《参观博物馆》课件PPT
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参观博物馆社会实践报告讲解课件.doc
参观博物馆社会实践报告河南——黄河流经的这片沃土，是中华民族最为重要的发源地和发祥地。
我们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化，进一步激发自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。
为此，我们商定，暑假期间，集体参观河南博物院。
1参观目的实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使命。
了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统，激励我们更加茁壮成长。
1.1观瞻古代器物，温故知新在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至清朝的中国历史知识，知道了上下五千年中华民族的奋斗和发展。
然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来强化。
而河南博物院，是我国博物院(馆的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。
1.2探寻先辈智慧，奋发动力历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南。
像新石器彩陶，商周大型青铜器，两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。
而上述典型文物，河南博物院应有尽有。
我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋发自己努力学习的动力。
1.3梳理灿烂文化，继承发扬河南在历史上出现过许多文化名人，如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创始人老子，墨家的创始人墨子，法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科圣张衡，著《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的著名诗人杜甫、韩愈、李商隐，西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光，南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名将戚继光。
而作为国家级爱国主义教育基地的河南博物院，恰是灿烂的河南历史文化的浓缩。
去那里亲眼目睹，定能增强为振兴中华贡献力量的使命感。
2参观过程2014年7月31日上午10时，六名同学如约在河南博物院大门口集合。
大家先以这座“戴冠的金字塔”为背景，挨个照相留念。
然后到领票口，凭学生证，领取免费的参观磁卡。
穿过广场，踏上台阶，刷卡走进展厅，开始参观河南博物院共有八个展厅组成的《中原古代文明之光》。
《故宫博物院》部编六年级语文上册PPT课件
部编教材六年级上册第三单元
故宫博物馆
任务一
请你为家人设计一下故宫一日游的行 程，画一张故宫参观线路图。
活动二：把握方位
边读材料一， 边对照着平面 示意图，你发 现材料一中的 介绍顺序了吗？
材料一是先 整体介绍， 再沿中轴线， 逐层介绍各 个建筑。
活动三：设计一日游线路
（1）根据材 料三确定参观 时间出入口
（2）按照方 位顺序由南往 北设计参观线 路
活动四：设计2小时游览线路
请你为张林的爸爸重新设计2小时的一 张适合他的游览线路。
任务二：景点讲解
你能做一回临时讲解员，为大家介绍 一下故宫吗？
活动一：选择合适的材料
你觉得哪些材料可以帮助你进行景点 介绍？
同学们下课啦！
故宫博物馆
任务一
请你为家人设计一下故宫一日游的行 程，画一张故宫参观线路图。
活动二：把握方位
边读材料一， 边对照着平面 示意图，你发 现材料一中的 介绍顺序了吗？
材料一是先 整体介绍， 再沿中轴线， 逐层介绍各 个建筑。
活动三：设计一日游线路
（1）根据材 料三确定参观 时间出入口
（2）按照方 位顺序由南往 北设计参观线 路
活动四：设计2小时游览线路
请你为张林的爸爸重新设计2小时的一 张适合他的游览线路。
任务二：景点讲解
你能做一回临时讲解员，为大家介绍 一下故宫吗？
活动一：选择合适的材料
你觉得哪些材料可以帮助你进行景点 介绍？
同学们下课啦！
浙江博物馆参观汇报PPT课件
汇集了明清至近现代的书画作品，包括文 人画、宫廷画、书法等，展现了浙江地区 深厚的文化底蕴。
玉器展区
青铜器展区
展示了浙江地区的玉器精品，如玉佩、玉 簪、玉璧等，体现了古代人们对玉的崇尚 和审美追求。
展示了商周至春秋战国时期的青铜器，如 铜鼎、铜簋、铜剑等，反映了古代浙江地 区的政治、经济和文化发展。
浙江博物馆参观汇报
• 引言 • 浙江博物馆概述 • 参观内容和亮点 • 参观感受和评价 • 结束语
01
引言
目的和背景
了解浙江地区的历史文化
促进学术交流
通过参观浙江博物馆，深入了解浙江 地区的历史沿革、文化传承和艺术特 色，为后续的文化研究打下基础。
参观过程中与同行学者交流心得，共 同探讨学术问题，促进学术研究的深 入发展。
亮点展品展示
越王勾践剑
春秋时期的越王勾践所用的宝剑，剑 身精炼、锋利，剑柄镶嵌有宝石，是
浙江博物馆的镇馆之宝之一。
南宋官窑青瓷
南宋时期的官窑青瓷，釉色温 润如玉，造型典雅，代表了南 宋瓷器制作的最高水平。
元代青花瓷
元代时期的青花瓷，以优美的画 面和精湛的制作为特点，展现了 元代瓷器工艺的独特魅力。
对博物馆的评价和建议
• 展品丰富：浙江博物馆的展品非常丰富，涵盖了各个历史时期和各个领域的文 物，让人能够全面了解浙江地区的历史和文化。
• 展陈设计出色：博物馆的展陈设计非常用心，不仅美观大方，而且富有创意。 通过运用现代科技手段，让观众能够更加深入地了解文物背后的故事。
• 服务周到：博物馆的工作人员非常热情周到，为观众提供了很多帮助和指导。 同时，博物馆还提供了许多便民服务，如导览、讲解等，让观众能够更好地了 解展品。
对未来的展望和期待
新沪教牛津版六上Unit 8 Visiting museums课件PPT
Listen and enjoy
If Alice is not at home, You know where she will be. She always goes to museums, For the wonderful things she can see.
She goes to see insects. She goes to see art. She learns a lot in museums. There is always great joy in her heart.
在城市里有一个科学博物馆。它很大。它在每天 上午十点钟开门。
上星期六，凯蒂和她哥哥 本去了博物馆。他们参观了二 楼的“机器人世界”。他们在 那里看见了各种各样的机器人。
There was a robot at the piano. He could play songs. His fingers moved very fast. Kitty and Ben stood beside the piano and listened for half an hour!
Ask and answer
Ask and answer the questions about museums with your
classmates. S1: Did you visit any museums
during the holiday? S2: Yes, I did. I visited a /an… S1: What did you see there? S2: I saw…
Joe: I bought a model car. Alice: That’s so cool. I want to go there on Saturday. I love
《参观博物馆》课件
民族文化展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的民族文化展品，介绍不同民族文化的 特点和价值。
详细描述
民族文化是博物馆的重要藏品之一，通过展示这些展品 ，可以让观众了解不同民族文化的特点和价值。在PPT 中，可以展示不同地区、不同民族的民族文化展品，并 配以文字说明和解说词，介绍不同民族文化的特点和价 值。同时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段， 让观众更加深入地了解不同民族文化的特点和价值。
藏品种类
列举博物馆收藏的主要文物种类，如 书画、陶瓷、玉器、铜器等，展示博 物馆在各类文物复
介绍博物馆在藏品保护和修复方面所 采取的措施和技术，以及在文物保护 方面的研究成果和贡献。
介绍博物馆的镇馆之宝，即最具代表 性、最珍贵的文物，分析其历史价值 和文化意义。
近现代艺术品展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的近现代艺术品，介绍艺术家的创作 背景、艺术风格和作品意义。
详细描述
近现代艺术品是博物馆的重要藏品之一，通过展示这 些艺术品，可以让观众了解近现代艺术的发展历程和 艺术家的创作思想。在PPT中，可以展示不同时期、 不同流派的近现代艺术品，并配以文字说明和解说词 ，介绍艺术家的创作背景、艺术风格和作品意义。同 时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段，让观 众更加深入地了解艺术作品的特点和价值。
手工艺制作体验区
手工艺制作
提供各种传统手工艺制作 工具和材料，让观众亲自 动手制作手工艺品，体验 传统文化的魅力。
技艺传承
邀请手工艺大师现场指导 ，传授制作技艺，让观众 在实践中感受传统文化的 独特魅力。
作品展示与交流
设立展示区，展示观众制 作的手工艺品，提供交流 平台，让观众分享彼此的 创作心得。
博物馆文化主题班会PPT课件
每次参观博物馆都是一次全新的体验,能为我们的人生增添新的见解和思考,提升生活的质量。
博物馆文化与民族振兴
文化传承
博物馆收藏和展示了民族悠久灿烂的文化遗产,成为保护和传承文化的重要阵地。
民族认同
博物馆展现了民族特色,增强了公众对民族文化的认同感和自豪感,促进民族团结。
经济发展
博物馆文化产业蓬勃发展,带动了相关产业的兴起,为国家经济发展做出重要贡献。
增强学习的趣味性
亲身参观博物馆,能让学生更好地理解和记忆所学知识,培养独立思考和发现问题的能力。
促进家庭和亲子交流
参观博物馆是一种很好的亲子互动形式,能增进家庭成员之间的沟通,增强感情。
参观博物馆的社会影响
增进社区联系
博物馆作为公共文化场所,可以促进人们的社交互动和文化交流,增强社区归属感和认同感。
客观记录感受
在参观过程中可以拍照留念,或者记录下自己的独特体验和感悟,以便日后回顾。
参观不同类型博物馆的特点
历史博物馆
以文物、考古遗产为主,向参观者展现历史发展脉络。
艺术博物馆
收藏各类艺术作品,让人感受艺术的魅力与历史价值。
科技博物馆
展示前沿科技成果,通过互动体验激发参观者对科学的热情。
民俗博物馆
历史感染
博物馆收藏的文物和展品能传递悠久历史的沧桑感,让人深深感受文明的积淀。
文化洗礼
参观博物馆能让人沉浸在丰富多彩的文化氛围中,领略不同时代和地域的独特风采。
知识启迪
博物馆的精心策展能开拓参观者的视野,获得全新的认知和见解,刺激思考和想象。
艺术享受
博物馆收藏的艺术珍品能给人以美的洗礼,激发内心的艺术情怀和创造热情。
了解参观须知
仔细阅读博物馆的参观指引和须知,提前做好参观准备,确保有良好的参观体验。
博物馆文化与民族振兴
文化传承
博物馆收藏和展示了民族悠久灿烂的文化遗产,成为保护和传承文化的重要阵地。
民族认同
博物馆展现了民族特色,增强了公众对民族文化的认同感和自豪感,促进民族团结。
经济发展
博物馆文化产业蓬勃发展,带动了相关产业的兴起,为国家经济发展做出重要贡献。
增强学习的趣味性
亲身参观博物馆,能让学生更好地理解和记忆所学知识,培养独立思考和发现问题的能力。
促进家庭和亲子交流
参观博物馆是一种很好的亲子互动形式,能增进家庭成员之间的沟通,增强感情。
参观博物馆的社会影响
增进社区联系
博物馆作为公共文化场所,可以促进人们的社交互动和文化交流,增强社区归属感和认同感。
客观记录感受
在参观过程中可以拍照留念,或者记录下自己的独特体验和感悟,以便日后回顾。
参观不同类型博物馆的特点
历史博物馆
以文物、考古遗产为主,向参观者展现历史发展脉络。
艺术博物馆
收藏各类艺术作品,让人感受艺术的魅力与历史价值。
科技博物馆
展示前沿科技成果,通过互动体验激发参观者对科学的热情。
民俗博物馆
历史感染
博物馆收藏的文物和展品能传递悠久历史的沧桑感,让人深深感受文明的积淀。
文化洗礼
参观博物馆能让人沉浸在丰富多彩的文化氛围中,领略不同时代和地域的独特风采。
知识启迪
博物馆的精心策展能开拓参观者的视野,获得全新的认知和见解,刺激思考和想象。
艺术享受
博物馆收藏的艺术珍品能给人以美的洗礼,激发内心的艺术情怀和创造热情。
了解参观须知
仔细阅读博物馆的参观指引和须知,提前做好参观准备,确保有良好的参观体验。
11故宫博物院PPT课件(2024)
11故宫博物院PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 故宫博物院概述 • 故宫文物珍藏 • 故宫文化传承与创新 • 故宫旅游服务与设施 • 故宫保护工作与成果展示 • 未来发展规划与目标设定
2
01
故宫博物院概述
2024/1/30
3
历史背景与建立
01
02
03
故宫的创建历史
始建于明朝永乐年间，作 为皇家宫殿使用。
询和导览服务，包括展览信息、参观路线、开放时间等。
寄存和租赁服务
02
为了方便游客参观，游客接待中心还提供寄存和租赁服务，如
寄存行李、租赁语音导览器等。
紧急救援和医疗协助
03
在紧急情况下，游客接待中心会提供紧急救援和医疗协助，确
保游客的安全和健康。
16
导游服务及讲解技巧培训
专业导游团队
故宫拥有一支专业的导游团队， 他们熟悉故宫的历史和文化，能 够为游客提供高质量的讲解服务
推进智慧旅游
运用现代科技手段，如AR、VR等，打造沉浸式游览体验，让游客更加直观地了解文物背 后的历史和文化。
24
加强学术研究，推动成果转化
加强文物保护研究
加大对文物保护科技研发的投入，提高文物保护 的科学性和有效性。
深化历史文化研究
整合学术资源，加强对故宫历史文化的研究，挖 掘其深层次的文化内涵和价值。
10
03
故宫文化传承与创新
2024/1/30
11
传统文化活动举办
1 2
宫廷文化活动
如宫廷音乐、舞蹈、戏曲等演出，再现皇家文化 韵味。
传统节日庆典
如春节、中秋等节日的宫廷庆典活动，展示传统 文化魅力。
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 故宫博物院概述 • 故宫文物珍藏 • 故宫文化传承与创新 • 故宫旅游服务与设施 • 故宫保护工作与成果展示 • 未来发展规划与目标设定
2
01
故宫博物院概述
2024/1/30
3
历史背景与建立
01
02
03
故宫的创建历史
始建于明朝永乐年间，作 为皇家宫殿使用。
询和导览服务，包括展览信息、参观路线、开放时间等。
寄存和租赁服务
02
为了方便游客参观，游客接待中心还提供寄存和租赁服务，如
寄存行李、租赁语音导览器等。
紧急救援和医疗协助
03
在紧急情况下，游客接待中心会提供紧急救援和医疗协助，确
保游客的安全和健康。
16
导游服务及讲解技巧培训
专业导游团队
故宫拥有一支专业的导游团队， 他们熟悉故宫的历史和文化，能 够为游客提供高质量的讲解服务
推进智慧旅游
运用现代科技手段，如AR、VR等，打造沉浸式游览体验，让游客更加直观地了解文物背 后的历史和文化。
24
加强学术研究，推动成果转化
加强文物保护研究
加大对文物保护科技研发的投入，提高文物保护 的科学性和有效性。
深化历史文化研究
整合学术资源，加强对故宫历史文化的研究，挖 掘其深层次的文化内涵和价值。
10
03
故宫文化传承与创新
2024/1/30
11
传统文化活动举办
1 2
宫廷文化活动
如宫廷音乐、舞蹈、戏曲等演出，再现皇家文化 韵味。
传统节日庆典
如春节、中秋等节日的宫廷庆典活动，展示传统 文化魅力。
人教部编版《故宫博物院》ppt课件推荐1
部编版故宫博物院ppt课件故宫博物 院ppt课 件部编 版1
统编本小学语文六年级上册第三单元11课
部编版故宫博物院ppt课件故宫博物 院ppt课 件部编 版1
根据以下两个任务，你会怎样阅读提 供的材料呢？
◎为家人计划故宫一日游，画一张故宫 参观路线图。
◎选择一两个景点，游故宫的时候为家 人作讲解。
太和殿烧掉又重建的故事 故宫参观的出入口 故宫平面示意图
有助达成 第几任务
2 2 1 1
初交步流材料三 材料四
文字+图片 文字 图片 图片
我得到的信息 故宫里有哪些建筑以及特点
太和殿烧掉又重建的故事 故宫参观的出入口 故宫平面示意图
有助达成 第几任务
2； 1
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》 揭示了 成长中 的一些 问题， 可以由 这些问 题延伸 出去， 谈一谈 在成长 中遇到 的其它 问题。
③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结 尾、署 名和日 期等五 个部分 。回信 的特点 要表现 在写正 文时先 要回答 来信中 的问题 ，再写 自己想 要告诉 对方的 事情。 回答问 题时要 情真意 切，要 用事实 说话， 少谈或 不谈大 道理。
默读课文提供的四则材料：
（1）争取在7分钟左右时间读完。 （2）梳理获取的信息并初步判断，试着完成表格。
材料名称
材料形式
我得到的信息
有助达成 第几任务
材料一 材料二 材料三 材料四
文字+图片
初步交流
材料名称
材料形式
材料一 材料二 材料三 材料四
文字+图片 文字 图片 图片
我得到的信息 故宫里有哪些建筑以及特点
•
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ，把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
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太和殿烧掉又重建的故事 故宫参观的出入口 故宫平面示意图
有助达成 第几任务
2 2 1 1
初交步流材料三 材料四
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我得到的信息 故宫里有哪些建筑以及特点
太和殿烧掉又重建的故事 故宫参观的出入口 故宫平面示意图
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2； 1
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》 揭示了 成长中 的一些 问题， 可以由 这些问 题延伸 出去， 谈一谈 在成长 中遇到 的其它 问题。
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默读课文提供的四则材料：
（1）争取在7分钟左右时间读完。 （2）梳理获取的信息并初步判断，试着完成表格。
材料名称
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我得到的信息
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初步交流
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材料形式
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我得到的信息 故宫里有哪些建筑以及特点
•
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答：平均每人花了 6.5元。 绿色圃中小学教育网
12 ÷ 16 = 0.75（元）
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我们来总结一 下小数除法的 计算方法吧！
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4
0. 1 5 12 1 . 8 1 2 6 0 6 0 整数部分不够除， 0 商0，点上小数点。 除到小数部分有余 数时，添0再除。 绿色圃中小学教育网
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5 .6 2 2 .4 20 2 4 2 4 0
按照整数除法的方法计 算；商的小数点与被除 数的小数点对齐；
32÷5
4÷25
435÷12
54÷36
7.79÷95 35÷56
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2.小京、小兵、小红、小方和 小青合买一个生日蛋糕送给张 爷爷，平均每人应付多少元？
（）×52=182
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（1）6个苹果1.26千克，平均每个苹果 多少千克？ （2）小红买了6个苹果共花去3.12元， 平均每个苹果多少元？
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本节课我们都学到了哪些 内容？自己பைடு நூலகம்结一下！
北师大版四年级数学下册
参 观 博 物 馆
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本节课我们通过参观博物馆的 实际活动来学习小数的除法， 同学们要掌握小数除法的计算 法则，能够正确的进行计算。
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26 ÷ 4 = 6.5（元）
38元
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3.蓝鲸是世界上最大的动物，体 重可达198吨。
蓝鲸的体重 相当于36头 大象的体重。
一头大象的体重是多少？
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在括号里填上合适的数。
4×（）=134
16×（）=610 （）×6=15.6
12 ÷ 16 = 0.75（元）
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按照整数除法的方法计 算；商的小数点与被除 数的小数点对齐；
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4÷25
435÷12
54÷36
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蓝鲸的体重 相当于36头 大象的体重。
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