多媒体技术应用基础知识点教学内容
多媒体技术应用(第3版)[电子教案和教学指南]
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第 四 章 空 视 频 处 理 与 编 辑
二、视频编辑
1.用超级解霸编辑
第 四 章 空 视 频 处 理 与 编 辑
视频功能转换:
打开文件
选择输出目录
开始压缩
2.图像捕捉工具
3.视频制作工具
视频制作工具 AVI Constructor V4.6
第 四 章 空 视 频 处 理 与 编 辑
一、初识Illustrator cs3
陈海燕
1.1 多媒体技术的基本概念 一、什么是多媒体 第 一 章 空 多 媒 体 技 术 基 本 知 识
多媒体实际上就是文本、图形、图像 、声音、动画、视频等多种信息媒体的综 合,或者说有机组合,而不是多种媒体的 简单混合。
二、多媒体技术的概念
第 一 章 空 多 媒 体 技 术 基 本 知 识
所谓多媒体技术,就是计算机交 互综合处理多种媒体信息——文、图、 声、像等,使多种信息建立逻辑链接, 并集成为一个系统且具有交互性。通 俗地讲,多媒体技术就是以计算机技 术为基础,综合处理图、文、声、像 等多种媒体信息的技术。
第 一 章 空 多 媒 体 技 术 基 本 知 识
Windows2000附件向用户提 供4个多媒体应用程序,它们分别是 录音程序、CD播放程序、媒体播放 程序及音量控制程序 。
2.1音频处理技术 一、声音文件的存储格式 WAV文件是Windows所使用的标准数字音频, 称为波形文件,文件的扩展名是.WAV 。
Illustrator
平 面 绘 图
2.图形画面色调处理
•
图形颜色的填充
第 五 章 空
Illustrator
•
图形笔划的设置
平 面 绘 图
“颜色”面板
多媒体技术知识点

高中信息技术多媒体技术模块知识点第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类:(1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等(2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等(3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
(4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等(5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
媒体在计算机领域有两层含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;另一种指信息的载体,如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。
计算机多媒体技术中的多媒体指后者。
多媒体技术的主要特征表现:可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。
多媒体的发展始于20世纪80年代。
多媒体的关健性技术包括以下几个方面:(1)数据压缩和解压缩技术(2)大容量存储技术(3)超大规模集成电路控制技术与专用芯片(4)多媒体同步技术(5)多媒体系统平台技术多媒体的相关技术包括以下几个方面:(1)超文本与超媒体技术:传统文本是以线性方式组织的,而超文本是以非线性方式组织,超文本(超媒体)以节点为单位,节点之间以链连接而形成网络,其构成的三要素:节点、链、网络。
(2)多媒体网络与通信技术(3)智能输入与输出技术(4)多媒体软件技术多媒体技术的发展特点:多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用多媒体技术的发展趋势:进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向:高分辨率,提高显示质量高速度化,缩短处理时间简单化,便于操作高度思维化,促进理解和思维智能化,提高信息识别能力标准化,便于信息交换和资源共享2、多媒体应用各种各样的多媒体应用系统:多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实第二章图像、图像1、多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体图形、图像的视觉意义与特点:可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。
信息技术《多媒体技术应用》教案

信息技术《多媒体技术应用》教案一、教学目标1. 让学生了解多媒体技术的概念及其基本组成。
2. 使学生掌握多媒体计算机的基本操作。
3. 培养学生运用多媒体技术进行信息处理和展示的能力。
二、教学内容1. 多媒体技术的概念及基本组成定义:多媒体技术是指将文字、声音、图像等多种信息进行整合,利用计算机进行处理、存储、传输和展示的技术。
基本组成:多媒体硬件、多媒体软件、多媒体数据。
2. 多媒体计算机的基本操作启动和关闭计算机操作系统的使用常用软件的安装与卸载文件和文件夹的管理三、教学重点与难点1. 教学重点:多媒体技术的概念及其基本组成。
多媒体计算机的基本操作。
2. 教学难点:多媒体技术的应用场景。
多媒体计算机的高级操作技巧。
四、教学方法与手段1. 教学方法:讲授法:讲解多媒体技术的概念、基本组成和操作方法。
演示法:展示多媒体技术的应用实例,让学生直观地了解其原理和操作过程。
实践法:让学生亲自动手操作,巩固所学知识。
2. 教学手段:投影仪:展示多媒体技术的应用实例和操作步骤。
计算机:让学生进行实际操作练习。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示一个有趣的多媒体应用实例,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题。
2. 讲解概念:讲解多媒体技术的概念及其基本组成,让学生了解多媒体技术的基本知识。
3. 演示操作:利用投影仪展示多媒体计算机的基本操作步骤,让学生直观地了解操作方法。
4. 实践练习:让学生亲自动手操作,进行多媒体计算机的基本操作练习。
5. 总结与拓展:对本节课的内容进行总结,强调重点和难点,布置课后作业,并提供一些拓展阅读资料,激发学生的学习兴趣。
六、教学评价1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对多媒体技术概念及其基本组成的掌握情况。
2. 操作练习:评估学生在实践环节中对多媒体计算机基本操作的熟练程度。
3. 课后作业:布置相关题目,巩固所学知识,并鼓励学生进行拓展学习。
七、教学拓展1. 多媒体技术的应用领域:介绍多媒体技术在教育、娱乐、医疗、企业等领域的应用实例,拓宽学生视野。
多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容: 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性,提供多媒体信息 的各种基本操作和管理;具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人-机交互式信息交流和传播媒体,使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件:只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件,又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件:带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如:一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8/8 = 307200 字节
Comparison:
宽度:271 高度:300 颜色:2 大小:9.9 KB
宽度:271 高度:300 颜色:4 大小:19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化,可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件,即课件。
多媒体技术基础知识

多媒体技术基础知识第⼀章多媒体技术基础知识多媒体技术的概念:多媒体技术是利⽤计算机对⽂字\图象\图形\动画\⾳频,视频等多种信息技术进⾏综合处理,建⽴逻辑关系和⼈机交互作⽤的产物.媒体类型(媒体是承载信息的载体,使信息的表现形式.)媒体类别作⽤表现内容感觉媒体⽤于⼈类感知客观环境听觉、视觉、嗅觉⽂字、图形、图像、动画、语⾔、声⾳、⾳乐等表⽰媒体⽤于定义信息的表达特征计算机数据格式ASSCII编码、图像编码、声⾳编码、视频信号等显⽰媒体⽤于表达信息输⼊、输出信息键盘、⿏标、光笔、话筒、扫描仪、屏幕、打印机等存储媒体⽤于存储信息保存、取出信息软盘、硬盘、移动硬盘、光盘、优盘。
磁盘等传输媒体⽤于连续数据信息的传输信息传输的⽹络介质电缆、光缆、微波⽆线链路、红外线⽆线链路等信息交换媒体⽤于存储和传输全部媒体形式异地信息交换介质内存、⽹络、电⼦邮件系统、互联⽹WWW浏览器等多媒体的基本特性:1)信息载体的多样性常见的信息载体包括:a.磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质。
b.调动⼈类听觉的语⾳。
c.调动⼈类视觉的静⽌图像和动态图像。
2)信息载体的交互性3)信息载体的集成性信息载体的集成性主要表现在两⽅⾯:a.多种信息的集成处理。
b.处理设备的集成。
4)实时性——声⾳、图像的实时性5)数字化——以数字形式存储1.3.2流媒体流媒体的概念:流媒体是⽹络的视频、⾳频和相关媒体数据流从数据源(发送端)同时向⽬的地(接收端)传输的⽅式,具有连续、实时的特性。
点对点传输:数据源和⽬的地⼀⼀对应,流媒体从⼀个数据流媒体传输源发送出去,只能达到⼀个⽬的地.的3种⽅式多址⼴播传输:⼀个数据源对应多个⽬的地,但这种关系只限于⼀个组.⼴播传输:⼀个数据源对应多个⽬的地,但不限于组内.1.5多媒体技术的应⽤领域1.5.1教育领域1.计算机辅助教学:新型的教育技术和计算机应⽤技术相结合的产物,其核⼼内容是指以计算机多媒体技术为教学媒介⽽进⾏的教学活动.2.计算机辅助学习(它着重体现在学习信息的供求⽅⾯)]3.计算机化教学(它代表了多媒体技术应⽤的最⾼境界)4.计算机化教学:充分利⽤多媒体技术提供学习机会和⼿段的事物.5.计算机辅助训练:⼀种教学辅助⼿段.6.计算机管理教学:主要是利⽤计算机技术解决多⽅位,多层次教学管理的问题.1.5.2 过程模拟训练1.5.3 商业⼴告1.5.4 影视娱乐业1.5.5 旅游业1.5.6 国际互联⽹. 1.6多媒体产品及其制作过程1.多媒体产品的特点:1)信息多元化.多媒体产品提供的信息种类众多,媒体形式多样.2)调动视觉,听觉感官,提供⼤量直观信息.3)具备⼈机交互控制功能.使⽤者可有意识地选择则产品提供的信息种类,有效地控制运⾏模式.4)通⽤性强.产品通常采⽤通⽤性强,技术成熟的软件进⾏开发,因此铲平基本适⽤于⽬前⼤多数计算机硬件系统和软件系统.5)数据量⼤.由于多媒体产品的信息量⼤,信息形式众多,功能强⼤,因⽽数据量也不可避免地增⼤.6)创作周期长.多媒体产品从创意到具体实施,知道成为产品,需要⼤量的媒体制作和编制程序⼯作,通常需要若⼲个⽉,甚⾄更长时间.7)光盘是⾸选载体.⼏乎所有的多媒体产品均采⽤光盘保存,其原因是:光盘成本低,承载信息量⼤,携带⽅便.2.多媒体产品的制作过程(1)产品创意(2)素材加⼯与媒体制作(3)编制程序(4)成品制作及包装1.7多媒体创意设计1.多媒体设计的作⽤a.产品更趋合理化——程序运⾏速度快,可靠,界⾯设计合理,操作简便⽽舒适。
信息技术《多媒体技术应用》教案

信息技术《多媒体技术应用》教案第一章:多媒体技术概述1.1 多媒体技术的定义1.2 多媒体技术的特点1.3 多媒体技术的发展历程1.4 多媒体技术的应用领域第二章:多媒体基本元素2.1 文本2.2 图像2.3 声音2.4 视频2.5 动画第三章:多媒体硬件设备3.1 显示设备3.2 声音设备3.3 输入设备3.4 输出设备3.5 存储设备第四章:多媒体软件与应用4.1 多媒体软件的分类4.2 多媒体软件的应用4.3 常用多媒体软件介绍4.4 多媒体软件的选购与使用第五章:多媒体作品设计与制作5.1 多媒体作品的设计原则5.2 多媒体作品的设计流程5.3 多媒体作品的制作工具与技术5.4 实例分析:多媒体作品的制作过程第六章:多媒体数据格式与编码6.1 常见多媒体数据格式6.2 数据压缩技术6.3 数字音频编码6.4 数字视频编码6.5 图像编码技术第七章:多媒体存储技术7.1 光盘存储技术7.2 硬盘存储技术7.3 固态存储技术7.4 网络存储技术7.5 存储设备的选购与维护第八章:多媒体网络技术8.1 计算机网络基础8.2 局域网与广域网8.3 互联网与物联网8.4 多媒体传输技术8.5 网络安全与隐私保护第九章:多媒体应用案例分析9.1 教育领域应用案例9.2 商业领域应用案例9.3 娱乐领域应用案例9.4 公共服务领域应用案例9.5 跨界融合应用案例第十章:多媒体技术发展趋势10.1 虚拟现实与增强现实10.2 与多媒体技术的结合10.3 5G技术对多媒体技术的影响10.4 物联网与多媒体技术的融合10.5 多媒体技术在未来的发展前景重点和难点解析一、多媒体技术的定义与特点是本课程的基础知识点,学生需要理解并掌握多媒体技术的概念以及相对于传统技术的优势。
二、多媒体基本元素的章节需要重点讲解各种元素的特性和应用场景,尤其是声音和视频的处理,因为这些是多媒体作品中容易出现问题的地方。
三、多媒体硬件设备部分,学生往往对各种设备的性能和相互之间的配合使用理解不足,需要通过实物展示和实操来加深理解。
多媒体技术知识点

第一章知识点
多媒体技术:计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、 图像和声音使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有 交互性的技术。
核心:综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征:
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息,读入计算机才能进行加 工和整合。 集成性:媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成,这些媒体在多任务 系统下能够很好地协同工作,有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系 使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统:多媒体计算机主机(MPC)系统和相关的外部设备,如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统:多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示,为相关的多媒体数据的同步提 供需要的适时任务调度,支持校准化桌面型计算机环境,支持多种多媒体硬件和 软件的运行;创作系统,包括开发工具,具有编辑、播放等功能;应用系统,即 利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化:连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号,主要包括 信号采样——量化——编码
信号采样:把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样,转换成在时间上离散、 幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的,但是在幅度上 是连续的。对于音频信号,常用的采样频率有三种44.1千赫兹,22.05千赫兹, 11.025千赫兹。
第二章 多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程 (1)需求分析:根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求,通过 对作品需求的可行性和必要性进行论证后,才进行作品的规划和设计。 (2)规划设计:由作品主题所涉及的内容和规模来确定的,是多媒体作品制作 的依据。
《多媒体技术应用》基础知识要点

《多媒体技术应用》基础知识要点多媒体技术应用基础知识要点
一、多媒体技术的概述
1、多媒体技术的定义及意义
2、多媒体技术的基本组成和特点
二、图像处理技术
1、数字图像的表示和处理
2、图像压缩算法及常用的图像文件格式
3、图像特征提取和图像识别技术
三、音频处理技术
1、音频的数字化表示和处理
2、音频压缩算法及常用的音频文件格式
3、音频合成和音频识别技术
四、视频处理技术
1、视频的数字化表示和处理
2、视频压缩算法及常用的视频文件格式
3、视频编辑和视频处理技术
五、动画技术
1、动画的基本原理和制作方法
2、动画的应用领域和技术发展趋势
六、多媒体系统与应用
1、多媒体系统的硬件平台和软件支持
2、多媒体技术在教育、娱乐、广告等领域的应用
3、多媒体技术在虚拟现实、增强现实等领域的应用
附件:
本文档附带以下附件:
1、图像处理示例代码
2、音频处理示例代码
3、视频处理示例代码
4、动画制作示例代码
法律名词及注释:
1、版权:指对著作权人在法律上对其创作的作品享有的权益,包括复制、发行、演出等权利。
2、数字版权管理(DRM):指通过技术手段保护数字内容的版权,包括加密、授权管理等。
3、数字水印:指在数字媒体中嵌入特殊的标记信息,用于验证媒体的真实性和版权归属。
4、音视频特许权:指在商业使用中,音频和视频内容的许可和授权事宜。
5、数字内容安全:指通过技术手段保护数字内容的安全性,包括防止盗版、篡改和未授权传播等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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多媒体技术应用基础
知识点
第一单元多媒体技术概述
1.信息及其特征
信息是指数据、信号、消息中包含的意义。
信息的特征:①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。
②信息是可以加工处理的
③信息可以被存储、保留和传播。
④信息具有传递性和共享性
⑤信息具有时效性
⑥信息具有可伪性
2.二进制与十进制、十六进制的相互转换(正整数位)(注:在考试中可使用计算器程序转
换)
①二进制转换为十进制:按权相加法
如(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=8+4+0+1=13
②十进制转换为二进制:除二取余法
如173D=( 10101101 )B
方法如下:最后的余数从下往上取。
③二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数。
反之,每一位十六进制数转换成四位二进制数。
3.ASCII码和汉字编码
○1计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示,其中使用最广的是ASCII码(即美国国家信息交换标准码)。
标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示,可以表示128中编码,其中数字、字母是按顺序依次排列的。
(ASCII码表可参看书P6)。
○2汉字编码:汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。
汉字的编码有输入码(智能、五笔等)、交换码、处理码、字型码。
其中交换码又称为区位码。
常见汉字编码有:GB2312(使用2个字节编码,包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字)○3用UltraEdit工具软件观察内码时,ASCII码只占1个字节,汉字编码占2个字节。
4.多媒体数据压缩技术
多媒体数据中存在多种数据冗余:空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余
常用的多媒体数据编码和压缩的国际标准有:JPEG标准、MPEG标准、P*64标准
数据压缩的目的:节省存储空间。
数据能被压缩的原因:
首先是数据本身存在冗余;其次在许多情况下媒体本身允许有少量失真。
数据的压缩分为有损压缩(音频压缩MP3、静态图像压缩JPEG、动态图像压缩MPEG 等)
无损压缩(用rar等压缩软件压缩的任何类型的文件)
常见多媒体文件格式:无损→有损
图像:bmp→jpg 声音:wav→mp3 视频:avi→mpg
5.媒体及多媒体的概念
(1)媒体的含义:媒体(medium)在计算机领域有两种含义:一是指存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;二是承载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
(2)多媒体及多媒体技术的概念
多媒体是指对多种媒体的综合,多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,通常情况下,多媒体不仅指多媒体本身,也包括多媒体技术。
6.多媒体技术特征
多媒体技术有三个显著的特征:集成性、交互性、实时性。
7.多媒体技术的应用
(1)生活中的多媒体:MP3音乐、影视动画、数字电视等。
(2)多媒体技术的现状:音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。
(3)多媒体技术的发展前景:虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术。
8.多媒体计算机系统的组成
(1)多媒体计算机的概念:多媒体计算机是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
(2)多媒体计算机配制标准:多媒体计算机一般应包括:具有多媒体功能的操作系统;硬件部分至少应包括光盘驱动器、声卡、音箱或耳机等。
(3)常见多媒体硬件设备
CD-ROM驱动器、音频卡、视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等。
9.多媒体作品的规划和设计
创作多媒体作品的主要环节有:A.需求分析 B.规划设计 C.脚本编写 D.收集素材 E.作品合成(系统集成) F.修改调试 G.发布递交
第二单元媒体的采集与制作
1.文本素材的采集与处理
多媒体作品中文本的呈现方式主要表现为文本方式和图形方式两种。
文本素材的采集方式主要有:键盘输入、网络下载、光电输入、语音录入及手写输入等。
2.图形与图像、位图和矢量图
在计算机领域内,图片指静止的画面,它包含了图形(Graphic)和图像(Image)两种表现方式。
图形是真实物体的模型化、抽象化和线条化的表现方式,而图像则真实地再现了一个物体的原形。
图像通常有位图和矢量图两种表示形式。
1B(字节)=8位 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
位图图像存储空间的计算公式是:
水平像素×垂直像素×位深度/8(单位:字节B)
下面表格以大小为800×600的位图图像为例,计算机各种类别位图图像的存储空间。
一段未经压缩的视频文件存储量的计算:
视频文件存储量=帧图像文件存储量×帧数,
例如我国采用PAL制式,每秒播放25帧,4秒钟的视频共有25×4=100帧
3.图片素材的采集方式
扫描仪、数码相机等获取、因特网下载、从图片资料库中选择、从视频文件中截取。
4.图片素材的加工(操作部分)
5.音频信号数字化的概念及存储量的计算
(1)音频信号的数字化
计算机对声音的数字化表示主要是通过采样来完成的。
采样频率决定了声音采集的质量,采样频率越高,声音就越真实、自然。
量化位数越大,其量化值越接近采样值,即精度越高,但存储量也越大。
(2)常见的Wave文件所占磁盘的存储量计算公式为(单位:字节):
声音存储量=采样频率×量化位数×声道数×时间(秒)/8
6.声音媒体的采集与制作
成品声音文件的使用、语音旁白的录制、声音素材的截取、音乐和语音的合成等。
7.声音文件格式的转换
Wave文件适应性强、通用性好,但文件的数据量太大。
在实际使用时,可将它转换为压缩效果好、音质高的声音文件格式,如MP3。
声音格式的转换软件有:GoldWave软件
8.计算机动画基本概念
动画源于图像,是多幅图像沿着时间坐标轴的重新排列。
产生动画的每一幅图片称为动画的一帧。
时间轴是Flash软件工作时制作动画最重要的区域,它主要包括了层编辑区、帧编辑区和时间线三部分。
Flash中的一个图层就相当于一张透明的胶片,可在每一张胶片(图层)上绘制图形,将它们放在一起来观看,从而得到动画效果。
9.二维动画的制作
主要包括简单对象的移动和变形、文字动画制作、利用图片制作动画。
10.视频素材的采集与处理
视频是由连续的画面组成动态图像的一种表示方式。
目前被广泛使用的视频数据格式主要有:AVI、MPEG、MOV、DAT和Real等格式。
获取视频素材的主要途径有:(1)利用视频捕捉卡捕捉电视或摄像机拍摄的模拟视频信号;(2)从因特网中下载视频节目;(3)素材库提供的视频资料;(4)用视频软件从VCD光盘或其他现有的视频文件中截取;(5)用数码摄像机或摄像头直接生成的视频文件。
第三单元多媒体的合成
1.多媒体作品创作工具
多媒体作品创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息进行集成处理和统一管理,根据用户的需要生成多媒体作品的编辑工具。
根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同,可将多媒体创作工具划分为4类:
(1)以页为基础的创作工具(ToolBook、PowerPoint);
(2)以图标和流程图为基础的创作工具(Authorware、IconAuthor);
(3)以时间为基础的创作工具(Director、Flash);
(4)以程序语言为基础的创作工具(Visual Basic、Visual C++)。
2.多媒体作品的合成
多媒体作品合成的一般步骤是:根据多媒体作品的需求分析、规划设计及编写的脚本确定作品的素材构成、主交互界面及各界面的版式,并选择合成作品的软件。
3.多媒体作品的调试和递交
合成后的多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到的错误,需要对程序进行一些调试。
作品调试全部成功后,即可保存文件,并使用多媒体作品创作工具提供的命令对作品进行打包、发布作品。
附件:各类软件分类表
精品资料
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