考试科目代码音乐史专业理论综合考试大纲
沈阳师范大学828音乐学科教学论2020年考研专业课初试大纲
（4）义务教育阶段的 9 学年分为 3 个学段（小学低年级 1-9 年级）
（5）义务教育阶段音乐课程内容的四个领域（感受与欣赏；表现；创造； 音乐与相关文化）
（6）义务教育阶段音乐课程标准中的评价方式与方法（形成性评价与终 结性评价相结合；定性述评与定量测评相结合；自评、互评及他评相结合）
（2）教学设计原则（教师为主导；学生为主体；教学媒体优化组合；遵 循学生认知规律和学习心理；教学方法具有先进性原则）
（3）音乐课堂教学类型（单一课；综合课） （4）音乐课堂教学的基本步骤（组织教学；复习检查；讲授新课；巩固 练习；课堂小结；布置作业） 2.领会、应用： （1）结合实例对音乐教学目标设计、音乐教学内容设计、音乐教学过程 设计进行分析和解释。 （2）依据《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》和中小学音乐课程内 容，进行课堂教学设计。
2
（2）能够对五线谱歌曲和简谱歌曲进行简、线互译。 （3）结合音乐作品识别大调式、小调式和民族五声调式。
第二章 旋律与儿童歌曲知识 一、考核知识点
1.了解旋律知识、乐曲的基本形式 2.了解儿童歌曲基本特点和常见体裁结构 3.了解歌曲伴奏常识、能够为儿童歌曲编配简易钢琴伴奏 二、考核要求 1.识记：
技能。重点测试考生能够运用音乐基础理论知识和技能技巧分析和解决音乐教 学中的实际问题。
2.音乐学科教学论。理解和领会义务教育阶段音乐课程标准、音乐教学方 法、音乐教学设计理论。重点测试考生运用相关原理解决基础音乐教学中的实 际问题能力。
考试要求： 1.要求考生掌握“音乐学科专业知识”章节中的概念、定理的含义，能运 用音乐基础理论和专业知识技能解决音乐教学中的实际问题。 2.要求考生掌握“音乐学科教学论”章节中的概念、定理的含义。对义务 教育阶段音乐课程标准的各项内容有全面的了解，熟悉基础教育阶段的常用教 学方法、当代国外主要音乐教育体系中的教学方法，掌握教学设计的流程，并 能够根据中小学音乐课程的具体内容，设计出符合要求的课堂教学设计。
考试科目代码：[962] 研究生音乐教育学初试
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[962]考试科目名称：音乐教育学一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
音乐教育学约150分
4）题型结构
名词解释题： 5小题，每小题6分，共30分
简答题： 5小题，每小题12分，共60分
分析论述题： 3小题，每小题20分，共60分
二、考试内容与考试要求
考试内容
1, 音乐教育学概述
音乐的起源；音乐教育的功能；音乐教育的本质特点
2, 音乐课程
音乐课程的历史变革；课程的概念；新课程改革的主要思想与内容 3, 音乐教学方法
教学方法概念；常用的音乐教学方法；教学模式；国外几种著名的教学模式。
4, 音乐教学活动
音乐课外活动；活动课程；综合艺术实践。
5, 音乐教育评价
音乐教育评价的概念；音乐教育评价的形式和方法；新课程改革背景下的音乐教育评价。
6, 音乐教师
音乐教师的地位与作用；音乐教师的素养；音乐教师的培养与培训
7, 音乐教育技术
现代多媒体音乐教育技术的运用
考试要求
1, 系统掌握音乐教育学的基本知识、基本概念和基本理论。
2, 能运用音乐教育学的基本原理和理论分析和解决中学音乐教育的现实问题。
三、主要参考书
朱咏北王北海主编《新编音乐教育学》人民教育出版社 2003年版。
西北民族大学713中外音乐史二2020年考研专业课初试大纲
西北民族大学
2020年攻读硕士学位研究生入学考试考试大纲
培养单位（盖章）：音乐学院
主管领导（签字）： 导师组组长（签字）：
学科专业名称：音乐
考试科目代码： 713
考试科目名称：中外音乐史二
一、考试性质
研究生入学考试是选拔性考试，属于我国高层次艺术人才培养体系，旨在选拔出具有扎实理论基础，并适应艺术行业和实际工作需要的应用型高层次专门人才。
二、试卷结构
（一）简答题（40%）：考查专业基础概念知识。
（二）论述题（60%）：考查音乐历史的综合叙述与理论分析能力。
三、考查内容
（一）不同分期的音乐文化发展的社会背景；
（二）重要体裁在各个时期的发展过程；
（三）不同时期音乐思想，音乐理论，音乐作品等的发展；
（四）音乐家的人物简介、重要作品与艺术成就。
四、参考书目
1.黄腾鹏.西方音乐史.兰州:敦煌文艺出版社.1994年5月出版。
2.黄炜.西方音乐史提要.兰州:敦煌文艺出版社.2013年3月出版。
3.刘忠，薛松梅编著巜中国音乐史》，兰州大学出版社2010年第1。
音乐学专业代码
首或其中一首为协奏曲）。 （2）B）④402 音乐学基础（中、西方
新谱视奏
音乐史三级）
主科：（1）琵琶演奏：不同风格乐 ①101 政治理论②201 英语③603
曲 4 首（传统乐曲 2 首、创作乐曲 2 技术理论（和声、作品分析三级
首或其中一首为协奏曲）。（2）新谱 B）④402 音乐学基础（中、西方
23 小提琴演奏 与教学
管 弦 乐 表 演 24 中提琴演奏 艺 与教学 术
25 大提琴演奏 与教学
扎特、贝多芬、舒伯特）；（4）自选 1 首或 1 组（中国作品或除巴洛克及 古典风格以外的乐曲）（5）新谱视奏 主科：（1）音阶：单音三个八度音 ①101 政治理论②201 英语③603 阶及琶音；双音音阶三度、六度、八 技术理论（和声、作品分析三级 度、换指八度、十度等均需演奏；（2）B）④402 音乐学基础（中、西方 练习曲：帕格尼尼 24 首随想曲自选 1 音乐史三级） 首（14、16、20 除外），维尼亚夫斯 基随想曲自选 1 首（OP10）；（3）乐 曲：巴赫无伴奏奏鸣曲中的两个乐章 （赋格必奏）或 d 小调组曲中的恰空 舞曲；（4）大型协奏曲 1 首（含奏鸣 曲式的三个乐章以及华彩段）。（5） 新谱视奏 主科：（1）音阶：单、双音阶及琶 ①101 政治理论②201 英语③603 音；（2）高级练习曲 1 首或巴赫无伴 技术理论（和声、作品分析三级 奏组曲 1007-1012 中任选 1 首全奏； B）④402 音乐学基础（中、西方 （3）奏鸣曲 1 首；（4）协奏曲 1 首 音乐史三级） （全曲及华彩段）。（5）新谱视奏 主科：（1）音阶：单音四个八度音 ①101 政治理论②201 英语③603 阶及琶音；双音音阶三度、六度、八 技术理论（和声、作品分析三级 度等均需演奏；（2）技巧性乐曲 1 B）④402 音乐学基础（中、西方 首；（3）巴赫无伴奏组曲（任选 1 音乐史三级） 首前奏曲和萨拉班德舞曲）；(4)大型 协奏曲 1 首（奏鸣曲式的快板乐章及 华彩段）；（5）高级练习曲 1 首。（6） 新谱视奏
2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-04中国音乐史研究考试大纲考研大纲
考核评价目标分为三个层次，即一般了解、基本掌握、重点掌握。一般了解，主要指对教材中介绍的一般性知识、方法等有一个大概的了解，知道有一个说法就可以。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到运用较为灵活，对涉及到的相关理论和方法能够既知其然，又要知其所以然。重点掌握是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通，方法的把握上能够熟练运用，谙熟于胸，并具备一般的作品分析、演唱、演奏和鉴别能力。
第九节记谱法
第十节乐律理论和音乐论著
乐律学成就（京房六十律、何承天新律、荀勖的律学）
音乐论著（《乐记》与《声无哀乐论》）
第十一节著名音乐家
熟悉音乐家及其主要著作、作品和贡献(嵇康、蔡邕、李延年)
第四章隋唐与五代时期的音乐
第一节时代概况
第二节曲子和诗歌
了解曲子、诗歌的概念，了解两者的关系
第三节宫廷燕乐
理清师范音乐教育兴起和发展的基本脉络。掌握其音乐文化生成的基础和背景。熟悉主要音乐教育家、教育思想、教育机构、教育内容以及相关的文化事项。
四、专业音乐教育
理清专业音乐教育兴起和发展的基本脉络。了解专业音乐教育建立的基础与必要性，熟知专业音乐教育的主要代表人物、教育思想、教育机构以及教育成果。
第十节著名音乐家
熟悉音乐家(师旷、孔子、伯牙)的生平和主要创作
第三章秦汉与魏晋南北朝时期的音乐
第一节时代概况
第二节汉乐府
熟悉乐府的设立、发展、代表人物和主要贡献
第三节鼓吹乐、相和歌及清商乐
了解其形成、发展和音乐特点
第四节汉百戏
第五节与西域的音乐文化交流
第六节佛教和佛教音乐
第七节乐器
第八节音乐作品
熟悉主要作品和作品内容(广陵散、胡笳十八拍、酒狂、碣石调幽兰)
考试科目代码：[895] 钢琴专业理论综合考试大纲
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[895] 考试科目名称：钢琴专业理论一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：音乐分析约60分钢琴理论约90分包括（钢琴演奏理论、钢琴教学法、西方钢琴艺术史、中国钢琴发展史）4)题型结构（一）音乐分析1、曲式图示，35分2、分析报告，25分（二）钢琴理论填空题：约10分名词解释题：约20分简答题：约20分分析论述题：约40分二、考试内容与考试要求（一）音乐分析考试目标：考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。
其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。
在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。
考试内容：1.陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构2. 曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。
（二）钢琴理论考试目标：1、系统掌握钢琴演奏的基础知识、基本概念、和基本理论。
2、了解钢琴演奏的过程、原理和方法。
3、能运用钢琴演奏的基本理论来分析和解决演奏的现实问题。
考试内容：一、钢琴演奏的基本要求（一）钢琴演奏状态的要求坐姿、手型等在钢琴演奏中的作用。
（二）钢琴演奏能力的要求支撑、用力、读谱、听觉、理解、表达等能力的培养及在钢琴演奏中的体现。
二、钢琴演奏的技术（一）手指的独立、灵活与均匀所有的音乐表达、速度、力度、音色控制都要通过手指来完成。
而手指的独立性又是训练的基础。
“灵活”是指灵巧和活络，也就是手指能快速地在键上跑动。
“均匀”包含两个方面的含义：一是节奏均匀，二是音量与音色的均匀。
（二）手臂、手腕的运用钢琴弹奏的力量是从肩部下来，手臂应起到控制手的重量，积极调动整个胳臂的作用。
浙江音乐学院2020年硕士研究生招生专业目录及考试科目、招生预分名额与指导教师
附件1：浙江音乐学院2020年硕士研究生招生专业目录及考试科目、招生预分名额与指导教师一、学术型硕士研究生音乐与舞蹈学（130200）方向代码研究方向初试考试科目复试考试科目预分名额主要指导教师所属院系01中国音乐史①101思想政治理论②201英语一③701中国音乐史④801音乐学综合理论1.专业主课写作2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评4王瑞教授、郑祖襄教授、秦序教授、王同教授、汪洋教授音乐学系02西方音乐史①101思想政治理论②201英语一③702西方音乐史④801音乐学综合理论4杨九华教授、朱宁宁副教授、李鹏程副教授03民族音乐学①101思想政治理论②201英语一③703民族音乐学④801音乐学综合理论5南鸿雁教授、孟凡玉教授、林林教授、洪艳副教授04世界民族音乐①101思想政治理论②201英语一③704世界民族音乐④801音乐学综合理论2林林教授、薛罗军副教授05音乐文化遗产保护与传承①101思想政治理论②201英语一③705音乐文化遗产保护与传承④801音乐学综合理论3南鸿雁教授、孟凡玉教授06音乐分析①101思想政治理论②201英语一③706作曲与作曲技术综合理论④801音乐学综合理论1.专业主课2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评4王瑞教授、钦丽丽教授、田刚教授、唐大林副教授作曲与指挥系07管弦乐配器法1郭鸣教授08音乐教育学①101思想政治理论②201英语一③707音乐学科教育学④801音乐学综合理论1.专业主课写作2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评1崔学荣教授音乐教育系09舞蹈教育理论研究①101思想政治理论②201英语一③708舞蹈史④802舞蹈艺术概论1.专业主课中外舞蹈史论2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评1张薇教授舞蹈系备注：1、初试考试科目：科目代码科目名称考试内容706作曲与作曲技术综合理论共（1）和声（2）复调（3）作曲三部分内容，其中和声、复调要求任选一项作答，作曲为必答。
宁波大学654中西音乐史2021年考研专业课初试大纲
2021年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
考试大纲
科目代码、名称:654中西音乐史
一、考试内容
本科目由中国音乐史和西方音乐史两门课程组成。
中国音乐史主要考查考生对该学科领域基本知识的掌握程度；西方音乐史考查考生对各时期不同流派基本特征、体裁分类及艺术风格的掌握。
考试内容如下：
（一）中国音乐史
1.了解中国音乐史各时期的基本发展脉络及相关音乐文化事项；
2.掌握各时期基本音乐理论、形式、种类和体裁；
3.熟悉各时期重要音乐家及其音乐思想。
（二）西方音乐史
1.了解西方音乐各时期的基本情况，掌握不同时期音乐文化现象、音乐种类、风格流派、音乐形态、音乐体裁等；
2.掌握各时期重要音乐作品及其表现形式；
3.掌握各时期有代表性的重要作曲家；
4.了解各时期有代表性的音乐理论与音乐思想。
二、参考书目
1.刘再生.中国音乐史简明教程（上、下）[M]，上海音乐学院出版社，2006年
2.钱仁康.欧洲音乐简史（第2版）[M]，高等教育出版社，2007年
三、题型分值
1.名词解释、简答题、论述题；
2.试卷满分：150分（中国音乐史75分，西方音乐史75分），考试时间：180分钟，答题方式：闭卷、笔试。
第1页，共1页。
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考试科目代码音乐史专业理论综合考试大纲
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[905] 考试科目名称：中国音乐史专业理论综合
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）音乐分析 60分
（二）中国音乐史 90分
4)题型结构
（一）音乐分析
1、曲式图示，35分
2、分析报告，25分
（二）中国音乐史部分
1: 填空题，约20分。
2：名词解释，约 10分。
3：文献解析题，约20分。
4：论述题，约40分。
二、考试内容与考试要求
（一）音乐分析
考试目标：
考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。
其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。
在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。
考试内容：
1、陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结
构
2、曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现
三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。
（二）中国音乐史
考试内容
第一部分：中国古代史
一、远古及夏、商时期
二、两周时期
1．西周时期的音乐
2．春秋战国时期的音乐
三、秦汉时期
1．乐府
2．鼓吹乐
3．相和歌
4．百戏
5．器乐
四、魏、晋、南北朝时期1．民间音乐
2．文人音乐
3．各民族乐舞的相互传播交流4．乐律理论与音乐思想
五、隋、唐、五代时期
1．宫廷雅乐
2．宫廷燕乐
3．梨园与教坊
4．中外音乐文化交流
六、宋、元时期
1．城市音乐
2．歌曲
3．说唱音乐与戏曲音乐
4．器乐
七、明、清时期
1．戏曲音乐的繁荣
2．说唱音乐的繁荣
3．器乐
4．乐律理论
第二部分：中国近现代史
一、传统音乐的发展
1．民歌
2．说唱音乐
3．戏曲音乐
4．民族器乐
二、学堂乐歌
1．沈心工
2．李叔同
三、20世纪20年代的中国音乐
1．学校音乐教育
2．音乐社团
3．工农革命运动中的音乐
4．萧友梅
5．黎锦晖
6．赵元任
四、20世纪30年代的中国音乐
1．抗日救亡歌咏运动
2．青主
3．黄自
4．聂耳
5．冼星海
6．其他革命音乐家
五、20世纪30年代后期和40年代的中国音乐
1．沦陷区的中国音乐
2．国民党统治区的中国音乐
3．解放区的中国音乐
4．重要的音乐家
考试要求：
考生必须掌握中国古代音乐史和近现代史横纵两方面的知识，对不同时期的音乐文化史实、音乐文化现象、音乐种类、风格流派、音乐形态、传承方式和音乐文化交流等领域有清晰认识，并能常常关注到中国音乐史学界关于音乐史中的人物、事件、文献、乐器、乐谱等多方面的讨论和研究成果，对音乐史学研究的历史和现状、音乐史学的研究方法等方面亦须多加研究和思考，对中国音乐历史发展总体脉络和阶段性发展特
点有一定理解，对特定历史时期音乐现象、音乐体裁、音乐特征有较强解析能力，能独立思考和回答一些综合概括性问题。
三、参考书目：
杨儒怀着：《音乐的分析与创作》，人民音乐出版社2003年。
吴春福编着：《音乐考研复习精要曲式与作品分析》，湖南文艺出版社2007年。
谢福源编着：《音乐分析谱例集》，湖南文艺出版社2014年。
喻意志编着. 音乐考研复习精要中国音乐史.湖南文艺出版社2011年杨荫浏着. 中国古代音乐史稿. 人民音乐出版社1981年
汪毓和着. 中国近现代音乐史人民音乐出版社2011年
以及其他相关史学论着。