八年级下册地理知识全整理
完整版)八年级地理下册必背知识点
完整版)八年级地理下册必背知识点重心的转移：北方地区的自然特征主要表现为黑土地和黄土地，这些地区的地形以平原和高原为主。
气候上，这些地区属于暖温带和中温带，温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
其中，东北平原被称为“黑土地”，华北平原和黄土高原被称为“黄土地”。
这些地区也是重要的旱作农业区，因为平原广阔、土壤肥沃、耕地集中连片，使得这些地区的农作物主要包括小麦、玉米、谷子和经济作物如甜菜、棉花和大豆等。
此外，黄土地农业的发展重心也在逐渐转移。
地理差异显著，主要体现在自然环境和人文环境上。
自然环境上，气温自南往北逐渐降低，降水从东南沿海向西北内陆逐渐减少，地势也从西向东逐级下降。
人文环境上，农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点，人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点，经济发展水平东部高，西部低。
此外，秦岭-淮河一线南北差异也十分显著，例如在耕地、作物、交通和传统民居等方面都存在差异。
中国的地理区域可以划分为自然区、经济区和文化区等不同类型的区域。
其中，四大地理区域的划分依据是综合地理位置、自然地理和人文地理的特点。
这四大地理区域分别是以降水量为主导因素的Ⅰ区，以地势或地形为主导因素的Ⅱ区，以气温和降水为主导因素的Ⅲ区，以及以地貌为主导因素的Ⅳ区。
其中，秦岭-淮河一线的地理意义在于它是暖温带和亚热带、冬季河流是否结冰的分界线，以及湿润地区和半湿润地区、水田和旱地的分界线。
制约条件措施发展方向华北地区春季旱情严重，主要原因是少雨、升温快和农业用水量大。
为了解决这个问题，可以采取跨流域调水、发展节水农业和培育抗旱作物等措施。
长远来看，发展节水农业是华北地区农业可持续发展的必由之路。
白山黑水”——东北三省东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，地形以山地和平原为主。
冷湿的气候是其特点，冬季漫长严寒，夏季短暂温暖，降水集中于夏季。
农业发展条件有利于机械化耕种，但春秋季节易发生低温冻害。
主要农作物有小麦、玉米、大豆和水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。
八年级地理下册知识点归纳
八年级地理下册知识点归纳地理是一门研究地球的科学。
八年级地理下册包含了很多知识点，本文将对这些知识点进行详细的归纳。
一、自然地理
1. 地球的运动：地球的自转和公转；自转导致了日出日落，公转导致了季节变化。
2. 大地形：大陆、海洋、岛屿、山地、平原等。
3. 气候：气候要素、气候类型、气候变化的原因和影响等。
4. 自然灾害：火山、地震、风暴、洪水等。
二、人文地理
1. 人类的生产活动：农业、工业、服务业等。
2. 人类的居住：城市、农村、移民、难民等。
3. 人口问题：人口分布、人口增长、人口老龄化等。
4. 文化地理：文化的定义、文化的分类、文化的传播等。
三、经济地理
1. 工业：工业的发展、工业化的地区差异等。
2. 农业：农业的形式、农业的特点等。
3. 贸易：国际贸易、区域内贸易等。
4. 旅游业：旅游业的发展、旅游景点的分类等。
四、地理信息
1. 地图：地图的种类、地图的制作方法等。
2. 遥感：遥感的定义、遥感的应用等。
3. 地理信息系统：GIS的定义、GIS的应用等。
以上就是八年级地理下册的知识点归纳。
通过归纳这些知识点，可以更好地理解地球和人类。
同时，也可以帮助我们更好地了解
和处理我们身边的环境和问题。
八年级下册地理复习知识点
八年级下册地理复习知识点“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。
“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;下面给大家分享一些关于八年级下册地理复习知识点，希望对大家有所帮助。
八年级下册地理复习知识1第一部分中国的主要产业一、我国的农业1、农业取得的成就⑴、我国农业生产发展较快。
粮食、肉类、棉花、花生、油菜籽、水果等产量居世界前列，其中棉花人均占有量超过世界水平。
⑵、农业生产条件日益改善。
(生态条件较差，基础设施较薄弱)⑶、农业生产的地区布局趋于合理。
2、粮食作物的分布⑴、北方—小麦春小麦：东北平原(三江平原、松嫩平原)冬小麦：华北平原、渭河平原。
⑵、南方—水稻洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。
3、主要经济作物的分布⑴、特点：①、经济价值高。
②、技术要求高。
③、商品性强。
⑵、分布：①、棉花：黄河、长江中下游地区。
新疆是我国长绒棉主产区。
②、油菜籽：长江流域③、花生：山东、河南是主产区。
④、甘蔗：四川盆地、广东、广西、福建、台湾等。
广西是最大产区。
⑤、甜菜：黑龙江、吉林、内蒙吉和新疆的西北部。
⑥、荼叶：泰岭、淮河以南的丘陵、山地是主产区。
其中闽、浙、滇最多。
⑦、天然橡胶：海南省、雷州半岛和西双版纳等。
4、新型农业⑴、外向型农业：以出口创汇为主。
主要基地有：山东半岛、太湖平原、珠江三角洲、闽南等。
⑵、旅游农业(观光农业)。
⑶、生态农业和精确农业。
5、畜牧业分布⑴、主要牧区及优良畜种：①、内蒙古牧区——三河马、三河牛②、新疆牧区——新疆细毛羊③、青海牧区和西藏牧区——牦牛④、宁夏牧区——滩羊⑵、商品生猪的主要产区：湘、川、豫。
二、中国的工业1、影响工业布局的因素：自然资源条件、人口和劳动力状况、市场因素及现有经济基础等。
2、我国的煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。
3、能源工业的布局⑴、煤炭是我国第一能源。
山西省煤炭产量居全国首位。
⑵、石油是我国第二大能源。
八年级下册地理知识点总结
八年级下册地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，有自转和公转两种运动。
2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。
3. 地图的种类：自然地图和社会经济地图。
4. 地图的运用：学会阅读和使用各种地图，如政区图、地形图、气候图等。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成和气候系统。
- 温度、湿度、风和降水等气候要素。
- 全球气候类型及其分布。
2. 水循环与河流：- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。
- 河流的形态、流域和水文特征。
- 地下水和湖泊的特点。
3. 地貌：- 内力作用：地壳运动、火山、地震。
- 外力作用：风化、侵蚀、沉积、冰川。
- 各种地貌类型的特点和分布：山脉、平原、高原、盆地等。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布、人口密度和人口问题。
- 城市化进程、城市功能分区和城市规划。
- 人类活动对环境的影响。
2. 经济活动与区域发展：- 农业、工业、服务业等经济活动的地理分布。
- 资源的开发与利用。
- 区域发展的不平衡和合作。
四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理和应用。
- 遥感图像的解读。
2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的基本概念和功能。
- 数据采集、处理和分析。
3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理。
- GPS在定位和导航中的应用。
五、环境与发展1. 环境问题：- 环境破坏的主要表现和原因。
- 可持续发展的概念和原则。
2. 资源与环境保护：- 自然资源的分类和利用。
- 环境保护的措施和政策。
3. 灾害与防治：- 自然灾害的类型和分布。
- 灾害预防和减灾措施。
六、地理实践活动1. 地理实验：- 气候要素的测量。
- 土壤和水质的分析。
2. 地理调查：- 社区环境调查。
- 地理现象的实地考察。
3. 地理制图：- 制作简单的地图和图表。
- 地图技能的应用。
请注意，以上内容是对八年级下册地理知识点的一个概括性总结，具体的教学内容和要求可能会根据不同地区的课程标准和教材有所差异。
八年级册地理下知识点总结
八年级册地理下知识点总结地理是与人类生产、生活、环境等密切相关的一门学科。
通过对地理学科的学习，我们可以更好地了解地球和人类的生活环境，为人类的生产和生活提供更好的服务。
在八年级下册的地理教学中，我们学习了很多关于地理的知识点，下面我们来进行总结。
一、自然地理部分1. 气候带地球的气温和降水状况随着纬度的不同而出现各种变化。
根据纬度带来的气候差异，气候在全球分为：热带气候、温带气候、寒带气候、极地气候四种。
2. 自然资源按其来源和形态可分为：矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、动植物资源等。
3. 区域经济合作与发展区域经济合作是指各个国家或地区在各种合作形式下，共同利用地区已有资源，开展经贸活动，实现共同发展的一种合作形式。
4. 自然灾害地震、火山、风暴潮、洪水、干旱和沙漠化是最常见的自然灾害。
我国尤其常见地震和洪水，因此我们要加强应对这些自然灾害的意识。
二、人文地理部分1. 人口与城市城市化是现代工业社会的产物，是人口向城市集聚，经济文化活动在城市进行，形成城市化的现象。
城市也是人口聚集、资源集约化、环境污染等问题的聚集地。
2. 交通运输交通运输是国民经济的重要组成部分。
铁路、公路、水运等各种交通方式都是重要的交通路线，促进了经济和社会的发展。
3. 旅游与文化旅游是一种重要的产业，丰富了人类的生活体验，也促进了社会的经济发展。
同时，文化在旅游中也发挥了重要的作用，促进了各国之间的交流和合作。
4. 人文景观人文景观是人类活动所创造出来的各种文化景观，具有独特的艺术价值和历史价值。
例如我国的长城、故宫等都是重要的人文景观。
以上就是八年级下册地理课程的主要知识点总结。
希望我们能够在学习地理知识的同时，更好地认识和了解地球的各种自然和人文景观，从而更好地保护和利用地球资源。
八年级地理知识点总结下册整理
八年级地理知识点总结下册整理八年级地理知识点北方地区和南方地区一、北方地区1、北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%，民族以汉族为主，有蒙古族、满族、朝鲜族、回族等少数民族。
区内的东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区。
2、北方地区的地形以平原、高原为主。
主要的地形区有东北、华北平原、渭河平原和黄土高原。
东北平原以肥沃的“黑土地”著称;华北平原有黄河、淮河、海河冲击而成，故又称黄淮海平原，其与黄土高原一起被称为“黄土地”。
山脉有大兴安岭、小兴安岭、长白山和太行山，山东丘陵和辽东丘陵组成。
3、气候：位于温带，属于温带季风气候，年降水量在400--800之间，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
主要的河流有黑龙江(结冰期最长)，松花江、黄河(含沙量最大)，淮河、海河等。
北方地区由于缺水，对工农业生产不利。
4、北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富，建立了东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区。
此外，太原、郑州、西安、兰州都是北方的重要的工业中心。
5、北方地区是目前我国最大的能源基地，主要的能源以煤和石油为主，大庆油田、胜利油田、长庆油田等皆为特大型油田，其石油产量占全国的一半以上。
陕西的榆林是我国新兴的能源矿产基地，煤炭、石油、天然气资源都很丰富。
1、南方地区：指我国秦岭-淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游平原、南部沿海地区和西南地区三大地区。
东临黄海、东海，南邻南海。
面积约占全国的25%，人口约占全国的55%。
民族以汉族为主，本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份。
2、地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。
主要的地形区有长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵等。
3.、气候：南方地区以亚热带季风气候为主，冬季温暖少雨，夏季高温多雨。
南部有小面积的热带季风气候，年降水量在800毫米以上。
本地区的河流，长江、珠江水量大、汛期长(珠江最长)，含沙量小。
八年级地理下册重要知识点总结
八年级地理下册重要知识点总结第一章：自然地理环境1. 地理环境基础知识•地理环境的组成：自然环境和人文环境•自然环境分类：大气、水文和地形地貌•自然环境的相互作用：大气环境与水文环境、水文环境与地形地貌、大气环境与地形地貌2. 大气环境•大气的组成•大气层的结构•大气环境对人类的影响•全球气候变化3. 水文环境•水循环和水资源•海洋水循环和海洋资源•淡水的分布、利用和保护4. 地形地貌•内力作用和外力作用•地壳演化和板块构造学说•地貌类型和特征•风化、侵蚀和沉积作用第二章：人口与资源1. 人口分布•人口分布的不均衡性•人口密度和人口分布的规律•人口的迁移和流动2. 人口问题•人口爆炸和人口老龄化•人口问题的影响和应对措施3. 资源问题•能源问题和节能减排•水资源问题和水资源保护•矿产资源和矿产资源开发第三章：城市与乡村1. 城市发展•城市的定义和特征•城市化进程和城市发展的影响•都市圈的形成和发展2. 城市问题•城市化带来的问题•城市化问题的解决措施3. 乡村问题•农村人口和农业问题•农村资源和环境问题•农村发展的路径和措施第四章：全球化与地缘政治1. 全球化•全球化的概念和特征•经济全球化和文化全球化•全球化的利弊和挑战2. 地缘政治•地缘政治的概念和特征•地区国家的利益和政治冲突•地缘政治的分析方法3. 重点地区•东亚和东南亚•北美和拉美•欧洲和非洲总结本文总结了八年级地理下册的重要知识点，主要包括自然地理环境、人口与资源、城市与乡村、全球化与地缘政治等方面。
通过学习这些知识点，可以帮助我们更加全面深入地了解人类所处的自然和社会环境，为实现可持续发展提供理论基础和实践依据。
八年级下册地理知识点总结
八年级下册地理知识点总结
1. 大陆漂移和板块构造理论
•大陆漂移：指地球上的陆地是在长时间内移动和漂移的。
•板块构造理论：指地球的地壳是由若干个不断运动的板块组成的。
2. 气候和气候区划
•气候：指某一地区长期气温、气压、降水、湿度等气象要素的综合表现。
•气候类型：指在长时间内某个地区多年平均气温和降水的基础上形成的分类。
•气候区划：指根据世界上的气候类型和分布情况，将地球划分为不同的气候区域。
3. 自然环境保护
•自然环境保护意识：指人们对自然环境和资源的珍视和保护。
•环保措施：包括限制资源的过度开发、减少污染排放、加强环保设施建设等。
4. 国内外自然资源分布和利用
•能源资源：包括煤炭、石油、天然气等。
•水资源：包括水库、湖泊、河流等。
•农业资源：包括农田、水利设施等。
•工业资源：包括地理位置、交通运输等。
•旅游资源：包括自然风光、名胜景点等。
5. 地球的物质循环
•水循环：指水分从地表升华、凝结、降雨再回到地面的循环过程。
•碳循环：指人类活动对大气中的二氧化碳浓度造成的影响。
•养分循环：指如氮、磷等化学物质在生态系统中的循环。
6. 区域经济发展和文化交流
•区域经济：指某一地区的经济总量和就业机会等经济指标。
•文化交流：指不同地域或国家的人们进行交流和互通文化。
•一带一路：指联合国将中国的丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路打造成的一项全球计划。
以上是本文对八年级下册地理知识点的总结，学生们在学习过程中需要注意掌握这些知识点。
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八年级下册地理知识全整理八年级下册地理知识全整理五、中国的地理差异(一)四大地理区域的划分1.四大区域划分：地理位置和自然人文地理特点。
2.界线：(1)北方地区和西北地区：季风区和非季风区的分界线(2)北方地区和南方地区：秦岭-淮河一线(3)青藏地区：第一阶梯和第二阶梯的分界线3.秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。
(二)北方地区和南方地区北方地区：1.位置范围:以东渤海、黄海,以南秦岭、淮河,以西大兴安岭、青藏高原以北，内蒙古高原以南2.气候类型：温带季风气候;判别：湿润、半湿润。
3.农业主要农产品粮食作物：小麦;油料作物：花生;糖料作物：甜菜;经济作物：棉花、谷子、大豆等;植被和果树：东北天然森林、温带水果;矿产资源：铁;主要能源：煤炭、石油;主要水果：苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿;4.风俗习惯人民主食：面食(东北，华北：盛产小麦，以面食为主;黄土高原：则以小米为主); 传统民居特点：注意防寒保温(东北，华北：土坯垒墙，砖瓦房(火炕);黄土高原：窑洞);交通工具：传统：骡马作役蓄马车;现代：铁路、公路运动项目：溜冰5.生态环境及治理：水土流失和土地沙漠化。
6.主要城市:北京、哈尔滨、长春、沈阳、大连、石家庄、太原、西安南方地区：1.位置范围:以东东海,以南南海,以西青藏高原,以北秦岭、淮河2.气候类型：亚热带、热带季风气候;判别：最高气温28℃～30℃，最低0℃以上;夏季高温多雨，冬季温暖湿润;3.农业发展及问题主要农产品粮食作物：水稻;油料作物：油菜;糖料作物：甘蔗;经济作物：棉花;植被和果树：亚热带、热带经济作物和林果主要水果：甘蔗;香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、柑橘、桂圆、椰子;矿产资源：有色金属;主要能源：核能和水能丰富;4.风俗习惯人民主食：大米传统民居特点：注意通风散热，以南北朝向为主，瓦房屋面较陡交通工具：传统：船舶;现代：船舶运动项目：游泳、龙舟竟赛5.生态环境及治理：红壤和水土流失。
6.主要城市:上海(三)西北地区和青藏地区西北地区：1.位置范围：大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北：内蒙古自治区，新疆，宁夏，甘肃北部1、地表景观⑴高原，盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠，戈壁;⑵由东向西，植被变化是：草原—荒漠草原—荒漠2.全国重要的畜牧业基地。
3.灌溉农业为主。
4.主要分布地区①内蒙古河套平原②宁夏平原③河西走廊④新疆绿洲5.地下宝藏：煤，石油，稀土的储量大。
6.西北地区人民的生活(1)食：牛羊肉和乳制品。
(2)住：用羊毛毡搭成的易于拆卸的毡房(3)行：马、骆驼、小毛驴。
(4)体育项目：舞蹈、摔跤、马术。
青藏地区：1.位置范围横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南：西藏自治区，青海省、四川省西部(面积25%，人口不足1%藏族的主要居住区，青海省东部汉族人数较多。
主要河湖有：长江、黄河、支流湟水、雅鲁藏布江、青海湖(多咸水湖，干旱，蒸发量大，冰雪补给，含盐，冰川纵横，犹如固体水库)2.自然环境特点：高寒3. 高原农牧业：雅鲁藏布江谷地，湟水谷地。
主要农作物：青稞，小麦，豌豆。
主要牲畜：牦牛、藏绵羊、藏山羊4.丰富的能源与矿产资源：太阳能，地热，柴达木盆地矿产5.青藏地区人民的生活(1)食：青稞面作的糌粑，焦烤或煮熟的牛羊肉。
(2)住：牧区一般居住在可以自由移动的、厚重的牦牛毡搭成的帐篷中;非牧区大多数在用石头和土坯砌成的墙体厚实的房屋中。
(3)行：牦牛(4)体育项目：舞蹈，马术6.保护三江源：长江，黄河，澜沧江。
六、认识省级区域(一)北京1.地理位置：位于华北平原北部、东部距渤海150KM，东南临天津市、其余三面被河北省包围，2.北京的城市职能：北京是国我政治、文化和国际交往的城市3.城市现代化(二)香港和澳门(三)台湾1.地理位置：位于我的的东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望，多山的海岛(山地点2/3，玉山为最高峰，平原主要分布在台湾西部和沿海)2.资源丰富的宝岛森林宝库(樟树);甜岛、粮仓(甘蔗、蔗糖、水稻);水果之乡(香蕉、菠萝);矿产丰富(海盐、天然硫磺、金、铜、煤、石油);水产王国(鱼类等);祖国东南海上明珠;祖国东南盐仓。
3. 进口—加工—出口”型经济(出口导向型经济)4.人口和大城市主要分布在西部(四)新疆维吾尔自治区1.地理位置：位于我国西北边陲，从东向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦等8个国家相邻，是国我邻国最多的省级行政区。
面积：160多万平方千米，是国我面积最大的省级行政区2.自然环境：(1)地形：三山夹两盆，阿尔金山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。
(2)气候：深居内陆(3)河流：内流河为主，我国最大的内流河——塔里木河距海遥远→干旱→地形闭塞，山地、高原屏障(4)植被：荒漠为主(5)富有特色的绿洲农业：①主要农作物：小麦、玉米、高梁;②特色农产品：棉花、甜菜、瓜果等;③特点：产量丰富、品质优良。
七、认识省内区域(一)珠江三角洲1.地理位置：位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。
被称为我国的“南大门”。
2.有利条件：①区位因素：地形平坦、平原广阔、气候温暖湿润、水网密布、交通便利、土壤肥沃、水源充足、人口稠密、经济发展;②人文因素：具有对外开放的历史传统，很多地方是著名的侨乡;③政策因素：国家对珠江三角洲地区实行了“对外开放，优先发展”(设特区，全开放，先富带后富)的政策。
3.经济特点：(1)外向型经济(2)发展的的利条件：①地理位置优越：紧邻港澳和东南亚地区;②海陆交通运输便利;③很多地方是著名的“侨乡”。
(3)经济模式：“前店后厂”，“前店”指港澳地区，“后厂”指珠江三角洲地区4.城镇的发展(1)重要标志:土地利用方式显著变化(2)原因：①外向型经济日益繁荣;②产业结构发生重在变化(二)西双版纳1.地理位置：位于云南省的南部，北回归线以南，地处横断山脉最南端，南部与老挝，缅甸接壤，还以澜沧江—湄公河与泰国、越南等水路相连。
2.蓬勃发展的旅游业(1)热带动植物王国;(2)人文旅游资源：是一个少数民族聚居的地方，傣族、哈尼族、布朗族等13个民族在这里合睦相处，他造并保留了各自别具特色的民族文化，如傣族的泼水节等。
(3)国家政策的鼓励、支持。
八、认识跨省区域(一)黄土高原1地理位置和范围：东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城，跨越了晋、陕、甘、宁四省区。
2.黄土高原的形成：风成说：认为黄土是由其它地方由风吹来形成的。
其它学说：水成说，风水雨相说。
3.严重的水土流失(1)水土流失产生的原因：自然因素主要有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被等;①地形一般为山区，并且坡度较大;②降水主要集中在7、8月份，且多暴雨;③黄土结构疏松，许多物质易溶于水;④地表光秃裸露，缺少植被的保护。
人为因素：①毁林、毁草、陡坡开荒破坏了地面植被;②开矿、修路的基本建设不注重水土保持破坏了地面植被和稳定的地形，同时将大量的废土石随意向河沟倾到，造成新的沙土流失。
4.生态建设措施:①采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失;②合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。
5.解决黄土高原生态建设的措施：①加强，严格控制人口增长，提高人口素质;②把生态环境脆弱区的人口迁移到其它地方去，建立移民新村;③政府部门要大力宣传，向农民提供粮食和补贴，使他们响应退耕号召，积极进行生态建设;④黄土高原在进行生态建设过程中要因地制宜，根据当地的自然条件，发展多种经营，提高收入，解决黄土高原人多地少的问题。
(二)长江沿岸地区1.地理位置和范围：长江沿江地带东起上海，西至四川攀枝花，东西绵延3000多千米;2. 得天独厚的自然条件：①地势低平，以平原、丘陵为主;②属亚热带季风气候，水热条件好;③河网密布，湖泊众多，水资源丰富;④自然资源丰富。
3.沿江地带的纽带和辐射作用沿江地带的城市：上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，以及以它们为中心形成的四大城市密集区。
4.沿江地带的工业：四大工业基地，四大“工业走廊”5.生态环境及治理：九、走向世界的中国1.促进区域的可持续发展2. 在世界中发展初中地理学习方法1、要学会阅读地理教科书。
它包括了解地理教科书的一般表述层次，会区分教材的重点和非重点，会运用课本插图、练习题和地图册去理解教材。
2 、会独立地运用地图这个基本的学习工具。
它包括会在地图上查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况;会通过地图上反映的地理事实数据、掌握地理事实的特征、分布规律和因果关系;会填绘简单的地图，反映地理事实的分布和联系概况3 、会阅读和绘制简单的示意图和统计图，表述一般地理问题。
示意图包括生产联系图、模示图和形象示意图;统计图主要有曲线图、柱状图、扇形图等。
4 、会阅读和制作简单表解，表述地理知识及其联系。
如单项或多项的地理事物或区域异同的比较表，说明知识系统和概念体系的知识系统表等。
5 、会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。
如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征;根据各地理要素间的相互制约关系，对地理成因和影响关系的判断和表述;根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。
6 、会在复习中概括知识体系。
如编制概念体系、概括章、节、段落教材之间的联系和系统等。
7、会对所学知识进行自我检查。
包括了解地理课考核要求，熟悉地理课考核方式方法，会出地理考核题目，会评定成绩好坏等。
以上几种学习方法相互联系，组成地理课的学习方法体系，贯穿在地理课学习全过程。
这个学习方法体系的核心和起主导作用的方法是运用地理知识的逻辑结构和运用课本、地图的方向。
学会梳理知识点，学会归纳知识体系，建构知识网络。
初中地理教学方法浅谈一、在教学中加强情境教学兴趣是最好的老师，这是在教学中亘古不变的硬道理。
地理教学中教师要精心设计情境，用情境教学激发学生学习的兴趣，教学效果突出。
我的具体做法如下：1.把歌曲引进课堂。
当我们学习和香港行政区相关的知识点时，我的课堂上想起了刘德华深情的声音“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠我的爱人……”，这首《东方之珠》感染了学生，顺势问他们“歌里面的东方之珠是哪里?你对它了解多少?”这样的问题结合歌曲，学生的兴致立刻被调动了起来，地理位置虽然遥远，但是好似在我们的身边，拉进了学生心里的距离感。
2.把古诗词引进课堂。
地理课堂不应该只是单纯枯燥的地理知识，讲解地理知识的时候能和古诗词结合，会提高学生学习的兴趣。