湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级历史下册 第7课 隋唐的文学艺术导学案(无答案) 岳麓版
七年级历史下册第一单元第7课辉煌的隋唐文化(一)教案
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
教学过程
差异个性设计
教学资源
【创设情境】
组织教学，回忆隋唐繁荣
【探究归纳】
导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。
展示挂图《隋朝的赵州桥》
《大明宫含元殿图》
思考：
赵州桥的原名?在什么地方？谁建造的？他的设计有什么特点？
【实践应用】
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
【检测反馈】
重点：唐诗(内容、风格、诗人多)
【交流反思】
投影有关诗：
表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。
探究历史人物或办成板报
诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等
【课后作业】
本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化，重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣，这是中国文化发展的顶峰时期，重点要讲解具体的发展状况。
利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境，让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。
借助中国古代的四大发明，激发学生的爱国情感，让大家深入的了解雕版印刷术的发展过程及其重要影响。
板书设计
课后反思
第7课辉煌的隋唐文化(一)
课题
第
教
学
目
标
知识目标：了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”
能力目标：引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力
情感目标：使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。
重
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
人教版七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化 导学案
审批人胡玉玲
课题
第7课辉煌的隋唐文化(一)
课时
1
课型
新授课
主备人
陈延兵
备课时间
2月26日
小
主
人
班级_______
第_______组
姓名_______
学习
目标
说出隋唐时期在科技和文学方面的主要成就。
授课人
授课时间
学习重点
赵州桥；雕版印刷术；诗坛
学习难点
称谓
李白
即，又，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。
杜甫
或，或，语言精练凝重
白居易
现实主义，讽喻社会，同情人民。诗歌，。
【合作探究】
探究唐朝三位大诗人的作品特色不同的原因？
学后反思（教后反思）：
【课堂小结】
隋唐时期各族人民在前代文化基础上，共同创造出辉煌灿烂的科技成果，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，值得我们自豪。
学习（教学）过程
【自主学习】
一、高超的建筑水平
1.赵州桥建造的朝代、设计者及其地位？
2.长安城：规划整齐，是当时世界上最大的城市。大明含元殿气势宏伟，富丽堂皇。
二、雕版印刷术的发明
雕版印刷最早出现在什么时候？从哪些方面可以看出来。
学生笔记（教师教案）：
三、光耀千古的诗坛
代表人物
生活时期
代表著作
诗歌特点
【布置作业】
学生笔记（教师教案）：
七年级历史下册 第7课《辉煌的隋唐文化(一)》教学设计 新人教版
第7课《辉煌灿烂的隋唐文化（一）》一、教材分析本课主要叙述了辉煌灿烂的隋唐文化中以赵州桥为代表的建筑艺术，四大发明之一的雕版印刷，以及光耀千古诗坛这三项杰出的文化成就。
我国历史上，最为开放与最具文化底蕴的朝代，当属隋唐盛世。
当时国家强盛、经济繁荣，在中国封建时代是空前的、在当时的世界上也是仅有的。
在这个基础上，承袭并突破了魏晋南北朝的隋唐文化，博大清新、辉煌灿烂，蔚成中国封建文化的高峰，也是当时世界文化中的高峰。
二、教学对象分析由于隋唐文化对我国历史的影响深远，所以学生通过各种途径对灿烂的隋唐文化多少都有一定的了解，特别是唐诗，更是有着深刻地认识。
但概念化与系统的认识还没有建立起来。
因此在教学中要尽量创设直观情景丰富学生感性认识，激发学习兴趣，促成学生由旧知识向新知识的迈进。
三、教学目标◆课标要求1．以大运河、赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
2．通过唐诗，了解中国古代的文学成就。
3．列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
（一）知识与能力1．了解隋唐时期的科技成就，例如赵州桥、唐都长安、雕版印刷术等。
2．了解唐代文学方面的主要成就，例如李白、杜甫、白居易等。
（二）过程与方法1．通过对赵州桥先进工艺的探究，培养学生通过观察分析历史事物的能力。
2．通过对唐诗的共同赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
（三）情感、态度与价值观1．认识到隋唐文化是中国封建文化的高峰，激发民族自尊心和自豪感。
2．认识到李白等诗人的诗歌特点，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，做人要学习他们德才兼备。
四、重点、难点及解决方法（一）重点、难点1．重点（1）李春和赵州桥。
（2）雕版印刷术的发明。
（3）光耀千古的诗坛。
2．难点（1）赵州桥的科学性和艺术性。
（2）唐代几位伟大诗人作品的理解与赏析。
（二）解决方法1．赵州桥及其科学性和艺术性赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，至今已有一千四百多年的历史，它的设计理念和建筑工艺是当时世界上最先进的，要比欧洲早几百年，因此，对赵州桥的学习是本课的一个重点内容。
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化(一)教案新人教版
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案新人教版每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
新版初中七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化（一）教案崭新人教版[教学目标]1、科学知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易.。
2、情感态度与价值观目标：通过本课自学，并使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具备高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应当德才兼备.。
[重点和难点]教学重点为：李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”.。
本课的难点，如何从历史的角度回去认知、观赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，就是本课的又一个难点.。
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法.。
[教学手段]多媒体课件[课时]1课时[课型]新授课[教具]唐朝李白、杜甫、白居易等人有关多媒体、图片世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，o辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1/5每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
[教学过程]1）复习提问上节内容.。
2）导入新课：在唐朝初期，却存有一位皇帝深深地获得了北方各民族的拥护.。
在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖――“天可汗”，这位皇帝就是谁?他为什么能够赢得各民族的认同?通过上述设计唤起学生的自学启趣，并引出要学习的新内容.。
七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化一学案无答案新人教版
第7课辉煌的隋唐文化（一）【学习目标】一、把握隋唐时期在科技和文学方面的要紧成绩，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝闻名诗人李白、杜甫和白居易。
二、对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对照，雕版印刷术与手抄笔录的对照，培育运用对例如式分析问题的能力；3、通过对唐诗进行赏析，激发对诗歌的学习爱好，提高对文学作品的欣赏能力。
4、熟悉到唐文化是中国封建文化的顶峰，对祖国和世界文化进展作出了奉献，以此激发民族自尊心和自豪感。
【学习重难点】李春和赵州桥，雕版印刷术的发明，光耀千古的诗坛如何明白得赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品，如何从历史的角度去明白得、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。
【教学进程】一、新课导入隋唐时期是我国历史上的鼎盛时期，国家统一，经济繁荣，政治清明，交通发达，民族融合，中外经济文化交流频繁，教育制度先进，为我国文化的繁荣进展提供了有利条件，各族人民一起尽力制造了灿烂的文化。
今天咱们就来学习隋唐时期在科技领域和文学方面所取得的杰出成绩。
二、温故互查（二人小组相互复述上节课学习的内容）1、世界各国仰慕中国文化，把中国人称作“唐人”开始于_____2、日本调派来中国唐朝学习的使团称之为________3、唐朝时应日本僧人邀请东渡日本，为中日文化交流作出重要奉献的高僧是（）他精心设计的__________被日本视为艺术明珠。
4、唐朝时与唐朝关系紧密的国家有______、______、______ 。
5、唐朝时期西游天竺取经的高僧是______他依照自己的见闻写成的书籍是_____________三、设问导读（一）、精湛的建筑水平一、_____朝____设计并主持建造的________，是现存世界上最古老的石拱桥。
______连年后，欧洲才建成类似的桥。
二、唐都_____-是那时世界上最大的城市，城北的_____气势宏伟，富丽堂皇。
（二）、雕版印刷术的发明一、印刷术是我国古代的四大发明之一，隋唐时期，已经有_________的佛经、日历和诗集等。
中华书局版初中历史七年级下册第7课隋唐的文化艺术word教案
学习活动二
教师展示李白杜甫画像作品，要求学生记忆诗人作品及特点，出示问题，“思考与讨论：根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景，想一想，他们的诗歌为什么有不同的风格？”
指导学生分析探究。
学生组内交流，提出各自观点，说明根据，可以上网查找。组内协调达成一致意见，把本组讨论结果记录下来，成为电子文档。形成探究成果2。
学习活动三
教师展示李白杜甫白居易颜真卿柳公权吴道子像及作品名称，要求学生记忆，出示问题1、“为什么他们能取得这么高的成就？”2、“分析隋唐文化成就辉煌的原因。”
1、给出提示信息（1）、只要功夫深，铁杵磨成针。（2）、读书破万卷，下笔如有神。（3）、会当凌绝顶，一览众山小。教师引导学生分析他们成功原因，激励学生立志有所作为，进行情感教育，突出重点。
作品：现存900多篇，代表作有《静夜思》《送孟浩然之广陵》《夜宿山寺》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《乌夜啼》《将进酒》《天马歌》《上留田行》《夜坐吟》等，他是唐朝杰出的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。
内容：讴歌祖国大好河山，反映了盛唐时期的社会生活和精神面貌。
诗的特点：热情洋溢，豪迈奔放，想像瑰丽，充满自信，富有浪漫主义色彩。
B杜甫字子美，生活在中唐时期，出生于儒学世家，自幼好学，知识渊博，曾困居长安十年，对黑暗社会有比较深刻认识。他是唐朝杰出的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。
作品：现存1400多篇，代表作有《茅屋为秋风所破歌》《春望》“三吏”“三别”等。他的诗歌反映了唐朝由盛转衰的历史巨变，诗歌被称为“诗史”。
内容：关注国家人民命运，关心民间疾苦，忠实记录时代风貌。
2、结合本单元所学到的隋唐政治、经济、民族关系、对外交往等内容，引导学生探究，形成各组的意见。形成探究成果3。
2016春中华书局版历史七下第7课《隋唐的文化艺术》word导学案
2016春中华书局版历史七下第7课《隋唐的文化艺术》word导学案学习目标：1、唐朝闻名诗人李白、杜甫和白居易，培养运用对比方法分析咨询题的能力和对文学作品的赏析能力，激发爱国情感。
2、把握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
重点：各项成就的特点。
阅读课本做下题1、唐朝是我国诗歌创作的，成就最高，阻碍最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。
2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。
代表人物生活时期代表作诗歌特点称谓李白盛唐时期杜甫白居易3、隋唐书法名家辈出，最闻名的当推和。
是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，他创立了的新书体，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》；4、另一位书法家是，自成“柳体”，他的字特点：，代表作是《玄秘塔碑》。
柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。
5、隋唐绘画的特点：画的的生活气息越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量显现。
6、（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物故事画。
7、（唐朝）《送子天王图》他被称为，“吴带当风”，开后世写意画先河。
8、隋唐石窟艺术大为进展，最闻名的是坐落在今天的敦煌莫高窟，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，要紧因为：有大量精美的和许多形象生动的窟内还储存大量的佛经、文书等。
9、乐舞：隋唐乐舞吸取了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新。
闻名的歌舞大曲有歌颂唐太宗武功的《》唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》等。
【合作探究】连线：颜真卿《步辇图》柳公权《多宝塔碑》阎立本《霓裳羽衣舞》吴道子《玄秘塔碑》[李隆基《送子天王图》达标测试1．唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，达到教育目的。
（）A、李白B、杜甫C、白居易D、柳宗元2．我国诗歌的黄金时代是（）A、春秋B、西汉C、南北朝D、唐朝[来3．下面的搭配有误的一项是（）A、赵州桥―李春B、三吏—李白C、诗史―杜甫D、《秦中吟》—白居易4．下列作品，属于李白的是（）①《早发白帝城》②“三吏、三不”③《新乐府》④《蜀道难》Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①④Ｄ、③④5.《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品（）A、柳宗元B、颜真卿C、柳公权D、杜甫6．阎立本的《步辇图》属于（）A、山水画B、人物故事画C、写意画D、花鸟画7．被后世称为“画圣”的是（）A、展子虔B、阎立本C、吴道子D、顾恺之8．隋唐时期开凿的世界上最大的艺术宝库之一是（）龙门石窟B、敦煌莫高窟C、云冈石窟D、乐山大民佛9.隋唐之际，绘画的特点是（）⑴素描开始显现⑵宗教画的气息越来越浓厚⑶人物画、花鸟画、山水画大量显现⑷宫廷壁画开始显现A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑶10.．唐诗是中国传统文化中的一块奇葩，大多以那个年代的经济和政治为创作基础。
七年级历史下册《第7课 隋唐的文学艺术》学案(无答案) 岳麓版
第7课隋唐的文学艺术课标内容：1、以唐诗为例，了解唐代文学的成就。
2、列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习目标：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及杰出代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。
初步了解隋唐灿烂的文学艺术及其产生原因。
重点：理解唐诗高度繁荣的表现的原因难点：分析唐朝出现诗歌黄金时代的原因学习过程：一、自主学习1、诗歌的黄金时代。
唐朝是我国诗歌的__________时代，诗歌创作空前繁荣，流传下来的有近__________首。
诗坛涌现了许多优秀诗文，__________、__________、_________是其中的杰出代表。
2、书法与绘画。
唐朝时，书法艺术异彩纷呈，著名的书法家有__________、__________、_________，张旭创造了“______________”，被人们称为“______________”、 ______________和______________的书法被称为“______________”。
唐初画家__________以人物故事画著名。
盛唐的画家__________，其人物画和山水画造诣很高，后人尊为“______________”。
3、石窟、音乐和舞蹈。
______________又称千佛洞，大部分开凿于隋唐时期，窟内有无数的__________和大量的__________。
_____________是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
隋唐时期的音乐家吸收西域和外国音乐的精华，隋朝的__________和唐朝的__________是当时著名的音乐家。
唐朝的《______________》和《______________》是其中的代表。
二、合作探究1、为什么唐代会出现诗歌的黄金时代？李白、杜甫、白居易的诗各有什么特色？你还读过他们哪些诗歌？2、隋唐时期主要的文学艺术成就有哪些？三、巩固提升：（）1、我国诗歌创作的黄金时代是指A秦朝 B汉朝 C隋朝 D唐朝（）2、以下对唐诗的叙述中，不正确的是A唐朝是我国诗歌创作的黄金时代 B才华横溢的诗人层出不穷C现存五千多位诗人近两万首诗歌 D成就最高、影响最大的诗人有李白等（）3、后人用“颜筋柳骨“来称赞我国古代两位著名的书法家，他们是A颜真卿和王羲之 B颜真卿和柳公权 C苏轼和柳公权 D苏轼和王羲之（）4、名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自“诗圣”，其诗被称为“诗史”的唐代诗人：A 李白B 杜甫C 韩愈D 白居易（）5. 他曾只用了一天的时间，就画出了嘉陵江三百里风光；他笔下的人物生动逼真，衣带若飞，被人们称誉为“吴带当风”。
2018-2019年七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化(一)导学案新人教版
第7课辉煌的隋唐文化（一）内容标准：以赵州桥为例，体会古代中国古代劳动人民的智慧和创造力；了解雕版印刷术的发明，认识中国古代科技发明对世界闻名发展的贡献；以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。
学习重点：赵州桥、雕版印刷术、唐诗学习难点：理解赵州桥是科学性和艺术性相结合的精品；从历史的角度去理解李白、杜甫、白居易等人的诗作。
预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）隋唐时期建筑的特点及代表（2)印刷术的地位及雕版印刷术的发明和代表作品（3）唐诗的整体概况，唐朝著名诗人的作品及其特点等内容【知识梳理】（15分钟独立完成）一、高超的建筑水平1、特点：规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧2、代表：（1）隋朝设计并主持建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
（2）唐都是当时世界上最大的城市，城北的气势宏伟。
二、雕版印刷术的发明及医学成就1、雕版印刷术发明：是我国古代的四大发明之一。
时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。
代表作品：唐朝印制的《》，是世界上现存的、标有日期的雕版印刷品。
2、医学成就唐朝杰出医学家，认为“，”。
写成《》，这部书在史上占有重要地位。
后世尊称其为“”。
他故乡的一座山也被称为“”。
三、光耀千古的诗坛1、是我国诗歌创作的时代。
一、唐朝的建筑及雕版印刷术1、识读下图，回答问题：（1）请结合材料一和所学知识为图片内容设计一张名片。
（2）该桥的设计巧妙在什么地方？欧洲出现类似的桥比它晚了多少年？（3）图二这部经卷的名称是什么？从图中文字记载中得知其雕印于868年，应是公元几世纪？推算一下它是哪个朝代？（4）图二反映了我国哪一方面的科技成就？这一成就有什么历史意义？（5）隋唐时期的科技成就，说明隋唐文化在中国封建文化史上的地位如何？在当时的世界上处于是什么样的地位？二、唐诗2、（重点突出）材料分析题材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”材料二：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
七年级历史下册第7课隋唐的文学艺术导学案(无答案)岳麓版
七年级历史下册第 7 课隋唐的文学艺术导教案（无答案）岳麓版【学习目标】课标内容： 1、以唐诗为例，认识唐朝文学的成就。
2、列举隋唐期间书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
教课目的：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及优秀代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。
初步认识政治、经济与文艺的关系。
重点： 1、诗歌的黄金时代。
2、隋唐的书法与绘画成就。
难点：敦煌莫高窟出现和保留到现在的原由【自主学习】一、诗歌的黄金时代代表人物风格代表作“诗仙”豪放，想像，手法《》《》《》“诗圣”感情，沉郁雄浑，语言“三”“三”白居易平常易懂，揭穿社会黑暗《》《》二、书法和绘画1、楷书：，代表作《》，代表作《》。
2、草书：，创建“狂草书” ，人们称他为“草圣”。
，代表作《自叙帖》。
3、唐初画家以人物故事画有名。
盛唐画家，画和画成就很高。
被尊为“” ，代表作《天王送子图》三、敦煌莫高窟1、又称千佛洞，大多数开凿于期间。
2、是我国最大的，也是世界艺术的珍宝。
四、音乐和舞蹈（1）、隋朝和唐朝是当时有名音乐家。
（2）、隋唐的健舞代表作品《》：软舞代表作品《》【合作研究】1、背诵李白、杜甫、白居易的诗，领会他们的写作风格。
2、想想敦煌莫高窟的壁画经历千余年保留较好的原由有哪些？【达标检测】1、有一首歌这样唱道：“ 不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿可以化作唐宋诗篇” ，那么在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是（）A ．李白B．杜甫C．自居易D．苏轼2、 (2010 ·深圳 ) 唐朝社会经济的繁华和科举制度的完美，推进了文学艺术的发展。
这一时期，处于发展的黄金时代的是（）A.诗歌B.散文C.史学D.戏曲3、(2010 ·重庆江津区 ) 在郭沫若题写的春联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波涛”中所歌颂的现实主义诗人是（）A. 李白B．李商隐C．白居易D．杜甫4、 (2010 ·海南 ) 文学艺术是社会生活的反应。
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第7课隋唐的文学艺术
【学习目标】：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及杰出代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。
初步了解政治、经济与文艺的关系。
重点：1、诗歌的黄金时代。
2、隋唐的书法与绘画成就。
难点：敦煌莫高窟出现和保存至今的原因
【学习过程】：
一、自主学习
1、阅读“诗歌的黄金时代”回答
（1）、唐代是我国的黄金时代，创造空前繁荣，涌现了许多优秀的诗人，，，是其中杰出的代表。
（2）、“诗仙”李白作品：诗歌特点：
（3）、“诗圣”杜甫作品：诗歌特点：
（4）、白居易作品：诗歌特点：
2、阅读“书法与绘画”回答
（1）、楷书：，。
（2）、草书：，。
（3）、唐初画家以人物故事画著名。
盛唐画家，画和画造诣很高。
被尊为。
3、阅读“敦煌莫高窟”回答
敦煌莫高窟又称，是我国最大的。
4、阅读“音乐和舞蹈”回答
（1）、隋朝和唐朝是当时著名音乐家。
（2）、隋唐的健舞和软舞代表作品有：
二、合作探究
1、隋唐时期主要的文学艺术成就的表现？
三、课堂小结：
四、巩固训练：
1、中华文明源远流长，中华文化博大精深。
请你说说唐朝馈赠给我们今天最大的礼物是（）
A、诗
B、三省六部制
C、行省
D、筒车
2、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写了放舟长江三峡的景象，诗句的作者是（）
A、李白
B、白居易
C、杜甫
D、苏轼
3、唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（）
A、李白
B、白居易
C、柳宗元
D、韩愈
4“我评此画如奇书，颜筋骨柳骨追欧虞。
”宋代诗人陆游这句诗中的“颜筋柳骨”是对唐朝哪两位书法家的合称（）
A、阎立本柳公权
B、颜真卿吴道子
C、颜真卿柳公权
D、颜真卿柳宗元
5、书法变化自如，表现出开阔的胸怀和丰富的想象力，被人们称之为“草圣”的书法家是（）
A、颜真卿
B、柳公权
C、张旭
D、怀素
6、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位，下列艺术宝库，主要属于隋唐时期开凿，又是世界最大的艺术宝库之一的是（）
A、敦煌莫高窟
B、云冈石窟
C、龙门石窟
D、秦始皇兵马俑
【当堂反思】
本节收获：
不足。