如何加强和改进青少年思想政治工123
新时期青少年思想政治工作的加强措施
新时期青少年思想政治工作的加强措施摘要：在新时期，青少年的思想政治工作是党的思想建设和组织建设中的一个重要方面，对推动社会进步、构建和谐社会具有重要作用。
他们是中华民族的未来接班人，是实现伟大中国梦的关键生力军。
使他们一代健康地成长，关系到中华民族的未来和发展，更关系到中华民族的兴旺。
在当今世界领域中，不同思想社会主义价值观在互相激荡、彼此渗透，各种社会的意识形态理念、价值观念也在互相碰撞、彼此交融，尤其是随着我国改革开放的不断深入以及网络社会的时代到来，我国未成年人思想政治教育工作也面临着许多新情况和新课题。
所以，我们一定要高度重视未成年人思想政治教育工作。
关键词：青少年；思想政治工作；新时期青少年的思想政治工作，是党的工作中的一项重要内容，是党的事业取得成功的关键所在。
党中央多次强调指出：要切实把青少年思想政治工作摆上重要位置，从战略高度来认识和做好这项工作。
因此，我们应当采取切实举措，进一步提升青年思想政治教育能力。
一、新时期下及时转变青少年思想政治工作教育观念的方法1.要树立以人为本的教育理念要牢固树立育人为本的思想观念。
要坚持用以人为本的思想引领青年思想政治教育。
要树立以人为本的教学理念，要把人当作教学的核心和切入点，把推进人的全面发展当作教学的基本任务。
要重视学生主体地位，尊重学生身心发展规律和人格尊严。
要创新青少年思想政治工作的内容、形式和方法。
要充分发挥学校思想政治工作的主渠道作用，充分发挥共青团、少先队、学生会等组织和社会团体的作用，努力构建学校、家庭、社会相结合的青少年思想政治工作新格局。
做好青年思想政治工作团队建设。
要加强领导,落实责任。
2.要坚持以发展为主线的改革创新要把思想政治教育工作贯彻到青少年事业发展的各个环节中，把社会主义理想和信仰教育、思想道德教育、心理健康教育和法制教育等内容纳入校园管理工作的整体规划，全面落实任务，从而切实增强了青少年思想政治教育工作的针对性和实效性。
加强和改进新形势下青少年学生思想政治工作的思考
加强和改进新形势下青少年学生思想政治工作的思考前言随着社会的不断发展，青少年的思想观念也在不断变化。
如何有效地进行思想政治工作，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，成为了当下思想政治工作者需要思考和探讨的问题。
本文将从新形势下青少年思想意识的特点出发，探讨加强和改进新形势下青少年学生思想政治工作的思路和方法。
新形势下青少年思想意识的特点多元化随着社会的快速发展和信息技术的普及，青少年们接触的信息越来越多，思想的多元化也越来越明显。
与此同时，随着改革开放的深入，市场经济的蓬勃发展以及全球化进程的加速推进，青少年们接触的文化、价值观和观念越来越丰富，多元化的思想意识也愈加明显。
偏向个性化在信息和文化多元化的背景下，青少年们的思想意识更加偏向于个性化。
不同的个性特点和需求，使得思想观念呈现出多元、多样化的趋势。
同时，个性化倾向让青少年们更加关注个人的情感体验，更加注重自我表达和实现。
敏感性青少年们具有很强的敏感性，很容易被外界的影响所左右。
在新形势下，诸如社交媒体、明星八卦等因素的涌现，更是加剧了青少年的敏感性。
因此，针对各种情境的思想政治工作应更加关注到青少年们的实际情况和心理特点。
加强和改进新形势下青少年学生思想政治工作的方法清晰目标，定位精准加强和改善思想政治工作，首先就需要明确目标，进行合理的定位。
学校和相关部门要站在青少年发展的角度出发，深刻了解青少年思想意识和需求的多样性。
同时，要根据青少年群体所处环境和特点，制定符合实际的教育方案和课程设置，无论是课内活动还是课外活动，都应在思想引领、个性发展等方面做出差异化的规划。
建立科学的思想政治体系建立科学的思想政治体系，是实施优质的思想政治工作的首要任务。
学校和其他部门要制定科学的、符合青少年思想特点和需求的思想政治工作的规划和体系。
该体系包括课程设置、教育实践、评价机制等方面，要注重前瞻性、针对性和实践性，促进青少年形成正确的思想、价值观念和行为习惯。
加强和改进未成年人思想道德建设的重大举措
加强和改进未成年人思想道德建设的重大举措近年来，随着社会的发展，未成年人的思想道德问题日益引人关注。
每年都有很多不良事件因为未成年人的参与而发生，触动了社会的底线。
因此，加强和改进未成年人思想道德建设成为当前社会亟待解决的重大问题。
作为国家的未来和希望，未成年人思想道德建设至关重要。
加强和改进未成年人思想道德建设需要引起整个社会的广泛重视，需要从多个方面采取措施，共同努力。
一、家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，也是他们人生的起点。
教育家长尤其是父母应该意识到，未成年人对他们的思想影响很深远。
家长应该切实履行教育子女的职责，加强家庭教育的力度。
应该引导孩子理性消费，再小的孩子也要学会积累生活经验，不乱花钱，提高他们的生活品质，还应该督促孩子时常进行体育锻炼，让他们形成好的生活习惯。
二、学校教育学校也是未成年人思想道德建设的重要环节。
学校教育可以增强学生自我意识和社会责任感，并推广现代教学理念，培养学生的课堂技能和实践能力。
同时，学校可以通过开展各类课外活动和讲座、社会实践活动等，引导学生树立正确的价值观，增强法制意识和文化素养。
三、社会层面未成年人成长中社会环境因素的影响也是不可忽视的。
社会应该营造良好的社会环境，为未成年人提供优秀的文化生活，优秀的音乐、演出、文学等，同时加强网络安全和防范意识，为未成年人提供安全的上网环境。
还应该加强未成年人道德、法治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们茁壮成长。
四、法律层面通过创造一个合理、安全、稳定的法律环境和社会管理体系，亦可加强未成年人的思想道德建设。
加强未成年人的监护和法律保护，严格规范未成年人的行为，让他们知道什么是对的，什么是错的，让他们感受到法律的权威和无形之手的影响力。
同时，加强对未成年人侵害、犯罪等违法行为的惩治，增强未成年人的法制观念和法治意识。
总之，加强和改进未成年人思想道德建设我们不能止步于一方面，涉及的因素很多，需要多方合作共同努力。
加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结
加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结青少年学生思想道德建设是教育工作的重中之重，关系到社会主义现代化建设的全局和长远稳定发展。
近年来，我国为加强和改进青少年学生思想道德建设工作做了大量的努力，取得了一定的成效。
然而，我们也面临着一些困难和挑战，亟需加强和改进。
本文将对这方面的工作进行总结，并提出相应的对策和建议。
一、加强师德师风建设作为青少年的引路人，教师的言传身教对学生的影响不可忽视。
因此，加强师德师风建设是关键的一环。
首先，学校应该建立完善的师德师风评价机制，对教师的师德表现进行全方位、多角度的评价。
同时，要加强教师的培训，提高他们的思想道德水平和职业道德素养，使其成为青少年的榜样和楷模。
二、建立完善的思想道德教育体系思想道德教育是培养青少年正确人生观、价值观和道德观的重要途径。
要建立科学、系统、全面的思想道德教育体系，其中包括教材、课程、教育活动等方面的内容。
同时，要加强实践教育，使学生能够通过实际行动来增强道德修养和实践能力。
三、加强家庭教育家庭是学生的第一课堂，也是学生思想道德建设的基础。
因此，加强家庭教育非常重要。
首先，学校要加强和家长的沟通和合作，共同制定家庭教育的计划和目标。
同时，要加强对家长的培训，提高他们的教育能力和意识，为他们提供更多的教育指导和支持。
四、建立良好的校园文化校园文化是学校发展的核心和灵魂，也是学生思想道德建设的重要载体。
要建立良好的校园文化，需要全体师生共同努力。
首先，学校要明确校园文化的理念和目标，通过各种活动和标识来营造浓厚的文化氛围。
同时，要加强对学生的文化教育，培养他们的文化自信和文化素养。
五、建立有效的监督机制思想道德建设工作虽然重要，但往往容易被忽视或者敷衍了事。
因此，要建立有效的监督机制，确保工作的质量和效果。
首先，要建立健全的评价制度，对学校和教师的思想道德建设工作进行评价和考核。
同时，要加强对学生的观察和引导，及时发现和纠正不良行为，避免形式主义和功利主义的偏差。
2024年加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结
2024年加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结2024年是我国深化思想道德建设的关键一年。
在这一年，我们在加强和改进青少年学生思想道德建设工作上取得了一系列重要成果。
在各级教育行政部门的大力支持下，我们开展了一系列富有创新性和实效性的工作，取得了可喜的成绩。
首先，在思想教育方面，我们积极引导青少年学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
我们通过开展各类主题班会、讲座、讲故事、读书活动等多样化的形式，引导学生关注国家大事、社会热点和人文艺术。
我们注重利用互联网和新媒体平台，将先进的思想理论和正能量的故事传递给学生，让他们积极向上、有自信、有担当。
其次，在道德教育方面，我们强化了学生道德修养的培养。
我们将德育融入到学校各个环节中，从校风建设、课堂教育、课外活动等方面入手，使学生在学习中感受到道德的力量、学会做一个有道德情感、有道德意识、有道德行为的人。
我们特别注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，让他们亲自体验社会，感受到自己的责任和使命。
同时，我们还加强了学生心理健康教育。
我们认识到在当今社会，青少年学生心理健康问题日益突出，对他们的思想道德建设产生了不良影响。
因此，我们注重开展心理健康教育，使学生能够正确认识自己，积极面对竞争和挫折，树立正确的成功观和失败观。
我们开展了心理辅导、心理咨询、心理团体等多种形式的活动，使学生更好地适应学校生活和社会生活，更好地发展和成长。
此外，我们还通过建设和改善教育环境，进一步加强和改进了青少年学生的思想道德建设。
我们加大了对教育资源的投入，改善了学校的硬件设施，提高了教学质量。
我们也注重提高教师的思想道德素质和专业素养，提供全方位的培训和支持，使他们能够更好地履行育人职责。
我们还与家庭和社会各界加强了合作，形成了家校社区共育格局，共同关心和营造良好的学生成长环境。
综上所述，2024年我们在加强和改进青少年学生思想道德建设工作上取得了显著成效。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措1. 引言1.1 青少年思想政治教育的重要性青少年是国家的未来，他们身处于一个思想开放、信息爆炸的时代，容易受到各种思想和舆论的影响。
因此，加强青少年思想政治教育显得尤为重要。
首先，青少年阶段正是他们形成人生观、价值观的关键时期，良好的思想政治教育可以引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们建立正确的认知和价值观念，使他们在成长过程中具备正确的判断能力和道德准则。
其次，青少年是社会的活跃群体，他们的思想观念和行为举止直接关系到社会的和谐稳定和发展进步。
加强思想政治教育可以提高青少年的社会责任感和参与意识，培养他们健康向上的行为习惯和社会道德，从而为社会的发展注入正能量。
总之，加强青少年思想政治教育是为了塑造未来社会的栋梁之材，为国家的长治久安和繁荣发展打下坚实基础。
1.2 青少年思想政治教育现状近年来，我国青少年思想政治教育面临着一些新情况和新挑战。
随着社会的快速发展和信息技术的普及，青少年接触到的信息越来越多样化，其中既包括正面的教育资源，也包括一些消极、不良的信息。
这种信息的碰撞和影响使得青少年容易受到外部干扰，思想受到冲击，政治意识和道德观念产生动摇。
社会的竞争压力使得青少年的心理承受力变弱，一些青少年缺乏正确的价值观和人生观，容易受到负面情绪的影响，进而影响其对政治思想的理解和接纳。
一些青少年缺乏对国家的认同感和责任意识，对社会不够关注和参与，这也严重削弱了他们的思想政治素质。
当前青少年思想政治教育存在着信息碎片化、教育资源不足、教育内容单一等问题，需要加强对青少年思想政治教育的关注和力度，引导他们正确的政治思想，培养他们的政治素养和责任意识。
只有这样，我们才能更好地塑造新时代青少年的政治品格，为建设社会主义现代化强国打下坚实的基础。
2. 正文2.1 政治思想教育的目的和意义政治思想教育的目的和意义包括以下几点：政治思想教育可以帮助青少年建立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的政治理念，增强爱国主义和社会主义思想。
2023年加强青少年思想道德教育工作实施方案
2023年加强青少年思想道德教育工作实施方案一、背景与目标随着社会的变革与发展，青少年面临着越来越复杂多变的社会环境，道德观念逐渐淡化，思想偏差现象日益增加。
因此，加强青少年思想道德教育工作成为当务之急。
本实施方案旨在通过一系列有针对性的措施，提高青少年思想道德教育的质量和效果。
二、内容与措施1.加强师资队伍建设（1）培养一支专职青少年思想道德教育教师队伍。
各级教育部门应加强对青少年思想道德教育教师的选聘与培训工作，确保其具备专业知识和教育能力。
（2）各级教育部门应建立健全青少年思想道德教育教师评价制度，加强对教师的考核和激励，提高其教学水平和教育教学能力。
2.优化课程设置（1）加大道德与法治教育课程的宣传和推广力度。
通过课堂教学、特色活动、文化艺术等多种形式，引导青少年树立正确的法律意识和道德观念。
（2）创新思想道德教育课程的内容和形式。
注重培养学生的实践能力和思辨思维，通过讨论、辩论、写作等方式，引导青少年主动思考和独立判断问题。
3.加强家庭教育指导（1）开展家长教育培训活动。
通过举办家长学校、讲座等形式，提高家长的思想道德教育意识和能力，使其能更好地履行教育责任。
（2）加强学校与家庭的沟通与合作。
建立定期家长会、家访制度，及时向家长反馈学生的思想和行为情况，并提供具体的指导和建议。
4.创建良好的学校文化环境（1）加强学校文化建设，营造积极向上的精神氛围。
通过丰富多彩的文化活动和节日庆祝等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
（2）加强学校课外活动组织与管理。
开展丰富多样的课外活动，鼓励学生参与社团、志愿者服务等社会活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
5.加强社会各界的支持与合作（1）加强与社会组织、行业协会等合作，共同推进青少年思想道德教育。
充分发挥社会资源和专业力量，为青少年提供多样化的教育资源和服务。
（2）加强与家庭、媒体的合作与交流。
家庭和媒体作为青少年教育的重要影响因素，应加强与其的沟通与合作，形成合力，共同提高青少年思想道德教育的效果。
新形势下如何做好青少年思想政治工作
新形势下如何做好青少年思想政治工作青少年的发展在很大程度上决定着我国未来的发展，他们作为一个特殊的社会群体，受到了社会各界的广泛关注。
在新时期，加强对青少年的思想政治教育，对于青少年的健康成长以及社会的和谐健康发展具有十分重要的作用。
本文主要阐述了新形势下青少年思想政治工作的现状及存在问题，并提出了做好青少年思想政治工作的几点建议，希望能为促进青少年健康成长提供帮助。
标签：新形势；青少年；政治思想工作0 引言在新形势下，加强和改进青少年的思想政治教育，促进新一代的青少年健康成长，是加强未成年人思想道德建设，实现社会主义和谐健康发展的首要任务。
因此，相关部门和人员必须充分认识到新时期对青少年进行思想政治教育的重要作用，并提起重视，深入开展青少年思想政治工作，改进工作方法并不断创新，对青少年的思想和行为进行正确的引导，进而促进新时期青少年的健康成长。
1 新形势下青少年思想政治工作现状及存在的问题1.1 政治思想教育体系不够完善受传统教育模式的影响，目前，我国很多所学校对于青少年学生的思想政治教育不够重视，青少年思想政治教育体系还不够完善，大部分学校还没有建立科学、合理、操作性强的青少年思想政治工作制度，即使有相关的制度规定，也存在职责不清、落实不到位的现象。
再加上青少年所处时期的特殊性，性格、情绪多变且难以控制，导致青少年思想政治教育工作开展难度较大。
因此，建立一套完善的青少年思想政治教育制度成为做好青少年思想政治工作的关键。
1.2 青少年思想政治教育工作开展方式单一，缺乏针对性受传统教育模式的影响，当前青少年思想政治教育工作存在教学方法单一，模式化严重的問题，甚至仍然沿用传统的“我讲你听，我考你答”的千篇一律的教育方式，没有联系青少年自身的发展特点，以及青少年生活、学习的实际情况，忽视了青少年自身的感受，缺乏一定的针对性，因此，思想政治教育活动难以引起学生兴趣，开展难度大。
1.3 网络媒体环境带来消极影响我国青少年由于其年龄、心理发展的特殊性，正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期，处于这一阶段的青少年好奇心比较强，思维活跃，情绪波动性大，容易冲动和自我封闭。
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如何加强和改进中学生思想政治工作蓟县实验中学杜艳凤随着时代的发展，社会的进步，中学生思想教育面临着一定的的困难。
由于受到来自社会不同方面的正负因素的影响，青少年在思想品德形成过程中已开始表现出认识上的困惑、情感上的被动和行为上的多变等特征倾向。
这些新的形势给学校思想政治工作提出了新的课题。
根据本人近年来的工作实践，现就加强和改进中学生思想教育进行一些探讨。
一、建立完善的工作网络，形成齐抓共管的局面中学思想政治工作要健全以党支部、校长室为核心，政教处、团委、学生会、班主任和政治教师以及任课教师齐抓共管的思想政治工作网络。
利用有效载体，树立学生正确的人生观，加强法制、道德教育。
中学生在生理和心理上都尚未成熟，加上其处于特定的学习生活环境与社会接触较少，人际交流相对简单，他们的人生观、世界观还尚未完全形成，其辩别是非和控制自己的能力较弱，心理承受能力较差，容易受不良思想和行为方式的影响，大量事实表现，缺乏法制观念和是非观念是青少年迷失方向，是入岐途的重要原因。
这就需要我们加强学生的思想教育，引导他们树立共产主义理想信念和道德、人生观和价值观，教育他们真正懂得善与恶、高尚与卑鄙、光荣与耻辱。
同时要建立一个良好的校园氛围，丰富学生的业余生活。
一个良好的校园环境，不仅有利于控制情绪、抑制行为、陶冶情操、美化心灵，还可以提高学生的素质修养，对育人起到事半功倍的效果。
要建立完善各项管理规章制度，依规治校，通过学校各部门齐抓共管、综合治理，创造良好的校园育人环境。
形式多样的社会实践活动是思想政治教育的另一途径，学校应建立社会实践基地，组织学生成立社会实践小分队，到工厂、农村等开展社会调查，体验生活，增强知识的社会实践活动，成为学生了解社会，迅速适应社会的有效途径。
增加学生第二课堂内容，尤其注重思想政治理论与法制教育方面，要开展多种形式的文体、学习、知识竞赛等活动。
举办学生艺术节、社团节、读书节、技能周等大型活动系列，通过一系列知识性强、艺术性高、针对性强、技术性精的活动，提高学生审美能力、艺术修养、动手能力等，其次围绕学生中热点问题，利用课余时间开展知识性、趣味性的活动，激发学生积极思考、增长知识，提高自我教育能力，增强学生集体荣誉感，培养学生的团队精神，提高学生的文化素质。
二、要从提高教师队伍素质入手因为教师是做好学校思想政治工作的根本，是培养人才，全面提高民族素质，使中华民族在迎接科技挑战和参与未来世界综合国力竞争中，立于不败之地的根本大计。
教育者和受教育者都是相对的概念。
教育者理应自己先受教育，才能再去教育别人。
教育者要言行一致，身教重于言教。
还应有渊博的知识、良好的教育方法、敏锐的观察力和较高的工作艺术，让中学生佩服和尊重，从而达到容易接受的目的。
由于社会大气候的影响，教师对自己职业的价值取向也发生了变化。
以往教师对人们把自己比作“红烛”，“燃尽自己，照亮别人”感到自豪，而现在一些教师则称自己是“应急灯”，亟待充电，方能继续维持。
因此在学校内部，急需加强对教师的思想教育，特别是青年教师的敬业、奉献教育。
但教师文化程度较高，不愿接受一般空泛的理论和流于形式的说教，也不愿接受那些教育行政部门和学校领导强行灌输的思想教育内容，所以对他们的教育应多疏导和引导，少说教和训斥。
以自己的人格魅力，以理解、关爱的态度，喻之以义，晓之以理；从尊重知识、尊重人才的高度出发，因势利导，对教师进行人生观、价值观的引导，帮助他们全面分析自我，正确选择道路，建立起正确的价值观。
三、利用榜样示范，有的放矢，提高学校思想政治工作的效率中学生是一个知欲望强、接受能力强的群体，这就要求思想政治工作者必须身体力行，不断提高自身的马克思主义理论水平和业务素质。
只有这样，学生才有可能心悦诚服地接受教育。
同时，学校各级领导还应当经常深入到教研组、班主任当中去，了解和熟悉学生，分析他们的思想状况，关心他们的生活和发展，有针对性地提出工作目标和任务。
并积极采取措施，加大工作力度，使广大学生在良好的发展环境中健康成长。
教育必须倾听,教育过程中的倾听,是实现师生之间保持有效沟通的重要途径,只有在学会倾听后,才能找到引导学生发展的内在依据,才可以使思政工作有的放矢,提高实效。
除此之外，还可以采取各种生动活泼的教育形式和方法，在教育过程中加强感情因素，在现实生活中要更多地关心学生的学习、生活等问题。
四、做学生思想教育工作，要注意几个结合一是否开好“班级教导会”、坚持教与导相结合，充分发挥教师在教育管理中的主导作用。
“班级教导会”由班主任组织，班级任课教师参加，定期组织开会，通报学生的学习，纪律情况，研究学生的学习中的心理情况和阻碍学生学习的因素，共同商讨措施和方法，把学生的思想品质教育贯穿于教学的全过程；二是教育引导与纪律约束相结合。
做学生的思想教育工作，不能简单地依靠校纪校规和行政命令，而是应做到德育渗透在先，教育引导在前，使教育引导与纪律约束有机结合，以收到更好的教育效果；三是集体教育与个别教育相结合。
做好集体教育与个别教育相结合，才能收到最佳的教育效果；四是严格要求与尊重学生相结合。
要尊重学生，信任学生，充分发挥学生的主观能动性，体现出老师对学生的爱，特别是对“差生”，更应充分理解和尊重。
尊重和信任学生绝不是对其放任自流，应与严格要求相结合。
对思想素质较差的学生，要对他们投入更多的时间，经常细致入微地了解他们，加强沟通，增进感情，要让他们体会到你对他特别关心，让他们体会到教师及班集体对他所做的一切无不是为他的前途着想。
五、利用网络优势，加强和改进学校思想政治工作网络的发展给学校思想政治工作带来的良好机遇。
互联网作为一种新的传播技术和交流工具，传播快捷，信息海量，覆盖面广，形式多元化，为我们实现学校思想政治工作创新提供了新手段，我们可以利用这个大平台进行大范围、高效率的科学理论，以及方针、政策、法律法规的宣传，进行社会主义、爱国主义、集体主义主旋律的宣传，进行科学、文明、民主生活方式的宣传等。
随着经济社会的发展和办学条件的不断改善，现代化教育手段得到广泛应用。
很多学校实现了教师人手一台微机，为便于搜寻教育教学资料，大都接入了互联网。
不少学生也有了很多接触网络的机会。
这在活跃了广大师生的思想文化，开阔了人们的视野，提高了工作、学习效率的同时，也对新时期学校的思想政治工作提出了许多新的课题。
因此，利用好网络加强学校思想政治工作，提高广大师生的思想道德素质势在必行。
虽然网络对学校思想政治工作提出了新的挑战，但也为加强和改进学校思想政治工作提供了机遇，如工作手段的现代化、工作方式的多样化、工作视野更加开阔，等等。
因此，我们要正视网络的影响，抓住机遇，迎接挑战，认真研究和探索运用网络功能做好思想政治工作的对策。
1.加强网络工作制度建设。
网络建设正在兴起，教育信息管理工程刚刚起步，网上思想政治工作处于摸索阶段，可预见和不可预见的问题一定很多。
我们开展教育系统内部联网，开展网上思想政治工作，必须建立健全工作制度，主要应有三个方面的内容：一是信息管理。
及时宣传党的方针政策，宣传教育系统内部的发展情况、阶段性工作重点、优秀教师、三好学生和优秀学生干部的典型事迹，发挥其快捷迅速的优势。
二是信息分析。
跟踪调查网民对学校思想政治工作网站的要求，掌握对宣传教育内容的思想反映，分析网民的思想状态，为有针对性地开展工作提供依据。
三是信息处理。
对网上涉及的问题进行收集整理，及时向有关部门反馈，对有关问题的处理情况在网上公布，做到事事有回音，增强工作的时效性。
2.开辟学校思想政治工作网站。
在教育信息系统管理实施内部联网中，应把学校思想政治工作、广大师生的思想政治工作作为一个重点。
一是公布新闻信息。
将国内外和系统内外的重要新闻进行网上传播，教育引导广大师生了解国内外大事，关心教育事业的发展。
二是加强形势任务教育。
及时就国内外经济社会发展形势、教育改革发展动态、教育面临的形势任务及措施要求等，通过网络传播进行形势任务教育，激发广大教师立足本职、拼争奉献的积极性，激发学生学习的主动性。
三是搞好校务公开和局务公开。
针对教职工关注的问题，定期将公开的各项内容进行网上公布，调动职工自觉参与学校管理的积极性。
四是开展网上咨询。
及时了解师生关注的问题，针对他们对社会、学校热点问题的思想反映，开展答疑解惑工作，正确解释社会生活和学校管理中出现的新现象、新问题。
五是开辟网上图书馆，开办电子报刊，设立交谈室，开通学生与教师、教职工与教育行政部门和学校领导的交流热线，利用网络与上级思想政治工作部门及其他上网学校沟通信息、交流情况，共同探讨解决新情况、新问题，开辟思想政治工作的新方法、新途径。
3.教育教师、学生以正确的心态“上网”。
首先要进行网络知识教育，引导广大师生辩证地看待计算机网络的作用，既要克服片面夸大网络作用，对网络盲目推崇的倾向，又要克服因为网络会带来消极作用而对其全盘否定或盲目排斥的倾向。
其次要进行网络道德教育，自觉遵守网络道德，树立自律意识，引导教职工特别是青年教师端正上网动机，促使教育教学活动与网络技术有机结合，推动教育教学水平的不断提高。
最后要进行法律法规教育，组织教职工、学生认真学习有关网络管理的法律法规，不散布有害信息，不毁他人名誉，不搞侵权，知法守法。
综上所述，网络的发展既给学校思想政治工作带来了良好的机遇，同时又带来了严峻的挑战。
这就要求教育行政主管部门和思想政治工作者必须尽快学习和运用网络技术方面的专业知识，研究和掌握网络给学校思想政治工作工作带来的新情况、新问题，否则，就很难把网络时代的思想政治工作做好。
思想政治教育是对人的精神、意识的改造和更新，是十分细致、微妙的工作。
只有掌握学生的身心发展规律和特点，尊重他们的个性，了解并满足他们的正当需求，把握他们情绪变化的特点，才能减少思想政治教育的盲目性，增强思想教育的自觉性和实效性，中学生是最有活力的社会力量之一，他们的思想状况如何，对国家和社会的发展具有深刻的影响。