学生教官工作总结3篇
2024年教官队工作总结与计划模板(三篇)
2024年教官队工作总结与计划模板一、工作总结2024年，作为教官队的一员，我们在军事训练、学员教育管理等方面取得了可喜的成绩。
在这一年里，我们积极履行职责，认真研究教学方法和训练技术，不断提升自身素质，不断完善工作机制，为学员的成长与发展提供了良好的环境和支持。
首先，在军事训练方面，我们组织了一系列严格的训练课程和实战演练，通过研究军事理论，掌握各类武器装备的使用方法和战术技巧，提高了学员的实战能力。
我们注重实践，将平时的训练与实际任务相结合，并通过模拟军事作战演练和实地考察等方式，培养了学员的应对能力和判断力。
其次，在学员教育管理方面，我们通过制定周密的教学计划和管理制度，规范了学员的日常行为和学习规范。
我们注重个性化教育，根据学员的特点和需求，制定了个性化教学方案，并提供了各类学习资源和指导，帮助学员全面发展。
同时，我们也加强了与学员的沟通和交流，关注学员的心理健康，解决他们在学习和生活中的问题，使他们能够更好地完成学业。
最后，在自身素质提升和工作机制完善方面，我们积极参加各类培训和研讨会，不断学习新知识、新技术，不断提高个人能力和专业水平。
我们加强了团队协作，注重信息共享和经验交流，建立了相互学习、相互促进的学习氛围。
我们也加强了对工作流程和管理制度的改进，提高了工作效率和学员满意度。
总的来说，2024年教官队在军事训练、学员教育管理等方面取得了积极的成果，为学员的成长提供了坚实的支持和保障。
但也存在一些问题，比如工作压力大、个别学员表现不佳、实训设备不完善等，这些问题需要我们进一步加以解决和改进。
二、工作计划____年，我们将继续围绕教育教学目标，进一步完善工作机制，加强师资队伍建设，提高教学质量和学员满意度。
1. 加强师资队伍建设：- 定期组织教练员培训，提高教练员专业能力；- 建立健全教练员考核评价机制，激励教练员积极进取；- 加强教练员间的交流学习，建立相互观摩与借鉴的机制。
2. 提高教学质量：- 根据学员的需求和特点，制定个性化教学方案；- 加强教学方法和教学手段的研究，提高教学效果；- 定期组织教学检查和评估，及时发现问题并加以解决。
教官工作总结
教官工作总结时间如白驹过隙，我作为一名教官已经在这个岗位上工作了一段时间。
回顾过去的经历，我深刻认识到作为一名教官的责任重大，无论是对学生还是对自己，都需要不断地提升自我。
在这篇总结中，我将对我在教官工作中的所思所悟进行总结，希望能为今后的教育工作提供有益的参考。
一、加强学生管理在过去的工作中，我深刻体会到学生管理的重要性。
作为教官，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要注重他们的综合素质的培养。
因此，我始终坚持将学生管理作为工作的重中之重。
首先，我注重与学生的沟通。
每天与学生进行互动交流，了解他们的学习状况和生活情况。
通过每周班会和座谈会等形式，我与学生们建立了良好的师生关系，让他们愿意主动与我交流。
其次，我重视学生的心理健康。
在学生中，常常会遇到一些内向、自卑或焦虑的学生，我意识到这些问题可能会影响到他们的学习和发展。
因此，我积极与学生进行心理辅导，帮助他们解决问题，增强他们的自信心和抗压能力。
最后，我注重学生的综合素质培养。
教育不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。
因此，我鼓励学生参加各种文体活动，并积极参与其中，提升他们的综合素质。
二、提升教学水平作为一名教官，提升自身的教学水平是必不可少的。
毕竟，只有掌握了先进的教育理论和方法，才能更好地指导学生，促进他们的学习。
首先，我不断学习教育理论知识。
通过参加教育专业的培训班和研讨会，我了解到了许多先进的教学理论和方法。
我将这些知识融入到自己的教学实践中，不断完善自我。
其次，我注重教学技巧的提升。
教学技巧的好坏直接影响到学生的学习效果。
因此，我经常观摩其他优秀教师的课堂，学习他们的优点，并尝试将其运用到自己的教学中。
同时，我也不断总结和反思自己的教学经验，从中发现问题并加以改进。
最后，我倡导积极互动教学。
互动教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
因此，我在课堂上注重与学生的互动，鼓励他们提问和思考，让他们成为课堂的主体。
三、加强自身修养作为一名教官，自身修养对于工作的影响也是不可忽视的。
教官个人工作总结简短
教官个人工作总结简短在这一学年的教官工作中，我深感责任重大、使命光荣。
作为教官，我的主要工作任务是指导学生的学习、规范他们的行为，培养他们的品德和习惯，并且在活动中保证学生的安全。
在工作中，我主要做了以下几点总结：首先，教学方面，我注重学生的动手能力和实践动作的正确性，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的创新精神和实践能力，使他们学会如何处理日常生活中的问题。
其次，管理方面，我积极参与班级管理工作，与班主任紧密合作，落实教育教学计划，促进学生的全面发展，在日常管理中关注学生的学习动向和生活状态，积极帮助学生解决难题，维护良好的教学秩序。
最后，安全方面，我在学生活动中始终把安全放在首位，制定详细的安全方案和紧急应对措施，确保学生在各种活动中无安全事故发生。
在今后的工作中，我将进一步提升自己的专业素养，不断学习新的教育理念和教学方法，注重学生的个性发展，全面提升教学质量。
同时，我也会更加关注学生的心理健康，更细致关爱每一个学生，使他们在阳光下茁壮成长。
很高兴能有这样一份光荣的工作，我为自己所做的工作感到自豪。
在教官工作中，我深刻认识到作为学生的引路人和榜样，我要时刻保持师德高尚，自身成长是最好的示范。
因此，我将重点加强自身专业素养的提升，积极参加各类教育培训，不断丰富自己的教育教学知识和实践经验，不断丰富自己的教育教学知识和实践经验，以更好地服务学生在学习和生活中。
在工作中，我发现学生的个性和兴趣爱好都各有所长。
因此，我将更加注重学生的个性化教育，针对不同的学生制定不同的学习计划，引导他们发展兴趣爱好，激发学生们的学习热情和动力。
同时，我会注重学生的自主学习能力的培养，让学生明白自己的责任和使命，学会自主探索和学习，不断完善自我。
另外，我还会积极参与学校的课外活动和社团组织，通过丰富多彩的活动引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们在活动中得到全面的锻炼，不断提升综合能力。
另外在学生生活中，我也会更加注重心理健康教育工作，帮助学生解决成长中的困扰和问题，让他们健康快乐地成长。
职高教官工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，2023年度的工作已接近尾声。
在这一年中，我担任职业高中教官一职，深感责任重大。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期为下一年的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 军事训练工作本年度，我认真履行教官职责，严格执行军事训练计划，确保了训练任务的顺利完成。
主要工作如下：（1）制定详细的训练计划。
根据学校要求和实际情况，制定了科学合理的军事训练计划，包括训练内容、时间安排、考核标准等。
（2）加强训练指导。
在训练过程中，我注重方法指导和思想教育，使学生在掌握军事技能的同时，增强国防观念和爱国主义精神。
（3）强化考核评价。
定期对学生的军事技能进行考核，及时发现和纠正不足，确保训练质量。
2. 学生管理工作作为教官，我深知学生管理工作的重要性。
本年度，我着重从以下几个方面入手：（1）加强班级管理。
定期召开班会，了解学生的思想动态，及时解决学生遇到的问题。
（2）关注学生心理健康。
积极与学生沟通，关心他们的学习和生活，帮助他们克服困难，树立信心。
（3）强化纪律教育。
严格要求学生遵守校规校纪，培养他们的纪律意识和集体荣誉感。
3. 思想政治教育我始终把思想政治教育放在首位，通过以下途径加强学生的思想道德建设：（1）开展主题教育活动。
结合时事热点和学校实际，开展形式多样的主题教育活动，提高学生的思想觉悟。
（2）组织观看爱国主义影片。
通过观看影片，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
（3）邀请优秀校友回校交流。
邀请优秀校友分享成长经历，激励学生努力学习，为实现人生目标而努力奋斗。
4. 与其他部门的协作本年度，我积极与其他部门协作，共同做好学生教育工作。
主要协作内容包括：（1）与班主任、任课教师沟通，了解学生的学习和生活情况，共同制定教育方案。
（2）参加学校组织的各类活动，为学生提供支持和帮助。
（3）与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
三、工作亮点1. 学生军事技能水平显著提高。
教官工作总结
教官工作总结近期在担任教官职位期间，我认真履行职责，努力发挥作用，取得了一定的成绩。
在此，我将对我的工作进行总结，包括工作内容、工作进展和对未来工作的展望。
一、工作内容作为教官，我的主要工作内容包括以下几个方面：1. 培养学生纪律意识：我积极参与学生纪律培训，倡导学生遵守校规校纪，提高学生纪律意识。
通过组织集体活动、开展讲座和进行个别谈心等方式，加强学生对纪律的认识和遵守。
2. 组织学生训练：我负责组织学生进行各项训练，包括体能训练、技能培训以及军事理论学习等。
通过制定训练计划、组织演习和定期考核等方式，提高学生的实战能力和应对能力。
3. 学生心理辅导：我关注学生心理健康问题，定期组织心理咨询和辅导活动，帮助学生化解压力、解决问题，并建立积极的心态和健康的心理状态。
4. 指导学生实践活动：我鼓励学生积极参与各类实践活动，提供实践指导和支持，促进学生综合素质的提升。
二、工作进展在过去的一段时间里，我认真履行职责，努力推进工作，取得了一些进展。
1. 学生纪律意识得到提升：通过学生纪律培训和个别谈心等方式，学生的纪律意识有了显著提高，违纪现象明显减少，整体学生纪律状况得到改善。
2. 训练成绩有所突破：通过科学合理的训练计划和严格的考核标准，学生的体能水平和战斗力明显提升，部分学生在各项测试中取得优异成绩。
3. 学生心理健康状况良好：通过心理辅导和关怀，学生的心理健康状况得到有效维护，他们能够积极应对挫折和压力，保持积极向上的心态。
4. 学生实践活动丰富多彩：我指导了多个学生实践活动，如参加社区服务、参与志愿者活动等。
学生们通过实践活动，增强了社会责任感和团队合作精神。
三、对未来工作的展望在未来的工作中，我将继续发挥教官的作用，不断提升自身能力，更好地完成工作任务。
具体展望如下：1. 进一步提高学生纪律意识：加强学生纪律培养工作，通过更多形式和渠道，提高学生对纪律的认识和遵守，营造更好的校园纪律氛围。
2. 深化训练方式方法：结合实际，不断改进训练方法，提高学生实战能力和应对能力，培养他们在面对困难和挑战时的勇气和智慧。
学生当教官的个人工作总结
一、前言作为一名学生教官，我有幸在过去的学期里承担起军训任务，负责带领新生进行军事训练。
这段时间的经历对我来说是一段宝贵的学习和成长过程。
在此，我对自己的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容1. 军训准备阶段在军训准备阶段，我主要做了以下工作：（1）熟悉军训课程和内容，制定详细的训练计划。
（2）与教官团队沟通，确保军训内容的连贯性和有效性。
（3）了解新生基本情况，为军训工作做好准备。
2. 军训实施阶段在军训实施阶段，我主要负责以下工作：（1）组织新生进行队列训练，纠正动作不规范之处。
（2）传授军事技能，如内务整理、紧急疏散等。
（3）关注新生身体状况，确保军训过程中的安全。
（4）与新生沟通交流，了解他们的需求和困难，及时给予帮助。
3. 军训总结阶段在军训总结阶段，我主要完成了以下工作：（1）组织新生进行军训成果展示，展示军训成果。
（2）收集新生对军训的意见和建议，为今后的军训工作提供改进方向。
（3）撰写军训总结报告，总结军训过程中的经验和教训。
三、工作成效1. 提高了自身的组织协调能力在军训过程中，我学会了如何合理安排时间、协调各方资源，提高了自己的组织协调能力。
2. 增强了团队合作意识通过与教官团队的合作，我深刻体会到团队合作的重要性，学会了如何与他人协作，共同完成任务。
3. 培养了责任感作为教官，我深知自己肩负着带领新生完成军训任务的责任。
在军训过程中，我始终以高度的责任感对待每一项工作。
4. 提升了新生综合素质通过军训，新生们不仅学习了军事技能，还培养了纪律意识、团队协作能力和意志品质。
四、不足与反思1. 沟通能力有待提高在军训过程中，我发现自己在与新生沟通时存在一定的不足，有时无法准确把握他们的需求。
今后，我将努力提高自己的沟通能力，更好地服务于新生。
2. 经验不足作为一名学生教官，我在军训经验方面还有待积累。
在今后的工作中，我将虚心向有经验的教官学习，不断提高自己的业务水平。
2024年教官年度工作总结
2024年教官年度工作总结教官年度工作总结（2024年）2024年，对我来说是一个具有挑战性的一年。
在这一年里，我经历了很多的工作和学习，取得了不少的成果。
在这里，我将对2024年的工作进行详细的总结和回顾。
一、工作业绩1. 教学工作在教学方面，我积极参与各种教学活动，提升了自己的教学水平。
我主持了一门课程的教学工作，并制定了合理的教学计划和教学方法。
通过反复修改和完善教案，我确保了每一堂课都能够有效地传递知识，引导学生进行深入思考和探究。
我不断地与学生进行互动，调动学生的积极性和参与度，并通过多种方式进行评价和反馈，帮助学生提高学习效果。
此外，我还参与了一些教学团队的研究和讨论，与他人分享教学心得和经验。
通过与他人的交流，我不仅扩大了自己的教学视野，更加深入地了解了教育教学领域的最新动态和研究成果。
2. 管理工作作为教官，管理工作也是我工作的重要组成部分。
在管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，关注学生的综合发展。
我与学生进行了密切的联系和沟通，了解并解决他们在学习和生活中的问题。
我也积极参与了班级管理工作，组织了一些班级活动和讨论，促进了班级的凝聚力和团队合作精神。
此外，我还与其他教师和学校管理人员进行了积极的合作，共同解决了一些管理问题，并为学校的发展提出了一些建设性的建议和意见。
3. 学习和研究工作作为一名教官，我始终坚持学习和研究的态度。
在____年，我积极申请参加了一些与教育教学相关的研讨会和培训班，不断提升自己的学习能力和专业素养。
通过学习和交流，我深入了解了一些教学理论和方法，并将其运用到实际教学中。
此外，我还积极投入到一项研究项目中，对一些教学问题进行了深入调研和分析，并提出了一些建设性的改进措施。
通过这项研究，我对教育教学领域有了更深入的理解，也为学校的发展提供了一些建议和参考。
二、工作感悟在2024年的工作中，我深刻认识到作为一名教官的责任和使命。
教育教学工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。
教官工作总结
教官工作总结近期，本人担任教官职务，在这段时间里，我认真履行职责，付出了很多努力。
通过对自己工作的总结与反思，我深刻认识到自己在教官岗位上的优势和不足之处。
在此，我将对我的工作进行总结，并提出一些改进的建议，以期提高自己的工作能力。
首先，教官是一个重要的职位，需要具备一定的专业知识和技能。
在我担任教官期间，我充分发挥自己的技能和经验，积极参与学员的训练，为他们提供专业的指导和帮助。
我在培训中注重理论与实践的结合，注重培养学员们的实际操作能力。
我不断更新自己的知识，通过学习新的教学方法和理论来提高自己的教学水平。
同时，我也注重与其他教官的交流和合作，互相学习，共同完善教学计划。
其次，作为教官，我注重与学员的沟通和理解。
我很好地把握和掌握每个学员的特点和需求，因此能够更加有针对性地进行辅导和指导。
我重视与学员的互动，鼓励他们表达自己的想法和意见。
我帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
同时，我也认真倾听学员们的反馈和建议，以便及时调整和改进自己的教学方法和内容。
再次，我在班级管理方面也做出了一定的努力。
我注重维持班级的纪律和秩序，使学习氛围更加浓厚。
我建立了一套有效的学员考勤制度，并及时与学员的家长进行交流，确保学员的学习情况与家庭状况的了解。
我积极参与班级活动的组织与策划，丰富学员的课余生活，增强班级凝聚力。
然而，我也意识到自己在教官工作中存在一些不足之处。
首先，由于自身专业知识的滞后，我在某些课程上无法提供更多的实践指导。
我需要加强对最新技术和理论的学习，以保持自己的教学能力。
其次，我在班级管理中还存在一些不足，处理问题时缺乏一定的耐心和思考，需要加强自己的沟通能力和解决问题的能力。
为了提高自己的工作能力，我将采取以下措施：一是加强自身的学习与成长，提高专业知识水平。
我会参加相关的培训和讲座，了解最新的教学方法和理论。
二是加强与其他教官的交流与合作。
我将积极主动地与其他教官沟通，学习他们的经验和教学方法，互相借鉴，共同提高。
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学生教官工作总结3篇
经常能听到这样一句话"爱兵如爱子"，开始本以为是一句空话，通过本次军训，我理解了这其中真正的含义。
自己带的兵，我会很严格的要求，我会经常骂他们，甚至罚他们，可能他们会恨我，但是离开后才会发现，这是一种亲情，我想说："你们是我的兄弟姐妹!"
军训是辛苦的，对于新生、对于教官都一样，一样地顶着烈日不断地练习，确实苦、确实累，但是我们从来没有怕。
在新生的体力达到极限的时候，他们会提不起精神，会叫苦叫累，越是这个时候越是进步的阶段，作为一名教官，不光要会教动作，严明纪律，还要会做思想工作，就是这样的思想沟通，拉近了教官与新生之间的距离，形成了一支具有战斗力的部队。
在训练的时候，原地间的动作是枯燥无味的，军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，开始一些抵触心理，在队伍里乱动、讲话、训练不认真。
都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的办法，他们需要心灵的滋润。
遇到这种情况，我就让他们站好军姿，然后走到队伍中间，边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历，在他们的眼中，我看到了他们对大学美好生活的憧憬，同时增进了我与他们的感情，在他们心中，我是他们的教官、老师、学长、哥哥!
同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹，发自内心地希望他们过好大学生活。
大学生活是美好的，有形式多样的晚会，有形形色色的人物，有庄重威严的建筑，有说也说不尽的故事。
大学如此美好，但是来到大学，也就意味着他们离开了父母，离开了家人，投入了大学的怀抱。
大学是一个大家庭，这里有严厉负责的辅导员，有亲如母亲的宿管阿姨，有兄弟一般的学长、学姐，有同甘苦共患难的同班同学，作为一名教官，开始我还很迷茫，应该把自己定位在什么角色呢?在他们的眼神里我找到了答案，在训练场上，看到他们渴望的眼神，教官就是一位老师，教授他们队列动作，规范他们的生活规律，训练他们的队列意识;在他们思想产生波动，看到他们迷茫的眼神得时候，教官就是一名学长，与他们谈心，传授他们经验，把自己走过的弯路与成功法则毫无保留的给他们，希望他们能在大学的学习、生活之路上顺利地度过;在训练之余，看到他们疲惫的眼神，教官就是一个兄长，带着他们玩游戏，教他们唱军歌、拉歌，带着他们去别的方队去挑战，关心他们的身体情况，完全没了教官的架子，和他们打成一片。
训练时严肃，休息时玩得开，这就是我心中完美的教官形象。
军训作为大学的第一课，教官的形象、语言、动作无时无刻不在影响着新生，用心的付出总能换来回报，很多感动的瞬间让身位教官的我铭记在心。
军训结束后，时而翻出新生写的军训心得，不
禁落泪，很感动!他们那稚嫩的言语透露这对教官的崇拜，对"老师"的尊敬，对"学长"的敬佩，对"兄长"的爱戴。
这一篇篇的心得是他们在训练一天后，拖着疲惫的身体写得，每一个人都写了很多字，基本上都得写到后半夜，但是没有一个人表示出厌烦，他们真的很懂事，为了留给教官一份小小的礼物，付出了这么多!对于我来说，这是一份无比厚重的礼物，这份礼物我会一直珍藏。
你们的每一张可爱的面孔，每一个幸福的微笑我都记在心里，因为你们是我的兄弟姐妹。
愉快的时光总是短暂的，转瞬即逝，带着感动，带着笑容，带着幸福的泪水我们离开了训练场，心中充满了不舍，不能再在训练场上和他们在一起，不过还是在一个校园里，经常可以参加他们的聚会，帮他们搞一些活动，关心他们，爱护他们。
对于他们，我没什么奢求，能在相遇的时候亲切地叫一声"哥!"我就满足了。
因为"你们是我的兄弟姐妹!"
学生教官工作总结篇二
20**年的9月对我来说很特殊。
我，作为一名新生军训的教官，在生命的旅途中书写下了一段充满激情的乐章。
7月末，上级下达通知，今年长沙理工大学的国防生们将承担起学校新生军训的施训任务。
这个通知让我既兴奋又忐忑，兴奋的是有机会锻炼自己，而心中却不免对这不曾有过的经历感到些许担心。
暑假前与收假后，我们前后进行了为期半个月的教官团训练。
这短短的半个月里，我不但巩固了自己的队列动作，更训练了自身
的组训能力，同时也向战友们吸取了带军训的经验教训。
经过教官团的训练，我突然有了信心与动力，对带军训的任务充满了向往，对将要面对的新生们充满的期望，更渴望着在今后半个月的带训时间里与他们一起努力，一起奋斗，争取荣誉。
时间过得飞快，训练的时间很快过去，新生们入校了，这意味着我们马上就要走向自己新的岗位，承担起光荣而艰巨的任务。
9月11日，新生军训开始。
这一天，我们在学院指导员带领下，来到了新生们的面前。
我与另一名教官，负责隧道专业将近人方阵的训练任务。
作为土建学院唯一的一名女教官，我深感责任之巨大，任务之艰巨。
从小所受的教育让我认真严肃的对待自己的任务，不辜负选培办和校领导的厚望，绝不因为自己是女生而放松对自己的要求，以身作则，带领新生们上好这大学生涯的第一课。
面对一张张稚气的面孔，我看到了这群新生们对军训的无比渴望，以及对我们这些教官的好奇。
我一向是一个爱笑的人，想着将要和这群孩子们相处半个月，我不自觉的就想把表情软化下来。
可是我告诉自己不可以，只有对他们严格要求，才能达到训练的目的，才能磨练他们的意志，整顿他们的作风，才能够让这半个月的训练不会白费。
人生第一次的，我刻意板著脸，大声地说每一句话，纠正他们每一个错误。
朋友看到我，偷偷地对我说“你好凶啊......”也有人说“这是在…立威‟。
”可我却不这么想。
军训的第一天，我要他们记住纪律的重要性，摆正对军训的态度。
所以，我希望我所说的每一句话都像
一颗钉子，时时地钉在他们的心头，让他们牢牢记住，严格遵守，坚决服从命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重复着军姿的要领，一个一个的纠正着动作，短短十几分钟的军姿却让好几名学生脸色苍白，甚至晕倒。
我有些气馁，怕他们的身体素质无法应付这艰苦又劳累的军训。
可是，一切才刚刚拉开帷幕，我绝不能退缩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”军训的目的是为了提高学生的思想政治觉悟，激发他们的爱国热情同时进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养学生们艰苦奋斗的作风。
因此，我要力求让新生军训达到这样的目的，同时也通过军训强健他们的体魄。
隧道的孩子们没让我失望，在蹲姿的训练中，除了两名腿受过伤的学生打了报告外，其他人都一直坚持着，即使额头布满了汗珠，腿部酸痛难忍，脚跟支撑不住，他们仍坚持着。
更有一名腿受过伤的学生，几次我看他真难受的紧咬牙关对他说“你站起来吧”，得到的回答却是“没事教官，我还能坚持一会儿”，“我想再坚持一会儿”。
我仿佛看到了曾经的我们，为了理想，毅然决然地加入了国防生的行列;为了提升自我，再苦再累都不放弃;为了集体的荣誉，奋勇直前绝不退缩。
很多人说90后的孩子们娇气，可我多想说“90后也有他们的理想，有他们的信仰，有对祖国的热爱和对国家的责任，更有他们顽强不屈、不畏艰难的傲骨。
”。