思考与实践-答案-模块5思考与实践-答案
C++程序设计实践教程思考题答案
实验1 C++基础6.编写程序，输入某大写字母的ASCII码值，输出该字母的对应小写字母。
#in clude<iostream>using n amespace std;int mai n(){int i;cin> >i;if(i>=65 && 1<=90 )cout<<char(i-'A'+'a')vve ndl;elsecout«"输入有误"<<endl;} return 0;实验2三、实验思考1.输入直角三角形的两条直角边长，调用平方根库函数sqrt来求斜边的长度#in clude<iostream>#in clude<cmath>using n amespace std;int mai n(){ float a,b,c;coutvv"请输入直角三角形的两条边长：";cin> >a>>b;c二sqrt(a*a+b*b);cout«"直角三角形的斜边="<<c<<endl;return 0;}2 •从键盘输入一个字符，如果输入的是英文大写字母，则将它转换成小写字母后输出，否则输出原来输入的字符。
#in clude<iostream>using n amespace std;int mai n(){char c;1coutvv"请输入一个字符：";cin> >c;if(c>='A'&& c<='Z')c+='a'-'A';coutvvcvve ndl;return 0;3•输入一个学生的成绩，如高于60分，贝V输出“ pass” ；否则，输出“failed ”。
思考与练习参考答案
第1章绪论思考与练习参考答案一、最佳选择题1. 研究中的基本单位是指( D)。
A．样本 B. 全部对象C．影响因素D. 个体E. 总体2. 从总体中抽取样本的目的是（ B ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例 D. 研究总体统计量Ｅ. 计算统计指标3. 参数是指（ B ）。
A．参与个体数 B. 描述总体特征的统计指标C．描述样本特征的统计指标 D. 样本的总和 E. 参与变量数4. 下列资料属名义变量的是（E）。
A．白细胞计数B．住院天数C．门急诊就诊人数D．患者的病情分级 E. ABO血型5．关于随机误差下列不正确的是（C）。
A．受测量精密度限制B．无方向性 C. 也称为偏倚Ｄ．不可避免 E. 增加样本含量可降低其大小二、名称解释（答案略）1. 变量与随机变量2. 同质与变异3. 总体与样本4. 参数与统计量5. 误差6. 随机事件7. 频率与概率三、思考题1. 生物统计学与其他统计学有什么区别和联系？答：统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学等，都是关于数据的学问，是从数据中提取信息、知识的一门科学与艺术。
而生物统计学是统计学原理与方法应用于生物学、医学的一门科学，与医学统计学和卫生统计学很相似，其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法，而卫生统计学更侧重于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法。
2. 某年级甲班、乙班各有男生50人。
从两个班各抽取10人测量身高，并求其平均身高。
如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么？答：不能。
因为，从甲、乙两班分别抽取的10人，测量其身高，得到的分别是甲、乙两班的一个样本。
样本的平均身高只是甲、乙两班所有同学平均身高的一个点估计值。
即使是按随机化原则进行抽样，由于存在抽样误差，样本均数与总体均数一般很难恰好相等。
因此，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低的判断，而应通过统计分析，进行统计推断，才能作出判断。
《PLC应用与实践(三菱)》 配套教学参考答案 任务5.3思考与练习参考答案
1.小车在初始位置时中间的限位开关X0为“1”状态，按下起动按钮X3。
小车按图5-21所示的顺序运动，最后返回并停在初始位置，试画出顺序功能图、梯形图。
2 设计一个长延时定时电路，在X2的常开触点接通810000S 后将Y6的线圈接通。
解：画出SFC 图、梯形图Y1Y1 Y0对应SFC 图3.初始状态时，图5-23中的压钳和剪刀在上限位置；X0和X1为“1”状态。
按下起动按钮X10，工作过程如下：首先板料右行（Y0为“1”状态）至限位开关X3为“1”状态，然后压钳下行（Y1为“1”状态并保持）。
压紧板料后，压力继电器X4为“1”状态，压钳保持压紧。
剪刀开始下行（Y2为“1”状态）。
剪断板料后，X2变为“1”状态，压钳和剪刀同SFC 图Y6时上行（Y3和Y4为“1”状态，Y1和Y2为“0”状态），它们分别碰到限位开关X0和X1后，分别停止上行，停止后，又开始下一周期工作，剪完5块料后停止工作并停在初始状态。
试画出顺序功能图，设计出梯形图。
题5-4 SFC图4．某钻床控制系统的控制过程如下：用钻床来加工盘状零件上的孔，放好工件后，按下起动按钮X000，Y000为ON，工件被加紧，加紧后压力继电器X001为ON，甲、乙两个钻头同时向下给进Y001、Y003为ON。
甲钻头到限位开关X002设定的深度时，Y002为ON，甲钻头上升；乙钻头钻到限位开关X004设定的深度时，Y004为ON，乙钻头上升。
X003、X005为甲、乙两个钻头的上限位开关，两个都到位后，Y000为OFF，使工件松开，松开到位后，限位开关X006为ON，系统返回到初始状态。
钻床甲、乙两个钻头的工作示意图如图5.58所示，试画出该控制系统的状态流程图。
图5.58 钻床钻头的工作示意图答：状态分析表4.4 钻床控制系统状态表由状态表可以画出状态转移图，如图4.16所示，相应的步进梯形图如图4.17所示。
如图5.58 钻床控制系统状态转移图5. 用SFC编程法完成任务5-2中思考与练习3。
中药临床药学的思考与实践答案-执业药师继续教育答案
中药临床药学的思考与实践执业药师继续教育答案1.中药药物警戒的目的（D）A. 正确评估中药的效益及风险B. 防范与用药相关的安全问题C. 促进中药安全、合理及有效地应用D. 减少药物间的不良相互作用2.处方审核工作的第一责任人是（B）A. 医师B. 药师C. 护士D. 患者3.中药饮片处方的书写，一般应当按照（）的顺序排列（A）A. 君、臣、佐、使B. 佐、使、君、臣C. 君、臣、使、佐D. 以上都不对4.下列属于中医药配伍禁忌的是（D）A. 相须、相使B. 相畏、相杀C. 相反、相成D. 相恶、相反5.临床药学学科自50-60年代首先建立在（D）A. 英国B. 法国C. 中国D. 美国6.处方点评是根据（）的规范性及药物临床使用的适宜性进行评价（ABC）A. 相关法规B. 技术规范C. 处方书写D. 用药选择7.下列关于中药饮片处方的开具，描述正确的是（ACD）A. 一般应当按照“君臣佐使”的顺序排列B. 有调剂、煎煮等特殊要求的应注明在药品右下方C. 对炮制有特殊要求的，应在药品名称之前写明D. 有配伍禁忌或超剂量使用时，应当在药品上方再次签名8.药学监护的目的包括（ABCD）A. 发现潜在的用药问题B. 解决实际发生的用药问题C. 防止潜在的用药问题的发生D. 发现实际存在的用药问题9.医疗机构未按照规定报告疑似药品不良反应的，下列处罚措施正确的是（AC）A. 责令改正，给予警告B. 责令停产停业整顿C. 逾期不改正的，处五万元以上五十万元以下罚款D. 逾期不改正的，责令停产停业，处十万元以上一百万元以下罚款10.下列关于传统中医药对药物警戒的认识描述中，正确的是（ABCD）A. 中医药将药物毒性分为“上、中、下”三品B. 中医药有勿用相恶相反的配伍禁忌C. 毒性中药应从小剂量开始，逐渐加量D. 毒性中药中病即止，避免长期大量服用。
2021版思修课本课后思考答案
2021版思修课本课后思考答案2021版（最新）思修课本课后思考答案2018版（最新）思修课本课后思考答案一、人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。
人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。
XXX曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。
辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心?p13上三行第二问：1．人生目的决定人生道路。
正确的人生目的使人做出正确的挑选，始终朝着正确的人生发展道路前进。
2．人生目的决定人生态度。
正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。
3．人生目的决定人生价值挑选。
正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。
3.根据马克思主义关于个人与社会干系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的干系。
1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物资和精神需要的满足水平。
2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。
个体通过努力提高自我价值的过程，也是其发明社会价值的过程。
5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我美满、周全发展的保障。
练习与思考的参考答案要点
第4章生产论【练习及思考】参考答案要点1．填空题(1)总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线都呈现出先上升，而后达到最大值以后，再呈现出下降的趋势。
其中，边际产量最先达到最大值，而后开始下降并与平均产量的最大值相交。
(2)边际产量的变化随着可变要素投入的增加一般经历两个阶段，即递增和递减两个阶段。
(3)按照生产过程中使用的生产要素的搭配情况可将那生产函数分为两种类型固定比例生产函数和可变比例生产函数。
2．判断题（下列判断正确的在括号内打√，不正确的打×）1）（√）在一种可变投入生产函数中，可变要素合理投入区域应在AP＞MP＞0的阶段。
2）（×）在一种可变投入生产函数中，可变要素合理投入区域应在MP＞AP的第一阶段。
3）（√）生产理论中的短期是指未能调整全部生产要素的时期。
4）（×）AP曲线与MP曲线交于MP曲线的最高点。
5）（×）能提供相同效用的不同商品数量组合的点的连线即为等产量曲线。
6）（×）等产量曲线表示的是用同样数量劳动和资本生产不同的产量。
7）（√）当劳动的边际产量小于其平均产量时，平均产量肯定是下降的。
8）（×）边际产量递减，平均产量也递减。
9）（√）在生产的第Ⅱ阶段，AP是递减的。
3．选择题1）理性的生产者选择的生产区域应是（CD）。
A.MP＞AP阶段B.MP下降阶段C.AP＞MP＞0阶段D.MP与AP相交之点起至MP与横轴交点止2）下列说法中正确的是（AC）。
A.只要总产量减少，边际产量一定为负B.只要MP减少，总产量一定减少C.MP曲线必定交于AP曲线的最高点D.只要MP减少，AP 也一定减少3）最优生产要素组合点上应该有（ABD）。
A.等产量曲线和等成本线相切B.MRTS LK=w/rC.dk/dl=w/rD.MP L/MP k=w/r4）等产量曲线上任意两点的产量肯定是（A ）。
A.相等B.不等C.无关D.以上情况都存在5）若横轴代表劳动，纵轴表示资本，且劳动的价格为w，资本的价格为r，则等成本线的斜率为（C ）。
毛概的第五章思考习题与参考答案
第五章思考习题与参考答案1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合在我国社会主义改造即将基本完成，开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。
毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的思考，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训，从中国实际出发深入思考如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。
他认为，新中国成立初期，“因为我们没有经验，在经济建设方面，我们只得照抄苏联”，“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。
这当然不应当是长久之计”。
1956年，苏共20大以后，毛泽东认为它对我们最重要的教益是要独立思考，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，提出要“以苏为鉴”，探索自己道路。
他明确指出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。
在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。
比如，党的八大的正确思想、毛泽东在1956年和1957年先后作的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话，以及许多关于中国社会主义建设的重要观点，涉及政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。
这些都具有长远的指导意义。
以毛泽东为代表的中国共产党人初步探索中提出的许多重要思想观点，尽管有的还是不够成熟的设想，有的并未付诸实施，有的后来也没能坚持下去，但它们都为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值。
同时，也为改革开放后中国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的第二次历史性飞跃提供了良好的开端，为我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义提供了基础。
2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当做“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当做“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。
思考与训练参考答案
思考与训练参考答案第一章一、名词解释1.管理2. 人力资源管理3. 管理者4.系统5.社会效益1答：管理是共同劳动的产物，管理作为人类的一种社会实践活动，管理就是决策的过程。
2答：是指从事社会活动的劳动者，包括生产人员、管理人员和技术人员的管理。
从长远来看，还包括对后备劳动力的培养、激励及整个人力资源的开发利用，它是最重要的管理资源。
3答：管理者是管理活动的主体，在管理活动中起主导作用，管理者是拥有组织的制度权力，并以这些权力为基础指挥他人活动的人。
4.答：系统是由若干个相互区别又相互联系、相互作用的要素组成的具有特定功能的有机整体。
5.答：社会效益是指人们的社会实践活动对社会发展所起的积极作用和所产生的有益效果。
二、选择题1.管理对象不包括A．人 B．财 C．物 D．信息（D）2. 哪项不属于管理方法范畴A．行政方法 B．效益方法C．教育方法 D．数量分析（B）3. 系统最基本特性是A．整体性 B．特殊性 C．计划性 D．相关性（A ）4. 管理手段包括A．管理实践 B．管理法规 C．行政方法 D．行政命令（B）5. 管理的基本职能A．宣传 B．实践 C．控制 D．激励（C）6.系统的特征A．联系性 B．相关性C．交叉性 D．实践性 (B)7. 现代管理的基本原理不包括A．系统原理 B．人本原理 C．动态原理 D．弹性原理 (D)8. 管理的二重性是A．自然属性和社会属性 B．群体属性和个体属性C．系统属性和独立属性 D．动态属性和静态属性 (A)9.被誉为“管理过程之父”的是A．泰勒 B．马斯诺 C．法约尔 D．西蒙 (C)10.被誉为“科学管理之父”的是A．泰勒 B．马斯诺 C．法约尔 D．西蒙 (A)三、简答题1．计划5W1H的具体含义？？2．系统原理在护理管理工作中的应用3. 管理学研究的主要方法？答案1、答：计划5W1H的具体含义？Why——为什么要做？即明确计划工作的原因及目的What——做什么？即明确活动的内容及要求Who——谁去做？即规定由哪些部门和人员负责实施计划 When——何时做？即规定计划中各项工作的起始时间和完成时间Where——何地做？即规定计划的实施地点How——如何做？即制定实现计划的手段和措施2、答：系统原理在护理管理工作中的应用从整体要求出发，制定护理管理系统的目标和战略措施，根据科学分解，明确各科室的部门目标，进而在合理分工的基础上进行总体综合，从而保证护理管理目标的顺利实现，这就是系统原理对管理活动的基本要求。
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模块五思考与实践填空题1、电器设备故障是指电器设备自身（丧失）其原有机能，包括电器设备的机械（损坏）、（烧毁）、电子元件的（击穿）、（老化）、性能（减退）等2、线路故障包括（断路）、（短路）、接线（松脱）、接触（不良）或（绝缘）不良3、导致故障的相关因素主要有大范围的（温度）和（湿度）变化，波动的（电压）及较强的（脉冲）干扰，电器间的（相互）干扰，剧烈的（振动）以及尘土的（侵蚀）等。
4、汽车电气系统发生故障的主要表现形式有（断路）、（短路）、电器设备的（损坏）等。
5、汽车交流发电机的的常见故障有不（充电）；充电电流（过小）或（过大）；充电（电流）不稳。
6、汽车仪表的故障表现形式有一是（不工作）；二是（指示）失准7、中控锁的标称电压规定为二种，（12V）和（24V）在电压范围内分别为11V—15V，22V—30V时，两种中控锁装置应能可靠地（开锁）、（关锁）、无（异常）现象；8、汽车电控防盗系统是一种车辆止动系统，其功能是防止某人用（未被授权）的钥匙（启动）发动机，开走车辆。
防盗系统不仅具有切断（起动）电路、（点火）电路、（喷油）电路、（供油）电路和（变速）电路、将制动（锁死）等的功能，同时，还会发出不同的（求救）的（声光）信号。
选择题1、蓄电池放电程度的检查是用（D）模拟接起动机的负载，测量蓄电池在大电流放电时的端电压来判断放电程度。
A：汽车万用表B：故障解码仪C：充电器具D：高率放电计2、当怀疑汽车电路中有搭铁短路故障时可用（B ）来判断。
A：直观诊断法B：断路法C：短路法D：替换法3、当怀疑汽车电路中有元件损坏形成断路故障时可用（C ）来判断。
A：直观诊断法B：断路法C：短路法D：替换法4、不属于交流发电机的性能指标参数的是（ D ）A额定电流和额定转速 B：空载转速 C：额定电压 D：额定功率5、若在蓄电池不亏电的情况下，充电电流仍在10A以上；或蓄电池电解液损耗过快；或继电器经常烧蚀；各种灯泡经常烧坏。
其故障是发电机（ A ）。
A：充电电流过大B：充电电流过小C：皮带过紧D：皮带过松6、不是充电电流过小的故障原因是（C ）。
A：皮带过松、打滑B：电压调节器有故障C：皮带过紧D：线路接触不良问答题1、汽车电气系统故障常用的诊断方法有哪些：答：直观诊断法；断路法；短路法；试灯法；仪表法；模拟法；刮火法；替换法；仪器法；检查保险法。
2、汽车电气系统的检测与故障诊断工作流程答：听取客户陈述故障情况；确认故障症状；分析相关电路原理；分析故障原因；具体诊断、修理电路；验证电路是否恢复正常。
3、蓄电池的外部检查内容与处理方法答：主要是检查封胶有无开裂和损坏；极柱有无破损；壳体有无泄漏；若有则应修复或更换。
4、蓄电池故障的主要表现形式有哪些？产生故障现象的原因是什么？答；蓄电池故障的主要表现形式是电池经常亏电，启动无力。
产生故障现象的原因有：蓄电池自身故障；发电机不发电；线路有导线擦破搭铁处；线路连接点锈蚀或污染等。
5、如何诊断使用中蓄电池亏电故障？答：诊断的步骤是：首先要排除蓄电池自身和发电机不发电故障。
发电机不发电可通过仪表板上的充电指示灯判断。
在发动机运转时，电源充电指示灯亮，说明发电机不发电。
其次检查线路连接点，特别是蓄电池接线柱，要定期清洁，且保持连接可靠。
若蓄电池还出现亏电，可断定线路中有搭铁短路放电处。
6、发电机充电电流过大故障的故障原因？如何排除？答：故障原因：电子调节器内部电路参数匹配不当；控制磁场电流的大功率三极管短路；调节器前级驱动电路断路造成发电机电压失控。
故障诊断与排除：由于电子调节器采用树脂封装，不能检修，因此，确认调节器故障后，只能更换新品。
7、汽车仪表系统检修注意事项的内容是什么？答：（1）拆装组合仪表时，应先拆下蓄电池负极电缆，以免手触摸仪表板后面时造成线路短路而造成损坏。
（2）拆组合仪表装饰面板时，由于固定螺钉一般是隐蔽的，因此要仔细查找固定螺钉，否则强行拆卸将会损坏装饰面板。
（3）拆装组合仪表时，应注意仪表板后面的线束插接器及车速里程表软轴接头，一般都带有锁止机构，切忌强拆。
（4）从电路板上拆下仪表表芯、电源稳压器、照明及指示灯时，小心不要损坏印制电路。
（5）单独更换表芯或仪表传感器时，注意仪表与传感器必须配套使用。
（6）拆装仪表及传感器时，注意动作要轻，不要敲打。
（7）电热式机油压力传感器安装时有方向要求。
（8）仪表与传感器的接线、传感器的搭铁必须可靠。
（9）电磁式仪表的接线往有极性之分，不得接错。
8、如何诊断燃油表、水温表、机油压力表的常见故障？答：（1）若两个或两个以上仪表同时不工作时，应先检查仪表保险丝和电源稳压器是否有故障；（2）若单个仪表不工作时，应首先确定故障是在传感器还是在仪表。
方法是先检查传感器的接线是否完好，如正常，可将传感器的接线断开，用万用表检测传感器的接线是否有电。
如没有电，应检查传感器到仪表及蓄电池的电路；如有电，可用万用表检测仪表或传感器的电阻应符合技术标准，否则就应更换仪表或传感器。
9、前照灯发光强度低的故障原因与诊断步骤方法?原因：蓄电池前供电不足；电路的高电阻；线路搭铁不良；变光开关接触不良；前照灯反射镜老化或锈蚀；前照灯插接器接触不良；交流导发电机输出电压过低；故障诊断：从蓄电池开始逐步进行检测。
若蓄电池正常，但所有前照灯灯光暗淡，故障可能是在前照灯公共接触点处存在高电阻。
若只是一只灯暗，说明是单灯电路故障，要先检测该灯的接地电路，再检查公共接地点。
若所有灯都受影响，先检查前照灯开关，然后再检查变光开关。
高电阻可能是由于接头腐蚀、脏污或松动造成。
10、如何诊断所有前照灯均不发光故障？答：1）故障原因：开关的供电电路故障；开关故障；前照灯接地电路故障；2）故障诊断与排除：检查开关在不同位置时进出开关的电压。
如果开关上无输入电压，则说明开关的供电电路有故障，继续测试熔断器或电路保护器。
如果开关有输入电压，而无输出电压，应更换开关。
如果开关工作正常，继续检查变光开关。
将变光开关置于近光和远光位置时，检查变光开关输出端电压。
如果每一位置都有电压，检查前照灯接地电路的状况。
如开关在一个位置有电压，其他位置无电压，检查有关的电路。
如果在所有开关位置均无电压，应检查开关上每个前照灯端子的电压。
如果两个位置电压均存在，则变光开关有故障，应予以更换。
11、如何诊断制动灯不工作故障？答：故障的原因：电路老化或损坏；电路开路；制动灯开关老化或损坏；电路连接松脱；线路保险熔断。
故障诊断与排除：首先检查电路连接，若有问题则修复线路；若无问题检查及更换保险。
如果再次熔断，检查电路短路情况。
若开关有问题，则更换开关。
12、如何诊断与排除喇叭不响故障？答：诊断与排除：完全不响时，若还伴随着打开点火开关后电流偏大的现象，则检查喇叭火线接线柱处的搭铁点并修复。
若无该现象，则首先检查熔丝看是否熔断，然后拔下喇叭插头，用万用表测量在按嗽叭开关时此处是否有电。
如果没有电，应检查喇叭线束和喇叭继电器；如果有电，则是喇叭本身的问题，此时也可以试着调节喇叭上的调节螺母看是否能发声，如果还是不响，则需要更换喇叭。
若喇叭有时响，有时不响，多是喇叭开关内部的触点接触不好，有些也是喇叭本身的问题；声音沙哑多是由于插头的接触不良，特别是转向盘周围的各个触点，由于使用频繁，容易使触点出现磨损。
13、说明转向指示灯闪烁比正常情况快的故障原因？答：故障原因：转向开关打到左侧或右侧时，转向指示灯闪烁比正常情况快，说明这一侧的转向灯灯泡有烧坏的，或转向灯的接线、搭铁不良。
14、中控门锁系统主要元件的性能检测主要包括哪些内容？答：主要包括门锁控制开关的检测；门锁控制继电器总成（ECU端子）的检测；检查线束(电动车窗调节器主开关总成~门锁控制继电器总成）；门锁电动机的检测。
15、中控门锁系统常见的故障现象有哪些？答：一个门锁不工作；所有门锁都不工作；门锁只是以一种方式工作；所有的门锁只按一个开关工作；门锁间歇性工作；在冰冻天气时不门锁工作；门锁仅在发动机运转时工作。
16、遥控器基本功能的检查方法？答：（1）当钥匙上的任何开关按3次时，检查发射器的发光二极管是否亮3次。
若发光二极管没有闪烁，说明遥控器缺电，应进行电池的更换。
（2）检查能否用遥控器锁上和打开所有的车门。
（3）按下遥控器LOCK开关时，检查警告灯应闪烁一次，同时锁上所有的车门。
（4）按下UNLOCK时，检查警告灯应闪烁两次，同时打开所有的车门。
（5）按下PANIC开关时长不少于1.5s时，检查防盗警报器应该鸣叫，警告灯开始闪烁；再次按下UNLOCK开关或PANIC开关时，声音和闪烁应停止。
17、汽车电控防盗系统的功能是否有效的检测方法？答：一般按以下五个步骤进行。
(1)开启全部车窗；(2)按设定防盗系统，锁定前门时用点火钥匙，稍待至安全指示灯闪烁；(3)伸手从车内开启一道车门，防盗系统将激活警报信号；(4)用点火钥匙开启其中一道前门，解除防盗系统；(5)重复以上操作，检测其他车门和发动机罩。
检测发动机罩的同时，也检测电池电桩头拆下又装上后系统的激活反应。
18、电控防盗系统电路的检修的订内容主要包括哪些？答：1）指示灯电路的检查；2）起动继电器电路的检查；3）汽车喇叭继电器电路的检查；4）防盗喇叭电路的检查；5）前灯控制继电器电路和尾灯控制继电器电路的检查；6）点火开关电路检查；7）行李箱门控灯开关电路的检修；8）行李箱门钥匙操纵开关、发动机罩控制开关电路的检查19、引起汽车多路信息传输系统故障的原因有哪能些？答：有三种：一是汽车电源系统引起的故障；二是汽车多路信息传输系统的链路故障；三是汽车多路信息传输系统的节点故障。
20、试述CAN-BUS系统一般诊断步骤。
答：一般诊断步骤：（1）了解该车型的汽车多路传输系统特点（包括：传输介质、几种子网及汽车多路信息传输系统的结构形式等）。
（2）汽车多路信息传输系统的功能，如：有无唤醒功能和休眠功能等。
（3）检查汽车电源系统是否存在故障，如：交流发电机的输出波形是否正常（若不正常将导致信号干扰等故障）等。
（4）检查汽车多路信息传输系统的链路是否存在故障，采用替换法或采用跨线法进行检测。
（5）如果是节点故障，只能采用替换法进行检测。
实践题1、在实训老师的指导下,以小组为单位选择一辆轿车(或货车),根据电路图查找汽车电路故障。
并要填写实训记录。
(提示：实训指导老师可根据实训条件设置故障：断路、短路和电器元件工作不良等)实训记录表汽车类型出厂时间检验人VIN码检测时间学号确认故障现象故障症状表现是选用检测方法□直观诊断法□断路法□短路法□试灯法□仪表法□检查保险法□模拟法□专用仪器法□替换法检测步骤1）2）3）4）5）6）结果分析与故障排除通过检测发现故障点是 ,发生故障的原因是:。