生物技术暑假社会实践报告

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社会实践报告生物

社会实践报告生物

一、前言随着科学技术的飞速发展,生物科学作为一门基础学科,其应用领域越来越广泛。

为了更好地了解生物科学在实际社会中的应用,提升自身实践能力,我们组织了一次生物科学领域的暑期社会实践。

本次实践旨在通过实地考察、访谈专家、参与实验等方式,深入了解生物科学在农业、医学、环保等领域的应用现状和发展趋势。

二、实践内容(一)农业领域1. 实地考察:我们首先来到了某农业科技示范园区,参观了现代农业设施,如智能温室、水肥一体化系统等。

通过实地考察,我们了解到生物技术在农业领域的应用,如基因编辑、生物防治等,显著提高了农作物的产量和品质。

2. 专家访谈:我们邀请了一位农业生物技术专家进行访谈。

专家详细介绍了生物技术在农业中的应用,如通过基因编辑技术培育抗病虫害、耐旱、耐盐碱等优良品种,以及利用微生物肥料提高土壤肥力等。

3. 实验参与:在农业科技示范园区,我们参与了微生物肥料制备实验。

通过实验,我们了解了微生物肥料的作用机理,以及如何利用生物技术提高土壤肥力。

(二)医学领域1. 实地考察:我们参观了某生物制药企业,了解了生物技术在药物研发中的应用。

企业展示了利用生物技术生产的生物制药产品,如重组蛋白药物、单克隆抗体等。

2. 专家访谈:我们邀请了一位生物制药领域的专家进行访谈。

专家介绍了生物技术在药物研发中的应用,如利用基因工程技术生产生物药物,以及利用生物信息学技术进行药物靶点筛选等。

3. 实验参与:在生物制药企业,我们参观了细胞培养实验室。

通过实验,我们了解了生物制药的基本流程,以及细胞培养技术在药物研发中的应用。

(三)环保领域1. 实地考察:我们参观了一座生物处理厂,了解了生物技术在污水处理中的应用。

通过实地考察,我们了解到生物技术在改善水质、降低污染物排放等方面的作用。

2. 专家访谈:我们邀请了一位环保领域的专家进行访谈。

专家介绍了生物技术在环保领域的应用,如利用微生物降解有机污染物,以及利用生物膜技术处理废水等。

生物实验社会实践报告范文

生物实验社会实践报告范文

生物实验社会实践报告范文前言本次生物实验社会实践活动是由我们大学生物学专业的学生自发组织开展的。

本次实践活动的目的是通过实地考察,深入了解生物实验在社会中的应用,提高我们的实践能力和专业知识应用能力。

在活动中,我们参观了一家生物技术公司,并与公司的工作人员进行了交流和讨论。

以下是对活动过程和所得收获的总结。

实验考察内容为了更好地了解生物实验在社会中的应用,我们选择了一家生物技术公司进行考察。

该公司是一家专业从事基因工程研究和生产的企业。

在考察过程中,我们参观了公司的实验室,了解了他们的研究方向和项目进展。

同时,我们还和公司的科研人员进行了深入的交流,讨论了科研方法、实验技术以及市场应用等问题。

实验考察成果通过对生物技术公司的实地考察,我们获得了以下几方面的收获:一、实验室设备我们参观了公司的实验室,了解了各种先进的实验设备和仪器。

这些设备包括PCR扩增仪、凝胶电泳仪等,其高效的性能和先进的技术让我们切身感受到了科技在生物实验中的重要作用。

同时,我们还发现,操作这些设备需要有扎实的理论基础和熟练的实验技能,这进一步激发了我们学习的热情。

二、科研项目公司工作人员向我们介绍了他们正在进行的一些科研项目,这些项目涉及到基因工程、细胞生物学等领域。

通过了解这些项目,我们深入了解了生物技术在医药、农业等领域的应用,对现代生物技术的发展前景有了更深刻的认识。

三、实践能力和专业知识应用能力与公司的科研人员进行交流和讨论,我们亲身体验到了科学家们的严谨工作态度和对科学的不断追求。

通过与他们的交流,我们了解到了做科研不仅仅需要扎实的专业知识,还需要追求真理的精神和耐心。

这对我们今后的学习和科研意义重大,激励我们更加努力地学习和实践。

实验考察总结通过本次生物实验社会实践活动,我们不仅了解了生物技术在社会中的应用,还提高了实践能力和专业知识应用能力。

从实地参观和交流中,我们深刻认识到了生物技术对社会发展的重要意义和应用前景。

生物类暑期社会实践

生物类暑期社会实践

一、前言随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,但同时也面临着环境污染、生物多样性减少等生态问题。

为了深入了解生物科学在生态文明建设中的作用,提高自己的环保意识,我利用暑假时间,参加了一次生物类暑期社会实践活动。

以下是我此次实践的经历与感悟。

二、实践内容1. 参观生物科技园区在实践的第一阶段,我们参观了当地的一个生物科技园区。

该园区占地面积较大,拥有众多生物科研机构和生产企业。

我们参观了实验室、生产车间、展示厅等场所,了解了生物技术在农业、医药、环保等领域的应用。

2. 参与生物多样性调查在实践的第二阶段,我们参与了生物多样性调查活动。

在专业老师的带领下,我们深入森林、湿地等自然环境中,对动植物种类、生长状况进行观察和记录。

通过实地调查,我们了解了当地生物多样性的现状,以及生态环境变化对生物多样性的影响。

3. 参观生态保护项目在实践的第三阶段,我们参观了当地的一些生态保护项目。

这些项目包括湿地恢复、植树造林、生物多样性保护等。

我们了解到,通过科学合理的生态保护措施,可以有效改善生态环境,保护生物多样性。

4. 开展环保宣传活动在实践的最后一阶段,我们开展了环保宣传活动。

我们深入社区、学校等地,向公众宣传生物多样性和生态环境保护知识,提高人们的环保意识。

我们还组织了环保知识竞赛、手抄报等活动,让更多的人参与到生态文明建设中来。

三、实践感悟1. 深入了解生物科学在生态文明建设中的作用通过此次实践,我深刻认识到生物科学在生态文明建设中的重要作用。

生物技术可以帮助我们解决环境污染、生物多样性减少等问题,为人类创造一个更加美好的生活环境。

2. 增强环保意识在实践过程中,我亲眼目睹了生态环境的恶化,以及生物多样性减少的现状。

这使我更加深刻地认识到环保的重要性,增强了自身的环保意识。

3. 提高实践能力此次实践让我在实地调查、宣传等方面得到了锻炼,提高了我的实践能力。

同时,我也学会了如何与团队成员协作,共同完成一项任务。

生物技术专业暑期社会实践报告(集锦3篇)

生物技术专业暑期社会实践报告(集锦3篇)

生物技术专业暑期社会实践报告(集锦3篇) 生物技术专业暑期社会实践报告(篇1) 在今年暑假期间,我参加了为期三个月的暑期社会实践活动,在实践中学习了如何将理论知识运用到实际工作中,同时也锻炼了自己的专业技能和团队合作能力。

一、实习目的与岗位认识本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合,提高自己的专业素养和实践能力。

在实习期间,我主要在生物技术实验室从事实验员的工作,通过实际操作,深入了解了生物技术的基本原理和应用。

对于实验员这个岗位,我认为它需要具备严谨的科学态度、扎实的专业知识和熟练的实验技能。

只有这样,才能保证实验结果的准确性和可靠性,为后续的研究和开发提供有力支持。

二、发现问题与解决方法在实习过程中,我遇到了一些问题,例如实验操作不规范、数据处理不准确等。

针对这些问题,我及时向导师请教,并查阅相关资料,总结出了一些解决方法。

对于实验操作不规范的问题,我通过反复练习和仔细观察,逐渐掌握了正确的操作技巧;对于数据处理不准确的问题,我学习了统计软件的使用方法,并严格按照实验要求进行数据处理。

三、实习收获与不足建议通过这次实习,我不仅提高了自己的专业技能和实验操作能力,还增强了自己的团队协作精神和沟通能力。

同时,我也认识到了自己在实验设计和数据分析方面还有很大的提升空间。

为了更好地提高自己的能力,我建议在今后的学习和实践中加强实验设计能力的培养,提高数据处理的准确性;同时,加强与导师和同事的交流与合作,不断学习新的知识和技能。

四、结语总的来说,这次暑期社会实践活动让我受益匪浅。

它不仅让我将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的专业素养和实践能力;同时,也让我认识到了自己的不足之处和需要改进的地方。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断完善自己,争取取得更好的成绩。

生物技术专业暑期社会实践报告(篇2) 今年暑假,我有幸参加了学校的生物技术专业暑期社会实践活动,前往当地的生物技术公司进行为期一个月的实习。

医学生物技术社会实践

医学生物技术社会实践

一、前言随着生物技术的飞速发展,其在医疗领域的应用越来越广泛。

为了更好地了解医学生物技术的实际应用,提高自身实践能力,我参加了为期一个月的医学生物技术社会实践。

以下是我对此次社会实践的总结与反思。

二、实践内容1. 实践单位本次社会实践的单位为我国某知名生物技术公司,主要从事生物制药、基因检测、细胞治疗等领域的研究与开发。

2. 实践岗位我被分配到该公司基因检测部门,负责参与基因检测项目的实施。

3. 实践过程(1)了解基因检测的基本原理和方法在实践初期,我首先了解了基因检测的基本原理和方法,包括PCR、测序、芯片等技术。

通过查阅资料、请教同事,我对基因检测有了初步的认识。

(2)参与基因检测项目的实施在了解基本原理后,我开始参与基因检测项目的实施。

具体工作包括:① 样本准备:对患者的血液、组织等样本进行采集、处理,确保样本质量。

② DNA提取:采用不同的方法提取样本中的DNA,为后续实验提供高质量的DNA模板。

③ PCR扩增:利用PCR技术对目标基因进行扩增,为测序提供足够多的模板。

④ 测序:将扩增后的DNA进行测序,获取基因序列信息。

⑤ 数据分析:对测序结果进行比对、注释等分析,得出结论。

(3)学习实验室操作技能在实践过程中,我学习了实验室的常规操作技能,如离心、分液、电泳等。

这些技能对我以后从事生物技术工作具有重要意义。

(4)团队协作与沟通在实践过程中,我深刻体会到团队协作与沟通的重要性。

与同事保持良好的沟通,共同解决问题,确保项目顺利进行。

三、实践成果1. 提高自身实践能力通过此次实践,我掌握了基因检测的基本原理和方法,提高了自身的实践能力。

2. 增强团队合作意识在实践过程中,我与同事共同完成任务,增强了团队合作意识。

3. 了解生物技术行业现状通过实践,我对生物技术行业现状有了更深入的了解,为以后从事相关工作奠定了基础。

四、实践反思1. 理论与实践相结合在实践过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

生物技术野外实习报告

生物技术野外实习报告

生物技术野外实习报告一、实习背景随着科技的不断发展,生物技术在农业、医学、环境保护等领域发挥着重要作用。

为了进一步深入了解生物技术在实际应用中的情况,我参加了一次生物技术野外实习活动。

二、实习目的1.了解生物技术在农业领域的应用情况。

2.学习生物技术实验技能。

3.加深对生物技术的理论知识的理解。

三、实习过程在野外实习中,我首先参观了一个农业科技园区。

园区内有多个大棚,分别种植着各种蔬菜。

导游向我们介绍了这里采用的生物技术方法,包括基因改良、组织培养、基因测定等。

特别是在蔬菜的栽培中,应用基因改良技术可以提高产量、改善品质,减少病虫害的发生率。

随后,我们参观了一家生物技术公司的实验室。

在实验室中,我得到了一次亲身实践的机会。

导师向我们介绍了基因克隆的流程,并让我们进行实际的操作。

我们提取了DNA样本,并用PCR技术扩增目标基因。

接着,我们将扩增产物进行凝胶电泳分析,确认了基因的存在。

此外,我们还参观了一家生物技术企业的生产车间。

在车间内,工作人员正在进行生物制剂的生产。

他们利用发酵技术大规模生产农药、医药等产品。

在这里,我进一步了解到了生物技术在工业上的应用情况,并且看到了一系列严格的质量控制手段。

四、实习收获五、实习感想这次生物技术野外实习让我深刻认识到生物技术的广泛应用和无限潜力。

同时也发现,在生物技术领域的实践中,我们需要保持谦虚和冷静,因为生物技术的发展是一个缓慢而复杂的过程。

在接下来的学习和研究中,我将继续努力学习生物技术的理论知识,并在实践中不断提高自己的实验能力,为生物技术的发展做出自己的贡献。

最新生物社会实践报告范文

最新生物社会实践报告范文

最新生物社会实践报告范文
在过去的一年中,我们的研究团队深入探讨了生物技术在农业、医疗
和环境保护等多个领域的应用,并与多个社会实践项目合作,以期将
理论研究转化为实际的社会价值。

以下是我们在不同领域的实践报告
范文。

农业领域的生物社会实践:
我们与当地农场合作,引入了基因编辑技术来培育抗病虫害的作物品种。

通过CRISPR-Cas9技术,我们成功地提高了作物的抗病性,减少
了农药的使用,这不仅有助于提高农作物的产量,也有助于保护环境
和提高农产品的安全性。

此外,我们还开展了农民培训项目,教授他
们如何使用这些新技术,以促进可持续农业的发展。

医疗领域的生物社会实践:
在医疗领域,我们专注于利用生物信息学来提高疾病诊断的准确性和
效率。

通过分析大量的患者基因数据,我们帮助医生更好地理解疾病
的遗传基础,并为患者提供个性化的治疗方案。

我们还与医院合作,
开展关于新型生物药物的临床试验,这些药物有望治疗一些目前难以
治愈的疾病。

环境保护领域的生物社会实践:
在环境保护方面,我们研究了微生物在环境修复中的作用。

通过筛选
和培养能够分解塑料和其他污染物的微生物,我们探索了一种新的环
境保护方法。

我们的团队还参与了湿地恢复项目,通过引入本地植物
和动物物种,帮助恢复和维持生态系统的多样性和平衡。

通过这些社会实践活动,我们不仅加深了对生物学理论的理解,而且
也促进了科技成果的社会应用,为社会的可持续发展做出了积极贡献。

我们相信,随着生物科学的进步和新技术的不断涌现,未来我们将能够在更多领域发挥重要作用,为社会带来更多的福祉。

生物实践报告【三篇】

生物实践报告【三篇】

【导语】实践报告是进⾏实践后的报告,是汇报实践过程和结果的⼀种⽅式。

以下是整理的⽣物实践报告,欢迎阅读! 篇⼀ XX⽣物专业实践报告怎么写,以下是⼩编精⼼整理的相关内容,希望对⼤家有所帮助! XX⽣物专业实践报告⽣物学是⼀门实践性很强的学科,我们在经过了将近⼀年对动物学和植物学的理论学习后,野外实践也⾄关重要,它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能,⽽且还可以学到许多在课堂上学不到的知识,开阔视野,认识⼈与⾃然的关系,增强环境保护意识和社会责任感。

实践⽬的;(1)复习、巩固和验证所学的⽣物学基本理论和基本知识,同时进⼀步丰富所学的⽣物学知识;(2)⽤辩证唯物主义观点观察丰富多彩的⽣物世界,了解植物和动物的形态、习性、种类、⽤途的多样性以及它们与环境的关系,激发学习的积极性;(3)理论联系实际,通过⾃主学习和研究性学习培养独⽴⼯作能⼒和创新意识;(4)培养不怕困难,吃苦耐劳的好作风热爱祖国的⼭⼭⽔⽔,珍惜⼤⾃然⼀草⼀⽊的良好素质与情感;(5)增强集体主义观念弘扬团队精神,促进同学,师⽣之间的了解与沟通。

实践意义;(1)通过野外实践,我们不仅巩固了书本上学到的知识,⽽且还学到许多在书本上学不到得知识;(2)通过野外综合学习,我们更加热爱⾃然,热爱专业,团结合作,吃苦耐劳,同时也提⾼了独⽴观察、思考、分析、解决问题的能⼒和探索创新的新能⼒;(3)通过野外实践,增强了我们对植物界⽣物的认识,认识了⼈与⾃然的关系,增强环境保护意识和社会责任感。

主要内容:5⽉29⽇,早晨五点集合,出发赶往青岛,下午⼀点左右到达参观青岛市中⼭公园的动、植物园,下午2点10分集合,晚上进⼊北九⽔风景区。

5⽉30⽇,上午在⼭⾥采集标本,下⼭后按⼩组制作标本,下午去樱桃园采摘樱桃。

5⽉31⽇,挑战崂顶,6点40出发,中午12点左右到达崂顶,围⼭顶⾛了⼀圈后开始下⼭,下⼭时由于⽅向性错误我们在深⼭⾥迷路了,还遇上了⼤⾬,幸亏遇上了⼏名野外登⼭队员,才得以⾛出这座⿁斧神⼯的⼤⼭,到达营地时已经晚上7点多了。

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生物技术暑假社会实践报告[实习目的]1经过深入各实习岗位进行综合性的实习,将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中,将所学的知识转化为能力,培养实际工作能力、科研能力。

2掌握现代生物技术手段与运用能力,训练实际操作技能。

3了解校外科研机构的实际工作事情,尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究事情和前沿状况。

4从实际动身,检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。

[实习时刻]2011[实习地方]中国科学院xx植物研究所[实习内容]1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、治理---------植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室5、专业说座、科普训练、学术报告----------专家指导[实习人员]xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业[实习方式]1以小组为单位轮转到各个点实习,依照指导教师的安排及要求完成各项实习任务。

2积极主动,充分发挥个人能动性和团队合作精神。

[正文]实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的别安,有对自己无法习惯新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所,开始我的实习生涯。

为期一具月的时刻我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。

这次实习让我见识了许多,也收获了许多,别仅仅感觉在这的那份自豪与优越,而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种考虑。

一:苗圃苗圃要紧负责花卉的哺育,植物园的花基本上在苗圃先培养到一定程度后,再拿到园内供游客欣赏,如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等,基本上在苗圃先经过各种办法培养。

普通的步骤有:播种、移植、育苗。

播种办法都是基本上相通的,无非是土,水,光照,温度的治理,依照种子的大小,还有自己的设施条件挑选适合自己的。

(一)播种花卉播种普通在爱护地区进行,至少应遮雨或适当遮光落温等基础设施,才干达到各种品种出芽所需要的条件,保证其出芽率。

挑选疏松透气的土壤(普通选用细粒的泥炭,草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。

将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清达到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把种子均匀的洒在土层上。

细粒种子(如百里香,矮牵牛,瓜叶菊,海棠种子等)播种,别需要盖土,但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处,细小种子别易顶土出芽.大粒种子则要盖土厚度为种子大小的2-3倍。

另外,覆土的多少,还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关,如矮牵牛属好光性种子,播后可别覆土.而三色堇等嫌光性种子,播后必须覆土并别得露出种子.假如种子在未发芽之前,因其它原因,露出土面,则还要补土,直到看别到种子.花种播种后,必须保持土壤潮湿,但别要渍水,在出芽之前别得干水,这关于细粒种子尤其重要。

大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是,有的种子必须在低温条件下才干发芽.如花毛茛,飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子,温度别要高于25度.春夏播种子别要低于20度,假如达别到温度,用保鲜膜提高温度,保鲜膜并且还具有保湿作用.夏季的时候,所有的种子都要放在阴凉的地点,要遮阴遮雨.冬季则要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根,需要人为补充水分来维持生命,土壤要保持湿度,但别能渍水。

假如盖有保鲜膜,待种子发芽后,要及时去掉,及时将花盆搬到有散射光的地点见光。

同时,种子发芽后要及时施一些液胖,比如磷酸二氢钾,胖的浓度在200倍左右,浓度别要太高.等长大些后依照植物的生长状况施胖。

等种子长到2-3片叶时,能够移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒胖(比如复合胖)和腐熟的有机胖。

假如想植株今后丰满一些,能够打尖或摘心,并且也起到矮化的作用.但鸡冠花别能打尖。

播种后要注意水分、温度、湿度的治理,惟独各项工作都做到位,才干保证植物的完好发育。

扦插扦插也称插条,是一种哺育植物的常用生殖办法。

能够剪取某些受能力植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。

在农林业生产中,别同植物扦插时对条件有别同需求。

了解和顺应它们的需求,才干获得更高的生殖成功率。

嫩枝插是在植物的生长期间(以雨季最适宜)所进行的带叶扦插。

挑选当年生发育充实的半成熟枝条作插穗,长度普通为10 cm左右,保证每个插穗带两到三个叶片,以便它们能进行光合作用创造养料,促进生根。

如叶片较大,可只留一片或将叶片剪去一部分,以减少蒸发量。

草本植物的嫩枝插最好选取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速获得理想株形。

紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。

在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期换水,等生根后再移植到土中。

豆瓣绿的茎和叶都能够水插。

为了保证扦插的成活,必须注意以下几个关键性的咨询题:1.插穗的挑选和处理。

要挑选生长茁壮没有病虫害的枝条作插穗。

选好插穗后要精心处理。

嫩枝插的插穗采后应马上扦插,以防萎蔫妨碍成活。

多浆植物(如仙人掌等),剪取后应放在通风处晾几天,等切口略有干缩再扦插;或用微火略烧烤下面切口,以防止腐烂。

普通植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰,也有防止腐烂的作用。

2.温度。

普通植物的扦插以保持20~25 ℃c生根最快。

温度过低生根慢,过高则易引起插穗切口腐烂。

因此,假如人为操纵温度的条件,一年四季均可扦插。

自然条件下,则以春秋两季温度为宜。

3.湿度。

扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态,但也别可使之过湿,否则引起腐烂。

并且,还应注意空气的湿度,可用覆盖塑料薄膜的办法保持湿度,但要注意在一定时刻内通气。

嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一具生长茁壮、对当地自然条件习惯性强的植株上,使之成为一具新的优良品种植株的办法。

在嫁接办法中,取用的枝或芽称为接穗,承受接穗的植株称为砧木。

砧木的强大根系汲取水分和无机盐,接穗的叶子创造有机物;接穗的枝上生长接穗这个品种的果实。

接穗受到野生砧木强大日子力的妨碍,使它发育得更良好。

如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗,而用山荆子或海棠作砧木;栽培柑桔,常以柑桔作接穗,而用枳作砧木。

嫁接能否成活,关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。

普通亲缘关系越近,亲和力越强,嫁接越易成活。

如同种间、同品种间进行嫁接,较易成活。

另外,还要注意嫁接时的季节,降叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当;常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。

嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。

经过嫁接花卉可提前开花,果树可提早接果;经过嫁接能够增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。

如我国北方地区经过矮生砧木的嫁接,改良苹果的品质,使果树植株矮化,便于治理和提高单位面积的产量。

对胡桃及枣树也经过嫁接改良品质,差不多取得了良好的成果。

嫁接尤其对别产生种子的果木,如无核葡萄、无核蜜桔的生殖有着重大的意义。

嫁接法已成为生殖果树、花卉最普遍的一种办法。

嫁接的办法不少,有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二:标本管标本馆的工作是枯燥而单一的,每天重复着同样的工作,我从最初的激动归于平静。

在这个地方我们学习了解标本的制作过程,将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。

让我们认识到了许多植物的并且还了解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类办法和整理办法。

从我学到的和与老师的接触中,我对他们产生深深的敬意,这一份份保留这样完整的标本,是对前辈们别辞辛苦,跋山涉水的最好诠释。

(一)消防安全,重中之重。

标本的保藏要求是特别严格,所以对标本馆来说,防火、防潮、防虫尤为重要。

指导教师的多次强调,让我认识到这些标本的来之别易及它们的重要。

(二)分类整理,耐心恒心。

在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。

植物分类鉴定是需要有脚够的知识积存才干进行,我们还没有那种能力,望而兴叹形容的算是此时的情形了。

指导教师给我们说解了植物分类的基本知识,让我们在脑海中形成一具似乎思维,便于后面工作。

在老师指导下,我们学习分类(包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等),并学会了依照《中国植物志》、《云南植物志》进行简单的鉴别。

(三)标本装订,粗中有细。

学习标本装订虽时刻极短,却意义非凡。

一具标本制成是一项繁琐而细致的工作:标本采集——>干燥——>筛选(正、副本)——>装订——>定型——>低温处理——>鉴定——>保藏。

这不过标本制作的似乎流程,当中还有不少细致的地点如用针线依然纸条固定或对标本脱降部分处理,基本上需要我加强的地点。

三:植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。

要紧是协助老师从天然植物中提取活性成分,涉及到的操作算是用分离柱分离然后进行蒸馏纯化。

操作很简单但需要的时刻很长因此需要很有耐心,每天要重复一具实验不少次有时会让人觉得枯燥乏味。

植化室学习,我总结了前面的经验,充分发挥学以致咨询的精神,向老师学习实验精神,疑惑就咨询,在协助老师完成实验过程中,能自我发觉咨询题并及时解决,当中虽有犯错但也从中积存了珍贵的财宝。

在这个地方我做的部分不过实验当中少少的一点,仍是一种珍贵的体验。

老师们在长期的实验过程中积存了珍贵的经验,遇到咨询题该怎么样入手,怎么解决,他们都能运筹帷幄,简单的分离点板分析蕴藏着深厚的功底。

彻夜实验是家常便饭,“唯识求真,协力创新”是他们的真实写照,而这些基本上我最缺少,也是该学习的科研精神。

四:组培室组培室是个孕育生命的地点,在这我学会了组织培养中最基本也是最重要的常识:配制、灭菌,消毒、培养、提高成活率等。

第一时期:预备工作。

作为组织培养的强大后盾,预备工作的充分与否至关重要,从培养基的配制开始,灌瓶,包扎,灭菌,都别得马虎;连简单的洗瓶都藏有大学咨询,而这些检验了我们在学校中的学习成果。

第二时期:组培移苗。

石斛是一种既有欣赏价值又有药用功效的植物。

石斛组织培养的技术进展差不多很成熟。

对我们这些新手来说,在移苗扩大培养中最重要的算是总结经验,怎么减少污染,怎么样做苗的成活率才高将会是一门大学咨询。

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