创新与科技发展ppt课件
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创新驱动发展科技引领未来共40张PPT课件

综合设问9. 我国为什么要加快创新型国家建设的步伐?(1)我国仍处于社会主义初级阶段,目前科技整体水平不够高,自主创新能力不够强。(2)当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争,创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。(3)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路,才能尽快摆脱技术落后的局面,在激烈的国际竞争中赢得主动。(4)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的基本素质。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
热点聚焦
考点链接
材料二:中国制造2025 2015年7月14日,《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调,实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任,发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用;政府要为制造业发展创造良好环境;各地区要因地制宜、科学规划;科研院所和高等院校要抓好人才培养;专家学者要积极建言献策,提供广泛智力支持①。材料三:国务院出台“互联网+”行动指导意见 2015年7月4日,国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些?互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求?(1)国家:加强自主创新,确保国家网络安全;扩大网络覆盖面,提升网络速度;严厉打击各种网络犯罪行为;推动互联网与现代制造业结合。(2)公民:文明科学上网;防止网络陷阱;不盲目网购;自觉抵制网络不良诱惑;发现有网络违法行为要及时举报。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
热点聚焦
考点链接
材料二:中国制造2025 2015年7月14日,《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调,实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任,发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用;政府要为制造业发展创造良好环境;各地区要因地制宜、科学规划;科研院所和高等院校要抓好人才培养;专家学者要积极建言献策,提供广泛智力支持①。材料三:国务院出台“互联网+”行动指导意见 2015年7月4日,国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些?互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求?(1)国家:加强自主创新,确保国家网络安全;扩大网络覆盖面,提升网络速度;严厉打击各种网络犯罪行为;推动互联网与现代制造业结合。(2)公民:文明科学上网;防止网络陷阱;不盲目网购;自觉抵制网络不良诱惑;发现有网络违法行为要及时举报。
[课件]科技进步创新中国专题PPT
![[课件]科技进步创新中国专题PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/3e488bd6f61fb7360b4c65b6.png)
5、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科 技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的 竞争。 6、实施科教兴国战略,建设创新型国家。 7、四个尊重:尊重劳动、尊重常识、尊重人 才、尊重创造 8、明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋 斗。
【中考命题预测】 我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得 的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。对这一热点的考 查,通常会以选择题或材料分析题的形式出现,考查的内 容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情,以及 实施科教兴国战略对青少年的要求等,以考查学生对某种 行为的辨别能力,对事件数据等材料的理解分析能力以及 联系自身实际的实践探究能力。 1、“嫦娥二号”的成功发射说明了什么? 科学技术是第一生产力;我国的科技创新能力不断提高;我 国实施科教兴国战略初见成效;我国的综合国力不断增强 ;社会主义嫦娥二号”成功发射的原因有哪些? 我国的综合国力不断增强,为“嫦娥二号”成功发射奠定了 物质基础;科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新, 为成功发射提供人才支持;我国坚持实施科教兴国战略和 人才强国战略,为成功发射提供了战略支持;党的正确领 导,为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心。 3、“嫦娥二号”成功发射有何意义? 有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感; 有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际 影响力;有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施;有 利于充分发挥社会主义制度的优越性。
【教材知识链接】
1、当今世界,现代科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人 类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是 第一生产力。 2、中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新 方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在 世界的前列。但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界 先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有 许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与 发达国家的差距,必须加快发展科学技术。 3、创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴亡发达的不竭动力。 4、科技创新能力,已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去 ,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提 高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
教学型地方高校科技创新发展战略PPT课件( 42页)

基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
实践成果——产学研取得的初步成效
1)通过产学研合作,获得省科技进步奖3项,市科技进 步奖3项,获得国家发明专利3项,实用新型专利8项
结构构件动静态变形计算理论研究及应用,吴晓,姚春 梅等,湖南省2008年科技进步二等奖;
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
实践成果——产学研取得的初步成效
3)获得多项产学研合作项目 淡水珍珠养殖技术与示范,杨品红教授主持农业部行 业专项 (No.200803053),160万元,2008-2010; 国家科技部“星火计划”项目 (No.2009GJD20011) :曾伯平教授主持与安乡县科技局合作的猪-沼-鱼高效立 体生态养殖技术研究与示范; 常德市文化名城建设点题研究项目206万,分太阳山柳叶湖文化、善德文化、屈原文化研究以及爱国主义教育 基地、科普基地、素质文化基地建设等多个专题。
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
2. 科研工作的现状
1、以教学工作为主,对科研工作重视不够、投入不足; 科技创新动力不足,为评职称而突击奋斗,学术氛围不浓。
2、连年扩招导致生师比过大,教师教学负担重,疲于应 付,难以有时间和精力从事科研工作,创新活动覆盖率较 低。
3、科技创新较为盲目,科研工作单打独斗,课题分散, 视野不开阔,成果不突出,科研成果转化率低。
联合建设好服务区域经济社会发展的三个基地: 科技研发基地 综合服务基地 人才培养与培训基地
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
5.科技创新转型发展
1)科技创新功能由单一片面向综合全面转型; 2)科技创新内涵由单纯的基础理论研究向应用技术创新 转型; 3)科技创新发展方式由松散自由式向有组织的团队攻坚 转型; 4)科技创新发展动力由外源驱动向内在自发与外在需求结 合的转型; 5)实现科技创新管理的转型。
《中国科学技术发展》课件

产业技术创新
总结词
产业技术创新是推动经济发展的重要动力,对于提升国家产业竞争力和促进经 济发展具有重要作用。
详细描述
中国在产业技术创新方面取得了显著成果,如新能源汽车、智能制造等领域的 技术创新,推动了产业升级和经济发展。
03
中国科技政策与环境
科技政策体系
科技政策体系概述
01
介绍中国科技政策体系的构成、发展历程和特点,阐述政策体
《中国科学技术发 展》ppt课件
目 录
• 中国科学技术发展概述 • 中国科技创新成果 • 中国科技政策与环境 • 中国科技人才培养 • 中国科技国际合作与交流 • 中国科技未来展望
01
中国科学技术发展概述
科技发展历程
01
02
03
古代科技
中国古代的科技发展源远 流长,如四大发明等,为 世界科技史做出了重要贡 献。
详细描述
中国在基础科学研究方面取得了显著 成果,包括在物理、化学、生物学等 领域取得了一系列重要突破,为全球 科学界贡献了中国智慧。
高新技术研究
总结词
高新技术研究是推动国家科技实 力提升的关键,对于提升国家综 合实力和国际竞争力具有重要意 义。
详细描述
中国在高技术领域的研究不断取 得突破,如人工智能、量子计算 、5G通信等领域,已达到世界领 先水平。
。
感谢观看
THANKS
加强基础研究
加大对基础研究的投入,鼓励自由探 索,培养创新型人才。
推进产学研合作
加强企业、高校和研究机构的合作, 加速科技成果的转化和应用。
强化知识产权保护
完善知识产权保护制度,激发创新活 力,促进技术转移和产业化。
扩大国际合作
积极参与国际科技合作与交流,引进 国外先进技术和管理经验,提升我国 科技创新的养计划,如“千人计 划”、“万人计划”等,重点培养创新型人才和领 军人才。
科技引领未来PPT课件

创新简 述
02 创 新 简 述
创新研讨
INNOVATION SEMINAR
梦想要有的
万一实现了呢
DREAM
科技引领
科技引领
科技引领未来科技引领,
科技引领未来科技引领,
科技引领未来科技引领…
科技引领未来科技引领未来科技引 领未来科技引领未来科技引领未来 科技引领未来科技引领未来科技引
领未来
科技引领未来科技引领,
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
•
14:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
•
16:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
01 报 告 流 程
会议内容
03
科技引领
科技引领未来科技引领, 科技引领未来科技引领,
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
04
科技引领
科技引领未来科技引领, 科技引领未来科技引领,
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技引领未来科技引领, 科技引领未来科技引领,
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技发 展
03 科 技 发 展
科技历程
TECHNOLOGICAL
1
科技引领
科技引领未来科技引领,科技引领未 来科技引领……
专题二 创新驱动发展,科技引领未来(共30张PPT)

①实施科教兴国和人才强国战略的坚强决心
尊重人才
②尊重知识、尊重创造、
④对社会主义
③把发展科技作为国家中心工作的坚强决心
精神文明建设的高度重视
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
7.科技创新驱动民族复兴。要增强我国的科技创新能力,首要的是 ( C ) A.以经济建设为中心 B.优待科技创新人才 C.提高教育创新能力 D.积极引进先进技术
万众创新更加蓬勃发展,形成科技创新的倍增效应。
材料三:李克强总理2017年9月8日考察天津职业技术师范大学,看望这 里的“工匠之师”。他说,你们不仅讲解书本知识,同时传授职业技能; 不仅引导学生服务国家、服务社会,同时培育学生修炼匠心、格物致知。
有人把教师比作灵魂工程师,我希望你们同时成为“中国制造”卓越雕塑
主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
。
(2)说明:①我国综合国力和科技实力不断增强,在一些尖端技术方面已
经走在世界发展的前列;②我国自主创新能力不断提高;③我国实施科教 兴国战略和人才强国战略取得重大成果;④科学技术是第一生产力,创新 是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;⑤中华民族具有非 凡智慧和伟大创造力等。 (3)展示形象:①中国是发展最快、变化最大的国家之一;②中国的国际 影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;③一个面向现
3 .2017年8月 10日凌晨,中国科技大学潘建伟团队宣布 ,中国完全自主
研制的世界上第一颗量子科学实验卫星“墨子号”在国际上首次实现从
卫星到地面的量子密钥分发。中国从卫星向地球发送了一个“牢不可破 ”的密码 ,这标志空间对地面量子密钥分发技术第一次成为现实。这一 量子科技的重大突破经国内媒体报道后 ,引起外国媒体的高度关注。这 表明( C ) A.我国的科技水平世界领先 B.我国始终把发展科技作为中心工作
2024版22创新永无止境课件(30张ppt)pptx

趋势二
开放式创新、跨界合作将成为企业创新的重要途径,企业需 要打破传统思维束缚,积极寻求外部资源和合作机会。
趋势三
创新人才的培养和引进将成为企业竞争的核心,企业需要建 立完善的人才激励机制和培训体系,吸引和留住优秀的创新 人才。
2024/1/29
建议
企业应该加强创新意识的培养,鼓励员工敢于尝试、勇于创 新;同时,也需要建立完善的创新机制和流程,确保创新实 践的顺利进行和成果的转化。2024/1/2910 Nhomakorabea03
产业创新助力经济转 型升级
2024/1/29
11
传统产业优化升级路径选择
2024/1/29
技术改造与设备更新
01
采用新技术、新工艺、新设备,提升传统产业技术水平和生产
效率。
产品创新与品牌建设
02
开发新产品,提升产品附加值,加强品牌建设和营销推广。
产业链整合与协同发展
03
30
THANKS
感谢观看
2024/1/29
31
制定长期科技发展规划
明确国家科技创新战略目标,制定科学合理的长期科技发展规划, 确保科技创新工作的持续性和稳定性。
完善科技创新法律法规
建立健全科技创新法律法规体系,保障科技创新活动的合法权益, 营造公平、公正、透明的创新环境。
加大财政科技投入力度
持续增加财政科技投入,优化科技投入结构,提高资金使用效益, 支持关键核心技术研发和成果转化。
拓展思维视野
要培养创新思维,需要不断拓展自己的思维视野,多接触不同领域的 知识和信息,学会从多个角度看待问题和提出解决方案。
鼓励试错精神
要培养创新思维,需要鼓励试错精神,勇于面对失败和挫折,善于从 失败中吸取经验教训,不断改进和完善自己的创新思路和方法。
幼儿园的科技与创新,主题班会ppt课件

游戏化教学
将教学内容融入游戏中,让幼儿在游戏中学习,提高学习效果。
角色扮演
让幼儿扮演不同的角色,通过角色扮演的方式体验生活,增强社会 认知。
创意手工
鼓励幼儿发挥创意,动手制作手工作品,培养动手能力和创造力。
科技与创新在幼儿园中的融合
1
2
科技与艺术的结合
利用科技手段呈现艺术作品,如数字绘画、3D 打印等,让幼儿感受科技与艺术的魅力。
科技与创新在幼儿园的实际应 用
利用科技提高教学质量
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段,丰富教学内容,提高幼儿学习兴 趣。
在线互动
通过在线互动平台,实现师生、生生之间的实时交流,提高课堂 互动性。
智能评价
利用智能评价系统,对幼儿的学习情况进行实时跟踪和反馈,帮 助教师调整教学策略。
利用创新优化教学方法
在线教育与传统教育的结合
将在线教育与传统教育相结合,实现优势互补, 提高教学效果。
3
创新教学方法与传统方法的结合
在传统教学方法的基础上,融入创新教学方法, 如游戏化教学、角色扮演等,提高教学质量和效 果。
05
CATALOGUE
培养幼儿的科技创新能力
培养幼儿的好奇心和探索精神
01
激发幼儿对科技的兴趣
鼓励幼儿解决问题
在实践活动中,鼓励幼儿面对问题,通过思考和尝试寻找 解决方法。
提供操作指导
为幼儿提供具体的操作步骤和指导,帮助他们掌握科技制 作和实验的技巧。
培养幼儿的创新思维和创造力
启发幼儿的想象力
通过引导幼儿进行想象 和联想,培养他们的创 新思维和创造力。
鼓励幼儿创新尝试
鼓励幼儿尝试新的科技 制作和实验方法,发挥 自己的创意和想象力。
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15
被人们称为“发明大王”,是 美国著名的科学家和发明家。他 的一生,仅是在专利局登记过的 发明就有1328种,只读过三个月 书。
猜猜看,他是谁?
16
1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州 米兰市的一个商人家庭里。很小的时候, 爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要 看到不明白的事情,他就抓住大人的衣 角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。 一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈: “母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈 妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午, 爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻 找,终于在鸡窝里找到了他。
11
袁隆平 12
袁隆平的新目标
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”, 他的名字品牌价值已经超过1000亿,但 他从没因此停下探索的脚步。1976年, 在袁隆平主持下,我国成为世界上第一 个成功研究并生产利用杂交水稻的国家。 至今杂交稻的推广已经累计增产稻谷 4000亿公斤,每年就可以多养活6000万 人。而袁隆平并不满足,又提出了我国 自己的超级稻新株型。
把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣 和爱好,尤其是对当代人类所面临的一些重大问题产
生探究的兴趣。 能力:
正确把握好奇心,发展自己的独立思考和自我 控制的能力。
知识: 知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新
教学重点:1.创新与科技发展的关系 2.科技创新的意义
3
1、科技发展与创新的关系是什么?
17
原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了 好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后, 哭笑不得,只好把他拉出来,又是给 他洗脸,又是给他洗衣服。还有一次, 他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想: 既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于 是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为 了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙 伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍 了一顿。
用
器生产时代
电的发明和电力的 由蒸汽时代进入了
广泛运用
电气时代。
第三次科技革命 20世纪40—50年代
电子计算机、原子 人类进入电子、原 能和空间科学技术 子时代。 的发明和应用
中国封建社会 末期科技的发
展
中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期, 统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”,而实用 性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”,从而被排斥 在外,中国的科学技术已全面落后于世界。很快,西方列 强打开了中国国门,耻辱的中国近代史开始了……
▪ 日本和韩国也都提出了大目标。例如,韩国政 府提出要跻身世界“七强”(G-7)。到2005 年,韩国科技竞争力要进入世界前12名之列, 超过日本之外的其他所有亚洲国家;
▪ 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信 息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划, 如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
6
(一)科技发展靠创新
神舟飞船:神舟一号。。。。。。神舟九号。。。 电视机 :黑白 彩色 背投 等离子超薄 手机:打电话 发短信 上网 3G 4G 。。。 电脑:台式电脑 笔记本电脑 平板电脑。。。。。。
想一想
科技产品的不断更新换代说明了哪些道理?
创新推动科技发展
7
1、科技发展与创新的关系是什么?
从表中可以得出什么结论?
9
“要搞就要搞第一的东西,要搞 就要搞自主创新的东西。只有 第一了,你才是原始的创新, 你才是自主的创新,你才是自 己的东西,否则,我们就永远 跟在人家的后面。”
请你说一下黄伯云最 主要靠什么感动中国?
梦想
10
[ 放眼世界 ]
▪ 近年来,美国在信息技术、生命科学、材料科 学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科 学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很 多具体的发展战略或计划。
2、创新对科技进步、国家发展和民族 振兴有什么重要作用?(科技创新的意 义?)
3、好奇心与科技创新有什么关系?
4、好奇心怎样发展为创新?
4
梦想
创新即是指一种精神,也 泛指创造任何一种新的事 物,同时也专指科学技术 领域中的发明创造。
5
梦想
人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新 的历史。火的发现,将人类送上了文明的第一级 台阶,人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代;文 字的创造,使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存;蒸汽机的发明,使人类逐渐从手工劳 动中解放出来;计算机的诞生,给人类的智慧插 上了新的翅膀;因特网的应用,使“地球村”的 村民们在网上恣意遨游。
(1) 创新是科技发展的力量之源、发展之基。 (观点) (2)科技前进的每一步都是追求创新的结果。 (3)科学的本质是创新,科技发展靠创新。 (观点)
8人类历Βιβλιοθήκη 上的三 次科技革命第一次科技革命 (工业革命)
时间 18世纪中期
第二次科技革命 19世纪中后期 (电力革命)
标志
结果
蒸汽机的发明与运 由手工劳动进入机
18
湖南一中的少年何骥,在一天到鸡棚捡 蛋的时候,禁不住好奇地想道:鸡蛋到底 为什么一头大一头小呢?是大头先出母体 还是小头先出母体呢?为了弄清这个问题, 他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡棚旁 静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大 头先出母体。为此,他写了论文,得到许 多生物学家的称赞。他的发现,居然是鸟 类文献中还没有记载过的新发现。
13
想一想
1、在袁隆平身上体现了什么样 的精神? 2、这种精神对我国发展和民族 振兴有什么作用?
14
2.创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什 么重要作用?(科技创新的意义?) (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力。(观点) (2)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是 当代科技发展的主旋律。 (3)一个国家、一个民族只有不断创新,才 能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
旧知回顾
▪ 当前快速发展的现代科技主要表现在哪些 方面
▪ 一、蓬勃兴起的信息技术 ▪ (内容、地位、意义) ▪ 二、迅速崛起的生命科学 ▪ (地位、意义) ▪ 三、突飞猛进的空间科学 ▪ (空间科学的意义)
1
第七单元 在科技飞速发展的时代里
第15课 走创新之路(1)
《创新与科技发展》
2
学习目标: 情感、态度、价值观:
被人们称为“发明大王”,是 美国著名的科学家和发明家。他 的一生,仅是在专利局登记过的 发明就有1328种,只读过三个月 书。
猜猜看,他是谁?
16
1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州 米兰市的一个商人家庭里。很小的时候, 爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要 看到不明白的事情,他就抓住大人的衣 角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。 一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈: “母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈 妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午, 爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻 找,终于在鸡窝里找到了他。
11
袁隆平 12
袁隆平的新目标
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”, 他的名字品牌价值已经超过1000亿,但 他从没因此停下探索的脚步。1976年, 在袁隆平主持下,我国成为世界上第一 个成功研究并生产利用杂交水稻的国家。 至今杂交稻的推广已经累计增产稻谷 4000亿公斤,每年就可以多养活6000万 人。而袁隆平并不满足,又提出了我国 自己的超级稻新株型。
把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣 和爱好,尤其是对当代人类所面临的一些重大问题产
生探究的兴趣。 能力:
正确把握好奇心,发展自己的独立思考和自我 控制的能力。
知识: 知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新
教学重点:1.创新与科技发展的关系 2.科技创新的意义
3
1、科技发展与创新的关系是什么?
17
原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了 好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后, 哭笑不得,只好把他拉出来,又是给 他洗脸,又是给他洗衣服。还有一次, 他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想: 既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于 是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为 了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙 伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍 了一顿。
用
器生产时代
电的发明和电力的 由蒸汽时代进入了
广泛运用
电气时代。
第三次科技革命 20世纪40—50年代
电子计算机、原子 人类进入电子、原 能和空间科学技术 子时代。 的发明和应用
中国封建社会 末期科技的发
展
中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期, 统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”,而实用 性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”,从而被排斥 在外,中国的科学技术已全面落后于世界。很快,西方列 强打开了中国国门,耻辱的中国近代史开始了……
▪ 日本和韩国也都提出了大目标。例如,韩国政 府提出要跻身世界“七强”(G-7)。到2005 年,韩国科技竞争力要进入世界前12名之列, 超过日本之外的其他所有亚洲国家;
▪ 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信 息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划, 如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
6
(一)科技发展靠创新
神舟飞船:神舟一号。。。。。。神舟九号。。。 电视机 :黑白 彩色 背投 等离子超薄 手机:打电话 发短信 上网 3G 4G 。。。 电脑:台式电脑 笔记本电脑 平板电脑。。。。。。
想一想
科技产品的不断更新换代说明了哪些道理?
创新推动科技发展
7
1、科技发展与创新的关系是什么?
从表中可以得出什么结论?
9
“要搞就要搞第一的东西,要搞 就要搞自主创新的东西。只有 第一了,你才是原始的创新, 你才是自主的创新,你才是自 己的东西,否则,我们就永远 跟在人家的后面。”
请你说一下黄伯云最 主要靠什么感动中国?
梦想
10
[ 放眼世界 ]
▪ 近年来,美国在信息技术、生命科学、材料科 学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科 学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很 多具体的发展战略或计划。
2、创新对科技进步、国家发展和民族 振兴有什么重要作用?(科技创新的意 义?)
3、好奇心与科技创新有什么关系?
4、好奇心怎样发展为创新?
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梦想
创新即是指一种精神,也 泛指创造任何一种新的事 物,同时也专指科学技术 领域中的发明创造。
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梦想
人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新 的历史。火的发现,将人类送上了文明的第一级 台阶,人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代;文 字的创造,使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存;蒸汽机的发明,使人类逐渐从手工劳 动中解放出来;计算机的诞生,给人类的智慧插 上了新的翅膀;因特网的应用,使“地球村”的 村民们在网上恣意遨游。
(1) 创新是科技发展的力量之源、发展之基。 (观点) (2)科技前进的每一步都是追求创新的结果。 (3)科学的本质是创新,科技发展靠创新。 (观点)
8人类历Βιβλιοθήκη 上的三 次科技革命第一次科技革命 (工业革命)
时间 18世纪中期
第二次科技革命 19世纪中后期 (电力革命)
标志
结果
蒸汽机的发明与运 由手工劳动进入机
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湖南一中的少年何骥,在一天到鸡棚捡 蛋的时候,禁不住好奇地想道:鸡蛋到底 为什么一头大一头小呢?是大头先出母体 还是小头先出母体呢?为了弄清这个问题, 他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡棚旁 静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大 头先出母体。为此,他写了论文,得到许 多生物学家的称赞。他的发现,居然是鸟 类文献中还没有记载过的新发现。
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想一想
1、在袁隆平身上体现了什么样 的精神? 2、这种精神对我国发展和民族 振兴有什么作用?
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2.创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什 么重要作用?(科技创新的意义?) (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力。(观点) (2)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是 当代科技发展的主旋律。 (3)一个国家、一个民族只有不断创新,才 能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
旧知回顾
▪ 当前快速发展的现代科技主要表现在哪些 方面
▪ 一、蓬勃兴起的信息技术 ▪ (内容、地位、意义) ▪ 二、迅速崛起的生命科学 ▪ (地位、意义) ▪ 三、突飞猛进的空间科学 ▪ (空间科学的意义)
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第七单元 在科技飞速发展的时代里
第15课 走创新之路(1)
《创新与科技发展》
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学习目标: 情感、态度、价值观: