现代应用文书写作试题及答案
《现代应用文书写作》课后练习题
第一章二、填空题1.重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由国务院于2000年8 月24 日发布，2001 ，年 1 月1日起施行。
2.应用文书分为行政公文、法规与规章文书和杂体文书三大类。
3.以行文关系或行文方向为标准，公文可分为上行文、下行文、平行文和泛行文四类。
4.以实用为目的的写作，是应用文书写作。
5.行政公文有13 种。
三、简答题1本书列举了应用文书的哪些分类法？答案：应用文书的文章体裁，种类繁多。
本书按不同的标准，列举了如下几种不同的分类法：（1）从来源分，应用文书可分为对外文书(发文)、收来文书(收文)、内部文书。
（2）从作用分，应用文书可分为指挥性文书、规范性文书、报请性文书、知照性文书、记录性文书。
（3）从行文关系或行文方向分，应用文书可分为上行文、平行文、下行文、泛行文。
（4）从处理要求上分，应用文书又可作多种划分。
如：从内容处理要求分，有需办件、参阅件；从时间处理要求分，有特急件、急件、平件；从保密处理要求分，有机密件、普通件等。
（5）综合考虑应用文书的特点、作用、写作规律以及教学规律，则可把应用文书分成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。
2领导指导性公文、呈报性公文、公布性公文、商洽性公文，各包含哪些文种？答案：（1）领导指导性公文包括命令(令)、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要七种。
（2）呈报性公文包括议案、报告、请示、意见四种。
（3）公布性公文包括公告、通告两种。
（4）商洽性公文商洽性公文只有函一种。
函多作平行文。
3发文办理一般包括哪些程序？答案：发文办理的程序一般包括：拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。
4草拟公文的注意事项有哪些？答案：草拟公文应做到：(1)主题明确；(2)符合政策；(3)情况确实；(4)注重实效；(5)结构严谨，条理清楚；(6)表述准确，字词规范、精练；(7)标点正确；(8)直述不曲。
5机关发出的公文由谁签发？答案：机关发出的公文，重要的或涉及面广的，由正职或主持日常工作的副职领导人签发。
完整版)应用文写作试卷与答案
完整版)应用文写作试卷与答案删除该段落，因为题目只有15道，没有第16题。
17．公文中“奉报”是指______。
A.报告B.呈报C.奉送D.转报答：B18．公文中的“敬礼”是指______。
A.敬爱的礼物B.敬爱的问候C.敬爱的祝福D.敬爱的致意答：D19．下列公文中，属于上行文的是______。
A.请示B.函C.决定D.报告答：B20．公文中的“特此”是指______。
A.特别此时B.特别此地C.特别此时此地D.特别此时此刻答：C1.公文中常用的表达方式是叙述、议论和说明。
2.抄送机关是指需要了解收文内容的机关。
3.决定属于下行文。
4.附件具有与正件相同的法定效用。
5.能够以“公告”形式发布的是政府职能部门依法发布的规定。
6.公文正文中的导语用来表明制发公文的依据、目的或原因。
7.《春江饭店职工守则》的作者是春江饭店。
8.公文用纸采用A4型。
9.发文机关应当使用发文机关的全称或规范化简称。
10.传达重要精神或者情况，使用通报。
11.答复下级机关的请示事项，使用批复。
12.应标识签发负责人姓名的文件一般是上行文。
13.撰写批复，开头应写明针对请示的日期与标题。
14.不需标注紧急程度的公文是平件。
15.给不相隶属机关的复函，第二人称采用贵单位最为恰当。
17.公文中“奉报”是指呈报。
18.公文中的“敬礼”是指敬爱的致意。
19.函属于上行文。
20.公文中的“特此”是指特别此时此地。
1.XXX认为，只要向比本单位级别高的单位发文，就应使用“请示”或“报告”。
这种做法是错误的。
实际上，“请示”和“报告”只用于向本单位的直属上级发文。
如果向非直属的上级机关发文，则应使用“函”文种。
2.XXX认为，公文的结尾也应讲究“言止意不尽”。
这种做法是错误的。
公文应该准确、简明，属于应用文体，因此不应该像文学作品那样在结尾讲究“言止意不尽”。
1)文件格式不正确：缺少主送单位，发文字号和成文日期应当用汉字全称。
2)行文不规范：缺少称呼和正文开头，也没有结尾的尾语。
(完整版)《新型现代应用文写作教程》参考答案
《新型现代应用文写作教程》参考答案第一章应用文书写作概述一、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.对9. 错10.错二、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.D9.A 10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ACD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ACD四、修改病句1.由于狠抓质量管理，某厂产品合格率从40%提高到65%。
2.工人们克服了天气干燥、风沙较大、饮水短缺等困难。
3.公司个别管理人员违反财经纪律，挪用基建资金购买高档生活用品。
4.我们现在必须以开拓的精神，为完成技术改造的任务而努力奋斗。
5.从大量的报道材料中，反映出我校今年招生工作的形势大好。
6.财会人员办事时应十分仔细认真，尽量不出现差错。
7.在三和公司考察期间，同学们感受到实施改革开放的好政策给企业带来的生机和活力。
8.模糊语言的作用在于给执行者留有余地，赋予计划一定的弹性。
9.我们学院的业余党校开办以来，已有两年多时间了。
10.在这次全校的田径比赛中，机电学院代表队以优异成绩获得团体第四名。
五、根据应用文语言的要求，请你评改下面三则应用文的开头部分。
1.当前，我市总体的社会秩序良好，但仍有抢劫、违章驾车等刑事治安案件发生。
“新刑法”的修订，对于惩罚犯罪，保护人民；对于保障国家统一和安全，维护社会秩序和经济秩序，保障我国社会主义建设顺利进行具有十分重要的意义。
为保证“新刑法”的贯彻执行，特作如下通告：2.2013年将要过去，一年来，我公司经过全体员工的共同努力，克服各种困难，顺利完成了全年的生产销售任务，经济效益大增，职工收入不断提高。
在新的一年到来之际，我们对本年度的工作总结如下：……3.经过三个月的学习，新闻专业函授学习班已胜利结束。
三个月中，来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者，轮番给我们上课，使我们获益匪浅。
现将三个月的学习情况总结如下：六、下面是一则短信的摘录，谈谈读完之后的启示启示：在日常生活中也不能乱用缩略语，否则会引起不必要的歧义与误会。
应用文写作试题及答案200题
应用文写作试题及答案200题应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案（一）：决定题1、通告没有行政强制力。
（×）2、两个以上单位发通知，标题部分一般能够省略发文单位。
（×）3、告晓性通告不是任何机关都能够发布。
（×）4、学校处分违纪学生可用公告。
（×）5、转发下级机关与同级机关的，应用“批转”。
（×）6、××市税务局通告。
（√）7、商店告知顾客事项可用通告。
（√）8、××集团总公司通告。
（√）9、通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款。
（√）10、一般来说，禁管性通告多由政府机关发布。
（√）11、除批转法规性文件外，通知的标题中一般不含书名号。
（√）12、发布批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。
（√）应用文写作试题及答案（二）：单选题1、下列属于平行文文种的是（）A、命令（令）B、请示c、通告D、函2、的成文日期指的是：（）A、撰稿者完成稿件时光B、印刷厂印刷的时光c、主管领导签批的时光D、公布发出的时光3、中附件的作用是（）A、讲清理由B、补充、解释、说明正件c、公布重要资料D、对的正件作必须润色加工4、的规范性标题指的是（）A、三要素标题B、只写文种名称的标题c、两要素标题D、新式标题5、简报的三部分结构是指（）A、报头、主送机关、正文B、文头、标题、正文c、报头、报文、日期D、报头、报文、报尾6、写好调查报告的前提是（）A、要做到胸中有数B、做好调查研究c、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风7、规划是长远计划，它规定的时限是（）A、三年以上B、六年以上c、八年以上D、十年以上8、现和的行政规章是《国家行政机关处理办法》，国务院办公厅公布的时光是（）A、1982年B、1985年c、1987年D、1990年9、中的函有去函和复函之别。
复函的开头写法是（）A、先引述来函B、写明复函的原因c、讲清复函的目的D、写明研究商议的结果10、的作者指的是（）A、撰稿人B、受之机关领导人c、本机关领导签发人D、下属部门的领导人答：1、D2、c3、B4、A5、D6、B7、B8、c9、A10、c应用文写作试题及答案（三）：多选题1。
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30. 应用文书语言的特点有、、、、和。
31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为、和。
32. 完整的议论，由、和、构成。
33. 举例说明，通常有和、两种。
34. 应用文书常用的论证方法有、、、和四种。
二、选择题：1.签署是指____。
A.机关领导人在定稿上亲笔签名B.机关领导人在公文正本上亲笔签名C.机关领导人对收文的办理签注批示意见D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名2. 主送机关指____。
A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关3. 拟办，指____。
A.拟稿B.对发文审核把关C.对来文办理做出批示D.对来文办理提出建议性意见4. 一般文件的成文日期，指_____。
A.领导人签发的日期B.文件用印日期C.文件发出日期D.领导人签署文件正本日期5. 联合行文的作者，应为______。
A.具有隶属关系的机关B.同级或级别相近的机关C.同一组织系统中的上下级机关D.具有业务指导关系的机关6. 发文字号是指A.文件代号B.机关代字C.发文年度D.发文顺序号7. 注办是指A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果8. 清退指将办完清理出的文书交给_______ 。
A.发文机关或指定的专门部门B.档案部门C.文件销毁部门D.秘书部门9. 以机关名义对外签发公文，必须遵循_____。
A.集体会商的原则B.先核后签的原则C.正职签发的原则D.规范签发的原则10. 盖印章时，应做到_____。
应用文写作试题及答案
应用文写作试题及答案一、选择题1. 下列关于应用文写作的说法，正确的是：A. 应用文写作只需注重内容的实用性，格式无所谓。
B. 应用文写作应遵循一定的格式和规范，同时保证内容的准确性和有效性。
C. 应用文写作可以随意发挥，不受任何限制。
D. 应用文写作主要是艺术创作，强调作者的个人风格。
答案：B2. 通知和公告的主要区别在于：A. 通知通常是上级对下级的告知，公告则是同级或面向公众的告知。
B. 通知和公告没有区别，可以互换使用。
C. 通知主要是内部使用，公告则是对外宣传。
D. 通知是正式文件，公告则是非正式的信息传递方式。
答案：A3. 以下哪种情况下不适合使用电子邮件进行沟通？A. 需要立即回复的紧急事项。
B. 传递机密或敏感信息。
C. 与不熟悉的人进行商务沟通。
D. 向客户发送定期的新闻通讯。
答案：B4. 求职信的主要目的是：A. 展示个人的艺术修养。
B. 陈述个人的教育背景和工作经验。
C. 表达对应聘职位的渴望和适配性。
D. 描述个人的旅行经历和兴趣爱好。
答案：C5. 报告写作中，结论部分的主要内容应包括：A. 事件的详细经过。
B. 调查研究的数据分析。
C. 对研究结果的总结和建议。
D. 引言部分的重复。
答案：C二、简答题1. 请简述应用文写作的特点。
应用文写作的特点主要包括实用性、规范性和针对性。
实用性指的是应用文旨在解决实际问题，强调内容的实际应用价值。
规范性指的是应用文有固定的格式和表达方式，需要遵循一定的写作规则。
针对性则是指应用文根据特定的读者和写作目的来调整内容和风格。
2. 列举三种常见的应用文类型，并简述其写作要点。
（1）商务信函：商务信函的写作要点在于清晰表达合作意图或解决问题的意愿，同时保持专业和礼貌的语气。
需要按照一定的格式书写，包括称呼、正文、结束语和落款等。
（2）会议记录：会议记录的写作要点是准确记录会议的主要内容，包括与会人员、讨论议题、重要观点和会议决议等。
应保持客观和简洁，便于日后查阅和参考。
《现代应用文写作》网考练习题(附答案)
现代应用文写作网考练习题参考答案一、单选题1.现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为（）A.文章B.应用文C.法定公文D.事务文答案:B2.将对重要事项或重大行动的安排或指导方针告知公众的决定属于（）A.决策性决定B.奖励性决定C.惩戒性决定D.变更性决定答案:A3.对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为（）。
A.设想B.规划C.方案D.安排答案:A4.慰问信的受文对象非常明确，因此慰问信具有（）的特点。
A.针对性B.请求性C.引导性D.临时性答案:A5.下列属于礼仪文书的是（）。
A.广告B.海报C.贺词D.合同答案:C6.招标书具有（）的特点。
A.告知性B.秘密性C.公示性D.发布性答案:A7.实验报告呈现学术成果的表达方式，是（）的形式。
A.论证B.报告C.实验D.实验与报告答案:B8.职业或专业人群的针对性很强，往往作为机构或团体成员共同遵守的职业道德规范的法规文书是（）。
A.办法B.细则C.守则D.职责答案:C9.（）是规格最高的一种祝酒词。
A.机构宴请祝酒词B.国宴祝酒词C.私人宴请祝酒词D.集团宴请祝酒词答案:B10.单位或个人在活动、节日和各种喜事中邀请宾客而发出的制作精美的信函文书是（）。
A.邀请函B.请柬C.倡议书D.慰问信答案:B11.以下哪一组公文是行政公文（）。
A.命令、决定、指示B.公告、通告、通报C.计划、办法、议案D.公报、决定、决议答案:B12.下列表述正确的一句是（）。
A.决定可以用来变更下级机关不适当的决定。
B.决定不可以用来变更下级机关不适当的决定。
C.决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定。
D.决定和命令都不可以用来变更下级机关的不适当的决定。
答案:A13.下列表述正确的一句是（）。
A.商洽函主要用于商洽工作，联系事项。
B.商洽函主要用于与上级机关商洽工作，联系事项。
C.商洽函主要用于与平级机关商洽工作，联系事项。
现代应用文写作模拟试题及答案 (1)
1.公文的发文字号由三部分组成，放在第一位置的是〔D〕A.年号B.顺序号C.拟稿部门代字D.发文机关代字2.报告要以具体的事实和确实的数据作主要内容，所以它的表达方式主要是〔A.叙述B.说明C.夹叙夹议D.议论3.同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间的关系称为〔A.指导关系B.领导关系C.隶属关系D.平行关系4.向有关主管部门请求批准所用的公文是〔A.请示B.函C.报告D.申请书5.要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项的公文，称为〔A.公告B.通告C.通报D.通知6.应对所收公文负有实际办理或有答复责任的主要受文机关，称为〔A.主送机关B.抄报机关C.抄送机关D.承办机关7.依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关、社会团体、企事业单位才是国家行政公文的〔A.撰稿人B.法定作者C.审稿人D.签发人8.公文拟稿人把公文拟写完成，此文稿称为〔A.标准稿B.讨论稿C.草稿D.定稿9.计划主体（或内容）的“三要素”是指〔A.目标、措施、时间B.目标、措施、步骤C.任务、办法、责任人D.目标、指标、效益10 . 下级机关的领导口头汇报工作时，作为依据的文字材料是11 . 简明扼要地反映某一时期、某一方面信息的简报称为12 . 在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，使用的公文叫13 . 公文标题要求明确，141516 . 调查报告内容的真实性表现在两个方面：情况的真实可靠和17 . 具有法定作者和18 . 国家机构、社会组织在公务活动中，为行使19 . 机关主管领导对审核过的文稿最后审定并签写印发意见，这一程序叫1.对重要事项或重大行动做出安排的公文是〔A.决定B.指示C.决议D.工作意见2.公文标题用于揭示公文的主要内容，它高度概括了公文的〔A.精神B.目的C.主题D.领导意图3.对所收公文有实际办理或答复责任的机关，称为〔A.主送机关B.抄送机关C.受文公司D.法定机关4.在有平行关系和不相隶属机关之间制发公文，采用的行文方式是〔A.多级行文B.间接行文C.直接行文D.联合行文5.向社会公众公开发布某些应知事项的公文称为公布性公文。
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现代应用文书写作试题及答案现代应用文书写作试题及答案，下不压成文日期B.既压正文，又压成文日期C.上不压正文，下压成文日期 D.上不压正文，下不压成文日期 11. 最有效的催办方式是 A.电话催办B.文字催办C.登门催办D.会议催办 1立卷是指 A.将办理完毕文件进行整理B.将办理完毕文件组成案卷C.将办理完毕文件组成组合体D.将办理完毕文件进行编目 13.. 联合行文的成文时间，以____为准。
A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期C.发出的日期D.会商的日期 14. 抄送机关指____。
A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解发文内容的机关D.必须送达的机关 15. 向下级机关的重要行文，应抄送____。
A.直接上级机关B.其他下级机关C.同级机关D.业务主管机关 16..承办，指____。
A.对来文执行与办复B.对来文办理做出批示和决策性意见C.对来文办理结果做出反馈D.对来文办理提出建议性意见 17.发文机关代字指____。
A.发文机关名称的号码B.发文机关名称的缩写 C.发文机关名称的简称D.发文机关名称的别称 18. 签发人标识用于______。
A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文.几个机关联合发文，发文字号要标明 A.主办机关的B.所有机关的C.至少两个机关的D.根据情况临时规定的 20. 保管年限中的长期，其年限为A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年 21. 行文方式是指____的方式。
A.公文管理B.公文传递运行C.公文撰制处理D.公文直接送达 2判定文件主送机关的依据是____。
A.机关级别层次的高低B.是否对文件承担主办或答复的责任C.对文件所负主办或答复责任的大小D.与发文机关之间的关系 23. 签发，是____。
A.机关领导人在发文稿上签名B.机关领导人在文件正本上签名C.文件承办人在文件处理单上签名D.机关领导人对来文办理进行批示 24.文件处理的关键环节是____工作。
A. 拟办B.批办C.承办D.注办 25.对发文进行终审的工作，是_____。
A.核稿B.签发C.承办D.批办. 26. 注办，指____。
A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果 27.____文件，不用签发形式生效。
A.指导类B.会议类C.报请类D.知照类 28.印章应保管在文书工作机构的_____手中。
A.正职领导B.专人C.副职领导D.秘书 29. 核发，指_____。
A.在定稿上注明办理情况B.对定稿进行复核并批注缮印要求C.在定稿上批注发文要求D.在定稿上落款处签署30..应标识签发负责人姓名的文件一般是 A.重要的请示B.重要的通报C.重要的会议文件D.重要的通知 31. 卷内文件的排列的主要依据是 A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文种D. 文件之间的联系附件说明是针对附属正件之后的有关文件的 A.内容所作的提要性说明B.重要性所作的说明C.名称及件数作的说明D.图表所作的说明 3指令性的公文是指 A.命令和决定B.函C.公告D.通告 33. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理 A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关 34. 归档制度包括 A.归档范围、归档时间、归档方式B.归档时间、归档要求、归档范围 C.归档要求、归档目的、归档范围D.归档目的、归档要求、归档方式 35. 25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分 A.作者、问题、时间B.作者、时间、名称C.时间、问题、名称 D.作者、问题、名称36.公文处理工作具有______的特点。
A.政治性、时限性、机要性和规范性B.政治性、时限性、机要性和领导性 C.政治性、时限性、宣传性和规范性D.政治性、组织性、机要性和规范性 37.公文处理工作的组织形式有______两种形式。
A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式 38.以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。
A.文件的收发、登记和分送B.制定规章制度C.文件的拟办、批办、承办和催办D.处理群众来信 39.下面四句话中______是错的。
A.公文的处理要讲究适时B.公文的处理要按规定逐级传递C.公文的处理越快越好D.公文的处理要有层次地运转 40.公文处理工作的组织，不包括______。
A.组织机构B.组织领导C.组织形式D.组织管理 41. 附件具有____。
A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用 41..向不相隶属机关发文，属于______。
A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文 4《国家行政机关公文处理办法》中规定的文种议案，其作者是____。
A.各级人民政府；B.各级人大的代表；C.各级政协的代表；D.各级政府领导； 43.印发说明指_____。
A.对正文不便说明的有关事项进行补充；B.对公文的阅读范围、使用方法加以说明的文字； C.标识公文的承印单位、印制日期、印刷份数等内容；D.标明文件内容的补充文字 44.机关领导人签发文件必须确认该文件是______。
A.机关职权范围内的有关公文B.部门职权范围内的有关公文C.自己职权范围内的有关公文D.涉及应知晓范围内的有关公文 45. 办毕文书的处置方式，不应是______。
A.交给部门领导B.立卷归档、移交C.清退、暂存D.销毁 46.不能够作公文法定作者的是依法成立的______。
A.群众团体 B.企事业单位C.企事业单位职工代表大会中的代表D.机关中的能够代表机关的领导人 47.公文标题中除法规、的名称加书名号外，一般不用标点符号。
A.规章B.指令C.公布D.决定 48. 凡是需要立卷的文件必须是______ 的文件。
A.正在办理B.无需办理C.尚未办理D.办理完毕 49.文件的立卷归档是公文处理工作的_________一道程序。
A.最后B.第一C.第二D.第三附送：现代教育技术培训心得体会现代教育技术培训心得体会培训心得体会应省教育厅通知,参加省河南省现代教育技术培训,培训时间是:9月16日至9月26日为期11天.培训地点在郑州师专.此次培训受益匪浅,对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用.以下是本次培训的心得体会.一、培训的内容说明本次培训分十个模块，分别为：模块一、培训准备模块二、编写教学设计方案模块三、选择教学用媒体模块四、理解和熟悉信息化教学资源模块五、信息化教学资源的收集与处理模块六、信息化教学资源的集成与开发压滤机滤布厂家模块七、形成完整的教学设计成果模块八、教学设计的实施与评价反思模块九、体验单元教学设计模块十、培训的总结与提高二、培训的宗旨为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，配合农村中小学远程教育工程和全国教师教育网络联盟计划的实施，201X年4月，教育部启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划，本计划旨在以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立教师教育技术培训网络体系，除尘滤布组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。
三、对现代教育技术的理解1994年ACET发布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价的理论有实践”，近年来教育理论的不断创新以及科学技术发展的日新月异都促使教育技术发生了重大的变化。
我们教师要理解教育技术的本质，即为运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。
通过本次的培训也区分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。
教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。
教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。
有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。
教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。
而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。
我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
四、如何编写教学设计方案教学设计是教学中必不可缺少的重要环节，也是一项复杂的教学技术。
教学设计是以教学需要为立足点,从确立目标出发寻找达到目标的最优途径与措施,建立起解决教学问题的一般步骤、程序、方法。
在新课程标准要求下，教学设计要遵循现代教育技术理念，把信息技术整合到课堂教学中。
通过本次的学习以全面提高教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用为目的,建立教师教育技术网络体系,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训,全面提高广大教师实施素质教育的能力水平.《现代教育技术培训心得体会》。