高一2班老师我想对你说,主题班会教案
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
高一2班老师我想对你说,主题班会教案
“老师，我想对您说”主体班会一、班会时间：2012年9月14日二、班会地点：高一（2）班三、参加人员：高一（2）班全体成员及班主任四、主持人：程娟娟、郭家鑫五、班会主题：“老师，我想对您说”六、活动目的：感恩老师，增进师生之间的感情，表达可行性建议，使老师更好的为学生服务。
七、主要内容：1、导入：以一首《每当我走过老师的窗前》歌曲导入班会，吸引同学们的注意力，引起他们情感上的共鸣。
2、过程：两位班长作为主持人，请同学们上台演讲，同学们声情并茂，情深意切的表达了对老师的喜爱与感恩，不难看出同学们的真诚与朴实。
“虽然我做不了老师的优乐美，但是我愿意做老师的回头客”，多么幽默却真切的语言；“老师，您就是我没的启明星，是您给了我们方向、力量和前行的勇气，感谢您”，多么深情的语言，表达了对老师的浓浓的肯定。
接着由班上的邹春晖同学朗诵《老师，您好》，舒缓的音乐伴随着稚嫩的声音，念着诗文，全班都沉浸在这种浓烈的情绪之中。
最后还请了一部分同学上台表达对老师的一些建议，代表同学们的期待和建议：希望语文老师的讲解更加细致一些，尤其是文言文；希望英语老师在讲解题目时候给个明确的答案，同学们比较疑惑，当然非常感谢老师教我们的学习方法；希望生物、历史、政治老师的声音能大一些；希望任课老师的板书能更加清晰一点。
3、尾声：全班大合唱《感恩的心》，在歌声的映衬与烘托下，深情地感恩老师，感恩我们身边关心我们，爱护我们的人。
八、班主任总结：首先对于本次活动给予肯定和鼓励，同学们积极认真准备，情真意切；其次对同学们的发言进行总结点评，引导他们常怀感恩之心待人，世界才会更加美好。
通过这次活动，不但增进了同学们和老师之间的感情，也让老师对同学们有进一步的了解，为高中三年的融洽的师生关系奠定基础。
老师_我想对您说主题班会课件
2021/5/2
老师 我想对您 说
2021/5/2
thanks
2021/5/2
经典语录： 1．为什么我的眼中常含泪水？因为我对孩子们爱的深沉。 2．平等包容，满足每一个学生的特殊需要。
2021/5/2
2021/5/2
你想对这些好老师说些什 么？
2021/5/2
我们心目中的好老师 高尚的人格感染学生 渊博的知识吸引学生 严谨的态度要求学生
2021/5/2
学高为师
学高：学历高、学识高、知识境界高。 ——不断学习，不断更新知识，不断扩大视野。
云南省昆明市
五华区新萌学校教师：代建荣
上榜理由：特殊教育不仅是生命的精神活动，更是一种文化责任，其根本使命是要唤醒人的生命意 识，发挥生命潜能，引导生命发展，提升生命质量，促进生命的解放和实现。这是代建荣对特殊教育 的理解，也是他准备终身从事特教的信念。
人物简介：云南省优秀教师，昆明市五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学19年。昆明市 “优秀园丁”、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人。教 育部“十五”特教研究课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》4名骨干成员之 一，省教科院立项课题、五华区科技进步一等奖《云南智障学校融合教育研究》的主要成员，云南特 奥运动（智障体育）的具体实践者和项目推广人，云南唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。
202Байду номын сангаас/5/2
学校、幼儿园的教职员应当 尊重未成年人的人格尊严，不得 对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者侮辱人格尊严的行 为。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
“老师,我想对你说”主题班会活动简案
“老师，我想对你说”主题班会活动简案10级计算机（2）班一、活动背景：10级计算机（2）班在校学习的近两年时间内，全班同学在学习上，锲而不舍，持之以恒；在思想上，严于律己，宽于待人。
这些进步，得益于学校良好的学习环境和老师们的辛勤付出。
全班同学希望能有一个机会对所有教育过，帮助过他们的老师表达感激和诚挚的谢意，并以自己的成长和进步来回报学校和老师们的期待。
二、活动目标：借主题班会活动，向科任老师、班主任及学校领导辛勤付出表达谢意；同时，以自己的成长来回报学校、老师的期待；通过师生之间的情感交流，增进师生友谊，营建和谐有序的教学氛围。
三、设计思路：通过小品和学生发言等方式，叙述自己在老师帮助下取得成长的故事，并借此表达感激及谢意。
四、活动准备：小品、学生发言稿及PPT、班级荣誉史回顾、三分钟班级宣传短片五、活动过程：1、导入朱潘玲同学伴乐诵读《初到计2》回顾入校之初这日子过的很快、我怕我什么也抓不住。
也留不住，即便，我试着努力了，时间也不曾怜悯和眷顾就悄无声息地走了。
那是我第一次来这所学校，不知道是天气的炎热还是学校原本流露的朝气，竟让我有这般感觉---这所学校好像挺不错的。
来到班上呢？让我印象最深刻的女同胞应该是林晶，因为当时“某女郎”梳一“扇子”头，戴耳机虽然不时和同胞们嬉笑，但是眼中不免有点不配合的味道，她是一个人孤独的人吧！我当时就杵在教室门口。
看着所有即将步入计2班的同学们，感觉还是比较顽皮的样子，女生也会拽拽的，男生呆呆的也有装酷的也有，当时“犯二”的也不少，一身书气的也有，有你想的类型几乎10计2 班都有。
2、小品《那一年，九月》展示曾经迷茫的“我们”序幕：通过两个人物的内心独白引出小品我叫林晶，是福州开发区职专的学生。
今天，是我职专生涯的第一天，我正准备去学校。
真不明白，我的父母为什么一定要我去读书？还读一个职专，多没面子啊！不过，你们想不到吧，我初中的时候，还是重点班的学生呢！我的父母对待我学习，好像抱有很大的希望，可是，希望越大，失望越多。
高一班会教案6篇
高一班会教案6篇高一班会教案篇1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
高一主题班会教案设计精选8篇
高一主题班会教案设计精选8篇班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。
以下是我整理的高一主题班会教案设计精选8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高一主题班会教案设计高一新生主题班会教案城口中学高20__级9班周应兵这是入学以来第一次高一新生主题班会，这次主题班会的目的在于让新生尽快融入中学生活。
一、班会时间：20__年9月8日二、班会目标：（1）让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增加学生对学校的归属感。
（2）引导学生尽早融入中学生活.（3）增进学生间的相识和沟通，培育学生集体主义荣誉感。
（开场白）一、自我介绍首先庆贺大家今日正式进入中学生活，来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。
我是咱班的班主任，我的名字叫周应兵，以后大家叫我周老师就可以了我提到这些是想告知大家，命运驾驭在我们自己手中，成功的路就在脚下，失败也是自己走出来的。
大家要把握改变莫测的命运，把握宝贵的时间，从今日做起，从现在做起，用我们的自信和努力书写彼此光辉绚丽的中学生活。
二、拉近师生距离，激发学生班集体荣誉感。
今日看到大家，我的心情很激烈，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。
第一个词：“缘”：——有缘分才能走到一起，佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。
人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。
今日，正因为我们有缘才聚在一起，成为挚友，希望大家能够珍惜。
其次个词：“挚友”：——孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎？虽然在外人看来，尤其在课堂上我们是师生，但是我更情愿与大家交挚友，因为我觉得做挚友更有亲切感，更能够打欢乐扉去沟通，去倾听，去共享。
古人交挚友不分地位、年龄，两人相差三四十岁甚至三、相识我们可爱的学校。
老师向同学们介绍城口中学学校概况提示学生明白：适合自己的学校才是好学校！四、学生自我介绍。
《老师,我想对你说。》主题班会
《老师，我想对您说》——教师节主题班会一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。
主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，五十一双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。
不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
高一“老师,您辛苦了”教师节主题班会
高一“老师，您辛苦了”教师节主题班会高一“老师，您辛苦了”教师节主题班会（通用11篇）在学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
还在为准备主题班会而发愁吗？下面是本店铺收集整理的高一“老师，您辛苦了”教师节主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一“老师，您辛苦了”教师节主题班会 1活动目的：促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情。
活动过程：一、主持人开场白（播放歌曲《同一首歌》）主持人甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
主持人乙：教师，一个平凡而普通的职业，一个光荣而神圣的职业。
他们默默耕耘，挥洒汗水，为国家、社会培育了一代又一代优秀的人才。
在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，或有许多想说的话，只可惜一直没有表达的机会。
合：今天就让我们在这个特别的日子里，真挚地问候一声：老师，您辛苦了！高一（3）班庆祝教师节主题班会现在开始！二、诗朗诵《老师，您辛苦了》主持人：从背着书包进幼儿园的第一天开始，成长中我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
接下来请欣赏诗朗诵《老师，辛苦了》三、了解教师节的来历四、大家说：（一）1、说说你心目中难忘的老师，讲一件你与老师之间发生的难忘的事。
2、谈谈你对我们班老师的初印象。
（或学生模仿老师的语言或动作，由其它同学猜，调节气氛）（二）1、这个教师节，你给你尊敬的老师送去美好的祝福吗？2、你个人在尊敬老师方面做了什么？有哪些地方做得不错，哪些地方需要改进？五、真情告白（配乐《虫儿飞》）（课代表请来科任老师）学生：老师，我们对您说——我们懂您。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“老师，我想对您说”主体班会
一、班会时间：2012年9月14日
二、班会地点：高一（2）班
三、参加人员：高一（2）班全体成员及班主任
四、主持人：程娟娟、郭家鑫
五、班会主题：“老师，我想对您说”
六、活动目的：感恩老师，增进师生之间的感情，表达可行性建议，使老师更好的为学生服务。
七、主要内容：
1、导入：以一首《每当我走过老师的窗前》歌曲导入班会，吸引同学们的注意力，引起他们情感上的共鸣。
2、过程：
两位班长作为主持人，请同学们上台演讲，同学们声情并茂，情深意切的表达了对老师的喜爱与感恩，不难看出同学们的真诚与朴实。
“虽然我做不了老师的优乐美，但是我愿意做老师的回头客”，多么幽默却真切的语言；“老师，您就是我没的启明星，是您给了我们方向、力量和前行的勇气，感谢您”，多么深情的语言，表达了对老师的浓浓的肯定。
接着由班上的邹春晖同学朗诵《老师，您好》，舒缓的音乐伴随着稚嫩的声音，念着诗文，全班都沉浸在这种浓烈的情绪之中。
最后还请了一部分同学上台表达对老师的一些建议，代表同学们的期待和建议：希望语文老师的讲解更加细致一些，尤其是文言文；希望英语老师在讲解题目时候给个明确的答案，同学们比较疑惑，当然非常感谢老师教我们的学习方法；希望生物、历史、政治老师的声音能大一些；希望任课老师的板书能更加清晰一点。
3、尾声：全班大合唱《感恩的心》，在歌声的映衬与烘托下，深情地感恩老师，感恩我们身边关心我们，爱护我们的人。
八、班主任总结：首先对于本次活动给予肯定和鼓励，同学们积极认真准备，情真意切；其次对同学们的发言进行总结点评，引导他们常怀感恩之心待人，世界才会更加美好。
通过这次活动，不但增进了同学们和老师之间的感情，也让老师对同学们有进一步的了解，为高中三年的融洽的师生关系奠定基础。