吴苗苗演讲稿《学为人师树形象德为示范正行风》

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“重师德、树形象,做人民满意教师”演讲稿

“重师德、树形象,做人民满意教师”演讲稿第一篇：“重师德、树形象,做人民满意教师”演讲稿“重师德、树形象，做人民满意教师” 演讲稿一切为了孩子，为了一切孩子———土门幼儿园郈明雪初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是个孩子王。

后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己跟需要的是一颗真心与挚爱，一分责任与使命。

在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并以我园的宗旨“一切为了孩子，为了孩子的一切”当做自己的座右铭。

虽然在父母的眼里也许我还是个孩子，但在家长们眼里，我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢，领导同事信任的老师，上学期我开始带小班的孩子，这对我来说无疑是一个新的挑战，这是我第一次接触小班的孩子，也是我工作上有一个新的开始，当迎接孩子第一天来园时陌生害怕的眼神，听着他们声嘶力竭的哭声，看着家长依依不舍抹泪的脸庞，让我觉得孩子好可伶、好心疼，但又带着许多的伤感和无奈。

经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与不再那么害怕了，渐渐地一群可爱的孩子不知不觉就成了我的开心果，只要看见他们，再烦心得事都会烟消云散。

我爱我的事业，但我更爱孩子们！弹指一挥间，从踏入幼儿园已经快三年了，这三年来，我深知作为一名幼儿教师是不容易的，每天在一线工作中，我们要说很多相同的话，要做很多烦琐的事，要面对孩子们很多的调皮捣蛋，有时甚至忙得连喝水、上厕所的时间都舍不得抽出来，面对这样的工作怎样才能做好一名“一切为了孩子，为了一切孩子”的优秀幼儿教师呢？以我这些日子的累积经验与反思来说，我个人认为首先我们要做一个用心去爱孩子的老师，用快乐去感动孩子的教师，要让孩子在愉快的氛围中学习，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感，只有自己有了一个良好的心态才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作对孩子投入自己的热情。

不仅如此，我们更要在孩子们面前摆正自己的位置，敢于知错就改，前不久我们班发生了这样一件事：平时在班里，无论是一些健康教学活动，孩子常规训练，我们总是要求孩子吃饭时不能乱扔饭菜，要养成勤俭节约的好习惯，如果谁没有把饭吃完，就不能吃零食，是要被老师批评的。

教师树形象的演讲稿范文600字

教师树形象的演讲稿范文600字尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是《教师树形象》。

教师是人类灵魂的工程师，是社会进步的引领者。

正因为如此，我们教师这棵伟大的树，在每一天默默耕耘，为学生播下知识的种子，用智慧的阳光照亮他们的人生。

我们教师，就像一棵孕育智慧的树，为学生成长提供了滋养和保护。

首先，教师树的树干代表着教师的学识和素养。

教师以德为师，以尊重、关爱和理解为教之基础，更以广博的学识为根基。

教师的学识是他们树立威信的根本，是他们能打开学生智慧之门的钥匙。

只有树立崇高学术道德标准，不断提高自己的学术造诣，才能培养出一代代有才华的学生。

因此，一个教师应不断学习，提高自己的各方面素养。

其次，教师树的树枝象征着教师的行为和榜样的力量。

教师应以身作则，做学生的榜样，以正确的行为引导他们。

教师要有高度的道德标准，用自己的行动告诉学生什么是好，什么是对的。

正所谓，示范一次胜于讲解百次。

一个有品德修养的教师，不仅可以教给学生知识，更能教给学生如何做人。

教师的一言一行，都像树枝一样，支撑着他们成长的心灵。

再次，教师树的树叶象征着教师的关怀和关爱。

教师像树叶一样，给予学生温暖的拥抱和呵护。

教师不仅要教书，更要教会学生如何与人相处，如何树立自信。

教师要细心观察每一个学生的生活，关心他们的成长，给予他们鼓励和支持。

只有让每一个学生都感受到教师的关爱，才能激发学生的潜能，让他们茁壮成长。

最后，教师树的果实象征着教师的成就和成材。

教师育人如育树，唯有展示学生成果丰硕的成就，才能体现教师的价值。

教师们培养出多少高尚的品质、高尚的人才，他们的教育才真正取得了成功。

教师是神圣的，他们的劳动只有在学生成才蓬勃茁壮的时候才能得到回报。

亲爱的同学们，教师树形象的演讲稿范文600字以上就是我为大家带来的分享。

作为一名教师，我会时刻铭记自己的责任和使命，用心去教育每一位学生。

我相信，只要我们教师与学生共同努力，无论是成就自己还是为社会做出贡献，都会有非凡的收获。

关于教师树形象的演讲稿600字

关于教师树形象的演讲稿600字导读：本文是关于关于教师树形象的演讲稿600字，希望能帮助到您！关于教师树形象的演讲稿600字教师树形象演讲稿教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。

今人说“学高为师，身正为范。

”教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。

我心目中的教师要有非凡的人格魅力。

具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举止有道，魅力无穷。

倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁。

我心目中的教师要有渊博的知识。

有着充满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。

用在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。

或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。

我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想，能在思想上去做学生的引路人。

教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满,戴安娜王妃在死的时候,内伯特?约翰为她唱了一首歌，叫《心中的蜡烛》，其实我们每个人心中都有一根蜡烛，可能来自各方面的影响，各种人的影响，像有很多的风在吹，这心中的蜡烛没有人来点燃，如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛，我就感觉功德圆满。

这就是我认为最成功的教师。

教师要有表率作用，工作上要有上进心，认真负责。

在生活上、社交上都能严于律已。

注重学生的思想动态，关心学生，对学生要有爱心、有耐心。

比如学生生病了，去慰问；学生思想有负担，主动去谈心开导。

我心目中的教师要为学生提供成功的平台。

鼓励与指引学生在各个方面锻炼，引导价值取向，介绍经历，总结经验。

在班级形成一种“百花齐放，万家争鸣”的局面，从学生时期就培养领导能力、组织能力、团队凝聚能力，团队协作能力。

在我心目中，正确引导一个人、影响一个人是做教师的最大成功。

我心目中的教师，要勇于创新的精神。

教师也由以前的演讲师，布道者的形象变成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象，成为新课程的“研究者、开发者、决策者”；这就要求教师必须学会创新，学会思考。

立德育人树形象讲话稿

立德育人树形象讲话稿立德育人树形象讲话稿尊敬的评委老师，朋友们、同事们：大家下午好！非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。

已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。

特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。

党的报告强调：“努力办好人民满意的教育。

”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人。

”这让我感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。

而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

首先，要求学生做到的，教师应先做到。

教师不但要注重言教，更要注重身教。

教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。

在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。

如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。

所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

其次，要学习不辍，不断提升业务水平。

在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。

”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。

在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。

教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。

只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。

第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。

学为人师行为示范演讲稿

学为人师行为世范大学报道那一天，跟着父亲穿过个熙攘的人群，到了文学院报名处。

抬头看到报名处后面的校训碑，上面是启功先生亲题的八个清癯劲瘦的金色大字“学为人师，行为示范“。

那一刻，我并没有想到，这八个字有一天会深深烙印到我的生命里。

大一入学没几天就到了教师节，那一年的教师节恰逢师大百年校庆，彼时启功先生尚健在，央视直播了盛大的庆祝活动。

启功先生在一众师兄师姐的簇拥下亲临节目现场。

主持人采访他“何为老师“时，他缓慢而坚定地说：“学为人师，行为示范。

”那一刻有一种敬意在我心里蓦然升腾起来，进而有点与有荣焉的意思。

大四那年，系里开设了语文教育学。

当时担任我们本科生这门课程的是郑国民先生，那一个学期的课程，内容我早记不清楚了，但是让我至今都难以忘怀的一句话是：“你们在坐的各位，以后走出这个校门，大多数人会走进另外一个校门。

在你们未来的生活中，绝大部分人会投身基础教育，作为一名基础教育工作者如果你缺乏热情，那么你的职业生涯会非常难过，你会有一种感觉，一年又一年，你不断在重复昨天的故事。

“其实这句话当时让我觉得有点恐慌。

教师这个职业，对我究竟意味着什么？再后来，我走上了教师岗位。

一干就是10年。

刚入行时，我觉得教师这个行业并不是我所擅长的，从个人素质上来说，我有很多短板，在经验上我的欠缺更多。

我所能做的只是把自己肚子里仅有的那么一点浅薄的知识、做题的方法和应付考试的东西传授给孩子们。

我需要学习学习再学习。

几年间，我参加了市教委组织的农村中小学教师研修班的学习，在北京市第12中学，脱产学习半年。

又参加了初中语文学科绿色耕耘班的学习，在进修学校中学语文教研室组织的历次教研活动中聆听了很多专家学者的讲座，同时也得到了学校内很多前辈的指点。

除此之外，我还主动购买阅读了很多教育教学方面的书籍。

这一切都大大地提升了我的教育教学能力，让我更当的起“学为人师”这四个大字。

再后来，我做了班主任。

老实说，我有点不愿意。

操心？费力？不讨好？都不是。

师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象

师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“扬师德、强素质、树形象”。

教育是一项伟大的事业，而作为教师，我们更是承担着培养未来的栋梁之责。

身为一名教师，我们必须始终牢记师德师风的重要性。

首先，扬师德。

作为一名教师，我们要以身作则，做学生的榜样。

我们要时刻保持良好的师德修养，以诚信为本，为人师表。

我们要承担起为学生成长成才的责任，耐心倾听学生的困惑和疑问，耐心解答学生的问题，关心学生的学习和生活。

我们要注重培养学生的品德和人格，引导他们养成良好的道德习惯，培养高尚的品质和价值观。

其次，强素质。

作为一名优秀的教师，我们需要不断提升自己的素质。

只有不断学习、不断进步，才能更好地教育引导学生。

我们要积极参加各种培训和学习机会，不断更新知识，提高教学水平。

我们要了解最新的教育理念和教学方法，灵活运用到教学中，不断创新，激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，树形象。

作为一名教师，我们的形象非常重要。

我们要注重仪表和言行举止，力求做到一言一行都符合教师的职业要求和社会伦理。

我们要保持良好的工作态度，积极主动地解决问题，与学生和家长建立良好的沟通和互动关系。

我们要尊重学生和家长的感受，善于倾听和理解，注重与他们的互动交流，树立良好的师生关系和师家关系。

总结起来，作为一名教师，我们要时刻谨记“扬师德、强素质、树形象”的重要性。

我们要发扬师德，成为学生的良师益友；我们要提升素质，不断学习和进步；我们要树立良好的形象，做学生的榜样。

只有这样，我们才能更好地履行教育使命，培养出更多优秀的未来之星。

谢谢大家！。

吴苗苗--演讲稿《学为人师树形象-德为示范正行风》

各位领导各位老师：下午好！我就今天的演讲主题“学为人师树形象德为世范正行风”谈一谈，我在教育教学工作中的点滴体会。

一、守住影子稳住心凡长期做过教师的人都知道，只要你踏进教育这道门槛，你就会一生清贫，一辈子与世无争，静下心来，精心呵护你的一批又一批学生从你心中走过，无怨无悔，就像现代教育家陶行知先生对自己的比照“捧着一颗心来，不带半根草去。

”我就是一名普通的小学老师，而且一直是从事低年级学段的教育教学工作，用领导的话说：“你有耐心，我放心。

”一算下来，我教学已有几十个年头了。

说实话，年轻时谁没有过大胆的想法？我的心也有过很大的波动，尤其是教师“下海”的那几年，不少人捞到了“肥鱼”，玩起了大哥大，开起了小汽车，我羡慕的要死。

可我一走进课堂，看着孩子们那一双双求知的眼神，我又在狠狠的责备自己，钱算什么？生不带来，死不带去。

要多教好一个学生就能为国家多添加一名人才，国家富强了，我们的生活自然也会富裕了。

想到这，我的心一下子就轻松多了。

我想今后不管外面的“气候”如何影响，我都要坚守自己的岗位，做好自己的工作，守住影子，播撒希望。

二、制定目标求上进目标是我前进的动力和方向。

为了能更好的做好教育教学工作，我给自己立下三条标准：一是，坚持走自学道路，进一步提高学历，每月读一本教育书籍，记好笔记，写下心得，积极撰写论文和教案。

二是，在每个学期开学前，我预先制定目标计划，如若发现目标与实施内容不匹配，我就及时调整目标，确保完成全面教学工作。

三是，不摆“架子”，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步；我想只有这样，才能以炽烈的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

三、遵规守纪担责任我严格遵循教师的职业道德规范，努力提高自身的修养和水平，遵守学校的法律、法规。

周末和法定节假日从不参加有偿家教、从不擅离自己的工作岗位。

我认真执行学校制定的各项规章制度，不擅离职守，能做到“一岗双责”，既教好书又育好人，保证学生的人身安全。

五小师德师风演讲稿

五小师德师风演讲稿尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX年级的XX同学，今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的观点和感受。

作为一名学生，我从小学到现在，一直受益于老师们的教导和关爱，老师们的言传身教给了我很多启迪和指引。

今天我想和大家谈谈五小师德师风，这是我们每一位教师都应该恪守的一种职业道德和作风。

五小师德师风，即为人成师、为教而师、为学待生、为事求真、为世先正。

这五个方面涵盖了我们教师在工作中应该具备的品质和作风，也是我们教师人格修养的重要体现。

首先，我们要为人成师，这意味着我们要以身作则，做一个合格的榜样；其次，为教而师，要热爱教育事业，投身教育事业，努力提高自身的专业水平；再次，为学待生，要用心倾听学生的心声，关心学生的成长，给予学生足够的关爱和支持；然后，为事求真，要脚踏实地，勤勉工作，严格要求自己；最后，为世先正，要秉持正义，维护正义，做一个有责任感和担当的教师。

作为一名学生，我深知教师在学生成长中的重要作用。

老师不仅是知识的传递者，更是道德的引领者，为人师表的榜样。

我们的老师们时刻以身作则，用自己的言行影响着学生的成长，教导我们成为更好的人。

我曾经有过一位老师，她不仅在课堂上教会了我知识，还在生活中教会了我做人的道理。

她勤奋工作，严谨治学，待人和善，做事公正，是我学习的楷模。

正是因为她的榜样力量，激励着我不断进步，朝着更好的方向努力。

教师是社会的灯塔，是人类灵魂的工程师。

我想对所有的教师们说，您们的工作是至关重要的，您们的影响是深远的。

希望每一位教师都能够牢记五小师德师风，发扬师德师风，做一个合格的教师，成为学生心目中的楷模。

最后，我想借用《论语》中的一句话来表达我对教师的敬意：己所不欲，勿施于人。

希望每一位教师都能够用自己的真诚和善意，去感化每一个学生，让我们一起努力，为建设美好的未来贡献自己的力量。

谢谢大家！愿我们的教师们越来越优秀，我们的学生们越来越优秀！。

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各位领导各位老师：
下午好！
我就今天的演讲主题“学为人师树形象德为世范正行风”谈一谈，我在教育教学工作中的点滴体会。

一、守住影子稳住心
凡长期做过教师的人都知道，只要你踏进教育这道门槛，你就会一生清贫，一辈子与世无争，静下心来，精心呵护你的一批又一批学生从你心中走过，无怨无悔，就像现代教育家陶行知先生对自己的比照“捧着一颗心来，不带半根草去。