生态美学复习重点提示汇总
景观生态学复习重点（参考复习）
景观生态学复习重点（参考复习）景观生态学复习资料1 什么是景观?景观与土地、环境的关系？景观系指以类似方式重复出现的、相互作用的若干生态系统的聚合所组成的异质性土地地域；景观与土地、环境的关系：尽管都有“地域综合体”的含义，但“景观”与“土地”（land）却存在本质的区别。
景观指土地的一部分，与土地不仅有着外延上的从属关系，而且景观更代表了一种较为精细的尺度涵义；土地概念侧重于社会经济属性，主要关注的是土地的肥力、土地的产权关系和土地的经济价值等景观概念更强调景观供人类观赏的美学价值和景观作为复杂生命组织整体的生态价值及其带给人类的长期效益，景观具有更大的内涵。
而“环境”指的是环绕人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素，它们既可以实体形式存在，也可以非实体形式存在；景观不同于环境，它即不是环境中所有要素的全部，也不是它们简单相加而组成的整体，而是它们综合作用的阶段性产物，是环境构成中的实体部分。
2 景观的基本特征是什么？1).生态系统的聚合；2).景观是一个生态学系统；3).景观是具有一定自然文化特征的地域空间实体；4).景观是人类活动和生存的基本空间；5).具有一定的气候和地貌特征；6).与一定的干扰状况的聚合相对应。
3 什么是景观要素？有何特征？景观是由异质生态系统组成的陆地空间镶嵌体，这些相互作用的、性质不同的生态系统称为景观要素（landscape element）1）景观要素即生态系统（ecosystem）2）景观要素具有从属性和均质性3）景观要素的尺度（scales）4）景观要素的边界（boundaries）5）景观要素的空间关系4 什么是景观生态学？其研究内容有哪些？概念：以景观为研究对象，着重研究景观的结构、功能和变化，以及景观的科学规划和有效管理的一门宏观学科。
研究内容：1)景观结构：景观组成单元类型、多样性及其空间关系；2)景观功能：各种景观要素的相互作用；3)景观动态：景观结构和生态学过程随时空的变化；4)景观规划与管理：基于景观结构、功能和动态及其相互制约影响机制，制定景观恢复、保护、建设和管理的计划和规划，确定相应的目标、措施和对策。
景观生态学复习资料
景观生态学.填空.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质1.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊道B）按宽度分：线状廊道、带状廊道C）按构成分：绿道、蓝道、灰道、喧道、明道、（必考）.廊道的功能：生境、通道、过滤、遮和汇2.基质的推断依据（标准）：相对面积、连接度、动态掌握.基质的特征：连接度、狭窄地带、孔隙度3.景观异质性形成缘由：环境资源的异质性、干扰、生态演替. Forman景观格局的分类：匀称安排格局、聚集型分布格局、线状分布格局、平行格局、特定组合或空间联结4.景观多样性三种类型：斑块多样性、类型多样性、格局多样性.网络的结构特征：1 .结点2网络格局3.网眼大小5.网络的功能：生境、通道、电.干扰的类型：①按干扰产生的来源划分：自然干扰和人为干扰;②按干扰的功能划分：内部干扰和外部干扰;③按干扰产生的机制划分：物理干扰、化学干扰和生物干扰;④按干扰的传播特征划分：局部干扰和跨边界干扰。
⑤按干扰产生的结果划分：离散性干扰和集中干扰.景观变化的空间过程：穿孔、分割、破裂化、缩小、消逝6.经过景观的生态流有三种：能量流、物质流、物种流.生态系统服务价值分类：直接采用价值、间接采用价值、选择价值、存在价值7.景观异质性类型：空间异质性、时间异质性、功能异质性.景观生态系统健康评价三个指标：组织、适力、弹性简答题.景观分类的一般步骤和应用？答：景观生态分类的步骤①依据遥感影像解译，结合地形图和其它图形文字资料，加上野外调查成果，选取并确定景观生态分类的主导要素和指标，初步确定个体单元的范围及类型②具体分析各类单元的定性和定量指标，表列各种特征，通过聚类或其它统计方法确定分类结果③依据类型单元指标，经判别分析，确定不同单元的功能归属，作为功能性分类结果。
1.简述景观的基本特征.参考答案：景观是不同类型生态系统组成的聚合体；生态系统之间存在各种生态流或物质再安排；景观的形成受气候，地貌特征的影响；景观的特征与肯定的干扰集合相对应.3,简述斑块大小与外形的生态学意义.答案要点：斑块大小的生态学意义主要表现在物种■面积关系上.斑块外形的生态学意义主要表现在边缘效应，斑块内缘比上.4简述景观多样性'景观异质性的涵义及其生态意义.答案要点：景观多样性主要描述斑块性质的多样化，景观异质性则是斑块空间镶嵌的简单性，或景观结构空间布局的非随机性和非匀称性.景观异质性和多样性打算了景观空间格局简单性，对景观中的各种过程产生肯定影响.5,简述自然景观，经营（半自然景观）景观与人工景观各有何特点自然景观:没有明显的人类影响,或人类的干扰没有转变自然性质的景观.经营景观:景观中非稳定成分一植被被改造，人类可以收获的林地和草地.人工景观：由人类活动而新产生的景观称为人工景观6简述景观生态相宜性分析的含义与意义答案要点：以景观生态类型为评价单元;选择有代表性的生态因子;从景观的独特性,景观的多样性，景观的功效性，景观的宜人性或景观的美学价值人手;分析某一景观类型内在的资源质量以及与相邻景观类型的关系，确定景观类型对某一用途的相宜性和限制性.7谈谈你对“景观”概念的理解及其在园林规划中的指导意义.答题要点：景观美学上的涵义，地理学上的涵义，生态学上的涵义.第一种是美学上的涵义，与风景同义.其次种是地理学上的理解，将景观作为地球表面气候，土壤，地貌，生物各种成分的综合体.第三种涵义是景观生态学的理解，将景观视为空间上不同生态系统的聚合.景观的这三方面的涵义有历史上的联系.对于园林规划设计工作者而言,首先应留意景观的美学价值，地理景观的特征;其次,要重视景观格局形成的生态缘由,科学深化地熟悉规划区的生态特征.在园林规划设计中，不仅要留意欣赏上的美学要求，也要充分考虑到景观结构在生态学上的合理性.8 .试述景观的斑块•廊道•基质模型与网络•结点模型.斑块-廊道-基质模型是构成景观空间结构的一个基本模式，也是描述景观空间异质性的一个基本模式. 斑块的定义;一般用斑块性质,斑块数目，斑块大小,斑块外形等指标描述，斑块大小，斑块外形的生态学意义. 廊道的定义:廊道的类型,廊道的连接度，环度，曲度，间断等度量.廊道的主要功能.基质:景观中面积最大，连接性最好的景观要素类型.景观中很多廊道可以相互连接形成网络，网络中的两条或两条以上的廊道交叉点，称为结点.结点通常可起到中继点的作用，可对某些生态流起着掌握作用，也可作为临时的贮存地.很多景观具有网络分布.网络把不同生态系统相互连接起来，是景观中常见的一种结构.网络的重要性:物质或物种移动通道，对四周基质和斑块群落的影响作用；网络的结构特征:结点，格局，网眼大小，连通性,环度.9试述景观类型多样性与物种多样性的关系.答案要点：类型多样性与物种多样性之间常呈正态分布的规律.景观类型少，大均质斑块，小边缘生境条件下，物种多样性低;随着景观类型（生境）多样性和边缘物种增多，物种多样性增加;当景观类型，斑块数目与边缘生境达到最佳比例时，物种多样性最高;其后，随着景观类型,斑块数目增加，景观破裂化，斑块内部物种削减，物种多样性降低.10.试述干扰对景观异质性，景观破裂化的影响作用.答案要点：景观变化的驱动力主要是自然干扰与人为活动干扰,干扰频率，干扰强度和范围以及景观的恢复速率,景观的大小或空间范围等对景观动态变化有重要影响作用.干扰频率，干扰强度和范围以及景观的恢复速率，景观的大小或空间范围等对景观异质性有重要影响作用.景观破裂化把穿孔，分割，破裂化,缩小和消逝这5个过程全包括在内.分割和破裂化的生态效应既可以类似，也可以不同,这主要依靠于分割廊道是否是物种运动或所考虑的过程的障碍,缩小在景观转化中很普遍，它意味着讨论对象（如斑块）规模的减小，如林地的一部分被用于耕种或建房屋,那么残余的林地就会缩小.创新题1.以生活城市为对象说说区域景观生态所面临的问题？如何进行规划，原则和步骤？答：城市景观生态问题（1）自然生境大量损失林地、草地、水体及农田削减。
景观生态学知识点
景观⽣态学知识点景观⽣态学知识点1.景观（狭义）：在⼏千⽶、⼏⼗千⽶范围中由不同类型⽣态系统所组成的具有重复性格局的异质性地理单元。
2.景观可分为（⾃然景观）（经营景观）（⼈⼯景观）3.连通性定义：单位长度廊道中中断数量来度量。
例：农⽥树篱。
4.本底的标准：（1）相对⾯积：⼀般来说，本底的⾯积超过现存其他类型景观元素的⾯积总和。
假如⼀种景观元素类型覆盖50%以上的⾯积，就可以认为是本底。
（2）连通性：如果⼀个空间不被两端与该空间的周界相连的边界隔开，则认为该空间是连通的。
（3）动态控制例如：原始林采伐烧地、农⽥与林⽹。
5.尺度：指研究对象的空间范围和时间变化建个（指对象特征上）是研究某对象时所采⽤的空间和时间单位。
(研究者⾓度)。
6.异质性：由不相关或不相似的组分构成的系统。
(绝对)7.均质性：由相关或性质相同的组分构成的系统。
(相对)8.空间格局：是指各种景观要素在空间的排列组合及配置⽅式。
9.⽣态过程：各种景观成分发⽣发展的变化程序及其动态特征。
10.⽣物丧失多样性的原因：⽣境的丧失和破碎化；引⼊物种；植物和动物种的过度利⽤；⼟壤、⽔和⼤⽓污染；全球⽓候变暖；⼯业化的农业和林业；11.丰富度：指⼀个景观性⽣态系统类别数，以绝对值表⽰。
12.⽼龄林保存的意义：⽼龄林，不仅指年龄，并且指未受⼈为⼲扰或受⼈为⼲扰很⼩的原始林，它们多处于⽐较稳定的阶段。
在经营管理上，将林分划为：幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林和过熟林。
按照⽣物学将林分发育过程分为：发⽣阶段、集累阶段、⽣物稳定阶段和衰退阶段。
⽼龄林保存的意义：形成时间长；动植物组成复杂；⽣产⼒及⽣物量⾼；固氮附⽣植物及细菌丰富；具有保存营养物质的巨⼤能⼒；；溪流较多；林分异质性⼤；倒⽊在林分中具有重要意义；13.尺度择维（scaling):把某⼀尺度获得的信息扩展到其他长度上。
14.交错景观：特点：占优势的有两种景观要素，彼此⽝⽛交错，但共有⼀个边界。
生态美学复习重点提示
第一章生态美学的兴起和发展（重点：生态学及其定律，美学及其研究对象，生态美学的相关性质内涵，研究范畴，研究意义））一、什么是生态学生态学是生物学的一个分支，有德国生物学家恩斯特海克尔1866年提出。
生态学是关于有机体和周围世界外部世界的关系一门学科。
（有机体----是具有生命的个体的统称，植物和动物，种群，环境，生态、系统---研究对象）生态学三定律(美国科学家小米勒)第一定律：多效应原理第二定律：相互联系原理第三定律：无干扰原理二、什么是美学1.1750年鲍姆加登正式用Aesthetic来称呼他研究人的感性认识的一部专著2.美学的研究对象*~美学的研究对象就是美本身~美的研究对象是艺术，艺术史美的哲学~美的研究对象是审美经验和审美心理3.美学是从人对现象的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美丑崇高等审美范畴和人的审美意识美感经验，以及美的创造发展及其规律的学科4.人类文明进程中的生态趋势原始文明农耕文明工业文明生态文明5.生态美学兴起的背景大背景:人与自然关系的恶化，环境的恶化，生态危机的日益突出6.关于生态美学（填空）！跨学科性质:它是结合生态学和美学的一门学科，将生态的整体观，系统观，平衡观等思想引入到美学研究，对美学的完善和拓展！三大层次系统：自然生态、社会生态、文化生态！研究宗旨和目的：人与自然、人与社会以及自身内心世界的平衡！研究核心：生态美！哲学基础：生态存在论7.生态美学的基本问题！对科技的理性反思！整体性思维！重构人与自然的关系！构建人类新的审美能力8.生态美学的研究意义！.人类存在智慧的现代体现！对人类深层精神危机的救赎！对社会实践的指导作用！对美学学科的创新与建构生态美学狭义：建立一种人与自然的亲和和谐的生态审美关系广义：建立一种人与自然，社会，他人，自身的生态审美关系，走向人的诗意的栖居，符合生态规律的当代存在论美学9.我国当代生态美学的发展历程萌芽期（1987—2000）1987 鲍昌《文学艺术新术语词典》提到文艺生态学1994 李欣复《论生态美学》1999.10 海南作家协会《生态与文学》发展期(2000---2007)2000 徐恒醇《生态美学》专著鲁枢元《生态文艺学》2005 章海荣《生态理论与生态美学》新的建设期（2007---至今）2007 10 胡锦涛提出“生态文明”2010 曾繁仁《生态美学导论》复习题1.根据人与自然的关系，我们将人历史划分为那四个阶段2.“生态学”这一概念最先由谁在什么著作中提出3.小米勒提出“生态美学三定律分别是什么4.著名美学家鲍姆加登将人的心理分为哪几个部分？其中美学的研究对象是5.德国古典美学的代表人物是6.生态美学的三大研究层次是什么？其研究核心是什么生命意识与生态审美观一、生命意识的发展轨迹1.在生物进化过程中，遗传变异和自然选择这三个方面共同起作用人的主体性是人的生命的本质特征2.主体的三种形态（名解，简答）！个体主体：个人（一定社会条件下从事相对独立活动的个人）！群体主体：集体（因一定的利益或目标联系起来的共同行动的整体）！人类主体：主体的最高存在形式，一定阶段的人类3.作为主体存在对象的客体的四种形态！自然客体：自然界！社会客体：各种社会关系的总和！精神客体：精神现象！自我客体：自身4.主体与客体相互作用的基本途径实践→认知→省美感性活动↘↙观念把握5.人的主体性的具体表现内在机制：主体意识与主体能力主体意识：需要利益理想成就感等主体能力：生理素质（物质基础）智力结构（潜在形态）情感意志（激发源泉）主体性的具体表现：能动性、自主性、创造性7.人的生存价值人的生存价值并不在于对社会的索取和个人的享受，而是在于对社会的贡献人生的价值实现的过程是目标，手段和途径相统一的过程。
景观生态学期末复习重点总结
景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体；它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和文化的多重价值。
分类：自然景观，经营景观，人工景观。
景观要素：组成景观的地理单元，分类：斑块，廊道，基质。
景观生态学：研究景观单元的类型组成、空间配置及其生态学的过程。
景观生态学基本理论：景观结构、景观功能和景观变化。
景观结构，即景观组成单元（景观要素）的类型，多样性及其空间关系，主要是斑块的大小、形状、类型；生态过渡带：异质性；连接性。
景观功能，即景观结构与生态学过程的相互作用，或景观结构单元（景观要素）之间的相互作用，即不同生态系统之间的能流、物质流和物种流。
主要指动物移动；水分移动；破碎种群动态；斑块动态。
景观动态，指景现在结构和功能方面随时间推移发生的变化。
主要指干扰状况；碎片化；气候变化；生物驱动。
景观的结构，功能和动态是相互依赖、相互作用的。
这正如其它生态学组织单元（如种群、群落、生态系统）的结构与功能是相辅相成的一样，结构在一定程度上决定功能，而结构的形成和发展又受到功能的影响。
结构和功能随时间变化，功能繁荣改变可导致结构的变化。
景观空间格局：一般是指某特定尺度上景观的空间结构特征即空间格局，是大小和形式各异的景观要素在空间上的排列形式，或景观要素的类型、数目以及空间分布与配置等。
类型：有均匀格局、聚集格局、随机格局和组合格局四大类型。
（肖竹宁：①镶嵌②带状③交替④交叉⑤散斑⑥散点⑦点阵⑧网状⑨水系）景观异质性：指景观系统特征在空间和时间上的不均匀性及复杂程度。
景观异质性可分为空间异质性和时间异质性两类。
空间异质性指景观系统特征在空间分布上的不均匀性和复杂性，指水平方向二维平面的异质性，也可以分析垂直面上的异质性，即三维空间异质性。
时间异质性是指景观系统特征在时间变化过程中分布的不均匀性和复杂性，景观系统特征在时间变化过程中分布的不均匀性，它具有周期性。
功能异质性，基质异质性。
生态美学的复习资料
⽣态美学的复习资料⼀．填空题1、⽣态美学对⼈类系统的考察是以⼈的⽣命存在为前提，以（⽣命系统）的相互关联为出发点的。
2、主体的三种形态是（个⼈主体）（群体主体）和（⼈类主体）。
3、主体存在客体对象的客体的四种基本形态是（⾃然客体）（社会客体）（精神客体）和（⾃我客体）。
4、⽣态学的研究对象是（种群）（群落）（环境）（⽣态系统）。
5、⽼⼦的《道德经》的思想精髓是（道）。
6、居住环境的基本单位是（住宅）。
7、交通环境审美塑造的基本依据是⼈的（空间感受）。
8、爱德华.霍尔将空间划分为四种基本类型（亲密空间）（个⼈空间）（社交空间）和（公共空间）。
⼆．名词解释1.⽣态美学——⽣态美学狭义;⼀种⼈与⾃然的亲和和谐的⽣态、审美关系；⼴义：⼀种⼈与⾃然、社会、他⼈、⾃⾝的审美关系，⾛向⼈的诗意和栖居，符合⽣态规律的当代存在论美学2.⽣态美——⼈与⾃然⽣态关系和谐的产物，它以⼈的⽣态过程和⽣态系统作为审美关照的对象。
3.诗意的栖居——与“技术地栖居”相对，指拯救⼤地，摆脱对⼤地的征服和控制，使之回归本性，从⽽是⼈类美好的⽣存在⼤地之上。
三．简答题1.根据⼈与⾃然的关系，我们将⼈类历史划分为哪四个阶段？每个阶段的基本特征是什么？答：原始⽣态⽂明阶段——崇拜⾃然农业⽂明阶段——顺应⾃然⼯业⽂明阶段——反⾃然⽣态⽂明阶段——推动⽣态⽂明2.⼩⽶勒提出的“⽣态学之定律”分别是什么？答：（1）多效应原理。
我们的任何⾏动都不是孤⽴的，对⾃然界得任何侵犯都具有⽆数的效应，其中许多都是不可预知的。
（2）相互关联原理。
每⼀事物⽆不与其他的事物相互联系和相互交融。
（3）勿⼲扰原理。
我们所⽣产的任何物质均不应对地球上⾃然的⽣物，地球化学循环有任何⼲扰。
3.试着分析孔⼦主要的⽣态思想，并评价。
答：孔⼦的⽣态伦理思想源远流长，博⼤精深，体现出“敬天畏命”“知天达命”的⽣态认知，表达出“仁⼈恤物”“乐⼭乐⽔”的⽣态伦理情感，致⼒于“取物以时”“节资护源”的⽣态伦理实践。
大自然中的美生态学知识点
大自然中的美生态学知识点大自然中的美——生态学知识点生态学是研究生物与环境相互作用关系的学科，它关注着大自然中各种生物与环境之间的平衡与和谐。
大自然中的美，往往源自于丰富多样的生态系统和生物多样性。
本文将介绍一些生态学知识点，帮助我们更好地理解大自然中的美。
1. 生态系统生态系统是由生物群落和非生物环境组成的一个相互作用的整体。
它包括了一系列相互依赖的生物种群、生物群落以及它们所处的土壤、水源等非生物环境因素。
生态系统可以是森林、湿地、草原等自然环境，也可以是城市公园、农田等人工环境。
不同类型的生态系统在大自然中呈现出各具特色的美。
2. 生物多样性生物多样性指地球上所有物种的多样性，包括了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性不仅仅是大自然中的一种美丽的表现，更是维持生态系统平衡和稳定的重要因素。
通过保护和恢复生物多样性，我们可以确保大自然中的美得以延续。
3. 生态位生态位指的是一个物种在生态系统中的职业或角色。
通过对不同生态位的物种的研究，我们可以更好地理解各个物种之间的相互关系及其对生态系统的影响。
生态位的合理分配和平衡是维持生态系统稳定的重要因素。
4. 水循环水循环是自然界中水分在地球各个部分循环的过程。
它包括了蒸发、降水、融化、蒸腾等过程。
水循环不仅维持着水资源的平衡，也为整个生态系统提供了充足的水源。
从雨林的湿润到沙漠的干旱，水循环在不同的地理环境中呈现出多样的美。
5. 营养循环营养循环是生态系统中的物质循环过程，包括了碳循环、氮循环、磷循环等。
这些循环不仅维持着生物体内的正常生理功能，也影响着生态系统的结构和功能。
营养循环的平衡与稳定是大自然中美丽的基石。
6. 自然保护保护大自然中的美迫在眉睫。
通过建立自然保护区、限制污染、合理开发资源等手段，我们可以减轻人类活动对生态系统的破坏，从而保护和维护大自然中的美。
自然保护不仅仅关乎我们自身的生存环境，更关乎后代子孙的福祉。
结语大自然中的美是无法言语表达的，它蕴含着生态学的奥秘与智慧。
景观生态学知识点总结
景观生态学知识点总结一、名词解释：Porosity 孔隙度是景观内具有闭合边界的斑块密度的量度，指单位面积上具有闭合边界的斑块数目Landscape boundary景观边界是在特定时空尺度下相对均质的景观要素之间所存在的异质性过渡区域。
Ecotone 生态交错带是相邻生态系统之间的过渡带，往往也是尺度较大的不同景观类型之间的边界地带，如沙漠边缘、海陆交错带、山地与平原的交错地带等。
Grain size粒级景观组分规模大小的量度Contrast 景观对比度指相邻的不同景观单元之间的相异程度Langscape heterogeneity景观异质性指景观系统特征在空间和时间上的不均匀性及复杂程度Venturi effect狭管效应(瓶颈效应) 能量和物质在通过景观的狭窄地带时流速改变Landscape change景观变化是研究景观在各种内弯部驱动因素作用下其结构和功能随时间推移发生的变化过程、特征与规律，也称景观动态(landscape dynamic)。
Disturbance 干扰剧烈影响生态系统、群落或种群结构，并能改变资源和物理环境的相对离散性事件。
Frequence 干扰频度指同一地区同一植被或同一景观内，单位时间某一干扰发生的次数。
Return interval cycle or turnover time干扰重发间隔指一个地点相邻两次干扰间隔的平均年数，为频度的倒数，主要指周期性不明显的干扰。
某处100年发生一次火灾，此处每年发生火灾的频度为0.01，间隔为100。
Scale 尺度对某一研究对象或现象在空间或时间上的量度尺度通常用粒度、幅度和范围来表达。
大尺度对应小比例尺，小尺度对应大比例尺。
Scaling 尺度推绎指利用某一尺度上所获得的信息和知识来推测其他尺度上特征的过程，或者通过在不同尺度上的研究来讨论生态结构、过程、功能等景观生态学问题跨尺度特征的过程，即为跨尺度信息转换，也称尺度演绎或尺度外推（scale extrapolation）。
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第一章生态美学的兴起和发展（重点：生态学及其定律，美学及其研究对象，生态美学的相关性质内涵，研究范畴，研究意义））一、什么是生态学生态学是生物学的一个分支，有德国生物学家恩斯特海克尔1866年提出。
生态学是关于有机体和周围世界外部世界的关系一门学科。
（有机体----是具有生命的个体的统称，植物和动物，种群，环境，生态、系统---研究对象）生态学三定律(美国科学家小米勒)第一定律：多效应原理第二定律：相互联系原理第三定律：无干扰原理二、什么是美学1.1750年鲍姆加登正式用Aesthetic来称呼他研究人的感性认识的一部专著2.美学的研究对象*~美学的研究对象就是美本身~美的研究对象是艺术，艺术史美的哲学~美的研究对象是审美经验和审美心理3.美学是从人对现象的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美丑崇高等审美范畴和人的审美意识美感经验，以及美的创造发展及其规律的学科4.人类文明进程中的生态趋势原始文明农耕文明工业文明生态文明5.生态美学兴起的背景大背景:人与自然关系的恶化，环境的恶化，生态危机的日益突出6.关于生态美学（填空）！跨学科性质:它是结合生态学和美学的一门学科，将生态的整体观，系统观，平衡观等思想引入到美学研究，对美学的完善和拓展！三大层次系统：自然生态、社会生态、文化生态！研究宗旨和目的：人与自然、人与社会以及自身内心世界的平衡！研究核心：生态美！哲学基础：生态存在论7.生态美学的基本问题！对科技的理性反思！整体性思维！重构人与自然的关系！构建人类新的审美能力8.生态美学的研究意义！.人类存在智慧的现代体现！对人类深层精神危机的救赎！对社会实践的指导作用！对美学学科的创新与建构生态美学狭义：建立一种人与自然的亲和和谐的生态审美关系广义：建立一种人与自然，社会，他人，自身的生态审美关系，走向人的诗意的栖居，符合生态规律的当代存在论美学9.我国当代生态美学的发展历程萌芽期（1987—2000）1987 鲍昌《文学艺术新术语词典》提到文艺生态学1994 李欣复《论生态美学》1999.10 海南作家协会《生态与文学》发展期(2000---2007)2000 徐恒醇《生态美学》专著鲁枢元《生态文艺学》2005 章海荣《生态理论与生态美学》新的建设期（2007---至今）2007 10 胡锦涛提出“生态文明”2010 曾繁仁《生态美学导论》复习题1.根据人与自然的关系，我们将人历史划分为那四个阶段2.“生态学”这一概念最先由谁在什么著作中提出3.小米勒提出“生态美学三定律分别是什么4.著名美学家鲍姆加登将人的心理分为哪几个部分？其中美学的研究对象是5.德国古典美学的代表人物是6.生态美学的三大研究层次是什么？其研究核心是什么生命意识与生态审美观一、生命意识的发展轨迹1.在生物进化过程中，遗传变异和自然选择这三个方面共同起作用人的主体性是人的生命的本质特征2.主体的三种形态（名解，简答）！个体主体：个人（一定社会条件下从事相对独立活动的个人）！群体主体：集体（因一定的利益或目标联系起来的共同行动的整体）！人类主体：主体的最高存在形式，一定阶段的人类3.作为主体存在对象的客体的四种形态！自然客体：自然界！社会客体：各种社会关系的总和！精神客体：精神现象！自我客体：自身4.主体与客体相互作用的基本途径实践→认知→省美感性活动↘↙观念把握5.人的主体性的具体表现内在机制：主体意识与主体能力主体意识：需要利益理想成就感等主体能力：生理素质（物质基础）智力结构（潜在形态）情感意志（激发源泉）主体性的具体表现：能动性、自主性、创造性7.人的生存价值人的生存价值并不在于对社会的索取和个人的享受，而是在于对社会的贡献人生的价值实现的过程是目标，手段和途径相统一的过程。
总结：主体性主体性是人的生命的本质特征它是基于人的自然属性，社会属性和思维属性而取得的各种规定最集中而深刻的表现生态美学对人类生态系统的考察，是以人的生命存在为前提的，并以各种生命系统的相互关联和运动为出发点第二章中国文化源流中的生态观念(重点：老子，孔子，庄子主要生态思想)~顺应自然与天人合一的自然本体意识老子庄子~孔子的生态智慧和生态思想~易经的生态智慧和生态思想~我国传统生态观念的历史局限性1.顺应自然与天人合一的自然本体论2.老子的自然本体论自然本体论的宇宙观老子借用当时流行的“天道”一词，将其改造发展成为自己思想体系的核心概念“道”，他第一次将“道”上升为最高的哲学范畴，建立了以“道”为宇宙的自然本体论。
（道：自然界运行的过程和规律；永恒的、循环的运动的宇宙本体）3.老子自然本体论的主要生态智慧“道”不仅是永恒的。
循环的运动的宇宙本体，也是指自然界运动的过程和规律，天地万物生于有，有生于无《老子》有和无的辩证关系，“有”指可以被感知的有天体的宇宙；“天”指在“有”之前的天体的世界，“有”是具体的现象，“无”是对“有”的超越，即“道”的境界4.人与自然的关系1)人作为天地万物的一部分，他的活动要依据所生存的环境，并认为人应当效法自然（人法地，地法天，天法道，道法自然《老子》）2)强调人应顺应自然，违法自然规律，必要受到自然的惩罚。
(“夫物芸芸，各复归其根”老子)3）人对自然的索取，应该有一定的限度。
（天地相合，以降甘露，民莫之禁而自均。
始制有名，名亦既有，夫示将知止，知止可以不殆。
老子）4）超越一定限度向自然索取，便会违成静态自然的饿危机5）老子的天为思想，他从尊重自然的角度，提出“天为”思想，即顺应自然6）圣人只有辅助万物总结老子的主要生态思想和生态智慧1“道法自然“道法：宇宙万物的根源自然：与“人为“相对，“自然而然”不争逍遥游2 道为天下母道为天下万物之根本目的：论述人与自然万物在生成上有共同的本源3 万物齐一论《易经》的生态思想主要生态思想1 “生生为易”古代生存在论学思想生生：活的个体生命的生存易：变化2 万物生命产生于乾坤，阴阳与天地之交的理念（人的生存与天地的关系紧密相连）3 宇宙万物是一个有生命的环链的理论《庄子》的生态思想庄子主张精神上的逍遥自在，主张宇宙中的万事万物都具有平等的性质。
他认为“天”是宇宙本体，而“道”是运动过程，使宇宙本体处于无始无终的流变过程之中，他将老子的顺应自然的思想进一步发展成为“天人合一”的思想庄子将老子的“道”发展成为“天人合一”的观念核心思想：万物等齐，相通为一我国传统生态观念主要表现的主题（判断，选择）天人合一的自然本体意识（道家：老子）亲亲而仁民。
仁民而爱物的生态伦理的观点（儒家：孟子）取之有度，用之以节，则需足的生态经济观点体征生生以宇宙生命为相依的生态审美观点人无远虑，必有近忧功在当代，利在千秋的持续发展的价值取向《孔子》的生态思想1.天人合一：生态存在论，人与世界的关系不是对立的，而是交融的，相关的，一体的礼之用，和用贤（礼的应用，以和谐为贵）中庸之为德也，其至矣乎（中庸这种德，该是最高的了）2对自然的敬畏之情和客观自然的诉求君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？3对自然万物的亲和之情智者乐水，仁者乐山君子怀德，小人怀土4古典生态人文主义仁者爱人修己以安人5力主借鉴素朴的符合生态规律的生活方式节用爱人大哉问！礼，与其奢也生态意识的核心是对生命价值的肯定我国传统生态文明的局限性一原始社会的生态危机人口剧增盲目开垦采伐狩猎无度二原始文明的局限性（早期的文明形式：时空距离，功能缺陷）不能满足人们的物质文化等各方面的需要不能解决出现的一系列生态问题有些观念甚至走向迷信的境界吸收农业文明的生态智慧三西方近代的生态观1.西方近现代生态观的产生背景：18世纪→欧洲西方近现代生态观的产生→理性西方近现代生态观的产生→西方对于大自然的情感关注始于18世纪末→19世纪初浪漫主义文艺思潮。
随着工业化的发展而激起对大自然的向往~华兹华斯（两个主题：自然和儿童）~自然博物学家基尔伯特怀特→《赛尔波恩的自然史和古迹》：主要从哲学的角度和观点~瑞典植物学家卡尔封林奈根据自然界自然演化过程中和彼此之间亲缘关系进行分类即自然分类法~19世纪美国，亨利戴维梭罗开创可具有超前意识的生态学研究对自然呢资源也应有法律保护2.生态世界观和机械世界观工业文明是以机械世界观为指导的，它以征服自然为目标生态学在研究人与自然的整体关系时，发展成为一种生态世界观生态世界观的三大思想原则：一、世界是由相互关系的复杂网络组成的有机整体二、世界是变化着的有序的整体，这种整体上的有序状态，不能理解为事物的结构，而是事物内部力量与环境影响的外部力量的动态平衡三、人类的价值和意义也包含在自然整体的组织进化进程之中生态审美观的形成与演化定义：生态审美观是对自我生命的和谐状态以及普通的生命关系关联和交融的感悟和认知1、对大化生机的参悟老子提出的：道法自然，为中国美学思想提供了依据法天贵真原则：以真为美天为原则：以淡朴为美体道原则：心灵体验2、对生命和谐的关照毕达哥拉斯学派-----生命和谐的思想德谟克利特用小宇宙来证明人的特性赫拉克利特按照自然而生活歌德具有生命的自然是活生生的存在，自然然的生命力表现为精灵中国传统绘画艺术中的生态美学智慧一、国画作为自然生态艺术1.成熟和发展时间：自然经济2.创作工具：文房四宝3.创作原则：崇尚自然“以笔墨之自然合乎天地之自然，真画所以称独绝也二、国画的散点透视法1.焦点透视：人类中心主义2.散点透视法：景随人迁，人随景移，步步可观三、国画的“气韵生动”六法之一宗百华：生命的节奏追求神似四、外师造化，中得心源与天人合一~唐）张璪~眼中之竹，胸中之竹，手中之竹郑板桥五、艺术目标:可行，可望，可游，可居：人与自然和谐宋代郭熙六、人与自然友好：意在笔先，寄兴于景~王维：凡画山水，意在笔先（意：画家的意兴情感笔：笔墨形象）第三章传统的审美范畴（重点：四大审美范畴的基本内涵和审美效应）传统美学的四大审美范畴：自然美社会美技术美艺术美什么是自然美自然现象和事物所具有的审美价值，他能为人所欣赏和关照，从而使人产生相应的情感体验个审美感受。
它包括：未经加工改造的天然物和人工自然物）自然美的发现较晚:主要产生于汉魏之后，只要受魏晋玄学思潮的影响西方19世界烂漫主义文艺思潮的出现，标志着对自然界的欣赏进入高峰（有自然现象不一定有自然美）发现自然美的标志1审美主体的培养2审美需要的产生3审美对象的确立自然美的七种存在形式1能量和力2大气和云层3水和液体4固体和陆地5植物6动物生命体的形式7分解衰变和死亡自然美的审美效应1激发人的乡土情怀2放松，解放甚至净化心灵3培养人的审美感受和创造力艺术美艺术形式：建筑，音乐雕塑绘画诗舞蹈电影艺术美的形态特征艺术作为一种精神生产，主要通过形象的塑造来反映生活，表达情感他不仅使艺术从形式上有自己的标志，而且艺术在内容上区别于其他人工创造物（感性直观的特征）情感性：质的规定性内容的情感性形式的情感性艺术品作为一个整体来说，就是情感的意象，对于这种意象，我们可以称之为符号----苏珊格朗第三节社会美作为生活的要素一：什么是社会美社会：人类生活的共同体，主要由经济基础和上层建筑构成社会美：人类实践所创的，体现社会事务发展规律和丰富性，并与人的需求，实践意愿，审美理想，相协调的社会生活的美社会美源于人类的社会实践，来自于人们改造客观世界和自身活动，受社会发展规律的支配二：社会美的形态特征↗人的美----内在美与外在美社会美↘社会生活的美----美是生活（车尔尼夫斯基首先提出）人的美：外在美（人的容貌和形体具有相对独立的审美价值1姿态与举止优雅2举止和审美打扮内在美----人格美三：社会美的美誉职能1人的个性和人的自我意识的发展2 意志和人格的塑造3 道德水准的提高4 知识水平的提升5 道德与感情的培养四：社会美的基本原理社会美是社会事物的运动和发展所呈现出现的审美价值。