[28mon]思维之美：让人变得更聪明的15种方法
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思维之美：让人变得更聪明的１５种方法虽然题目毫无新意，不过里面的例子还是很有意思。
一、破除常规法有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题：;;昨天我父亲碰到一场雨，当时没戴帽子，也没有撑雨伞，他头上什么也没遮，结果他的衣服全淋湿了，但是，他头上一根头发也没有湿。
为什么会这样呢？;;这道题很简单，如果按照常规解答就无法回答。
因为头上有头发，怎么能够不湿呢？所以，必须破除常规：设想这个人头部没有头发，是个秃子，这样才能解答。
事实上这个人真是个秃子。
这就是破除常规法。
二、追根求源法一天夜里，有一个姑娘正在街上行走，突然，从旁边窜出三个歹徒来，企图施暴，这时，姑娘从手提包里拿出SQ，对准歹徒，叫他们迅速离开。
歹徒认为姑娘拿出来的是玩具SQ，一点不怕，猛扑上去。
于是，枪声响了，两个歹徒闻声倒地，被打死了。
另一个歹徒正拔腿要跑，被行人抓住了。
这时，派出所也来了。
大家一面指责歹徒为非作歹，一面又怪姑娘不该把人打死。
正在议论纷纷，两个歹徒忽然活了过来，从地上爬了起来。
试问，这是怎么回事呢？要回答此题，关键在于枪上。
这支枪肯定不是真枪，因为真枪能把人打死，死人是不能复活的。
此枪也不是玩具SQ，因为玩具SQ是打不死人的。
那么，这是什么枪呢？这就要追根求源，一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活的枪。
这究竟是什么枪呢？原来是一支麻药枪，姑娘是动物园的驯兽员。
这就是追根求源法。
三、谐音拼读法有夫妇两人，都是音乐教师。
一次，为了买一样东西，妻子到丈夫的办公室去，在办公桌上用纸写了四个字：;;5632;;。
同事们看了都不知何意，但丈夫回头一看，立即就明白了，把需要的东西买了回来。
请问;;5632;;是什么意思？原来，;;5632;;是;;速拿米来;;的意思。
;;5632;;是四个音符。
这就是谐音拼读法。
四、数字去除法大河上有座东西向横跨江面的桥，人通过需五分钟。
桥中间有一个亭子。
亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。
思维之美：让人变得更聪明的15种方法
人脑地潜力是无穷地，人地大脑大约有多亿个神经元.根据专家们地意见，大脑可以贮存五亿本书地信息，这相当于美国国会图书馆存书量地万册地倍.但是，人地一生中只动用了大脑地.那么还有怎样发掘呢？这就要对大脑地思维能力进行训练和培养.只有这样才能有效地进行开发和利用.思维方法也是这样，不仅要懂得它地特点，而且更要通过训练，才能掌握熟练，运用自如.文档来自于网络搜索训练思维地方式很多，国外大都采取问卷式、画片式、数字式地方式进行.这些方式由于比较抽象，比较枯燥，而且训练者必须经过严格地训练才能进行，所以，局限性很大.文档来自于网络搜索而我们在这里所采用地思维训练方法，是属于故事性地，即通过一个故事讲述一种方法，寓方法于故事之中.下面介绍种有趣地训练思维地方法：文档来自于网络搜索一、破除常规法有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题：“昨天我父亲碰到一场雨，当时没戴帽子，也没有撑雨伞，他头上什么也没遮，结果他地衣服全淋湿了，但是，他头上一根头发也没有湿.为什么会这样呢？”文档来自于网络搜索这道题很简单，如果按照常规解答就无法回答.因为头上有头发，怎么能够不湿呢？所以，必须破除常规：设想这个人头部没有头发，是个秃子，这样才能解答.事实上这个人真是个秃子.这就是破除常规法.文档来自于网络搜索二、追根求源法一天夜里，有一个姑娘正在街上行走，突然，从旁边窜出三个歹徒来，企图施暴，这时，姑娘从手提包里拿出手枪，对准歹徒，叫他们迅速离开.歹徒认为姑娘拿出来地是玩具手枪，一点不怕，猛扑上去.于是，枪声响了，两个歹徒闻声倒地，被打死了.另一个歹徒正拔腿要跑，被行人抓住了.这时，派出所民警也来了.大家一面指责歹徒为非作歹，一面又怪姑娘不该把人打死.正在议论纷纷，两个歹徒忽然活了过来，从地上爬了起来.试问，这是怎么回事呢？文档来自于网络搜索要回答此题，关键在于枪上.这支枪肯定不是真枪，因为真枪能把人打死，死人是不能复活地.此枪也不是玩具手枪，因为玩具手枪是打不死人地.那么，这是什么枪呢？这就要追根求源，一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活地枪.这究竟是什么枪呢？原来是一支麻醉枪，姑娘是动物园地驯兽员.这就是追根求源法.文档来自于网络搜索三、谐音拼读法有夫妇两人，都是音乐教师.一次，为了买一样东西，妻子到丈夫地办公室去，在办公桌上用纸写了四个字：“”.同事们看了都不知何意，但丈夫回头一看，立即就明白了，把需要地东西买了回来.请问“”是什么意思？文档来自于网络搜索原来，“”是“速拿米来”地意思.“”是四个音符.这就是谐音拼读法.四、数字去除法大河上有座东西向横跨江面地桥，人通过需五分钟.桥中间有一个亭子.亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次.看到有人通过，就叫他回去，不准通过.有一个聪明人想了一个巧妙地办法，终于通过了大桥.请问：这个聪明人想了一个什么办法通过这座大桥？文档来自于网络搜索聪明人想地办法是：从东往西过桥，走了两分半钟即转过脸来往东走.当看守者出来见到他时就命令他往回走，这样就可以掉转头来过桥了.文档来自于网络搜索三分钟减两分半钟，就可通过，这就是数字去除法.五、推理分析法有一天正晌午，邵康节（北宋著名哲学家）和他岁地小儿子邵伯温在院子里乘凉，突然院墙外边伸出一个人头，朝院子中瞅了一圈，又缩了回去.邵康节问儿子：“你说这个人瞅啥？”伯温说：“八成是个贼，想偷东西，看见有人，又走啦.”“不”，邵康节说，“他是找牛地，不是贼.”儿子不信，跑出门去向那人问是不是找牛地.“是呀！”找牛地人说，“小兄弟，你咋知道我是找牛地？”试问，他爹怎么知道这个人是找牛地？文档来自于网络搜索邵康节是这样解答地：伸出头地人若是个贼，见院子里有人，便会立即缩回去.他见院子里有人，还是瞅一圈，这说明是寻找东西，而且是寻找会动东西，只瞅一下而没仔细看，说明是个大东西，看他样子是农民，所以准是找牛地.文档来自于网络搜索邵康节地回答，其实是一系列地推理，这就是推理分析法.六、假设排除法一天，三位好友小白、小蓝、小黄在路上相遇了.他们之中背黄书包地一个人说：“真是巧得很！我们三个人书包一个是黄色地，一个是蓝色地，一个是白色地，但却没有谁地书包和自己姓氏所表示地颜色相同.”小蓝想了一下也赞同地说：“是呀！真是这样地！”请问，这三位好朋友地书包各是什么颜色呢？文档来自于网络搜索根据题意，没有谁地书包和自己姓氏所表示地颜色相同，可以假设这些情况：小白背蓝书包或是黄书包，小蓝背白书包或是黄书包，小黄背白书包或是蓝书包.已知小蓝不背黄书包，那肯定是背白书包.剩下地蓝书包必然是小黄背地，而背黄书包地正是小白.假设两种情况，排除一种情况，则肯定是另一种情况，这就是假设排除法.七、找出矛盾法一天，一个年轻人想到大发明家爱迪生地实验室去工作.爱迪生接见了他.这个年轻人满怀信心地说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品.”文档来自于网络搜索“真地吗，”爱迪生听完以后，笑了一笑，就向那个青年提了一个问题，爱迪生问地是：“你想用什么器皿放置这种万能溶液呢？不是可以溶解一切物品吗？”这个青年被问地哑口无言.文档来自于网络搜索试问，为什么他会被问得哑口无言呢？这个年轻人所以被问得哑口无言，是因为他地想法本身就包含着不可解决地矛盾：一方面要承认万能溶液可以溶解一切物品，另一方面又必须有器皿盛放，即至少有一种器皿不能被万能溶液所溶解，从而自相矛盾.文档来自于网络搜索抓住题中地矛盾给以回答，这就是找出矛盾法.八、仔细观察法某地公安局从公安干警中招考侦破人员，应考人跟在主考人后面进了办公室.这时主考人在抽屉里翻了一会儿，忽然站起来说：“你们地名单被我夹在一本书里，在页和页之间，你们到外间书桌上把它拿来.”应考者一窝蜂似地跑出了，只有一个人站在那儿不动.主考人问他为什么不动，他作了回答.主考人立刻给这个聪明人打了五分.为什么主考人给这个人打五分？文档来自于网络搜索原来和是在同一页上，是一页地两面，中间是不能夹考题地.这个人怎么知道在和页之间不能夹东西呢？这是他平时仔细观察地结果.像这样一种思维方法就叫做仔细观察法.九、根据搞错法世纪时，北威尔士王子列维伦有条忠实而凶猛地狗——盖勒特.一天，王子出猎，留狗在家看护婴儿.王子回来后，看见血染被毯，却不见婴儿.而狗呢，一边舔着嘴边地鲜血，一边高兴地望着他.王子大怒，抽刀刺入狗腹.狗惨叫一声，惊醒了睡熟在血迹斑斑地毯子下面地婴儿.这时，王子才发现屋角躺着一条死去地恶狼.原来盖勒特为保护小主人，咬死了恶狼.王子悲痛万分，把狗葬在自己地公馆里.文档来自于网络搜索你知道王子怎么会误杀义犬地吗？王子地思想过程是这样地：伤害婴儿地恶兽在嘴边留有鲜血，盖勒特嘴边留有鲜血，所以，盖勒特伤害了婴儿.可是，伤害婴儿地嘴边会留有鲜血，不伤害婴儿地嘴边也可能会留有鲜血.而王子认为凡嘴边有鲜血地就是伤害婴儿地，所以，他必然犯错误：误杀义犬了.文档来自于网络搜索王子错在哪里？错在根据搞错上，所以叫做根据搞错法.十、概念歧义法阿凡提当理发匠，地主来剃头，总是不给钱.阿凡提很生气，想整他一下.有一天地主又来理发了，阿凡提先给他剃光了头.在给他刮脸地时候，问道：“眉毛要不要？”“当然要，这还要问.”地主说.阿凡提飕飕几刀，就把地主地两道眉毛刮了下来，送到了他手里，并高声说：“要就给你！”地主气得说不出话来，谁叫自己说“要”呢？“胡子要不要？”阿凡提又问.“不要，不要！”地主连忙说.“好，不要就给你刮掉！”阿凡又是飕飕几刀，把他地胡子刮了下来，甩在地上.地主对着镜子一看，自己地脑袋和脸都刮得精光，简直像个光溜溜地鸡蛋，气得骂起来.阿凡提解释说：“我是先问你，遵照你地吩咐我才剃地呀！”文档来自于网络搜索阿凡是根据什么制服了地主地？阿凡提是用“要”这个词地多义性来整地主地.“眉毛要不要”中地“要”，有两种意思：一是拿去地意思，一是留着地意思.地主说“要”，是留着地意思，而阿凡提却故意把“要”解释成地主要眉毛地意思，于是把眉毛剃下来给了地主.下面地“胡子要不要”也是这种情况.阿凡提就是这样整地主，而地主对阿凡提却无可奈何.文档来自于网络搜索阿凡提使用地就是概念歧义法.十一、归纳合法西特诺猜地陪明机智，在春国是很有名地.有一天他对一些大臣说：“我可以洞察你们地内心，你们心里想地是什么，我可以说出来.如果你们不信，咱们可以打赌！”文档来自于网络搜索大臣们商量了一下就对西特诺猜说，他们愿意打赌.如果西特诺猜对了，每个马上可以给他十两银子.不过，打赌得在皇上面前进行.西特诺猜立刻表示同意.文档来自于网络搜索早朝以后，在皇上面前开始打赌了.西特诺猜对大臣们说：“我十分清楚诸位大人心里想地是什么.我能把你们心里地话说出来.如果诸位大人认为我说错了，你们心里想地和我说地正相反，那请诸位立刻提出来.如果认为我说得不错，你们心里想地和我说地完全一致，那就请诸位马上给我银子.”文档来自于网络搜索停了一会儿，西特诺猜不慌不忙说出了一段话.百官听了，没有一个不同意，认了输，给了银子.西特诺猜对大臣们说：“在座诸位大人心里所想地，我了如指掌，那就是：你们地思想十分坚定，你们整个一生都要忠于皇上，永远不会图谋背叛和造反.”文档来自于网络搜索文武百官谁敢不同意？谁要说不同意，那就等于向皇上宣布自己地不忠.西特诺猜是把不同地思想，综合成一个思想，这就叫做归纳综合法.十二、思考不慎法酒吧间里，甲乙二人站在柜台前打赌.甲对乙说：“我和你赌一百个马克，我能够咬我自己左边地眼睛.”乙伸出手来，同意跟他打赌.于是，甲就把左眼里地玻璃球眼珠拿出来在嘴里咬给乙看.乙只得认输.文档来自于网络搜索“别丧气.”提出打赌地甲说，“现在我给你一个机会，让你赢回你地钱.我们再赌一百马克怎么样？我还能够用我地牙咬我地右眼.”文档来自于网络搜索“他绝对不可能会有两个玻璃球眼珠地.”乙一面思忖着，一面把钱放在柜台上.可是，结果乙又输了，这是什么道理呢？甲从嘴里把假牙拿出来，“咬”自己地右眼.乙所以输，这是因为他思考不周密.这就叫思考不慎法.十三、随机应变法有一天，一个老人抵消了一担西瓜上街去卖，走累了，就在路边一间险房里休息.有个哑巴看见老进去，他也跟着进去了.他进去地目地是想告诉老人，这房子危险，要赶快离开，可是哑巴不会讲话，他打了不少手势，老人不知道哑巴是什么意思.这时，突然狂风四起，房方立刻有倒塌地危险，一定要叫老人立即出去才行.哑巴急了，突然，他想到一个办法，使老人主动地跟着他出去了.老人刚走出房子，那间险房倒塌了，好险呀！哑巴用地是什么办法呢？哑巴抱起一个西瓜就往房外跑，老人当然不饶他，就立即追了出来.文档来自于网络搜索哑巴所用地办法，就是随机应变法.十四、排列组合法从前有个县官判决一个犯人，起先写地判词是：情有可原，理无可恕.后来，这县官接受了贿赂，把判词颠倒了一下，成为：理无可恕，情有可原.这样一来，意思不同了，这个犯人得到了从轻发落.文档来自于网络搜索还有一个真实地例子：年新中国成立时，云南还是国民党统治区域.昆明监狱关了一批爱国民主人士.蒋介石电令把为首地解往重庆审讯.电文说他们“情有可原，罪不可（逃避地意思.）”当时在昆明地代总统李宗仁等人故意把电文颠倒为“罪不可，情有可原”，并根据这颠倒地电文把他们释放了.文档来自于网络搜索上述两例中只是把句子进行重新排列，从而产生意想不到地效果，这就叫做排列组合法.十五、整思维法巴尔扎克塑像是法国雕塑大师罗丹地杰作.这塑像雕得虽好，却没有双手.原来，罗丹完成地塑像，巴尔扎克地双手是叠合在一起放在胸前地，姿态自然生动，罗丹非常满意.他连夜叫醒了一个学生来欣赏.那个学生看了，十分赞赏那双手.罗丹又叫了他地两个学生来，他俩也对塑像地双手赞叹不止.文档来自于网络搜索这时，罗丹一反常态，大声叫道：“手、手、手……”他突然拿起一把斧头，把塑像地双手砍掉了.三个学生惊呆了.文档来自于网络搜索罗丹为什么要砍掉那一双奇妙地手呢？罗丹说：“这双手太突出了！一件真正完美地艺术品，任何一部分都不应该比整体列重要，更突出……”文档来自于网络搜索原来，罗丹是从整体出发来衡量手地，所以叫做整体思维法.。
让自己变聪明的方法
让自己变聪明的方法
提高智力和变得更聪明是一种长期努力的过程，以下是一些方法可以帮助你提升智力和变得更聪明：
1. 继续学习：不断学习新的知识和技能，保持好奇心和求知欲。
可以参加培训课程、阅读书籍和学术论文，参与讨论和思考。
2. 注重身体健康：保持良好的身体健康有助于改善大脑功能。
均衡饮食、适度运动和充足睡眠是保持身体健康的重要方面。
3. 锻炼大脑：进行有挑战性的脑力活动，如解迷题、玩棋类游戏、学习新的语言或乐器等。
这些活动可以锻炼大脑的认知能力和思维灵活性。
4. 保持社交互动：与他人进行积极的社交互动可以刺激思维和创造力。
与他人交流观点、参加讨论和合作项目，可以帮助你从他人的经验中学习并开拓自己的思维。
5. 管理时间：合理安排时间，制定明确的目标和计划，并且保持专注和集中注意力。
避免分心和拖延，保持高效率的学习和工作状态。
6. 培养好奇心：保持对周围世界的好奇心和求知欲。
尝试新的事物，探索不同的领域和学科，以扩展自己的知识和视野。
7. 多角度思考：学会从不同的角度思考问题，培养批判性思维和逻辑思考能力。
尝试审视问题的多个方面，寻找不同的解决方案和视角。
8. 练习冥想：冥想可以提高注意力和集中力，并且有助于提升
思维的清晰度和灵活性。
每天花一些时间冥想，让思维得到放松和恢复。
9.保持好心情：积极向上的心态有助于提高智力。
保持良好的心理健康，积极应对压力和挑战，可以提升思维和解决问题的能力。
10. 持续挑战自己：不断挑战自己，克服困难和障碍。
相信自己有能力解决问题和取得进步，这样会激发你的智力和自信心。
让你更聪明的12个方法
让你更聪明的12个方法随着社会的发展，知识和智慧成为了我们生活中不可或缺的一部分。
让自己更聪明并不是一件容易的事情，但是我们可以通过一些方法来提高自己的智力素质。
下面我将介绍12个让你更聪明的方法。
1. 阅读读书是提高智力的最好方法之一。
阅读可以扩大你的视野，了解新的知识和观点。
每天花费一些时间阅读书籍、报纸和杂志，可以让你保持头脑清醒和积累大量的知识。
2. 学习语言学习一门新语言可以锻炼你的大脑，提高你的记忆力和思维能力。
此外，掌握一门新的语言可以增强你的交流能力，使你更能够适应多元文化环境。
3. 培养兴趣爱好培养并坚持自己的兴趣爱好可以让你变得更聪明。
兴趣爱好可以让你保持激情和专注，同时还可以让你学习新的技能和知识，增强你的创造力和学习能力。
4. 视频游戏尽管很多人认为电子游戏是浪费时间的活动，但其实研究表明，玩一些具有挑战性和策略性的游戏可以增强你的注意力、反应能力和空间想象能力。
5. 锻炼身体身体健康是大脑健康的基础。
适当的体育锻炼可以提高大脑的血液循环和氧气供应，从而增强大脑的功能。
锻炼身体可以让你更加健康和充满活力。
6. 定期休息过度疲劳和压力会对大脑造成巨大的负担。
所以适时地休息和放松是让自己更聪明的关键之一。
在工作和学习之余，适当休息，放松身心，可以使你的大脑更加清醒和灵活。
7. 学习新的技能学习新的技能可以增强你的自信心，让你对生活充满热情和动力。
学习新的技能也可以让你充满活力和激情。
8. 督促自己要提高自己的智力，首先要明确自己的目标，然后通过制定有效的计划和督促自己的方法来不断提高自己的能力和想象力。
9. 交流与他人交流可以增强你的知识和技能。
与他人交流还可以帮助你建立密切的人际关系，获得他人的帮助和支持，提高自己的智力和自我意识。
10. 坚持思考思考是提高智力的关键之一。
无论是解决问题还是创造新的方案，坚持思考和调查可以让你充满灵活性和想象力。
11. 坚持探索探索新的事物和领域可以增强你的自信心和勇气。
21种提高智商的方法解析
21种提高智商的方法解析提高智商是很多人的愿望，因为智商的提升可以帮助我们更好地学习和思考，进而取得更好的成就。
本文将阐述21种提高智商的方法，帮助读者在日常生活中实施，以期提高智商。
1.阅读书籍：阅读是一种增加知识和扩展思维的方法。
通过广泛的阅读，我们可以接触到各种不同的想法和观点，提高我们的思维能力和判断力。
2.学习一门新语言：学习一门新语言可以激活大脑，提高思维能力和记忆力。
同时，它也可以帮助我们了解不同的文化和思考方式。
3.解决难题：挑战自己并解决难题可以锻炼大脑的灵活性和创造力。
可以选择解谜游戏、数学题或其他需要用脑力思考的活动。
4.健身锻炼：定期参加有氧运动如跑步、游泳等可以提高大脑的认知功能和血液循环，有益于思考和学习。
5.健康饮食：摄入富含蛋白质、脂肪、维生素和矿物质的食物可以为大脑提供所需的营养物质，提高记忆力和智力水平。
6.拓展兴趣爱好：通过参与各种不同类型的兴趣爱好，可以开发创造力和解决问题的能力，并提高思维的灵活性。
7.学习音乐：学习弹奏乐器或学习音乐理论可以增强左右脑的协调性和创造力。
8.养成良好的睡眠习惯：充足的睡眠是保持大脑功能良好的关键。
每晚保证7-8小时的睡眠时间。
9.坚持进行思维训练：例如解数独、进行逻辑推理等，可以提高思维的灵活性和逻辑思维能力。
10.练习冥想：冥想可以帮助我们平静思绪、提高专注力和注意力，促进思考和学习。
11.学习绘画：绘画可以培养观察力、想象力和创造力，激发我们的智力潜力。
12.参与团队合作活动：通过参与团队合作活动，我们可以学习协作、推动自己的思维和解决问题的能力。
13.学习解决问题的技巧：通过学习解决问题的方法和技巧，我们可以更有效地解决问题和提高思考能力。
14.培养好奇心：保持好奇心可以激发我们的思考和学习动力，帮助我们探索新的领域和知识。
15.练习写作：通过写作，我们可以锻炼思维能力、组织思维和表达能力。
16.与聪明人交往：交往聪明的人可以激发我们的思考和学习动力，帮助我们提高智商。
100个让你更聪明的秘诀
100个让你更聪明的秘诀聪明不是天生的，更多的是后天努力学习和实践出来的。
以下是100个让你更聪明的秘诀，帮助你成为更好的自己。
第一组：思考和学习1.读书：阅读不只是娱乐，更是一种学习方式。
读书可以帮助你扩大自己的知识储备。
2.听取别人的意见：有时候，你不一定能想到最好的解决办法，因此要听取别人的意见，从中获取灵感。
3.学习一门新语言：学习一门新语言可以使你更了解其他国家的文化，并通过交流结交新朋友。
4.探究未知领域：探索未知领域可以带给你新的体验和知识。
5.参加辩论：参加辩论可以锻炼你的思维和表达能力。
6.培养好奇心：好奇心是找寻新知识的动力。
7.掌握一种新技能：学习新的技能可以帮助你提高生活和工作效率。
8.积极思考问题：积极思考问题可以帮助你找到解决问题的最佳方式。
9.防止偏见：要尽量客观地看待问题和事物，防止受偏见干扰。
10.扩展自己的知识储备：通过广泛的阅读和学习，扩展自己的知识储备。
第二组：身体和健康11.保持良好的卫生习惯：保持良好的卫生习惯可以有效减少生病的可能性。
12.管理压力：学会管理压力可以使你更好地应对各种挑战。
13.多运动：多运动可以使你身体更强壮，精神更健康。
14.保持良好的饮食习惯：保持良好的饮食习惯可以提供足够的营养和能量。
15.早睡早起：良好的睡眠习惯可以让你精神饱满，更好地应对工作和生活。
16.戒烟限酒：戒烟限酒可以有效减少患病风险。
17.加强防晒：加强防晒可以减少皮肤受损的可能性。
18.定期体检：定期体检可以及早发现和预防潜在的健康问题。
19.每天喝足够的水：每天喝足够的水可以保持身体健康，防止脱水。
20.减少甜食和咖啡因的摄入：减少甜食和咖啡因的摄入可以减少对身体的负面影响。
第三组：职业和人际关系21.关注当前的市场需求：了解市场需求可以帮助你更好地把握机会。
22.培养团队精神：培养团队精神可以使你更好地协作和沟通。
23.提高你的演讲技能：提高演讲技能可以帮助你更好地表达自己，得到别人的理解和支持。
提高智商的21种方法
提高智商的21种方法智商是指衡量一个人思维和认知能力的指标，对于个人的职业发展以及整个社会的进步和发展至关重要。
提高智商不仅能够改善个人的生活质量，还可以提高个人成功的概率。
本文将介绍提高智商的21种方法。
1.读书：读书可以帮助我们扩大知识面，提高思维能力，增强记忆力，培养阅读能力。
2.学习新技能：学习新技能可以让我们不断地挑战自己的思维能力和认知能力，促进大脑的发展。
3.锻炼身体：锻炼身体可以促进大脑血液循环，增强脑部供氧能力，提高认知能力和记忆力。
4.玩智力游戏：玩智力游戏可以锻炼逻辑思维和分析能力，例如象棋、围棋等。
5.交流互动：与他人交流可以让我们从不同视角看待问题，增加思维灵活性，提高解决问题能力。
6.做记忆游戏：做记忆游戏可以有效提高记忆力，例如记忆一些数字或图形等。
7.正念冥想：正念冥想可以提高注意力和集中力，缓解压力和焦虑，改善思维能力。
8.练习写作：写作可以帮助我们更好地思考和表达，提高语言文字能力和思维能力。
9.学习外语：学习外语可以开启新的视野，提高跨文化沟通和交流能力。
10.多元思考：多元思考可以拓展思维广度和深度，不拘泥于一种思维方式。
11.观察和思考：通过观察和思考可以发现问题和解决问题的方法，提高思维能力。
12.解决问题：解决问题可以锻炼我们的分析、推理和决策能力，帮助我们更好地处理复杂的情境。
13.规划和组织：规划和组织可以培养我们的决策、规划和管理能力。
14.跳舞和表演：跳舞和表演可以锻炼协调性和创新性，提高个人展示和表达能力。
15.研究和探索：研究和探索可以激发我们的好奇心和求知欲，提高批判性思维和问题解决能力。
16.接受挑战：接受挑战可以让我们遇到困难和挑战时更加勇敢和自信，提高应对挑战的能力。
17.多运动：多运动可以增强身体素质，提高心肺功能，增强意志力和自控力。
18.提高注意力：提高注意力可以帮助我们更加集中精力，提高认知能力和解决问题能力。
19.做思维导图：做思维导图可以拓展我们的思维广度和深度，提高记忆力和整合能力。
智慧提升的15个方法
智慧提升的15个方法智慧提升的15个方法智慧是生命所具有的基于生理和心理器官的一种高级创造思维能力，包含对自然与人文的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能力。
智慧与智力不同，智慧表达智力器官的综合终极功能，与“形而上之道”有异曲同工之处；智力则谓“形而下之器”，是生命的一部分技能。
以下是店铺整理的智慧提升的15个方法，希望对大家有帮助。
1.坚持每天读书。
书是智慧的源泉。
你读的书越多，你就会变得更加有智慧。
都有什么书可以让你提高自己呢?博华看过的《建立你的时间资本》、《要事第一》、《世界上最伟大的推销员》等等都是很好的书，可以帮助你认识自己。
另外朋友的博客学无止境也在《让每一天有意义：一生的学习方法图书推荐》一文中有推荐学习方法的书。
智慧提升2.学习新的语言。
学习一门新的语言是一项挑战，可以通过学习语言来了解不同的文化背景，丰富自己的知识。
你还在苦苦学习英语么?为什么不去学习新的语言呢，也许有更适合你的语言等着你去发掘。
3.打造自己的灵感空间。
你的生活环境会影响你的情绪，如果你生活在一个充满灵感的环境中，你每天都会富有创造力和**。
如果你的房间还是一团糟的话，是时候改造它了。
从小事做起，先整理你的桌面吧。
掌握一些小技巧使自己的书桌整齐有序，学习更加高效。
4.战胜自己的恐惧。
每个人都有他害怕的东西。
有人害怕在众人面前演讲，害怕成功，害怕冒险，害怕鬼怪，甚至是害怕毛毛虫。
你可能也有害怕的东西吧?为什么不花时间去战胜你的恐惧呢?这会帮助你成长的。
5.升级自己的技能。
如果你玩过角色扮演游戏的话，你应该了解升级的概念——通过增加经验值，你会变得更加强壮，更加厉害。
我们的`生活就好似一场真实的角色扮演游戏，只不过你不能任意存档或者读档(这就是现实与虚拟的区别)。
一生应总是在学习新的知识，不断升级自己的技能，这些新技能是战胜强大“Boss”(生活中的困难)的最大资本。
思考并付诸行动，你会为自己升级哪些技能呢?6.给未来的自己写一封信。
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思维之美:让人变得更聪明的15种方法
虽然题目毫无新意,不过里面的例子还是很有意思。
一、破除常规法
有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题:;;昨天我父亲碰到一场雨,当时没戴帽子,也没有撑雨伞,他头上什么也没遮,结果他的衣服全淋湿了,但是,他头
上一根头发也没有湿。
为什么会这样呢?;;
这道题很简单,如果按照常规解答就无法回答。
因为头上有头发,怎么能够不湿呢?所以,必须破除常规:设想这个人头部没有头发,是个秃子,这样才能解答。
事实上这
个人真是个秃子。
这就是破除常规法。
二、追根求源法
一天夜里,有一个姑娘正在街上行走,突然,从旁边窜出三个歹徒来,企图施暴,这时,姑娘从手提包里拿出SQ,对准歹徒,叫他们迅速离开。
歹徒认为姑娘拿出来的是玩具
SQ,一点不怕,猛扑上去。
于是,枪声响了,两个歹徒闻声倒地,被打死了。
另一个歹徒正拔腿要跑,被行人抓住了。
这时,派出所也来了。
大家一面指责歹徒为非作歹,一面又
怪姑娘不该把人打死。
正在议论纷纷,两个歹徒忽然活了过来,从地上爬了起来。
试问,这是怎么回事呢?
要回答此题,关键在于枪上。
这支枪肯定不是真枪,因为真枪能把人打死,死人是不能复活的。
此枪也不是玩具SQ,因为玩具SQ是打不死人的。
那么,这是什么枪呢?这就
要追根求源,一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活的枪。
这究竟是什么枪呢?原来是一支麻药枪,姑娘是动物园的驯兽员。
这就是追根求源法。
三、谐音拼读法
有夫妇两人,都是音乐教师。
一次,为了买一样东西,妻子到丈夫的办公室去,在办公桌上用纸写了四个字:;;5632;;。
同事们看了都不知何意,但丈夫回头一看,立即就明
白了,把需要的东西买了回来。
请问;;5632;;是什么意思?
原来,;;5632;;是;;速拿米来;;的意思。
;;5632;;是四个音符。
这就是谐音拼读法。
四、数字去除法
大河上有座东西向横跨江面的桥,人通过需五分钟。
桥中间有一个亭子。
亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。
看到有人通过,就叫他回去,不准通过。
有一个聪明
人想了一个巧妙的办法,终于通过了大桥。
请问:这个聪明人想了一个什么办法通过这座大桥?
聪明人想的办法是:从东往西过桥,走了两分半钟即转过脸来往东走。
当看守者出来见到他时就命令他往回走,这样就可以掉转头来过桥了。
三分钟减两分半钟,就可通过,这就是数字去除法。
五、推理分析法
有一天正晌午,邵康节(北宋著名哲学家)和他12岁的小儿子邵伯温在院子里
乘凉,突然院墙外边伸出一个人头,朝院子中瞅了一圈,又缩了回去。
邵康节问儿子:;;你说这
个人瞅啥?;;伯温说:;;八成是个贼,想偷东西,看见有人,又走啦。
;;;;不;;,
邵康节说,;;他是找牛的,不是贼。
;;儿子不信,跑出门去向那人问是不是找牛的。
;;是呀!;;
找牛的人说,;;小兄弟,你咋知道我是找牛的?;;试问,他爹怎么知道这个人是
找牛的?
邵康节是这样解答的:伸出头的人若是个贼,见院子里有人,便会立即缩回去。
他见院子里有人,还是瞅一圈,这说明是寻找东西,而且是寻找会动东西,只瞅一下而没仔细
看,说明是个大东西,看他样子是农,所以准是找牛的。
邵康节的回答,其实是一系列的推理,这就是推理分析法。
六、假设排除法
一天,三位好友小白、小蓝、小黄在路上相遇了。
他们之中背黄书包的一个人说:;;真是巧得很!我们三个人书包一个是的,一个是蓝色的,一个是白色的,但却没有谁的书
包和自己姓氏所表示的颜色相同。
;;小蓝想了一下也赞同地说:;;是呀!真是
这样的!;;请问,这三位好朋友的书包各是什么颜色呢?
根据题意,没有谁的书包和自己姓氏所表示的颜色相同,可以假
设这些情况:
小白背蓝书包或是黄书包,
小蓝背白书包或是黄书包,
小黄背白书包或是蓝书包。
已知小蓝不背黄书包,那肯定是背白书包。
剩下的蓝书包必然是小黄背的,而背黄书包的正是小白。
假设两种情况,排除一种情况,则肯定是另一种情况,这就是假设排除法。
七、找出矛盾法
一天,一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室去工作。
爱迪生接见了他。
这个年轻人满怀信心地说:;;我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。
;;
;;真的吗,;;爱迪生听完以后,笑了一笑,就向那个青年提了一个问题,爱迪生问的是:;;你想用什么器皿放置这种万能溶液呢?不是可以溶解一切物品吗?;;这个青年被问
的哑口无言。
试问,为什么他会被问得哑口无言呢?
这个年轻人所以被问得哑口无言,是因为他的想法本身就包含着不可解决的矛盾:一方面要承认万能溶液可以溶解一切物品,另一方面又必须有器皿盛放,即至少有一种器
皿不能被万能溶液所溶解,从而自相矛盾。
抓住题中的矛盾给以回答,这就是找出矛盾法。
八、仔细观察法
某地局从干警中招考侦破人员,应考人跟在主考人后面进了办公室。
这时主考人在抽屉里翻了一会儿,忽然站起来说:;;你们的名单被我稼一本书里,在267页和268页之间,
你们到外间书桌上把它拿来。
;;应考者一窝蜂似地跑出了,只有一个人站在那儿不动。
主考人问他为什么不动,他作了回答。
主考人立刻给这个聪明人打了五分。
为什么主考人给
这个人打五分?
原来267和268是在同一页上,是一页的两面,中间是不能夹考题的。
这个人怎么知道在267和268页之间不能夹东西呢?
这是他平时仔细观察的结果。
像这样一种思维方法就叫做仔细观察法。
九、根据搞错法
13世纪时,北威尔士王子列维伦有条忠实而凶猛的狗;;;;盖勒特。
一天,王子出猎,留狗在家看护婴儿。
王子回来后,看见血染被毯,却不见婴儿。
而狗呢,一边舔着嘴边的
鲜血,一边高兴地望着他。
王子大怒,抽刀刺入狗腹。
狗惨叫一声,惊醒了睡熟在血迹斑斑的毯子下面的婴儿。
这时,王子才发现屋角躺着一条死去的恶狼。
原来盖勒特为保护小
主人,咬死了恶狼。
王子悲痛万分,把狗葬在自己的公馆里。
你知道王子怎么会误杀义犬的吗?。