学习书法_六年级作文
我学书法六年级作文
我学书法六年级作文书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。
以下是店铺为你们带来的有关我学书法六年级作文，希望大家喜欢!我学书法六年级作文篇1“世上无难事，只怕有心人。
”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。
三年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。
一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。
刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。
首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。
前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。
可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。
妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。
加油哦!妈妈相信你一定行!”听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。
我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。
就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。
开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。
现在，我已学会了楷书和行书。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。
真是“世上无难事，只怕有心人。
”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。
看来，学书法的好处还是挺好的!我学书法六年级作文篇2在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。
放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧!”“嗯，不错。
”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。
况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。
我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。
【六年级】写关于学书法作文700字 学书法有感
【六年级】写关于学书法作文700字学书法有感学书法有感书法是中国文化的瑰宝，是中华民族传统文化的重要组成部分。
学习书法，不仅可以提高自己的审美能力，还可以培养自己的耐心和专注力。
我从小就对书法有着浓厚的兴趣，每当我拿起毛笔，在纸上写下那一笔一划，就仿佛置身于古代文人笔耕石室的境界中。
记得第一次学习书法是在小学一年级的时候，老师让我们认真观察毛笔字的笔画结构，然后一点一画地模仿书写。
刚开始的时候我觉得非常难，手指总是抖得厉害，字也写得歪歪斜斜，但老师总是鼓励我，告诉我“水滴石穿，细水长流”，只要持之以恒，一定会有进步。
慢慢地，我发现学习书法不仅仅是写字那么简单，更是一种心灵的寄托。
书法的墨香、墨色、墨意都蕴含了书法家的情感和思考。
学习书法需要情感的投入，需要用心去品味每一个笔画的起伏和意境。
每次写完一篇字，我都会仔细观察自己的作品，欣赏其中的美感，同时也反思自己的不足之处，这样才能不断地进步。
学习书法的过程也需要耐心和专注。
有时候，我会花上几个小时来练习一笔一划，直到写得舒服为止。
在这个过程中，我学会了忍耐和坚持，不怕困难，不怕失败。
我相信只要我坚持下去，就一定能够写出漂亮的字。
学习书法，对我的写字水平和语言表达能力也有着很大的帮助。
通过学习书法，我能够更加熟练地掌握笔的运笔规律和规范的字体结构。
在写作文时，我也能更加灵活地运用各种书法技巧，使文字更具美感。
学习书法不仅能够提高自己的文化素养，还可以培养自己的情操。
书法有着独特的文化内涵和艺术审美价值，它能够让我们感受到古人的智慧和情怀。
书法能够使我们沉浸感受到那种宁静和祥和，培养我们的气质和修养。
学习书法是一种乐趣，更是一种修身养性的方式。
每当我在写字时，我感受到了一种与众不同的快乐，仿佛与古人心灵相通。
在书法的世界里，时间仿佛凝固了，一切杂念都被抛到九霄云外。
书法是我闲暇时的伴侣，让我从繁忙的学习中得到片刻的放松和安宁。
通过学习书法，我不仅提高了自己的写字水平，更培养了自己的审美能力和耐心。
【六年级】写关于学书法作文700字 学书法有感
【六年级】写关于学书法作文700字学书法有感学书法有感书法是一门古老而神奇的艺术，也是中华民族传统文化中的瑰宝。
我在小学六年级的时候，开始了解、学习书法，并对它产生了浓厚的兴趣。
学习书法不仅让我绘画技巧得到了提高，还让我对中华文化有了更深的认识。
学习书法，首先要学会拿笔。
拿毛笔首先要掌握笔的正确握持方法，不同的字体需要不同的笔画力度，需要我们不断地练习，才能够使字迹流畅美观。
我还记得我刚开始学习书法的时候，每天都要在纸上写十行字，这样才能够让字帖下来，慢慢地提高了自己的字的质量。
学习书法需要耐心，并且需要不断地积累，不断地反复练习。
书法是一门综合性的艺术，不仅需要掌握字的结构，把握笔画的轻重细大，还需要懂得如何运用空间，使得字形有层次感。
每个字的书写都需要反复地练习，通过与老师的指导和不断的实践，不断地完善自己的字体。
学习书法让我更加了解了中华文化，深入了解了中国传统书法的起源和发展过程。
在中国古代，书法被视为一种文化素养的体现，是社会地位的象征。
每个字都蕴含着深刻的文化内涵，通过学习书法，我更加深刻地认识到中华文化的博大精深。
书法的发展也记录了中国历史的发展和变迁，是中国文化传承的重要形式之一。
学习书法让我更加注重细节，让我明白每一笔都需要经过精心的考量和思索。
学习书法还培养了我严谨的态度，每一次的作品都要严格要求自己，追求极致的完美。
书法的练习也是一种修养的过程，让我变得更加细心和自律。
通过学习书法，我还体会到了绘画的乐趣。
每一次的结束，都会给我带来成就感和满足感。
每一幅作品都是自己的心血之作，通过不断地努力和尝试，我的字越来越美，让我有了坚定继续学习书法的信心。
学习书法是一种锻炼和提高的过程，需要我们付出很多的努力和时间。
我相信只要我坚持不懈，就一定可以取得更大的进步。
学习书法，我不仅学到了书法的技能和手法，更为重要的是，学会了如何细观事物、如何锤炼自己的毅力和耐力。
学习书法，让我更加热爱传统文化，更加自信地面对挑战。
我学书法作文
我学书法作文我对书法一直有着浓厚的兴趣。
小时候，我拿着毛笔在纸上乱涂乱画，即便我并不知道自己在写什么，但从那时起，我便一直在对书法有着无法割舍的感觉。
现在，我终于开始学习书法了。
在这篇文章中，我想分享一下自己的学习过程以及我对书法的理解。
学习书法的初衷我想学习书法是因为很喜欢看到那些简洁却富有内涵的字体，它们不仅仅是文字符号，还有着美的含义。
如果你找几个最简单的汉字，比如爱、美、和，用不同的字体表达出来，你会发现，每一种字体都有它特有的感觉，它可以在瞬间传达情感，同时也能体现出作者个人的风格。
而这些令人愉悦的感受就是我想要掌握的。
学习书法的过程我一开始是在网上找了一些学习资源。
我发现，在网上可以找到很多关于书法的视频教程和文字资料，如果你介意时间和金钱的成本，学习书法的方法确实很丰富。
但是在我看来，网上学习只能说是为我打开了书法的大门。
最重要的还是要去实际操作。
我买了一些基础的书写工具，毛笔、硬笔、纸、砚台、墨等等，然后我开始了练习。
一开始，我的练习过程非常不顺畅，我感受到了书法的难度。
但是我并不打算放弃。
我决定每天都要坚持练习，因为我相信，只要坚持不懈地练习，肯定可以看到进步。
书法对我的影响书法的美，能够让人从视觉上感受到无穷的美妙，从而得到心灵的满足。
但在我看来，书法的艺术价值并不仅止于此，除了雕虫小技，书法还能够给我们带来许许多多的其他好处。
首先，书法能够让人变得更加耐心。
写字本身需要一定的时间，这需要我们有耐心，不断地练习，不断地摸索，才能逐渐提高水平。
其次，写字能够让人更加专注。
在练字的过程中，需要我们保持专注，不为其他事情打扰，因此书写过程成为我们调整自己情绪的方法。
最后，书法能够使人变得更加细致。
每一笔书写必须要仔细考虑，每一笔都要在心中揣摩。
这是一项非常艰巨的任务，可使人体验苦痛的同时，也让人在培养自己的思考和理解能力。
结尾总之，学习书法是一个很好的选择，不管你只是想抒发自己的感受还是想将书法当做兴趣爱好，都可以从中获得很多乐趣。
书法作文500字六年级
书法作文500字六年级
《书法作文 500 字六年级》
作文一
书法，那可是一门神奇的艺术！
每次看到那些龙飞凤舞的书法作品，我就特别羡慕。
记得有一次，我去参观书法展览，一幅幅精美的作品挂在墙上，有的字刚劲有力，像个威风凛凛的大将军；有的字飘逸洒脱，仿佛仙女在翩翩起舞。
我当时就想，如果我也能写出这么漂亮的字该多好啊！于是，我下定决心要学习书法。
刚开始的时候，我连笔都握不好，写出来的字歪歪扭扭，像一条条小虫子在爬。
但是我没有放弃，每天都坚持练习。
慢慢地，我的字有了进步。
老师还表扬了我，说我的字越来越有样子了。
那一刻，我心里别提有多高兴了！
现在，书法已经成为了我生活中的一部分。
我相信，只要我继续努力，一定能写出更漂亮的字！
作文二
嘿，小伙伴们，今天我想跟你们聊聊书法。
书法可有意思啦！就拿我自己来说吧，刚开始学书法的时候，我觉得特别难。
那毛笔在我手里，就像个不听话的孩子，怎么都写不好。
有一次，老师让我们写一个“永”字。
我写了好多遍，可就是写不好。
我都快急哭了，心想：这书法怎么这么难啊！但是我又不甘心放弃，就一直练啊练。
后来，我发现只要静下心来，认真观察字帖，慢慢地就能找到感觉。
现在，我的书法水平提高了不少呢。
上次我参加学校的书法比赛，还得了奖。
所以说呀，做任何事情都要有耐心和毅力，书法也是这样。
只要坚持下去，就一定能取得进步！。
学书法的作文_精选优秀作文5则
学书法的作文_精选优秀作文5则毛笔，故名思义，是有毛做成得笔。
古人用毛笔写字，几乎每家都有毛笔。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
第1篇：我学书法的苦与乐我学书法的苦与乐记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。
老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。
那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。
但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。
又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。
在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。
妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄老师家继续学书法。
一个学期过去了，我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做)，书法也有了突飞猛进的进步。
当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。
幸亏老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。
我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。
我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
--550字第2篇：我学书法生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。
因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。
记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。
记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。
说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。
我很受启发，暗下决心，立志学好书法。
学书法小学作文(6篇)
学书法小学作文(6篇)学书法小学作文1我从二年级就开始学书法，现在才学完。
学书法可真是有“酸甜苦辣”。
“苦”，这个苦可是非一般的苦，以前练字的时候还好，是坐着写的，可是现在是站着写，这一站就是几个钟头，这个脚不是痛，而是都麻了，而且手也很酸，写不好还要受皮肉之苦。
这“酸”可是心酸，如果写不好不光要在家受皮肉之苦，在老师那里被批评了同学们都用异样的眼光看着你，这心可不好受啊，当然，我也有被老师表扬的时候，那时同学们又向我投来羡慕的眼光，这可真舒服，这就是我心里的甜。
但是，我是一个脾气火暴没有耐烦心的人，我的字写不好，心情也不好，我写不好的都被我“粉身碎骨”了我写不好又写，写不好又写，把手写软了，可我还没有写好，这是我就拿一些小东西来发泄，这就是辣，非常的辣，把我的胃都给辣疼了。
你想不到八，学书法这么有趣，而且还有“酸甜苦辣”，哈哈！！学书法小学作文2我是从三年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。
我非常难过，一下子没了信心。
2022年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。
于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。
在炎炎烈日天，我练习着；在雷雨天，我仍旧坚持；在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。
四年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。
老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。
在我眼里，这近乎飞跃。
但我又深深知道，字还可以继续进步。
四年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。
我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。
老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。
我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。
学书法小学作文3我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢！我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但……我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
学习书法六年级作文
学习书法六年级作文导读:我喜欢书法。
因为，它就像我的朋友一样陪着我，并且可以给我带来快乐。
小编收集了学习书法作文，欢迎阅读。
第一篇：学习书法在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。
每当此时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。
但同时，我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。
说起书法，我总有许多故事，接下来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。
酸与辣：每个星期五晚上，我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。
白天，在校学习，我已经感到有点疲劳，晚上，又要练习书法，虽然比较辛苦，可我非常认真，力求“完美”。
我每次都使出九牛二虎之力，努力把每个字写好，可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美，哪里结构不好，哪里笔画不好，哪里布局不好。
当时，除了手酸，我心真的好酸啊!而且，我的脸上都觉得辣辣的，如果有一枚小镜子，镜子里一定有一个红脸的小男孩。
其实，学习书法就是这样循序渐进的，有批评才有害羞才有进步。
事后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉......甜和苦：学习书法也不全是酸的，每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时，特别是获得了奖，或者，在课堂上能得到老师的表扬，引来同学们羡慕的目光时，我的心里总是甜滋滋的!最主要的是我的书法有了进步得到肯定了，我会更加感到那种甜甜的。
我每次练书法，一练就是一个小时，练得腰酸背痛是常有的事，有时还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢复原状”。
听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也有这样的一种滋味吧......这就是我喜爱的书法--充满七滋八味的书法，回味无穷的书法。
学习书法，不仅五味俱全，还能教给我很多的知识呢。
说起书法，那可是中国传统文化的瑰宝。
从古到今，有多少著名的书法大家，他们的作品千古流传。
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学习书法
人们经历的事情总像播放电影一样，随着年月逐渐消退。
但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象，终身难忘。
在二年级的时候，妈妈让我学习书法。
书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我，我毫不犹豫地拿起笔学习书法。
一开始我便“沉迷”其中，并且越学越能体会到其中的乐趣。
光阴似箭，日月如梭，一瞬间就到了四年级，书法字的书写不仅越来越难，完成一幅作品所规定的时间还越来越短。
有一次，我碰到一首字非常难写好的古诗，而且要五天就得达到练字要求。
在书法课上老师给了我一次在讲台上书写展示的机会，但是我却写得一塌糊涂。
当我听到老师板着脸严厉地说，这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时，我快要崩溃了！我心里想：练了这么久的书法，如果不能参加比赛那就功亏一篑了。
走在回家的路上，深明大义的妈妈似乎看透了我的心思。
她摸着我的头语重心长地说道：“孩子，坚持就是胜利！遇到瓶颈时，千万
不要放弃和沮丧，一定要加倍努力争取有所突破，相信你一定可以的！”听了妈妈鼓励的话语，我心里的那一层层乌云瞬间灰飞烟灭。
回到家我直奔书房，坐在书桌前拿起毛笔把写不好的地方多练了几遍。
果然，功夫不负有心人，第二天回到学校我把重新写好的作品交给老师批改，老师看完后连声夸赞。
听完老师的赞扬后我心里倍受鼓舞。
每个人学习本领时都会遇到失败与挫折，但是当你用顽强不屈的
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勇气走完这条路并成功登顶时，你就会明白，如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。