专业教学计划时间分配表
汉语言文学专业成人函授专升本教学计划
汉语言文学专业成人函授专升本教学计划一、专业名称及代码1.专业名称：汉语言文学2.专业代码：050101二、培养目标本专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和初步科学研究能力，德、智、体、美全面发展，能胜任中学语文教学、党政企事业单位创意策划与文化宣传或其他相关性专业工作的具有本科学历的复合型、应用型人才。
三、培养规格学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，接受专业基本训练，强化能力培养和技能训练，具有良好的人文素质和职业素养，具备从事本专业所需要的各种相关能力，初步掌握从事语言、文字、文化相关职业岗位的技能，能够主动适应经济和社会发展的需要，并富有创新精神、实践能力和创业能力。
人才培养规格强调知识、能力、素质并重。
在知识、能力、素质三个方面的要求如下：（一）知识要求1．掌握党和国家的有关方针和政策，熟悉相关的法律规定。
2．具有扎实的人文社会科学基本理论和知识，具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识。
3．了解本专业及相关专业各学科学术理论与科学实践发展的历史，重视传统文化的继承、发展和创新。
4．了解汉语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的理论、知识和新的研究成果，根据社会需要和学科专业发展的情况，拓宽专业知识，提高学科专业水平。
5．具有本科层面的英语水平。
（二）能力要求1．具有科学思维和价值判断的基本能力，能进行正确的信仰选择、道德选择、思维方式选择和行为方式选择。
2．初步形成建立在汉语言文学学科基础上、能让自己终生受用的学科可持续发展能力，如具有处理语言文字材料的能力，分析和鉴赏文学作品文献的能力和解读文化文化现象的能力等。
3．胜任党政机关、企事业单位、各种社会团体的与语言文学相关的工作，包括说好普通话，运用常见的书写工具写好汉字，具有良好的口语和书面语表达能力，具备从事基础写作和应用写作的能力，具有运用现代技术从事相关工作的基本能力。
法学 专业教学计划学时学分结构表
22
13.8%
合计
3018
100
159
100
毕业需要达到的最低学分数
159学分
法学专业各教学环节时间分配表
周项
数目
学年
理论课
实验
实习
考试
毕业论文或
设计
学年论文
社会实践
国防教育
劳动及其他
总计
一
第一学期
18
2*
20
第二学期
18
20
二
第三学期
18
4*
2*
20
第四学期
18
20
三
第五学期
18
4*
20
第六学期
18
20
四
第七学期
10
调研8
20
第八学期
10
4
19
合计
118
8
10
4
8
2
2
152
备注
加*的教学环节与理论课教学在时间上穿插进行
法学专业教学计划
课程
类别
课程
编号
课程名称
学分
学时
学时类型
各学期周学时分配
开课单位
讲课
实验
实践
上机
1
2
3
4
5
6
7
8
全校
通修
课程
中国近现代史纲要
2
36
2
社科系
马克思主义基本原理
2
36
36
2
法学院
071106
行政法学与行政诉讼法
3
54
54
3
幼儿园教师日常工作的时间分配
幼儿园教师日常工作的时间分配幼儿园教师的日常工作主要包括教学、管理、托管和服务等方面。
在不同的时段，教师需要分配不同的工作时间来保证幼儿园的正常运营和教学质量。
下面将详细介绍幼儿园教师日常工作的时间分配。
一、早上：7:00-9:00早上是幼儿园开园后的第一时间段，这个时间段的教师主要是负责托管和安全工作。
具体来说，早上7点至8点之间，教师需要做以下准备工作：1. 为孩子们准备早餐2. 拉开窗帘准备通风，确保教室空气新鲜3. 确保每个孩子都到达校园，并签到记录下每个孩子的到校时间4. 定时巡视教室、厕所、电器设备、门窗等，及时发现并排除安全隐患5. 组织孩子们进行晨练活动，提高幼儿园的活力和竞争力早上8点到9点，则是教学时间。
教师需要：1. 安排上午的教学计划2. 给孩子们安排上午的课程，让孩子们根据安排自主活动3. 按时上课，并按照上午的计划表进行教学，确保教学质量二、上午：9:00-11:00在上午这个时间段，教师的工作除了上述工作外，还要负责健康教育、教学、辅导和评价等方面的工作。
具体来说，上午9点到9点半这段时间，教师需要做以下工作：1. 执行早上安排好的教学计划2. 根据幼儿园的课程安排给孩子们上好课3. 帮助孩子们进行基本的身体锻炼，增强孩子们的体质4. 提供一些浅显易懂的健康教育，让孩子们形成良好的卫生习惯上午9点半到11点之间，则是教学、辅导、评价等工作的时间段。
教师需要：1. 上好上午剩余的课程2. 根据孩子们的理解情况逐一解答问题3. 评估孩子们的学情，根据评价的结果反思教学方案4. 记录每个孩子的学习过程，及时反馈给家长三、中午：11:00-14:00中午是孩子们休息、午餐和午睡的时间段。
对于教师们来说，这个时间段相对比较轻松，主要是协助孩子们享用午餐，并为幼儿园的午间管理负责。
11:00-12:00，教师需要：1. 协助孩子们入座，细心照顾孩子们餐桌礼仪问题2. 为孩子们夹菜、倒饮品等，并帮助孩子们清理餐具3. 组织孩子们的午睡活动，在孩子们面前放置个小枕头，安置好孩子们的午睡床铺，送他们进行午睡。
专业教学计划时间分配表
应用化学专业（辅修）教学计划一、专业简介本专业旨在培养学生知识、能力、素质协调发展，一专多能，毕业后能从事化学方面科研和教学能力，能从事工业生产过程和产品的常规分析，能从事精细化学品和新材料的生产和研制、开发，并且具有企业管理、质量评估、科技开发等能力，或继续攻读无机化学、分析化学、有机化学、生物化工、材料化学、化学工艺等专业的硕士学位。
二、培养规格与要求1、培养规格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，具备良好的政治素养和职业道德，热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有刻苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。
学习和掌握较全面的基础化学知识和技能、基础化学工程技术知识，和相关数学、物理、电子技术、计算机技术等基本理论与知识。
基本能力要求：系统地掌握本专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，了解所修学科（专业）的新成就和新发展，具有较强的化学实验、测试等技能，受到科学研究方法的初步训练，具备运用所学知识进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
2、培养要求（1）掌握数学物理计算机英语等方面的基本理论与知识，通过大学英语四级考试和计算机水平考试；（2）掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学理论知识与实验技术与技能，具有较完备的基础化学理论、技能知识与能力；（3）掌握化工原理、反应工程基础、化工制图、化工机械与仪表等基础化学工程理论与基本技能, 具有基础化学工程知识与能力；（4）掌握中外文化学与化工方面资料与文献的查询检索方法，具有初步文献资料处理能力。
具有一定的实验设计、综合型实验操作、实验数据的分析与处理能力，具有初步论文写作、参与学术交流的能力；（5）了解国家化学相关产业的经济技术政策与发展规划，了解知识产权、国家科技发展等相关政策和法规；（6）了解化学与化工的相关前沿、发展动态、相关领域最新成果及应用发展前景。
三、修业年限修业年限2—3年四、辅修学时与学分辅修学时：776毕业实习：4周毕业论文（设计）：8周辅修学分：55五、辅修学位理学学士学位六、主干学科与主干课程相近专业：化学、化学工艺主干学科：应用化学主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工制图、有机合成化学、化工工艺学。
湖南科技大学-工业设计专业教学计划
工业设计专业培养方案专业代码：080303执笔人：赵建国审核人：胡忠举一、业务培养目标工业设计专业现阶段在我国分为艺术设计类（授予文学学位）及工科设计类（授予工学学位），根据机电学院的学科专长，本专业定位一级学科机械类下的工科类工业设计专业。
培养具备工业设计基本理论、知识与应用能力的德、智、体、美全面发展的高级专业技术人才。
学生毕业后主要在企事业单位从事工业产品的造型设计、技术应用及研究工作，也可从事企业形象设计、环境设计、互动媒体设计、包装设计、广告宣传设计及高级管理工作。
二、业务培养要求本专业学生主要学习工业设计的基本理论与知识，能应用现代设计原理和技术方法，从产品、人、社会的相互关系出发，系统处理各种产品的形态、技术、色彩、结构、功能、材料、工艺等要素相互之间的关系，并将这种关系统一表现在产品的造型设计上。
同时学生还要学习企业形象设计、环境设计、广告设计、包装设计、互动媒体设计等方面的基础知识、并参与设计实践。
毕业生应具备以下几方面的能力和知识：1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术修养及正确运用本国语言文字进行书面和口头表达的能力。
2、具有较强的创新能力、新产品的研究与开发能力，能从人和社会的需求出发、系统开发合适的工业产品，并能从事产品设计、广告设计、包装设计、互动媒体设计与制作。
3、掌握现代设计表现技法和具有较强的动手实践能力，能够高质量系统地完成市场调查分析、构思草图的绘制、产品效果图与结构图的绘制、展示版面的设计与制作、互动媒体虚拟展示设计、模型制作等设计过程。
4、具有较强的计算机辅助工业设计（CAID）的能力和外语应用能力。
5、具有较强的自学能力和较高的综合素质。
三、主干学科机械工程、艺术设计四、主要课程平面构成、色彩构成、立体构成、产品设计效果图、产品模型制作、设计概论、工业设计史、机械设计基础、塑性成型工艺与模具设计、造型材料与工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计、设计心理学、产品设计方法与程序、产品系统设计、图形创意设计、企业识别系统设计。
专科临床医学专业培养计划
级临床医学（高职）专业教学计划一、学制及招生对象1、学制：全日制三年2、招生对象：高中、普通中专、职业高中、技校应届毕业生二、培养目标与业务规格（一）培养目标培养拥护党的基本路线，具有基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和基本技能，能在基层医疗卫生单位从事临床医疗和预防保健工作，适应临床医疗和预防保健工作，适应临床第一线需要的德、智、体美等方面全面发展的高等应用型专门医疗人才。
能运用所学的知识和技能，诊断常见病、多发病、地方病，初步掌握急、难、重症的处理原则；能对常见的传染病和非传染性疾病进行预防工作；具有一定的自学和分析解决实际问题的能力；具有借助词典阅读本专业的外语书刊和初步掌握计算机操作的能力。
总之，本专业培养面向卫生事业服务的“实用型”医疗人才。
（二）培养规格思想道德方面：1、热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，有理想，有道德，有文化，有纪律。
2、热爱临床医学专业，具有良好的医德、医风和全心全意为人民健康服务的献身精神。
文化业务方面：1、掌握临床医学专业必需的基本知识、基本理论、基本技能，具有防治多发病、常见病、地方病的实践技能，具有较强的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在基层医疗卫生单位从事临床医疗和预防保健工作。
2、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本知识。
（2）掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能。
（3）具有对急、难、重症的初步处理能力。
（4）熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
（5）熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法。
（6）基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。
（7）掌握计算机的基本知识和操作技能。
其它方面：1、具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家卫生规定的大学生体育合格标准。
2、具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。
三、主干课程1、人体解剖学2、生理学3、病理学4、药理学5、医学免疫学与微生物学（含寄生虫学）6、诊断学基础7、内科学8、外科学9、妇产科学10、儿科学11、预防医学四、教学安排及时间分配表五、教学学时比例表表2 临床专业（高职）教学学时比例表六、教学进程计划表表3三年制临床教学进程计划。
电子商务专业教学计划进度表
★毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论另加两课时社会调研。
★形式与政策课按讲座开设。
2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★
必
57
57
3
3
实用英语
必
208
208
2
4
4
4
4
计算机应用基础
必
60
30
30
1
4
5
体育
必
104
104
2
2
2
6
大学生职业生涯规划与就业指导
必
⑴
⑴
7
形式与政策★
必
⑴
⑴
⑴
⑴
⑴
8
经济应用数学
必
60
60
1
4
9
经济学基础
必
76
76
4
小计
610
580
30
专业能力与素质模块
专业基础
1
电子商务基础
必
60
30
30
1
4
2
网页制作技术㈠
必
76
38
38
2
4
3
数据库应用技术
必
72
36
36
3
4
4
图形与图像处理技术
必
72
36
36
3
4
5
网络技术应用
必
76
38
38
4
网络营销
第6
学期18周
基
本
素
质
模
块
1
信息管理与信息系统专业培养方案
信息管理与信息系统专业培养方案（管理学类专业代码：110102）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学精神与综合素质，熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能，系统掌握信息学的基本理论、基本方法和应用技术，能够承担各级各类组织机构特别是现代制造业、现代服务业等领域和政府部门的信息管理工作，以及从事各类信息系统建设规划与管理工作的复合型、应用型高级专门人才。
二、培养规格（一）公民素质与职业道德培养要求：1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；5．尊重事实，敢于负责。
（二）知识与能力培养要求：1．具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能；3．系统掌握信息管理和信息系统的基本概念、基础知识和基本理论；4．熟练掌握各种管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；5．具有信息的组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；6．了解本学科的发展动态以及相关领域的基础知识；7．掌握文献检索、资料查询的一般方法，具有获取信息的技能、再学习的能力和从事科学研究的初步能力；8．熟练掌握计算机应用技术，具有在现代制造业、现代服务业等领域或政府机构从事信息管理工作的实际操作能力；9．掌握一门外国语，具有本专业领域较强的外语综合应用能力；10．具有较强的专业分析能力、语言表达能力、良好的沟通能力和组织协调能力。
（三）身体与心理素质培养要求：1．掌握一定的体育基础知识；2．掌握科学锻炼身体的基本技能；3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康；4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法；5．尊重生命，关爱他人；6．理性、严谨，乐观、开朗。
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化学工程与工艺专业（辅修）教案计划
一、专业简介
本专业旨在培养学生德、智、体全面发展，掌握化学化工基本理论，在化工、轻工等领域内获得工程师基本训练，掌握化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、医药、食品、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养规格与要求
培养规格
本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有对现代企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
培养要求
、较系统地掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业的发展前沿和发展动态，熟悉国家对于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。
、具有对化工典型生产过程及设备进行生产管理、技术改造和设计计算的能力。
、具有一定的科学研究、创新意识和独立获取新知识等实际工作的能力。
、掌握文献检索和资料查询的基本方法，掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。
三、修业年限
修业年限—年
四、辅修学时与学分
辅修学时：
毕业实习：周
毕业论文（设计）：周
辅修学分：
五、辅修学位
工学学士学位
六、主干学科与主干课程
相近专业：应用化学
主干学科：化学工程与技术
主干课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图、化工设备机械基础、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工工艺学
七、辅修专业课程设置一览表
化学工程与工艺辅修专业课程设置一览表。