【最新】青岛版八年级数学下册第六章《特殊的平行四边形(2)》公开课课件1.ppt
合集下载
青岛版八年级数学下册第六章《特殊的平行四边形(3)》公开课课件

O
C
B
你知道如何判别菱形吗?
定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 判定定理1:四条边都相等的四边形是菱形。
对角线互相垂直的四边形是菱形。 判定定理2: 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
1.已知:如图,□ABCD的对角线AC的垂直平分线与
边AD、BC分别相交于点E、F。 A E
D
求证:四边形AFCE是菱形。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
菱形
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
(2)菱形也是一种常见的特殊平行四边形。
(3)菱形除具备平行四边形的一切性质外,还具 备以下性质: A
B
D
C
菱形是轴对称图形,它有两条对称轴。对称轴是分别 经过两组对角顶点的两条直线(或对角线所在的直线)
A
B
D
C
菱形的性质定理1:菱形的四条边相等;
在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O. (1)图中有哪些线段是相等的? 哪些角是相等的? (2)图中有哪些等腰三角形、直角三角形? (3)两条对角线AC,BD有什么特定的位置关系?
青岛版数学八年级下册《特殊的平行四边形》2

性命质 题 2:矩形的对角线相等.
已知:四边形ABCD是矩形,求证:AC = BD
证明:在矩形ABCD中
A
D
∵∠ABC = ∠DCB = 90°
又∵AB = DC , BC = CB
∴△ABC≌△DCB
B
C
∴AC = BD
A
D
矩形的两组对边分别平行 边
矩形的两组对边分别相等
O
B
C
数学语言
角 矩形的四个角都是直角 ∵四边形ABCD是矩形
A
D
矩形是轴对称图形.
B
C
猜想1:矩形的四个角都是直角.
猜想2:矩形的对角线相等.
命性题质1:矩形的四个角都是直角
A
D
已知:四边形ABCD是矩形,
∠B=90°
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90° B
C
证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∠B=90° ∴∠B=∠D=90° ∠B+∠C=180 ° ∴∠B+ ∠ A=180° ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
两组对边 分别平行
平行 四边形
平行四边形 一个角是直角
矩形
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
四边形、平行四边形、矩形
矩形 平行四边 形 四边形
学习新知
定义:有一个角是直角的平行 四边形叫做矩形.
1、是平行四边形
2、有一个角为直角
选择题:下列哪个图形能够反映四边形、平行四边形、
矩形的关系
四边形 矩形 平行四边形
△OAB≌△OCD
△OAD≌△OCB
小试身手
矩形具有而一般平行四边形不
具有的性质是 ( C )
A.对角相等
青岛版数学八年级下册课件ppt:6.3特殊的平行四边形(共24张PPT)

(矩形)
(菱形)
(菱形)
(平行四边形)
(菱形)
A
D
C
B
O
正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?
分成八个等腰直角三角形: △ABC、 △ADC、 △ABD、 △BCD △AOB、 △BOC、 △COD、 △DOA
观察
性质的应用
教材p29页 12、 13
A
D
B
C
M
N
P
证明:连接PC, ∵ABCD是正方形, ∴∠C=90°, ∵PN⊥CD,PM⊥BC, ∴PMCN是矩形, ∴MN=PC, 在△ADP和△CDP中 AD=CD, ∠ADP=∠CDP, DP=DP,
∴△ADP≌△CDP ∴AP=CP, ∵MN=CP, ∴AP=MN
思考:如果再连接AC又有什么方法?
一个角
是直角
正方形
∟
发现: 一个角为直角的菱形是正方形
理性提升
有一个直角
一组邻边相等
一组邻边相等
有一个直角
你能给正方形下一个定义吗?
一个角是直角且一组邻边相等
正方形
___________________________的平行四边形是正方形。
定义:
1._________________的矩形叫做正方形。
②⑦
②③⑤⑦⑧
①②④⑥⑦⑧
①②③④⑤⑥⑦⑧
满足下列条件的四边形是不是正方形:
1、对角线互相垂直且相等的平行四边形; 2、对角线互相垂直的矩形; 3、对角线相等的菱形; 4、对角线互相垂直平分且相等的四 边形。
ABCD是正方形须加的条件是( )
A、对角线互相垂直且相等 B、对角线相等 C、一组邻边相等 D、对角互补
(菱形)
(菱形)
(平行四边形)
(菱形)
A
D
C
B
O
正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?
分成八个等腰直角三角形: △ABC、 △ADC、 △ABD、 △BCD △AOB、 △BOC、 △COD、 △DOA
观察
性质的应用
教材p29页 12、 13
A
D
B
C
M
N
P
证明:连接PC, ∵ABCD是正方形, ∴∠C=90°, ∵PN⊥CD,PM⊥BC, ∴PMCN是矩形, ∴MN=PC, 在△ADP和△CDP中 AD=CD, ∠ADP=∠CDP, DP=DP,
∴△ADP≌△CDP ∴AP=CP, ∵MN=CP, ∴AP=MN
思考:如果再连接AC又有什么方法?
一个角
是直角
正方形
∟
发现: 一个角为直角的菱形是正方形
理性提升
有一个直角
一组邻边相等
一组邻边相等
有一个直角
你能给正方形下一个定义吗?
一个角是直角且一组邻边相等
正方形
___________________________的平行四边形是正方形。
定义:
1._________________的矩形叫做正方形。
②⑦
②③⑤⑦⑧
①②④⑥⑦⑧
①②③④⑤⑥⑦⑧
满足下列条件的四边形是不是正方形:
1、对角线互相垂直且相等的平行四边形; 2、对角线互相垂直的矩形; 3、对角线相等的菱形; 4、对角线互相垂直平分且相等的四 边形。
ABCD是正方形须加的条件是( )
A、对角线互相垂直且相等 B、对角线相等 C、一组邻边相等 D、对角互补
八年级数学下册 第6章 平行四边形 6.3 特殊的平行四边形教学课件 (新版)青岛版

1、菱形是_特__殊_的平行四边形,它具有 平行四边形 的所有性质.
2、菱形的特殊性质. (1)边:菱形的四条边都 相等 ; (2)对角线:菱形的两条对角线 互相垂直平分 , 并且每一条对角线 _平__分__一__组对角 ; (3)对称性:菱形是 轴对称图形, 它的对称轴 就是对角线所在的直线.
3、如下图,根据菱形的性质,在菱形ABCD中, (1)AB=BC =CD = DA ; (2)AC⊥ BD ,且AO= CO ,BO= DO ; ∠ABO=∠CBO,∠BCO=∠DCO , ∠CDO= ∠ADO ,∠DAO= ∠BAO .
矩形是一个特殊的平行四边形,除了具有平行四 边形的所有性质外,还有具有哪些特殊的性质呢? 探索矩形的对称性:
平行四边形是
A
D
轴对称图形吗?
B
C
矩形是轴对称图形
已知:如图,四边形ABCD是矩形
A
D
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
证明: ∵四边形ABCD是矩形,
∴ ∠A=90°.
B
C
∵矩形ABCD是平行四边形,
=302-102
E
=800.
∴BC= 800 20 2
.
B
C
∴这块场地的面积为 800 800 =800 ( m2). ∴ 对角线 为40m.
2、满足下列条件的四边形是不是正方形?为什么? (1)对角线互相垂直且相等的平行四边形; (2)对角线互相垂直的矩形; (3)对角线相等的菱形; (4)对角线互相垂直平分且相等的四边形.
∴△ABC≌△DCB,
B
C
∴AC = BD. 说明:矩形的对角线相等
四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩
形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样
青岛版八年级数学下册第6章《平行四边形》ppt复习课件

对称性:即是轴对称图形,
O B
C
形
又是中心对称图形.
⑴有一组邻边相等的平行四边形 判别 ⑵四条边都相等的四边形 ⑶对角线互相垂直平分的四边形 ⑷对角线互相垂直的平行四边形
菱 形
1、如图,在菱形ABCD中,AB=10,OA=8, 40 OB=6,则菱形的周长是_________ ,面积是 96 ___________
D C
四 边 形
①两组对边分别平行的 四 ②两组对边分别相等的 判别 ③一组对边平行且相等的 边 ④对角线互相平分的 形
平 行 四 边 形
1、在
ABCD中,已知AB=8,AO=3,∠B=50°
B
A
D
8 6 则CD=________ ,AC=________ 130° , ∠D=___________ 50° ∠A=________ 2、在 ABCD中, ∠A+ ∠C= 150°那么 75° 105° ∠A=__________ ,∠D=_________ 3、在 ABCD中, ∠A:∠B= 5:4,那么 80° 100° ∠B=__________ ,∠C=_________ 4、请在横线上写出结论,在括号里填理由 ∵四边形ABCD是平行四边形
正 方 形
边:四条边都相等,对边平行. 角:四个角都是直角. 性质 对角线: 对角线相等且互相垂直平分.
对称性:即是轴对称图形又是中心对称图形 ⑴先判定四边形是矩形; 判别 再判定这个矩形是菱形 ⑵先判定四边形是菱形; 再判定这个菱形是矩形
D O C
A
B
A
D
1、如图,已知正方形ABCD对角线交于点O, 90° 则∠BOC=________
B
O C
2、如图,以定点A、B为其中两个顶点作为正方形, B 一共可以作( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
O B
C
形
又是中心对称图形.
⑴有一组邻边相等的平行四边形 判别 ⑵四条边都相等的四边形 ⑶对角线互相垂直平分的四边形 ⑷对角线互相垂直的平行四边形
菱 形
1、如图,在菱形ABCD中,AB=10,OA=8, 40 OB=6,则菱形的周长是_________ ,面积是 96 ___________
D C
四 边 形
①两组对边分别平行的 四 ②两组对边分别相等的 判别 ③一组对边平行且相等的 边 ④对角线互相平分的 形
平 行 四 边 形
1、在
ABCD中,已知AB=8,AO=3,∠B=50°
B
A
D
8 6 则CD=________ ,AC=________ 130° , ∠D=___________ 50° ∠A=________ 2、在 ABCD中, ∠A+ ∠C= 150°那么 75° 105° ∠A=__________ ,∠D=_________ 3、在 ABCD中, ∠A:∠B= 5:4,那么 80° 100° ∠B=__________ ,∠C=_________ 4、请在横线上写出结论,在括号里填理由 ∵四边形ABCD是平行四边形
正 方 形
边:四条边都相等,对边平行. 角:四个角都是直角. 性质 对角线: 对角线相等且互相垂直平分.
对称性:即是轴对称图形又是中心对称图形 ⑴先判定四边形是矩形; 判别 再判定这个矩形是菱形 ⑵先判定四边形是菱形; 再判定这个菱形是矩形
D O C
A
B
A
D
1、如图,已知正方形ABCD对角线交于点O, 90° 则∠BOC=________
B
O C
2、如图,以定点A、B为其中两个顶点作为正方形, B 一共可以作( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》(第2课时)精品课件

猜想:对角线相等的平行四边形是矩形 。
矩形的判定方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
∴四边形ABCD是矩形
B
C
1.下列条件中,不能判定四边形ABCD为矩形的是(C).
A
D A.AB∥CD,AB=CD,AC=BD
㎝
D C
2 若∠C=30°,AB=5㎝,则AC= 10 BD= 5 ㎝,∠BDC= 120°
㎝,
矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形。
ABCD ∠A=900
四边形ABCD是矩形
你还有其它的判定方法吗?
情境一:李芳同学用“边—
—直角、边——直角、边——直
角、边”这样四步,画出了一个 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:
A
M
D
B
C
例2:如图, ABCD四个内角的平分线围成四边 形EFGH,猜想四边形EFGH的形状,并说明理由
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形 A
∴∠DAB+∠ABC=180 °
E
∵AE、BE分别平分
∠DAB、∠ABC
B
∴∠EAB+∠EBA=90 °
D H
G
F
C
∴∠AEB=90° 即∠HEF=90°
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
矩形的判定方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
∴四边形ABCD是矩形
B
C
1.下列条件中,不能判定四边形ABCD为矩形的是(C).
A
D A.AB∥CD,AB=CD,AC=BD
㎝
D C
2 若∠C=30°,AB=5㎝,则AC= 10 BD= 5 ㎝,∠BDC= 120°
㎝,
矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形。
ABCD ∠A=900
四边形ABCD是矩形
你还有其它的判定方法吗?
情境一:李芳同学用“边—
—直角、边——直角、边——直
角、边”这样四步,画出了一个 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:
A
M
D
B
C
例2:如图, ABCD四个内角的平分线围成四边 形EFGH,猜想四边形EFGH的形状,并说明理由
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形 A
∴∠DAB+∠ABC=180 °
E
∵AE、BE分别平分
∠DAB、∠ABC
B
∴∠EAB+∠EBA=90 °
D H
G
F
C
∴∠AEB=90° 即∠HEF=90°
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
2015春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》(第2课时)ppt课件
二、如何在小学数学教学活动中体现数学核心素养 1.数学抽象(符号意识、数感;几何直观、空间想象) 2.逻辑推理(推理能力、运算能力) 3.数学模型(模型思想、数据分析观念)
三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
教育质量监测的四个原则 1.不要求计算速度(速度的训练是课业负担重的主要原因) 2.监测内容蕴含的数学素养(概念、推理、计算、想象) 3.应当有一道开放题(超市的位置,加分原则) 4.说学生能懂的话(对可能性的理解)
有三个角是直角的四边形是矩形。
数学核心素养
一、什么是数学核心素养 二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养 三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务》
提到核心素养。明确要求:修改课程标准,要把学科核心素养贯穿始终。 北师大研究小组定义核心素养:是指学生应具备的、能够适应终
同理:∠EFG=90°、∠FGH=90° ∴四边形EFGH是矩形
例3:已知,如图.矩形ABCD的对角线 AC、BD相交于点O,且E、F、G、H分 别是AO、BO、CO、DO的中点, 求证:四边形EFGH是矩形.
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。) 方法3:
特殊的平行四边形
复习回顾
四边形
两组对边 分别平行
平行 一个角 四边形 是直角
矩形
∟
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
四边形集合
平行四边形集合
矩形集合
2021年4月8日星期
2
四
试一试
A
已知△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,
【最新】青岛版八年级数学下册第六章《特殊的平行四边形(2)》公开课课件.ppt
练一练
1. 矩形的短边长为3cm,两对角线所成的钝角是120 °,
则它的对角线长是___6_c_m__.
2.判断题
(1).矩形是平行四边形(
)
(2).矩形的两条对角线将矩形分成四个面积相等的
等腰三角形(
)
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
把年级数学(下)第六章:特殊四边形
两组对一边分般别平
平行四边行的形四边形叫做 具有四边形平的行四边形 .
一切性质
A
D
特殊
B
C
1.什么叫平行四边形?
2. 平行四边形与四边形 有什么关系?
3.平行四边形有哪些性质? ①边: 对边平行且相等. ②角: 对角相等且邻角互补. ③对角线: 互相平分.
阅读课文第17页到第20页,思考以下问题: 1、什么叫矩形?ZXXK 2、矩形有哪些性质定021/1/122021/1/12
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
202X春青岛版数学八下6.3《特殊的平行四边形》(第1课时)ppt课件
1. 矩形:
α
α
α
有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形.
2. 矩形的性质:
矩形的性质定理1:矩形的四个角都是直角.
矩形的性质定理2:矩形的两条对角线相等.
性质定理的推论:直角三角形斜边上的中线 PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时10分24秒上午10时10分10:10:2421.4.28
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
特殊的平行四边形
-
两组对一边分般别平
平行四边行的形四边形叫做 具有四边形平的行四边形 .
一切性质
A
D
特殊
B
C
1.什么叫平行四边形?
2. 平行四边形与四边形 有什么关系?
3.平行四边形有哪些性质? ①边: 对边平行且相等. ②角: 对角相等且邻角互补. ③对角线: 互相平分.
阅读课文第17页到第19页,思考以下问题: 1、什么叫矩形? 2、矩形有哪些性质定理和推论? 3、矩形有哪些判定定理?
想一想
如图矩形ABCD中, (1)AC=8cm,则BD=_8_cm_AO=_4_cm_ CO=_4c_m_BO=_4c_m _
(2)∠AOB=60° AB=4cm,则AC长_8c_m _
A
D
O
B
C
主要内容: 1、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形
2、矩形的性质: 矩形的对边平行且相等. 矩形的四个角都是直角. 矩形的两条对角线相等 且互相平分. 矩形是轴对称图形. 直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半.
【最新】青岛版八年级数学下册第六章《特殊的平行四边形(3)》公开课课件
菱形的性质1: 菱形的四条边都相等.
B
C
D
又: 菱形的性质2: 菱形的两条对角线互相垂直,并 且每一条对角线平分一组对角.
高效上好每节课·快乐上好每天学
A
菱形的性质2: 菱形的两条对角线互相垂直,并 且每一条对角线平分一组对角.
B C
D
符号语言 ∵四边形ABCD是菱形 ∴ AC⊥BD AC平分∠BAD和∠BCD ; BD平分∠ABC和∠ADC
3. 能够运用菱形的知识解决简单的具体问题.
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知探究
前面我们学习了平行四边形和矩形,知道如果 平行四边形有一个角是直角时, 成为什么图形 ?
矩形, 由角变化得到
如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得 到什么特殊的四边形呢?
高效上好每节课·快乐上好每天学
在平行四边形中,如果内角大小保持不变仅改变边 的长度,能否得到一个特殊的平行四边形?
高效上好每节课·快乐上好每天学
D
边
菱形的两组对边平行且相等 菱形的四条边相等 菱形的两组对角分别相等
A
B
O
C
Байду номын сангаас
数学语言
角
∵四边形ABCD是菱形
菱形的邻角互补
对角线
DCA= ∠ BCA ∠∠ ADC= ∠ ABC ∥CD∠CDB AB ∠ADB= 菱形的 两条对角线互相平分 ∠ABD=∠CBD AC⊥BD
高效上好每节课·快乐上好每天学
菱形的判定定理2: 对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
A
D AC⊥BD B C B 菱形ABCD C A D
□ABCD
数学语言
∵在□ABCD中,AC⊥BD ∴ □ABCD是菱形
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
D
O
边 矩形对边平行且相等; B
C
角 矩形的四个角都是直角;
对角线 矩形的对角线平分且相等;
直角三角形的性质定理:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
试一试
D
• 四边形ABCD是矩形 1 若已知∠CAB=40°, A
C O
B
则∠OCB= 50 ∠OBA= 40 ∠AOB= 1°00 ∠AOD= 8°0
(3)有一个角是直角的四边形是矩形;
X
(4)有三个角都相等的四边形是矩形;
X
(5)有三个角是直角的四边形是矩形;
(6)四个角都相等的四边形是矩形;
(7)对角线相等,且有一个角是直角的四边形是矩形;X
(8)一组对角互补的平行四边形是矩形; (9)对角线相等且互相垂直的四边形是矩形;
(10)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是 矩形;
对角相等
对边平行 对边相等
四个角都直角
互相平分 互相平分且相等
矩形的特性:
矩形判定方法
有一个角是直角的平行 四边形是矩形。
矩形的四个角都是直角。
矩形的对角线相等。
有一个角是直角
有两个角是直角 的 四边形是矩形吗?
有三个角是直角
C
C
D
C
D
D
A
B
A
B
A
B
(有一个角是直角) (有二个角是直角) (有三个角是直角)
2.已知矩形对角线长为4cm,一边长为 2 cm, 则矩形的面积是________.
2021/1/12
7
精选例题
D
M
A
N
B
例3. 如图,在四边形ABCD 中∠ABC=∠ADC=900,
C M、N分别是AC、BD的中点。 求证: MB=MD;MN⊥BD.
2021/1/12
8
解答2021/1/12
3.已知如图, O是矩形 ABCD对角线交点, AE 平分 BAD,
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形 。
你能证明上述结论吗?
求证:有三个角是直角的四边形是矩形 。
已知:在四边形ABCD中,
∠求A证=:∠B四=边∠形C=A9B0C°D是矩形。A
∟
D
∟
∟
B
C
矩形的判定定理1:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
A
D
几何语言:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴四边形ABCD是矩形
∴∠BGC=90° 同理可证∠AFB=∠AED=90° ∴四边形EFGH是矩形.(有三个角是直角的四边形是矩形)
本节课我们学习了什么内容,你能总结吗?
谈一谈,今天你有何收获?
1.判定一个四边形是矩形的方法是:
ABCD ∠A=90°
ABCD AC = BD
ABCD 是矩形
∠A= ∠B= ∠C=90°
求证:四边形ABCD是矩形。
D
E
C
A
B
例2
例3: 如果平行四边形四个内角的平分线能够围成一个四边形,那 么这个四边形是矩形.
已知:如图, ABCD的四个内角的平 分线分别相交于E、F、G、H, 求证:四边形 EFGH为矩形. 证明:∵AB∥CD
∴∠ABC+∠BCD=180° ∵BG平分∠ABC,CG平分∠BCD
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形 。
命题:对角线相等的平行四边形是矩形。
已知:平行四边形ABCD,AC=BD。
求证:四边形ABCD是矩形。 A
D
B
C
矩形的判定定理2:
对角线相等的平行四边是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
2、如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、
CB、CD、AD分别是∠ EAC、 ∠ MCA、 ∠ ACN、 ∠
CAF的角平分线,则四边形ABCD是( )C
∴四边形ABCD是矩形
B
C
你能归纳矩形的几种判定方法吗?
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
方法3:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
下列各句判定矩形的说法是否正确?
(1)对角线相等的四边形是矩形;
X
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
四边形ABCD 是矩形
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
方法3:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
自我诊断
1、能够判断一个四边形是矩形的条件是( C)
A 对角线相等
B 对角线垂直
C对角线互相平分且相等 D对角线垂直且相等
例1:如图,M为平行四边形ABCD 边AD的中点,且MB=MC, 求证:四边形ABCD是矩形。
A
M
D
B
C
要判定一个四 边形是矩形,通常 先判定它是平行四 边形,再根据平行 四边形构成矩形的 条件,判定有一个 角是直角或者对角 线相等。
变式 平行四边形ABCD,E是CD的中点, △ABE是等边三角形,
第六章:特殊四边形
§6.3.2特殊的平行四边形(2)
1、理解并掌握矩形的判定方法。
2、能应用矩形定义、判定等知识,解 决简单的证明题和计算题。
复习回顾
四边形
两组对边 分别平行
平行 一个角 四边形 是直角
矩形 xzxk
∟
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
四边形集合
平行四边形集合
矩形集合
A
AOD 120
求 AEO的度数.
9
矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形。
ABCD ∠A=900
四边形ABCD是矩形
你还有其它的判定方法吗?
知识回顾: 想一想:矩形的定义?矩形具有哪些性
质?在这些性质中哪些是平行四边形所没有 的?列表进行比较。
边
角 对角线
平行四边形
矩形
对边平行 对边相等
2 若已知 ∠°DOC=120°,AD°=6㎝,则 AC= 12 ㎝
试一试
已知△ABC是直角三角形, ∠ABC=90°,BD是斜边AC A 上的中线 学科网
若BD=3㎝则AC= 6 ㎝ ┓ B
D C
练一练
1.矩形的短边长为3cm,两对角线所成的钝角是120 °, 则它的对角线长是_______.
B
C
如果四边形ABCD的对角线AC=BD,
这样的四边形是不是矩形?
A
D
B
AC=BD C
都 不
A
D
是 矩
AC=BD
形
B
C
如果一个平行四边形的对角线变成相等呢?
A
D
A
D
O
O
B
C
B
C
将AC同时向两边拉长,使AC=BD
现在的 ABCD会是一个什么图形?
情境一:工人师傅为了检
验两组对边相等的四边形窗 框是否成矩形,一种方法是 量一量这个四边形的两条对 角线长度,如果对角线长相 等,则窗框一定是矩形,你 知道为什么吗?