容,我能更好地理解城市建筑的设计和布局原则。
此外,我也意识到了建筑设计对人们的生活质量和健康的影响。
在过去的几年里,人们对于建筑环境的舒适性和健康性的要求越来越高。
通过学习建筑学,我了解了如何设计建筑,以提供舒适的室内环境和良好的自然光线。
我还学到了如何减少室内空气污染和噪音污染,以保证人们的健康和安全。
在这一学习过程中,我也参与了一些实践项目,这让我更加深入地了解了建筑学的实际应用。
通过与实际项目合作,我学到了如何与客户和团队成员有效合作,还学到了如何将理论知识应用到实际项目中。
这些实践经验对于我的职业发展有着重要的意义,使我从理论学习中得到了更多的启发和动力。
在接下来的学习中,我希望能够进一步探索和学习新的建筑技术和概念。
我相信,未来建筑学的发展将会更加注重可持续性和创新性。
关于建筑学习感悟与收获(四篇)

关于建筑学习感悟与收获当我还是实习生的时候来到益阳佛源寺工地,距今已二年多时间.在这段时间里有些憧憬也有些心得体会。
佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群,有大小庙宇十余座。
唐代是中国古代建筑成熟时期,这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方,佛寺平面布局上,多采用依山而建,与周围环境相映成趣。
佛源寺虽是一座古典建筑,但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。
斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制,工艺流程也都很现代化。
测量放线是技术员的第一基本功,在施工中是尤为重要。
它的基本素质就是看图纸,熟悉建筑的轴线、标高、位置等,并且要核对各图纸之间是否有矛盾。
古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高,主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。
古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制,这跟一般性建筑不同,一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线,造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。
在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定,因此使用空间非常有限。
掌握吊线坠很重要,斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。
水淮仪控制高程,吊线坠控制轴线。
在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在:1、斗拱层数多,为了体现建筑的美观性和艺术性,斗拱都采用层层叠加。
2、稳定性低,层层叠加的斗拱不好固定,且斗拱下层小上层依次增大,因此难以稳固。
3、尺寸测量中因为构件密度大,尺寸测量难达到要求。
保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核,在做前一步之前就要考虑下一个步骤,要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性,才能僻免出现大的经济损失。
再说材料计划,材料计划直接影响着工程的施工进度,要自己动手算,算实际用量,古建筑中定额出现的偏差较大,与实际施工中的用量差别较大,只能靠平时的经验积累。
只有多到现场检查,发现其中问题、解决问题,逐步积累经验,才能提高准确性。
构件预制计划,此计划在古建筑中也非常重要。
房屋建筑学学习心得精选3篇

房屋建筑学学习心得精选3篇房屋建筑学学习心得篇1进行2年半的理论知识积累之后.要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大水平上与书本有一定程度的差别,这次实习中能使我所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。
所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
实习中可以得到一些只有实践中才能得到技术,为我以后参与工作打好基础,这就是这次实习的目的所在老师布置完任务后,中专的第二学期一开学.就开始了实习生活。
虽然时间不是很长,但是却知道这次实习的重要性,因为这次实习是认识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定,这次实习生活中,严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习,确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
一这次实习中我解了施工现场所用的一些建筑材料基本性能检测:1.水泥性能检测1物理检测项目及方法:密度(李氏瓶法)比表面积(勃氏法)细度(筛析法)水泥规范稠度用水量凝结时间安定性(饰饼沸煮法)水泥胶砂强度(ISO法)流动度。
2化学检测项目:烧失量二氧化硅三氧化二铁三氧化二铝氧化钙氧化镁不溶物三氧化硫氧化钾氧化钠。
均为废品。
3废品:凡氧化镁三氧化硫初凝时间安定性中任意一项不符合标准规定时.水泥包装标志中水泥品种强度等级生产者名称和出厂编号不全也属于不合格品。
4不合格品:凡细度终凝时间不溶物和烧失量中的任意一项不符合规范规定或混合资料参与量逾越最大限量和强度低于商品强度等级的指标时为不合格. 2.金属资料(钢筋)通常按化学成分机械性能生产工艺等进行分类。
钢筋种类很多.一按化学成分分又分为低碳钢钢筋(含碳量低于25,碳素钢钢筋和普通低合金钢筋。
碳素钢钢筋按碳量多少.中碳钢钢筋(含碳量0.25~0.7,,高碳钢钢筋(含碳量0.70~1.4,碳素钢中除含有铁和碳元素外,还有少量在冶炼过程中带有的硅锰磷硫等杂质。
建筑工程专业心得体会7篇

建筑工程专业心得体会7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年建筑学习心得体会范文(三篇)

2024年建筑学习心得体会范文一、学习目标与规划回顾2024年,作为建筑学专业的学生,我在这一年中经历了许多学习和成长的机会。
我设定了明确的学习目标和规划,在实践中不断努力追求,并取得了一些成绩。
以下是我对于2024年建筑学习的心得体会,希望能够对我的同学们有所启发。
二、理论知识的掌握与运用作为建筑学习的核心,理论知识的掌握与运用是我在2024年不断努力的方向。
我深入学习了建筑学的基础知识,包括建筑设计原理、建筑结构与材料、建筑历史与文化等方面的内容。
通过各种教学资源的积极利用,我加深了对建筑学的理解和认识,提升了自己的学习能力和综合素质。
在实际操作中,我不断尝试将理论知识应用到实际项目中。
我参与了一些课程设计和实习,通过设计方案的制定和施工图纸的绘制,将所学的理论知识与实践相结合。
这使我更好地理解了理论知识的意义和实际应用,提升了实际操作的能力。
三、团队合作与交流能力的培养建筑学是一个团队合作的学科,团队合作与交流能力对于一个建筑学生来说至关重要。
在2024年,我主动参加了许多团队项目,锻炼了自己的团队合作能力。
我学会了倾听和理解他人的意见,学会与他人进行有效的沟通和协商。
我积极参与团队讨论和会议,分享自己的想法,并学习借鉴他人的经验和建议。
在团队合作中,我意识到每个人的角色和任务都是不可或缺的,只有每个人都发挥自己的优势并与他人合作,才能取得良好的团队成果。
四、技术实践与创新能力的培养建筑学是一个综合性的学科,需要不断学习和应用新的技术手段和工具。
在2024年,我通过参与一些实践项目,不断提升自己的技术实践和创新能力。
我学习了一些建筑设计软件和工具的使用,如AutoCAD、Sketchup、Rhino等,这些软件可以帮助我更好地进行建筑设计和模型制作。
我也积极参与了一些科研项目,尝试应用新的材料和技术手段来改善建筑设计和施工。
在实践过程中,我重视创新能力的培养。
我鼓励自己不断思考和尝试新的设计理念和方法,并在实践中不断优化和改进。
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建筑学专业的学习心得体会范文范文1这学期开始接触专业课,其中一门就是建筑环境学,下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。
首先,我们从专业的名字来谈一下这门课的地位,我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程,一本书占了专业名字的一半,它的重要性是显而易见的。
我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装,其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。
在设计时就不得不考虑室内的环境,这就不能不对室内环境有所认识,所以说这门课是我们以后进一步学习的基础,必须要比较好的掌握住。
其次,我们从课程内容来大致了解一下这门课。
我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成,其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求,这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。
人有百分之九十的时间都是在室内度过的,所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连,如果一个房间里的环境很差,人都不愿在里面呆着,那还谈何学习与工作,所以这门课还涉及到了其他的学科,借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样,内容涉及热学,流体力学,物理学,心理学,生理学,劳动卫生学,城市气象学,房屋建筑学,建筑物理学等学科知识。
”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科,是各个学科在建筑学中的应用,我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的,所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。
同时,这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位,一个学科涉及的范围如此之广,这不正是基础性的体现吗?一个学科涉及的范围如此之广,也就说明它包含的内容很杂,也就是说日后要接收的知识是很多的,这对我们学习可以说是带来了一定的难度,我浏览完课本发现,这门课对计算上要求不是很多,大多数是理论概念上的阐述,这需要我们进行大量的记忆,所以要花费很多的脑细胞,不过好在书中的知识不是无脉络可循,其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握(舒适性),五、六章可归为一个系统来学习掌握(健康性、生理),七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习,我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。
最后,我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上,掌握改变或控制室内环境的办法,并能够应用。
其中应用是最重要的,正所谓“学而不用不如不学”。
可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易,所以不太注重,但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的,容易忽略的,有时事情往往失败于这些细小的事情上。
虽然这门课在教学过程中可能不会要求学生有很深的了解,但是我觉得这门课有很多能够深入而且值得深入的地方,比如建筑与人们心理的关系,节能的技术等等,所以这门课可以说你想难就难,想易就易,不过它的重要性是不能够忽略的!谁更重视谁获得就会更多!在这门课中,我个人最感兴趣是有关室内空气品质的介绍与调节的方法,因为我觉得这是以后发展的方向,现在全国各地雾霾天气日趋严重,这势必会造成人们对室内环境的清洁度的要求逐渐增加,各种空气清洁机的需求会逐渐增加,可能不会一下子暴增,但是这必然是一个大的趋势,所以如果我们能对空气清洁技术有所了解,我想这对我们未来的发展会有所帮助。
建筑发展至今,一个重要的问题不由得人们忽视,那就是能源与环境问题。
在过去,人口比较少,资源比较多时,由于发展的需要,人们可以不理会资源的消耗,一味追求建筑环境的舒适,但时至今日,随着资源的不断减少,污染的日益严重人们不得不予以重视。
可以说建筑与环境的发展过程中面临的两个问题是:1、如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾2、研究和掌握形成病态建筑的原因。
要解决这两个问题,我们也是需要对室内环境以及人们对室内环境要有所了解,比如说节能这块,就拿采光来说,如果我们能够保证建筑的天然采光能比较长时间的满足人们对光环境的要求(如在太阳下山前阳光较弱时,通过光的折射、反射等对室内照明),那么我们就能减少对人工照明的使用时间,从而达到节能的目的。
这就需要我们对建筑光环境有所了解,这在建筑环境学这门课的第八章会学习到,所以这门课很重要,掌握好这门课,你才有继续深入学习研究的资本。
简单不代表不重要,易学不代表不值得深入,内容繁杂不代表放弃,这就是我对与建筑环境学这门课的定位,也是我以后学习这门课的态度,建筑环境学作为我们专业的独有的学科基础,其重要性不言而喻,在现实一点学了这门课,以后我们在购买房子时也能买到合适的房子,总之要想学好暖通专业,必须先掌握好基础――建筑环境学,不打好基础,不学会走路,我们以后如何能跑,如何能飞,如何能在暖通行业大放异彩!范文2我对建筑规范的理解和学习。
做设计作业时,常常会觉得一定要和老师的设计任务,符合本方案的建筑类型规范的要求,所以建筑规范就成为了设计的一种负担,那很正常。
刚学习建筑嘛,不急。
甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷,其它的都不重要。
因为方案出来后,模型做出来一定很酷,那就达到目的。
现在回想这是一种极端无知浮躁的动作,后来慢慢觉得规范的熟悉掌握应该是建筑设计师的最基本的本领。
如果这都没有,那设计肯定有问题。
有时老师说的,要求的太多了,我们改做重来,那都是很正常。
我总觉得方案的好坏最终决定还是经济,使用者的定位所决定。
――涉及到方案定位价值取向的问题,建筑界也由此引出各种流派。
因此,在学生阶段注重形态还是功能不是争论和评价的核心所在,关键是你追求的东西是不是能够真正的实现,通过什么方法和手段去实现,实现到什么程度,达到你心中最能接受的。
规范为什么是这样的,背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。
规范是很重要,但是规范是死的,是很容易获得的知识,我认为大学的培养不能以规范为重头戏,即便是规范要进入教学,也不应是简单的应用层面。
而应深入到更深层次的变动,我喜欢变动的教学和学习奥,所以我在做设计时总会反向思考,个性就是不要来一个很粗糙的东西,一点新鲜感都没有,那就失去了设计的生命力,那对设计界是很可怕的设计状态。
规范是死的,那你是活的,新规范,新法则那就是人在变化。
把握,观察才是最好的设计法则。
范文3近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程,野蛮施工非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。
安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。
有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法加强总包,分包的资质认证和管理。
一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。
施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
三、加强安全教育让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
四、加强安全技术管理与协调工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。
每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。
定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。
实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。
五、加强现场安全监督企业应加大对施工现场的安全监督管理力度,对违章指挥、操作,冒险作业要责令限期整改或停工整顿,规范项目的施工安全行为。
安全人员要加强对施工现场材料,设备的检查,杜绝不合格的材料,设备对人员的伤害,加大对安全工作的投人,完善各种安全设施。
在施工作业面上设固定的安全管理员,对危险性大的脚手架,起重机搭设和拆除,机械设备吊装,用电设备工作,基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理,是一个系统的动态管理进程,它包括安全组织和安全意识,企业只有综合利用这些手段,才能取得有效的结果。
加强安全管理,首先必须建立科学的安全规章制度,而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化,使之与新的施工技术相配套。