经济与管理学院试题库建设与管理规定
工程经济与管理》2020期末试题及答案
工程经济与管理》2020期末试题及答案工程经济与管理》2020期末试题及答案一、判断正误题（每题2分，共20分）1.建筑业是生产消费资料的物资生产部门。
(√)2.资金的时间价值是指资金在时间推移中的增值能力。
(×)3.可行性研究包括可以作为建设招标的依据。
(√)4.可行性研究包括可以作为建设项目工程设计的依据。
(√)5.速动比率指标用于反映项目短期偿付流动负债的能力。
(√)6.动态投资回收期小于项目的经济寿命期，则认为项目不能接受。
(√)7.采用平均年限法计算固定资产折旧时，每期的折旧金额是相等的。
(×)8.采用年数总和法计算固定资产折旧时，折旧金额逐年增加。
(√)9.价值系数等于1，说明该分项工程重要性与其费用相适应，是比较合理的。
(√)10.决策的类型根据性质的不同，分为肯定型和非肯定型两种。
(√)二、单项选择题（每题2分，共20分）1.初步可行性研究对项目所需投资和生产费用的计算，误差允许在( B．士10% )范围内。
2.工程建设的一般程序中，( A．编制项目建议书 )环节属于建设准备阶段。
3.在现行税收制度中，耕地占用税( B．从产品费用中“管理费用”中列支的税种 )。
4.XXX的财产所用权归( B．全体股东 )。
5.不考虑资金的时间价值，收回初期投资所需要的时间称为( A．财务评价指标和国民经济评价指标 )。
6.项目在计算期内财务净现值为零时的折现率称为( C．财务内部收益率 )。
7.价值工程一般工作程序分为准备阶段，分析阶段等( B．5 )个阶段。
8.在现行税收制度中，从产品销售收入中列支的税种是( C．增值税、营业税、消费税等 )。
自考建筑经济与企业管理试题及答案
建筑经济与企业管理标准预测试卷第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．基本建设经济活动按_________分类，可分为新建、扩建、改建、恢复和迁建项目。
( )A．投资用途B．建设性质C．项目规模D．投资额构成2．建筑产品的特点包括固定性、_________体积庞大和生产周期长。
( )A．流动性B．不可间断性C．多样性D．单件性3．我国可行性研究阶段可分为_________三个阶段。
( )A．机会研究阶段——初步可行性研究阶段——可行性研究阶段B．项目建议书阶段——初步可行性研究阶段——可行性研究阶段C．项目建议书阶段——初步可行性研究阶段——建设项目评估阶段D．项目建议书阶段——可行性研究报告阶段——建设项目评估阶段4．建筑设计方案评价的基本要求不包括 ( )A．适用、安全和经济的统一B．美观和经济的统一C．经济效益与社会、环境效益相一致D．技术先进性和经济合理性的统一5．某厂从税后利润中每年提取40万元储备基金存入银行，若年利率为10%，则5年后该厂可供使用的储备基金为 ( )A．264. 42万元B．244. 20万元C．232. 10万元D．344. 10万元6．某建设单位向外商订购设备，有两家银行可以提供贷款，甲行年利率是17%，计息期为年。
乙行年利率是16%，计息期为月，按复利计息。
据此，建设单位的结论是 ( )A.向甲行借款B．向乙行借款C．任向哪行借款都一样D．甲行实际利率高于乙行实际利率7．某建设项目年产量为10000件，每件产品的售价为2000元，单位产品可变成本为1200元，预计年固定成本为160万元，则该项目的盈亏平衡点产量是 ( ) A．1500件B．3250件C．2000件D．2600件8．下列关于时间价值系数的关系式，表达不正确的是 ( )A.( F/A,i,n)=(F/P,i,n)×(P/A,i,n)B．（F/P,i，n）=(F/P,i,n1)×（F/P,i，n2），其中：n1+n2=nC.( F/P,i,n)=(F/P,i，n1)+(F/P,i,n2)，其中：n1 +n2=nD. (P/A,i,n)=(P/F,i，n)／(A／F,i,n)9．市场调查的方法有观察法、询问法和 ( )A．普遍调查法B．抽样调查法C．实验法D．典型调查法10.项目在计算期内净现值为零时的折现率为 ( )A．静态收益率B．动态收益率C．基准折现率D．内部收益率11.价值工程的目的是 ( )A．以最低的生产成本实现最好的经济效益B．以最低的生产成本实现使用者所需的功能C．以最低的寿命周期成本实现使用者所需最高功能D．以最低的寿命周期成本可靠地实现使用者所需功能12.按价值工程原理，价值是指 ( )A．产品消耗的社会必要劳动时间B．成本和功能的比值C．功能与实现这个功能所耗费用的比值D．产品功能的实现程度13.由两个以上承包单位联合起来承包一项工程，各承包单位统一与建设单位签订合同，共同对建设单位负责，这种承包方式叫 ( )A．总承包B．联合承包C．共同承包D．协商承包14. _________是招标工作的关键环节。
学院考试工作管理规定
学院考试工作管理规定第一章总则第一条为适应高等教育改革与发展的新形势，进一步加强教风、学风和考风建设，保证考试工作规范运行，根据国家教育考试有关要求和《陇东学院普通学生管理规定（试行）》，制定本规定。
第二条考试工作是教学工作的基本环节，是检验教学质量，反映教学水平，检查教学效果的重要手段。
凡属教学计划规定的课程（包括必修、选修、实践性教学活动），都应安排相应的考试。
我校学生必须参加所修课程的考试。
第三条考试工作应坚持公平、公正、严谨的原则。
第二章组织与领导第四条学院成立以分管教学工作的副院为组长的考试工作领导小组，组织领导全院的考试管理工作。
成立由学院领导组成的考试巡视组，负责考场的巡视工作。
第五条要建立考试组织和管理工作责任制，切实加强对考试工作的管理，做到层层落实各负其责。
根据本《规定》，做好学院考试安排和巡视安排。
学院领导要密切配合，分工负责，面向全体任课教师、监考人员和学生，做好考前宣传动员和考风考纪教育研究和部署复习、辅导答疑、命题、考场安排、监考、阅卷、登分、试卷归档等考试环节的具体工作，按照学院的有关规定，对本学院考试工作做出安排。
第三章考试方式与命题第六条考试可采用笔试、口试、实际操作、课程论文、读书报告等方式或以上几种方式的结合进行。
要科学、严谨地选择考试方式，确保考试的效果。
理论课一般采用闭卷考试的方式进行，也可开卷，命题教师要根据人才培养目标和课程教学目标，积极探索能更好地提高学生知识、能力、素质的考试内容和考试方式，选用能够比较准确地考察和反映学生实际水平的除闭卷笔试以外的考试形式，任课教师要提出书面意见，说明理由，经教学系主任审核同意并经学院院长批准后方可实施，实施前要报教务处备案。
第七条命题必须以课程标准为依据，既要考查学生掌握基础理论、基本知识和基本技能的情况，又要考查学生综合分析、解决问题的能力，要做到难易适度，分量适中，科学合理，注意考题对启发学生创新思维的引导，例题、复习题一般不能选作试题。
郑州大学远程网络教育《建筑经济与企业管理》试题及答案
《建筑经济与企业管理》课程指导第一章 概论（一）本章学习目标（一）本章学习目标本章主要涉及工程经济的基本知识和基本概念。
通过本章的学习，应着重掌握工程经济活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；工程经济的概念；工程经济的概念；工程经济的基本原理。
工程经济的基本原理。
其次其次应理解对工程经济分析的基本思路，应理解对工程经济分析的基本思路，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，采取最有效的措施，采取最有效的措施，达到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
（二）本章重点、要点（二）本章重点、要点1．工程经济活动及其要素．工程经济活动及其要素1）工程经济活动的概念）工程经济活动的概念工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。
足人们需要的过程。
2）工程经济的要素）工程经济的要素工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果。
果。
2．工程经济学的基本原理．工程经济学的基本原理 1）工程经济学及其发展）工程经济学及其发展2）工程经济学的基本原理）工程经济学的基本原理①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果②技术与经济之间是对立同意的辨证关系②技术与经济之间是对立同意的辨证关系③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果 ④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价⑤满足可比条件是技术方案比较的前提⑤满足可比条件是技术方案比较的前提3．工程经济分析基本思路．工程经济分析基本思路1）工程经济分析的一般过程）工程经济分析的一般过程机会研究机会研究 项目建议书项目建议书 初步可行性研究初步可行性研究 详细可行性研究详细可行性研究 计划任务书计划任务书 2）工程经济分析的基本步骤）工程经济分析的基本步骤4．工程经济分析人员应具备的知识和能力．工程经济分析人员应具备的知识和能力1）了解经济环境中人的行为和动机）了解经济环境中人的行为和动机2）具备市场调查的能力）具备市场调查的能力3）掌握科学的预测工具）掌握科学的预测工具4）坚持客观公正的原则）坚持客观公正的原则 5）遵守国家的法律、法规和部门规章）遵守国家的法律、法规和部门规章（三）本章练习题及思考题（三）本章练习题及思考题1．简答题．简答题1）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？2）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？第二章 现金流量与资金时间价值（一）本章学习目标（一）本章学习目标 通过学习本章内容，了解现金流量的概念；了解现金流量的概念；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；理解研理解研究资金时间价值的必要性和资金时间价值的概念；熟练掌握资金时间价值的计算方法及等值计算与其应用。
经济与管理 试题库(附答案)
《经济与管理》试题库一、填空题1．在供应不变的情况下，需求减少，均衡数量会减少。
2．价格弹性系数大于1的商品，降低价格，其总收入会增加。
3．管理的四个基本职能是：计划，组织，领导，控制。
4．资金等值计算的三要素是：资金额，时点，利率。
5．当边际产量小于平均产量时，平均产量呈下降趋势。
6. 机会成本是指一种资源用于某种用途而放弃他用所丧失的潜在利益。
7 利润最大化的条件是边际收入等于边际成本。
8. PDCA循环是指 Plan ， Do ，Check，Action 。
9. 利润和利息是资金时间价值的基本表现形式。
10.某投资项目折现率为12％时，净现值为200，折现率为14％时，净现值为-300，该项目的内部收益率为 12.8% 。
11.管理者应具备的管理技能包括：技术技能，人际技能，概念技能。
12.某银行公布的年利率为i，按季计息，则按复利计息比按单利计息的年实际利率大，其差额为（1+i/4）4-1 。
13.某产品销售单价为6.25元，生产能力为200万件/年。
单位可变费用为3.25元，总固定费用为328万元，则该厂生产此产品的经营安全率为 45.33 % 。
14.投资项目可行性研究的主要内容可概括为市场分析、技术分析、财务分析、国民经济分析。
15.项目总投资包括建设投资、流动资金投资和建设期利息。
16. 在技术经济分析中，经营成本= 总成本费用－折旧－摊销－维简－利息支出。
17．某项目方案的内部收益率方程有多个解，判断每一个解是否是该方案的内部收益率时，需采用内部收益率的经济含义加以检验。
18. 某银行公布年利率为i ，则按季计息和按月计息的实际利率分别为(1+i/4)i/4-1 和 (1+i/12)i/12-1 。
19. 某投资项目的盈亏平衡分析中，生产能力利用率为40%，其风险较小。
20. 某投资项目折现率为16%时，净现值为400，折现率为19%时，净现值为-200，该项目的内部收益率为 18% 。
建筑工程经济与管理考试试题及答案
建筑工程经济与管理试题（单选100题）1.建筑产品的特点包括固定性、( )、体积庞大和生产周期长。
A．流动性 B．不可间断性 C．多样性 D．单件性2.下列哪项不是建筑产品直接成本构成要素 ( )A．人工费 B．材料费 C．施工机械使用费 D．其他费用3.下列属于建筑产品生产经营管理特点的有 ( )A．影响生产的因素多 B．先有用户后组织生产C．生产业务不稳定 D．管理环境多变4.关于建筑业，下列说法不正确的是（）A．建筑业是国民经济中一个独立的物质生产部门B．建筑业按生产部门来说属于工业部门C．建筑业是工业和其他相关产业的重要市场D．目前建筑业产值在国内生产总值中居于首位，为社会创造大量新价值5.下列不属于建筑产品价格形成特点的事 ( )A．个别定价 B．动态定价 C．分部定价 D．市场定价6．使建筑生产具有流动性的主要影响因素是建筑产品的（）A．固定性 B．多样性 C．体积庞大 D．生产周期长7．建筑产品的施工全过程是指（）A．从施工准备到工程交工验收的全部过程 B．从接受工程任务到工程交工验收的全部过程C．从签订工程合同到组织施工的全部过程 D．从接受工程任务到组织施工的全部过程8．建筑产品达到或能满足社会和人民需要和标准所具有的特性称为（）A．建筑产品质量 B．建筑产品规格 C．建筑产品特征 D．建筑产品种类9.下列不属于降低建筑产品成本途径的是（）A.改善施工组织设计B.采用新材料和代用品C.提高机械利用率D.提高劳动生产率10.在下列关于施工企业利润总额的公式中，正确的是（）A．利润总额=主营业务利润+其他业务利润-管理费用-财务费用B．利润总额=主营业务利润+其他业务利润C．利润总额=主营业务利润+其他业务利润+投资净收益D．利润总额=营业利润+投资净收益+补贴收／k+营业外收入-营业外支出11.（）是在预算成本的基础上，充分挖掘企业内部潜力和厉行增产节约的经济效果后编制的成本计划。
徐州工程学院试卷(题)库建设与管理办法
徐州工程学院试卷(题)库建设与管理办法（试行）为了适应我校教学管理体制改革的需要，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，为逐步实行“考教分离”创造条件，使考试结果能够客观、公正、全面地衡量教学质量和学习效果，特制定本办法。
一、试卷(题)库建库原则和范围1、建立试卷(题)库的课程主要是对提高整个学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的公共课和专业基础课以及部分有条件建立试卷(题)库的其它课程，由教务处进行统一规划，分步实施。
2、试卷(题)库的建设分为学院(部)自建和外购两种形式。
学院自建以试卷库为主，试题库为辅，自建试题库具体要求另行规定；对市场上技术比较成熟和使用范围较广的基础课和专业基础课试题库，经调研反映质量较好、价格适中的，经教务处批准可以申请购买。
二、试卷(题)库建库的组织落实1、试卷(题)库建设由教务处牵头负责，各学院(部)分别成立试卷(题)库建设领导小组，由主管教学的院长(主任)任组长，负责本学院(部)有关课程试卷(题)库的建设和规划工作。
各试卷(题)库建设领导小组下设试卷(题)库建设课程小组，建库负责人由该课程主要负责人担任，建库成员包括该课程主要授课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷(题)库的建设工作。
2、各试卷(题)库建设课程小组要填报《徐州工程学院试卷(题)库建设申报书》，确定试卷(题)库建设的课程名称、适用范围、试卷份数、完成日期、课程小组负责人、参加人员名单及申报理由等，经学院(部)同意后报教务处审批。
三、试卷(题)库建库的基本要求1、各试卷(题)库建设课程小组应根据课程教学大纲的要求进行充分讨论，撰写出该课程的命题大纲；试卷命题时既要有一定的思想性、科学性，又要体现新颖性，避免内容陈旧和无实际意义的题目。
2、试卷命题要根据出题大纲的要求，兼顾记忆、理解、应用、分析、综合等内容，覆盖面要尽可能大(达到教学内容的75％以上)。
试题中基本题约占60％，综合分析应用题约占25-30％，有一定难度、灵活应用所学知识解决实际问题的题目约占10—15％。
学院试题库建设管理办法
学院试题库建设管理办法第一章试题库建设的意义第一条试题库是根据命题要求，汇总各种题型，通过使用计算机系统直接生成标准化试卷的试题汇总。
试题库建设是考试改工作的一项重大举措，是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是课程建设的一个重要组成部分，是提高教学质量的必要手段。
对深化考试方法和考试内容的改，推进教考分离，促进教学质量的不断提高具有重要意义。
第二章试题库管理规定第二条试题库由课程承担的教学单位设专人管理。
考务人员要严格遵守、学校的法制法规，要有高度的责任心，认真做好管理工作。
第三章试题库建设的程序第三条全校的试题库建设工作由教学管理部统筹，负责总体规划、协调和审批。
第四条每一门课程的试题库建设项目，都应填写《试题库建设立项申请书》，承担建设项目的责任人必须是项目的实际主持人，主持人必须具备讲师及以上职称。
承担该课程任教两个循环以上，承担项目的成员应相对固定，项目负责人因故更换时，应向所在单位及教学管理部备案。
第五条试题库建设项目启动后，按计划实施建设，保证在预期的时间内完成。
无法按时完成的，项目负责人应做出书面说明。
教学管理部将按计划，按阶段进行检查。
不按计划完成试题库建设任务，并无正当原因的项目负责人，学校将不再受理其申请的教学研究项目。
第六条试题库建设项目完成后，应由项目负责人提出验收申请，由各教学单位组织初审，经主管领导签字后报教学管理部验收，验收后方可投入使用。
第四章试题库命题要求第七条试题库建设项目应成立命题小组，明确命题指导思想，坚持统命题原则，由项目负责人进行分工，任务落实到人。
第八条分散命题。
命题人员按命题大纲的要求，按各自承担的命题任务编制试题。
在编制过程中，要加强命题情况的相互交流，确保按照总体要求做好各自承担的工作。
第九条由命题小组集体审查，审查通过的基本标准是：题意准确、科学、合理、不超纲；文字通顺，数据相符，表达准确，图表清晰，标点无误；成套试题规范，题量适宜，难易适度，题型多样；答案正确、全面、简洁、规范。
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经济与管理学院试题库建设与管理规
定
经济与管理学院试题库建设与管理规定
试题库建设是教学建设的重要组成部分。
为进一步推动试题库的建设，加强考试的规范化和科学化管理，促进教学质量的提高，学院特制定本规定。
一、试题库建设的基本原则
1.标准明确，建设规范。
建立试题库的课程应有规范的课程建设标准，试题库题型设计必须符合课程标准要求，不依赖单一教师或教材。
2.理论与实际相结合。
各课程试题库建设应立足课程标准基本要求和课程主要教学内容，着重考查学生运用基本知识、基本技能解决实际问题的能力，命题充分体现知识的实务性、应用性和实践性，坚持理论与实际结合的基本原则，促进学生知识、能力、素质的协调发展。
二、试题库的建设与维护
1．专业培养计划中的专业基础平台课程，专业基础课程、专业方向课程中的考试课程原则上应建设试题库。
2．专业基础平台课程试题库建设与维护的责任人是专业基础平台课负责人，专业基础课程、专业方向课程试题库建设与维护的责任人是专业系主任。
3．试题库应定期维护，试卷更新率每年不低于10%。
4．试题库建设应以教学大纲为依据，注重考核学生对基础知识和基础理论的灵活运用和创造性解决问题的能力。
5．专业基础平台课负责人或专业系主任根据课程建设的要求，指定试题库命题负责人。
命题负责人召集相关任课教师，根据课程教学大纲要求制订《命题指南》，并进行命题分工。
教师完成试卷命题后，由命题负责人召集出卷教师进行统稿。
三、试题库的规范及基本要求
1．各专业系应依据教学大纲组织相关教师制订考核命题指南和评分标准。
命题范围和考核内容应符合教学大纲的要求。
试题量、难易度和覆盖面应适当，具有区分度和一定的难度。
试题题意应清晰明确，数据和资料应准确，文字应简练。
2．课程试题库的试卷数量应不少于10份。
3．首次开课的课程应至少建成5份试卷方可入库，第二轮开课时应达到上述规定的试卷份数。
4．试卷要注明考试形式（开卷、闭卷），若为开卷，应说明开卷范围。
5．试题库中的题型应根据课程特点而定，原则上要求应有客观性试题（即选择题、判断题等）和主观性试题（即计算题、文字表述题等）两类。
6．试题库中的试题难度适当。
每份试卷中一般难度的题占60%，中等难度的题占30%，较难的题占10%，不出偏题。
试题
应有一定的区分度，以使得考试成绩符合或基本符合正态分布。
7．每套试卷的总分为100分，试题库中的每份试卷的试题量应以多数学生能在90分钟内答完试卷为宜（考试时间为95分钟）。
8．试题库内每份试卷各题的分值应标明清楚，得分点分布合理。
9．试题库中的试题题意表述应清楚、准确、科学、严密，试题的文字、标点、符号应正确无误，图表绘制规范标准，不得有政治性、科学性等错误。
10．试题库中各份试卷的难易程度应基本相同，近三年内相同课程试卷（含补考试卷）试题内容的重复率不得超过20％。
11．试卷必须按照“常州工学院试卷”格式统一排版。
试题库必须提供电子版本。
四、试题库的管理程序
1．试题库建设完成后，由命题负责人填写《试卷（题）库验收申请表》（见附件一、附件二）提交系部或学院。
专业课程由专业系主任组织教师委员会成员对申请验收的试题库进行评审，专业基础平台课程由学院组织教授委员会成员对申请验收的试题库进行评审，评审教师需填写《试卷（题）库建设验收评估表》（见附件三、附件四），并签署审核意见。
验收经过后，专业课程经系主任、专业基础平台课程经分管院长签署审核意见后方可
入库。
2．专业培养计划中的专业基础平台课程，各专业基础课程、专业方向课程中的考试课程试题库由学院指定专人负责管理。
3．存放课程试题库的计算机要设定密码，同时拷贝硬盘。
试题库管理责任人要对试题库严格保密，不得以任何形式泄漏试卷内容。
4．试题库经过更新调整后，应重新办理入库手续。
5．试题库用于学生课程考试、补考和重修考试。
建立试题库的课程，考试、补考和重修考试原则上必须从试题库中抽取试卷或组卷。
6．任课教师在考试前一周抽取试卷，并填写《试卷抽取登记表》（见附件五、附件六）。
抽卷时应采取随机抽卷，不得指定抽取试卷。
8．试卷抽取后由抽取人负责送印。
试卷必须在学院规定的校内文印中心印刷。
附件一专业课试题库验收申请表
附件二专业基础平台课试题库验收申请表
附件三专业基础平台课试卷（题）库建设验收评估表
附件四经济与管理学院试卷（题）库建设验收评估表
附件五经济与管理学院专业平台课试卷抽取登记表
附件六经济与管理学院系试卷抽取登记表。