人教版五年级下册数学小学生综合能力测试卷

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(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案

(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案

2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。

1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。

(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。

()和()从正面看到的形状相同。

()和()从正面看到的形状也相同。

()和()从上面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状也相同。

()从上面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。

二、操作题。

1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。

2.画出它们从右面看到的图形。

3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。

三、解决问题。

1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。

这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。

1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。

(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。

(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。

(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。

(3)()和()从正面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。

2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。

3.从左面观察看到的图形是()。

三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。

五年级下册数学习题课件-第三单元综合能力测试卷人教版

五年级下册数学习题课件-第三单元综合能力测试卷人教版

5.一瓶白酒有500 L。 ( × )
6.一个长方体中,最多有8条棱完全相等,4个面 完全相同。 ( √ )
三、选择题。(把正确答案的字母代号填在括号
里)(共9分)
1.长方体的木箱的体积与容积比较( B )。
A.一样大
B.体积更大
C.容积更大
D.无法比较大小
2.把一根长2 m的长方体木料锯成两段后,表面
二、判断题。(对的在后面的括号里画“√”, 错的画“×”)(共6分) 1.正方体是特殊的长方体。 ( √ )
2.把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后, 体积和表面积都不变。 ( × )
3.正方体的棱长扩大为原来的3倍,体积就扩大 为原来的9倍。 ( × )
4.棱长是5 cm的正方体的表面积比体积大。 (×)
9.边长是6 dm的正方体,它的表面积与体积比较
( D )。
A.一样大
B.表面积大
C.体积大
D.不能比较
四、计算。(共22分) 1.看图计算下列图形的表面积和体积。(12分)
表面积: 6×4×4=96(cm2) 体积: 4×4×4=64(cm3)
表面积:(9×7+9×15+7×15)×2=606(dm2) 体积:9×7×15=945(dm3)
五年级下册数学习题课件-第三单元综 合能力 测试卷 人教版 (共23 张PPT) 小学数 学课件P PT课件 免费下 载小学 数学pp t课件P PT精品 课件PP T优秀 课件ppt 完美课 件PPT 免费课 件
活页测试卷
第三单元综合能力测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
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人教版五年级数学下册第四单元综合测试卷含答案

人教版五年级数学下册第四单元综合测试卷含答案

人教版五年级数学下册第四单元综合测试卷一、认真审题,填一填。

(第5、10小题各2分,其余每空1分,共26分) 1.54=( )20=30( )=45÷( )=( )(填带分数)=( )(填小数) 2.在括号里填上适当的分数。

100分=( )时 600 g =( )kg4500 mL =( )dm 33.【新情境】中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福、平安,深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的(——),每个中国结用了( )米的红绳。

4.已知a =2×2×3×5,b =2×5×7,a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5.【新情境】2023年5月30日9时31分,随着神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,我国已有18名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。

在执行过飞天任务的航天员中,女航天员人数是男航天员人数的()。

6.在75,1.3,1.667,1710,1.67这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.有一盒药(如右图所示),奶奶每天吃3次,每次吃2粒,她每次吃这盒药的( ),每天吃这盒药的( )。

8.一个最简真分数,它的分子和分母的积是20,这个分数是( )或( )。

9.在里填上“>”“<”或“=”。

7181261161331516589192010.游泳是一项十分有益的运动项目,既能强身健体,又能增强身体抵抗力。

暑假期间蓝蓝和梦梦都在同一游泳馆游泳,蓝蓝每4天去一次,梦梦每6天去一次。

8月1日两人在游泳馆相遇,至少再过( )天她们再次相遇。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)1.下面四幅图中,涂色部分与整个图形的关系与右图一致的是( )。

A. B. C. D.2.下列分数中,( )能化成有限小数。

最新人教版小学数学五年级下册能力提升试题(含答案解析

最新人教版小学数学五年级下册能力提升试题(含答案解析

最新人教版小学数学五年级下册能力提升试题(含答案)一、填空题1.一个两位数,个位和十位上的数字之和是12,这个两位数最小是,最大是。

2.一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米和h厘米。

如果高增加3厘米,体积比原来增加_____立方厘米。

3.一个分数,分子和分母的和是25,约分后是(2/3),这个分数是_____。

4.5个连续偶数的和是150,这5个数中最小的是_____。

二、判断题1.一个分数,分子不变,分母扩大5倍,分数值就缩小5倍。

()2.所有的质数都是奇数。

()3.三角形的高越长,面积就越大。

()三、选择题1.一个自然数除以3余1,除以5余2,除以7余3,这样的三位数最小是()。

2. A. 102 B. 105 C. 122 D. 1233.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是252,其中一个数是28,另一个数是()。

4. A. 32 B. 36 C. 42 D. 72四、计算题1.直接写出得数。

2.125×8 =0.72÷0.9 =2.5+0.9 =7.2-4 =3.递等式计算。

4.400-25×165.28×(720÷16)五、应用题1.商店运来苹果和梨共270千克,其中梨的重量是苹果的(2/7)。

运来的梨有多少千克?2.一张长40厘米,宽30厘米的长方形铁皮,四角各剪去一个边长5厘米的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子。

这个盒子的容积是多少立方厘米?3.一根绳子,第一次用去全长的一半多4米,第二次用去剩下的一半少8米,最后还剩下19米。

这根绳子原来长多少米?六、操作题1.在下面的方格纸上分别画出平行四边形、梯形和三角形,使它们的面积都是12平方厘米。

(每个小方格代表1平方厘米)2.[此处应提供方格纸的图样]答案及解析【答案】一、填空题1.11;912.abh3.10/154.26二、判断题1.√2.×3.×三、选择题1.D2.B四、计算题1.1000;0.8;3.4;3.22.200;1260五、应用题1.60千克2.3000立方厘米3.92米六、操作题(此处无具体答案,需要根据学生的画图情况进行评分)【解析】(答案解析部分应详细解释每一道题的解题思路和方法,由于篇幅限制,这里仅给出部分题目的解析作为示例。

人教版五年级数学下册四单元综合能力测试卷及答案(三篇)

人教版五年级数学下册四单元综合能力测试卷及答案(三篇)
二、选择题(把正确答案前面的序号填在( )里)(10分)
1、学校的长方形操场长250米,宽80米,面积是( )
A.2000平方米B.2公顷C.2平方千米
2、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值( )
A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.缩小4倍 D.扩大4倍
3、一瓶矿泉水装满550mL水,我们说550mL是这个瓶子的( )。
5、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,长方体的长是3 cm,宽是2 cm,高是1 cm,那么正方体的表面积是多少?
参考答案:

8 64
800
3
13
4 2
m﹣30x
8.4
4.141
225.225(25上面加点)225.23
101 100 999 999

B
B
B
C
B

错误
×
×
×


1、解:

甲队每天铺48千米,乙队每天傅32千米

总分
得分
一、填空题。(20分)
1、一个正方形的周长是32cm,那么它的边长是________cm,面积是________cm² 。
2、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大________平方厘米。
3、有13盒糖果,其中12盒质量相同,另有一盒少了几颗糖,如果用天平称,至少(______)次可以找出这盒糖果.
4、6个大于0的连续奇数的乘积是135135,则这6个数中最大的是_______.
5、一个圆的半径扩大2倍,它的面积扩大_____倍,周长扩大_____倍.
6、水果店有水果m千克,每天卖出30千克,x天后还剩________千克.

五年级下册数学第5单元综合能力提优测试卷(含答案)

五年级下册数学第5单元综合能力提优测试卷(含答案)

五年级下册数学第5单元综合能力提优测试卷时间:70分钟总分:100分+20分一、填空题。

(第4题4分,其余每空1分,共27分)1.下面现象是平移的周“☐”,是旋转的画“△”。

(1)手拧动水龙头。

( )(2)电梯的上下运动。

( )(3)飞机的螺旋桨的运动。

( )(4)电风扇扇叶的运动。

( )(5)拉动抽屉。

( )2.下图中,图形B可看作是图形A先绕点O( )时针旋转( ),再向( )平移( )格得到的;图形C可看作是图形D先绕点P( )时针旋转( ),再向( )平移( )格,最后向( )平移( )格得到的。

3.指针从3绕点O顺时针旋转30°到( )。

指针从6绕点O顺时针旋转60°到( )。

指针从6绕点O逆时针旋转90°到( )。

指针从9绕点O顺时针旋转150°到( )。

指针从3绕点O逆时针旋转90°到( )。

指针从9绕点O顺时针旋转( )到3。

指针从9绕点O逆时针旋转( )到6。

4.(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在上图中标出点C的对应点C’。

(2)图形OABC绕点O顺时针旋转( )°,得到图形1.(3)图形OABC绕点O顺时针旋转( )°,得到图形3。

(4)图形2绕点O逆时针旋转( )°,得到图形3。

5.涂色的图形1绕点A逆时针旋转90°,涂色部分可以组成( )形。

二、判断题。

(每题1分,共5分)1.如左图,指针从12绕点O顺时针旋转60°到2。

()2.一个三角形绕着它的一个顶点顺时针旋转90°,它的位置发生了变化,大小和形状都不变。

()3.下图中三角形OA'B'是三角形OAB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。

()4.任何一个图形,绕一点旋转后,图形的形状、大小都不变。

()5.轴对称图形中对称的点离对称轴的距离相等。

()三、选择题。

(每题1分,共8分)1.下面的图案中,可以由一个基本图形连续旋转90°得到的是()。

小学人教版五年级数学下册第一次月考综合测试卷(含参考答案)

小学人教版五年级数学下册第一次月考综合测试卷(含参考答案)

小学人教版五年级数学下册第一次月考综合测试卷一、细心比较,我会选。

(10分)1.下面的数,因数个数最多的是()。

A.18B.36C.402.下面说法正确的是()。

A.非零自然数分为质数和合数B.自然数不是奇数就是偶数C.个位是3、6、9的数一定是3的倍数3.在四位数1□60的方框里填入一个数字,使它能既有因数2,又同时是3、5的倍数,最多有()种填法。

A.1B.2C.34.小红搭了一个立体图形,下面()图形是从正面看到的。

A. B. C.5.从上面看到的是,从左面看到的是,从正面看到的是,这个是图形()。

A. B. C.二、仔细推敲,我会判。

(5分)1.同一个物体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不相同。

()2.0.6是3的因数。

()3.质数加上1后就变为合数。

()4.任何一个非零自然数的因数至少有2个。

()5.一个数如果同时是2和3的倍数,那么它一定是6的倍数。

()三、认真思考,我会填。

(16分)1.把正确答案的序号填在括号里。

(1)从正面看到的图形是的有()。

(2)从左面看到的图形是的有()。

(3)从上面看到的图形是的有()。

2.“56个民族,56枝画,56个兄弟姐妹是一家。

”56的所有因数有()。

3.在54,70,85,120,175,237中,2的倍数有(),5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数的有( )。

4.两个奇数的积一定是(),两个奇数的和一定是( )。

5.《水浒传》是我国四大名著之一,小说成功地塑造了“水泊梁山108条好汉”的形象。

108 的最大因数是(),比108小的三位数中,既是2的倍数,又有因数3的数是( )。

6.六一儿童节,爸爸用微信给姐弟两人共发了61元的红包。

如果姐姐抢到的红包钱数是奇数,那么弟弟抢到的红包钱数是奇数还是偶数?( )。

你的理由是()。

7.一个四位数,千位上是最小的奇数,百位上是最小的质数,十位上是最大的一位数,个位上是最小的合数。

这个数是( )。

人教版五年级数学下册第二单元综合测试卷含答案

人教版五年级数学下册第二单元综合测试卷含答案

人教版五年级数学下册第二单元综合测试卷因数和倍数一、认真审题,填一填。

(每空1分,共26分)1.【新情境】北京时间2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F 遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,3名航天员状态良好,发射取得圆满成功。

此次任务是我国载人航天工程立项实施以来的第29次发射任务,也是长征系列运载火箭的第475次飞行。

上面这些自然数中,质数有(),偶数有(),既是奇数又是合数的有(),3的倍数有(),5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数的有()。

2.将172至少加上()后是3的倍数,至少减去()后既是2的倍数,又是5的倍数。

3.一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?()(填“可能”或“不可能”),你的理由是()。

4.5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数中最大的数是(),最小的数是()。

5.要使是3的倍数,里最小填(),最大填()。

6.一个数既是60的因数,又是5的倍数,还含有因数2和3,这个数可能是()或()。

7.在括号里填上合适的质数。

30=()+()+()40=()+()+()8.按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)1.电影院在十月份放映某电影的总场次既是2和3的倍数,又是5的倍数,下面()可能是这部影片放映的总场次。

A.2020B.2140C.2220D.2226=C(A,B,C都是非零自然数,且不相等),那么()。

2.如果ABA.B是A的倍数B.C是A的因数C.A和B是C的倍数D.A和B是C的因数3.a是大于零的自然数,下列四个算式中,结果一定为奇数的是()。

A.3a+3B.3aC.a+3D.2a+34.若三个不同的质数a,b,c满足a+b=c,则a×b×c的最小值是()。

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小学生综合能力测试卷(五年级)
数学(40’)
基础知识部分(20分)
一、计算。

(每题0.5分,共6分)
(1)1.2÷3= (2)0.48÷6= (3)14×0.5= (4)0.05×4=
(5)0.7×1.1= (6)9.6÷6= (7)5.2÷13= (8)0.12×5=
(9)8÷0.5= (10)0.32÷16= (11)0.5+0.14= (12)1.25×4=
二、填空题Ⅰ。

(每空1分,共14分)。

1、3千克500克=()千克 8元7角5分=( )元
1.4平方米=( )平方分米 360平方米=( )公顷
2、一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最小可能是()。

3、两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。

4、李明有x张画片,小红又送给他4张,李明现在有()张画片。

5、一个三角形的面积是 2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。

6、在2.98、


89.2、

8
9.2、

8
99
.2、


89
9.2中,最大的是()
7、一只蝴蝶每小时飞行9.6千米,一只蜜蜂的飞行速度比蝴蝶的2.4倍还多0.8
千米。

这只蜜蜂每小时飞行( )千米。

8、一个三角形的每条边均为整数,其中两条边分别为8和7厘米,第三条最大为()厘米。

9、6个易拉罐、9个饮料瓶,每个价钱都一样,一共是1.5元,每个易拉罐()元。

10、一块铁板的形状如图。

在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是()平方分米(单位:分米)
拓展提高部分(12分)
三、填空题Ⅱ。

(每题3分,共12分)。

1、苹果个数是梨子的2倍,梨子每人分3个余2个,苹果每人分7个少6个,一共有()个苹果。

2、长方形的砖长是42厘米,宽26厘米,用这种砖铺成一块正方形的地至少需要()块砖。

3、观察数组(2、5、8),(3、10、10),(
4、1
5、12),(5、20、14)……,第30组三个数的和是()。

4、在61÷7+5÷18的计算结果中,小数点的右面第50位上的数字是()。

能力训练部分(8分)
四、解答题。

(每题4分,共8分)
1、(4分)高速公路入口处的收费站有1号、2号、3号、4
号共4个收费窗口,有A、B、C三辆轿车要通过收费窗口
购票进入高速公路。

那么,这三辆轿车共有多少种不同的购票次序?(三辆车可以从同一收费窗口通过,前后顺序不同算不同的购票次序)
2、(4分)在一张纸上写上1—100这一百个自然数,1、2、
3、
4、
5、6……99、100。

划去前两个数,把它们的和写在最后面:3、4、5、6……99、100、3;然后再划去前两个数,把它们的和写在最后面:5、
6、7……99、100、3、7;如此这样进行下去,直到只剩下一个数为止。

问:①共写了多少个数?(不包括1-100)②最后一个数是多少?。

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