【六年级作文】读书心得体会
小学六年级读书心得五篇
小学六年级读书心得五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级学生读书心得5篇
六年级学生读书心得5篇咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。
读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。
以下是小编整理的六年级学生读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
六年级学生读书心得1前几天，我重温了《时代广场的蟋蟀》这本书。
虽然读过很多次，但每一次读后都让我有很大震撼。
这本书讲述了蟋蟀柴斯特因贪吃跳进一个野餐盒，被带到了时代广场的地铁站，却幸运的遇到了聪明的塔克老鼠、憨厚的亨利猫和一个爱他的小主人——男孩玛利欧。
柴斯特一开始。
犯了许多事：吃了半张两元纸币，引起了“火灾”……但后来柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真心，也帮助玛利欧一家拜托了困境，自己还成为了震惊纽约的演奏家。
但柴斯特不喜欢“名人”生活，想念起乡下的自由自在。
在朋友的理解和帮助之下，终于回到了故乡。
可能有人会疑惑：好不容易等来了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟，柴斯特还有什么不满足的呢?他怎么还会在事业巅峰之时提出退隐呢?柴斯特向往着自由和快乐，而旁人羡慕出名。
正如那之亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就应该去做他想做的事，如果成名只是让他感觉不快乐的话，那成名又有什么意义呢?”是的，荣誉虽然是件好事，同时让他感觉非常的疲惫。
过去在家乡的时候，只要太阳照的正舒服，或是到了月圆时分，他就可以按照自己的心情放声的鸣唱一段。
但现在成名了，不管他有没有心情，都一定得在早晚各表演一场。
另外，他也不喜欢那么多人围着他看，不喜欢在一个笼子里，人类只会用脏乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把钱币扔进旁边的钱匣子里，他不喜欢这样的情景。
但是，如果换成现在，今天我们有一个机会，可以出名，当上明星，好不容易人气正旺的时候，突然让我们返家归隐，我们能愿意吗?那当然是不可能的。
我们只会说：固然是自由好，但是有钱吗?有记者采访吗?能上电视吗?有洋房吗?有车吗?有一身的才华，却不能展现出来，那岂不是埋没了一件人才?如若都是如此的话，那么这个世界上不就没有人才?那么这个社会也就不会如此繁华了。
读书心得体会的作文6篇
读书心得体会的作文6篇读书心得体会的作文 (1) 人人都知道“读书破万卷，下笔如有神”这句名言，可是有谁体会呢?一本书的智慧并不在书内，而是在书外，通过过读一些书，使我们了解并掌握了平日里我们不知的大悟大彻，从而能够结合自身灵活运用在生活中，才读懂一本书。
就说写作吧!它就来源于我们平时的积累。
“一口吃不成哦胖子”的确如此。
写作文就是例子。
在平时我们要积累了。
写作文的时候，一定能利用上，自己积累的词语、成语、名人名言等，就会使白开水似的作文变得栩栩如生。
但是只积累是不行的，要学以致用。
但是只学习不思考也是不行的。
正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
你虽然知道读书，但不如懂书的人。
人虽然懂读，但是不如以书为乐的人。
这也是孔子曾经说过的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”“温故而知新”我们不要像狗熊掰梆子那样，捡一个丢一个，我们要把这些知识，放在我们的脑海里，把他锁住，不要让他“飞”走了等到再用的时候，打开那把锁，取出知识。
你读的书多了，在写作的时候，就会轻而易举的写出非常完美的一篇作文，不会绞尽脑汁的想。
这才是读书的真正含义。
我们要择其善者而从之，其不善者而改之。
读书心得体会的作文 (2) “书香溢寒假，名著伴我行”的读书活动让我的寒假生活变得更加丰富多彩。
名著是一汪泉水，时刻滋润着我们的心灵;名著是夜晚璀璨的星星，指引我们走向正确的道路;名著是江南醉人的风景，让人流连忘返。
而《第五项修炼》与《杜拉拉升职记》就成为了陪伴我寒假空余生活的不可或缺的部分。
如今，知识经济日益剧烈，职场风云变幻莫测，没人能准确的把握其方向。
20xx年的金融危机使得多家企业破产，造成成千上万的人失业。
所以无论是个人还是整个企业，都需要掌握一定的生存技巧，这些技巧不是先天就会的，而是靠后天的学习积累起来的，在这个靠知识武装自己的时代，对于那些依旧只靠“蛮力”却希望能获得成就的人或集体来说，是可悲的，其结果注定是被时代的潮水所吞没。
六年级读书心得体会范文5篇
六年级读书心得体会范文5篇六班级读书心得体会范文1莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”我特别赞同莎士比亚的这句话，我不是由于她是名人，而是我就有这样的亲身体验。
我与书离开了一次，就感觉我的生活变得如此不平衡。
像天使少了个翅膀，像飞机少了个机翼，像蔚蓝的夜空没了星星的衬托，像饥饿的我没有食物，而书就是我最可口的美食。
只要拥有了它，生活又将复原正常，天使再次复活，飞机再次起飞，蔚蓝的天空有着星星的陪伴。
小小的我被书吸引着。
图书馆的文艺书籍，像磁石一样吸引着我。
我读得很快，囫囵吞枣，有一点“不求甚解”的味道。
每本书都能使我如醉如痴，故事情节总是悲欢离合，或者是亲人之间的亲情，使我牵肠挂肚。
像我这样如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
我在看书时慢慢的养成了作笔记的好习惯。
而且好词好句真是积累成多。
还有些课文的主要内容我也能渐渐地抓住。
读书讲究方法，才会有更多的收获。
我知道冲突读书有“三式”：鸟澉式(求得初步印象);精读式(品尝妙处);消化式(汲取其中的精髓)。
宋代朱熹读书有三到：心到、眼到、口到。
英国培根有关于读书的“三个比方”：我们不应当像蚂蚁一样只会手机，也不能像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽丝，应当像蜜蜂一样采百花，酿甜美。
马克思读书“三字秘诀”：博(博览群书)、记(折书角、画线、做记号)、读(熟读成诵)。
我受益匪浅，使我明白：书，有一种奇妙的能量，能带我翱翔知识的王国，能带我体味人世的真谛，能带我到浩瀚的天地。
六班级读书心得体会范文2书籍是人的良友，更是人的良师。
正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊,人生快事，莫过于读书了!它是我们精神的雀巢、生命的禅床啊!在这个寒假中，我读了很多书，其中，对我影响最大的还是曹文轩的作品——《草房子》。
这本书记叙了小男孩桑桑那刻苦铭心、终身难忘的学校生活。
在这6年里，他亲眼目睹了这一连串看似平淡无奇，却又感人肺腑，动人心弦的故事：少男少女毫无瑕疵的纯情，不幸少年在对厄运时的悲怆和从容，残疾少年对尊严的执着坚守，垂暮老人在生命的最末一刻焕发的人格光芒……这些精美的文字犹如一个个灵动的音符，在生命的琴键上跳跃着，叩响了原本沉睡的心灵，唤醒了对金色童年的追忆……有人常说儿童小说不值得一看，由于它不仅没有思想，还没有内涵。
六年级学生读书心得五篇范文
六年级学生读书心得五篇范文六年级学生读书心得1与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。
那是一个纷繁的夏，我仅是一个幼儿园中班的孩子，中午我们一直不肯乖乖睡觉，老师只好给我们讲故事哄我们入睡：“一个农夫身患重病，即将病逝，但他担心三个儿子不劳作，于是想出了一条妙计，他在临死前，告诉三个好吃懒做的儿子：家中葡萄园里埋藏着珠宝，需要他们自己去挖掘。
三个儿子正为日后的生计发愁，听了父亲的话大喜，不分昼夜地挖掘那片葡萄园，最后，三个人累得筋疲力尽，却怎么也找不到埋藏的珠宝，但是三人惊奇地发现，今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好，晶莹如玉，美如甘露。
三人顿时觉悟了，事实上并没有什么”珠宝“，真正的宝藏是要自己通过努力换来的。
他们摘下葡萄，到集市上买了一笔好价钱。
······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了，我却激动的迟迟不能入睡。
起床后，忙去找老师，问这个故事的出处。
老师笑着告诉我，这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。
从那时起，我就记下了这个名字。
上了小学，我学会了识字，缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。
步入高年级，我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书，我买回了原版的《伊索寓言》。
几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟，那些故事看过就罢了，问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中，乐此不疲。
我笑了，这其中何止是一个个故事，那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。
正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》，它告诉我：劳动创造了财富，有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。
也许，这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺，也不如小说这般跌宕起伏。
它们那么短小，还未读到尽兴便走到结尾。
但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小，但吸引人心，发人深省。
《伊索寓言》中的大多数故事结构简单，情节紧凑，语言精练，往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。
读书收获与心得六年级(精选6篇)
读书收获与心得六年级(精选6篇)读书收获与心得六年级篇1我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。
我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的第二层了。
”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。
然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。
”没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。
我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。
我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。
我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。
读书给了我们很多知识，我爱读书!读书收获与心得六年级篇2“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢?我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。
上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。
随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
六年级读书心得体会300字（通用5篇）
六年级读书心得体会300字（通用5篇）六年级读书心得体会300字（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的六年级读书心得体会300字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
六年级读书心得体会1看到一则小故事，内容是，一个小孩生病，医生为他开了四副非常昂贵的药，孩子才吃了一副就好了。
看到这里，不由为孩子感到高兴，他能早日康复，多亏了医生。
然而，故事中，孩子的母亲却非但不感激，还抱怨起来：“这医生一定是借机诈财！根本没必要吃这么贵的药，要吃也用不着这么多服。
”有人常在该感恩的时候抱怨，所以就算再幸运的是，在某人眼中依然糟糕。
这让我想起在微博上看到的一幅漫画。
一个人在祈求上帝保佑，岂料，刚站起身来，就被一块石子砸中。
那个人又伤心又气愤：“上帝你为什么不保佑我？！”这时，又有两块石子滚到那人脚边，那人愤怒地回头，猛然发现，上帝正用自己的身躯为那人挡起更多的石子。
这幅漫画同样给了我许多感触。
当我们遇上不幸时，应该庆幸没有遇上更大的不幸。
当遇上幸运的事时，就更应该感恩，而不是抱怨。
会感恩的人，才是世界上最幸运的人！六年级读书心得体会2（我看的）这篇文章的题目叫“挨打的哲学”，挨打也有哲学？我连忙低头看。
有两个顽皮的兄弟，闯了祸，要挨打。
大哥挨打时哭得最凶，事后却根本看不出挨了打。
小弟挨打时只轻轻地哼，却浑身青一条，紫一块。
再往下看：孩子的妈妈说：“你可别看他小（小弟），脾气可倔得很！把藤条打裂了，他都不讨饶，站得直挺挺的，连腰都不弯。
哪像大哥，一藤条打下去，就哭得满地打滚……”原来如此！妈妈打孩子，目的在于给孩子一个教训。
大哥态度软，妈妈的火气一下就消了，当然打得轻。
小弟态度硬，妈妈的目的没达到，并且火气难消，便打得厉害。
对呀！当我们做错事情，想请求原谅时，往往姿态放得越低，就越容易得到宽恕。
因为没有人能够接受高高在上的“道歉”。
六年级作文读书心得（精选16篇）
六年级作文读书心得（精选16篇）六年级读书心得篇1每个季节，是书，它陶冶了我的情操，开阔了我的视野。
是书，陪伴着我健康、快乐地成长。
是书，与我交上了最好的伙伴每当我走过书店，就会情不自禁地就走了进去，在里面一看就是2个小时。
记的有一次，妈妈和我一起去商店买衣服，突然看见了新华书店，我就独自一人去看书了。
看着看着就忘记了时间，害的妈妈着急。
最后妈妈实在没办法，只好把没看完的书买回了家。
还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见!后来，妈妈只好把我拉到餐桌旁，可我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。
直到看完最后的一个故事，才恋恋不舍地放下书。
妈妈说：“你看看你，快疯了吧，真是名副其实的书迷!”可我却没反应过来，津津有味的继续看着书。
妈妈叹了一口气：“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
“我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉。
六年级作文读书心得篇2古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我一直不太相信，凭借一本书，真的能得到巨大的财富和快乐吗?直到学校轰轰烈烈的读书，我读了一些书，才明白了这句话中的分量。
“读书”一个多么熟悉，但又好似非常遥远的字眼。
在六年的学习生活中，我们几乎天天都读书，但在听到老师说希望我们可以认真阅读几本又大又厚的名着时，我不是顿然间充满求知欲，而是像背上了一块大石头，充满了压迫感。
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【六年级作文】读书心得体会
书，陶冶了人的情操；书，丰富了人的知识；书，开阔了人的视野，给予我们人生的
启迪。
以书相伴，人生就会大有不同。
博览全书的人，往往知识丰富，视野广阔。
因此喜
欢读书的人，往往会使他终身受益。
但是，读书要读好书，要把书读活，要认真读，鲁迅先生就推荐了三个把书读好的方法：多翻法，可以增长知识，开阔视野，启迪思路。
比较法：辨别好书和坏书。
联系实际法：与实际交谈，把书读活。
虽然我们都知道了要多读书，读好书。
可仍有一些人没有养成良好的读书习惯，良好
的读书习惯是读好书的基础，究其原因，那是因为他们没对读书产生兴趣，兴趣是最好的
老师。
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑、调节情绪家长可以和孩子一起读书，这样的话，既留出一些时间与孩子共处，又能要
求自己和孩子都能养成读书的习惯，一举多得。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
经常读书的，可以把书读好、读活的人，知道怎样才能想出办法。
他们比较聪明，他
们做事往往十分有计划，可以节省时间，他们不会乱说话，而是根据仔细的推导，而不是
信口雌黄。
一个人可以贫穷，但他不可以没有书，高尔基说：“书是人类的进步进梯。
”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
“人们常说：“书是人的精神粮食。
”所以人，让我们一起
快快乐乐的读书吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。