八年级政治期末复习

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期末全册综合复习卷 部编版道德与法治八年级下册

期末全册综合复习卷  部编版道德与法治八年级下册

道德与法治八年级下学期期末基础训练试题一、单选题1.我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

这表明,我国公民享有的权利具有()A.一致性B.广泛性C.真实性D.公平性2.我国宪法保护的人权内容很广泛,包括()①立法权、任免权、决定权②平等权和人身权利、政治权利③ 财产权、劳动权、受教育权④审判权、监察权、检察权A.①②B.①③C.②④D.②③3.下列有关对宪法的认识,正确的有()①宪法是公民权利的保障书②宪法是普通法律的立法基础和立法依据③宪法是国家的根本法,是所有法律的总和④民法典包罗万象,和宪法一样重要A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4.在我国,“宪法具有最高的法律效力。

”下列能体现这一观点的是()①公民基本权利只能由宪法保障②宪法是其他法律的立法基础和立法依据③在法律体系中应优先遵守宪法④有关劳动教养法律规定因违背宪法精神被废止A.①②B.①④C.②③D.②④5.在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件。

这种行为侵犯了公民的()A.荣誉权B.通信自由和通信秘密C.人身自由权利D.名誉权6.《民法典》规定,除权利人明确同意外,任何组织或个人不得以短信、电话、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁,进入、窥视、拍摄他人住宅、宾馆房间等私密空间。

这旨在保护公民的()A.监督权B.荣誉权C.财产权D.隐私权7.银行等涉及金额的行业会在距营业柜台或窗口一米处画线,并在一旁挂牌,以提醒顾客在线后排队等候。

遵循“一米线”规则()①是尊重他人隐私的需要②是自身文明素质的体现③可以保护任何人的安全④能够遵守所有的社会规则A.①②B.②④C.②③D.③④8.关于遵守宪法和法律的义务,下列说法正确的是()①维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责②遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施③保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现④未成年人的主要任务是学习,不必要履行这一义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.下列属于我国的基本政治制度的是()①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③民族区域自治制度④基层群众自治制度A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.人民代表大会制度鲜明体现了广泛群众性和代表性。

期末复习课件(47张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

期末复习课件(47张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.为什么要养成亲社会的行为? ①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会, 了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他 人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的 过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的 人生价值。
3.如何传播网络正能量? ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社 会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒 介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、 弘扬主旋律。
第二单元生活
第一课 丰富的社会生活
1.为什么要感受社会生活?/感受社会生活有什么意义? ①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理,并献计献策。 ③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2.为什么说个人都是社会的一员?(个人与社会的关系) ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
①在网络时代,也出现一些虚假的、不良的信息,误导大众,侵犯他人尊严,侵害 他人利益,造成恶劣影响。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
2.如何理性参与网络生活? ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。 ④恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律,做一名负 责的网络参与者。

期末全册复习课件道德与法治八年级上册

期末全册复习课件道德与法治八年级上册
根本一致、矛盾、为国家可牺牲个人!
第四单元 维护国家利益
国家安全是国家生存和发展的重要保障,是人民幸福安康的源泉。
坚持总体国家安全观
总体国家安全观是以人民安全为宗旨、以 政治安全为根本,以经济安全 为基础,以文化、军事、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走
出一条中国特色的国家安全道路。
维护国家安全
公民的法律义务
人民是国家主人, 人人都是维护国家 安全的主角(有责任)
【认识国家安全】 法治为国家安全提供全方位有力保障。
《中华人民共和国宪法》 第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、荣誉和利益的义务,不得有危害 祖国的安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》 第十一条
一切国家机关和武装力量、各政党和各 人民团体、企业事业组织和其他社会组 织,都有维护国家安全的责任和义务。
代价:付出时间、精力和金钱; 回报:获得回报的权利(物质+精神)。
第四单元 维护国家利益
国家利益是一个国家生存和发展需求的总和,包括人口、领土、主权、政权等; 国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域,包括政治利益、经济利益、文化利益、 军事利益等。
国家利益和人民利益关系
国家利益和个人利益关系
坚持国家利益至上
相互离不开
个人的选择
融关 服 养
入注 务 成
社、 社 亲
会了 会 社






人的生存和发展离不开社会——人的身份在社会关系中 确定;人的成长是不断社会化的过程;每个人都要从社 会中获得物质支持和精神滋养。
亲社会行为:谦让、分享、 帮助他人、关注社会等
意义
认可、接纳、健康人格、 正确价值观、良好的行为 习惯、实现人生价值等

期末复习卷 部编版道德与法治八年级下册 (1)

期末复习卷 部编版道德与法治八年级下册 (1)

道德与法治八年级下学期期末综合复习卷一、单选题1.“宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法,具有最高权威。

”下列关于我国宪法的表述正确的有()①宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式②宪法规定的社会主义经济制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人③宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的政治基础④一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.近日,《中华人民共和国湿地保护法(草案)》已于中国人大网公布,社会公众可以直接登录中国人大网提出意见。

这表明 ()A.人民是国家的主人B.我国的一切权力属于网民C.法治是党和国家的根本所在D.广大人民依法制定法律3.2021年新修订的《行政处罚法》为行政处罚权的行使定规矩、划界限,保障行政执法既有力度又有温度。

这说明()①政府要带头守法,切实做到公正司法②法定职责必须为,法无授权不可为③权力的规范行使,必须按照法律进行④规范权力的运行,可以造福于人民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.宪法的核心价值追求是()A.国家的一切权力属于人民B.保障人们在法律面前人人平等C.保障人民的合法利益D.规范国家权力运行以保障公民权利5.必须让权力在阳光下运行,是宪法的核心价值追求。

()A.维护宪法的权威B.束缚国家权力运行以保证公民权利C.维护政府的权力D.规范国家权力运行以保障公民权利6.宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

而其他法律只需半数通过即可。

由此我们可以看出()A.国家尊重和保障人权B.其它法律根据宪法制定C.宪法的制定和修改比其他法律更加严格D.全国人民代表大会代表人民行使权力7.下列属于我国为了强化国家公职人员的宪法意识而采取的举措的是()①设立宪法日②建立宪法宣誓制度③开展宪法进课堂活动④开通市长热线A.①④B.①②③C.①②④D.①②8.某班围绕“我与宪法”召开了主题班会。

部编版2022-2023学年八年级下册期末道德与法治复习卷(A卷)含解析

部编版2022-2023学年八年级下册期末道德与法治复习卷(A卷)含解析

部编版2022-2023学年八年级下册期末道德与法治复习卷(A卷)一、单选题(共45分)A.图①说明宪法规范权力的运行B.图②说明宪法是公民权利的保障书C.图③说明国家尊重和保障人权是我国的宪法原则D.图③说明国家一切权力属于人民是我国宪法的基本原则.....对下列社会生活中的事件,判断正确的是()二、简答题(共55分)16.【回望百年奋斗无愧祖国人民】党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程,党领导人民成功走出中国式现代化道路,拓展了发展中国家走向现代化的途径。

——摘自《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》中国共产党第二十次全国代表大会将于2022年下半年在北京召开。

为了庆祝二十大胜利闭幕,你所在的学校准备开展一次以“知党爱党跟党走”为主题的研学活动,请你参与并完成以下任务:(1)了解党,跟党走,请你为本次活动设计出一个活动方案,并写出具体的步骤。

(2)经过讨论,大家一致同意到红旗渠参观研学。

你认为自己可以胜任本次活动的讲解员,请写出理由。

(3)参观过程中,你发现游客中存在插队、乱扔垃圾等不文明现象,请你向景区负责人提两条建议解决这些问题。

(4)中国共产党走过了百年奋斗里程,在同学们的交流中,你对党有哪些新的认识?(5)此次活动中,你了解党员的奉献和党的历史后,青春的你准备如何永运跟党走?17.国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为;任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

因此,必须将权力牢牢关进制度的笼子里,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。

(1)我国宪法如何规范权力运行?(2)公民行使监督权的途径主要有哪些?公民行使监督权要注意的问题是什么?弘扬社会主义核心价值观,不得发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。

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八年级下期道德与法治期末复习知识要点

八年级下期道德与法治期末复习知识要点

八年级下期道德与法治期末复习知识要点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、宪法对国家性质和人民地位是如何规定的?(1)对国家性质的规定:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(2)对人民地位的规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。

3、人权的实质内容和目标及我国人权的特点:(1)人权的实质内容和目标:人的自由平等地生存和发展。

(2)我国人权的特点:广泛性、公平性、真实性。

4、我国享有人权的主体及受宪法保护的人权内容(1)享有人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)人权的内容:既包括平等权和人身权利,政治权利,也包括财产权、劳动权,受教育权等经济社会文化方面的权利。

5、实现人权的最大障碍,以及中国人权事业进步的最显著标志。

(1)最大障碍:贫穷(2)最显著标志:中国的减贫行动6、我国有哪些国家机关?它们之间的关系是怎样的?(1)国家机关:权力机关(人民代表大会)、行政机关(人民政府)、审判机关(人民法院)、检察机关(人民检察院)、监察机关(监察委员会)。

(2)关系:行政机关、审判机关、检察机关和监察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责、受人民监督。

人民选举代表组成人民代表大会,人民代表大会选举产生人民政府,人民法院,人民检察院,监察委员会。

以上国家机关又对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。

人民代表大会真正实现了国家的一切权力属于人民的基本原则。

8、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面?(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

(2)在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

期末全册综合复习卷 部编版道德与法治八年级下册

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八年级下学期道德与法治期末复习卷一、单选题1.宪法确认我国的国家性质是()A.人民代表大会制度B.一切权力属于人民C.人自由、平等地生存D.人民民主专政的社会主义国家2.某国企承诺“人民需要什么,我们就生产什么”,这是我国制度优越性的一个缩影。

下列体现我国社会主义制度优越性的说法正确的是()①基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利②人民政协制度有利于各民主党派科学执政和民主监督③中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势④社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.宪法是治国安邦的总章程。

下列对宪法理解正确的是()A.宪法是所有一切法律的总和B.宪法是党和公民意志的集中体现C.宪法是由中国共产党制定的D.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则4.我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”这表明()A.宪法具有最高的法律效力B.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题C.宪法制定和修改的程序更为严格D.宪法是国家法制统一的基础5.下列选项中既是公民的基本权利,也是公民的基本义务的是()A.依法服兵役B.维护国家统一C.依法纳税D.劳动6.人力资源社会保障部、教育部等四部门印发的《“十四五”职业技能培训规划》中强调,人社部将完善以国家奖励为导向、用人单位奖励为主体的技能人才表彰奖励体系。

加大对高技能人才在各级各类表彰当中的倾斜力度。

这样做的直接目的是()①赋予广大工人劳动的权利②激发技能人才的实干精神③发挥优秀人才的榜样作用④带给就业人员温暖和希望A.①④ B.②③ C.①② D.③④7.某校八年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中,迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。

为了安全,他应该()A.迎着灯光继续骑行B.闭眼缓慢骑行C.停下车靠边避让D.用手遮挡灯光骑行8.“除了照片,什么也别带走;除了文明,什么也别留下”这句致游客的宣传词,体现了公民要遵守的基本义务()A.劳动B.节约资源C.社会公德D.维护国家统一9.我国的根本政治制度是()A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.社会主义制度D.全国人民代表大会制度10.在我国,人民代表大会制度的基本内容包括()①人大代表是国家的主人,国家的一切权力属于人大代表②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④11.我国的民族自治地方设立自治机关,自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。

期末全册综合复习卷 部编版道德与法治八年级下册

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八年级下学期道德与法治期末综合复习一、单选题1.人权的实质内容和目标是()A.法律规定的公民的权利B.人自由、平等地生存和发展C.消除人与人之间的差异,共享和谐生活D.人可以无所顾忌地表达自己的见解,做自己想做的事情2.权利是把双刃剑,必须加强对权力的制约和监督,让权利在阳光下运行。

下列漫画能够体现这一观点的是()A.B.C.D.3.制定劳动法的立法依据是()A.宪法B.民法C.我国基本的经济制度D.我国的分配制度4.作为公民,我们要以实际行动维护和捍卫宪法的尊严,应努力做到()①认真学习宪法,养成遵守宪法的自觉习惯②要以各种形式宣传宪法,让更多的群众了解宪法,维护宪法③对违反宪法的行为要坚决制裁,保护宪法的权威性④对国家机关和国家工作人员违反宪法的行为,可以向有关部门进行举报A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.公民最基本、最重要的权利是()A.选举权和被选举权B.人身自由C.维护国家利益D.受教育权6.当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任达成协议,解决纠纷。

日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。

这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是()A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼7.下图漫画所反映的问题告诫我们()①积极参军是当前首要工作②兵役法保障军人的权利③法律要求我们做的必须去做④依法服兵役是公民的法定义务A.①②B.①④C.②③D.③④8.在高铁列车上,乘客韩某因为烟瘾难忍,躲到列车厕所里抽烟,致使烟雾警报器报警。

铁路公安机关根据《铁路安全管理条例》,对韩某处以 500元行政罚款。

这告诉我们()A.任何违法行为都要受到刑罚处罚B.在高铁上吸烟,属于民事违法行为C.公民的权利和义务是相互对立的D.公民要正确行使权利,自觉履行义务9.下图漫画《合力》反映了()A.国有经济是我国经济制度的基础B.集体经济是国民经济的主导力量C.我国坚持多种所有制经济共同发展D.国家必须巩固和发展非公有制经济10.在我国人民当家作主有完善的国家制度予以保障。

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第5单元热爱集体融入社会【考题回顾】例题1(2014年·中考试题)2014年初,省举办了“服务社区·文明礼仪”风采大赛,参加对象是全省中小学和中等职业学校学生,比赛形式为知识①青少年掌握交往艺术,提高交往能力②实施素质竞答、情景剧表演、微视频展示等。

该活动的举办有利于()教育,培养学生的实践能力③培养青少年的亲社会行为④青少年学会承担责任,在体验生活中成长A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④解析:本题考查的知识点是服务社会、交往等。

解答本题的关键应明确题干中的关键信息:服务社区·文明礼仪。

因为学生参与社会实践的机会较少,该活动的举办能为学生创造条件体验生活,在活动中也能提高掌握交往艺术,提高交往能力,从而分析①②③④均正确。

答案:D例题2(2012年·中考试题)【雷锋,从未走远】一个馒头,一碗白水,他曾如此简单的生活:三百学子,35万捐款,他就这样感动中国。

为了能帮助更多的孩子,他不惜卖掉栖身老屋,创办了全国唯一的一家“支教公司”——白芳礼支教公司。

面对别人的不解,他说:“我没文化,又年岁大了,嘛事干不了了,可蹬三轮车还成……孩子们有了钱就可以安心上课了,一想到这我就越蹬越有劲……”面对儿女的担忧,他说:“别惦记我,我挺好的。

我这样活着,我觉得特别自在。

”(1)结合上述材料,运用所学知识谈谈什么是有意义的生活。

【公益,不拒平凡】即使没有亿万身价,没有强大的社会影响力,也不妨碍越来越多的民间普通人士投身公益事业。

微公益就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。

当人人都参与到微公益活动当中,公益的力量便得以最大化。

九年级一班同学决定开展“公益参与情况调查”,发掘身边平凡的感动。

(2)请你为他们设计调查活动步骤。

【爱心,贵在实践】市有个“海马健康志愿者服务队”,利用休息时间,无偿到农村、社区献爱心,受到群众欢迎。

据悉,该服务队将于2012年7月到某社区普及健康知识,提供免费咨询和便民服务,现准备招募志愿者若干名。

(3)假如你应聘成为一名志愿者,你准备怎样做以更好地服务社会?解析:此题具有一定的综合性。

第(1)问考察的是人生的价值在于创造和奉献;第(2)问应结合青少年的实际,活动过程合理、完整即可;第(3)问主要考查对养成亲社会行为的理解和运用能力。

依据教材知识,应回答如何养成亲社会行为。

答案:(1)有意义的生活都有明确的进取目标;有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献;有意义的生活需要敢于创造。

(2)设计调查方案(或问卷调查);分组开展调查活动,收集资料;交流、分析、整合资料;撰写调查报告。

(2)培养亲社会行为,在社会生活中要学会谦让、助人、分享,培养合作意识;增强社会责任感,积极承担社会责任;积极参与社会公益活动,是我们回报社会的首要途径。

关心社会发展,关注国家大事,积极加入志愿者行列。

从现在做起,从服务社区做起,服务社会,奉献社会。

【考场演练】一、单项选择题1.雷锋在日记中写道:“我要永远地记住:一滴水只有放进大河里才能永远不干。

一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

”这揭示的道理是( )A.集体利益和个人利益是完全一致的B.个人的生活、学习和工作都离不开集体C.集体离不开个人D.集体的发展离不开每个成员的努力2.核潜艇是大国威慑利器。

“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年,为中国核潜艇事业作出巨大贡献。

他带领的研究团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。

这启示我们()①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高干个人利益,个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④3.“大河有水小河满,大河无水小河干。

”从个人利益与集体利益关系的角度看,这句话直接说明()A.个体只有依靠集体,才能有无穷的力量 B.集体利益与个人利益是相互依存的关系C.只有维护集体利益,个人利益才有保障 D.只有维护个人利益,集体利益才有保障4.漫画《各显神通》揭示()A.为了集体利益,牺牲个人利益 B.只追求个人利益,不顾甚至损害集体利益C.个人利益与集体利益存在着矛盾 D.积极主动地维护和保障集体利益5.12岁花样年华的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。

小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。

她的事迹启示我们()①不计较代价和回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现②要热心公益,在奉献中提升自己的价值③在社会生活中,不同的社会身份均负有相同的责任④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务A.①②B.②③C.③④D.①④6.对漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。

下列观点不正确的是()A.小丽:“扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报。

”B.小翠:“扶起老人是真善美的行为。

”C.小强:“扶起老人有利于弘扬社会正气。

”D.小明:“扶起老人是尊老扶弱的表现。

”7.2014年5月,克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。

该谚语揭示的道理是()A.团结的集体才有凝聚力和战斗力B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C.在集体中有时要放弃个人的利益D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的8.冲入滚滚车流救下受伤女子的女孩刁娜、在珠江边勇救落水女子的小伙牛作涛、义务“反扒”40多年,被誉为“农民神捕”的六旬村民朱守营……被这些“好人”的大爱感动后,你肯定也会做到()①无论何时何地,都要坚守助人为乐、与人为善的道德要求②寻找机会,只做有益于社会的大事,彰显自己的人生价值③把雷锋精神落实在日常行为之中④参加志愿服务活动,在奉献中体验快乐A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、情境分析9.【人间自有真情在】地点:浏阳市梅花小区镜头一:洒水车急驰而来,慌乱中,胡芬的修鞋车径直撞上了停放在路旁的一辆小车。

镜头二:“对不起,撞坏您车子啦!这是我的错,我一定会赔的。

只是现在我手头确实没太多钱,能否宽限几天?”穿着破旧的胡芬非常诚恳地说。

镜头三:“修鞋攒点钱确实不容易,大家都来帮帮她。

”一位过路人说完将两百元钱塞到胡芬手中。

过往行人也纷纷解囊相助。

镜头四:“大姐,你也挺不容易的。

车子应该问题不大,就别赔啦!”小车司机动情地说。

这则温情故事告诉我们,养成亲社会行为、构建和谐社会需要做些什么?10.初中生森森最近在他的微博上发帖表露了他的几件烦心事,他的同学林林决定用所学知识跟帖来劝导森森。

请你帮林林完成:森森发帖林林跟帖示我给同学起了既要讲求自例个不雅绰号,他很生气,还当众讥讽我,让我很难过……尊,又要学会尊重别人(1 ) 你的同学以耽误学习为由,拒绝参加学校组织的省运会开幕式彩排活动。

(1 ) 你的同学以耽误学习为由,拒绝参加学校组织的省运会开幕式彩排活动。

(2 ) 妈妈偷偷地看我日记,还说这是为我好,我不能原谅妈妈……(3 ) 看到一老太太跌倒了,很多路人视而不见。

我很想帮扶但又怕给自己惹来麻烦……11.2014年4月11日,由中宣部、省委联合举办的推广善行义举榜现场会在曲阜召开。

以善行义举“四德榜”(四德包括个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德)为抓手,积极培育和践行社会主义核心价值观的经验由此向全国推广。

走进当时现场会观摩点之一的曲阜市小雪街道武家村,村口“四德榜”上贴着若干村民的“善行义举”:⑴以善行义举“四德榜”为抓手,积极培育和践行社会主义核心价值观的经验向全国推广具有什么重要意义?⑵读了两人的“善行义举”,请分别指出他们上榜的理由。

12. 2012至2013年,一些名字深深印刻在我们的心中,罗阳、丽莉、何玥、吴斌……,我们用“感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意,他们用自己的言行感动了中国,温暖了你我,让正能量这一词汇在中华上回荡……某学校九年(2)班举办了一次以正能量为话题的班会活动,请结合活动容,回答下列问题:【聚焦主题】(1)请为本次班会拟定一主题。

周长梅和八十多岁的爷爷奶奶一起生活,孩子年幼,丈夫武茂龙从事建筑工作。

在工作中,他严格按照和顾客商定的方案进行施工,从不偷工减料,保质保量地完成建设任务。

在工程完成后的后期服务上,他也总是及时完成,从不拖延。

……【感知品质】(2)想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”?(至少说出四种品质)【传递能量】(3)为什么要在全社会开展传递正能量的宣传活动?【践行标兵】(4)青少年如何做践行正能量的使者?第8单元生活在依法治国的国家【考题回顾】例题1(2014年·聊城中考试题)一年来,反腐风暴袭卷伞国,“老虎”“苍蝇”一起打。

铁男等数十名省部级高官纷纷落马,18.2万人受到党纪政纪处分,3万多名党员干部因讳反八项规定被处理。

此材料说明我们党()治党,把权力关进制度的笼子里①依法保护公民的基本权利②从严的根本利益③依法治国,建设社会主义法治国家④代表最广大人民群众A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:本题考查的知识点是依法治国、三个代表等。

解答本题的关键是明确题干中的关键信息:一年来,我党反腐风暴的成果。

这些反腐成果充分说明了我党严惩腐败,从严治党,依法治党,有利的维护和保障了人民群众的根本利益;是坚持依法治国的具体体现。

由此判断,②③④观点符合题意;①观点正确,但与题意不符。

答案:B例题2(2014年·中考试题)省第18届运动会将在我市举行,部分项目的预赛目前已经拉开了序幕。

举办省运会,既是对城市形象的检阅,更是对市民文明素质的考验。

某校九年级(6)班同学积极开展做文明东道主的实践活动。

同学们在关注“公共秩序”的过程中发现了一些不文明的现象:行人闯红灯、非机动车走快车道;观众入场排队加塞儿,在场馆留有垃圾……大家经过研讨制定了以下两种活方案:方案A:向有关部门提出“让规则看守秩序,加大对行人闯红灯行为管理和处罚力度”的建议。

方案B:定期参加维护交通秩序和观众入场秩序的志愿活动。

(1)从法律的角度谈谈同学们制定方案A的主要依据。

亚米契斯说:“一个国家国民的教育程度,最能从他的行为和举止中体现。

你在街上的表现,说明了你的教养。

”在志愿活动中,劝说别人做文明人是一门艺术,也能体现自身的教养。

(2)你在参加方案B中的志愿活动时,怎样做才是有教养的体现?解析:本题考查对法律、依法治国、依法行使监督权等知识点的认识与理解。

解答本题首先要阅读材料,从中提炼出答题的有效信息,“依法治国、监督权”是材料中提供的回答问题的关键词;在此基础上结合问题和有关知识点组织答案即可。

第(1)问要考虑规则;第(2)问要结合文明礼仪的相关知识。

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