恶心呕吐的护理查房ppt(完整版)
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小儿时期常见的呕吐护理查房课件
何时寻求医疗帮助
家长注意事项
家长应熟悉儿童的正常状态与异常变化，及时判 断是否需要专业医疗帮助。
良好的沟通与观察能有效提高护理质量。
如何进行日常护理
如何进行日常护理
饮食管理
应根据呕吐情况调整饮食，初期可采用清淡易消 化的食物，并少量多餐。
避免油腻、辛辣及生冷食物，以减少肠胃负担。
如何进行日常护理
补液和电解质平衡
呕吐后需注意补充水分，可以选择口服补液盐或 清水，以维持电解质平衡。
观察尿量变化，以判断补液效果。
如何进行日常护理
心理护理
给予儿童心理安慰，鼓励他们表达不适感，减轻 焦虑情绪。
营造舒适的环境，有助于行监测与评估
记录呕吐情况
详细记录呕吐的时间、频率、性质及伴随症状变 化，便于医生评估。
呕吐可能是生理性或病理性的，需根据具体情况 进行判断。
什么是小儿呕吐及其常见原因
常见原因
小儿呕吐的常见原因包括食物过敏、消化不良、 感染性疾病（如胃肠炎）、中枢神经系统疾病等 。
了解具体原因有助于制定针对性的护理措施。
什么是小儿呕吐及其常见原因
症状表现
呕吐常伴随有腹痛、发热、腹泻等其他症状，可 能影响儿童的食欲和精神状态。
需观察呕吐的频率、性质及伴随症状，以便进行 有效评估。
何时寻求医疗帮助
何时寻求医疗帮助
紧急情况
如呕吐伴随明显脱水、血性呕吐、持续高热或神 志改变，应立即就医。
脱水的表现包括口干、尿量减少等，需及时补液 。
何时寻求医疗帮助
观察期
若呕吐持续超过24小时，或伴随其他严重症状， 应考虑就医。
定期监测儿童的体温和其他症状变化，及时记录 。
使用专门的记录表格可以提高记录的准确性。
呕吐护理查房课件
呕吐护理的目标
呕吐护理的目标
缓解呕吐症状：控制呕吐次数、减少呕 吐量 防止并发症：脱水、营养不良等
呕吐护理的目标
提供心理支持：减轻病人的焦虑和紧张 情绪
呕吐护理要点
呕吐护理要点
观察呕吐频率和特点：记录呕吐的次数 、颜色、气味等信息 给予适量的水分：防止脱水，但不要过 多刺激胃肠道
呕吐护理要点
耐心与病人沟通：鼓励病人多表达，并 给予积极回应和支持
总结
总结
目标：通过学习此课件，提高护理人员 对呕吐护理的理解和技巧，优化呕吐护 理质量
内容：呕吐的定义、病因、分类、护理 要点等
总结
提示：护理人员需要密切观察病情，提 供有效的护理措施和心理支持
谢谢您的观赏 聆听
忌口：避免食用刺激性食物和不易消化 的食物 改善环境条件：保持空气清新，减少刺 激性气味
呕吐护理要点
陪伴和安抚：给予病人温暖和安全感， 增强信心
护理常见问题与对策
护理常见问题与对策
小心呕吐物的处理：佩戴手套、及时清 洁呕吐物，避免交叉感染 密切观察病情变化：及时反馈医生，避 免延误救治
护理常见问题与对策
呕吐的病因
呕吐的病因
呕吐的常见病因：食物中毒、感染性胃 肠炎、晕车晕船、药物副作用等
鉴别病因的方法：详细询问病史、做相 关检查
呕吐的分类
呕吐的分类
根据呕吐物特征：食物性呕吐、胆汁性 呕吐、咖啡色呕吐等 根据呕吐的时间：急性呕吐、慢性呕吐 等
呕吐的分类
根据呕吐的频率：偶发性呕吐、持续性 呕吐等
呕吐护理查房课件
目录 概述 呕吐的定义 呕吐的病因 呕吐的分类 呕吐护理的目标 呕吐护理要点 护理常见问题与对策 总结
概述
小儿呕吐护理查房PPT
● a. 安慰患儿及家长，提供心理支持 ● b. 讲解疾病相关知识，提高认知水平 ● c. 鼓励患儿表达情感，倾听其诉求 ● d. 指导家长正确应对患儿情绪问题，建立良好家庭氛围 ● e. 定期评估患儿心理状况，及时调整护理方案
家庭指导内容：提供心理支持、 安慰和鼓励；指导家长正确喂 养和护理方法；引导家长关注 孩子情绪变化，及时沟通交流。
观察呕吐物的性质和量 观察患儿的精神状态
记录患儿的体温、呼吸、心 率等生命体征
观察患儿的饮食和排便情况
监测体温、心率、呼吸、血压 等指标
记录监测结果，及时发现异常 情况
观察患儿精神状态，判断病情 轻重
记录呕吐物性质、量、次数等 信息
少量多餐，避免 暴饮暴食
选择易消化、营 养丰富的食物
避免油腻、辛辣 等刺激性食物
根据患儿情况逐 步过渡到正常饮 食
饮食调整：避免 油腻、辛辣、刺 激性食物，选择 清淡、易消化、 营养丰富的食物
营养支持：根据 患儿情况选择合 适的营养支持方 案，如肠内营养、 肠外营养等
注意事项：注意 饮食卫生，避免 感染；根据患儿 情况调整饮食量 和种类
观察与记录：密 切观察患儿病情 变化，记录饮食 调整和营养支持 情况，及时调整 方案
效果评估：观察孩子情绪变化， 评估心理护理效果；了解家长 对家庭指导的掌握程度和满意 度；根据评估结果调整家庭指 导方案。
介绍家属参与护理计划制 定的情况
介绍家属参与护理
总结家属参与护理计划制 定与实施的经验和不足
患儿基本情况及病史回顾 诊断依据及鉴别诊断 护理措施及效果评价 存在问题及改进措施 经验教训分享
饮食调整：避免油腻、辛辣、刺激性食物，以清淡易消化为主 营养支持：保证充足的水分摄入，必要时可给予静脉输液 观察病情：密切观察患儿呕吐情况及伴随症状，及时调整饮食方案 预防并发症：注意预防脱水、电解质紊乱等并发症的发生
家庭指导内容：提供心理支持、 安慰和鼓励；指导家长正确喂 养和护理方法；引导家长关注 孩子情绪变化，及时沟通交流。
观察呕吐物的性质和量 观察患儿的精神状态
记录患儿的体温、呼吸、心 率等生命体征
观察患儿的饮食和排便情况
监测体温、心率、呼吸、血压 等指标
记录监测结果，及时发现异常 情况
观察患儿精神状态，判断病情 轻重
记录呕吐物性质、量、次数等 信息
少量多餐，避免 暴饮暴食
选择易消化、营 养丰富的食物
避免油腻、辛辣 等刺激性食物
根据患儿情况逐 步过渡到正常饮 食
饮食调整：避免 油腻、辛辣、刺 激性食物，选择 清淡、易消化、 营养丰富的食物
营养支持：根据 患儿情况选择合 适的营养支持方 案，如肠内营养、 肠外营养等
注意事项：注意 饮食卫生，避免 感染；根据患儿 情况调整饮食量 和种类
观察与记录：密 切观察患儿病情 变化，记录饮食 调整和营养支持 情况，及时调整 方案
效果评估：观察孩子情绪变化， 评估心理护理效果；了解家长 对家庭指导的掌握程度和满意 度；根据评估结果调整家庭指 导方案。
介绍家属参与护理计划制 定的情况
介绍家属参与护理
总结家属参与护理计划制 定与实施的经验和不足
患儿基本情况及病史回顾 诊断依据及鉴别诊断 护理措施及效果评价 存在问题及改进措施 经验教训分享
饮食调整：避免油腻、辛辣、刺激性食物，以清淡易消化为主 营养支持：保证充足的水分摄入，必要时可给予静脉输液 观察病情：密切观察患儿呕吐情况及伴随症状，及时调整饮食方案 预防并发症：注意预防脱水、电解质紊乱等并发症的发生
恶心呕吐的护理及病例汇报ppt
化学感受 器触化带 接受刺激
神经冲动
呕吐中枢：延 髓的网状区和 迷走神经背核
呕吐反射
恶心
干呕
呕吐
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
临床表现
临床表现
呕吐的时间 呕吐与进食的关系
呕吐的特点 呕吐物的性质
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4 治疗与护理
5
实例评估
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2016
2017
2018
2019
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第二章
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标题二
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治疗与护理
治疗与护理
慢性胃炎
神经性 呕吐
美尼尔 氏病
晕动病
治疗与护理 慢性胃炎
1.症状特征
小儿时期常见的呕吐护理查房课件
护理干预与管理
补充液体与电解质
根据病情选择适当的液体补充方式，如口服补液 盐或静脉输液。
注意观察补液后的反应，防止过量。
护理干预与管理
饮食管理
初期以清淡流质饮食为主，逐渐恢复至正常饮食 。
避免辛辣油腻食物，加快恢复。
家长指导与教育
家长指导与教育
家庭护理知识
指导家长观察孩子的症状变化，及时就医。 强调自我观察的重要性，减少不必要的焦虑。
家长指导与教育
预防措施
讲解饮食卫生、个人卫生的重要性，预防感染。 提供相关知识，增强家长和孩子的防病意识。
家长指导与教育
心理支持
给予家长和孩子心理支持，缓解紧张情绪。 通过沟通和鼓励增强家庭信心，促进康复。
谢谢观看
为什么会呕吐
呕吐的原因多种多样，包括感染、消化不良、心 理因素等。
了解不同原因有助于制定相应的护理计划。
呕吐的定义与影响
呕吐的影响
呕吐可能导致脱水、电解质失衡等并发症。 及时识别和处理是护理的重要部分。
呕吐的常见原因
呕吐的常见原因
感染性原因
如病毒性胃肠炎、细菌感染等。 应注意流行病学特征，做好隔离护理。
小儿时期常见的呕吐护理查 房
演讲人：
目录
1. 呕吐的定义与影响 2. 呕吐的常见原因 3. 护理评估与监测 4. 护理干预与管理 5. 家长指导与教育
呕吐的定义与影响
呕吐的定义与影响
什么是呕吐呕Βιβλιοθήκη 是指胃内容物自食道逆流至口腔的现象。
在小儿中，呕吐常见于急性胃肠炎、感染或食物 不耐受等情况。
呕吐的定义与影响
护理评估与监测
监测生命体征
定期监测体温、脉搏、呼吸及血压等。 通过监测评估脱水程度和病情变化。
呕吐护理查房PPT
呕吐护理查房
演讲人：
目录
1. 什么是呕吐及其护理重要性 2. 为什么会呕吐 3. 何时需要护理干预 4. 如何进行呕吐护理 5. 总结与前景
什么是呕吐及其护理重要性
什么是呕吐及其护理重要性
定义
呕吐是指胃内容物通过口腔排出，是一种常见的 症状。
了解呕吐的性质和原因对于制定护理措施至关重 要。
什么是呕吐及其护理重要性
呕吐的原因包括感染、药物副作用、代谢紊 乱等。
了解病因有助于针对性地进行护理和治疗。
为什么会呕吐 心理因素
情绪波动、焦虑和压力也可能导致呕吐。
心理护理在呕吐的管理中同样重要。
为什么会呕吐 评估方法
通过病史询问和体格检查评估呕吐的性质及 频率。
及时的评估能够帮助确定护理重点和方向。
何时需要护理干预
如远程监护和智能护理设备等。
多的研究来探索呕吐的护理标准和最佳实 践。
推动护理领域的学术发展和实践进步。
谢谢观看
护理的重要性
有效的呕吐护理可以改善患者的生活质量，减少 并发症的风险。
包括脱水、电解质失衡等，及时的护理干预能够 避免这些问题的发生。
什么是呕吐及其护理重要性 目标群体
呕吐护理不仅适用于住院患者，还包括门诊和家 庭护理患者。
不同的患者群体可能需要不同的护理策略。
为什么会呕吐
为什么会呕吐 常见原因
如何进行呕吐护理 教育患者及家属
提供有关呕吐的知识，告知何时就医及自我 护理方法。
加强患者及家属的参与感，提高护理效果。
总结与前景
总结与前景
护理团队合作
呕吐护理需要多学科团队的协作，包括医生、护 士和营养师等。
团队合作能提高患者护理质量和效果。
演讲人：
目录
1. 什么是呕吐及其护理重要性 2. 为什么会呕吐 3. 何时需要护理干预 4. 如何进行呕吐护理 5. 总结与前景
什么是呕吐及其护理重要性
什么是呕吐及其护理重要性
定义
呕吐是指胃内容物通过口腔排出，是一种常见的 症状。
了解呕吐的性质和原因对于制定护理措施至关重 要。
什么是呕吐及其护理重要性
呕吐的原因包括感染、药物副作用、代谢紊 乱等。
了解病因有助于针对性地进行护理和治疗。
为什么会呕吐 心理因素
情绪波动、焦虑和压力也可能导致呕吐。
心理护理在呕吐的管理中同样重要。
为什么会呕吐 评估方法
通过病史询问和体格检查评估呕吐的性质及 频率。
及时的评估能够帮助确定护理重点和方向。
何时需要护理干预
如远程监护和智能护理设备等。
多的研究来探索呕吐的护理标准和最佳实 践。
推动护理领域的学术发展和实践进步。
谢谢观看
护理的重要性
有效的呕吐护理可以改善患者的生活质量，减少 并发症的风险。
包括脱水、电解质失衡等，及时的护理干预能够 避免这些问题的发生。
什么是呕吐及其护理重要性 目标群体
呕吐护理不仅适用于住院患者，还包括门诊和家 庭护理患者。
不同的患者群体可能需要不同的护理策略。
为什么会呕吐
为什么会呕吐 常见原因
如何进行呕吐护理 教育患者及家属
提供有关呕吐的知识，告知何时就医及自我 护理方法。
加强患者及家属的参与感，提高护理效果。
总结与前景
总结与前景
护理团队合作
呕吐护理需要多学科团队的协作，包括医生、护 士和营养师等。
团队合作能提高患者护理质量和效果。
呕吐查房PPT课件
辅助检查：血常规、大便常 规、肝功能、肾功能等检查
结果正常
患者姓名：张三
性别：男
主诉：呕吐、腹痛、腹泻诊断源自急性胃肠炎体格检查：体温正常，腹部 压痛，无反跳痛
病例症状描述
主诉：患者自述的症状和感 受
辅助检查：包括实验室检查、 影像学检查等
既往史：患者过去的疾病和 治疗情况
治疗方案：针对患者病情， 制定的治疗方案和用药建议
梗塞等。
周围性呕吐：由 消化系统疾病引 起，如胃炎、肠 炎、胆囊炎等。
鉴别诊断：根据 病史、体格检查、 实验室检查和影 像学检查等方法， 对呕吐进行鉴别 诊断。
呕吐的危害和并发症
电解质紊乱：呕吐可能导致电解 质失衡，如低钾、低钠等
食管炎：呕吐可能导致食管炎， 引起吞咽困难、疼痛等症状
消化道出血：呕吐可能导致消化 道出血，引起呕血、黑便等症状
针对不同人群的护理措施
儿童：注意观 察呕吐物颜色、 性状，及时补 充水分和电解
质
老年人：注意 观察呕吐物颜 色、性状，防 止跌倒、脱水
孕妇：注意观 慢性病患者：
察呕吐物颜色、 注意观察呕吐
性状，防止流 物颜色、性状，
产、早产
防止病情恶化
过敏人群：注 意观察呕吐物 颜色、性状， 防止过敏反应
特殊人群：如 残疾人、精神 障碍患者等， 注意观察呕吐 物颜色、性状， 防止意外伤害
脱水：呕吐可能导致体液流 失，引起脱水
营养不良：长期呕吐可能导 致营养不良，影响身体健康
胃炎：呕吐可能导致胃炎， 引起胃部不适、疼痛等症状
脑部损伤：呕吐可能导致脑部 损伤，如脑震荡、脑出血等
02 病例汇报
病例基本信息
年龄：35岁
职业：公司职员
结果正常
患者姓名：张三
性别：男
主诉：呕吐、腹痛、腹泻诊断源自急性胃肠炎体格检查：体温正常，腹部 压痛，无反跳痛
病例症状描述
主诉：患者自述的症状和感 受
辅助检查：包括实验室检查、 影像学检查等
既往史：患者过去的疾病和 治疗情况
治疗方案：针对患者病情， 制定的治疗方案和用药建议
梗塞等。
周围性呕吐：由 消化系统疾病引 起，如胃炎、肠 炎、胆囊炎等。
鉴别诊断：根据 病史、体格检查、 实验室检查和影 像学检查等方法， 对呕吐进行鉴别 诊断。
呕吐的危害和并发症
电解质紊乱：呕吐可能导致电解 质失衡，如低钾、低钠等
食管炎：呕吐可能导致食管炎， 引起吞咽困难、疼痛等症状
消化道出血：呕吐可能导致消化 道出血，引起呕血、黑便等症状
针对不同人群的护理措施
儿童：注意观 察呕吐物颜色、 性状，及时补 充水分和电解
质
老年人：注意 观察呕吐物颜 色、性状，防 止跌倒、脱水
孕妇：注意观 慢性病患者：
察呕吐物颜色、 注意观察呕吐
性状，防止流 物颜色、性状，
产、早产
防止病情恶化
过敏人群：注 意观察呕吐物 颜色、性状， 防止过敏反应
特殊人群：如 残疾人、精神 障碍患者等， 注意观察呕吐 物颜色、性状， 防止意外伤害
脱水：呕吐可能导致体液流 失，引起脱水
营养不良：长期呕吐可能导 致营养不良，影响身体健康
胃炎：呕吐可能导致胃炎， 引起胃部不适、疼痛等症状
脑部损伤：呕吐可能导致脑部 损伤，如脑震荡、脑出血等
02 病例汇报
病例基本信息
年龄：35岁
职业：公司职员
恶心呕吐护理PPT课件
三、 化疗引起的恶心呕吐
(三）CINV的影响因素：非药物因素
年龄、性别、饮酒史
➢ 年轻人呕吐重，儿童和老年人呕吐轻，55岁以下的患者
比55岁以上的患者更容易产生恶心呕吐
➢ 女性比男性恶心呕吐的发病率高，程度严重 ➢ 生育年龄的妇女，特别是怀孕时曾有妊娠剧吐经历者易发
生恶心呕吐
➢ 慢性长期饮酒患者化疗性恶心呕吐的发生率低且容易控制，
-
24
（三）评估工具
• 4.视觉类似物量表
评估方式是参考疼痛评估表制定而成，此 项评估方式具有简单易执行之优点，临床 使用较能节省时间。
-
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五、恶心呕吐的防治与护理
（一）重视评估
• 全面收集患者有关恶心呕吐的病史，正确
区分引起恶心呕吐的原因
• 对化疗患者，了解患者的心理状态和化疗
史，根据化疗方案的止吐强度作出估计
感受等信息,通过保证和解释达到消除疑虑 和错误的概念,帮助病人树立信心。
-
28
五、恶心呕吐的防治与护理
（三）心理和行为治疗
• 社会支持 家属是病人的最主要看护者和社会支
持来源
• 自我护理支持 一项源于Orem 的自我护理理论的
研究,59名自愿参加的癌症病人用自我护理行为日 志记录副反应,结果50%的受治者发现“休息”和 “繁忙”可作为护理恶心的辅助手段,其中“休息” 的效果更明显。25%-56%病人反映可对饮食进行管 理来改善恶心。
传入纤维 呕吐中枢 （延脑孤束核）
发出冲动
内耳前庭、咽喉、胃肠道 胆碱能神经
5-HT3、D2、M、H1受体
-
9
三、 化疗引起的恶心呕吐
化疗引起的恶心呕吐机制②
恶心的机制与呕吐相 似，且常与呕吐相互 联系
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慢性萎缩性胃炎
有上腹部胀痛、 恶心、呕吐， 特别在吃蛋白 质食物较多时 易发生。碱性 药物不能减轻 症状。
多见于青壮年 以青壮年为多 多>40岁以上
治疗与护理 慢性胃炎
2.护理措施
（1）以吃软食为主，食物要易消化，刺激 性小、不要太冷或过热。
（2）发作时宜适当休息。并在医生指导下 合理用药。
治疗与护理 慢性胃炎
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标题
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恶心呕吐的护理
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发病原因
胃、肠源性呕吐 中枢性呕吐
反射性呕吐 神经性呕吐
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发生机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发生机制
各种外来化学物质/ 内生代谢产物或精 神情绪的刺激
赠送两套医院护理工作模板
第一套模板
目录 1
2 3 4
标题: 标题: 标题: 标题:
第一章
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标题:
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
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恶心呕吐的床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
实例评估
对呕吐的评估内容应明确呕吐的原因，频率、时间， 是否伴有恶心、呕吐方式、呕吐物的性质；量、颜色 和气味，呕吐后症状改善的情况等。
实例评估
实例1 实例2 实例3 实例4 实例5
实例
实例6 实例7 实例8 实例9 实例10
症状？可能？处理？
（2）适时看医生，并在医生指导下合理用药。
治疗与护理
晕动病
1.症状特征
（1）乘坐车、船、飞机时，病人有 头晕、轻度头痛、浑身无力、 脸色苍白，并有心慌。
（2）常有恶心、呕吐，有时很剧烈， 病人极度乏力，甚至虚脱。
治疗与护理
晕动病
2.护理措施
（1）病人两眼看一个固定物体，改半卧位 或平卧位，呼吸新鲜空气。
标题
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补充性文字
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标 题
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2016
2017
2018
2019
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第二章
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标题二
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标题三
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化学感受 器触化带 接受刺激
神经冲动
呕吐中枢：延 髓的网状区和 迷走神经背核
呕吐反射
恶心
干呕
呕吐
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
临床表现
临床表现
呕吐的时间 呕吐与进食的关系
呕吐的特点 呕吐物的性质
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4 治疗与护理
5
实例评估
1.症状特征
（1）眩晕发作突然、无规律。 （2）有明显恶心、呕吐、面色苍白，并可有血
压下降，站不稳，走不动等症状。 （3）发作时间较短暂，常有耳鸣史。
治疗与护理 美尼尔氏病
2.护理措施 （1）发作时应闭眼静卧休息，吃清淡且水
分少的饮食。 （2）可在医生指导下服镇静药。 （3）病情严重者，须看医生。
标题:
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文本
标题:
标题一
（2）用大拇指交替按压内关或人中穴。 （3）必要时可服镇静药。 （4）如有呕吐且剧烈，可用药。 （5）必要时应看医生，并在医生指导下用药。
治疗与护理
晕动病
3.预防措施 （1）靠近门窗，分散注意力。
（2）在估计可能发作前一小时内，服东莨菪碱 0.6毫克，必要时8小时后重复一次。
治疗与护理 美尼尔氏病
第三章
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治疗与护理
治疗与护理
慢性胃炎
神经性 呕吐
美尼尔 氏病
晕动病
治疗与护理 慢性胃炎
1.症状特征
慢性浅表性胃炎
上慢腹性部胀痛， 吃浅东表西性胃后炎好转， 服碱性药物可 减轻。烧灼感， 有嗳气、反酸、 恶 有TA心时edxd、可t Yh呕呕oeure吐血r ，。
慢性肥厚性胃炎
上腹部疼痛， 吃东西后可发 作和加重，有 嗳气慢、性反酸、 恶肥心厚、性胃呕炎吐。 可反复呕血
3.预防措施
（1）不吃过冷、过热及刺激性大的食物， 戒除烟酒嗜好。
（2）吃东西不能过饱，以八成饱为好， 吃时必须充分咀嚼后下咽。
治疗与护理 神经性呕吐
1.症状特征
（1）女性多见 （2）食后即吐。 （3）虽有长期食后呕吐，但全身健康
状况仍较好。
治疗与护理 神经性呕吐
2.护理措施
（1）病人要消除紧张情绪，正确对待疾病。 情绪好转后，病情也会改善。