思修重要简答题题目以及答案
思修重要简答题题目以及答案
1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？（ 1 ）认识大学生活的特点：①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化（ 2 ）①提高独立生活的意识②虚心求教、细心体察③大胆实践，不断积累生活经验（ 3 ）树立新的学习理念①树立自主学习的理念②树立全面学习的理念③树立创新学习的理念④树立终身学习的理念（ 4 ）培养优良的学风①勤奋②严谨③求实④创新2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
构成要件；德智体美地位和作用：①德是人才素质的灵魂。
在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；②智是人才素质的基本内容。
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。
是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础。
③体是人才素质的基础。
健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。
④美是人才素质的综合体现。
美不仅能陶冶情操、提高素养。
而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
3.简述道德与法律的联系与区别。
A区别：表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。
调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。
B联系：道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
道德与法律都是社会主义生产关系的反，体现了无产阶级和广大人民共同意志。
道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。
C总结：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。
思修简答题和答案
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况，并提出改进建议。
答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
大学思修简答题题库完整
大学思修简答题题库完整1.简述理想信念的基本特点。
【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。
人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。
(2)理想信念具有时代性和阶级性。
人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。
在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。
(3)理想信念具有多样性与共同性。
由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。
但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。
2.简述爱国主义的基本内容。
【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。
(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。
我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。
正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。
(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。
3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。
(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。
人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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1.简述理想信念的基本特点。
【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。
人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。
(2)理想信念具有时代性和阶级性。
人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。
在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。
(3)理想信念具有多样性与共同性。
由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。
但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。
2.简述爱国主义的基本内容。
【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。
(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。
我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。
正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。
(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。
3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。
(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。
人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
思修的重点题和答案
思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
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1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？（ 1 ）认识大学生活的特点：①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化（ 2 ）①提高独立生活的意识②虚心求教、细心体察③大胆实践，不断积累生活经验（ 3 ）树立新的学习理念①树立自主学习的理念②树立全面学习的理念③树立创新学习的理念④树立终身学习的理念（ 4 ）培养优良的学风①勤奋②严谨③求实④创新2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
构成要件；德智体美地位和作用：①德是人才素质的灵魂。
在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；②智是人才素质的基本内容。
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。
是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础。
③体是人才素质的基础。
健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。
④美是人才素质的综合体现。
美不仅能陶冶情操、提高素养。
而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
4.简述社会主义核心价值体系的基本内容。
答：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
理想信念对大学生成长成才的重要意义。
答：意义：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。
7：结合自身实际，谈谈立志高远与始于足下的关系。
答：立志当高远立志做大事立志须躬行8：结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性，艰巨性和曲折性的认识。
答：1.理想的实现是一个过程 2.正确对待理想实现过程中的顺境与逆境9：爱国主义的科学内涵是什么？针对经济全球化趋势和爱国主义的相互关系，当代大学生如何体现爱国精神？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
应该树立以下的观念1.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
2.科学没有国界,但科学家有祖国。
3.经济全球化要始终维护国家的主权和尊严。
10中华民族精神的内涵是什么？当前我们应该如何大力弘扬和培育民族精神？答：内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息措施：1.弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
2..弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。
11.爱国主义的精神的落脚点和归宿是什么？做一个忠诚的爱国者需要在那些方面作出努力？答：爱国行为是人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义的精神的落脚点和归宿。
努力：1.自觉维护国国家利益（承担对国家应尽的义务，维护改革发展的大局，树立民族自尊心和自豪感） 2.促进民族团结 3.维护国家统一 4增强国防观念 5以振兴中华为己任12.什么是世界观？什么是人生观？如何理解世界观和人生观的相互关系？答：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定了人们生活实践的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
关系：区别：1.定义不同：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法.因此世界观与人生观在研究对象、基本问题和社会作用三方面是不同的。
联系：1.人生观是世界观的重要组成部分2.世界观和人生观是紧密联系在一起的。
一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么养的人生观。
3.另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用13.初入大学的大学生应该如何尽快适应新的大学生活？答：1.认识大学生活的特点。
2.提高独立生活能力。
3.树立新的学习理念（树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念） 4.养成优良的学风（勤奋严谨求实创新）14.简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
答：1.要件：德智体美德是人才素质的灵魂智是人才素质的基本内容体是人才素质的基础美是人才素质的综合体现。
15、评价人生价值的标准和方法是什么？结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？1.标准：◆根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
◆普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。
◆社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
2.方法：四个坚持：坚持能力有大小与贡献需尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会、动机与效果相统一。
3.在实践中创造有价值的人生，要求我们（ 1 ）社会条件：①实现人生价值要从社会客观条件出发；②人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（ 2 ）个人条件：①实现人生价值要从个体自身条件出发；②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；③立足于现实，坚守岗位作贡献；④有自强不息的精神。
（ 3 ）①走与人民群众相结合的道路，②走与社会实践相结合的道路。
( 实际什么的大家自己结合哈 )16、科学对待人生环境的具体要求是什么？①促进自我身心的和谐,一个人自觉的调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
（下一题内容可参考）②促进个人与他人的和谐，明确个人在与他人关系中的定位，促进个人与他人的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的人际环境。
坚持平等原则、诚信原则宽容原则、互助原则、，正确认识和处理竞争与合作的关系。
③促进个人与社会的和谐，只有科学地把握个人与社会的辩证关系，（个体性与社会性的统一、个人需要与社会需要的统一、个人利益与社会利益统一、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一）促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。
④促进人与自然的和谐，要正确认识人对自然的依存关系、科学把握人对自然的改造活动、深入理解人与自然的关系。
17.大学生保持心理健康的途径和方法主要有哪些？答：1.健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。
正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。
（2）掌握应对心理问题的科学方法。
要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
（3）合理地调控情绪。
在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。
（4）积极参加集体活动，增进人际交往。
健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。
积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。
18.简述马克思主义关于道德的起源和本质的基本观点。
答;起源：道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程，首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会的产物。
其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
19.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？谈谈如何正确对待中华民族道德传统？主要内容： 1、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 2、推崇“仁爱原则，追求人际和谐” 3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 4、倡导言行一致，强调恪守诚信 5、追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。
6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用如何对待：中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
属于精华的部分，表现出了积极、进步、革新的一面；属于糟粕的部分，则表现出了消极、保守、落后的一面1、正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。
2、要按照“四有”新人标准做好取舍和创造性的转化工作。
要通过分析、鉴别、取舍、改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统。
3、反对：文化复古主义思潮，（认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。
寄希望于“返本开新”。
）历史虚无主义思潮。
（认为中国的传统道德从整体上讲在今天已经失去了价值和意义，不能满足现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。
）4、积极吸收人类道德文明的优秀成果：异质文化的交流和碰撞、冲突和融合，是道德保持其生命力，实现自我更新和发展的重要机制。
20、社会主义集体主义原则的内涵是什么？为什么社会主义道德建设要以集体主义为原则？内涵：1. 强调集体利益和个人利益的辩证统一。
2.强调集体利益高于个人利益。
3.强调重视和保障个人的正当利益。
原因：1社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；2集体利益高于个人利益；3强调重视和保障个人的正当利益。
21、社会主义荣辱观的主要内容是什么？为什么说社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求？内容：①以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
为什么：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观继承了我们党对社会主义道德规范的认识成果。
用许多新思想新认识丰富和发展了社会主义道德的内容，对社会主义道德体系作了全面系统、准确通俗的表达，是人们选择行为，评价善恶的普通标准也是衡量社会道德与精神文明水平的重要标尺。
22、为什么说诚实守信是公民道德建设的重点？结合中国传统道德资源和现实社会的发展要求，道德修养可以采取哪些行之有效的方法？为什么：①公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是当代中国道德建设实践的正确反映。