苏教版三年级语文下册《槐乡五月 2》PPT课件
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小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
2、第二句教学： 1刺猹──闰土不仅健康可爱，还非常勇敢，看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐（花饭 ），槐把花干
（槐花蜜 ）槐乡和（
）送
给槐客花人，与客人分享
（槐花 ）的特产，用
（ ）装扮自己，甚至
把（ ）当零食，边走
边吃 。
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐（花饭 ），槐把花干
（槐花蜜 ）槐乡和（
）送
给槐客花人，与客人分享
（槐花 ）的特产，用
（ ）装扮自己，甚至
把（ ）当零食，边走
边吃 。
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
《槐乡五月》教材课件PPT
小朋友临走时，槐乡的孩子 还会送他一大包蒸过晒干的 槐花，外加一小罐清亮清亮 的槐花新蜜。
小姑娘 小小子
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴
着槐花，她们飘到哪里，哪里就
会有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的 是槐花，手上拿的还是槐花。他们 大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一 把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口 福呢。
五月，是槐——花——飘——香—的季节， 是—槐—乡——孩——子—的季节。
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩子的季节。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃
咸的,浇上 、 、 ；吃
甜的，撒上
、拌上
。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃 咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃 甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
清香、醇香、浓香 醇香、浓香、清香
清香、醇香、浓香……
整个槐乡都浸在香海中了
中午，桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭，清香、醇香、浓香……这 时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，
整个槐乡都浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗，似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花 抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一 条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜 蜂飞来了 ,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生 生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午，桌 上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、 浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻， 整个槐乡都浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼, 坡坡岗岗，似瑞雪初降,一片白茫茫。
苏教版(新)三下_21.槐乡五月 第2课时【优质课件】.pptx
让你吃个够。
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收下来的葡萄有的运到城市去，
有的运到阴房里制成葡萄干。阴房
修在山坡上，样子很像碉（diāo） 堡，四成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸
发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 葡萄沟真是个好地方。
国学诵读
延伸问题
2.为什么说五月是“槐乡孩子的季节”？ 因为五月的槐乡，使孩子们心驰神往 的是槐花；使孩子们大饱口福的是槐花， 使小姑娘更俊俏、小小子有口福的是槐花； 槐乡五月的孩子还体会到了采槐花的乐趣、 吃槐花饭的满足、送槐花的乐趣等。
延伸问题
3.槐乡的孩子给你留下什么样的印象？ (1)槐乡孩子“热情好客”。如：好客的槐乡孩子就会把他拉到 家中，请他美美地吃上一顿槐花饭……槐花新蜜。 (2)槐乡孩子“纯真可爱”以及对槐花的喜爱之情。如：五月， 洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟 上……发辫上……小小子呢，……装的是槐花，……拿的还 是槐花。……不时就朝嘴里塞上一把……
延伸问题
4.课文出现了两次“五月，洋槐开花了”这句话，重复吗？为什么？ 不重复。因为第一次是作者带着喜悦之情告诉大家洋槐开花了， 槐乡美景迷人，香气袭人——槐花飘香的季节来了；第二次是作者带 着难抑的兴奋心情告诉大家洋槐开花了，它给槐乡孩子的生活带来了 无比的甜蜜和快乐，它为孩子的生活增添了无穷的乐趣——洋槐开花 了，五月成了槐乡孩子的季节。
葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。五月有杏子， 七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了 一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这 时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
喜欢民族传统节日文化。理由：
二、阅读理解与欣赏（共 50 分） （一）古诗文赏析（4 分） 9、阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七 八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ （2 分）
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
D．蓑．衣（suō） 应和．（hè） 自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（
蓦．地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
） A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发 3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ） 显得老．气．横．秋．。
（ A、虽乘奔御风，不以．疾也。 ．归。 C、普又以．其人奏。 。 7.请翻译：（2%）
）（2%） B、跪而拾之以 D、俱以．假山显
普颜色不变，跪而拾之以归： 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
3：阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于 此， 遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构 巍峨， 高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐 窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。（4 分） （1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4 分） （1）坐窥井邑（2）遂以名楼 （3）返憩于此（4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4 分） 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
二、阅读理解与欣赏（共 50 分） （一）古诗文赏析（4 分） 9、阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七 八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ （2 分）
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
D．蓑．衣（suō） 应和．（hè） 自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（
蓦．地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
） A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发 3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ） 显得老．气．横．秋．。
（ A、虽乘奔御风，不以．疾也。 ．归。 C、普又以．其人奏。 。 7.请翻译：（2%）
）（2%） B、跪而拾之以 D、俱以．假山显
普颜色不变，跪而拾之以归： 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
3：阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于 此， 遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构 巍峨， 高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐 窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。（4 分） （1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4 分） （1）坐窥井邑（2）遂以名楼 （3）返憩于此（4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4 分） 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
的一个脚接用电器的金属外壳，强调金属外壳的用电器一定要接地 （请学生回答原因，强调防止触电） 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线，引出测电笔
请学生思考并动手（1）测电笔的作用？（用来区分相线和零线） 2动手拆一下笔，回答它的结构，再安装完 整（由金属笔尖、大电阻、氖 管、笔尾金属体等组成）。 3请学生使用，并说出教室里安装的线路， 那根是相线？那根是零线？ 4总结使用方法（看幻灯片 11 再点击观看 幻灯片 12、13 ）答出：用手捏 住笔尾金属体，将笔尖接触进户线， 若碰到的是火线，则氖管发光 .若 笔尖接触的是零线，氖管就不会发 光 .
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3） 让学生明确现代家庭 生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2．进行新课 师提问：家庭电路的组成？ 生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器 师答：很好，那么假如现在你是一个电工， 进户线到了 你家以后 ，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ？
雷电触电（看幻灯片 24）-----雷雨天避免在树下躲雨 为了避免雷击安装避雷针，介绍中国古建筑的避雷装饰（看幻灯片 25 ） 七、触电急救 那么人一旦触电该怎么办？ 原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第 一： 切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸（ 观看 幻灯片 26 再点击观看当触电事故发生后的录象幻灯片 27）
1、改编歌词，创作一首《槐乡歌》。
小学语文苏教版三年级下册《槐乡五月》PPT
啪啪啪……
孩子们跑来了
采走了香的粉
酿出了甜的蜜
篮儿挎走白生生的槐花
心里装着喜盈盈的满足
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花
饭，清香、醇香、浓香……这时候，连
风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸 在香海中了。
接天白花迷人眼，
扑面香气醉心怀！
五月，洋槐开花了！
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩漂亮的风铃 /美丽的白雪
。
公主
/迷人的香水王后
• “嗡嗡嗡------”，小蜜蜂飞来了，采走了 香的粉，酿出了甜的蜜； • “啪啪啪------”，孩子们跑来了，篮儿 挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的 白生生 喜盈盈 满足。
能用白茫茫一词替换吗？
嗡嗡嗡……
小蜜蜂飞来了
飘香的季节
美
槐乡五月
孩子的季节 乐
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗，似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐 花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐 花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族 姑娘披散在肩头上的小辫儿。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗，似瑞 雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕
的圆球。
有的槐花一条一条地挂满枝头，近 看如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿。
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苏教版三年级多呀！ 。
槐花真美啊！
。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗，似 瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉 雕的圆球；有的槐花一条一条地挂 满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散 在肩头上的小辫儿。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗， 似瑞雪初降,一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像 玉雕的圆球；有的槐花一条一条地 挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。
五月，是槐花飘香 的季节，是槐乡孩子的 季节。
槐乡的孩子真
！
。
玉雕的圆球
维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿
洋槐开花了，有的 的
，有 。
“嗡嗡嗡……” 小蜜蜂飞来了， 采走了香的粉， 酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……” 孩子们跑来了， 篮儿挎走白生生的槐花， 心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭，清香、醇香、浓香……这 时候，连风打的旋儿都香气扑鼻， 整个槐乡都浸在香海中了。
清香
醇香
浓香
• ……
清香
醇香 浓香 ……
中午，桌上就摆出了香 喷喷的槐花饭，清香、醇香、 浓香……这时候,连风打的 旋儿都香气扑鼻,整个槐乡 都浸在香海中了．
浸：
① 泡在水里 ② 被水渗入
③比喻处于某种境界
五月， 是槐花飘香的季节。 。
五月， 是槐乡孩子的季节。 。
醉
饭
礼
俊
小
在洋槐开花的季节，只要哪 位小朋友走进槐乡，他呀，准会 被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐 树下不想回家。
六安市长安小学
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
小朋友临走时，槐乡的孩子还 会送他一大包蒸过晒干的槐花，外 加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
槐乡的小姑娘更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着 槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的 是槐花，手上拿的还是槐花。他们 大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一 把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口 福呢。
五月（ ）盛开。在这个 季节里，槐乡的孩子采（ ）， 吃（ ），把（ ）和（ ） 送给客人，与客人分享（ ）的 特产，用（ ）装扮自己，甚至 把（ ）当零食，边走边吃，五 月的槐花带给他们（ ）。所以 说，五月是槐乡孩子的季节。
槐花真美啊！
。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗，似 瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉 雕的圆球；有的槐花一条一条地挂 满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散 在肩头上的小辫儿。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗， 似瑞雪初降,一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像 玉雕的圆球；有的槐花一条一条地 挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。
五月，是槐花飘香 的季节，是槐乡孩子的 季节。
槐乡的孩子真
！
。
玉雕的圆球
维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿
洋槐开花了，有的 的
，有 。
“嗡嗡嗡……” 小蜜蜂飞来了， 采走了香的粉， 酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……” 孩子们跑来了， 篮儿挎走白生生的槐花， 心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭，清香、醇香、浓香……这 时候，连风打的旋儿都香气扑鼻， 整个槐乡都浸在香海中了。
清香
醇香
浓香
• ……
清香
醇香 浓香 ……
中午，桌上就摆出了香 喷喷的槐花饭，清香、醇香、 浓香……这时候,连风打的 旋儿都香气扑鼻,整个槐乡 都浸在香海中了．
浸：
① 泡在水里 ② 被水渗入
③比喻处于某种境界
五月， 是槐花飘香的季节。 。
五月， 是槐乡孩子的季节。 。
醉
饭
礼
俊
小
在洋槐开花的季节，只要哪 位小朋友走进槐乡，他呀，准会 被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐 树下不想回家。
六安市长安小学
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
小朋友临走时，槐乡的孩子还 会送他一大包蒸过晒干的槐花，外 加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
槐乡的小姑娘更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着 槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的 是槐花，手上拿的还是槐花。他们 大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一 把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口 福呢。
五月（ ）盛开。在这个 季节里，槐乡的孩子采（ ）， 吃（ ），把（ ）和（ ） 送给客人，与客人分享（ ）的 特产，用（ ）装扮自己，甚至 把（ ）当零食，边走边吃，五 月的槐花带给他们（ ）。所以 说，五月是槐乡孩子的季节。