2014届高考语文第一轮复习：文言虚词ppt课件(107页)

势，保障了农田的安全。各县在乡村设置丰备仓，陶澍让老
百姓在秋收后量力捐粮，不经过官吏差役，不减价卖粮，也 不拿出去买卖，不借贷。年成不好的话就把准备好的粮食用
于救济，丰年再捐献，大体上如同社仓法，却又避免了社仓
法的弊端。
(陶澍)最先编修了《安徽通志》，表彰忠孝节烈来激励
民风(改良风俗)。 道光五年，调任江苏巡抚。在此之前洪泽湖决堤，漕运 受阻，他协助大学士英和陈述海运的策略，但是朝廷内外纷 纷议论，加以阻挠。陶澍毅然担当此任，亲自奔赴上海，筹
1.阅读这个文言文文段时要注意到文下的注释； 2.阅读时可以借助文意来理解加点的虚词的意义，还要结合 句间关系来理解。
【示例】 (2012·浙江卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
与荆南乐秀才书
[宋]欧阳修 修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以
所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，辱书；其
)
解析
本题考查“以”“而”“其”“所”四个虚词的用法
代漕运。 D.陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于 利用人才。
解析
本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，
“陶澍首先倡导了以海运代替漕运”错，原文中的信息是 “先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策”，
说明是英和首先倡导了以海运代替漕运的。
答案 C
5.将下列句子翻译为现代汉语。 (1)岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。 译文：__________________________________________
★2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (
川东道 出为 ． A. 婚姻 结为 ． 纠葛，豁然一清 于是三十余年之 ． B. 入淮 并开引河，导之 ． 灾民赖之无失所 ． C. 经，劝民修堤束水 淮水所 ． 身任 澍毅然以 ． D. 海运节省银二十余万兴工 于是以 ．
事”。
答案 D
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他
还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。 B.陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓， 命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出 去交易或借贷。
C.道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运
风(改良风俗)。
(3)(陶澍)晚年准备把淮北的方法推广到淮南，但已经患上了 风痹病，来不及完成这项工作。
【参考译文】 陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉庆七年中进士，被选 为庶吉士，授予编修的官职，后升任御史、给事中。陶澍上
奏章弹劾管理治河工程的官员冒领滥支，以及地方各省官吏
治政长久积累的弊病。巡视南方水道运粮的情况，革除陈规 陋习，请求疏浚京口运河。嘉庆二十四年，外调担任川东道 台。总督蒋攸铦奏称他政绩为四川第一。
济。乐岁：丰年。略：大体上。(2)旌表：表彰。以：表目
的，可翻译为“来”。励：激励，劝勉。(3)病：名词用作
动词，患病。竟：动词，完成。于淮南：介词结构后置。
答案
(1)年成不好的话就把准备好的粮食用于救济，丰年再
捐献，大体上如同社仓法，却又避免了社仓法的弊端。 (2)(陶澍)最先编修了《安徽通志》，表彰忠孝节烈来激励民
集租赁商船，他体恤商人的艰难，群情踊跃。事情完成后，
皇帝特地颁发褒扬嘉奖的诏书，赐给他花翎。
江苏频频遭受水患，是因为太湖水排泄不畅通。陶澍 上奏说：“太湖的下游在吴淞江及刘河、白茆河，而治理吴
淞江是最关键的。治理吴淞江，疏通入海口是最关键的。”
于是用海运节省下来的银子二十多万兴修工程，选择有才能 的人处理此事，到了道光八年工程竣工。陶澍在巡察水道运 粮时，分条上奏其利害关系，至此先疏通徒阳河，将按照次 序启动刘河、白茆、练湖、孟渎等多项工程。后来他在总督
后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃， 而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再 辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如 修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足 下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者， 此似有所过听也。
仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得 第。与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以 游从相 ． 爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为 者，由此也。
任上，与巡抚林则徐合力全部加以疏通，吴中称之为造福几
十年的举动，事迹详见《林则徐传》。
(陶澍)晚年准备把淮北的方法推广到淮南，但已经患上 了风痹病，来不及完成这项工作。后来咸丰年间才最终施行 了这些措施。道光十九年，陶澍去世。上奏章报到皇帝那儿， 皇帝特地颁发褒美嘉奖的诏书深表痛惜，称赞他“真心实意
)
解析
本题主要考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法
的能力。A项，第一个“为”是动词，担任；第二个“为” 也是动词，成为。B项，第一个“之”是结构助词，的；第
二个“之”是代词，指江水。C项，第一个“所”是名词，
住所；第二个“所”与“经”组成所字结构，指经过的地方。 D项，都是介词，用。 答案 D
3.下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一
“烛邹，你给我们的君主掌管鸟却把鸟弄丢了，这是第一条
罪；使我们的君主因为鸟而杀人，这是第二条罪；使别国的 诸侯听说了这件事后，从而认为我们的君主看重鸟却轻视人 士，这是第三条罪。烛邹的罪已数说完了，请杀了他吧。” 景公说：“别杀了，寡人听你的就是了。”
(2012· 广东卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉 士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏 治积弊。巡南漕 ，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为 ． 川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。
第二节 文言虚词
烛邹亡鸟 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公
怒，召吏欲杀之，晏子曰： “ 烛邹有罪
三，请数之以其罪而杀之。”公曰： “ 可。 ” 于是召而数之公前，曰： “ 烛 邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也； 使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸
侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
数烛邹罪已毕，请杀之。 ” 王曰： “ 勿 杀，寡人闻命矣。”
道光三年，陶澍被提拔为巡抚。安徽官府里的款项，五 次清查，不得要领。陶澍自己担任藩司时，查核账目，应该 弹劾的弹劾，应该偿还的偿还，应该免除的免除，于是三十 多年纠缠不清的混乱账目，一下子全部弄清了。濒临长江的 地区发生水灾，他购米十万石，劝百姓捐献数十万金，审核 查实赈济的事务，灾民依赖这些没有失去自己的住所。怀远 新涨沙洲阻遏流水，陶澍组织人力开挖引水的河道，疏导洪 水，让其流入淮河。淮河所经之处，劝勉老百姓修堤控制水
(2)创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。
译文：__________________________________________ (3)晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。 译文：________________________________________ 解析 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)赈：救
②
创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。 道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学 士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以 身任，亲赴上 ． 海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐 花翎。 江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴 淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口 为最要。”于是以 海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至 ． 八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以 次举 刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林 ． 则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗 业。而涉猎书史，姑随世俗作所谓“时文”者，皆穿蠹经 传，移此俪彼，以为浮薄，惟恐不悦于时人，非有卓然自立 之言如古人者。然有司过采，屡以先多士。及得第已来，自 以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶 几有立。然言出而 罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则 ． 受祸，此明效也。
①
道光三年，陶澍就擢 巡抚。安徽库款，五次清查，未得要 ． 领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁 ，御 ． 史三十余年之 纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝 ． 捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所 。又怀远新涨沙洲 ． 阻水，并开引河，导之 入淮。淮水所 经，劝民修堤束水，保 ． ． 障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋后量力分捐，不经吏 役，不减粜，不出易，不假贷。岁歉备赈，乐岁再捐，略如 社仓法 而去其弊。
担任大事，不回避怨恨仇怨”。
陶澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其所长。在江南 一带治理河患、治理漕运、治理盐务，依赖王凤生、俞德源、 姚莹、黄冕等人的能力。左宗棠、胡林翼都在未得到赏识和 重用时认识他，同他结该在20分钟内完成题目。 方法指导：
做题前，你应关注两个细节：
1．解释下面加点词。 ①使烛邹主鸟而亡之 ( ． ③使吾君以鸟之 故杀人( ． ) ) ②召吏欲杀之 ( ． )
答案
①它，代鸟。②他，代烛邹。③的，助词。
2．从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。 答案 ①要仁政，不要暴政。②理，要讲到点子上。③
以退为进也是一种很好的策略。
【参考译文】 景公喜好射鸟，委派烛邹掌管鸟却把鸟 弄丢了。景公恼火，叫来手下准备杀烛邹，晏子说：“烛邹 有三条罪，请让我对他数说了他的罪以后再杀他。”景公说： “可以。”于是把烛邹叫来在景公面前列数他的罪行，说道：
①
在《易》之《困》曰：“有言不信。”谓夫人方困时，其 言不为人所 信也。今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书 ． 既多且切，不敢不答。幸察。 【注】 ①先辈：对乐秀才的尊称。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 (