尊师事迹材料
尊师重教先进个人事迹材料
尊师重教先进个人事迹材料篇一：尊师重教先进个人申报材料心系教育造福百姓----记区尊师重教先进个人、**村党支部书记***20XX年9月心系教育造福百姓----记区尊师重教先进个人、**村党支部书记******，是土生土长的***村人，现任村党支部书记。
从他上任的第一天，就继承和发扬了祖祖辈辈尊师重教的光荣传统。
***深知优先发展教育的重要性，没有教育的支撑，经济是不持久的，是不符合科学发展观的。
为此，他把发展教育作为优先发展的头等大事来抓，把教育发展列入***村发展的总体规划，实行优先发展教育。
在人、财、物等方面全力支持教育事业的发展，以实际行动努力营造尊师重教的良好氛围。
近几年来，在***的领导下，该村坚持采取两手抓的方针，坚持一手抓经济发展，一手抓教育发展，大力实施“科教兴区”战略，始终坚定不移地加大对教育的投入，把发展教育作为一项功在千秋、利在百姓的民心工程来抓。
他本人更是对教育倾注了极大的热情，经常深入到学校中，帮助学校解决在发展过程中遇到的各种难题，为教育发展开通绿色通道。
据不完全统计，近两年来，该村共投入六多万元用于教育事业的发展。
大手笔的投入使***小学面貌发生了巨大变化：09年8月，在***书记的多方努力协调下，***村捐资10000元，周边村和企业捐资20000元，共计30000元用于组建学生管弦乐队。
09年7月，***村投资1000余元为学校改造用电线路。
***书记亲自带领村领导、电工到开发区五金材料大市场购买电线和施工材料，到一点钟才吃中午饭。
在两天的施工中，他每天到现场指导工作，保证我们师生能正常、安全用电。
学校大门东侧围墙严重倾斜，虽经多次维修加固，但没有彻底消除隐患。
09年6月，***带领村领导到现场研究解决方案，决定投资3500元维修、改造围墙20余米。
彻底消除了安全隐患。
08年8月，投资9000余元维修、改造校门。
使校园更美了、育人氛围更浓厚了。
08年4月，投资12000余元安装塑钢窗户24个。
尊师孝亲先进事迹材料七篇
尊师孝亲先进事迹材料七篇【篇一】李xx同学是一个德智体全面发展的好少年。
在学校里，她上课认真听讲，积极发言，尊重老师们的辛勤劳动成果，发自内心的对老师的谆谆教诲表示感谢；她尊重老师，对老师礼貌有加，遇到老师总会亲切地叫一声“老师好”；她担任班级学习委员，协助老师管理班级工作，帮助同学提升学习成绩，是老师的得力助手；她工作中讲究方法，真诚待人，得到了老师的信任和同学们的喜爱；她在担任校大队委学习委员工作时，常常牺牲自己的休息时间协助校委会老师的工作，她觉得这个工作是学校和老师对她的信任，只有尽心尽职做好这个工作，才是对老师这份信任最好的回报。
正是由于这种积极和努力的心态和态度，得到老师和同学们的信任，多次被评为校“内外兼修汾小学子”和“三好学生”称号。
她总是说，是老师们的言传身教和谆谆教诲，帮助了她茁壮成长，没有老师们的辛勤努力，就没有她取得的众多成绩，唯有用更优秀的成绩和更加的勤奋来回报老师。
在家庭中，李xx同学是一个让父母省心和放心的好孩子。
她具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心；喜欢主动给父母汇报成绩和学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问题的方法，让父母对她的学习和生活情况了如指掌；遇到父母工作不顺、心情烦恼时，她总是想办法安慰安慰，实在不行就讲个笑话，逗你一乐；遇到父母生病时，她就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些父母的负担。
虽然李xx同学年纪不大，为家庭和父母贡献的力量有限，但是，她有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母分忧解难。
一份耕耘、一份收货。
学习和成长的路是漫长的，李xx同学用她的正直和善良、热情和宽容在尊师孝亲的道路上，书写更加辉煌的明天。
【篇二】我应该是个幸运的孩子，因为我降生在一个幸福的家庭；我也是一个不幸的孩子，因为父亲几年前因车祸而瘫痪，没有生活自理能力，但这些，并没有把我打垮，也没有把父母打垮。
尊师重教个人事迹五篇800字(精选)
写尊师重教事迹的作文1我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。
唉，真是拿他没办法!尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。
古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。
字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢?但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。
他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。
”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。
尊师爱学事迹
尊师爱学事迹篇一：尊师爱学事迹尊师爱学事迹所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊,学风自善”，爱学和尊师是密不可分的。
爱学、好学、善学便是尊师的表现。
作为一个即将毕业的初三学生，悉数一下，对她来说，再有200多天，就要与陪伴四年奋战到底的老师们分别在此了。
这样想来，老师们的日日操心和谆谆教导即将也成为她温暖的回忆。
初中的三年里，对于迎面而来的各个老师，大多都已熟识了。
立定了，敬个礼问声好，每次老师报以的微笑、点头，看似平淡无奇，在她的心头却总会涌上一股暖意。
她连续担任了三年的大队委员，并且一直都是学科课代表，在工作中她得到了磨砺，充实了自己的校园生活。
然而，在最后的一年里，她将要全身心地投入到紧张的学习生活中，为理想的高中而努力。
三年多来，她养成了良好的学习习惯，并形成了自己的一套学习方法，并且在年级中名列前茅。
她也深知自己并非十全十美，努力扬长避短，虚心求教。
她不是没有失败过，她也曾陷入失败后的无限怅惘和懊恼中。
而这样以后她开始明白，这一切都是通往成功路上的绊脚石，通过这些，她才能看到自身的缺陷，诸如胆怯、被动、轻信以及懒惰。
她只有尽全力去克服困难，战胜困难，才能战胜自己、提升自己。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，探索知识的路是一条漫长而艰辛的道路。
经过了初中三四年的学习，她已不再是当初那个怀揣梦想，却一无所知、一脸稚气的孩童了。
她深深明白，实现理想的过程是艰辛的，徒步青云般的成功绝无可能。
她正走在追梦的路途中，并且坚定着自己的目标，不再徘徊，不再畏惧，只因梦想的星光一直在闪烁。
这条路上，她也并不孤单。
篇二：四(2)班尊师爱学先进事例材料尊师爱学的好少年——祠山岗学校四（2）学生卢永利他，有着一双会说话的眼睛，脸上始终洋溢着微笑与自信。
他，就是祠山岗学校四（2）同学卢永利，一个活泼开朗、尊敬师长，勤奋笃学、友爱助人的阳光男孩，是一名品学兼优的好学生。
一、尊敬师长，善解人意在学校里，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。
尊师爱校事迹
尊师爱校事迹尊师爱校事迹篇一：尊师爱师先进事迹材料(四二班张佳彤)尊师爱师先进事迹材料张佳彤同学，尊师爱师，勤奋笃学、友爱助人，是一名品学兼优的好学生。
一、尊敬爱师，善解人意在学校里，她自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。
课堂上，她上课专心致志，按时完成老师布置的作业：无论什么课程她都全身心地投入，并且一丝不苟地完成各课的作业。
“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师辛勤的付出。
”—--这是她学习的动力，也是她感恩老师的方式。
校园中，她讲文明，遵规守纪；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。
在老师的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮的眼睛，同时她也是老师的小帮手，收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等等，她以实际行动感恩老师，替她敬爱的老师作力所能及的分担；教师节时，她会花上好几个晚上的时间，用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永久盛开的玫瑰，表达自己对老师的敬爱。
老师们都说，她是老师心中的小太阳，真的让老师们倍感欣慰。
二、勤学善思，笃学上进她热爱学习、善于思考。
不管什么课，她都专心听讲，积极发言，仔细完成每次作业，做好预复习功课，书本上要求做的小实验或是课外的知识的收集，她也一定会认仔细真地做好。
仔细的学习态度、勤奋良好的学习习惯，使她学习成绩始终名列前茅。
每次考试后，虽然她的成绩名列前茅，但她不但不会沾沾自喜，而且会仔细分析出错的题目，分析哪些的是粗心而丧失的分数，哪些的确是自己不懂的，不懂的知识点、不懂的问题，她不会轻易放过，她会问老师、问家长，直到弄懂为止。
课堂上，她积极开动脑筋，举手发言，小伙伴们常常能看到她踊跃发言的身影。
她热爱学习，会主动刻苦地学习。
她自律、自理能力强，从成为小学生的第一天起，她就没让父母为她整理过书包；父母工作较忙，她放学回家后每天都是独立地、一丝不苟地完成作业，并做好预习复习。
尊师重教事迹材料
尊师重教事迹材料篇一：尊师重教个人先进事迹心怀大爱重教育身体力行树榜样——石桥街道XXX同志尊师重教个人事迹XXX同志是石桥街道的党工委委员、组织员，一直以来，她就视支持辖区教育事业发展、关爱下一代健康成长为己任，切实发扬尊师重教的优良传统，积极为教育、为教师办实事、办好事，全力营造崇文厚德、和谐进取、科学发展的浓厚氛围。
安全无小事，责任重于泰山。
作为街道分管教育工作的负责人，马冬萍始终高度重视广大师生的安全，经常协调交警、司法、派出所、综治办等部门对校园周边安全进行专项整治，对校外非法摊点、交通道路指示、校外减速带建设等进行相关检查。
协调街道安监、城管对学校的建筑防雷、电路设施进行检测，搞好各项学校安全的协调工作。
同时关心青少年的心灵健康成长，定期开展各类文明礼仪、专题法制教育和心理疏导，帮助青少年特别是广大在校学生健康成长，收到良好成效。
如针对当前小学生爱攀比不节约的现状，积极在校园开展“低碳生活、节水节电”为主题的“节约从我做起”活动；利用“神九”上天活动，大力开展崇尚科学的“科普进校园”活动；在禁毒宣传月，通过大量的图片新闻和案例分析使广大学生认识到毒品是恶魔，让青少年远离抵制毒品，从而教育学生珍惜时光、勤奋学习，做到德、智、体、美、劳全面发展，争当社会主义的“四有新人”。
为了进一步支持教育事业，她经常到学校走访慰问奋战在一线的教师们，了解学校的工作情况，老师们的教学情况，学生们的学习情况，千方百计地为广大教师办实事、办好事，帮助协调解决存在的问题。
每年“六一”儿童节期间，她都会组织辖区企业负责人，进行热心捐款，积极筹措“爱心助学基金”，和爱心企业代表一同来到辖区的各个小学，看望家庭困难儿童，送上学习资料物品，并和小朋友亲切交流，陪一些“小候鸟”儿童参与课后活动。
“每个人的成就源于教育，所以奉献于教育是每个人义不容辞的责任，就如绿叶对根的回报一样。
我自己的人生成长，离不开党的培养，更离不开学习与教育，所以我把自己看作是一片绿叶，把党对我的培养和儿时的学习视为自己成长的根。
“尊师孝亲好少年”先进事迹材料三篇
以下是为大家整理的关于“尊师孝亲好少年”先进事迹材料的文章3篇, 欢迎大家参考查阅！第1篇: “尊师孝亲好少年”先进事迹材料我叫xx，今年9岁，我是xx市实验学校三年级（7）班的一名学生，现担任副班长。
别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。
我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。
我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。
在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：老师，您好呀！我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。
平时我都亲切的喊她为刘姨妈。
有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。
在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：老师，您休息一会吧，我去取。
作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。
虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。
我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。
学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。
上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。
对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。
我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。
由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。
我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
尊师重教乡镇优秀事迹材料
尊师重教乡镇优秀事迹材料第一篇：尊师重教乡镇优秀事迹材料镇近年十分重视文化教育工作，将创省教育强镇列入镇党委、政府的重要工作内容，致力于调动广大教职工的积极性，改善教育教学质量，扭转教育工作薄弱、被动的局面。
经过一年多的努力，全镇逐步形成了尊师重教、重读重学的良好氛围，为打造教育强镇打下了坚实的基础。
一、实施奖教，调动教师的积极性。
二、表彰优秀，尊师重教氛围逐步形成。
在去年教师节期间，镇党委、政府组织大规模的慰问活动，对全镇教师进行节日慰问，在提高慰问金的同时，组织干部群众与教师就如何搞好教育事业进行座谈，为发展教育事业献计献策；同时下发了《关于表彰优秀教师的决定》（望发字[]26号），对年取得优异成绩的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行表彰。
在镇党委、政府的努力下，全镇尊师重教氛围逐步形成。
三、奖励优秀考生，促进尊重知识、尊重人才。
四、建设教师安居工程，解决教师住房难。
五、争创省教育强镇，办好人民满意教育。
1、将创强工作写入政府工作报告，列入镇党委、政府重要的议事日程。
政府加大投入，不断创造条件，找出差距，明确目标，发展教育事业，在镇十四人大四次会议政府工作报告中，年力争做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育资源，发展教育事业，年投入750万元创省教育强镇。
从而将创强列入镇党委政府重要的议事日程。
2、成立创省教育强镇领导小组和工作机构。
年，我镇在学习英城创强经验的基础上，开展了创省教育强镇的各项工作。
首先，抽调政府、学校各有关方面力量成立了争创省教育强镇领导小组和工作机构，近期研究出台了《望埠镇创建省教育强镇实施方案》，确保创强工作的落实，为创强打下了坚强的组织保障。
3、整合优化教育资源，力创省教育强镇。
经市教育局批准，我镇进行学校布局调整，将二中并入一中更名为“望埠镇初级中学”，校址设在原一中。
原一中和二中的教职工编制和人员划入合并后的初级中学。
原二中的校园和不动产划入河头小学并更名为“望埠镇第二小学”，村小五年级以上并入镇区小学，并整理好资料，加强设施建设和改造，努力完善创强软硬件。
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尊师事迹材料篇一：尊师重教个人先进事迹心怀大爱重教育身体力行树榜样——石桥街道XXX同志尊师重教个人事迹XXX同志是石桥街道的党工委委员、组织员，一直以来，她就视支持辖区教育事业发展、关爱下一代健康成长为己任，切实发扬尊师重教的优良传统，积极为教育、为教师办实事、办好事，全力营造崇文厚德、和谐进取、科学发展的浓厚氛围。
安全无小事，责任重于泰山。
作为街道分管教育工作的负责人，马冬萍始终高度重视广大师生的安全，经常协调交警、司法、派出所、综治办等部门对校园周边安全进行专项整治，对校外非法摊点、交通道路指示、校外减速带建设等进行相关检查。
协调街道安监、城管对学校的建筑防雷、电路设施进行检测，搞好各项学校安全的协调工作。
同时关心青少年的心灵健康成长，定期开展各类文明礼仪、专题法制教育和心理疏导，帮助青少年特别是广大在校学生健康成长，收到良好成效。
如针对当前小学生爱攀比不节约的现状，积极在校园开展“低碳生活、节水节电”为主题的“节约从我做起”活动；利用“神九”上天活动，大力开展崇尚科学的“科普进校园”活动；在禁毒宣传月，通过大量的图片新闻和案例分析使广大学生认识到毒品是恶魔，让青少年远离抵制毒品，从而教育学生珍惜时光、勤奋学习，做到德、智、体、美、劳全面发展，争当社会主义的“四有新人”。
为了进一步支持教育事业，她经常到学校走访慰问奋战在一线的教师们，了解学校的工作情况，老师们的教学情况，学生们的学习情况，千方百计地为广大教师办实事、办好事，帮助协调解决存在的问题。
每年“六一”儿童节期间，她都会组织辖区企业负责人，进行热心捐款，积极筹措“爱心助学基金”，和爱心企业代表一同来到辖区的各个小学，看望家庭困难儿童，送上学习资料物品，并和小朋友亲切交流，陪一些“小候鸟”儿童参与课后活动。
“每个人的成就源于教育，所以奉献于教育是每个人义不容辞的责任，就如绿叶对根的回报一样。
我自己的人生成长，离不开党的培养，更离不开学习与教育，所以我把自己看作是一片绿叶，把党对我的培养和儿时的学习视为自己成长的根。
”XXX在工作和生活中率先垂范，带头开展爱心助学，帮助困难学生度过难关。
近年来，她结对帮扶了街道多名困难学生，在资助他们学费的同时，与困难学生开展谈心工作，还与学校班主任时常联系，关注他们的学习情况。
她还会经常到各个学校找校长聊天，掌握街道教育第一手情况，多方听取合理性建议。
除此之外，XXX还积极帮助外来困难人员子女联系上学事宜，先后帮助多名学龄儿童在街道入学，使学生及家长感动不已。
篇二：尊师孝亲事迹材料篇一：孝亲尊师事迹材料孝亲尊师事迹材料———七年一（b）班吕雨函文化传承的来来往往里，割不断的是那份淳淳的情谊。
怀胎养子，是母亲的十月期盼与苦痛；白首雪须，是父亲的殷殷教诲与皱纹；三尺讲台，是老师的盼铁成刚与等待。
孝亲尊师是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。
因此，在我国的历史长河中，便写下了无数的家传美谈：乌鸦反哺，羔羊跪乳，程门立雪??这一个个故事，不都是我们孝亲尊师的好榜样吗？其实，面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经完全回报过的，定时子虚乌有，但这并不代表着，父母的爱，我们就无法回报。
我经常想，父母每天工作本已是疲惫不堪，我有何理由再让他们为我而煞费苦心呢？所以，一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母，课余时间，我多做些家务。
自己的事情自己处理好，与同学间和谐相处，不打架，不惹祸，学习成绩更是不让父母担心。
去年妈妈的胳膊手术了，爸爸上班忙，没时间陪着妈妈，每天我就早起床一个小时帮妈妈梳头，洗脸，穿衣服，折被子。
像小时候妈妈照顾我那样认真，那样温柔。
放学后的时间也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。
几次我稚嫩的手被衣扣划破了，流了好多血，为了不让父母担心，我在他们面前之字未提。
那段时间我更加体会到了父母的艰辛。
父母往往为我们倾注了一生的心血，精力。
感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。
但是，人不孝亲，禽兽不如？转身回望，当我们来到这时间的一刹那，就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃的人血脉相连。
一种是我们的亲人，另一种便是“春蚕”，“蜡炬”的化身，老师。
都说老师是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家。
但我却认为，老师是“奉献”的代名词，他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人，却从不渴求一点的回报。
但我们也仍要懂得老师的付出，懂得知恩图报。
从上学期，我就懂得无论何时遇到老师，都要鞠躬问好。
因为《弟子规》中教导我们要“路遇长，急趋揖”放学后我也会和老师道声再见。
小学时我就是班中的班干部，班中的很多事情老师都交给我处理。
那时无论任务有多少，我都会一丝不苟的完成。
因为我知道老师交给我任务，说明老师信任我，我没理由不认真的完成，现在我也仍然坚持做到这一点。
在班级建设中，我会尽自己所能奉献出一份力量，帮助老师，管理好班级，与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。
老师的付出虽不求一点的回报，但是人不尊师，良心何在？这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师，最伟大的人使父母，最伟大的职业是老师。
从来没有一种文字能写尽父母和老师，因为他们的爱，已经贯穿了我们生命的全部。
孝亲尊师，是我们中华民族传统的美德。
我会继承这美好品质做一名孝亲的好女儿，尊师的好学生！篇二：尊师孝亲事迹尊师孝亲事迹六年一班：管艺然尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。
中国上下五千年，乌鸦反哺，羔羊跪乳，程门立雪??这一个个故事铭刻在我们每个人的心中，我们一直拿这几个故事当作座右铭，所以尊师孝亲是作为一名合格的少先队员的根本。
一说到是谁把你养育大，大家第一个想到的肯定是自己的爸爸妈妈，而我跟大家的答案不同。
因为爸爸妈妈都有工作，都很忙，没时间照顾我，并且我刚出生的时候妈妈没有母乳，是姥姥拿着奶瓶一点一点的喂我。
等我上了一年级，姥爷每天骑着自行车接我上下学，这一生中我最感谢的人便是他们。
现在我已经长大了，上六年级的我也可以帮他们做一些力所能及的事情了。
还记得在一个夏天，天气很热，姥姥发烧了，姥爷不在家。
当时我看着姥姥那张疲惫的脸上显现出红红的颜色。
我想起了在我生病时姥姥是怎么照顾我的，这时我便学着照顾起姥姥来。
我先倒了一杯温水，然后在我们家的药箱里找出成人感冒药，我把药和水送到姥姥的嘴边，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯盖在姥姥身上，还特地嘱咐让姥姥打个盹，这样就会好得快。
看着姥姥进入了梦乡，我也擦擦额头上的汗水。
在平常，我也会帮姥姥刷刷碗，扫扫地。
看姥姥姥爷劳累的时候还会给他们捏捏肩，捶捶背。
在这期间，我还学会了帮姥姥买菜呢！他们脸上的皱纹足以证明，他们头发中的银丝可以说明：岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。
姥姥姥爷的时光随着野马的速度减少，我有什么理由不去孝敬他们呢? 在寒暑假的时候，我也会回老家和爸爸妈妈在一起待一段时间，因为我知道爸爸妈妈每天上班挣钱，很不容易。
爸爸妈妈下班回到家，我会给他们倒杯热水。
平常我会帮爸爸刷茶杯。
在他们疲惫不堪的时候我会贴心的给他们倒好洗脚水，调好适宜的温度，这样就可以让爸爸妈妈放松不再感到疲劳。
亲人，是这个世界上最伟大最无私的人，老师则是我们生命中不可缺少的人。
“一日为师，终身为父”老师就犹如我们人生中最亮的那一颗星星，在你迷路时，他会把黑暗照亮，指引正确的方向。
他们更是“春蚕”“蜡炬”的化身，不求回报。
把知识传授给我们，教会我们做人的道理。
经过老师的教导和我自身的努力，在小学阶段我一直都是三好学生，还获得过区级优秀少先队员的称号。
我还参加过多次征文、讲故事比赛，每次都获得了好的成绩。
尊师孝亲，学会感恩，懂得回报，亲人和老师对我的教导，对我的关爱，我用多少的墨水都无法写完。
我一定会“滴水之恩，当涌泉相报”。
我一定会在今后的日子里，继续把尊师孝亲这一中华传统的美德继续传承下去！篇三：抚宁县尊师孝亲事迹材料尊师孝亲美德少年评选材料杜庄学区第一小学魏子龙我是杜庄学区第一小学的一名普通学生，但我又比别人有着更多的义务和责任。
我尊敬师长，从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。
我帮助同学, 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
同学拿着不懂得的题问我时，再忙我也会抽出时间，解答疑难；我热爱集体，对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会有我快乐的身影。
在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者。
同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。
在家中我孝敬父母，虽没有为妈妈亲尝汤药，但我会把温水端到妈妈的跟前；虽没有为父母暖衾，但我会为父母铺好被褥。
帮妈妈做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。
在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助老人提重物，把在路边玩耍的小孩领到安全的地方，举手之劳，从善如流。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。
我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
篇三：尊师爱师先进事迹材料(四二班张佳彤)尊师爱师先进事迹材料张佳彤同学，尊师爱师，勤奋笃学、友爱助人，是一名品学兼优的好学生。
一、尊敬爱师，善解人意在学校里，她自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。
课堂上，她上课专心致志，按时完成老师布置的作业：无论什么课程她都全身心地投入，并且一丝不苟地完成各课的作业。
“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师辛勤的付出。
”—--这是她学习的动力，也是她感恩老师的方式。
校园中，她讲文明，遵规守纪；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。
在老师的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮的眼睛，同时她也是老师的小帮手，收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等等，她以实际行动感恩老师，替她敬爱的老师作力所能及的分担；教师节时，她会花上好几个晚上的时间，用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永远盛开的玫瑰，表达自己对老师的敬爱。
老师们都说，她是老师心中的小太阳，真的让老师们倍感欣慰。
二、勤学善思，笃学上进她热爱学习、善于思考。
不管什么课，她都专心听讲，积极发言，认真完成每次作业，做好预复习功课，书本上要求做的小实验或是课外的知识的收集，她也一定会认认真真地做好。
认真的学习态度、勤奋良好的学习习惯，使她学习成绩始终名列前茅。
每次考试后，虽然她的成绩名列前茅，但她不但不会沾沾自喜，而且会认真分析出错的题目，分析哪些的是粗心而丢失的分数，哪些确实是自己不懂的，不懂的知识点、不懂的问题，她不会轻易放过，她会问老师、问家长，直到弄懂为止。