学校学习考察心得体会

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到某学校学习交流参观心得体会(三篇)

到某学校学习交流参观心得体会(三篇)

到某学校学习交流参观心得体会我最近有幸到一所学校进行学习交流参观,这是一次非常有意义的经历。

在这次参观中,我深刻地感受到了学校的良好教育环境和积极向上的学习氛围,也对学校的管理以及教学模式有了更深入的了解。

首先,我对学校的教育环境印象深刻。

学校位于郊区,周围环境优美,空气清新,校园绿化也非常好,给人一种宁静舒适的感觉。

校园内建筑新颖,设计独特,教学楼,实验室,图书馆等各种教育设施一应俱全。

特别是图书馆,我参观的时候,里面的书籍琳琅满目,种类繁多,让人感觉仿佛进入了一个知识的海洋。

而且图书馆内还设有多个自习室和研究室,给学生提供了一个安静的学习环境。

整个学校环境的良好,为学生的学习提供了良好的条件,也激发了他们对知识的渴望。

其次,我对学校的管理印象深刻。

学校始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的全面发展。

学校在管理方面做得非常规范和细致,对学生的行为习惯、学习态度和品德素养都有明确的要求和标准。

学校还注重培养学生的自主学习能力和创新能力,鼓励学生积极参加各种科技创新活动和社会实践活动。

我参观的时候,正好碰到学校举办的一个科技展览,学生们自主设计并制作了各种创意作品,展现出了他们的才艺和创造力。

这种管理方式让学生有更多的自主权,培养了他们的责任感和自信心。

最重要的是,我对学校的教学模式印象深刻。

学校采用了一种探究式的教学模式,强调学生的主体地位,培养学生的动手能力和实践能力。

我参观了数学实验室,实验室内的设施齐全,有各种各样的实验器材。

老师们采用了多种教学手段,让学生们通过实践操作,发现问题,思考解决方案。

这种教学模式激发了学生的学习兴趣,培养了他们的创新思维能力和解决问题的能力,让学生在实践中学习,更深入地理解知识。

除此之外,学校还重视培养学生的综合素质。

学校开设了多门选修课,供学生选择。

而且学校还鼓励学生参加各种社团活动和比赛,培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。

我参观的时候,学校还举行了一场篮球比赛,学生们纷纷参加,展现了他们的运动技能和团队精神。

学校学习考察心得体会范本

学校学习考察心得体会范本

学校学习考察心得体会范本在学校学习和考察期间,我深刻地体会到了学习和考察的重要性以及对自身的意义。

通过这段时间的经历,我对自己的学习方式和态度有了更加深入的认识,并获得了一些宝贵的心得体会。

首先,学习是一种不断进步的过程。

在学校学习和考察的过程中,我发现自己有许多不足之处,比如知识储备不够充分,学习方法不够科学等。

但是,通过不断的努力和反思,我逐渐意识到了这些问题,并尝试改进自己的学习方式。

我开始更加注重课堂学习的质量,主动参与讨论和提问,不再满足于被动地接受知识,而是积极主动地思考和探索。

此外,我还积极利用课余时间进行自主学习,通过阅读相关书籍和参加学习活动,来拓宽自己的知识面。

这些努力不仅使我的学习效果有了显著提高,也让我在思维能力和解决问题的能力上有了明显的进步。

其次,在学校学习和考察中,我学会了如何合理规划时间。

在过去的学习中,我常常会觉得时间不够用,总是因为拖延而导致学习任务堆积如山,最后只能匆匆应付,效果自然不佳。

然而,通过这段时间的学习和考察经历,我意识到时间的宝贵性和合理规划的重要性。

我开始制定详细的学习计划,并按照计划进行学习,合理安排每个环节的时间,充分利用每一分钟。

我发现,只要合理规划时间,充分利用时间碎片,就能够事半功倍地完成学习任务。

同时,我也意识到了及时调整计划的重要性,当遇到意外情况或者计划外的事情时,能够灵活调整计划,合理安排时间。

再次,在学校学习和考察中,我体会到了合作与沟通的重要性。

在团队项目中,通过与同学的合作,我学会了互相倾听、尊重别人的意见、积极参与讨论等。

我发现,当团队成员能够相互配合、协作,共同努力时,团队的整体效能会大大提高。

同时,在学校的学习过程中,同学之间的相互交流和学习互助也是非常重要的。

通过与同学的讨论和交流,我不仅可以吸收到更多的知识和信息,还可以互相激发思维,共同进步。

因此,我深刻认识到了合作与沟通在学习中的重要性,并将其作为我今后学习的重要参考因素。

参观学校学习心得体会三篇

参观学校学习心得体会三篇

千里之行,始于足下。

参观学校学习心得体会三篇学校学习心得体会一:学习的方法与技巧在参观学校的过程中,我深刻认识到学习的方法与技巧在提高学习效果上起到至关重要的作用。

首先,学习方法的选择要因地制宜,根据自己的学习特点和能力选择最适合自己的学习方法。

有些人适合通过听课来学习,有些人则更适合通过阅读来学习。

在学习的过程中,我们要对自己的学习方法进行不断地调整和改进,找到最适合自己的学习方式。

其次,良好的学习习惯也是提高学习效果的关键。

一个好的学习习惯包括定时定量、认真完成作业、预习复习等。

通过养成良好的学习习惯,我们可以更好地利用时间和资源,提高学习效率。

另外,掌握一定的学习技巧也非常重要。

比如,在阅读理解中,可以通过审题、选取关键信息、结合上下文等方法提高阅读理解的能力;在记忆和复习方面,可以通过分段记忆、反复复习等方法加深对知识的记忆。

通过掌握一定的学习技巧,我们可以更加高效地学习,提高学习效果。

总的来说,学习的方法与技巧对提高学习效果起到至关重要的作用。

通过选择适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯、掌握一定的学习技巧,我们可以更加高效地学习,提高学习效果。

学校学习心得体会二:合作学习的重要性在参观学校的过程中,我深刻认识到合作学习在提高学习效果上起到重要的作用。

合作学习可以促进学生之间的交流和合作,让每个人充分发挥自己的优势,共同解决问题,提高学习效果。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

首先,合作学习可以激发学生的学习兴趣和动力。

在合作学习中,学生之间可以通过互相讨论、互相批评和分享自己的思考,使学习更加有趣和有挑战性,从而激发学生的学习兴趣和动力。

其次,合作学习可以促进学生的思维能力和创造力的发展。

在合作学习中,学生可以通过与他人的交流和合作,共同解决问题,从而不断拓宽自己的思维,培养自己的创造力。

另外,合作学习可以培养学生的合作精神和团队合作能力。

在合作学习中,学生需要与他人协作,分享资源和知识,互相帮助和支持。

参观考察学校心得体会5篇

参观考察学校心得体会5篇

参观调查学校心得体会5篇篇一:参观调查学校心得体会学校治理重在坚持,学校治理重在精细化,学校治理必须紧紧抓住教学这个中心。

永威之行尽管短暂,但让我收获颇丰。

对照永威找差距,立足校情学永威。

剖析我们的实际,主观上我们不断存在强调客观困难的畏难心理,按部就班不思改革的保守心理,不愿顶真碰硬的求稳心理。

觉察是硬道理,永威的经历是处理根底教育开展的难题,全面提高教学质量的真经,永威之路是走向素养教育的成功之路,永威的旗帜上写着“让每位家长满意”,“让每个学生合格”,代表着人民群众的利益,也是我们每个学校教育开展的根本方向。

我们决心统一思想,联络实际,不断提高办学质量和教育效劳档次,使永威之花在我们宝山小学开花结果。

宿舍内务等。

二、丈八丘联小的素养教育参观调查学校心得体会**年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴,校门正中面对的广场中央是创校者的塑像,两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽()东和将介石对明德中学的题字和评价,沿着校道深化到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满煽动性的虚位像座,加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼,用文字诗联串接而成的文化长廊等,使校园文化气氛一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓重文化气氛不能不令人折服。

学习明德中学“文化立校”,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建立,坚决“十年树木,百年树人”的信念,我想,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。

只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。

三、实实在在推行的全面开展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的考虑。

作为湖南省的两所名校,明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩,但社会对到两校求学却不断是趋之假设骛,缘故就在于其特色办学、追求学生的面开展。

学校考察学习心得体会格式版

学校考察学习心得体会格式版

学校考察学习心得体会格式版导言:近日,我参加了学校组织的考察活动,对此我深有感触。

通过这次考察,我对学校的发展状况和教育模式有了更为全面的了解,并且也收获了很多有益的经验和启示。

在此,我将结合自己的实际经历,总结出一些学习心得体会,希望能够对今后的学习和成长有所帮助。

第一部分:学校综合实力的提升在考察中,我深刻感受到学校的综合实力得到了显著提升。

首先,学校拥有一支高素质的师资队伍,他们不仅具备扎实的学科知识,还具备较高的教学能力和创新精神。

他们能够运用各种有效的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质。

其次,学校注重实施素质教育,为学生提供丰富的课外活动和实践机会。

通过参与社团活动、实验实训等,学生得以增强自身的动手能力和创新能力。

最后,学校还注重与各界建立广泛的合作关系,为学生提供实习和实习机会,优化学校教育资源的利用。

第二部分:教育的创新与多元化学校在教育方面的创新给我留下了深刻的印象。

首先,学校注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过组织创新实践项目和社团活动,学校鼓励学生自主学习和拓宽视野,培养他们的创新能力和领导能力。

其次,学校推崇探究学习的方式,让学生在实际中发现问题、解决问题。

这种学习方式激发了学生的主动性和探索精神,提高了他们的学习效果。

此外,学校还注重培养学生的思辨能力和团队合作能力,通过开展团队合作项目,让学生学会协作、合作,培养他们的团队精神和沟通能力。

第三部分:校园文化的建设与传承学校的校园文化给我留下了深刻的印象。

学校注重培养学生的优秀品质和正确价值观,注重传承和弘扬中国传统文化。

通过开展各种形式的文化活动,学校激发了学生对传统文化的热爱和兴趣,提高了学生的文学素养和审美能力。

此外,学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识,通过组织志愿者活动和社会实践,让学生深入社区、参与社会,培养他们的社会责任感和奉献精神。

第四部分:自身的收获和反思通过这次考察,我对学校的发展和教育模式有了更为全面的了解。

参观考察学校心得体会范本(四篇)

参观考察学校心得体会范本(四篇)

参观考察学校心得体会范本在这次参观考察学校的活动中,我有幸能够深入了解这所学校的教育理念、师资力量、教学环境等方面的情况。

通过这次参观考察,我对该学校有了更为深入的了解,并且对它的教育模式和发展前景有了更为积极的评价。

首先,这所学校的教育理念非常先进和独特。

从学校的宣传材料和参观时的讲解中可以看出,该学校注重培养学生的创新能力和综合素质。

学校的教育目标不仅仅是培养学生的学术能力,更注重培养学生的思辨能力、团队合作精神和社会责任感。

学校强调学生的主动学习和自主发展,鼓励学生在学术研究和社会实践方面积极探索和实践。

这种教育理念非常符合现代社会对人才培养的要求,能够培养出具有创新精神和实践能力的人才。

其次,学校的师资力量非常强大。

在参观过程中,我了解到学校有一支由高素质教师组成的教师队伍。

这些教师不仅具有扎实的学科知识,更具有丰富的教学经验和先进的教学理念。

他们注重培养学生的学术能力和实践能力,能够激发学生的学习兴趣和潜能。

此外,学校还非常重视教师的培训和发展,定期组织教师参加培训课程和学术交流活动,以提高教师的教学水平和综合素质。

我相信有这样一支强大的教师队伍,学校能够为学生提供优质的教育服务。

再次,学校的教学环境非常优良。

参观过程中,我看到学校的教学设施非常先进和齐全。

学校的教室宽敞明亮,配备了先进的多媒体设备,能够提供良好的教学环境。

此外,学校还建有图书馆、实验室、多功能礼堂等教学辅助设施,为学生提供了丰富的学习资源和活动空间。

除了教学环境,学校的校园环境也非常优美。

整个校园绿树成荫,花香鸟语,为学生提供了舒适的学习和生活环境。

这样良好的教学环境和校园环境,能够为学生提供良好的学习氛围和成长空间。

最后,学校的教育实践非常丰富多样。

从学校的宣传材料和参观时的讲解中可以了解到,学校注重学生的实践能力培养,积极开展各类实践活动和社会实践项目。

学校鼓励学生参加科研项目、参加学术竞赛、参加社会实践等活动,让学生学以致用,锻炼实践能力。

去学校考察的心得体会范文6篇

去学校考察的心得体会范文6篇

去学校考察的心得体会范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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参观学校学习心得体会(共6篇)(精简版)

参观学校学习心得体会(共6篇)(精简版)

参观学校学习心得体会(共6篇)参观学校学习心得体会(共6篇)篇一:学校学习考察心得体会参观宁阳市三所学校心得体会2016年4月3日,我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习,收获很多。

这三所校园,都是现代派的校园,干净而整洁。

随处张贴的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示,行为的指导。

他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。

这使我对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。

走进每一所小学,都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。

如有关教育理念方面的标语:学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。

这一条条标语,具体、亲切、实在。

它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。

考察时间很短暂,只有短短的一天,然而对这三所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。

下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。

感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,对我们今后的工作有一个长期的指导过程,也希望学校今后多提供这样学习的机会,谢谢!篇二:学校参观学习心得体会学校参观学习心得体会 12月13号在边校长、高书记的带领下,我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中,17号参观学习了xx28中。

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学校学习考察心得体会
学校学习考察心得体会20XX年
8月14日至17日,学校一行100多人,在校领导带领下前往醴陵四中进行考察学习,四天天之行,我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。

考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理,特别是学校常规管理方面的经验和做法。

为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的机会。

搭建了深入贵港、桂平先进学校亲身感受、体验,学习的平台,思想深刻,见解独特的办学理念,与时俱进,以人为本的学校管理制度;丰富多彩,氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象,学习期间,所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考,交流,在与兄弟学校的思想碰撞中,学习了新的办学理念,提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解,同时,在共同的学习,生活中,进一步加深了认识和了解,为今后学校间的交流与合作打了良好的基础。

这次学习考察、组织严密,形式活泼,我们日夜兼程,边看边议,深感受益匪浅,体会良多。

特别是崔局长,林书记亲自带队,深入一线,我们更是深受感动。

一、开阔了眼界,看到了差距
(一)有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。

这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了贵港、桂平两市的几所学校,他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。

蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心理健康教育,经历十几年的摸索和总结,已形成了这一特色科研的科学化,规范化和实用化。

极力营造“书香校园”的和谐氛围,力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才,这一举措也是卓有成效。

这两所学校无疑都是成功的学校,而且也在成功的基础上形成了自己的特色,打响了自己的品牌。

(二)学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。

这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。

这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。

具有
深厚历史底蕴,充满人文化精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累。

校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行举止,待人接物,做一个读书人,文化人;要引导全体师生员工参与建设,通过制定规划,机构改革,人才流动,考核评价等管理手段来促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。

此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。

(三)我校现阶段极待解决的问题。

我校地处城乡结合部,博龙公路旁边,与亚山街相邻,为师生方便上下学提供了便利,同时也存在着教育环境相对嘈杂和治安复杂的问题,周边治安环境和学生的道德问题较为突出,加上地方宗族观念和黄、赌影响,给学校的教育管理增加了压力,硬设施的相对不完善,活动场地相对狭小,这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍,师生的卫生意识不强,校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。

二、启迪了思维,坚定了信心
观念更新、角色转变,从我做起。

此次考察使我清楚地意识到,在今天这个全面推行素质教育的时代,要想真正实施创新教育,要想真正有所发展,做为校长首先要做到角色的转换:(一)必须由被动服从型向创新型发展。

创新是新时代中小学校长角色扮演的基本要求之一。

一名校长必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取,敢于冲破妨碍创新的清规戒律,并养成求异思维以及人无我有,人有我先的意识,创造性地开展工作,校长自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。

(二)必须由“礼让风格型”向竞争型发展。

今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。

处在这样一种环境下,校长惟有具备竞争意识,敢干竞争,善于竞争,成为竞争的强者,才能创造出最大的教育效益,并成为一名真正专业的学校管理者,过去那种计划经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象,由于不利于学校的发展,必须做出相应的改变。

(三)必须由稳重守业的模范型向开拓型发展。

开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。

校长不仅要有卓越的管理能力,而且要具有良好的社交活动能力,注重谋求学校改革发展方略,不断拓展学校的生存和发展空间。

开拓型的中小学校长,在其社交活动中往往通过介绍学校状况,
展示学校的发展前景来争取社会各界的支持,使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决,交往时能够做到热情大方、坦诚无私,既有原则性又有灵活性,充分显示自己的攻关才能。

当然,在开拓学校生存和发展空间的过程中,校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度,更不能违章操作,而应该努力保持一种既奋发进取又品德高尚的专业管理者形象。

(四)必须由按部就班的教学管理型向科研型发展。

新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性,因此迫切要求校长增强科研意识,自觉充当科研型校长的角色。

很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研,抓学校规划和决策,健全校内教育科研保障和激励机制,甚至独立承担某项科研课题,以营造良好的校园教育科研环境。

校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。

由于校长的模范带头作用,学校往往会出现教师人人参与科研、个个承担课题的可喜局面,从而大大提高了教师的整体素质,推动了教育改革和素质教育的顺利进行。

三、学以致用,路在脚下
完善学校常规管理制度,坚持依法治校。

俗话说“国有国法,家有家规”,这话听起来虽然有些俗气,但在今天看来依然很有指导意义。

任何一个单位的管理说到底都是在进行人的管理,都要抓住人心。

只要管理制度符合学校的实际情况,有利于学校的发展,并且做到公开、公平、公正,就能被老师们认可,
深入人心,就能使老师们自觉规范于制度之内,就不愁人心不齐,所以在学校管理上,我们始终坚持法治替代人治,但在具体执行的过程中要坚持如下四个原则:高尚的事业造就人;真挚的感情凝聚人;优厚的待遇挽留人;勤奋的工作培养人。

通过成就事业留人、培养感情留人、提高待遇留人,形成了人性化管理的新模式,凝聚人气,激发潜能,让每一个教师关心学校,全身心投入教育教学工作,创造业绩。

结合我校的实际情况,生源相对稳定,学生基础相对薄弱,我们认为对学生的发展制定过高的目标是不现实、不科学的,是对教师评价和学校发展的不负责任。

对我们学校而言,升学率是至关重要的,但不是全部。

因此,我们对学校管理措施进一步整改,明确了以下五点要求:1、准确的设职设位,力求做到人尽其才。

2、责、权、利三者分明,予给实干、能干的同志充分的权力和信任。

3、科学客观的考核评价制度,让老师们“流汗不流泪”。

4、适度的激励机制,激活全体教职工的事业热情。

5、及时准确的奖惩制度,体现对肯干、能干同志的充分尊重。

对学校工作重心予以调整,提倡“一求人人成才,更求人人成人”。

学校提出“从最后一名学校抓起,让每个学生都抬起头走路!”我们的口号是:“只要有1%的希望,就要变成100%的现实”。

真正把“关注学生”落到实处,不搞特色班和重点班,最大限度地调动师生的积极性。

要求全体教师从中、差生实际出发处理教材,调整教学进程,使课堂教学面向全体学生,着力于中、差生的提
高,从而达到了整体优化的目标。

事实证明,这一做法是正确的,狠抓后进生对先进生是很好的促进和提高,水涨船高。

在确保大面积提高教学成绩的同进,也保证了优秀生的学习环境和质量。

今年的中考,我校一大批同学考上高中,覃俊翔不负众望,脱颖而出,科科考出A+的好成绩。

为我们下一步工作的开展坚定了信心,为学校争得了荣誉。

结束语考察时间很短暂,只有短短的两天,然而与这几所学校的经验交流给我们的启发都是很大的、是长远的。

下一步应该静下心来,研究学校常规管理的深层次的问题,社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?树名师、办名校?这些都是我们要思考的问题,而且有崔局长和局党委的全力支持,我们没有理由不把工作做好,再次感谢崔局长和局党委为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信大家都会学有所思、学有所获。

必将在校长中产头脑的思维风暴,对今后的工作将有一个长期的指导过程,这也是体现一校之长能否学以致用的水平之所见。

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