《科学家的故事 袁隆平与杂交水稻》PPT课件(湖北省市级优课)
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语文版八年级上册优秀教师课件:第二单元 第 8课 《杂交水稻之父袁隆平》(14张PPT)

杂交水稻之父-袁隆平
教学目标:
1、理解典型事例对于表现人物形象的作用 2、理解细节描写和运用数据的作用。 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
袁隆平,闻名 全球的“杂交水 稻之父”,中国 国家最高科技奖 获得者。他是怎 样从湖南一个小 地方农校的教师 走到今天的?他 的成功有何“秘 诀”?
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时40分21.11.1814:40November 18, 2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月18日星期四2时40分11秒14: 40:1118 November 202好是骑摩托车,拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好,”袁微笑说,“但 现在下田必须骑摩托,工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦, 他正努力工作,希望为人类提供更充足的食物。
文章主旨
本文是一篇人物通讯。用事实说 话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对 中国和世界农业的卓越贡献。通过生 动的细节,生动、形象地刻画了一位 纯朴、实干、敬业、执著的老科学家 的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚 定执著的科学态度和矢志不移、兢兢 业业的科学精神。
写作特色
1.运用典型事例来写人。 2.生动的细节描写。 3.用数字说话。
今天就让我们来 共同走进袁隆平 的世界,领略他
袁隆平与杂交水稻
袁隆平,一个属于中国,也属于世界的名字,他发起 的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。
中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈
教学目标:
1、理解典型事例对于表现人物形象的作用 2、理解细节描写和运用数据的作用。 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
袁隆平,闻名 全球的“杂交水 稻之父”,中国 国家最高科技奖 获得者。他是怎 样从湖南一个小 地方农校的教师 走到今天的?他 的成功有何“秘 诀”?
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时40分21.11.1814:40November 18, 2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月18日星期四2时40分11秒14: 40:1118 November 202好是骑摩托车,拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好,”袁微笑说,“但 现在下田必须骑摩托,工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦, 他正努力工作,希望为人类提供更充足的食物。
文章主旨
本文是一篇人物通讯。用事实说 话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对 中国和世界农业的卓越贡献。通过生 动的细节,生动、形象地刻画了一位 纯朴、实干、敬业、执著的老科学家 的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚 定执著的科学态度和矢志不移、兢兢 业业的科学精神。
写作特色
1.运用典型事例来写人。 2.生动的细节描写。 3.用数字说话。
今天就让我们来 共同走进袁隆平 的世界,领略他
袁隆平与杂交水稻
袁隆平,一个属于中国,也属于世界的名字,他发起 的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。
中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈
《杂交水稻之父--袁隆平》PPT课件 (共34张PPT)

•
挫折的名言
•
1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
•
2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
•
3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
•
战胜挫折的名言
• 杂种优势:就是把两个遗传基础不同的品 种或类型,一个作母本,一个作父本进行 有性杂交,所产生的第一代杂种,在生长 势、适应性等方面胜过母本和父本,这种 “青出于蓝而胜于蓝”的现象,称为杂种 优势。
• 水稻的三系:雄性不育系
雄性不育保持系
雄性不育恢复系
将本则通讯改写成一则消息,要求四百字左右。
总写(31—40) 成功和荣誉
是什么事促使袁隆平决心从事 水稻研究的?
❖农民向福财饿着肚子爬高高的八面山,来 回40里,为集体换良种。向福财的小女儿 春花因肚子饿偷吃稻种,被向福财一巴掌 打倒。
❖描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心 从事杂交水稻研究的思想基础,表现出袁 隆平具有强烈的责任感和使命感,以及将 自己的事业与国家和人民的需要紧密联系 在一起的优秀品质。
金质奖章。 • 1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 • 1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 • 1989年被国务院授予全国先进工作者称号。
1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的“ 粮食安全保障荣誉奖章”。
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种 植面积为总播种面积的1/3,水稻产量占 粮食总产量的40%。
语文版八上《杂交水稻之父-袁隆平》ppt课件

细节描写:如第25、26两段。 运用数据:如第29、37段
细节描写:他“像慈 母似的守护在秧田 边”。 “把衣服一 脱,扑通一声跳了下 去”。“走过来,走 过去,狂奔乱跑”
——遭受苦难却执着 追求理想,充满献身 精神的科学家。
运用数据——这些准 确的数据有力地说明 了杂交水稻的优越性, 从而突出了袁隆平卓 越的贡献。
1930年:______________________ 1953年秋:___________________ 50年代末:____________________ 1964年:_____________________ 1973年:_____________________ 1974年冬:___________________ 1987年3月15日:______________ 1989年4月:__________________
创设情境 体会形象
➢说说课文中最能体现人 物品质的典型事例。
1.农民向福财买稻种。
--心系农民,高度的社会 责任感。
2.提出通过“三系”利 用水稻杂交优势的设想
--严谨的态度,创造的 才能和执着的精神。
探索与研究
于细微处见精神。本文中有哪些 精彩的细节,有何作用?
本文中多处运用了数据,找出来 并谈谈它们的作用。
黔( qián )
蕊 ( ruǐ )
钵( bō )
矢 (shǐ )
鉴( jiàn )
解释下列词语:
大相径庭: 比喻彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移: 立下志愿决不改变。 劫后余生: 遇上灾难而侥幸活命。 经久不息: 经过很长的时间不停止。 功成名就: 功业建立了,名声也有了。
根据时间提示,概括发生的事件。
人教版八年级下册生物《科学家的故事 袁隆平与杂交水稻》(一等奖课件) (5)

的内容进行阅读和观看; ②. 你感触最深的是哪个方面; ③. 用简短的话语将感想发表
到讨论组。
愿做—“袁隆平”
长沙市长郡雨花外国语uage School
思考水稻杂交有何困难。
思考与分享: 杂交过程中,你遇到了哪些困难 , 是如何解决的。
再识—袁隆平 水 稻 杂 交
水稻杂交的难点: ①. 雌雄同花,自花授粉; ②. 花小而多,去雄工作量巨大;
雄蕊 雌蕊
解决方法: 天然雄性不育
——母本
再识—袁隆平
阅读资源包: ①. 自主选择资源包中感兴趣
采粉授粉
采种育苗
再识—袁隆平 体 验 杂 交
正面:性状 反面:传粉
传粉原理: 两性花
自花授粉 闭花传粉
性状: 花香耐寒
花期短 易凋谢
再识—袁隆平 体 验 杂 交
操作指南:
①. 阅读植物的性状,找出最优杂交组合。 ②. 去雄--采粉--授粉--(采种育苗)。 ③. 对比黑石麦花,以及观看水稻杂交视频,
禾下乘凉梦
第 二 章 第五节 科学家的故事
杂交水稻 —“袁隆平”
授课人:邓日霞 长沙市长郡雨花外国语学校
初识—袁隆平
自主阅读P49:
你能从中获取有关袁隆平和 杂交水稻的哪些信息?
袁隆平: 基本信息、突出贡献、所获荣誉 杂交水稻
意义
初识—袁隆平
P47
再识—袁隆平
植物杂交一般步骤
人工去雄
到讨论组。
愿做—“袁隆平”
长沙市长郡雨花外国语uage School
思考水稻杂交有何困难。
思考与分享: 杂交过程中,你遇到了哪些困难 , 是如何解决的。
再识—袁隆平 水 稻 杂 交
水稻杂交的难点: ①. 雌雄同花,自花授粉; ②. 花小而多,去雄工作量巨大;
雄蕊 雌蕊
解决方法: 天然雄性不育
——母本
再识—袁隆平
阅读资源包: ①. 自主选择资源包中感兴趣
采粉授粉
采种育苗
再识—袁隆平 体 验 杂 交
正面:性状 反面:传粉
传粉原理: 两性花
自花授粉 闭花传粉
性状: 花香耐寒
花期短 易凋谢
再识—袁隆平 体 验 杂 交
操作指南:
①. 阅读植物的性状,找出最优杂交组合。 ②. 去雄--采粉--授粉--(采种育苗)。 ③. 对比黑石麦花,以及观看水稻杂交视频,
禾下乘凉梦
第 二 章 第五节 科学家的故事
杂交水稻 —“袁隆平”
授课人:邓日霞 长沙市长郡雨花外国语学校
初识—袁隆平
自主阅读P49:
你能从中获取有关袁隆平和 杂交水稻的哪些信息?
袁隆平: 基本信息、突出贡献、所获荣誉 杂交水稻
意义
初识—袁隆平
P47
再识—袁隆平
植物杂交一般步骤
人工去雄
7杂交水稻之父-袁隆平-(课文)(1)PPT课件

根据课文回答问题:
1、袁隆平为人类做了哪些巨大贡献?
袁隆平的杂交水稻解决了世界粮食问题。 让人们吃饱了肚子。
2、袁隆平获得了哪些奖项?
1981年获得我国第一个特等发明奖。之后, 袁隆平先后获得联合国知识产权组织发明 金奖、联合国教科文组织授予的科学奖的8 个国际大奖。1982年被国际誉为“杂交水 稻之父”。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
家” 金质奖章。 ❖ 1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 ❖ 1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 ❖ 1989年被国务院授予全国先进工作者称号。
❖ 1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 ❖ 1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 ❖ 1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的
1999年经国际小天体命名委员会批准中国科学院北京天文台施密特ccd小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为袁隆平星
杂交水稻之父 —袁隆平
当代神农氏
❖ 中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平 (责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。
❖ 西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭 问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性 饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作 中国继四大发明之后的第五大发明,誉为 “第二次绿色革命”。
第七课 杂交水稻之父--袁隆平(课后练习)
❖1、选择加点词语的正确解释: ❖ 1B 2B,A 3A 4D
杂交水稻之父袁隆平人物事迹介绍宣传主题班会PPT模板

第二部分
袁隆平的贡献
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
袁隆平的贡献
世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家
20%
杂交水稻使水稻的单产大幅度提高,多年来的生产实践 表明,杂交水稻一般可比常规稻增产20%左右。
袁隆平的贡献
2.4 亿田
目前,我国杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩,占水稻总种植面积的57%, 产量约占水稻总产量的65%。
交水稻研究的开创者。 2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予袁隆平“共和国勋章” 。 2020年11月28日,当选2020中国经济新闻人物。
袁隆平的生平
“杂交水稻之父” 袁农平
袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法” 籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂 交稻技术体系 。并提出并实施“种三产四丰产工程”,运用超 级杂交稻的技术成果 ,出版中、英文专著6部,发表论文60余篇
稻济天下 精神永传
“杂交水稻之父”
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁隆平
目
01 袁 隆 平 的 生 平
02 袁 隆 平 的 贡 献
录 03 袁 隆 平 言 论 集
04 传 承 袁 隆 平 精 神
第一部分
袁隆平的生平
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
稻济天下 精神永传
感谢您的聆听
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁隆平
袁隆平言论集
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
袁隆平言论集
“发展杂交水稻,造福世界人民。” “我成功的秘诀:知识、汗水、灵感、机遇。”
语文版语文八年级上册第11课《杂交水稻之父-袁隆平》ppt课件1

成功的启示
我培养灵感有四个字, 这就是知识+汗水。
3.读下文,并结合本文,说说袁隆平身 上有哪些优秀品质?
面对千亿身价,袁隆平一笑置之。 他说:“人的身上,最值钱的东西,是脑袋里的知识。我
这么个糟老头子,才一米六高,六十公 斤重,连骨头卖了 都值不了几个钱。我一个月工资1600多元,外加院士补助、 其他津贴、顾问讲学费、稿费,掐指一算,也有几千元,够 花了。”
试分析这两段文字的精彩之处。
1、当袁隆平的实验受到打击后,他 是如何做的?
他发疯似的寻找秧苗,执着地进行实验
2、为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平 像慈母似的守护在秧田边。这个句子用了什 么修辞手法?有什么作用?
比喻,形象地表现了袁隆平对实验的痴 迷,对秧苗的关爱。
精彩的节细描写往往能加强通讯的思想性 和艺术性,具有动人的魅力。文中写文化大革 命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分 秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”;而 当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里 发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身 “把衣服一脱,‘扑通’一声跳了下去”。
• 杂种优势:就是把两个遗传基础不同的 品种或类型,一个作母本,一个作父本 进行有性杂交,所产生的第一代杂种, 在生长势、适应性等方面胜过母本和父 本,这种“青出于蓝而胜于蓝”的现象, 称为杂种优势。 • 水稻的三系: 雄性不育系 雄性不育保持系 雄性不育恢复系
四、练习:
1.找出文中的数字说明,试以一处为例说 明它的好处。 中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之 果,产量最高的比当地品种增产百分之五十, 一般增产百分之二十到百分之三十。 这一段数字说明,非常确凿真实地写出了 杂交水稻给人类带来的福音,说明了杂交水 稻的优越性,从而突出了袁隆平的卓越贡献。
语文版八年级语文(上)《杂交水稻之父—袁隆平》课件(58张PPT)

寐 ( mèi )
解释下列词语:
大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移:立下志愿决不改变。
劫后余生:遇上灾难而侥幸活命。
经久不息:经过很长的时间不停止。
功成名就:功业建立了,名声也有了。
分析结构,把握大意 第一部分(1—3自然段),袁隆平简介。 第二部分(从'50年代末”到“袁隆平为此 深深思索和不安了”),写激发袁隆平科学 研究的一件事。 第三部分(从“袁隆平回到学校”到“仍 然矢志不移地搞他的科学试验”),写袁隆 干确定研究课题和初步展开研究。
第四部分(从“1964年袁隆平迈出了杂交水稻 研究的第一步”到“原来他发现那里面有几 棵秧苗”),写“文革”期间袁隆平的不寻常 遭遇。 第五部分(从“在党的亲切关怀和全国大力协 作下”到“每亩增产八十四公斤”), 写袁 隆平科学研究的成功。 第六部分(从“袁隆平发明的杂交水稻”到结 尾),写袁隆平科学研究的世界影 响。 杂交水稻之父——袁隆平
60年代以来,袁隆平的科研成果使中国在 矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻 育种上三次领先世界水平。前两阶段的研 究成果在中国推广后,中国的水稻单产从 400公斤左右提高到600公斤左右,近20年 内为全国增产粮食3000多亿公斤。 70年代初,袁隆平发表了水稻有杂交优势 的观点,打破了世界性的自花授粉作物育 种的禁区。国际上的同行们称袁隆平为 “世界杂交水稻之父”。
袁隆平和课题组其他人员的研究和技术推 广工作使“超级稻”连续三年在全国近十 个省大范围试种,平均亩产达到800公斤。 基于这一成果,中国在1999年宣布在世界 上率先育成超高产杂交水稻——“超级稻”。 在云南试种的50亩“超级稻”,有一亩产 量高达1137公斤,创下世界水稻单产的最 高纪录。
如今,袁隆平身兼多职,任国家杂交水稻工 程技术研究中心主任、中国工程院院士、 湖南省政协副主席等。 这位自称农民的杂交水稻专家,1930年9月 生于北京。1953年毕业于西南农学院农学 系之后,袁隆平一直从事农业教育及杂交 水稻研究,曾任湖南省农科院杂交水稻研 究中心主任、中国农学会理事、中国作物 学会副理事长、全国科协常委;曾被聘为 农业部杂交水稻技术顾问、国家杂交水稻 工程技术中心主任和联合国粮农组织首席 顾问。
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雄蕊
雌蕊
自花授粉定义:
一朵花的花粉,从花药散放出以 后,落到同一朵花的柱头上的传粉现 象,叫做自花授粉。植物中的小麦、 水稻、豌豆都能进行自花授粉。
杂交水稻初设想:
❖ 早在袁隆平之前,美国和印度先后就有科学家设想借助杂交 优势来提高水稻产量,不过最后都无疾而终。原因在于稻花 的雄蕊雌蕊都在同一朵花上面,而且稻花非常小又没有花瓣 ,从外观上很难看到雄蕊雌蕊,就更不用谈分辨了。这使得 国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心,放弃或中断 了研究。
“禾下乘凉”梦; “杂交水稻覆盖全球”梦。
桥米之乡— 京山孙桥
❖ 桥米是湖北京
山市独产的大米,
京山桥米为地理
标志保护产品,京
山桥米为地理标
志证明商标。因
原产于京山市孙桥
镇而得名,其颗
粒细长、光洁透明
、可口不腻、喷香
味美,早在明代就被御定为“贡米”。
拓展与迁移:
通过本节课的共同学习,我 相信同学们定有所获。现在, 请谈谈你的收获与心得。
❖杂交优势是生物界普遍现象,利用杂交优势 提高农作物产量和品质是现代农业科学的主 要成就之一。
杂交水稻的定义:
杂交水稻(hybrid rice)指选用两个在遗传上 有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的 水稻品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第 一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻。
十三年来,杂交水稻累计种植面积 十二点五六亿亩 ,增产 粮食 约 一千亿 kg,增收近 三百亿 元。 根据农业部统计,全国水稻平均亩产 三百五十七 kg,而 杂交水稻是 四百四十一 kg,每亩增产 八十四 kg。
❖ 但是在60年代初,中国正闹饥荒,为此袁隆平决定研究杂交 水稻这个课题来解决国人的吃饭问题,当时国外科研人员都 认为他做了一个愚蠢的决定。
❖ 经过反复思考,袁隆平设想能否让水稻异花授粉呢?于是, 他想找一株雌蕊正常,雄蕊发育不正常,不能产生有功能的 花粉的植株,简称雄性不育系。
培育杂交水稻主要的困难:
❖寻找雄性不育的水稻
杂交水稻“三系”:
❖1、雄性不育系(简称不育系)。 ❖ 2、雄性不育保持系(简称保持系)。 ❖3、雄性不育恢复系(简称恢复系) 。
杂交
杂 交
马
驴
骡子
原 因 分 析
动物界的骡子,是由马和驴交配得来的杂交 种,它既有马 耐力好的优点,又有驴饲养成本 低的特点,比马或驴都要优秀。
一个成年男子平均一餐要吃0.15kg大米,折合成稻谷 的话,我们按一餐0.2kg来计算。也就是杂交水稻比普 通水稻每亩可以让我们多吃____4_2_0___餐饭。
杂交水稻的世界影响:
❖ 2012年中国的杂交稻在印度、越南、菲律宾,印度 尼西亚、孟加拉、巴基斯坦、美国等国家推广面积 达到7800万亩,平均每亩产量比当地常规品种高出 133kg左右。
人教版 八年级下册 生物 第七单元 第二章
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
你们知道大米是哪种植物的果实吗? 水稻
火
眼
Hale Waihona Puke 小麦金稗草
睛
水稻
水稻
知识竞答:
❖ 水稻是单子叶还是双子叶植物? ❖ 单子叶。
❖ 水稻是裸子还是被子植物? ❖ 被子植物。
主要区别:种子外面是否有果皮包被住。
水稻的果实——稻谷
稻花
❖ 如果世界上有一半的稻田种上了杂交稻,按平均每 亩增产133kg计算,所增产的粮食可以多养活4亿~5 亿人口。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
杂交水稻之父 —袁隆平
说说袁隆平身上有哪些优秀品质?
1.创新,是中国杂交水稻第一人; 2.时刻关心人民,他解决了世界五分之一人口 的温饱问题; 3.奉献,不重名利。如果他申请专利的话,或 许他现在是中国最富有的人,可是他却把专利 无私的贡献给国家; 4.坚持不懈,即使遭遇了各种各样的困难,他 仍然不放弃。 5.终身学习,即使今年已经88岁了,仍然在科 研。
杂交小麦
高产易倒伏小麦 杂交 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦
原因分析:
❖ 通过杂交育种,人工选择低产抗倒伏小 麦与高产不抗倒伏的小麦进行杂交,经 选择后,杂交后代同时具有抗倒伏的基 因和高产的基因,并且这两种基因控制 的性状都能显现。
杂交优势:
❖杂交优势是指杂交种通过继承其父母的不同 的优势,可能获得一个更好的生物特性。