入科教育耳鼻喉科PPT演示幻灯片
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耳鼻喉教学PPT课件
2.筛窦为蜂房结构，感染机会次之。 3.额窦毗邻筛窦,感染机会再次之。 4.蝶窦发病率少。
第一节 急性鼻窦炎 acute sinusitis
Etiology 1 全身因素 过疲、营养不良、维生素缺乏是诱因 atopy 全身性疾病，如贫血、糖尿病等 2 局部因素 鼻腔疾病 邻近病灶 直接感染 填塞物 气压改变等
上颌窦 额窦 前组筛窦 后组筛窦 蝶窦 窝 中鼻道 中鼻道 中鼻道 上鼻道 蝶筛隐
第五章.鼻外伤 (injuries of the noses)
第一节 鼻骨骨折 fracture of nasal bone 1.病因(Aetiology) 交通事故(road traffic accident) 玩耍(playing) 体育伤(sports injuries) 斗殴(physical combat)
鼻腔
鼻前庭 固有鼻腔 内侧壁 外侧壁 上、中、下鼻甲 上、中、下鼻道 顶壁 底壁
鼻道窦口复合体 （ostiomeatal complex)
以筛漏斗为中心的附近区域，包括 中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂、筛 漏斗及前组鼻窦的自然开口，称为-----。
鼻窦自然开口
见page 53 鼻塞 鼻涕 鼻音 相领器官症状：咽、耳 嗅觉
Examination
鼻粘膜情况 下鼻甲 对减充血剂的敏感性 鼻气道阻力 鼻峰值气流 鼻腔横截面积 声反射鼻腔测量法
Treatment
Simple 病因治疗 局部治疗 1.减充血剂 2.封闭治疗 3.针灸治疗 4.治疗鼻腔结构性病变
There are few structure in the body can match the diverse social,cultural and emotional as well as functional attention attracted by the nose.
(推荐课件)儿童耳鼻喉课件PPT幻灯片
睡眠医学专家指出，减重是最根本的治疗。研究显示，只要体重减少3-5公斤， 就能有效控制打鼾。
02、正确的睡姿
在睡觉的时候尽量让孩子侧睡。
03、经常性地训练孩子深呼吸。
使鼻道保持畅通。都能有效地改善打鼾。
26
都是“鼻炎”惹的祸！
27
现代科学技术已经可以对新生儿及婴幼儿进行早期听力 检测和诊断，如能对明确诊断为永久性听力损失的婴幼 儿在出生6个月内进行科学干预和康复训练，绝大多数可 以回归主流社会。
对于儿童来说，必须注意感冒时要观察有无耳痛、流脓 表现。平日需注意儿童听力表现，看电视的声音是否过 响。要积极处理鼻腔鼻咽病变，儿童有夜眠打鼾表现需 要去医院检查有无腺样体肥大。
8
根据儿童耳朵的发育特点来判断孩子的耳部异常
1、与孩子交谈时，孩子经常会 问“什么”或“你再说一遍” 或者表现出没有听清的状态。
2、上课时注意力不集中，对 教师提出的问题常常所答非所
问
5、看电视或听收音机时， 离电视或
收音机的距离很近，或喜欢 将电视
机和收音机的声音开得很大 。
3、在呼唤孩子时，孩子无反 应或反应迟钝，而且孩子对 声源的位置判别能力很差。
18
小儿流鼻血 应采取什么 措施？
将出血的鼻孔塞上经消毒的棉花球或用拇指和食 指捏住双侧鼻翼 也可以用食指压迫患侧鼻翼5—10分钟压迫止血。 最好让孩子取坐位，头稍向前倾，尽量将血吐出，避 免将鼻血咽进胃里，刺激胃引起腹疼及呕吐。 如果出血量较大，尽快送到医院进行治疗。
19
咽喉
咽喉的结构及声音的传播
儿童咽炎 原因
24
儿童腺样体肥大
腺样体也叫咽扁桃体或增殖体，位于鼻咽部顶部与咽后壁处，属于
淋巴组织，和扁桃体一样，出生后随着年龄的增长而逐渐长大，2-6岁 时为增殖旺盛的时期，10岁以后逐渐萎缩。
02、正确的睡姿
在睡觉的时候尽量让孩子侧睡。
03、经常性地训练孩子深呼吸。
使鼻道保持畅通。都能有效地改善打鼾。
26
都是“鼻炎”惹的祸！
27
现代科学技术已经可以对新生儿及婴幼儿进行早期听力 检测和诊断，如能对明确诊断为永久性听力损失的婴幼 儿在出生6个月内进行科学干预和康复训练，绝大多数可 以回归主流社会。
对于儿童来说，必须注意感冒时要观察有无耳痛、流脓 表现。平日需注意儿童听力表现，看电视的声音是否过 响。要积极处理鼻腔鼻咽病变，儿童有夜眠打鼾表现需 要去医院检查有无腺样体肥大。
8
根据儿童耳朵的发育特点来判断孩子的耳部异常
1、与孩子交谈时，孩子经常会 问“什么”或“你再说一遍” 或者表现出没有听清的状态。
2、上课时注意力不集中，对 教师提出的问题常常所答非所
问
5、看电视或听收音机时， 离电视或
收音机的距离很近，或喜欢 将电视
机和收音机的声音开得很大 。
3、在呼唤孩子时，孩子无反 应或反应迟钝，而且孩子对 声源的位置判别能力很差。
18
小儿流鼻血 应采取什么 措施？
将出血的鼻孔塞上经消毒的棉花球或用拇指和食 指捏住双侧鼻翼 也可以用食指压迫患侧鼻翼5—10分钟压迫止血。 最好让孩子取坐位，头稍向前倾，尽量将血吐出，避 免将鼻血咽进胃里，刺激胃引起腹疼及呕吐。 如果出血量较大，尽快送到医院进行治疗。
19
咽喉
咽喉的结构及声音的传播
儿童咽炎 原因
24
儿童腺样体肥大
腺样体也叫咽扁桃体或增殖体，位于鼻咽部顶部与咽后壁处，属于
淋巴组织，和扁桃体一样，出生后随着年龄的增长而逐渐长大，2-6岁 时为增殖旺盛的时期，10岁以后逐渐萎缩。
最新[]第四章 耳鼻咽喉的幻灯片课件
![最新[]第四章 耳鼻咽喉的幻灯片课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8378afcca300a6c30c229fe4.png)
考核方式
➢科室自评 科室培训考核实施小组具体负责科室“三基三严”考核工作，根
据科室年度计划，每半年对本科室中级（含中级）以下的医务人员 进行一次三基三严技能、理论知识的考核。考核内容及结果上报医 务科。 ➢医院考评
根据年度“三基三严”培训考核方案的要求，由医务科等相关职 能部门组织，每一年度对全院卫生技术人员进行一次三基三严技能、 理论知识的考核。
[]第四章 耳鼻咽喉的
第一节 鼻
鼻为呼吸道的门户，也是嗅觉、功名器官。
可分为 n 外鼻 n 鼻腔 n 鼻窦
培训及考核目的
➢ 提高临床医（技）师的基本理论及基础知识。 ➢ 规范临床医（技）师的基本操作流程。 ➢ 强化临床医（技）师的基本操作技能。
工作目标
➢ “三基三严”培训人人参与，考核人人达标。 ➢ 切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
培训内容
➢ 临床基本技能 病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔
穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图 检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。 ➢ 临床基本理论和基础知识
各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合 理用血指征、检验相关基础知识等。 ➢ 卫生相关法律法规 ➢ 医院规章制度 ➢ 医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主
考核管理
➢由医务科组织成立院内业务考核专家小组，并组建题库，负责对 临床医师进行业务水平测试。 ➢每项考核工作结束后，由医务科通过院周会/科主任会形式对考核 结果进行公示。 ➢医务科负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案，作为职称晋 升、岗位聘用的依据。 ➢医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质 控挂钩；对“三基三严”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出 的科室和个人给予奖励；对不重视“三基三严”训练工作，教育培 训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基三严”考试考核不合格 者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及 个人绩效工资。
耳鼻喉ppt课件
PPT学习交流
15
鼻出血
又称鼻衄 鼻腔病变，全身疾病，鼻腔邻近病变出血 轻者鼻涕带血,重者失血性休克,反复出血可贫血
鼻中隔前下区多见 局部疾患多限于一侧鼻腔 全身疾病两侧鼻腔内交替或同时出血
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16
止血方法
小量出血 冷敷法与压迫止血法 中药局部外用
云南白药、白及粉或三七粉吹入鼻腔出血处 一般鼻镜发现出血部位
扁桃体炎
急性咽炎
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10
治疗
1.放射治疗 2.手术治疗 手术切除：直接喉镜下激光摧毁
垂直部分喉切除术 水平半喉切除术 全喉切除术 颈淋巴结扫除 全喉切除术--病人失音-训练食管音； 建立人工发音管； 单项硅胶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将气管与喉咽连接发声 ；
人工喉
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11
手术器械
内套管 外套管
喉套管
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21
婴幼儿气管异物
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22
气管异物
指气管或支气管内进入外来物。 假如异物堵住气管，患者几分钟内可窒息而亡。 是耳鼻咽喉科常见的急症之一。
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23
气管异物
异物种类 植物类、瓜子，花生、黄豆 动物类：鱼骨、肉骨 金属类：图钉、针头 其他：假牙、笔套 手术 喉镜、气管镜手术 气管切开术
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19
气管·食管异物
食管解剖： 新生儿8-10cm;成人男性25cm,女性23cm 距离上切牙的三个狭窄16cm,23 cm,36cm 食管镜检查 取异物 检查 扩张狭窄
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20
食管异物
病史 吞咽疼痛及困难 呼吸不畅 X线检查 并发症： 局部剧痛 颈部皮下气肿或纵膈气肿 食管周围炎或脓肿 颈深部及纵膈感染 穿破胸部大血管 治疗： 食管镜下异物取出
(推荐课件)耳鼻喉概要PPT幻灯片
8
• 慢性鼻炎
单纯型 间歇性、交替性鼻塞 可伴粘液或 粘液脓性涕 肥大型 多为持续性鼻塞 涕少或稠难擤
鼻镜检查 收缩试验鉴别 治疗 单纯型 药物点鼻 配合中药
肥大型 硬化、烧灼、冷冻疗法 必要时手术
9
• 变应性鼻炎（过敏性鼻炎）：季节性
常年性 临床表现 阵发性鼻塞 清水样涕 连续性 喷嚏 鼻痒 检查 鼻腔粘膜苍白水肿 分泌物稀薄 刮 片嗜酸细胞增高 血管运动性（神经反射性）鼻炎 与温度、 粉尘等刺激因素有关 多为一过性发作， 症状轻微，无需治疗。 治疗 去除过敏原 脱敏疗法
其病理改变为：漏出、渗出、分泌、粘连等
临床表现：以耳聋、耳鸣、自听增强为主要症
状，可伴有不同程度的耳胀闷感、耳痛，头昏、 头沉等，一般全身症状轻。
检查：听力EX 传导性耳聋 鼓膜（见图）
治疗原则：1开放咽鼓管 点鼻
2 抗炎 激素
3 对症 鼓膜按摩、穿刺抽液注药、 咽鼓管吹张等
4手术
5病因治疗
37
38
39
40
• 急性化脓性中耳炎
病因：细菌
感染途径：1咽鼓管 小儿多见
2 鼓膜 外伤处理不当
3 血源性 全身重病后
临床表现：全身症状 发烧 、头痛、食欲差等
局部症状 耳剧痛 耳聋耳鸣 流脓
EX 鼓膜鲜红 穿孔流脓
血常规 WBC N 升高
治疗原则：1 全身抗炎、对症、支持疗法
2 局部 点耳 洗耳 点鼻
41
42
• 慢性化脓性中耳炎
病史长 以反复性耳流脓，伴有不同程度的耳聋 耳鸣，耳痛多为急性发作。
病理分型 临床分类 鉴别要点 单纯型 良性 1 耳漏的时间性质 骨疡型无骨质破坏 2 鼓膜穿孔的部位
有骨质破坏 3 X线拍片 胆脂瘤型 非良性 4 预后有无并发症
• 慢性鼻炎
单纯型 间歇性、交替性鼻塞 可伴粘液或 粘液脓性涕 肥大型 多为持续性鼻塞 涕少或稠难擤
鼻镜检查 收缩试验鉴别 治疗 单纯型 药物点鼻 配合中药
肥大型 硬化、烧灼、冷冻疗法 必要时手术
9
• 变应性鼻炎（过敏性鼻炎）：季节性
常年性 临床表现 阵发性鼻塞 清水样涕 连续性 喷嚏 鼻痒 检查 鼻腔粘膜苍白水肿 分泌物稀薄 刮 片嗜酸细胞增高 血管运动性（神经反射性）鼻炎 与温度、 粉尘等刺激因素有关 多为一过性发作， 症状轻微，无需治疗。 治疗 去除过敏原 脱敏疗法
其病理改变为：漏出、渗出、分泌、粘连等
临床表现：以耳聋、耳鸣、自听增强为主要症
状，可伴有不同程度的耳胀闷感、耳痛，头昏、 头沉等，一般全身症状轻。
检查：听力EX 传导性耳聋 鼓膜（见图）
治疗原则：1开放咽鼓管 点鼻
2 抗炎 激素
3 对症 鼓膜按摩、穿刺抽液注药、 咽鼓管吹张等
4手术
5病因治疗
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38
39
40
• 急性化脓性中耳炎
病因：细菌
感染途径：1咽鼓管 小儿多见
2 鼓膜 外伤处理不当
3 血源性 全身重病后
临床表现：全身症状 发烧 、头痛、食欲差等
局部症状 耳剧痛 耳聋耳鸣 流脓
EX 鼓膜鲜红 穿孔流脓
血常规 WBC N 升高
治疗原则：1 全身抗炎、对症、支持疗法
2 局部 点耳 洗耳 点鼻
41
42
• 慢性化脓性中耳炎
病史长 以反复性耳流脓，伴有不同程度的耳聋 耳鸣，耳痛多为急性发作。
病理分型 临床分类 鉴别要点 单纯型 良性 1 耳漏的时间性质 骨疡型无骨质破坏 2 鼓膜穿孔的部位
有骨质破坏 3 X线拍片 胆脂瘤型 非良性 4 预后有无并发症
耳鼻咽喉科ppt课件
编辑版ppt
10
急性扁桃体炎
【检查】
1. 一般查体：体温升高急性面容，咽部 黏膜呈弥漫性充血，以扁桃体及腭弓最 严重，扁桃体隐窝可有脓性分泌物。
2. 血常规：白细胞升高、中性粒细胞升
高。
编辑版ppt
11
急性扁桃体炎
【诊断要点】
临床表现 + 查体 + 血常规
1.起病较急，可有畏寒高热。一般持续3～5天。
• 临床表现：以发热、咽痛、咽峡部黏膜小疱疹和 浅表溃疡为主要表现。为自限性疾病，一般病程 4～6日；
• 夏秋季为高发季节，
• 主要侵犯1～7岁小儿
编辑版ppt
5
疱疹性咽峡炎
• 表现为咽部充血，起病2日内口腔黏膜出现数个 （少则1～2个，多达10余个）小的（直径1～ 2mm）灰白色疱疹，周围绕以红晕。2～3日后红 晕加剧扩大，疱疹破溃形成黄色溃疡。此种黏膜 疹多见于扁桃体前柱，也可位于软腭，悬雍垂， 扁桃体上，但不累及齿龈及颊黏膜。
编辑版ppt
3
耳鼻咽喉科常见病多发病
常见病多发病------ “四炎一聋” 鼻炎鼻窦炎 咽炎及扁桃体炎 喉炎 中耳炎 耳聋
编辑版ppt
4
疱疹性咽峡炎
• 是由肠道病毒（柯萨奇病毒 ）引起的以急性发热 和咽峡部疱疹溃疡为特征的急性传染性咽颊炎， 以粪-口或呼吸道为主要传播途径，传染性很强， 传播快；
编辑版ppt
14
慢性扁桃体炎
【临床表现】
1.常有急性扁桃体炎反复发作病史。
2.小儿患者可出现睡眠打鼾、呼吸不畅、吞 咽或言语共鸣障碍。
3.可出现消化不良或头痛、乏力、低热等全
身反应。
编辑版ppt
15
慢性扁桃体炎
耳鼻喉科PPT课件
2
二、培训目标 经过培训使住院医师达到“专科医师培养标准（总则 和细则）”所要求的普通专科医师水平。
3
三、培训要求 1.政治思想：具有较强的职业责任感，良好的职业道德和 人际沟通能力。尊重病人的合法权益，热爱临床医学事业， 全心全意为人民健康服务。
2.专业理论：掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础 知识。
3年。 *专业学位博士研究生参加住院医师规范化培训的时
间为1年。 *专业学位硕士研究生参加住院医师规范化培训的时
间为2年。 * 科学学位博士、硕士研究生须进行临床实践能力考
核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其 应进入的培训阶段和年限。
5
五、培训方法 以培养临床实践能力为重点，采取从事临床医疗实践
8
住院医师的轮转与安排
1. 制定轮转计划
9
耳鼻咽喉科学培训：三级学科基础培训，培训期间住院 医师不确定专业
必选的轮转科室及时间
科室
时间（月） 科室
心血管内科 神经内科 普通外科或胸外科 影像 麻醉科 病理科 急诊科
2
耳鼻咽喉科门诊
2
耳鼻咽喉科病房
2
2
2
1
1
时间（月） 6 18
10
科室对在培医师的管理
耳鼻咽喉科
11
文件管理
专用文件夹 轮转表 科室管理组织 科室培训计划和时间安排
12
住院医师的临床工作
管理病床3-5张左右
书写大病志和病程记录 进行培训要求的操作
参加病房值班 参加科室的重患抢救和疑难病例讨论
13Βιβλιοθήκη 住院医师日常管理考勤: 总住院负责 带教:主治医师以上负责 考试:教学主任和教学秘书负责
二、培训目标 经过培训使住院医师达到“专科医师培养标准（总则 和细则）”所要求的普通专科医师水平。
3
三、培训要求 1.政治思想：具有较强的职业责任感，良好的职业道德和 人际沟通能力。尊重病人的合法权益，热爱临床医学事业， 全心全意为人民健康服务。
2.专业理论：掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础 知识。
3年。 *专业学位博士研究生参加住院医师规范化培训的时
间为1年。 *专业学位硕士研究生参加住院医师规范化培训的时
间为2年。 * 科学学位博士、硕士研究生须进行临床实践能力考
核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其 应进入的培训阶段和年限。
5
五、培训方法 以培养临床实践能力为重点，采取从事临床医疗实践
8
住院医师的轮转与安排
1. 制定轮转计划
9
耳鼻咽喉科学培训：三级学科基础培训，培训期间住院 医师不确定专业
必选的轮转科室及时间
科室
时间（月） 科室
心血管内科 神经内科 普通外科或胸外科 影像 麻醉科 病理科 急诊科
2
耳鼻咽喉科门诊
2
耳鼻咽喉科病房
2
2
2
1
1
时间（月） 6 18
10
科室对在培医师的管理
耳鼻咽喉科
11
文件管理
专用文件夹 轮转表 科室管理组织 科室培训计划和时间安排
12
住院医师的临床工作
管理病床3-5张左右
书写大病志和病程记录 进行培训要求的操作
参加病房值班 参加科室的重患抢救和疑难病例讨论
13Βιβλιοθήκη 住院医师日常管理考勤: 总住院负责 带教:主治医师以上负责 考试:教学主任和教学秘书负责
耳鼻喉科介绍ppt课件
9
临床特色
鼻息肉
用中药注射疗法治疗鼻息肉在我科已开展 了二十余年，也是我科最早使用的一种局 部疗法，尤其对于不能或不愿接受手术治 疗的病人更为合适。 用此疗法治疗了大量鼻息肉病人，深受广 大患者欢迎。
10
临床特色
嗓音病
多发于用声较多的教师、演员、服务类职 业。 本科开展以中医为主对嗓音病的防治有近20 余年历史。
主要从事慢性鼻炎、鼻窦炎、鼻息肉等疾 病方面的临床研究。
19
专家介绍
刘巧平，女，硕士学历，副主任医师。 1988年毕业于本校并分配到耳鼻喉科工作。 1997年开始负责变态反应鼻炎专科门诊。共 参加校级课题6项，院级课题2项，主持3项， 发表论著17篇。
主要从事变态反应性鼻炎、鼻窦炎、感音 神经性耳聋等疾病方面的临床研究。
7
临床特色
过敏性鼻炎 用局部多种疗法如穴位贴敷、针刺、微波、中药注射对鼻 丘及鼻腔内敏感的部位进行治疗，降低其敏感性，配合中 医辨证论治，口服中药，达到标本兼治的目的。 本科开展变态反应检测已经有近10年历史，并可根据检查 结果有针对性的进行脱敏治疗，不仅适用于过敏性鼻炎， 也适用于其它过敏性疾病。
13
专家介绍
梁淑满 ，女，本科学历，主任医师、教授。 1965年毕业于本校并分配到耳鼻喉科工作。曾兼 任全国中医学会耳鼻喉科分会委员，全国高等中 医院校教材编委。1969年至1983 年担任耳鼻喉科 负责人，耳鼻喉科教研室主任。
主要从事慢性鼻炎、鼻窦炎、鼻息肉等疾病方面 的临床研究。
14
专家介绍
8
临床特色
耳鸣、耳聋
我科治疗耳鸣、耳聋的方法具有中西医结合的特 色。我们的科研课题“中医药治疗感音神经性耳 聋的临床研究”从客观的检查、诊断、疗效判定 等方面深入地对耳聋、耳鸣进行了系统观察，并 取得较好效果。
临床特色
鼻息肉
用中药注射疗法治疗鼻息肉在我科已开展 了二十余年，也是我科最早使用的一种局 部疗法，尤其对于不能或不愿接受手术治 疗的病人更为合适。 用此疗法治疗了大量鼻息肉病人，深受广 大患者欢迎。
10
临床特色
嗓音病
多发于用声较多的教师、演员、服务类职 业。 本科开展以中医为主对嗓音病的防治有近20 余年历史。
主要从事慢性鼻炎、鼻窦炎、鼻息肉等疾 病方面的临床研究。
19
专家介绍
刘巧平，女，硕士学历，副主任医师。 1988年毕业于本校并分配到耳鼻喉科工作。 1997年开始负责变态反应鼻炎专科门诊。共 参加校级课题6项，院级课题2项，主持3项， 发表论著17篇。
主要从事变态反应性鼻炎、鼻窦炎、感音 神经性耳聋等疾病方面的临床研究。
7
临床特色
过敏性鼻炎 用局部多种疗法如穴位贴敷、针刺、微波、中药注射对鼻 丘及鼻腔内敏感的部位进行治疗，降低其敏感性，配合中 医辨证论治，口服中药，达到标本兼治的目的。 本科开展变态反应检测已经有近10年历史，并可根据检查 结果有针对性的进行脱敏治疗，不仅适用于过敏性鼻炎， 也适用于其它过敏性疾病。
13
专家介绍
梁淑满 ，女，本科学历，主任医师、教授。 1965年毕业于本校并分配到耳鼻喉科工作。曾兼 任全国中医学会耳鼻喉科分会委员，全国高等中 医院校教材编委。1969年至1983 年担任耳鼻喉科 负责人，耳鼻喉科教研室主任。
主要从事慢性鼻炎、鼻窦炎、鼻息肉等疾病方面 的临床研究。
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专家介绍
8
临床特色
耳鸣、耳聋
我科治疗耳鸣、耳聋的方法具有中西医结合的特 色。我们的科研课题“中医药治疗感音神经性耳 聋的临床研究”从客观的检查、诊断、疗效判定 等方面深入地对耳聋、耳鸣进行了系统观察，并 取得较好效果。
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科室先进设备
丹麦全套听力检测 设备
特点：全面检查听 力疾病。
适用人群：耳聋、 耳鸣、眩晕疾病患 者。
11
科室先进设备
丹麦全套听力检测 设备
12
耳内科
眩晕（梅尼埃病、前庭神经炎、良性阵 发性位置性眩晕、偏头痛型眩晕、老年 性眩晕）
突发性耳聋 大前庭水管综合征 听神经病 目前我科开展的良性阵法性位置性眩晕
4
早期喉癌
术前喉镜下表现
术后复查表现
5
科室先进设备
STORZ电子纤维喉 镜
特点：采用电子导 像系统替代导光纤 维束，图像更加清 晰，便于发现细小 病灶。
适用人群：咽喉部 疾病的检查。
6
科室先进设备
德国Xion频闪喉镜
特点：是目前国内 外最先进的集喉部
形态、功能检查为
一体的主要检查手
段。图像为高清画
2
科主任窦春强主任医师是我市耳鼻咽喉 头颈外科的学科带头人，现任临汾市耳 鼻咽喉头颈外科专业委员会主任委员， 山西省耳鼻咽喉头颈外科医学会常务委 员。
3
科室先进设备
科医人二氧化碳激光、 德国莱卡显微镜
特点：配合显微镜可 对病灶进行精确切割、 气化，创伤小、伤口 愈合快，预后佳。
适用人群：声带息肉、 早期喉癌等。
21
科室纪律
严格遵守医院规章制度 遵守住院医师职责 7：40早交班 参加每周三全科质控会
及病历讨论会 严格执行考勤制度及请消假制度
22
医德医风
注意仪容仪表 坚持以病人为中心的服务理念 加强医患交流沟通 遵守医学伦理道德 团队合作精神 尊重带教老师及科室相关工作人员
23
科室外聘专家介绍
任保元： 山西省肿瘤医院头颈外科，主任医师。
擅长：头颈部良恶性疾病手术治疗，如： 喉癌、甲状腺良恶性肿瘤、上颌窦癌、 头颈部其他良恶性肿瘤。
24
科室外聘专家介绍
王东 山西省人民医院耳鼻咽喉头颈外科， 主任医师。 擅长：耳外科手术治疗，如：慢性中 耳炎、鼓室成形、中耳及外耳癌、人工 耳蜗植入等。
的手法复位治疗已取得显著疗效。为广 大的眩晕患者解决了痛苦，节省了治疗 费用。
13
科室开展的其他工作
多导睡眠呼吸监测 适用人群：阻塞性睡眠呼吸暂停综合 征、各种打鼾疾病。
皮肤点刺试验、脱敏治疗 适用人群：过敏性鼻炎查过敏源及脱 敏治疗。
14
科室开展手术
鼻内镜下鼻腔及鼻窦手术 鼻咽血管纤维瘤切除 （显微镜下）改良乳突根治术、鼓室成
目前科室拥有最先 进的美敦力动力系 统。配合鼻钻、耳 钻及鼻科刀头，使 手术精准度提高， 创伤小，减少出血。
适用范围：鼻腔及 耳部手术。
9
科室先进设备
德国STORZ支气管 镜、食道镜
特点：可将图像放 大导出至显示器， 便于手术中精确取 出异物，减少损伤。
适用人群：气管异 物、食道异物。
10
日常考核
阶段考核
出科考核
理论考核
技能操作考核
19
全科医师要求
出科时要交一份手写病例 参加理论及操作考核并现场打分
20
带教安排
入科后分配带教老师 严格按照教学计划带教 严格按照轮转计划转科转组 跟随带教老师出门诊 耳鼻喉科专业学员管床4-7张 及时书写病历 按排班表执行工作安排
教学主任：窦春强 教学秘书：张婷 教学组成员：窦春强主任医师 张明副主任医师
王琳副主任医师
张婷主治医师
赵学海主治医师
李云峰主治医师
17
考核小组成员
组长：窦春强 副组长：王琳
秘书: 张婷 成员：窦春强主任医师
王琳副主任医师 张明副主任医师 张婷主治医师 赵学海主治医师 李云峰主治医师
18
考核要求
面，且为动态成像，
可发现早期肉眼不
易辨别的声带恶变。
具有嗓音功能检测，
可为患者提供嗓音
数据。
7
科室先进设备
德国STORZ内镜 特点：通过内窥镜，
可以清晰的看到鼻 腔各个部位，或外 耳道内的构造。 适用范围：鼻科及 耳科疾病的检查， 鼻科内窥镜手术。
8
科室先进设备
美国美敦力动力鼻 钻、耳钻系统
25
寄语
祝愿各位学员在耳鼻喉科 工作学习愉快！
26
临汾市人民医院 耳鼻咽喉头颈外科
入科教育
1
科室基本情况
临汾市人民医院耳鼻咽喉科目前有开放 床位43张，为临汾市人民医院重点科 室之一，科室下设耳科、鼻科、咽喉科、 头颈外科四个亚专科。
科室现有医师13人，其中有主任医师1 人，副主任医师3人，主治医师5人， 其中硕士学历5人。年收入院人数超过 1000例，年手术量近900台，年门诊 量2.5万余人次。
形术、镫骨外科手术、听骨链重建术及 人工听骨植入术、面神经减压术 支气管及食管异物取出术 喉显微外科手术
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科室开展手术
全喉及部分喉切除术、颈部淋巴结清扫 术
腮裂瘘管及囊肿摘除术 鼻侧切开鼻腔鼻窦肿瘤切除术 上颌骨切除术 改良悬雍垂腭咽成形术等等。
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耳鼻喉科住院医师规范化培训 教学小组