柔道教练员工作总结(共4篇汇总).doc
教练员工作总结范文5篇
教练员工作总结范文5篇第1篇示例：教练员工作总结一、工作内容二、工作态度在工作中，我始终秉承着严谨认真的工作态度。
我不仅要注重自己的教学能力，还要注重自己的职业素养和道德修养。
我要做到言行一致，言传身教，用自己的行为影响学生，成为他们的榜样。
我还要尊重学生，尊重他们的个性和需求，尊重他们的学习方式和节奏，不断调整自己的教学方法，以便更好地满足学生的需求。
三、工作方法在工作中，我遵循“因材施教”的原则，根据学生的不同情况，采取灵活多样的教学方法。
我注重与学生的沟通交流，不断了解他们的学习情况和问题，及时解决他们的困惑和困难，帮助他们克服学习障碍。
我还要注重与同事的交流和合作，互相学习，共同进步。
四、工作成绩在过去的一段时间里，我在工作中取得了一些成绩。
我履行了自己的教学职责，为学生提供了专业的指导和帮助。
在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
我还积极参加各种教学培训和学习交流活动，不断提高自己的教学水平和教学能力。
五、工作不足在工作中，我也存在一些不足和问题。
我在某些方面缺乏经验，还需要不断学习和提高自己的教学水平。
我还需要进一步加强对学生的关注和指导，帮助他们更好地解决困难，提高自己的学习效果。
我还需要加强与同事的交流和合作，多向他们学习，共同提高。
第2篇示例：教练员是体育场馆不可或缺的重要角色，他们承担着指导、训练、激励运动员以及管理团队的重要职责。
作为教练员，我在过去一年里积极投入工作，在工作中不断总结经验，不断提高自己的水平。
下面就是我对去年工作的总结报告。
在过去一年里，我注重学习和提高自己的专业知识和技能。
我不断学习新的教练方法和理论知识，不断提高自己的专业水平。
我参加了一些教练员的培训班和课程，学习到了很多新的知识和技能。
通过学习，我不仅加深了对体育训练的理解，还掌握了更多的指导和训练方法。
这些知识和技能的提升，有效地提高了我的工作水平，帮助我更好地指导和训练运动员。
柔道个人年终总结
柔道个人年终总结柔道，作为一项实力与技巧兼备的格斗运动，对每个练习者来说都是一项具有挑战性和充满成就感的运动项目。
回顾过去的一年，我深深感到在柔道的道路上取得了可喜的进步。
在这篇个人年终总结中，我将回顾过去的经历，探讨我所取得的成就以及未来发展的规划。
一、回顾过去在过去的一年里，我在柔道的训练中付出了大量的努力。
通过与队友和教练的紧密合作，我逐渐提高了自己的技术水平和竞争能力。
我们团队在各项比赛中取得了许多的胜利，这些胜利不仅仅是对于个人努力的认可，更是对整个团队的鼓舞和肯定。
在技术方面，我通过不断的磨砺和训练，提高了自己的基本动作和击打技巧。
我熟练掌握了不同的投技动作，并且在实际比赛中能够灵活运用。
除此之外，我的身体素质和力量也得到了显著的提升，这让我在对抗中更加游刃有余。
通过坚持不懈的训练和努力，我逐渐树立了自信心，相信只要坚持下去，就一定能够取得更大的突破。
二、成就与收获过去的一年中，我参加了多场比赛，并取得了一些可喜的成绩。
在校内比赛中，我获得了男子中量级的冠军，并代表学校参加了城市级别的比赛。
在城市级别的比赛中，我与其他优秀的选手进行激烈的角逐，并最终获得了亚军的好成绩。
这些成就不仅让我感到自豪，更重要的是它们鼓舞着我不断前行，继续追求更高的目标。
除了比赛成绩，我在柔道的过程中还获得了很多宝贵的经验和教训。
我学会了如何处理失败和挫折，学会了保持冷静和专注的心态。
我明白了只有通过不断的努力和坚持，才能获得真正的进步和成功。
通过团队合作和与兄弟姐妹们的共同努力，我也深刻理解到团队的力量是无可比拟的。
三、未来规划回顾过去的一年，我感到骄傲和满足，但同时也意识到还有很多需要提升和改进的地方。
在未来的训练中，我将继续努力，不断学习和吸取经验，在技术和战术方面持续进步。
我计划参加更多的比赛，争取在更高级别的比赛中取得好成绩，并最终实现自己的柔道梦想。
此外，我还将参与到团队的训练和比赛中，与队友共同进步。
教练员个人工作总结范文（精选20篇）
教练员个人工作总结范文（精选20篇）教练员个人篇1来足球队担任教练工作不知不觉已经快三个月了，从最开始的陌生到现在的逐渐熟悉，对各个队员的身体状况及足球能力、技巧也慢慢的掌握了，虽然还会有很多的需要学习，摸索的地方，但针对过去的三个月的一些感悟，做一个简单的.工作总结，总结如下：自从带领这支球队以后，虽然在各方面比较辛苦和劳累。
但我觉得队员在队“做好人、读好书、踢好球”这一宗旨的指导下，使小队员们在各方面都有所提高，有显著的进步。
对我教练来讲，就是最大的欣慰和回报。
经过三个多月的训练和比赛，在各方面有待于很好的总结。
特别是在上次参加的XX市精英赛中，有所提高，得到了锻炼。
但也看出了很多不足之处。
比如：有很多队员在场上对抗中的合理冲撞能力差，不如对方。
踢球没有霸气，太老实，不象对方队员拼抢很凶，动作大，比较粗野。
所以往往我队队员在场上比较被动，造成传球失误多、不积极、跑动少、踢闷球。
队员在场上显得非常“嫩”。
加上平时的训练对自己要求不严，做技术动作不结合实战。
不从实战出发，随心所欲。
只要自己玩的开心，一旦到了比赛场上，给对方队员一撞一抢，什么都没了。
存在着比赛中队型保持不够好，场上紧张，在对抗中传接球能力差，有效的跑动和插上不够，拼抢不足等问题。
通过总结，看到了队中存在的问题，有待于在今后的训练中要求队员每堂训练课必须努力认真，积极开动脑筋。
要明确是“我要练”还是“要我练”的目的意义。
在队“做好人、读好书、踢好球”的宗旨指导下，自带队以来，狠抓了队内的生活作风。
在各方面都有了很大的提高和改变。
特别是寝室的卫生、晚上的作息制度、每天的早操等都有很大的提高。
得到了校领导的一致好评。
同时也得到了这次评估上海市传统足球学校评考组的一致好评。
在平时的工作中、训练中，由于自己的努力，虽然取得了一些微不足道的成绩。
但离俱乐部领导对我提出的要求还差的很远。
有待于在今后的工作中，在新的一年里更加努力，虚心向兄弟球队优秀教练员学习，取长补短，不断提高自己的理论水平和业务水平。
教练员个人工作总结范文6篇
教练员个人工作总结范文6篇第1篇示例：教练员个人工作总结一、工作概况我是一名从事运动教练工作已有五年经验的教练员，负责指导学生进行体育锻炼和运动训练。
在这五年的工作中，我积累了丰富的教学经验和管理能力，能够针对学生的特点和需求进行个性化的训练指导，取得了良好的教学效果。
二、工作成果1.提升学生体能水平：通过针对性的训练计划和科学合理的训练方法，帮助学生提升了体能水平，增强了体质，提高了身体素质。
2.培养学生运动技能：根据学生的兴趣和特长，制定了针对性的训练计划，培养了学生的运动技能，提升了他们在各项运动项目中的竞技水平。
3.提高学生的自信心：通过个性化的指导和鼓励，激发了学生的学习兴趣和学习动力，增强了他们的自信心和自尊心，取得了良好的心理健康效果。
4.提升团队合作意识：通过团体训练和比赛活动，促进了学生之间的相互合作、团队协作和友谊交流，培养了他们的团队合作意识和团队精神。
5.获得了多项荣誉：在学校和社区组织的各项运动比赛中，我指导的学生多次获得了团体和个人比赛的优秀成绩，取得了优异的荣誉和奖励。
三、工作经验1.了解学生需求：通过观察和沟通，了解学生的个性特点和学习需求，掌握了他们的学习能力和学习方法，为他们提供了个性化的指导和帮助。
2.培养学生潜力：在教学过程中，注重挖掘学生的潜力和发展空间，激发了他们的学习兴趣和学习动力，培养了他们的学习能力和学习态度。
3.关心学生成长：除了教学任务外，我还注重关心学生的成长和发展，关心他们的学习和生活状况，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题，取得了良好的效果。
4.持续学习进步：在工作过程中，我不断学习和进步，提高了自己的教学水平和管理能力，更新了教学知识和教学技能，提升了教学效果和质量。
四、工作展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的综合素质和专业水平，不断拓展教学领域和业务范围，发挥自己的优势和特长，为学生提供更优质的教学服务和辅导指导。
第2篇示例：教练员个人工作总结一、工作回顾二、工作成果在过去的一年里，我通过不懈努力，取得了一些工作成果。
柔道年度总结范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年一度的柔道训练已经落下帷幕。
回首这一年的训练历程，我感慨万分，既有汗水与拼搏，也有喜悦与成长。
在此，我对本年度的柔道训练进行一次全面总结，以期在未来的日子里，更好地提升自己的柔道技艺。
一、训练成果1. 技术水平提升在过去的一年里，我在教练的悉心指导下，对柔道的基本技术有了更深入的了解。
通过反复练习，我的投技、擒拿、摔跤等技术得到了显著提高。
在比赛中，我能够熟练运用所学技巧，取得了一定的成绩。
2. 身体素质增强柔道训练不仅锻炼了我的柔韧性，还提高了我的耐力和爆发力。
通过一年的刻苦训练，我的身体素质得到了明显改善，为今后的比赛打下了坚实基础。
3. 心理素质提高在训练过程中，我学会了如何面对挫折和失败。
在比赛中，我能够保持冷静，充分发挥自己的实力。
这使我逐渐具备了一名优秀柔道运动员的心理素质。
二、不足之处1. 技术细节有待提高尽管我在柔道技术方面取得了一定的进步，但在细节处理上仍有不足。
例如，在投技过程中，有时会出现动作不到位、力量分配不均等问题。
2. 战术运用不够灵活在比赛中，我有时会陷入固定的战术模式，缺乏应变能力。
为了在今后的比赛中取得更好的成绩，我需要在这方面下功夫。
3. 比赛经验不足作为一名柔道运动员，比赛经验至关重要。
虽然我在比赛中取得了一些成绩，但与优秀运动员相比，我的比赛经验仍显不足。
三、未来展望1. 加强技术训练，提高细节处理能力在今后的训练中，我将更加注重技术细节的打磨，争取在比赛中发挥出更好的水平。
2. 学习灵活战术，提高应变能力为了在比赛中取得优势，我将学习更多的战术，提高自己的应变能力。
3. 积累比赛经验，提升竞技水平通过参加更多的比赛，积累经验，不断提高自己的竞技水平。
总之，过去的一年，我在柔道训练中取得了一定的成绩，但也暴露出诸多不足。
在未来的日子里，我将不断努力，以实现更高的目标。
我相信，在教练的指导下，我一定能够成为一名更加优秀的柔道运动员。
教练员个人工作总结范文(4篇)
教练员个人工作总结范文本学期本人能够做到热爱祖国、热爱党、热爱教育事业，认真____教育大纲，精心备课，结合学校的实际情况，虚心教导，精心钻研，在教学的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教学任务。
一、已知与未知的关系。
体育教学对学生来说，是由听到想，由看到练，由未知到已知的认识过程，对体育教师来说，是将已知的理论知识和掌握的运动技能转化为“他知”的传授过程。
在教学中有时也会对某项教材的细节注意不够，如在前滚翻教学中，只注意要求学生团身成球形滚动圆滑，而忽略脚手撑垫子的位置等。
因此，在备课中，教师要认真钻研教材、教法。
二、传授和知识与培养能力的关系。
三、实行分层考核。
成绩考核是教学过程中的一个重要组成部分，评分方法，标准是否科学、合理，直接影响到分层教学是否能顺利地实施。
体育课实行分层教学，符合学生的身心要求，有利于激发学生学习的热情，调动学生课中练习的积极性，使学生的学习由被动过程，渐变成一个主动过程。
分层教学充分体现了因材施教、区别对待的原则，对不同群体的学生有不同的要求，基本解决了“吃不饱”和“吃不消”的矛盾，对全面增强学生体质，提高身体素质能力具有积极的促进作用。
业余之际，配合学校的领导，结合学校计划积极开展科组活动;同时兼好初三(2)班毕业班的管理工作，悉心教导，树立良好的班风。
教练员个人工作总结范文（二）一、培养学生良好习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。
根据学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求：1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开操场。
5、下课检查人数，清点器材。
二、激发学生学习兴趣。
1、针对八年级学生的特点，根据教学的要求来设计教学内容，培养学生的兴趣。
2、和学生一起活动，这样的教学效果非常理想。
体育课上，教师与学生共同参与活动，打破了以往体育课上只有命令和服从的模式，可以让师生之间的关系和谐平等，从而激发学生对体育课的兴趣。
教练员工作总结范文7篇
教练员工作总结范文7篇篇1一、工作背景与目标在过去的一年中，我作为一名教练员，致力于提高运动员的技能水平和比赛成绩。
我的工作目标是帮助运动员在各项比赛中取得优异成绩，为国家争光。
二、工作进展与成果1. 制定训练计划：根据运动员的年龄、身体状况和技能水平，我制定了科学的训练计划，确保每位运动员都能得到针对性的训练。
2. 技能培训：我注重运动员技能的提升，通过讲解示范、分组练习和个别辅导等方式，帮助运动员掌握各项技能要领。
3. 比赛指导：在比赛中，我根据运动员的表现和对手的情况，及时调整比赛策略，指导运动员取得最佳成绩。
4. 团队建设：我注重团队凝聚力的培养，通过组织团队活动、交流分享和鼓励支持等方式，增进队员之间的友谊和信任。
在过去的一年中，我的工作取得了显著成果。
运动员们在各项比赛中取得了优异成绩，为国家争得了荣誉。
同时，我也获得了领导和同事们的认可与赞扬。
三、工作亮点与特色1. 创新训练方法：我尝试了多种新的训练方法，如模拟比赛、专项训练等，这些方法不仅提高了运动员的技能水平，还增强了他们的比赛信心。
2. 注重心理素质培养：我深知心理素质对运动员的重要性，因此注重培养运动员的抗压能力和自信心。
通过心理辅导和模拟比赛等方式，帮助运动员在比赛中发挥出最佳水平。
3. 加强团队合作：我注重团队成员之间的合作与沟通，通过团队建设活动和文化活动等方式，增进彼此之间的了解和信任，营造了良好的团队氛围。
四、工作不足与改进措施1. 训练计划有待完善：虽然我制定了科学的训练计划，但仍有改进空间。
下一步，我将根据运动员的实际情况和比赛需求，进一步完善训练计划，提高训练效果。
2. 技能培训需加强：在技能培训过程中，我发现部分运动员存在技能掌握不扎实的问题。
因此，我将加强技能培训的力度和频率，确保每位运动员都能熟练掌握各项技能。
3. 比赛指导需细化：在比赛指导过程中，我发现部分运动员存在比赛策略不明确、心态不稳定等问题。
教练员年终工作总结6篇
教练员年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为教练员，我肩负着培养优秀运动员的重要职责。
在全体队员的共同努力和团队的协作下，我们取得了一系列的成绩和经验。
在此，我对自己一年的工作进行认真总结，以便更好地为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 教学计划和课程安排今年，我主要负责XX项目和XX项目的教练工作。
在年初，我制定了详细的教学计划和课程安排，确保每个阶段的训练都有明确的目标和计划。
同时，根据队员的实际情况，我及时调整训练内容和强度，确保训练的有效性和针对性。
2. 队员技能提升在技能传授方面，我注重理论与实践相结合。
除了日常的技能培训，我还组织多次技术讲座和实战演练，提高队员的理论水平和实战能力。
通过一年的努力，队员们的技能水平得到了显著提升，多名队员在省级及以上比赛中获得优异成绩。
3. 团队建设与协作团队建设是教练工作的重要组成部分。
我注重团队凝聚力和协作精神的培养，组织多种团队活动，增强队员之间的默契和信任。
同时，我注重与队员的沟通交流，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。
4. 科研支持和信息化应用今年，我积极参与科研项目，为训练提供科学依据。
同时，我注重信息化手段的应用，利用现代科技提高训练效率。
例如，我使用视频分析软件对队员的比赛和训练进行数据分析，帮助他们找出不足之处，制定改进方案。
5. 交流与学习为了不断提高自己的教练水平，我积极参加各类培训和学术交流活动。
通过与同行交流，我学习到了许多先进的教学理念和方法，丰富了自己的教学手段。
三、工作不足及改进措施1. 沟通方式需进一步优化在与队员沟通时，有时未能充分表达自己的意图和要求，导致训练效果不尽如人意。
为此，我将进一步提高自己的沟通能力，学习更有效的表达方式和沟通技巧。
2. 训练计划需更加灵活虽然我已经根据队员的实际情况调整训练计划，但在应对突发情况和个体差异方面仍需进一步提高。
今后，我将更加关注队员的个体差异和变化，制定更加灵活的训练计划。
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第1篇8柔道教练员的专业素养要求8浅谈柔道教练员的专业素养要求张玉艳柔道教练，就是在柔道专项训练中培养和训练运动员，并带领运动员进行比赛的人员。
柔道比赛是以高度的技战术水平，严格按照比赛规则进行激烈竞争，以摔倒对手或制服对手取得比赛胜利为目的。
然而随着柔道运动的竞争更加激烈，比赛结果瞬息万变。
教练专业素养要求的好坏在现今的比赛中更加凸显出来。
因此，要想提高运动员比赛成绩，必须首先提高教练员的专业素养要求。
一、掌握和运用理论知识的能力(一)渊博的知识，是教练员决策活动的基石教练员要顺利实施战略战术方案，就必须了解周围的特定环境，熟知天时、地利、人和等历史背景，弄清问题的关键和它们之间的相互关系。
现代科学技术的迅速发展，对教练员的知识水平提出了越来越高的要求。
教练员要具备较高水准的指挥、决策能力，首先要具备一定的科学文化知识，也就是多学科的基础知识。
知识面越广，对问题的分析就越透彻，若知识面狭窄，就会影响其视野和综合分析问题的水平。
（二）掌握知识的目的是运用知识是否能够灵活地运用自己所掌握的知识，离不开聪颖的智慧。
智慧是运用知识的能力，是教练员在感知、技艺、想象与思维等认识方面的能力，是在掌握知识、运用知识的过程中发展起来的，是教练员决策能力中应具备的又一大要素。
二、累积经验，精通规则，利用规则经验是教练员在竞技实践中直接或间接获得的知识，是影响教练员正确决策的重要条件。
阅历广、体会深，对问题的判断就会具有较高的准确性，特别是对实践中经常遇到的具有共性的问题，其决策效果更为显着。
作为一名优秀的教练员，必须全面掌握了解该项运动的发展方向和规律，掌握各种战术和策略，了解各种战术的优缺点，并能灵活运用各种战术，只有这样，才能取得理想成绩。
作为教练员要知道柔道的竞赛规则，而作为优秀的柔道教练员不仅要熟悉最新的竞赛规则、还要精通规则，而且能充分利用规则。
柔道比赛规则规定，比赛中教练员没有利用中场休息及暂停机会的权利，而且最新的柔道竞赛要求中对教练员的临场指挥也有新的要求，要求中指出比赛开始后，只有当裁判员喊出暂停口令时教练员才允许对运动员“支招”，当裁判员的“开始”口令喊出，教练员就要停止指导保持安静。
这就要求教练员充分利用规则创造比赛暂停的时机，及时纠正运动员错误的技战术。
三、临场情绪的自我控制情绪的变换直接影响比赛的结果，它可以起积极增力作用，提高比赛能力，也可起消极的减力作用，降低竞争能力。
在比赛中由于比赛的性质、规模、环境等因素不同，运动员的心态也会产生相应的变化。
运动员在比赛时，往往会对教练员颜察观色，其心理反应极为敏感，甚至教练员的每一句话、每一个表情都会对引发运动员产生微妙的心理变化，引起他们的情绪变化。
在激烈、重大的比赛中，教练员表现出焦虑、激愤的情绪，会削弱运动员的锐气；同样，运动员也会因为教练员的镇定从容而稳定情绪，增强信心。
教练员果断、自制、良好的意志品质是指挥比赛、克服在比赛过程中遇到各种阻碍和困难的基本保证。
坚强的意志品质能以自身为表率带领运动员在极端复杂的困难条件下与强有力的对手进行激烈角逐，并获取最终胜利。
总之，意志是教练员指挥中的重要心理因素，坚强的意志能使教练员果断指挥运动员技战术在困难条件下得以正常发挥，战胜伤痛、排除干扰、坚定信心，顶逆境而上夺取比赛胜利。
临场紧张，人皆有之。
一位优秀的教练员，面对比赛进行中，能根据比赛的需要，严格控制自己的情绪，坚定运动员的信心，增强斗志。
同样的在北京奥运会柔道+78公斤级决赛中，佟文在大比分落后的情况下，吴卫凤教练稳稳的坐在指挥席脸上没有流露出丝毫的着急和不自信的表情，帮助佟文最终在距比赛结束只有17秒的时候以一本取得胜利成功实现了逆转。
如果这个时候吴指导在场下坐不住对佟文狂喊“没时间了，进攻……进攻”可能比赛就不是这个结果了。
四、临场的应变能力赛前战术布署在很大程度上带有主观预测和推理的成份。
所以比赛开始后教练员应根据赛场上的情况及时掌握双方在技战术使用上、心理状态上的实际情况，以便对运动员进行有针对性地指导。
临场应变首先要求教练员要具有高度的洞察力，及时发现对方技战术的改变及判断我方技战术的安排是否合理。
在赛场上具有高度的洞察力是建筑在教练员对专业理论知识的掌握及应用能力之上的。
所以教练员必须注重平时对专业理论知识的学习。
比赛进行中智慧的较量是使比赛取得胜利的重要因素之一。
教练员应善于谋略，在比赛的指挥中一是要从心理上调动运动员的情绪，鼓舞他的士气，第二是要在技战术处于顺利时抓住时机夺取胜利，落后时抓住时机反败为胜。
以高度的洞察力发现问题后及时做出决策才是临场应变的核心所在。
临场战术决策不可能像赛前决策那样有充分考虑的时间，应始终坚持观察与分析同步进行的原则。
这时，考验的是教练员各方面的经验知识、逻辑分析能力、推理、应变的综合应用能力。
为了促使我国柔道运动水平的快速提高，适应现代柔道运动的发展趋势，希望作为教练员的我们不仅要提高对运动员的训练水平，提高在比赛中的指挥艺术，教练员首先需要加强和提高专业素养要求。
努力学习专业理论知识，积极参加各种教练员、裁判员学习班提高运用知识的能力，学会控制自己的临场情绪状态；提高在比赛中的应变能力，能够合理的利用规则；使用艺术的、默契的语言及手势对运动员进行临场指导。
（山东济南第二十六中学)第2篇柔道教学工作计划柔道教学工作计划（2011—2012学年度第一学期）庆阳五中扎勒嘎木吉初次走上教师这一神圣岗位，我感到无比自豪，而在这第一学期，学校任命我担任学校初中部学生柔道项目的训练教学，我感谢学校能信任我，给我这个发挥特长的机会。
柔道是一门讲究礼节，注重全面身心培养的运动，融合了竞技与防身的多种特点，主张运用自己全部气力、体力、智力以最合理、最有效的方法制服对手的健身武艺。
因此，练得柔道可使体小力弱者能够制服体大力强者,还能在攻防技艺的磨练中加强心身两方面的修养，掌握了柔道的精神实质，能提高自我修养，为社会做有益的贡献。
而对初中生训练柔道我应该做到以下几个目标（一）促进儿童身心的健康发展，通过学习提高学习兴趣，发展柔道技能。
（二）培养儿童专注学习的态度、建立积极向上的人生观。
（三）带动学校的运动氛围，提高学校的体育向心力和体育凝聚力。
在本学期的训练过程中，我计划自己要应该做到以下几个方面。
一、工作要求1．使学生初步认识自己的身体和掌握在柔道训练中锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2．初步学习柔道的基本技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3．培养学习各项柔道基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
4．加强与学校领导的交流，以得到更多的支持。
5．经常钻研业务，加强理论学习，提高训练能力。
二、教学安全柔道训练中的安全问题是我们所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
教学前，应认真加强学生的安全教育，对学生认真讲解柔道训练过程中容易出现的危险情况和注意事项；在教学中，应时刻注意学生的学习情况，以免发生意想不到的伤害事故。
虽然柔道对我来说很专业，但是能学不一定能教，初次当一名人民教师，我很激动也很忐忑，我只希望能够在教学中教好学生，让学生认识柔道，学会柔道。
以上是我在本学期柔道教学中的一些简单计划，有不妥之处，请各位领导批评指正第3篇教练员工作总结教练员工作总结李庆江作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的责任,在2006年的工作中,我从理论和驾驶操作等方面不断提高自身素质和能力,现将本年工作总结如下:一、安全为教学护航。
安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障，强化安全意识，落实安全责任是我教学工作中的首要任务。
1、安全控制在源头。
从各种渠道学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势，并积极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。
2、安全落实在行动。
a,上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。
b 不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。
c 把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员二、学员学习情况。
本季度在我车上报名参加驾驶员培训的共28人，年龄跨度大，从业结构复杂；5人还在接受理论学习，8人在接受科目二学习。
21人已顺利毕业，合格率达100%，这些顺利毕业的学员中在考试过程中存在个别学员心里素质较差，易出现紧张情绪，导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。
三，教学过程中，安全教学、行驶需注意的事项及易发情况。
我在多年的教学经历中总结出的几点注意事项1、注意车况是否良好。
新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，及时排除隐患。
2、注意严格控制车速。
学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验，严格控制车速是避免事故的有力措施。
3，注意学员是否在按教学要求规范操作。
个别学员有一定驾驶基础，并养成了不良的驾驶习惯，比如a起步停车不看后视镜；b超车忽略车辆后面情况；c出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险；这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况，由于紧张，操作不熟练，顾此失彼。
四，教学组织及安排。
教学中，我以一个教练员的职业操守要求自己，认真负责的教学，手把手教学，在学员操作中无立岗现象，也未发生学员独自操作不当造成的事故。
在学员练习过程中，采取了分批次，分阶段地循序渐进的方法，因学员从业结构复杂，培训的时间段和时间长短不一致，我把学习时间短和学习进度差不多的分成一批，按学员进度实施教学内容反复练习。
对于科目三的训练，在注意驾驶安全的同时，严格按照规定路线教学。
今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。
第4篇教练员工作总结工作总结通过近几年的驾驶员培训工作经验，现总结如下一、如何选择当做一名教练员这门服务行业。
通过公民生活发展和建议的不断深化和开展，根据公民的经济发展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义体系，尤其是市场开放，逐步形成适应自身行业，所以我选择教练员行业。
首先要对理解社会经济所决定的用善和恶标准去评价一种社会现象，就是依靠社会传统习惯，教育和人的信念的力量去调整人与人，个人与社会之间的关系的一种特殊的行为规范。
要了解做人的职业与道德，职业道德的认识，职业道德情感，职业道德意志和职业道德的信念。
职业道德的价值的认识。