浅谈基层班组长队伍建设
天津石化基层班组及班组长队伍建设情况调研报告
天津石化基层班组及班组长队伍建设情况调研报告摘要：本文以天津石化基层班组建设情况为例，介绍了该公司班组建设历史沿革、基层班组现状，对班组及班组长队伍建设存在问题进行了分析和思考，并对下一步班组及班组长队伍建设提出了建议和对策。
关键词：班组建设；班组长队伍建设；报告班组是企业最基本的生产作业单元，是完成中心任务的前沿阵地，班组强则基层强，班组安则企业安。
加强基层班组建设是公司“打基础、谋发展”，推进基层党的“三基本”建设和“三基”工作融合落实的必然要求。
多年来，公司工会立足企业发展实际，以抓实“三基”工作为主线，以打造“安全型、技能型、责任型、绩效型、和谐型”班组为目标，以班组达标和“五比五创”等主题竞赛为载体，不断加强班组制度建设，落实岗位责任制，提升全员业务技能，推进标准化建设，切实增强班组的自主管理能力、岗位操作能力和应急处置能力，为公司高质量发展提供了基础保障。
一、历史沿革（一）领导重视，组织有力。
自1989年以来，公司工会便将班组建设作为工会组织融入中心工作的切入点，每年组织开展班组达标和“五比五创”等主题竞赛，成立由公司党政主要领导任组长，有关部门为考核验收成员单位的组织机构，办公室设在公司工会。
逐步形成了“党委统一领导，工会统筹协调，各专业部门和有关单位分工协作”的领导体制和运行机制，为持续加强班组建设提供了组织保障。
（二）丰富载体，主题鲜明。
公司班组建设一直围绕企业中心工作，按照时间大致分为五个阶段：1989年-1994年，形成了以“保达标、争优秀、创免检”为主题的“免检班组”创建阶段；1995年-2008年，形成了以“保达标、争优秀、创免检、夺红旗”为主题的“红旗班组”创建阶段；2009年-2010年，形成了以“保达标、争先进、树标杆、创先锋”为主题的“树标杆、创先锋”创建阶段；2011年至今，形成了以“安全型、技能型、责任型、绩效型、和谐型”为主要内容的“五型”班组创建阶段，（三）健全机制，突出实效。
浅谈基层班组队伍建设
浅谈基层班组队伍建设无论任何企业，基层队伍建设是非常重要的也是比较棘手不易管理的，问题比较复杂，比如大家常说的人员整体素质不高、人员流动频繁、服务意识和安全意识低、不服从管理等问题，严重的还有监守自盗的现象。
但在一个企业，基层员工地位是无法替代的，他们肩负着一个企业最低层、最前沿的工作，他们直接和业主（顾客）接触，为业主（顾客）提供最直接的服务，所以基层队伍的管理和服务水平将直接影响到整个企业管理服务质量及品牌信誉，那么如何做好基层队伍建设呢？一、加强基层班组岗前和岗中培训管理者必须坚持对员工进行社会主义、集体主义、爱国主义教育，帮助基层员工树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种消极因素的影响；坚持对基层员工进行职业道德教育，使他们树立尽职尽责、爱岗敬业精神，增强基层员工对企业的认同感和自豪感，进而把基层员工谋求个体发展的努力整合成为实现企业发展的驱动能量。
教育培训要以提高业务水平、专业素质和自身修养，培养全面发展的社会人为目标。
对基层员工进行岗前培训很重要，如果有条件的话一定要独立培训。
在岗前培训中一定要讲明企业的要求和管理制度，使他们自觉遵守。
对于岗中培训同时要加强，在每周都要定期培训，其中主要包括安全、消防、业务知识、法律法规等，要安排合理时间进行反复培训，并结合现场管理情况定制出培训计划，有计划一定要施行。
二、加强管理技巧在基层的充分利用在基层队伍中管理技巧很重要，要讲究方法，在生活中要真心关心我们的每位员工，有困难要马上解决，在工作中要严格要求每个员工。
打个比方，有一个员工违反了纪律，那么做为基层队长肯定要对违规人员做出处罚，那么这时候就要按两条路线走，给被处罚的员工处罚后就不能不处理了，要在私下再找这名队员谈一下心，问为什么违反，有什么想法，对处罚结果如何认识，并给其讲处罚的目的，当然我们都知道处罚的目的是为了整个团队的建设，不是说对那一个人而言。
三、加强对基层员工的重视和关心管理基层上下员工都要相互关心，在队员有生活问题或有工作情绪的情况下要做好思想工作教育和沟通，这时候管理员要起到作用，要做好沟通，不能单靠基层主管，特别是对女员工要定期不定期地进行沟通，不要给员工高高在上的感觉，要重视他们，对员工讲他们的重要性，对他们的工作成绩要给予肯定，这样员工才会更加努力的去工作，有时候加工资不是最好的办法，特别是基层人员，他们更想得到别人的认可和尊重，尤其是领导的认可。
抓好班组长队伍建设是搞好班组建设的关键.doc
抓好班组长队伍建设是搞好班组建设的关键班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。
一个企业的各项工作最终要由班组来具体实施，班组管理是所有企业实施管理的落脚点。
尤其在煤矿企业，班组是企业管理和职工从事生产劳动的最基本单位。
煤矿安全生产的目标能否实现与能否抓好班组建设有着十分密切的关系。
可以说煤矿班组建设是煤矿企业强基固本的重要工作，是关系到企业生存与发展的重大问题。
怎样抓好班组建设也是现代煤矿企业管理者的一个重要课题，笔者认为：抓班组建设应从抓班组长队伍建设着手，因为这是由班组长的地位和作用所决定的。
一、班组长的地位和作用1、班组长是一个班组的领导者，是班组安全生产以及各项工作的组织者和直接指挥者，是班组的具体管理者，是最基层的负责人，堪称“兵头将尾”。
2、在实际工作中，管理层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么，管理层的决策就很难落实。
班组长既是完成生产工作任务的组织领导者，也是直接的生产者。
3、班组是企业的细胞，在班组建设中班组长起着细胞核的作用，是班组管理和建设的中心人物，是企业管理中的基础。
因此班组长有以下重要职能作用。
现代企业管理理论认为，班组长有以下五种职能：一是执行职能。
首先班组长要执行上级下达的各安全生产任务，执行上级规定的各项经济指标及党组织下达的各项政治任务并组织去完成。
二是指挥职能。
所谓指挥就是派活。
做为一班之长，还要运用职务赋予的权力，指挥全班把工作干出来。
三是监督职能。
班组长还要根据上级下达的任务和标准，监督组员的工作，负责安全良好的完成各项任务。
四是协调职能。
协调组员之间、本班组和其他班组之间以及本班组和管理部门等之间的关系。
五是反馈（或沟通）职能。
最后，班组长还得通过填写台帐报表和口头汇报等形式，把班组工作的情况、问题和建议报告给上级管理部门。
班组长的所有这些职能，都是通过日常工作完成的，它构成了企业管理的基础。
班组长建设队伍的四个抓关键
班组长建设队伍的四个抓关键班组长建设队伍的四个抓关键班组长是班组事务管理第一人，是班组管理的关键所在。
作为兵头将尾的班组长是上一级领导与分厂职工的主要沟通桥梁，起着承上启下的作用。
班组长是不脱离生产的“将”，是指挥一班人的“兵”。
抓教育不断提高班组长队伍的思想基础要干好班组长，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略，在技术上要精，工作上要实，管理上要严。
只有做到心不邪、眼不瞎、耳不偏，做到顾全大局，团结协作、恪尽职守、敢管善管才能胜任班组长这个岗位，因此提高班组长的思想基础非常重要。
保持班组长的思想领先是导弹院十一分厂始终坚持的一个原则，他们把班组长的思想教育当作一项重要任务，坚持不懈地抓。
在教育形式上，分厂利用每月一次班组长例会、每年举办班组长培训班、定期召开座谈会、专题讲座、组织班组长外出参观学习等形式加强对班组长队伍的思想教育。
在教育内容上，重点抓了三项教育。
一是开展思想教育，保证班组长能坚持正确的政治方向，以强烈的使命感和责任感投身科研生产工作，树立造航空精品、为型号服务的观念，确保优质、高效、安全生产。
二是开展规章纪律教育，增强班组长队伍按章办事的自觉性，定期组织班组长学习院、分厂的各项规章制度，并组织讨论和检查落实执行的情况，有效地规范了各班组的管理。
三是开展职业道德教育，培养班组长队伍爱岗敬业精神。
在班组长中开展了“爱社会主义、爱航空事业、爱空导院、爱岗位”四爱教育，组织诚信大讨论和假如我是班组长演讲等活动。
抓作风注重树立班组长队伍的形象十一分厂在抓班组建设中十分重视班组长队伍作风建设，坚持对班组长队伍严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，教育和引导班组长树立和始终保持良好的自身形象。
要求每一个班组长要树立三种意识。
一树以身作则的表率意识。
分厂党支部要求班组长加强自身修养，坚持理论学习，不断提高思想政治素质和业务素质，做学习的表率;认真贯彻执行民主集中制，善纳异见，勇于开展批评和自我批评，做团结的'表率;廉洁从政，光明磊落，一身正气，做“廉政”的表率;困难面前不讲条件，敢于拼搏、勇于冲锋，做执行的表率。
关于建设优秀班组长队伍的思考
关于建设优秀班组长队伍的思考一、目的和意义班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，他们自身素质的高低决定了所带领的班组的战斗力的强弱，他们的管理水平直接影响着企业管理的效益和竞争力。
当前，随着电力企业改革的发展和现代管理的不断深入强化，使班组长的管理范围扩大、程度深入，面对的关系也更加复杂。
尤其是学习型、技能型、创新型、精益型、节约型、和谐型的班组管理新模式日益成为大势所趋后，就要求班组长必须提高自己的领导能力和管理水平。
本文结合分析班组长队伍现状的基础上，对如何建设优秀的班组长队伍展开论述提出了一定的建议。
二、关于对班组长现状的论述（一）班组长在班组的地位和作用在基层供电企业的班组中，班组长扮演的是“兵头将尾”这样的一个角色。
按照笔者的理解，所谓“兵头”，是指班组长手下管着一个或大或小的团队，是执行层的管理者；而所谓“将尾”，是指班组长又是管理层的最下端，必须执行上级管理层的决策。
因此，班组长对于班组成员而言，应当具有以下特点：1、班组长是班组成员的代言人。
一个班组没有了代言人，就形成不了统一协调的战斗集体。
上级的各项指令、任务就不会有力的贯彻执行，工作和生活中的疑难问题就无人组织研究，并加以解决。
2、班组长是安全生产一线的指挥者。
是直接带领员工从事一线安全生产工作的实践者，组织者。
指挥得好与坏，直接影响班组成员的人身安全、电网安全、优质服务、企业效益以及各项指标任务的完成。
3、班组长是班组建设的组织者。
不仅要安排班员工作任务，而且要组织建设员工队伍的作用。
对班员进行技能培训、文化建设、规章纪律、绩效考核等，都要靠班组长来组织实施。
因此，班组长作为班组建设与管理的受力点，作用非凡且不可或缺，其特点可以这样来概括：职位不高，责任不小。
（二）当前班组长队伍存在的问题以五通供电局为例，全局设有8个科室12个班组，12个供电营业部和运检中心，一线班组长24人。
在工作实践中，在当前省公司“三集五大”发展战略的形势要求下，通过不断的努力，班组长的素质在逐步增强，但仍存在较大的困难和问题。
抓好班组长队伍建设是搞好班组建设的关键(最新版)
抓好班组长队伍建设是搞好班组建设的关键(最新版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改抓好班组长队伍建设是搞好班组建设的关键(最新版)班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。
一个企业的各项工作最终要由班组来具体实施，班组管理是所有企业实施管理的落脚点。
尤其在煤矿企业，班组是企业管理和职工从事生产劳动的最基本单位。
煤矿安全生产的目标能否实现与能否抓好班组建设有着十分密切的关系。
可以说煤矿班组建设是煤矿企业强基固本的重要工作，是关系到企业生存与发展的重大问题。
怎样抓好班组建设也是现代煤矿企业管理者的一个重要课题，笔者认为：抓班组建设应从抓班组长队伍建设着手，因为这是由班组长的地位和作用所决定的。
一、班组长的地位和作用1、班组长是一个班组的领导者，是班组安全生产以及各项工作的组织者和直接指挥者，是班组的具体管理者，是最基层的负责人，堪称“兵头将尾”。
2、在实际工作中，管理层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么，管理层的决策就很难落实。
班组长既是完成生产工作任务的组织领导者，也是直接的生产者。
3、班组是企业的细胞，在班组建设中班组长起着细胞核的作用，是班组管理和建设的中心人物，是企业管理中的基础。
因此班组长有以下重要职能作用。
现代企业管理理论认为，班组长有以下五种职能：一是执行职能。
首先班组长要执行上级下达的各安全生产任务，执行上级规定的各项经济指标及党组织下达的各项政治任务并组织去完成。
基层班组长队伍建设的建议
基层班组长队伍建设的建议随着企业管理日益复杂化，基层班组长的作用越来越重要。
作为组织的一级领导者，在企业日常生产经营活动中发挥着重要的作用。
然而，当前基层班组长队伍存在一系列问题，薄弱环节明显，阻碍了他们的职责发挥和工作效能。
因此，需要加强基层班组长队伍建设。
本文提出以下建议。
一、加强基层班组长队伍培训基层班组长是企业管理和生产工作的重要一环，需要具备良好的领导、管理、沟通和协调能力。
因此，针对这些能力的缺陷，对基层班组长开展专业化的培训，以提高他们的素质和能力。
培训内容可以包括职责、工作流程、技能和知识，并应根据不同班组的需求量身定制课程，以提高培训效果。
同时，培训形式可以多样化，包括传统的课堂培训、实践操作培训和现代化的在线培训等方式，确保培训效率。
二、完善基层班组长管理制度完善基层班组长制度，建立健全班组长的职责和权利，并明确其与公司其他部门和岗位的配合方式。
同时，应制定详细的管理规定，包括工作标准、考核标准和体系、绩效评估等，规范班组长岗位行为和实际工作，保证其管理行为不会扰乱企业整体管理。
三、建立基层班组长互动交流机制建立基层班组长互动交流机制，增强班组长之间的联系。
可以通过建立交流平台、举办班组长交流会等方式，让班组长之间相互学习和交流工作经验，分享工作技巧和思路。
在这个基础上，班组长可以互相协调，解决各自班组工作中的问题和困难。
四、加强基层班组长队伍评价与激励机制建立基层班组长队伍的比较完善的评价和激励机制，让班组长能够充满工作的动力和热情。
比如在工作评价时，可以根据工作能力和工作成果等多方面进行评价，包括年度综合考核、重点工作的完成情况和参与企业提升项目的能力等。
在奖励方面，可以给予技能水平的评审、提高工作津贴等经济激励，以及职业发展和晋升等非经济激励措施。
总之，基层班组长队伍建设是企业日常管理工作的一项重要任务，需要重视和加强。
只有提升班组长的素质和能力，加强管理制度和规范，建立交流机制和评价激励机制，才能够提高他们的工作效率，更好地促进企业的发展。
班组长队伍建设思考
班组长队伍建设思考摘要：班组是企业的细胞，是最基层的生产单元。
班组工作的好坏，直接影响到企业生产建设的好坏。
而一个班组工作的好坏又关键在于班组长，班组长素质的高低、工作的好坏直接影响着班组管理和安全生产。
因此，新形势下搞好企业管理工作，首要的是搞好班组长队伍建设，要努力创建一支学习型、创新型班组长队伍，确保企业的各项制度政策执行到位。
关键词：班组长建设思考结合水电厂班组长队伍建设现状与发展，我们采取基础资料统计、综合调查分析、深入班组走访等方式进行了专题调研，找出班组长队伍建设中存在的主要问题，并就新形势下如何加强班组长队伍建设进行了思考。
一、我厂班组建设存在的主要问题和不足一是领导重视不足一是领导重视不足少数单位领导对加强班组长建设的认识不够，没有认识到班组长在单位生产建设中发挥的决定性作用。
有的单位提出了设想，但是抓的不够深入，没有形成一套思路和统一的规划，没有明确抓班组长建设的责任人和方法，领导执行力不到位。
二是管理不规范少数单位没有形成规范完备的班组长选拔任免机制，存在领导指定任命，不通过民主选举选拔产生的现象，班组长考核机制欠缺。
少数单位班组长变动频繁，影响班组长队伍稳定。
有的单位班组长待遇落实不到位，影响工作积极性。
三是管理方法简单少数单位只要求班组完成工作任务，不重视和谐创建，把握职工思想情绪不足，班组长以经济处罚为管理手段，激化矛盾。
有些班组长工作图简单，怕得罪人，怕承担责任，不愿考核，不愿批评，在某种程度上挫伤了职工积极性，工作的主动性。
四是创新能力不强不少班组长安于现状，按部就班，工作不求创新，只求平稳应付，保持一成不变，班组工作没有特点，不利于企业发展。
五是年龄整体偏大班组长队伍年龄整体偏大，我厂人才储备和补充的来源少，年轻优秀的专技人才不足，班组长队伍存在后继乏人的风险。
二、对我厂班组长队伍建设的思考根据我厂班组建设现状及存在的问题和不足，个人认为，要做到“四个重视”，加强班组长队伍和班组建设。
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浅谈基层班组长队伍建设
摘要：班组长作为基层班组的管理者、上级精神的组织推行者、具体工作的执行者，对其培养够不够，管理到不到位，作用发挥明不明显，对于企业管理提升、个人职业规划发展意义重大。
本文从班组长管理现状、班组长素质提升、职能发挥、措施激励等方面，对基层班组长队伍建设进行了探讨分析。
关键词：基层团组织观念转变管理突破
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，而作为班组的管理者——班组长，各项班组工作都需要其组织推行、具体实施。
由此可见，要带好一直队伍，抓好班组长建设不容忽视。
但目前很多单位在班组长管理上还存在着或多或少的问题。
一是班组长定位还存在问题。
班组长角色定位不够匹配，班组长的责、权、利不清晰。
二是班组长工作动力不足。
有的同志不愿意当班长，没有获得足够重视，有培养的问题，有选拔的问题，也有待遇的问题。
三是班组长的培养出现“断层”。
重使用轻培养的现象还比较普遍，必须想办法解决班组长难选的问题；“断层”主要还是素质能力的“断层”，要加大班组长素质培养的力度。
四是对班组长的扶持力度不够，有利于班长敢抓敢管和充分发挥作用的环境条件需要进一步改善。
一、严把“入口关”
班组长的选任不可简单视之，不能单以人情疏远或埋头肯干为标准。
必须坚持好三个基本原则。
一是要有较高的技术业务水平。
班组长的技术业务水平要在班组的前列，这样才能叫得响，才能快速、准确地处理生产工作中的难题。
二是要有一定的政治道德素质。
政治道德素质高，在职工群众中才有威信，才能公正地处理问题。
三是要有一定的组织管理能力。
班组长要善于独立解决处理问题，要能够准确、全面、认真地贯彻上级的指示、安排，才能够团结带领一班人保质保量按期地完成生产工作任务和开展好各种活动。
二、加强培训，提高班组长素质
多种方式对班组长加大培训力度。
能力是成就事业的基础和前提，班组长要树立威信，当好师傅，适应班组生产技术需要，就要在技术技能上领先一步，胜人一筹。
作为基层，可采取内部培训和外出培训相结合、脱产培训和在岗培训相结合、定期培训和临时培训相结合的办法，对班组长进行了管理基础知识、生产专业知识、政治理论知识等方面的培训，丰富他们的业务知识，提高他们的理论水平和操作技能，不断增添其本领，提高其整体素质。
如，创造条件组织班组长参加有关技术技能培训，提高技术等级，使班组长队伍中高级工、技师的比例逐步提高，并争取产生技能专家级人才；鼓励班组长利用业余时间通过参加自学教育等，提高专业素质和学历层次；挑选优秀班组长进行管理能力培训，使他们不单是技术能手或技能专家，而且也要成为基层管理人才的后备力量。
为建立从班组长中选拔基层管理干部的用人机制奠定基础，为班组长队伍打通人才流动和职
业发展两个通道：一个是成长为高级技能人才，一个是成长为基层管理干部。
三、规范运行，充分发挥班组长工作管理职能
班组长在队伍中具有着多重身份，不仅是一线干部职工的直接领导和单位领导的重要助手，也是带领干部职工完成各项任务的一线指挥员和战斗员。
但目前，很多基层单位班组长仅限于带领职工完成任务为主要目标，在班组管理职能上的潜力没有被充分挖掘出来。
一是定位要准，突出班组长的职能管理意识。
班组长在班组建设中承担着完成生产任务、质量监控、安全防范、工序衔接、三标管理等任务，权利虽小，但责任不小。
必须树立职能管理意识，转变观念，实现从自己干到带着干，再到能干能管的逐步提升。
这样才能有更高的大局观，以管理促生产，以管理促班组水平提升，以管理维护班组团结进步。
二是规范运行，突出班组长的目标价值。
首先是制度化规范。
班组管理不能靠人际关系、哥们义气、独断专行，要想管得好，必须有制度作为保障，靠制度管人，靠制度管事。
班组长要学会借势而为，在贯彻执行本单位各项制度的基础上，借助各种主题活动，因势利导，形成本班组独有的特色管理模式，并使之制度化，让本班组职工认可，遵照执行。
其次是目标化管理。
班组长要从提升个人思想政治工作水平入手，从只会干工作中解脱出来，做一个既能干又能说的班组长，引导班组职工树立一个共同愿景目标，把完成单一生产任务提升为目标化管理。
再次是标准化管理。
目前，很多基层单位都在积极实施创建“五型”、“标准化”班组等活动，每个班组长都是自己班组的领军人，要积极发挥职能，充分借助各种载体，推行班组标准化，从根本上提升班组管理水平。
另外，基层组织要鼓励班组长大胆管理，总结他人的好办法、好经验，以点带面，推动争创活动的深入开展，结合本班组实际，力争每个班组都有创新点，形成品牌效应。
三是考核到位，突出班组长的绩效管理。
基层对于班组长的管理考核不能简单等同普通职工，要把他们作为后备管理干部、技术干部进行管理，标准要高，形式要广。
如，在质量监控、安全防范、基础管理等方面要建立连带责任；同时，在年终职工考核中，可加入对班组长的单独评价，作为职务晋升、先进推选的重要依据。
另外，可建立每年评选年度优秀班组长机制，对那些敬业精神强、创新意识强、管理效果好、班员满意度高，在班组管理中创造出优异成绩的班组长，进行大力宣传和表彰，努力调动班组长的积极性和创造性。
四、措施激励，积极调动班组长主观能动性
政治上给关心。
班组长作为企业的骨干，既要领头干活，也要操心管理，还要当好师傅，理应在政治上得到组织的关心。
作为基层组织必须充分认识到这一点，引导他们积极上进，优先在班组长中培养干部和发展党员，定期开展评选表彰优秀班组长活动，激发他们的政治荣誉感，使他们不仅成为生产管理骨干，还要成为班组职工政治生活上的领头人，把他们培养成又红又专的人才，为将来走出班组发挥更大的作用奠定政治基础。
经济上给利益。
班组长长期工作生活在企业生产的最前沿，既是生产者，又是管理者，还是班组的思想政治工作者，上面千条线，下面一根针，责任大，任务重，事务多，他们所付出的劳动要强于一般职工，作出的贡献也大于一般职工。
基层组织可通过设立班组长责任风险奖金，设立岗位津贴，提高其奖金分配系数等方式，适当提高他们的经济待遇，既体现技术、管理等要素的价值，又体现多劳多得的分配原则。
生活上给待遇。
班组长既劳心又劳力，工作既辛苦又繁忙，往往难以照顾到家庭生活和个人的身体健康。
基层组织需要从以人为本的理念出发，给予关怀和照顾，定期开展班组长家访等活动帮助他们解决生活中遇到的实际困难，解除他们的后顾之忧，使他们能够安心于本职工作。
优先安排班组长健康体检、旅游疗养等活动，不断提高他们的生活待遇和健康水平，使他们能够有健康的体魄为企业多做工作。
管理上给机会。
基层组织必须统一思想，不仅注重将那些德才兼备、有较高群众基础和管理能力的技术骨干充实到班组长队伍中，同时注重从班组长中培养和选拔干部，让优秀班组长代表尽快走上各基层单位的干部岗位。
总之，基层班组长队伍建设关乎企业发展，需要企业决策层、基层领导层引起高度重视，进一步探索班组长队伍建设的新思路、新方法、新途径，为企业夯实基础，切实提供动力源泉。