统编版七年级历史上册《第7课 战国时期的社会变化》参考课件
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人教部编版七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化(共22张PPT)
战国七雄 三家分晋：晋 赵、魏、韩
魏 韩 楚、秦、燕 春秋原有的国家：齐、 赵
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
匈
奴
燕 赵 秦 魏 韩 齐
楚
东 南 西 北 到 中 央
口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。
战国时期著名的战役有哪些？
长平 桂陵 马陵
桂 陵 之 战
减 灶 诱 敌
1.春秋时期的经济发展体现在哪些方面?
①农业上：铁农具和牛耕的出现 ②手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、 纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ③商业发展：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市 场，金属货币被更多地使用。
2.周王室衰微的根本原因是什么？
春秋时期，社会生产力的发展 3.春秋时期，最早称霸是谁？ 齐桓公
纸 上 谈 兵
战国时期三次经典战役
时期
主要 战役
桂陵之战
交战 国家
魏、赵、齐 魏、齐
典故
围魏救赵 减灶诱敌 纸上谈兵
战 国
马陵之战 长平之战
秦、赵
战国时期各国之间的战争与春秋时期相比有何不 同？
春秋时期争霸战争是大国依靠武力胁迫弱小国家 承认其领导地位的战争； 战国的战争是为了吃掉对方，战争目的也由争夺 中间空旷地带和控制弱小国家，演变为歼灭对方 主力，给对方以毁灭性的打击。 春秋的特点是争霸，战国的特点是兼并。
确立封建土 地私有制
提高了农民积极 性从而促进经济 发展
国 富 强 兵
3.军事： 奖励军功
军队战斗力 增强
使秦国 的国力 大为增 强，提 高了军 队的战 斗力， 成为最 强盛的 诸侯国， 为以后 秦统一 全国奠 定了基 础。
魏 韩 楚、秦、燕 春秋原有的国家：齐、 赵
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
匈
奴
燕 赵 秦 魏 韩 齐
楚
东 南 西 北 到 中 央
口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。
战国时期著名的战役有哪些？
长平 桂陵 马陵
桂 陵 之 战
减 灶 诱 敌
1.春秋时期的经济发展体现在哪些方面?
①农业上：铁农具和牛耕的出现 ②手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、 纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ③商业发展：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市 场，金属货币被更多地使用。
2.周王室衰微的根本原因是什么？
春秋时期，社会生产力的发展 3.春秋时期，最早称霸是谁？ 齐桓公
纸 上 谈 兵
战国时期三次经典战役
时期
主要 战役
桂陵之战
交战 国家
魏、赵、齐 魏、齐
典故
围魏救赵 减灶诱敌 纸上谈兵
战 国
马陵之战 长平之战
秦、赵
战国时期各国之间的战争与春秋时期相比有何不 同？
春秋时期争霸战争是大国依靠武力胁迫弱小国家 承认其领导地位的战争； 战国的战争是为了吃掉对方，战争目的也由争夺 中间空旷地带和控制弱小国家，演变为歼灭对方 主力，给对方以毁灭性的打击。 春秋的特点是争霸，战国的特点是兼并。
确立封建土 地私有制
提高了农民积极 性从而促进经济 发展
国 富 强 兵
3.军事： 奖励军功
军队战斗力 增强
使秦国 的国力 大为增 强，提 高了军 队的战 斗力， 成为最 强盛的 诸侯国， 为以后 秦统一 全国奠 定了基 础。
课件部编版七年级历史上册战国时期的社会变化_课件
春秋 商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。
春秋时前期，77大0的年诸侯国兵力也不过六七万人。
前475年
战国
前221年
“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、 诸侯争霸的时代。”
“战国是一个┅┅”
——《中国通史·第一卷》
第 七 课
战国时期的社会变化
第 二 章
战国时期的社会变化之诸侯国的变化
观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什么变化？ 晋国被韩、赵、 魏三家卿大夫瓜 分
--世界遗产委员会
水旱从人，不知饥谨， 时无荒年，天下谓之“天府”也。
（天府之国） ——《华阳国志》
1、时间：__公_元__前_2_5_6_年
都 江 堰
玉 2、人物：秦国蜀郡太守__李__冰______ 3、地点：成都附近的___岷__江_____
水
垒
利 工 程
4、功能：防洪、灌溉、水运 山
示
意
图
长平之战结果：赵括被射杀，赵军大败，四十万人降秦，白起将他们全部活埋。
奴隶主 1、时间：_________年
奴隶
请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
租种土地
封建地主
农民
封建的剥削方式
一个奴隶主的烦恼：
我的土地是私自开垦的，到 现在还是非法的，不定哪天就会 被没收充了公，我是寝食不安， 盼望土地变合法我就安心了，可 怎么才能让这些私田合法呢？
长平之战 秦－赵
减灶计 齐国强大起来
纸上谈兵
东方六国无力抵 御秦军的进攻
结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？
春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期， 随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国 的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十 万。
春秋时前期，77大0的年诸侯国兵力也不过六七万人。
前475年
战国
前221年
“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、 诸侯争霸的时代。”
“战国是一个┅┅”
——《中国通史·第一卷》
第 七 课
战国时期的社会变化
第 二 章
战国时期的社会变化之诸侯国的变化
观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什么变化？ 晋国被韩、赵、 魏三家卿大夫瓜 分
--世界遗产委员会
水旱从人，不知饥谨， 时无荒年，天下谓之“天府”也。
（天府之国） ——《华阳国志》
1、时间：__公_元__前_2_5_6_年
都 江 堰
玉 2、人物：秦国蜀郡太守__李__冰______ 3、地点：成都附近的___岷__江_____
水
垒
利 工 程
4、功能：防洪、灌溉、水运 山
示
意
图
长平之战结果：赵括被射杀，赵军大败，四十万人降秦，白起将他们全部活埋。
奴隶主 1、时间：_________年
奴隶
请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
租种土地
封建地主
农民
封建的剥削方式
一个奴隶主的烦恼：
我的土地是私自开垦的，到 现在还是非法的，不定哪天就会 被没收充了公，我是寝食不安， 盼望土地变合法我就安心了，可 怎么才能让这些私田合法呢？
长平之战 秦－赵
减灶计 齐国强大起来
纸上谈兵
东方六国无力抵 御秦军的进攻
结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？
春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期， 随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国 的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十 万。
七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化 优秀PPT课件
解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国，避实击 虚，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都 城大梁告急，庞涓赶忙回师自救，当疲惫之 师魏军行至桂陵时，遭齐军埋伏，庞涓被擒 ，不久被放回国，再度为将。
战国七雄
2.兼并战争
马 陵 之 战
魏
齐
庞涓
孙膑
齐
魏 公元前341年
减
灶
计
魏发兵攻韩，韩向齐求救。齐威王以田忌 为主将，孙膑为军师发兵相救，魏国派庞 涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减 灶计。庞涓以为齐军大量逃亡便轻敌猛进 追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵 树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐 军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑 自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起 来，孙膑名扬天下。
燕
赵 齐
魏 秦
韩
楚
七雄之中，后期以秦国 国力最强。除秦国以外，其 余六国均在崤山以东。因此 该六国又称"山东六国"。
战国七雄
2.兼并战争
特点
①强大的诸侯已不再打着“尊王 攘夷”的旗号，而是各自为政， 扩充军队，力图拓展疆域。 ②七国都拥有强大的军队，相互 之间展开战争。当时的战争规模 大，参战兵力多，交战区域广， 持续时间长。著名的战役有桂陵 之战、马陵之战、长平之战等。
水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》
李冰父子塑像
检测
拓展提升
思考：春秋战国战争有什么区别？
战争规模
战争目的
春秋争霸战争
军队数量少，战术单一， 往往数日就决定战争胜负
掠夺财富，确立诸侯霸主地位
战国兼并战争 战争规模大，战略战术复 杂多样，持续时间长
兼并天下，统一中国
商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力 不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
战国七雄
2.兼并战争
马 陵 之 战
魏
齐
庞涓
孙膑
齐
魏 公元前341年
减
灶
计
魏发兵攻韩，韩向齐求救。齐威王以田忌 为主将，孙膑为军师发兵相救，魏国派庞 涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减 灶计。庞涓以为齐军大量逃亡便轻敌猛进 追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵 树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐 军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑 自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起 来，孙膑名扬天下。
燕
赵 齐
魏 秦
韩
楚
七雄之中，后期以秦国 国力最强。除秦国以外，其 余六国均在崤山以东。因此 该六国又称"山东六国"。
战国七雄
2.兼并战争
特点
①强大的诸侯已不再打着“尊王 攘夷”的旗号，而是各自为政， 扩充军队，力图拓展疆域。 ②七国都拥有强大的军队，相互 之间展开战争。当时的战争规模 大，参战兵力多，交战区域广， 持续时间长。著名的战役有桂陵 之战、马陵之战、长平之战等。
水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》
李冰父子塑像
检测
拓展提升
思考：春秋战国战争有什么区别？
战争规模
战争目的
春秋争霸战争
军队数量少，战术单一， 往往数日就决定战争胜负
掠夺财富，确立诸侯霸主地位
战国兼并战争 战争规模大，战略战术复 杂多样，持续时间长
兼并天下，统一中国
商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力 不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
战国时期的社会变化+课件+2023-2024学年统编版七年级历史上册
2.目的：__________，在兼并战争中取胜。
3.时间、人物：公元前_____年，秦孝公任用商鞅主持变法。
铁制工具和牛耕
地主阶级
富国强兵
356
4.内容
（1）政治：①确立______，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
（2）经济：①废除________；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一________。
（1）“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”中的“七雄”位于最西边的是齐国。【 】改正：（ ）
A
A.国家逐步走向统一 B.国家数量由多到少C.诸侯由弱变强 D.周天子由强变弱
3.“汤武之王也，不循古而兴；商夏之亡也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是( )
C
A.批评商朝暴政 B.颂扬汤武功德 C.宣扬变法图强 D.强调以礼治国
4.据《史记》记载,商鞅治秦,“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”。商鞅此举意在( )
开放性设问
根据秦国的发展历程，谈谈你对现今国家发展的启示。 改革是社会发展的动力，我们要坚持改革；要关注民生，重视人才；等等。
课堂小结
【记知识框架】_
【背核心术语】1.铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，这是战国时期各国实行变法改革的根本原因。2.商鞅变法的措施中，对秦国确立封建制度起决定作用的是废除井田制。3.商鞅变法使秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
6.（2023·南通校级期末）《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法( )
C
A.严禁土地自由买卖 B.承认土地私有C.根据军功授予爵位和土地 D.建立县制
3.时间、人物：公元前_____年，秦孝公任用商鞅主持变法。
铁制工具和牛耕
地主阶级
富国强兵
356
4.内容
（1）政治：①确立______，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
（2）经济：①废除________；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一________。
（1）“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”中的“七雄”位于最西边的是齐国。【 】改正：（ ）
A
A.国家逐步走向统一 B.国家数量由多到少C.诸侯由弱变强 D.周天子由强变弱
3.“汤武之王也，不循古而兴；商夏之亡也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是( )
C
A.批评商朝暴政 B.颂扬汤武功德 C.宣扬变法图强 D.强调以礼治国
4.据《史记》记载,商鞅治秦,“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”。商鞅此举意在( )
开放性设问
根据秦国的发展历程，谈谈你对现今国家发展的启示。 改革是社会发展的动力，我们要坚持改革；要关注民生，重视人才；等等。
课堂小结
【记知识框架】_
【背核心术语】1.铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，这是战国时期各国实行变法改革的根本原因。2.商鞅变法的措施中，对秦国确立封建制度起决定作用的是废除井田制。3.商鞅变法使秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
6.（2023·南通校级期末）《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法( )
C
A.严禁土地自由买卖 B.承认土地私有C.根据军功授予爵位和土地 D.建立县制
人教统编版七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化(共18张PPT)
反对战争，希望结束战争 渴望国家统一，和平、安定
实现富国强兵 推行变法改革 新兴的地主阶级
地主阶级是如何产生的？ 奴隶主
奴隶
奴隶 社会
开垦出大量 私田
社会生产力 的发展
铁农具和牛耕的 使用进一步推广
在这一变化过 程中，起决定 性作用的是什 么？
地主 生产力的发展
农民
封建 社会
生产力决定生产关系
为什么地主阶级要 地主阶级的经济利益需要
齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间
燕
赵齐
魏
秦
韩
楚
根据表格，战国时期的战争有什么特点？
战国时期三场经典战役
战役
交战
长平 之战
秦赵
持续 时间 不详
不详
2年
参战人数
齐国8万 魏国10万 齐国10万 魏国10万
秦国45万 赵国60万
结果
魏国元气大伤 开始走向下坡
赵国元气大伤 东方各国无法 抵御秦国进攻
商君治秦，法令至行， 公平无私，罚不讳强大， 赏不私亲近，……
—《战国策·秦策一》
3、商鞅作为改革家的个人品质和得力的措施
三、造福千秋的都江堰
1、时间：公元前256年
2、修建者：秦国蜀郡太守李冰
3、作用：综合性的水利枢纽，发挥防洪、灌溉、水
运等作用，使成都平原被称为“天府之国”，至今仍
在使用。
水旱从人，不知饥馑。时无荒年， 天下谓之“天府”也。
观察下图，尝试找出两张地图有什么不一样？
赵
晋 国
魏
韩
三家 分晋
田氏代齐
三家分晋和田氏代齐说明了什么？
维系周王室统治的各种 制度完全崩溃
一、战国七雄
人教部编版七年级历史上册 第7课 战国时期的社会变化课件(共28张PPT)
投奔秦国，得到秦孝公的赏识，公元前356年，秦孝公任
命商鞅为左庶长，开始推行变法。后因功受封于商，所
商鞅
以又称商鞅。
（约公元前390~前338年）
第7课 战国时期的社会变化
废井田 开阡陌
奖励耕织
秦孝公（ C ）
A.实行分封制
B.推进大一统
C.任用商鞅变法 D.推行汉化政策
5.战国时期，新兴地主阶级的诞生，各国变法
D 的不断出现，其归根结底是由于（ ）
A.诸侯国势力的强大 B.战争的需要 C.社会政治的变化 D.社会生产力的发展
第7课 战国时期的社会变化
6.在商鞅变法的措施中，有利于经济发展的措施
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
东匈 南 西 北 到 中 间
奴 燕燕
齐
三
家 分晋
赵
晋
楚 田氏代齐
齐齐
秦
燕
秦
魏 宋
赵
韩
魏
楚
吴
韩
越
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄：
1、形成：（三家分晋、田氏代齐） 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
2、战争：
（1）特点：战争规模大，兵力多，交战区域广，持续时间长。
有（ D ）
部编版七年级历史上册--第7课 战国时期的社会变化(课件)
第7课 战国时期的社会变化
战国时期齐国车马坑遗址（山东淄博齐国故城发掘）
战国时期齐国历史博物馆（在山东淄博齐国故城）
新课导入
战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）
战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）
学习目标
知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
战 国
魏国遭重创
春秋、战国战争的不同点
时期
代表战役
战争规模
时代特征
春秋
战国
争霸
用少量军队在短时间内决定胜负
城濮之战
兼并
几十万大军，时间长，规模大，死伤多
长平之战
商鞅变法
商鞅像
战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代的改革史上重要的一章。
确立封建制度为统一全国奠定基，敢于与顽固派作斗争 适应了战国时期的社会变革，顺应了历史发展的方向
造福千秋的都江堰
内江
外江
分水堰
灌溉
分洪
岷江
原因：成都平原常遭水旱灾害主持：秦国蜀郡郡守李冰地点：四川成都以北灌县功能：防洪蓄水灌溉意义：使成都平原变成沃野良田
战国七雄
国名
都城
齐
临淄（今山东淄博）
楚
郢（今湖北荆州）
燕
蓟（今北京）
韩
郑（今河南新郑）
赵
邯郸（今河北邯郸）
魏
大梁（今河南开封）
秦
咸阳（今陕西咸阳）
战国七雄简表
时期
主要战役
交战国家
战国时期齐国车马坑遗址（山东淄博齐国故城发掘）
战国时期齐国历史博物馆（在山东淄博齐国故城）
新课导入
战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）
战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）
学习目标
知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
战 国
魏国遭重创
春秋、战国战争的不同点
时期
代表战役
战争规模
时代特征
春秋
战国
争霸
用少量军队在短时间内决定胜负
城濮之战
兼并
几十万大军，时间长，规模大，死伤多
长平之战
商鞅变法
商鞅像
战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代的改革史上重要的一章。
确立封建制度为统一全国奠定基，敢于与顽固派作斗争 适应了战国时期的社会变革，顺应了历史发展的方向
造福千秋的都江堰
内江
外江
分水堰
灌溉
分洪
岷江
原因：成都平原常遭水旱灾害主持：秦国蜀郡郡守李冰地点：四川成都以北灌县功能：防洪蓄水灌溉意义：使成都平原变成沃野良田
战国七雄
国名
都城
齐
临淄（今山东淄博）
楚
郢（今湖北荆州）
燕
蓟（今北京）
韩
郑（今河南新郑）
赵
邯郸（今河北邯郸）
魏
大梁（今河南开封）
秦
咸阳（今陕西咸阳）
战国七雄简表
时期
主要战役
交战国家
战国时期的社会变化 课件 2022-2023学年部编版七年级历史上册
庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。 于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已 大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓 死于此树之下”。这时齐军万箭齐发， 魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。
马 陵 之 战
魏
庞 涓
齐
孙膑 减 灶 计
长
平
之
战
我离间！
规
模
最 大
秦白
起
赵
赵廉括颇
纸 上 谈 兵
离 间 计
自主学习——战国七雄
战国时期战争特点：不再打着“尊王攘夷”的旗帜。规 模很大，参战兵力多，交战区域广， 持续时间长
著名战役：
启发点拨：春秋时期的战争和战国时期的战 争在目的上有何不同？
春秋战争：争霸
战国战国：兼并，统一天下
自主学习——战国七雄
战国七雄的形成：
①晋国被韩赵魏三家大夫瓜分（三家分晋） ②齐国由大夫田氏取代（田氏代齐） ③齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩史称“战国七雄”
生产力变化——生产关系的变化
地主的烦劳：
我虽然成了大地主，但是，我大部分的土地 都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担 心土地变没了。要是国君可以让我们的私田 合法化就好了！我虽然有钱了，但是我更想 提高自己的政治地位，但是官职都是世袭制， 我根本没有机会，要是国君能给我们机会就 好了！
国君烦劳：
商鞅变法成功了吗？
秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”， 结果商鞅被处以车裂之刑。商鞅变法成功了吗？为什么？
成功了。商鞅被处死，说明守旧势力猖狂，统治者昏 庸。商鞅虽死，变法还是获得了成功。经过变法，秦的经 济得到发展，军队战斗力不断增强， 发展成为战国后期最富强的封建 国家。
商君虽死，秦法未败。
A．商鞅变法
马 陵 之 战
魏
庞 涓
齐
孙膑 减 灶 计
长
平
之
战
我离间！
规
模
最 大
秦白
起
赵
赵廉括颇
纸 上 谈 兵
离 间 计
自主学习——战国七雄
战国时期战争特点：不再打着“尊王攘夷”的旗帜。规 模很大，参战兵力多，交战区域广， 持续时间长
著名战役：
启发点拨：春秋时期的战争和战国时期的战 争在目的上有何不同？
春秋战争：争霸
战国战国：兼并，统一天下
自主学习——战国七雄
战国七雄的形成：
①晋国被韩赵魏三家大夫瓜分（三家分晋） ②齐国由大夫田氏取代（田氏代齐） ③齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩史称“战国七雄”
生产力变化——生产关系的变化
地主的烦劳：
我虽然成了大地主，但是，我大部分的土地 都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担 心土地变没了。要是国君可以让我们的私田 合法化就好了！我虽然有钱了，但是我更想 提高自己的政治地位，但是官职都是世袭制， 我根本没有机会，要是国君能给我们机会就 好了！
国君烦劳：
商鞅变法成功了吗？
秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”， 结果商鞅被处以车裂之刑。商鞅变法成功了吗？为什么？
成功了。商鞅被处死，说明守旧势力猖狂，统治者昏 庸。商鞅虽死，变法还是获得了成功。经过变法，秦的经 济得到发展，军队战斗力不断增强， 发展成为战国后期最富强的封建 国家。
商君虽死，秦法未败。
A．商鞅变法
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造福千秋的都江堰
三、造福千秋的都江堰.
它是什么时候,由谁修建的呢?
三、造福千秋的都江堰
李
冰
1 修建
公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成 都附近的岷江上修建了都江堰。
石 像
2 构成 由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
3 功能 防洪、灌溉、水运等。
4 影响
成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；水利 史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
矛盾。我国封建社会形成了。），整个社会前进 的步伐加速了。
商鞅变法成功的原因？
成功的原因： 1、商鞅变法代表着新兴地主阶级的利益，他们要 求推翻奴隶主贵族的统治，发展封建经济。因此， 商鞅变法适应了历史发展的必然趋势； 2、商鞅变法得到秦孝公的坚决支持； 3、商鞅敢于同旧势力作斗争，并制订了一系列具 体行之有效的改革措施。
4.解读:商鞅变法的内容: 加强了中央集权,对后世影
1.确立县制；
响深远
政治：2.废除贵族的世袭特权；
3.改革户籍制度；
4.平明法度
确立了封建土地制度
1.废除井田制,允许土地自由买卖；
经济： 2.奖励耕织； 3.统一度量衡；
有利于经济发展
军事： 奖励军功
提高了军队战斗力
商鞅变法的性质:是一场比较彻底的地主阶级改革
数年之间，国富兵强，天下无敌。 孝公用商君，制辕田，开仟佰，东雄诸侯。 商鞅相孝公，为秦开帝业。 （商鞅）举法明教，秦人大治。 （商鞅）功如丘山，名传后世。
——《通典·食货》 ——《汉书·地理志》
——王充《论衡》 ——《韩非子》 ——西汉·桑弘羊
商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本 性变化。秦军的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。商鞅变法使秦国的国力和军队大大增强，秦国逐渐拥有了 统一中原的雄心和力量。
魏、齐
围魏救赵 魏国遭到重创 减灶增兵 齐国强大起来
秦、赵
纸上谈兵
东方六国无力抵 御秦军的进攻
2、战国时期战争的特点 （1）不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，
扩充军队，力图拓展疆域。 （2）规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间
长。
争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄》
能和意义
战国七雄
一、战国七雄
齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来
1、形成过程 小国被并，大国左右政局，制度崩 溃 三家分晋：赵、魏、韩
七国形成 （公元前403年）
田氏代齐（公元前386年）
2、 社会状况
时期
主要 战役
战 桂陵之战
国 马陵之战
长平之战
Hale Waihona Puke 战国七雄——相互兼并交战 国家
典故
影响
魏、(赵)、 齐
美丽的都江堰
水旱从人，不知饥谨， 时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
随堂演练
1、有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国， 又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一，
这个国家是（ A ）
A、齐国 B、秦国 C、晋国 D、赵国
2、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商
鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深
5. 战国时期各国变法历史影响（作用）
商鞅变法：使秦国的国力大为增强，提高 了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯 国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
各国变法：各国经过变法，政治、经济、军 事、法治等多方面都发生了大的变革（封建
制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵 族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要
远的是（ D ）
A、奖励耕战
B、承认土地私有
C、废除贵族世袭特权 D、确立县制
3、某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法” 时，排练了历史课本剧，下面是四位同学模拟
发布的告示，其中不符合史实的是( D )
A、小强：军功卓著的人，授予爵位并赏赐土地
B、小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C、小红：土地属于私有，可以自由买卖 D、小华：出身贵族的人，爵位保持世袭
3、战国时期战争的影响 战国中期以后，各诸侯国势力此消彼长，秦国逐渐 成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
战国战争的性质：兼并战争， 后期具有统一战争的性质。
商鞅变法
商
商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻
鞅 其
时好刑名之学，熟悉变法理论和实践， 听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图 强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，
商鞅身上有什么值得我们学习的精神？
1、实现抱负应不怕挫折和牺牲； 2、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。
商鞅变法留给我们的启示 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。
旧 贵
秦孝公
族
改 革 派
商鞅
青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。
秦国变 法舌战 图
人
开始推行变法。期间率军大破魏军，
因功受封于商，所以又称商鞅。
法家思想
商鞅（约公元前390~前338年）
二、商鞅变法 1.背景：战国时期铁质工具和牛耕的使用进一步推广,
社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级势力 增强。 2.目的: 确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在 兼并战争中取胜。
3 时间、人物 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
4、2016年4月4日上午，2016年中国·都江堰 放水节启动仪式在都江堰隆重举行，以恢 弘气势重现了已传承千年的放水盛况，吸 引了两千余名中外嘉宾观看。该水利工程
修筑于（ C ）
A、春秋时期秦国 B、春秋时期楚国 C、战国时期秦国 D、战国时期楚国
第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
新课导入 “治世不一道，便国不法古”
学习目标导航
1
识记战国七雄的名称，理解战国时期诸 侯国之间的兼并战争，了解这一时期的
社会变化
2
掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用， 认识改革使秦国逐渐强大起来
3
知道都江堰的修建概况、构成、功