《知识产权法学》授课教案
《知识产权法教案》课件

《知识产权法教案》课件一、教学目标:1. 让学生了解知识产权的基本概念和特征。
2. 使学生掌握我国知识产权法律体系的基本框架。
3. 培养学生尊重和保护知识产权的意识和能力。
二、教学内容:1. 知识产权的基本概念与特征1.1 知识产权的定义1.2 知识产权的特征2. 我国知识产权法律体系2.1 知识产权法律体系的基本框架2.2 主要知识产权法律制度三、教学重点与难点:1. 教学重点:知识产权的基本概念、特征和我国知识产权法律体系。
2. 教学难点:知识产权法律体系的具体内容和实施要点。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解知识产权的基本概念、特征和我国知识产权法律体系。
2. 案例分析法:分析典型知识产权案例,引导学生理解和运用知识产权法律知识。
3. 小组讨论法:分组讨论知识产权保护的意义和实施策略。
五、教学过程:1. 导入:简要介绍知识产权的概念,引发学生对知识产权的兴趣。
2. 讲解知识产权的基本概念与特征:讲解知识产权的定义和特征,让学生了解知识产权的重要性。
3. 讲解我国知识产权法律体系:介绍我国知识产权法律体系的基本框架和主要知识产权法律制度。
4. 案例分析:分析典型知识产权案例,让学生了解知识产权法律在实际中的应用。
5. 小组讨论:分组讨论知识产权保护的意义和实施策略,培养学生尊重和保护知识产权的意识和能力。
7. 作业布置:让学生结合所学内容,思考知识产权在实际生活中的应用和保护。
六、教学评估:1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对知识产权基本概念和特征的理解。
2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现,检查他们对知识产权法律知识的应用能力。
3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的参与程度和提出的观点,检验他们的思考和团队合作能力。
七、教学资源:1. 知识产权法律文本:提供我国主要的知识产权法律文本,如《专利法》、《著作权法》、《商标法》等。
2. 案例库:收集各类知识产权案例,用于课堂分析和讨论。
武汉理工知识产权法学教案

武汉理工知识产权法学教案一、课程概述1. 课程名称:知识产权法2. 课程性质:专业核心课3. 学时:724. 学分:45. 适用对象:法学专业本科生二、教学目标1. 使学生了解知识产权法的基本概念、原理和制度2. 培养学生运用知识产权法分析问题和解决问题的能力3. 提高学生保护知识产权的意识和能力4. 引导学生关注知识产权法的最新发展三、教学内容1. 知识产权法导论1.1 知识产权的概念与特征1.2 知识产权法的地位与作用1.3 知识产权法的基本原则2. 专利法2.1 专利权的客体与主体2.2 专利权的取得2.3 专利权的保护2.4 专利权的运用3. 著作权法3.1 著作权的客体与主体3.2 著作权的取得与保护3.3 著作权的行使与限制3.4 著作权的运用与管理4. 商标法4.1 商标权的客体与主体4.2 商标权的取得4.3 商标权的保护4.4 商标权的运用与管理5. 反不正当竞争法5.1 不正当竞争行为的概念与类型5.2 反不正当竞争法的保护对象5.3 反不正当竞争的法律责任5.4 反不正当竞争的执法与司法四、教学方法1. 讲授:讲解基本概念、原理和法律规定,阐述案例分析2. 案例分析:分析典型案例,培养学生的分析问题和解决问题的能力3. 小组讨论:分组讨论问题,提高学生的合作与沟通能力4. 学术研讨:组织学术讲座,引导学生关注知识产权法的最新发展五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等2. 期中考试:测试学生对知识产权法基本概念、原理和制度的理解和运用能力4. 综合评价:结合学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行全面评价。
六、教学资源1. 教材:选用权威、实用的知识产权法教材2. 案例库:收集各类知识产权案例,用于教学分析和讨论3. 法规文件:整理我国知识产权相关的法律法规、司法解释、政策文件等4. 学术资料:搜集知识产权法的学术论文、研究报告等,供学生自主学习5. 网络资源:利用网络平台,获取最新的知识产权法资讯和案例七、教学进度安排1. 知识产权法导论:2周2. 专利法:6周3. 著作权法:6周4. 商标法:6周5. 反不正当竞争法:4周6. 实践环节:2周八、实践教学1. 参观知识产权局、法院等机构,了解知识产权法的实际运作2. 模拟法庭:组织学生进行知识产权案件模拟审判,提高学生的实践能力3. 知识产权案例分析:让学生选取典型案例,进行深入分析,培养学生的研究能力4. 知识产权法律咨询:组织学生为企事业单位提供知识产权法律咨询服务,提升学生的社会责任感九、课程考核1. 期末考试:全面测试学生对知识产权法知识的掌握和运用能力3. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等4. 实践环节:评价学生在实践环节中的表现,包括参观、模拟法庭等十、教学总结与反馈1. 定期进行教学总结,反思教学过程中的优点和不足2. 收集学生反馈,了解学生的学习需求和意见建议3. 改进教学方法,优化教学内容,提高教学质量4. 加强与企事业单位、学术机构的合作,拓宽学生的实践和学术研究渠道十一、教学辅助工具1. 多媒体教学:使用PPT、视频等多媒体工具,生动展示知识产权法的相关内容。
武汉理工知识产权法学教案

武汉理工知识产权法学教案第一章:知识产权法基本概念1.1 知识产权的定义与特点1.2 知识产权法的分类与体系1.3 知识产权法的基本原则1.4 知识产权法的保护范围与限制第二章:著作权法2.1 著作权法的保护对象2.2 著作权的主体与客体2.3 著作权的权利内容与保护期限2.4 著作权的侵权行为与法律责任第三章:专利法3.1 专利法的保护对象3.2 专利的类型与条件3.3 专利申请与审查程序3.4 专利权的保护与限制第四章:商标法4.1 商标法的保护对象4.2 商标的注册条件与程序4.3 商标权的保护与限制4.4 商标侵权行为与法律责任第五章:反不正当竞争法5.1 反不正当竞争法的保护对象5.2 不正当竞争行为的表现形式5.3 反不正当竞争的法律责任5.4 我国反不正当竞争法的完善与发展第六章:知识产权法律案例分析6.1 著作权案例分析6.2 专利权案例分析6.3 商标权案例分析6.4 不正当竞争案例分析第七章:知识产权许可与转让7.1 知识产权许可的形式与条件7.2 知识产权许可的审批与登记7.3 知识产权转让的条件与程序7.4 知识产权许可与转让的合同条款第八章:知识产权侵权纠纷的解决途径8.1 知识产权侵权纠纷的调解8.2 知识产权侵权纠纷的仲裁8.3 知识产权侵权纠纷的行政处理8.4 知识产权侵权纠纷的诉讼程序第九章:国际知识产权法9.1 国际知识产权法的基本概念与体系9.2 国际知识产权条约与协定9.3 国际知识产权争议的解决途径9.4 中国在国际知识产权保护中的立场与作用第十章:知识产权法的实践应用10.1 知识产权管理体制与运行机制10.2 企业知识产权战略的制定与实施10.3 知识产权法律风险防范与应对10.4 知识产权法在创新与发展中的作用重点和难点解析一、知识产权的定义与特点重点:知识产权的定义、特点及其与其他法律领域的区别。
难点:理解知识产权的无形性、排他性和地域性等特点。
知识产权法学教案

知识产权法学教案第一章:知识产权法概述1.1 知识产权法的定义与特征1.2 知识产权法的地位与作用1.3 知识产权法的基本原则1.4 知识产权法的发展历程第二章:著作权法2.1 著作权法的定义与特征2.2 著作权的客体与主体2.3 著作权的内容与行使2.4 著作权的保护期限与限制第三章:专利法3.1 专利法的定义与特征3.2 专利权的客体与主体3.3 专利权的取得条件与程序3.4 专利权的保护与限制第四章:商标法4.1 商标法的定义与特征4.2 商标权的客体与主体4.3 商标注册的条件与程序4.4 商标权的保护与限制第五章:反不正当竞争法5.1 反不正当竞争法的定义与特征5.2 不正当竞争行为的表现形式5.3 反不正当竞争的法律责任5.4 反不正当竞争法的适用范围第六章:知识产权侵权行为6.1 知识产权侵权行为的定义与特征6.2 著作权侵权行为6.3 专利侵权行为6.4 商标侵权行为第七章:知识产权的许可与转让7.1 知识产权许可与转让的定义与特征7.2 著作权许可与转让7.3 专利许可与转让7.4 商标许可与转让第八章:知识产权的保护与救济8.1 知识产权保护的方式与途径8.2 行政保护与司法保护8.3 知识产权纠纷的解决机制8.4 知识产权侵权责任的具体适用第九章:知识产权的国际保护9.1 知识产权国际保护的背景与意义9.2 主要的国际知识产权公约与协定9.3 中国在知识产权国际保护中的立场与实践9.4 知识产权国际保护的趋势与发展第十章:知识产权法案例分析10.1 著作权案例分析10.2 专利案例分析10.3 商标案例分析10.4 其他知识产权案例分析第十一章:知识产权法的执法机构与程序11.1 知识产权法的执法机构11.2 知识产权侵权的执法程序11.3 知识产权纠纷的调解与仲裁11.4 知识产权案件的审理与判决第十二章:知识产权管理的策略与方法12.1 知识产权管理的意义与目标12.2 企业知识产权管理策略12.3 知识产权信息管理12.4 知识产权风险管理第十三章:知识产权法的遵守与教育13.1 知识产权法律意识的重要性13.2 知识产权法的遵守与教育13.3 知识产权法的宣传与普及13.4 知识产权法的培训与提高第十四章:知识产权法的发展趋势14.1 知识产权法的发展动态14.2 知识产权法改革的重点与难点14.3 国际知识产权法的发展趋势14.4 我国知识产权法的发展展望第十五章:知识产权法实践与案例分析15.1 知识产权法的实践应用15.2 知识产权法案例解析15.3 知识产权法案例讨论与反思15.4 知识产权法案例教学的意义与方法重点和难点解析本文档详细编写了一个包含十五个章节的“知识产权法学教案”。
知识产权法教案版

知识产权法教案版第一章:知识产权法概述1.1 知识产权的定义与特征1.2 知识产权法的概念与发展1.3 知识产权法的调整对象与调整方法1.4 知识产权法的基本原则第二章:著作权法2.1 著作权法的概念与特征2.2 著作权的客体与主体2.3 著作权的内容与行使2.4 著作权的保护期限与限制第三章:专利法3.1 专利法的概念与特征3.2 专利权的客体与主体3.3 专利权的取得与无效3.4 专利权的行使与限制第四章:商标法4.1 商标法的概念与特征4.2 商标的种类与注册条件4.3 商标的注册与审查4.4 商标权的保护与限制第五章:反不正当竞争法5.1 反不正当竞争法的概念与特征5.2 不正当竞争行为的表现形式5.3 反不正当竞争法的保护对象与保护措施5.4 反不正当竞争法与知识产权法的关系第六章:知识产权合同6.1 知识产权合同的概念与特征6.2 知识产权合同的种类6.3 知识产权合同的主要条款6.4 知识产权合同的违约责任与解除第七章:知识产权侵权责任7.1 知识产权侵权的概念与特征7.2 知识产权侵权行为的表现形式7.3 知识产权侵权责任的归责原则与构成要件7.4 知识产权侵权的民事责任与刑事责任第八章:知识产权的司法保护8.1 知识产权司法保护的概念与特征8.2 知识产权纠纷的诉讼管辖与诉讼时效8.3 知识产权纠纷的司法审理程序与裁判8.4 知识产权司法保护的国际合作第九章:知识产权的行政保护9.1 知识产权行政保护的概念与特征9.2 知识产权行政保护的机关与权限9.3 知识产权行政保护的程序与措施9.4 知识产权行政保护与司法保护的关系第十章:知识产权法的国际保护10.1 知识产权国际保护的概念与特征10.2 知识产权国际保护的主要条约与组织10.3 知识产权国际保护的基本原则与主要内容10.4 知识产权国际保护与中国法律的衔接第十一章:知识产权许可与转让11.1 知识产权许可与转让的概念与特征11.2 知识产权许可的形式与程序11.3 知识产权转让的条件与程序11.4 知识产权许可与转让的法律效力第十二章:知识产权的海关保护12.1 知识产权海关保护的概念与特征12.2 知识产权海关保护的依据与范围12.3 知识产权海关保护的程序与措施12.4 知识产权海关保护的执法与救济第十三章:知识产权争议的解决13.1 知识产权争议解决的方式与选择13.2 知识产权仲裁的基本程序与裁决13.3 知识产权民事诉讼的程序与裁判13.4 知识产权行政诉讼的程序与裁判第十四章:知识产权法的遵守与教育14.1 知识产权法律意识的重要性14.2 知识产权法的遵守与教育途径14.3 知识产权法律教育的目标与内容14.4 知识产权法律教育的实施与评估第十五章:知识产权法的未来发展15.1 知识产权法发展的现状与挑战15.2 知识产权法改革的趋势与方向15.3 知识产权法的发展与创新15.4 知识产权法在未来的作用与影响重点和难点解析本文教案涵盖了知识产权法的基本概念、特征、调整对象、基本原则以及著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法等主要法律制度。
《知识产权法教案》课件

《知识产权法教案》课件一、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和特征。
2. 使学生掌握我国知识产权法律体系的基本框架。
3. 培养学生尊重和保护知识产权的意识和能力。
二、教学内容1. 知识产权概述知识产权的定义知识产权的特征知识产权的分类2. 我国知识产权法律体系知识产权法律体系的基本框架主要知识产权法律法规简介3. 著作权法著作权的定义和特征著作权的主体和客体著作权的内容和保护期限4. 专利法专利权的定义和特征专利权的取得条件专利权的保护范围和期限5. 商标法商标权的定义和特征商标的注册条件和程序商标权的保护范围和期限三、教学方法1. 讲授法:讲解知识产权的基本概念、特征和法律规定。
2. 案例分析法:分析典型知识产权案例,让学生了解知识产权的实际应用和保护。
3. 小组讨论法:分组讨论知识产权相关问题,培养学生的合作意识和解决问题的能力。
四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对知识产权基本概念和法律规定的学习情况。
2. 案例分析报告:评估学生对知识产权案例分析的能力。
3. 小组讨论报告:评价学生在小组讨论中的表现和问题解决能力。
五、教学资源1. 教材:《知识产权法概论》2. 课件:知识产权法相关法律法规、案例图片等3. 网络资源:知识产权相关新闻、案例分析等教学课时:2课时(90分钟)六、教学步骤1. 导入新课:通过展示知识产权的宣传短片,引发学生对知识产权的兴趣和关注。
2. 讲解知识产权概述:介绍知识产权的定义、特征和分类,让学生对知识产权有初步的认识。
3. 分析知识产权法律体系:讲解我国知识产权法律体系的基本框架,介绍主要知识产权法律法规。
4. 深入学习著作权法:详细讲解著作权的定义、特征、主体、客体、内容以及保护期限。
5. 讨论专利法:解析专利权的定义、特征、取得条件、保护范围和期限。
6. 讲解商标法:阐述商标权的定义、特征、注册条件和程序、保护范围和期限。
7. 案例分析:选取具有代表性的知识产权案例,让学生了解知识产权的实际应用和保护。
《知识产权法教案》课件

《知识产权法教案》课件第一章:知识产权法概述1.1 知识产权的定义与特点1.2 知识产权法的概念与作用1.3 知识产权法的基本原则1.4 知识产权法的发展历程第二章:著作权法2.1 著作权法的保护对象2.2 著作权的主体与客体2.3 著作权的权利内容与保护期限2.4 著作权的侵权行为与法律责任第三章:专利法3.1 专利法的保护对象3.2 专利的种类与条件3.3 专利的申请与审查3.4 专利权的保护与侵权行为第四章:商标法4.1 商标法的保护对象4.2 商标的注册与审查4.3 商标权的权利内容与保护期限4.4 商标权的侵权行为与法律责任第五章:其他知识产权5.1 反不正当竞争法5.2 集成电路布图设计权5.3 植物新品种权5.4 商业秘密与隐私权第六章:知识产权侵权行为6.1 知识产权侵权行为的概念与特点6.2 侵权行为的责任构成要件6.3 侵权行为的抗辩事由6.4 知识产权侵权的法律责任第七章:知识产权纠纷的解决途径7.1 知识产权纠纷的解决方式7.2 行政查处与司法救济7.3 知识产权仲裁与调解7.4 国际知识产权纠纷的解决第八章:知识产权合同8.1 知识产权合同的种类8.2 知识产权许可合同的订立与履行8.3 知识产权转让合同的订立与履行8.4 知识产权合同的违约责任与解除第九章:知识产权管理与保护策略9.1 知识产权内部管理9.2 知识产权风险防范9.3 知识产权维权策略9.4 知识产权国际保护策略第十章:知识产权法案例分析10.1 著作权案例分析10.2 专利案例分析10.3 商标案例分析10.4 其他知识产权案例分析重点和难点解析一、知识产权的定义与特点难点解析:知识产权的分类繁多,理解每一种权利的特定内容和限制条件是教学难点。
二、著作权的主体与客体难点解析:著作权法中对于作品的界定,尤其是新型作品的保护,是教学难点。
三、专利的种类与条件难点解析:专利实质条件的判断,尤其是新颖性、创造性和实用性的评估标准。
知识产权法学教案

《知识产权法学》教案第一编知识产权法总论第一章知识产权概述第一节知识产权的定义、分类、范围一、知识产权的定义(一)几种方式我国民法理论在二十世纪七、八十年代称之为智力成果权,该术语最早出现于规范性的法律文件是在《民法通则》。
根据《民法通则》的规定,知识产权属于民事权利,是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称。
对于知识产权的概念,主要有如下几种表述方式:1.列举式这是国内外通常的做法,如传统知识产权包括工业产权和版权,或者将专利权、商标权和著作权统称为知识产权。
2.下定义这是国内教科书和学者最常用的方式。
具体的定义有一些具有代表性的观点。
如“智力成果说”,以郑成思教授为代表,“知识产权指的是人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。
又如刘春田教授认为“知识产权是基于创造性劳动成果和工商业标记依法产生的权利的统称。
张玉敏教授则认为“知识产权是民事主体所享有的支配创造性智力成果、商业标记以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。
”3.完全列举知识产权包含的内容这是国际知识产权组织习惯采用的方式,后面在讲到知识产权范围的时候我们将详细介绍。
(二)本教材采用的定义知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。
二、知识产权的分类(一)传统分类:工业产权和著作权工业产权包括专利权和商标权,著作权在一些国家和地区被称为版权(二)智力成果类与商业标识类该分类将商标权、商号权独立出来,而将专利权著作权等都视为智力成果类的知识产权(三)人身性质类与财产性质类依知识产权是否有财产性内容将其进行分类,前者是知识产权人享有的人身权利或精神权利,后者是财产权利或经济权利。
从权利比重来看,财产类的知识产权远远大于人身性质类。
(四)其他分类三、知识产权的范围这个问题实际上是揭示知识产权的外延。
正确认识知识产权的范围,有助于大家更具体、更感性地理解什么是知识产权。
随着科技的发展和社会的不断进步,知识产权的内涵在不断变化,外涵也日益扩大。
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《知识产权法学》公选课授课教案一、课程性质和目的《知识产权法》是面向全校非法学专业学生开设的一门公共选修课。
知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。
本课程的开设旨在普及知识产权法律知识、提高大学生知识产权保护意识,以适应我国即将实施的国家知识产权战略的需要。
二、课程教学要求及内容第一章知识产权法导论(一)教学要求了解知识产权的分类和我国知识产权法的体系,理解知识产权的概念,重点掌握知识产权的范围、性质和法律特征。
(二)教学内容重点、难点:知识产权的范围,知识产权的法律特征。
第一节知识产权的概念与范围第二节知识产权的性质与特征第三节知识产权法的概念和体系第一节、知识产权的概念与范围1.知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。
2.知识产权的范围有广义和狭义之分。
(1)广义的知识产权包括著作权及其邻接权(相关权)、商标权、商号权(企业名称权)、商业秘密权(未公开信息权)、产地标记权(地理标志权)、专利权、集成电路布图设计权等各种权利。
(2)狭义的知识产权,即传统意义上的知识产权,应包括著作权(含邻接权)、专利权、商标权三个主要组成部分。
第二节、知识产权的性质与特征1.知识产权是一种新型的民事权利,是一种有别于财产所有权的无形财产权,是一种私权。
权利客体的非物质性是知识产权区别于财产所有权的本质特性。
知识产品之无形是相对于动产、不动产之有形而言的,它具有不同的存在、利用、处分形态:第一,不发生有形控制的占有。
第二,不发生有形损耗的使用。
第三,不发生消灭知识产品的事实处分与有形交付的法律处分。
2.知识产权的基本特征:(1)知识产权的专有性:第一,独占性,即知识产权为权利人所独占,权利人垄断这种专有权利并受到严格保护,没有法律规定或未经权利人许可,任何人不得使用权利人的知识产品。
第二,排他性,即对同一项知识产品,不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。
(2)知识产权的地域性:知识产权作为一种专有权在空间上的效力并不是无限的,而要受到地域的限制,即具有严格的领土性,其效力只限于本国境内。
(3)知识产权的时间性:知识产权仅在法律规定的期限内受到保护,一旦超过法律规定的有效期限,这一权利就自行消灭,相关知识产品即成为整个社会的共同财富,为全人类所共同使用。
第三节、知识产权法的概念和体系知识产权法是调整因知识产品而产生的各种社会关系的法律规范的总称,它是国际上通行的确认、保护和利用著作权、工业产权以及其他智力成果专有权利的一种法律制度。
从体系范围而言,知识产权制度有广狭义之分。
狭义的知识产权制度,即传统意义上的知识产权法,包括著作权(含邻接权)、专利权、商标权三个主要组成部分。
广义的知识产权制度包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等各种权利。
现代知识产权制度体系可由如下权利构成:文学产权;工业产权(主要有专利权、外观设计权、商标权、商号权、地理标记权、反不正当竞争权);知识财产专有权(主要有植物新品种权、集成电路布图设计权、商业秘密权);商誉权;信用权。
其中文学产权、工业产权、知识财产专有权构成创造性成果权与经营性标记权,商誉权、信用权构成经营性资信权。
第二章著作权的客体(一)教学要求了解著作权、作品的定义,理解作品的种类,重点掌握并能综合应用作品的构成要件和不受著作权法保护的对象。
(二)教学内容重点、难点:作品的构成要件,不受著作权法保护的对象。
第一节著作权概述第二节著作权的客体——作品第三节著作权法保护的作品第四节不受著作权法保护的对象第一节著作权概述一、著作权的概念著作权,是指作者或其他著作权人依法对文学、艺术和科学作品所享有的各项专有权利的总称。
我国《著作权法》规定版权与著作权系同一语。
二、著作权制度的产生著作权制度的起源“无传播即无权利”。
著作权法律制度随传播技术的应用与发展而产生并进一步发展。
三、我国近现代著作权制度的发展(一)我国近现代著作权法律制度1910年清政府颁布了中国第一部著作权法——《大清著作权律》。
(二)建国后著作权制度的发展1990年9月7日,《中华人民共和国著作权法》经第七届全国人大常委会第十五次会议审议通过,并于1991年6月1日正式实施,同年6月3日又颁布了《中华人民共和国著作权法实施条例》。
中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2001年10月27日通过《中华人民共和国著作权法修正案(草案)》,并于同日公布施行。
第二节著作权的客体——作品一、作品的概念作品,是指文学、文艺和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创造成果。
二、作品受著作权保护的条件1.独创性,即作品属于作者自己的创作,完全不是或基本不是从另一作品抄袭来的。
2.可复制性。
第三节著作权法保护的作品1. 文字作品。
2. 口述作品。
3. 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品。
4. 美术、建筑作品。
5. 摄影作品。
6. 电影作品及以类似摄制电影的方法创作的作品。
7. 工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品。
8. 计算机软件。
(1)将计算机程序作为文字作品保护,是著作权法发展的一个方向。
(2)我国《著作权法》第3条第8款将计算机软件作为著作权法所保护的一类作品,2001年12月20日,国务院公布了新的《计算机软件保护条例》,该条例于2002年1月1日起实行。
9. 民间文学艺术作品民间文学艺术作品,是指在一国国土上,由该国的民族或种族集体创作,经世代相传,不断发展而构成的作品。
特点:集体性、长期性、变异性、继承性。
10. 法律、行政法规规定的作品。
第四节不受著作权法保护的对象1. 依法禁止出版、传播的作品2. 法律、法规及官方文件3. 时事新闻4. 历法、通用数表、通用表格和公式第三章著作权的内容、取得和期间(一)教学要求了解著作人身权、著作财产权的概念,理解著作人身权的特征,重点掌握并能综合应用著作权的权利内容,我国著作权的取得方式和保护期限。
(二)教学内容重点、难点:著作权人身权和著作权财产权的内容,表演权、信息网络传播权。
第一节著作人身权第二节著作财产权第三节著作权的取得和期间第一节著作人身权一、著作人身权的概念和性质1.著作人身权(Moral Rights),在大陆法系国家通常称为作者人格权,在英美法系国家则称为精神权利,我国《著作权法》称之为作者享有的人身权。
其含义均指作者基于作品创作所享有的各种与人身相联系而无直接财产内容的权利。
2.著作人身权具有永久性、不可分割性和不可剥夺性的特点。
二、著作人身权的内容1.发表权:是指决定将作品公之于众的权利,即作者决定作品是否公之于众,何时、何地以及以何种方式公之于众的权利。
2.署名权:是指表明作者身份,在作品上署名的权利。
3.修改权:是指修改或者授权他人修改作品的权利。
4.保护作品完整权:是指使作品不受歪曲、篡改的权利。
5.收回权:是指作品在有正当理由的前提下,以赔偿使用者的经济损失为条件而收回已公开发表的作品的权利。
(我国《著作权法》目前尚未对此作出规定)。
第二节著作财产权一、著作财产权的概念和性质1.著作财产权,又称经济权利,是指著作权人自己使用或者授权他人以一定方式使用作品而获取物质利益的权利。
2.著作财产权的性质:可以转让、继承或放弃。
二、著作财产权的内容1.复制权:是指以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制成一份或者多份行为的权利。
2.表演权:是指公开表演作品以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。
3.广播权:是指以无线方式公开广播或者传播作品,以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品,以及通过扩音器或者其他传送符号、声音或者图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利。
4.展览权:是指公开陈列展出美术作品、摄影作品的原件或复制件的权利。
5.发行权:是指以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。
6.改编权:是指在原作品的基础上,通过改变作品的表现形式,创作出具有独创性的新作品的权利。
原作与改编作品的区别仅在于表现形式的差异,但二者的内容基本一致,同时原著的某些独创性特点同样会反映在改编作品中。
7.翻译权:是指将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。
8.汇编权:是指将作品或者作品的片段进行选择或者编排,汇集成新作品的权利。
9.摄制权:是指以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在一定的载体上的权利。
10.出租权:是指著作权人有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件的权利。
11.信息网络传播权:是指以有线或者无线方式向公众提供作品使公众可在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
12.放映权:是指通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利。
13.应当由著作权人享有的其他权利。
第三节著作权的取得与期限一、著作权的取得方式(一)注册取得制度注册取得,是指以登记注册作为取得著作权的条件,作品只有登记注册后方能产生著作权。
著作权注册取得的原则,又称为“有手续主义”。
(二)自动取得制度著作权自动取得,是指当作品创作完成时,作者因进行了创作而自动取得作品的著作权,不再需要履行其他任何手续。
这种获得著作权的方法被称为“无手续主义”、“自动保护主义”。
我国《著作权法》采取自动取得制度。
二、著作权的保护期限(一)著作人身权的保护期限1.作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。
2.发表权的保护期与著作财产权保护期相同。
(二)著作财产权的保护期限1.一般作品的著作财产权保护期。
(1)公民的作品著作财产权保护期为作者有生之年加死后50年;合作作品的著作财产权保护期,截止于最后死亡作者死亡后第50年的12月31日。
(2)法人作品和职务作品的著作财产权保护期为50年,截止于作品首次发表后第50年的12月31日,但作品自创作完成后50年内未发表的,不再保护。
2.特殊作品的著作财产权保护期。
下列作品的著作财产权的保护期为50年,截止于作品首次发表后第50年的12月31日:(1)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品(2)摄影作品(3)匿名作品和假名作品。
第四章著作权的归属(即著作权的主体)(一)教学要求理解作者的概念,掌握著作权归属的一般原则及特殊作品的著作权归属。
(二)教学内容重点、难点:特殊作品的著作权归属,法人作品与职务作品的区别,职务作品的认定及其权利归属。
第一节著作权主体的概念及分类第二节著作权的原始主体——作者第三节著作权的继受主体——其他著作权人第四节特殊作品的著作权主体第一节著作权主体的概念及分类一、著作权主体的概念著作权主体,也称著作权人,是指依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人。