关于组织参加河南省中学语文学科学生小论文评选活动的通知
关于语文作文比赛的通知
关于语文作文比赛的通知尊敬的各位同学、老师：为了进一步激发同学们的写作热情，提高语文素养，学校决定举办一次语文作文比赛。
此活动旨在鼓励大家发挥想象力，展示自己的写作才华，同时也是一个相互学习、互相借鉴的良好平台。
以下是比赛的具体安排与要求。
比赛时间与地点比赛将于本月25日（星期五）下午2点在学校图书馆举行。
请各位同学提前到达，做好准备。
为了确保比赛的顺利进行，请务必遵守比赛的相关规定。
参赛对象本次比赛面向全校学生，所有年级均可参加。
欢迎各年级的同学积极报名，无论你是写作新手还是有经验的老手，大家都有机会在这个平台上展现自我。
参赛主题本次作文比赛的主题为“我的梦想”。
每位参赛者可以根据自己的理解，围绕这个主题进行自由创作。
无论是关于未来的憧憬，抑或是对现状的思考，大家都可以尽情发挥自己的想象力。
作文的形式可以是记叙文、议论文或散文等，具体形式不限。
字数要求参赛作品的字数要求为800字以上，鼓励同学们在字数的基础上，注重内容的丰富性和语言的表达。
写作时请注意逻辑的清晰，情感的真挚，使读者能够感受到文章的深度和广度。
报名方式有意参加比赛的同学请在本周五前向班主任报名。
班主任将收集所有报名信息，并于下周一公布参赛名单。
报名时请提供姓名、班级及联系方式，确保信息的准确性。
评审标准比赛将由语文老师和外部评委共同组成评审团。
评审标准主要包括内容的创新性、语言的表达能力、结构的合理性以及思想的深度。
我们希望通过这样的评审机制，能够公正、公平地选出优秀作品。
奖励措施为了鼓励同学们积极参与，比赛设立了一、二、三等奖及参与奖。
获奖作品将会在校刊上发表，并颁发奖状和奖品，以此激励更多同学热爱写作，提升自己的写作水平。
注意事项请同学们在创作过程中，务必遵守学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
每位参赛者需提交原创作品，确保自己的写作风格和思想的独特性。
请保持良好的比赛秩序，认真对待比赛，确保比赛的公平性和顺利进行。
同学们，这是一个展现自我、实现梦想的机会。
教育部语用司关于开展2019全国中小学生作文大赛的通知
教育部语用司关于开展2011全国中小学生作文大赛的通知教语用司函[2011]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”、“加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育”的战略主题，提高中小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵•经典诵读行动”试点工作的深入开展，我司决定举办“中华诵•经典诵读行动”之2011全国中小学生作文大赛。
现将有关事项通知如下：一、活动宗旨和作文主题2011年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵•经典诵读行动”，各地学校诵读行动试点工作也要继续深入推进。
学校经典诵读工作是“中华诵”各项活动开展的基础，各项活动的开展又反过来促进学校经典诵读工作的深入扎实推进。
本届全国中小学生作文大赛是继诵读大赛、规范汉字书写大赛之后，与学校经典诵、写、讲工作更为密切结合的一项全新活动，是诵读行动中社会性参与活动的重要组成部分。
学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。
通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。
今年恰逢中国共产党建党90周年。
90年来，中国共产党领导中国人民摆脱贫困和压迫，走向民主、富强，构建和谐社会，创造美好生活。
毛泽东等老一辈无产阶级革命家的红色革命诗文，也已经成为不朽的经典篇章，是中华经典不可或缺的组成部分。
本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。
2024年河南省实验中学中考二模语文试题(含答案)
2023—2024学年下期学情调研2科目：语文（时间：120分钟，满分：120分）注意事项：1.本试卷共8页，五个大题。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累运用（共23分）春暖花开日，正是读书时。
实验中学最近开展了“书香校园”系列活动，请你参与。
1.下面是校学生会主席小实准备的活动开场白，其中有些字词小实拿不准，请帮他判断。
（共4分）同学们，如果春天的香气让你魂牵梦绕，希望那不只是花香，更是书香。
立身以立学为先，立学以读书为本。
希望广大实验学子怀揣梦想，携书而行，享受纯______（粹 萃）阅读的乐趣，努力汲取书籍的力量，积淀人生底蕴，感知责任担当。
在这春暖花开日，让我们一起细嗅书香，让文字慰藉心灵，让阅读充盈生活，让青春______（涣 焕）发绚丽光彩吧！（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择。
（ ）（2分）A.rǎo chuǎi jíB.rǎo chuāi jièC.rào chuǎi jíD.rào chuāi jiè（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
（2分）2.校汉字社想在校园里布置一面“汉字墙”，让同学们在读书的同时感受汉字之美。
请你从下面备选的汉字中任选一个，仿照示例，为“汉字墙”创作一首小诗。
可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。
（2分）备选的汉字：大 明 花 伞示例一示例二小诗创作意心上之音便是意笔心灵的使者书写着人间冷暖3.校文学社想在下面这段文字中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
（8分）以青春之名，诵经典诗文！既可以让我们感受文学名家伟大的品格，也激励着自己要把握青春大好时光，自强不息。
青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“①________________，②________________”（《望岳》），其志向何其远大；宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝趋百里外，③________________”（《送东阳马生序》），其求学精神令人动容；王安石不畏变法革新路上的艰难险阻，勇敢发出“④________________，⑤________________”（《登飞来峰》）的宣言，何其壮哉！人生路上难免有起有伏，我们应学习范仲淹的博大胸襟，“⑥________________，⑦________________”（《岳阳楼记》），学习李白“长风破浪会有时，⑧________________”（《行路难》），敢于冲破一切困难阻力的豪迈乐观精神！4.校话剧社准备筹办一场话剧，为“书香校园”献礼。
河南省教育厅关于公布2021年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选结果的通知-
河南省教育厅关于公布2021年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评
选结果的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布2021年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选结果的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局：
根据《河南省教育厅关于开展2019—2024年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知》（教基研〔2019〕261号）精神，我省在2021年度开展了中学语文、中学历史、中学地理、中学信息技术、通用技术、中小学心理健康教育、中小学美术、中小学体育与健康、中小学劳动、幼儿教育、安全教育等学科的优质课教学评选活动。
在各地推荐的基础上，经过参评教师材料评选和现场集中评选两个阶段，河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选委员会严格按照评选标准、程序，共评出一等奖1001名，二等奖1423名。
现将评选结果予以公布（见附件）。
附件：2021年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选结果
2022年1月18日
——结束——。
2024年中学学生课外活动制度(3篇)
2024年中学学生课外活动制度l、课外文体活动(1)要保证每个学生每天一小时的课外体育活动时间。
体育教研组要对每个班级的体育活动内容、形式及活动场地作出安排并具体指导；班主任要做好学生的思想工作。
(2)组织体育训练队，对有体育训练专长的学生要吸收他们参加专业训练。
要指定专人负责训练队的训练培养工作，制定训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发挥他们的特长。
(3)成立文艺专业队(如合唱队、舞蹈队)，派有专长的老师定期定时辅导训练，培养文娱骨干，活跃师生文娱生活。
(4)成立书法、美术、陶艺等艺术小组，开展艺术教育，培养有特长的艺术骨干。
(5)举办各种类型的课外文化知识讲座，融思想性、知识性、趣味性于一体。
2、学科兴趣小组活动(1)学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法。
每个兴趣小组人员不超过____人为宜。
每一学生原则上只能参加一个兴趣小组。
少数尖子学生如有余力，又兴趣广泛，经班主任同意可参加两个学科兴趣小组。
(2)兴趣小组指导老师由教研组确定，其指导小组活动的工作量由教导处考核后计算。
(3)学科兴趣小组指导教师在学期初须制定学期的学科兴趣小组计划，做到定时间、定内容、定活动地点。
计划须交教导处备案。
3、学科竞赛活动(1)积极开展学科竞赛活动。
各教研组应根据全国及省、市情况及本校实际，制定学科竞赛活动计划，一般情况下每学期组织一次全校性比赛，并报教导处统一安排。
(2)竞赛选手要经过挑选，认真进行培训，对他们可采取一些特殊的优惠政策，如允许他们到教师图书室翻阅资料。
(3)竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，获奖选手要张榜公布，列入光荣册。
4、小论文、小制作、小发明鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明活动。
任课教师要指导帮助学生撰写小论文，搞小制作和小发明；教导处每次要组织成果展览并进行奖。
2024年中学学生课外活动制度（2）第一章引言课外活动是中学教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有不可忽视的作用。
教学基本功大赛(华中分赛区)参赛指南
参赛注意事项尊敬的各位嘉宾评委、参赛教师：欢迎您参加真语文系列活动之教学基本功大赛（华中分赛区），为顺利参加大赛，请您注意以下事项：一、报到注册时间：9月27日8:30-18:30；地点：郑州云舍时尚酒店。
请各位参赛教师按时报到注册，领取资料。
二、赛前会议1.时间：9月27日；地点：郑州市郑东新区康平小学会议室。
2.组委会拟定19:00召开嘉宾评委、参赛教师赛前会议，请各位老师准时参加。
如无特殊原因未参会，视为自动放弃评委或比赛资格。
三、竞赛环节（一）现场作文比赛1.时间：9月27日20:10-20:50。
2.地点：郑州市郑东新区康平小学。
（具体地点详见分组安排）3.请20:00到各自赛场，待现场命题后，填写参赛编号，准备比赛。
4.请20:10开始比赛，限时40分钟。
5.现场作文比赛共设5位评委，赛后评分，去掉评委最高分和最低分后，取平均得分为参赛教师最终得分。
9月29日公布得分和排名。
6.组委会根据整体参赛水平，选取优秀教师进入展示环节。
入选作品将在官方微信公众号平台展示投票，专家评委参考网络投票结果，评议确定展示环节成绩。
（二）粉笔字比赛1.时间：9月27日21:00-22:00。
2.地点：郑州市郑东新区康平小学。
（具体地点详见分组安排）3.请您21:00 到各自赛场，抽签确定比赛顺序和内容。
4.请21:10开始分批同时在各自黑板书写，包括参赛编号、题目、作者及内容，字体不限，时间5分钟/人。
请您注意时间，如超时会有工作人员提醒，请立即结束。
每批教师书写结束并确认工作人员拍照留存后，下一批教师方可开始书写，依次进行。
5.粉笔字比赛共设5位评委，赛后评分，去掉评委最高分和最低分后，取平均得分为参赛教师最终得分。
9月29日公布得分和排名。
6. 组委会根据整体参赛水平，选取优秀教师进入展示环节。
入选作品将在官方微信公众号平台展示投票，并于9月29日下午在大会现场展示。
（三）朗读和讲故事比赛1.时间：9月28日19:30-21:30。
伊川县教育局基础教育教研室
伊川县教育局基础教育教研室2009——2010学年第二学期工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策，全面落实科教兴伊和人才强县战略，深化教育教学改革，坚持以教研为中心，以基础教育课程改革为重点，大力推进素质教育，实施教育创新，积极促进教育的均衡发展，努力办好让人民满意的教育。
我们的工作思路是：坚持科研兴教为先导，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；进一步端正工作作风，牢固树立质量意识和服务意识，面向基层，面向师生，深入实际调查研究，为不断提高我县的教育教学质量而努力奋斗。
伊川县教育局基础教育教研室2010年3月附：各月主要工作安排各月主要工作安排三月份：1、组织参加市高三“二轮”复习研讨会（3月8-10日）；2、组织参加市高三年级“二练”（3月25-26日）及分析研讨会；3、组织参加市高中英语教研组长会议；4、组织参加市高中物理优秀论文评选活动；5、组织参加市高中师生纵横数字信息化竞赛；6、组织参加2010年度省教研室课题培训暨选题发布会（3月26日-28日）；7、参加市初中语文教研组长及县（区）语文教研员会议（3月10日）；8、举行初中语文教师命题比赛活动；9、征集初中语文优质课教案、教学设计，并组织评比（3月—6月）；10、第十五届“华杯赛”初赛（3月13日上午10：00—11：00）；11、组织河南省初三数学竞赛预赛（3月13日）；12、组织参加全国初三数学竞赛决赛（3月21日）；13、组织参加市初中英语学科赴美教师专题报告会；14、召开中招英语复习备考会；15、组织参加市九年级思想品德教学研讨会（3月底）；16、组织参加省教研室召开的第五届历史学科优秀教学课件评选和课题发布会；17、组织参加河南省中考历史复习备考会议；18、组织参加市初中地理教学研讨会；19、组织参加市初中物理竞赛预赛（3月14日）；20、组织参加市初中物理竞赛复赛（3月28日）；21、组织开展初中化学新课程教学设计评选活动；22、组织参加省初中化学竞赛初赛（3月27日上午8：00—10：00）23、组织开展初中化学省市优秀论文、优秀课件评选活动；24、组织参加市初中信息技术教师技能大赛；25、配合完成市小学语文优质课评比第二阶段验收工作；26、配合完成全省小学语文“三优”评比初评工作；27、组织参加市小学数学优质课大赛（3月10日、11日地点：市实验小学）；28、组织参加市小学英语教学技能大赛；29、组织小学品德与生活学科参加课题申报工作；30、组织参加小学科学优质课比赛，推选参加市、省优质课比赛选手；31、组织参加小学科学省市优秀教学设计、课件评选活动；32、组织参加小学科学课题研究工作；33、征集小学品德与社会优秀案例集；34、组织参加北师大出版社举办“品生品社”教师培训和本学科年会（上半年）；35、组织参加洛阳市音乐美术学科县（区）教研员，市区中学骨干教师教学研讨会（3月10日）；36、为洛阳市2010年“步步高”写字比赛选送作品；37、组织开展小学送教下乡活动；38、组织参与市中小学教学技能大赛初选和推荐活动；39、组织参加市幼儿园教师说课评比。
河南省基础教育教学研究室
河南省基础教育教学研究室教研函［2010］45号关于开展“我的课改生活”小论文评选活动的通知各省辖市、重点扩权县（市）及有关单位教育局基础教研室：为全面了解新课改后学生的生活学习状况，进一步贯彻新课程理念，总结和探索更切实、更有益的课改思路，为新课程的良性健康发展提供更直接、更有效的参照体系，我室决定在全省范围内开展一次以关注学生课改体验为主题的——“我的课改生活”小论文评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、论文要求1.“我的课改生活”小论文参与对象为我省各学段中小学生，论文需以学生自己的生活体验为基础，紧密结合各学科的学习情况，突出学生在新课程中的感悟，可以是遇到的困惑，也可以是成功的喜悦。
2.参评论文分高中、初中、小学三个组别。
论文题目自定，要求论点鲜明，论据充分。
本论文分两部分，第一部分由学生写作，高中组字数在2000字左右，初中组字数在1500字左右，小学组字数在1000字左右；第二部分由教师写作，写出教师针对学生情况给出的指导意见、对学生论文的评价以及对课改的心得体会等，字数在500字左右。
3.所有稿件均不得抄袭，一经查实为抄袭即取消参赛资格。
4.论文格式：标题为三号黑体字居中，正文为五号宋体。
A4纸打印，一式一份。
5.所有参评论文一律不退稿，请自留底稿。
二、评选办法1.由各省辖市、重点扩权县（市）及有关单位基础教研室进行学生小论文的征集和初评，并根据初评结果填写评选登记表（见附件）。
2.省基础教研室将组织专家评审组进行认真审核评选，评选出省级的一、二、三等奖，并发获奖证书。
3.《河南教研》将对获奖论文择优刊发。
附件：1.评选登记表2.论文参考题目河南省基础教育教学研究室2010年3月9 日注意事项1.各县（市）、区教研室报送时请将初中、小学两个组别分别予以统计汇总。
各高中单独上报。
2.各县（市）、区教研室、高中于2010年6 月25 日前将论文原件及登记表的纸质稿报送市教研室316房间，并同时发送Excel 格式的评选登记表至pjyskt@16。
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关于组织参加河南省中学语文学科学生小论文评选活动的通知
各乡镇中心学校、局直各学校：
2009年河南省中学语文学科学生小论文评选活动已开始征文，现将活动通知原文转发，请认真阅读此次征文的有关要求，组织学生、教师积极参与。
务于2009年12月1日前以乡、校为单位将所有参赛稿件及登记表的纸质稿报送内乡县教研室初、高中语文教研员，同时发送Excel格式的评选登记表到教研员邮箱。
内乡县基础教育教
学研究室
2009-10-9附：通知及表格
关于开展2009年河南省中学语文学科
学生综合性学习活动设计和河南文化小论文评选活动的通知
各省辖市、重点扩权县（市）及有关单位教育局基础教研室：
为进一步贯彻新课程理念，探究综合性学习活动的教学和学习规律，优化课改成果，进一步弘扬传统文化，培养学生热爱家乡、热爱河南的思想感情，培养学生的创新精神和实践能力，我室决定开展2009年全省中学语文学科学生综合性学习活动设计和河南文化小论文评选活动。
现将有关事项通知如下：1．“综合性学习活动设计”参与对象为我省初中学生，活动设计要体现新课程改革有关科学探究和综合性学习的要求，结合学生所使用教材的综合性学习活动内容，由学生进行研究设计，写出详细的活动过程。
本论文分两部分，第一部分为学生写作内容，字数在2000字左右；第二部分为教师写作内容，写出教师对学生活动的指导与评价，字数在1000字左右。
2．“河南文化小论文”参与对象为我省0文化的学习、研究与感悟。
论文题目自定，要求论点鲜明，论据充分。
本论文分两部分，第一部分由学生写作，字数在2000字左右；第二部分由教师写作，写出教师对河南文化的理解、对学生进行河南文化研究的指导、对学生论文的评价等，字数在1000字左右。
3．所有稿件均不得抄袭，一经查实为抄袭即取消参赛资格。
3．论文格式：标题为三号黑体字居中，正文为五号宋体。
A4纸40×40，一式一份，打印。
4．各县市区局直初高中于2009年12月10日前将初高中论文原件及登记表的纸质稿报送南阳市基础教研室中语一室，并同时向中语一室信箱yhc2828＠发送Excel格式的评选登记表。
5．省基础教研室将组织专家评审组进行认真审核评比，评选出省级的壹、贰、叁等奖，并发获奖证书。
6．所有参评论文一律不退稿，请自留底稿。