我国的根本政治制度高中政治统编版必修三复习PPT课件
合集下载
第五课+我国的根本政治制度+学考复习课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治
确，B、C、D错误。
9. （2021届江苏合格考真题）某校举行“模拟人大”活动，同学们针对一些
社会问题，模拟人大代表撰写议案，体验人大代表的履职方式。该活动可以帮
助同学们更好地理解我国的（ C ）
A. 新型政党制度
B. 基层群众自治制度
C. 根本政治制度
D. 重大事项社会公示制度
【解析】 模拟人大代表撰写议案，体验人大代表的履职方式，有助于理解人
5. （2024届苏州合格考模拟）在广土众民的大国，直接民主不易实行，通常
要采取代议的方式，由人民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事
务。这被称作（ D ）
A. 等额民主
B. 差额民主
C. 直接民主
D. 间接民主
【解析】 由人民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事务，这被称
作间接民主，D正确。
国最家机高关干部进行对任国免家的机决关定领属导于人任员免及其权他（组全成国人人员大进和行地选方举、人任大命在、行罢使免各自
决定权时，权限不的同权。力全。国人大及其常委会决定的是国家的重大事务，地方 人大及其常委既会有决关定于的“是法地”方的的，也重有要关事于务“）事。”的（侧重事中和事后）
2执.最听行取）高审属议决上定年权度；的监察工督机作宪关报法的告实运施行是，监监督督权国；家通行过政批机准关、本监年察度机的关工、作审报判告机（关、将检要
A. 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主 B. 实行民主集中制的组织和活动原则 C. 是以人民当家作主为宗旨的国体 D. 是保证人民当家作主的基本政治制度
8. （原创）在我国政治制度体系中居于核心地位的是（ A ）
A. 人民代表大会制度
B. 人民民主专政
C. 政党制度
新教材 统编版高中政治必修3 第五课 我国的根本政治制度 精品教学课件
提示：(1)可通过网络、咨询专家、查阅书籍等途径进 行搜集。 (2)①全国人大是我国最高国家权力机关，具有最高决 定权、最高任免权、最高监督权和最高立法权。审议 通过政府工作报告，通过国民经济发展规划，体现了 决定权和监督权。
一、人民行使国家权力的机关 1.我国的国家性质 我国是_人__民__当__家__作__主__的社会主义国家，一切权力属于 _人__民__。
2.人民行使国家权力的机关 (1)我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是 _全__国__人__民__代__表__大__会__和_地__方__各__级__人__民__代__表__大__会__。 (2)在我国，人民通过_民__主__选__举__选出自己的代表，组成 各级_人__民__代__表__大__会__。人民代表大会代表_人__民__的意志， 根据_人__民__的利益行使权力。
2.人大代表的地位 全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的_组__成__ _人__员__，地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家 _权__力__机__关__的组成人员。
3.人大代表的职权 依照宪法和法律规定，各级人大代表享有广泛的职权。 人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，除审议 各项议案、表决各项决定外，还享有_提__案__权__和_质__询__权__。
【观点辨析】 有人认为：全国人大及其常委会是我国最高国家权力 机关，享有最高立法权、人民代表大会是我国的最高国家权力机关，享 有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 全国人民代表大会常务委员会，是全国人民代表大会的常 设机关，是最高国家权力机关的组成部分。行使宪法规定 的立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表 大会授予的其他职权。所以其立法权、决定权、任免权、 监督权前不能加“最高”。
第九课 全面依法治国的基本要求高中政治统编版必修三综合复习公开课课件PPT
第一单元 党的领导
1.历史和人民的选择 为什么 2.中国共产党的先进性 为什么 3.坚持和加强党的全面领导 怎么样
第二单元 《政治与法治》 人民当家作主
4.人民民主专政的社会主义国家 是什么/国体
5.我国的根本政治制度 实现方式和制度保障 怎
么
6.我国的基本政治制度 实现方式和制度保障 样
第三单元 依法治国
②科学立法符合国情和实际。 ③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序， 注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。 （3）推进科学立法的措施 ①依法立法 ②民主立法 ③科学立法
一、核心必背知识
2、严格执法
（1）严格执法的含义：
严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事。在法律实施体
相、办案结果公正、办案程序公正。 ③推进公正司法，必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法
维护人民权益。 ④推进公正司法，必须加强人权司法保障。
一、核心必背知识
4、全民守法
（1）全民守法的含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
（2）全民守法内容 ①全民守法要求依法行使权利；②全民守法要求依法履行义务； ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
二、易错知识巩固
（一）判断，错的请说明理由 7.各级政府能否切实做到带头守法，体现国家法治文明程度，关系法治社
× 会建设成效。（ ） 严格执法 × 8.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权适当为。（ ） × 9.要完善执法程序，建立执法关键环节记录制度。（ ）全过程
10.行政执法要恰当地行使自主立法要使法律符合广大人民群众的兴趣爱好。（ ） 国情和实际
2.科学立法要做到以德立法，在道德的轨道上，制定合法有效的规范性文
1.历史和人民的选择 为什么 2.中国共产党的先进性 为什么 3.坚持和加强党的全面领导 怎么样
第二单元 《政治与法治》 人民当家作主
4.人民民主专政的社会主义国家 是什么/国体
5.我国的根本政治制度 实现方式和制度保障 怎
么
6.我国的基本政治制度 实现方式和制度保障 样
第三单元 依法治国
②科学立法符合国情和实际。 ③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序， 注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。 （3）推进科学立法的措施 ①依法立法 ②民主立法 ③科学立法
一、核心必背知识
2、严格执法
（1）严格执法的含义：
严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事。在法律实施体
相、办案结果公正、办案程序公正。 ③推进公正司法，必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法
维护人民权益。 ④推进公正司法，必须加强人权司法保障。
一、核心必背知识
4、全民守法
（1）全民守法的含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
（2）全民守法内容 ①全民守法要求依法行使权利；②全民守法要求依法履行义务； ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
二、易错知识巩固
（一）判断，错的请说明理由 7.各级政府能否切实做到带头守法，体现国家法治文明程度，关系法治社
× 会建设成效。（ ） 严格执法 × 8.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权适当为。（ ） × 9.要完善执法程序，建立执法关键环节记录制度。（ ）全过程
10.行政执法要恰当地行使自主立法要使法律符合广大人民群众的兴趣爱好。（ ） 国情和实际
2.科学立法要做到以德立法，在道德的轨道上，制定合法有效的规范性文
高中必修第三册统编人教版5.2《人民代表大会制度：我国的根本政
高中必修第三册统编人教版5.2《人民代表大会制度：我国的根本政第二单元人民当家作主第五课我国的根本政治制度第2框人民代表大会制度：我国的根本政治制度本单元围绕“人民当家作主”，探究了富有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式，使人民当家作主落实到制度安排上，显现于国家政治生活和社会生活的丰富实践中。
实现人民当家作主，是人民民主专政国家的本质要求。
第五课围绕我国的人民代表大会制度，重在说明人民代表大会制度是符合中国国情、保证人民当家作主的根本政治制度，坚持完善人民代表大会制度是发展社会主义民主政治最重要的内容。
主要探究了：人民行使国家权力的机关，肩负人民重托的人大代表，我国的政权组织形式，人民代表大会制度的优势。
第二框“人民代表大会制度：我国的根本政治制度”是第五课的落脚点，是对上一框的承接与深化。
本框包括两目：我国政权的组织形式、人民代表大会制度的优势。
学习和了解我国的政权组织形式――人民代表大会制度，有助于学生更深一步地认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，更好地建设社会主义和谐社会。
一、教学目标1. 必备知识：了解人民代表大会制度的含义、决定因素；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有巨大优越性。
2.关键能力：提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。
同时，培养学生自主学习、合作探究的能力。
二、学科核心素养1.政治认同：通过学习，全面理解我国政权的组织形式，认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.科学精神:理解人民代表大会制度是适合我国国情好制度，我国不能照抄照搬西方政体。
3.法治意识：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
4.公共参与：在日常生活中，为坚持和完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议，与人大代表保持密切联系，采取多种方式参与政治生活。
1.教学重点：人民代表大会制度的含义、地位；我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度。
统编版高中政治必修三同步课件人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件
一、人民行使国家权力的机关
1、我国的政权组织形式是什么？
人民代表大会制度是按照民主集中制原 则，由人民定期选出自己的代表组成各级人 民代表大会作为人民行使国家权力的机关， 并由人民代表大会组织其他国家机关，以实 现人民民主专政历史任务的政权组织形式
●原则：民主集中制 ●组成：由人民定期选出自己的代表组成各 级人民代表大会 ●作用：行使国家权力 ●组织：人民代表大会组织其他国家机关 ●目的：实现人民民主专政历史任务 ●实质：政权组织形式
核心地位
人民代表大会制度 保 障
立法创制
统领制约
人民当家作主
行政制度
监察制度
司法制度
一、人民行使国家权力的机关
突破提升：我国的国体、政体和中国共产党领导之间的关系
①国体决定政体，政体反映国体。人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家 性质，人民民主专政通过人民代表大会制度实现自己的历史任务。 ②工人阶级的领导是人民民主专政国家政权的最重要特征，工人阶级的领 导是通过自己的先锋队组织——中国共产党的领导来实现的，人民民主专 政的国家性质决定了在我国必须坚持中国共产党的领导。 ③中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心。中国共产党实现对国 家的领导主要表现在党制定正确的路线、方针、政策，并通过法定程序上升为国家意志。 ④在法律上，党必须遵守全国人民代表大会制定的宪法和法律。在国家政治体制中，人 大要在党的领导之下，接受党的领导。
突破提升：人民代表大会是人民代表大会制度的关系
人民代表 大会
基 石
人民代表 大会制度
我国的权力机关
我国的政体 我国的根本政治制度
一、人民行使国家权力的机关
2、我国的国家权力是怎样运行的？
【高中政治】我国的根本政治制度ppt精品课件
(三)人民代表大会的基本内容 1、议事原则： 民主集中制原则
2、人员组成：由人民选举代表组成人民代表大会 产生：直接选举和间接选举。任期:五年.三年
3、机构性质： 国家权力机关 4、主要职能： 统一管理国家事务（决定全国和
地方一切重大事务）
我国的国家性质：人民 民主专政的社会主义国 家
人 民 （是国家的主人）
国家军事领导机关 ──中央军事委员会 国家审判机关 ──各级人民法院 国家检察机关 ──各级人民检察院。
中央国家机构结构示意图
中华人民共和国全主国席人民代（表全全大国国会人人民民代代表表大大会会 常务委员会）
常务委员会的职能
最高权力机关
最高
最高
人民检察院 人民法院
国务院
中央 军事委员会
最高司法机关
民
主 选
<民主集中制原则>
举
人民代表 （代表人民）
组
成
人民代表大会 (权力机关)
中华人民共 和国的一切 权利属于人 民
《中华人民 共和国宪法》
人民代表大会制度是怎样体现人民当家作主的？
人民 （我国是人民民主专政的社会主义国家，
民 人民是国家的主人）
主 选 举
人民代表 （代表人民）
组 成
人民代表大会 （是国家的权力机关，代表人民行使国家
第七课 第一框
我国的根本政治制度
社会主义好，社会主义好， 反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……
一.全面建设小康社会的政治奋斗目标
1、我国政治体制改革的目标是什么？
答：就是在中国共产党的领导下，在人民当家做主的基础上， 依法治国，发展社会主义民主政治(基本政策)
2、发展社会主义民主政治最根本的是什么？
我国的基本政治制度高中政治统编版必修三复习PPT课件
我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。这些制度对于中国特色社会主义民主政治具有重要意义，体现了政治制度的优越性。其中，多党合作和政治协商制度是在中国共产党领导下，各民主党派参与国家政治生活的重要形式，其形成与发展历经多个阶段，现已成为社主义劳动者、建设者、爱国者的政治联盟。中国共产党与各民主党派奉行长期共存、互相监督等方针，共同致力于社会主义事业。多党合作的根本活动准则是宪法。此外，中国人民政治协商会议是多党合作的重要机构，其性质是爱国统一战线组织，主题是团结和民主，职能包括政治协商、民主监督、参政议政。在新时代，人民政协要聚焦党和国家中心任务，发挥协商民主的重要作用。
第5课 我国的根本政治制度-高中政治统编版(2019)必修三期末第一次复习课件 (共14张PPT)
典型题目：
一线课堂 P22 T16
党的十九大从全局和战略高度,明确提出实施乡村振兴战略。某市人大常委会认真学习贯彻党的十九大 精神,履职担当、积极作为,在实施乡村振兴战略过程中充分发挥好人大的职能作用和代表的带头作用;国绕 乡村振兴战略的发展定位,适时作出决议决定,把乡村振兴战略的重大决策部署转化为全市人民群众的共问 意志和自觉行动;通过听取审议有关专项工作报告、组织专题询问、督办代表议案等多种方式,督促政府提 高农村基础设施和公共服务水平,发挥人大代表联系群众的优势,掌握社情民意，形成科学合理议案，积极 推进乡村治理体系建设。
（2）义务：
①在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应与人民群众保持密切联系，采取多种 方式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。要进一步健 全代表联络机制，更好发挥人大代表作用。
②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪 法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。
说明：注意不要与人民代表大会的职权混淆！！！
典型题目：
一线课堂 P22 T14、15
14.在我国，各级人大代表由选民选举产生,并组成各级国家权力机关。对人大代表的叙述正确 的是
①人大代表每届任期是5年 ②人大代表参与管理国家事务
③人大代表的言论不受法律的追究人 ④人大代表是国家权力机关的组成人员
D
核心考点三：人民代表大会制度与党的领导之间的关系
课本P51第一段：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心， 代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本 功能，就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依
照法律程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、什么是直接民主和间接民主？ （1）直接民主 （2）间接民主
人民代表大会制度属于 间接民主
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 4、全国人民代表大会的地位是怎样的？ 全国人大≠人大 （1）最高国家权力机关 （2）居于最高地位 （3）我国的立法机关
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 5、全国人民代表大会的职权有哪些？
式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方 的人民政府推进工作 （3）模范遵守宪法和法律，努力为人民服务 （4）自觉接受人民的监督
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
目录标题
第2课时 人民代表大会制度：我国的根本政治制度
本政治制度安排，体现了中国特色社会主义的制度优势 （7）我们绝不能照搬西方政治制度的模式
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表
区别于： 3、人大代表的职权有哪些？
人大的职权：立法权、决定权、
（1）审议权
任免权、监督权
（2）表决权
公民的权利：选举权和被选举权
（3）提案权
政治自由
（4）质询权
监督权
人大代表提出的是议案，称为提案权；政协委员提出的是提
不是人民代表大会
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 2、人民是如何行使国家权力的？
权力，不是权利
（1）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会
（2）选出代表 （3）组成各级人民代表大会 （4）统一行使国家权力 （5）根据人民利益行使权力
知识问答 （一）人民行使国家权力的机关
（一）我国的政权组织形式 2、为什么要实行人民代表大会制度？ （1）是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的（国体 决定政体） （2）是由党的性质和地位决定的 （3）是法定程序 （4）是我国的根本政治制度
根本政治制度表现在两个方面：体现人民当家作主；核心地位
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）人民代表大会制度的优势
≠
1、人民代表大会制度的优势有哪些？
（1）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造 （2）保障了人民当家作主【五项民主】 （3）动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设 （4）保证了国家机关协调高效运转 （5）维护了国家统一和民族团结 （6）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根
目录标题
第五课 我国的根本政治制度
第1课时 人民代表大会：我国的国家权力机关 第2课时 人民代表民代表大会：我国的国家权力机关 （一）人民行使国家权力的机关 （二）肩负着人民重托的人大代表
知识问答 （一）人民行使国家权力的机关
1、我国的政体是什么？ 人民代表大会制度
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 2、直接选举与间接选举有何区别？
（1）直接选举：选民——代表 （2）间接选举：选民——代表——代表 （3）直接选举：县级、乡级 （4）间接选举：全国、省级、设区的市级
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
（1）最高立法权 （2）最高决定权 （3）最高任免权 （4）最高监督权
全国人大≠人大 全国人大≠全国人大常委会
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 1、人大代表是怎样产生的？
选举产生
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
（一）我国的政权组织形式（政体） （二）人民代表大会制度的优势
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（一）我国的政权组织形式 1、我国的政权组织形式是什么？（什么是人民代表大会制度？）
案，但不叫做提案权！
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 4、人大代表的义务有哪些？
（1）会议期间：积极提出合理的议案、公正行使表决权 （2）闭会期间：与人民群众保持密切联系，采取多种方
（1）民主集中制原则 （2）人民选出代表 （3）代表组成人民代表大会 （4）组织其它国家机关 （5）实现人民民主专政历史任务（政体服务于国体）
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
人民代表大会制度属于 间接民主
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 4、全国人民代表大会的地位是怎样的？ 全国人大≠人大 （1）最高国家权力机关 （2）居于最高地位 （3）我国的立法机关
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 5、全国人民代表大会的职权有哪些？
式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方 的人民政府推进工作 （3）模范遵守宪法和法律，努力为人民服务 （4）自觉接受人民的监督
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
目录标题
第2课时 人民代表大会制度：我国的根本政治制度
本政治制度安排，体现了中国特色社会主义的制度优势 （7）我们绝不能照搬西方政治制度的模式
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表
区别于： 3、人大代表的职权有哪些？
人大的职权：立法权、决定权、
（1）审议权
任免权、监督权
（2）表决权
公民的权利：选举权和被选举权
（3）提案权
政治自由
（4）质询权
监督权
人大代表提出的是议案，称为提案权；政协委员提出的是提
不是人民代表大会
知识问答
（一）人民行使国家权力的机关 2、人民是如何行使国家权力的？
权力，不是权利
（1）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会
（2）选出代表 （3）组成各级人民代表大会 （4）统一行使国家权力 （5）根据人民利益行使权力
知识问答 （一）人民行使国家权力的机关
（一）我国的政权组织形式 2、为什么要实行人民代表大会制度？ （1）是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的（国体 决定政体） （2）是由党的性质和地位决定的 （3）是法定程序 （4）是我国的根本政治制度
根本政治制度表现在两个方面：体现人民当家作主；核心地位
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）人民代表大会制度的优势
≠
1、人民代表大会制度的优势有哪些？
（1）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造 （2）保障了人民当家作主【五项民主】 （3）动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设 （4）保证了国家机关协调高效运转 （5）维护了国家统一和民族团结 （6）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根
目录标题
第五课 我国的根本政治制度
第1课时 人民代表大会：我国的国家权力机关 第2课时 人民代表民代表大会：我国的国家权力机关 （一）人民行使国家权力的机关 （二）肩负着人民重托的人大代表
知识问答 （一）人民行使国家权力的机关
1、我国的政体是什么？ 人民代表大会制度
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 2、直接选举与间接选举有何区别？
（1）直接选举：选民——代表 （2）间接选举：选民——代表——代表 （3）直接选举：县级、乡级 （4）间接选举：全国、省级、设区的市级
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
（1）最高立法权 （2）最高决定权 （3）最高任免权 （4）最高监督权
全国人大≠人大 全国人大≠全国人大常委会
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 1、人大代表是怎样产生的？
选举产生
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
（一）我国的政权组织形式（政体） （二）人民代表大会制度的优势
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（一）我国的政权组织形式 1、我国的政权组织形式是什么？（什么是人民代表大会制度？）
案，但不叫做提案权！
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答
（二）肩负着人民重托的人大代表 4、人大代表的义务有哪些？
（1）会议期间：积极提出合理的议案、公正行使表决权 （2）闭会期间：与人民群众保持密切联系，采取多种方
（1）民主集中制原则 （2）人民选出代表 （3）代表组成人民代表大会 （4）组织其它国家机关 （5）实现人民民主专政历史任务（政体服务于国体）
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
我 国 的 根 本 政治制 度高中 政治统 编版必 修三复 习PPT课 件
知识问答